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中小學校園欺凌專項治理自查報告

時間:2022-08-20 05:22:54 自查報告 我要投稿

中小學校園欺凌專項治理自查報告

  中小學校園欺凌專項治理自查報告(一)

中小學校園欺凌專項治理自查報告

  校園應是最陽光、最安全的地方,但近年來,全國各地接連發(fā)生學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,不僅嚴重損害了學生身心健康,也沖擊了社會道德底線,引發(fā)了全社會的高度關注。

  為加強對校園欺凌事件的預防與處理,國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕xx號),xx市、xx區(qū)人民政府教育督導部門先后印發(fā)開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案,我校認真貫徹落實通知和方案要求, 積極開展校園欺凌專項治理活動,并對活動開展情況認真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結匯報如下:

  一、 成立"校園欺凌專項治理"領導小組

  為做好校園欺凌有效預防和處置工作,學校成立了以邢常軍常務副校長為組長的"校園欺凌專項治理"領導小組, 明確職責,加強領導。

  組  長:

  副組長:

  成  員:

  工作職責如下:

  組長:全面負責校園欺凌專項治理工作,指導督查治理活動的實施情況。

  副組長: 組織協(xié)調各部門,確保各項工作落實到位。

  組員:服從領導,各司其職。

  安保處:制定實施《xx高級中學校園欺凌專項治理實施方案》;

  做好校門出入管理和校園巡查工作;督促宿管員做好宿舍管理和巡查工作,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。

  德育處:組織開展相關教育活動,與安保處一起處置校園欺凌事件。

  信息中心:網絡宣傳教育、凈化網絡環(huán)境

  年級部:排查校園欺凌事件,做好對學生的宣傳教育和管理工作

  班主任:對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,建立隱患

  和矛盾糾紛排查臺賬,發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報

  心育老師:及時做好心理疏導工作,開展心理專題講座。

  二、開展"校園欺凌事件"的摸底排查

 。ㄒ唬⿲π@安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底

  通過對師生的安全問卷調查,組織部分學生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易于發(fā)生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題,進行全面細致的摸底排查,根據排查摸底情況,有針對性地整改治理。

 。ǘ┙㈦[患和矛盾糾紛排查臺賬,實施零報告制度

  各班級建立班級日志和宿舍管理日志,由班主任定期審查班級日志和宿舍管理日志記錄情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處置并上報年級部。班級安全信息員每日上報年紀部本班安全狀況(即使沒有出現(xiàn)新情況,也要將報表填上"無"上報),由年級部匯總各班信息報至學校安保處。

 。ㄈ┘哟髮﹃P鍵時間點和重點區(qū)域的巡查力度

  校園欺凌與校園暴力多集中于上學、放學途中以及就餐等非課業(yè)時間。地點主要在校內食堂、廁所、教學樓角落、學生宿舍等老師較少在場的地方。針對這些特點,我校進一步完善校干值班導護制度,在學生放學和就餐時間由值班干部帶領值班老師到學校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學生晚就寢時有值班老師和宿舍管理員定時檢查記錄學生休息情況;年級部帶領值班班主任加強對廁所、操場、教學樓角落等重點區(qū)域的巡查,預防"校園欺凌事件"的發(fā)生。

  三、開展以"校園欺凌治理"為主題的專題教育

  1、召開"校園欺凌專項治理"會議。強調"校園欺凌專項治理"工作的重要性,成立"校園欺凌專項治理"領導小組, 部署"校園欺凌專項治理"工作,要求大家從思想上高度重視,認真貫徹落實市、區(qū)相關通知和方案要求,結合本校實際制訂具體實施方案。

  2、4月份召開班主任安全工作"校園欺凌專項治理"會議。強調此次專項治理工作的重要性,要求班主任做好對學生的宣傳教育和管理工作,對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬,發(fā)現(xiàn)問題及時處理上報。

  3、5月份,