- 相關(guān)推薦
農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
為探索在新的歷史時(shí)期農(nóng)村黨員保持先進(jìn)性、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、全面提高農(nóng)村黨員素質(zhì)的新措施,促進(jìn)黨員的先進(jìn)性建設(shè),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,我們組織了專門(mén)力量對(duì)我縣農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題調(diào)研。
一、我縣農(nóng)村黨員教育工作的基本情況和現(xiàn)狀
截至====年底,全縣共有黨組=個(gè),基層黨委=個(gè);黨總支=個(gè);黨支部===個(gè);黨小組===個(gè);黨員====名,增長(zhǎng)率=.==%。其中:女黨員===名,占全縣黨員總數(shù)的==.=%;農(nóng)村黨員====名,占全縣黨員總數(shù)的==.=%。黨員年齡結(jié)構(gòu)情況:黨員總數(shù)中,年齡在==歲以下的====名,占==.=%;==歲至==歲====名,占==.=%;==歲至==歲====名,占==.=%;==歲至==歲===名,占=.=%;==歲以上===名,占==.=%。其中農(nóng)村黨員在==歲以上的有===人,占農(nóng)村黨員總數(shù)的==.=%。黨員文化結(jié)構(gòu)情況:大專文化以上===名,占==.=%;中專(高中)====名,占==.=%;初中及以下====名,占==.=%。全年培訓(xùn)入黨積極分子===人,發(fā)展新黨員===人,全縣黨員逐步向年輕化、知識(shí)化邁進(jìn),黨員質(zhì)量明顯提高。
近年來(lái),我縣的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作在省、市組織部門(mén)的有力指導(dǎo)和縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞中央、省、市組織部門(mén)對(duì)黨員教育培訓(xùn)的要求和工作思路,以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn),著力在營(yíng)造氛圍轉(zhuǎn)觀念、改進(jìn)方式求實(shí)效、集中優(yōu)勢(shì)建基地、完善機(jī)制求發(fā)展、制定措施擴(kuò)成果五個(gè)方面抓好落實(shí)。探索出教育培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)示范相結(jié)合的新型黨員教育模式。形成了現(xiàn)階段抓黨員的教育培訓(xùn),必須根據(jù)當(dāng)前發(fā)展的需要,突出科技知識(shí)的培訓(xùn)和實(shí)際應(yīng)用,緊扣抓培訓(xùn)就要講科技知識(shí),講內(nèi)容就要結(jié)合發(fā)展需要,強(qiáng)素質(zhì)就要做到示范帶頭的黨員教育培訓(xùn)工作新導(dǎo)向。現(xiàn)在,我縣的黨員教育培訓(xùn),有基地實(shí)踐、有政治理論和科技知識(shí)、有實(shí)地參觀、有實(shí)驗(yàn)示范、有優(yōu)良品種、有先進(jìn)技能、有市場(chǎng)信息,為基層黨員提供多角度、不同需求的黨課教育培訓(xùn)內(nèi)容,使黨課教育的形式和內(nèi)容,更加豐富、具有實(shí)效,形成了由過(guò)去僅為理論培訓(xùn)的靜態(tài)形式變?yōu)榱爽F(xiàn)在內(nèi)容豐富、動(dòng)靜結(jié)合多種形式并存的新的黨員教育培訓(xùn)的模式。我縣通過(guò)認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村黨員干部“素質(zhì)教育工程”和副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部下基層講黨課制度,農(nóng)村黨員素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,廣大農(nóng)村黨員在發(fā)展中發(fā)揮出了明顯的帶頭作用。
二、存在的主要問(wèn)題
通過(guò)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨員教育工作在取得一定成績(jī)的同時(shí),也還存在著一些問(wèn)題,從總體上看,主要存在以下四個(gè)方面的問(wèn)題:一是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)黨員教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠。二是農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),培訓(xùn)與應(yīng)用結(jié)合不緊密,培訓(xùn)方式有待改進(jìn),培訓(xùn)投入不足,師資亟待加強(qiáng)。三是農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)制度還需進(jìn)一步完善。四是少數(shù)農(nóng)村黨員的思想觀念和思想認(rèn)識(shí)不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,還存在著文化素質(zhì)偏低、年齡偏大,科技意識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)不強(qiáng),掌握農(nóng)村實(shí)用新知識(shí)、新技術(shù)不夠,尤其缺乏科技致富的本領(lǐng),加之家庭經(jīng)濟(jì)脆弱,擴(kuò)大家庭生產(chǎn)投入困難,科技知識(shí)運(yùn)用乏力。
三、改進(jìn)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)對(duì)策
(一)轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),高度重視農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作。
教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)作用。重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)是最具經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入,要堅(jiān)持把農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)事關(guān)農(nóng)村全面建設(shè)小康大局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來(lái)認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程,高度重視并切實(shí)抓好。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上作好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施好農(nóng)村黨員“素質(zhì)教育工程”,積極探索適合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員教育工作的新途徑、新方法。
(二)拓寬培訓(xùn)渠道,改善培訓(xùn)條件,增強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)師資力量。
一是要加大教育培訓(xùn)基地的建設(shè)力度。優(yōu)化農(nóng)村黨員教育資源配置,重點(diǎn)是擴(kuò)大多層次、多形式的辦學(xué)領(lǐng)域,進(jìn)一步加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨校的建設(shè),努力把黨校建設(shè)成為農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)的主要陣地。要充分利用縣內(nèi)外黨員教育培訓(xùn)試驗(yàn)示范基地和農(nóng)業(yè)科技示范農(nóng)戶,宣傳科技、推廣科技、幫助群眾掌握和運(yùn)用科技,發(fā)揮較好的實(shí)驗(yàn)示范作用。二是要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì),提高辦學(xué)質(zhì)量,加大開(kāi)放式的教育培訓(xùn)力度。三是要努力提高教育培訓(xùn)師資和管理者素質(zhì)。要積極協(xié)調(diào),爭(zhēng)取上級(jí)行政、科研、科普部門(mén)的支持,通過(guò)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站建設(shè)、組織農(nóng)科員進(jìn)修、加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)等辦法,促進(jìn)教員更新知識(shí),積累和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化師資配置。要通過(guò)多種途徑和方式,從黨性修養(yǎng)、政治方向、道德水平、理論功底、知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力等方面提高教員隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支講政治、懂業(yè)務(wù)、善組織、敬業(yè)精神強(qiáng)的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)教員隊(duì)伍。
(三)堅(jiān)持“一個(gè)中心,三個(gè)著眼于”,努力提高農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
要緊緊圍繞提高農(nóng)村黨員政治素質(zhì)和文化科技素質(zhì)這個(gè)中心,堅(jiān)持把教育培訓(xùn)與農(nóng)村黨員的思想和家庭生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),要把農(nóng)村黨員的政治素質(zhì)和致富本領(lǐng)的提高統(tǒng)一起來(lái),努力在提高農(nóng)村黨員解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題上下功夫。一要著眼于以經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次和內(nèi)容。農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)要注重對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求進(jìn)行調(diào)查研究,要立足于全市經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組生產(chǎn)實(shí)際的需要設(shè)計(jì)班次,圍繞當(dāng)前亟待解決的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)設(shè)課程、確定教學(xué)專題和內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。二要著眼于以研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為重點(diǎn)組織教學(xué)活動(dòng)。不能滿足于已有的教材照本宣科的授課、參觀示范點(diǎn)等教學(xué)活動(dòng),要緊密聯(lián)系我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入的理論思考和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流,推進(jìn)學(xué)習(xí)深化,提高思想政治素質(zhì)和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。三要著眼于以提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力為核心考評(píng)學(xué)習(xí)質(zhì)量。要改革學(xué)員培訓(xùn)效果的考評(píng)方式,由過(guò)去以知識(shí)性的書(shū)面考評(píng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣哌\(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為核心的考評(píng)模式。要求學(xué)員在培訓(xùn)中要結(jié)合村組和自家生產(chǎn)實(shí)際提出發(fā)展生產(chǎn)的思路,要注重培訓(xùn)后學(xué)員的跟蹤管理,要把學(xué)員培訓(xùn)后科技知識(shí)的運(yùn)用率和增產(chǎn)增收情況作為評(píng)估培訓(xùn)效果的主要依據(jù)。
(四)建全層級(jí)式農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)模式,完善農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)制度。一是要建全縣、鄉(xiāng)、村、組一級(jí)教一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),層層建立理論培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)示范和推廣運(yùn)用的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)制度。二是各級(jí)培訓(xùn)要作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,完善督促檢查制度。三是以建立各級(jí)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)責(zé)任制為核心,完善培訓(xùn)效果考評(píng)制度。四是要建立農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)信息網(wǎng)絡(luò),完善信息通報(bào)制度。通過(guò)健全各項(xiàng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)培訓(xùn)制度,努力形成使農(nóng)村黨員與時(shí)俱進(jìn)提高思想政治素質(zhì)和和科技文化素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(五)利用科技發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)組織,用村集體經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)村黨員依靠科技致富。要把村集體經(jīng)濟(jì)組織作為農(nóng)業(yè)科技推廣運(yùn)用的主要陣地,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),突出示范作用,帶動(dòng)農(nóng)村黨員觀念轉(zhuǎn)變,促進(jìn)農(nóng)村黨員致富。要把村集體經(jīng)濟(jì)組織作為農(nóng)村黨員提高科技素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示范點(diǎn),使之成為農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)致富技術(shù)一條有效途徑。各級(jí)農(nóng)科部門(mén)要對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)組織提供科技支持,使他們的項(xiàng)目不斷發(fā)展壯大,為農(nóng)村黨員群眾致富提供學(xué)習(xí)上的場(chǎng)所和技術(shù)上的保證,同時(shí),也才能夠?yàn)樨毨мr(nóng)村黨員學(xué)習(xí)科技后提供實(shí)踐場(chǎng)所,使之更好的掌握科技致富本領(lǐng),脫貧致富。
【農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策】相關(guān)文章:
干部教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與對(duì)策思考02-24
基層員工學(xué)習(xí)教育存在問(wèn)題及對(duì)策08-17
論中學(xué)體育教育存在的問(wèn)題分析及對(duì)策08-18
農(nóng)村黨員信教問(wèn)題研究分析及對(duì)策02-24
淺談高中優(yōu)秀生存在的心理問(wèn)題及教育對(duì)策08-23
淺析高校職業(yè)生涯教育存在的問(wèn)題及對(duì)策08-05
“9+3”教育的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及對(duì)策分析08-23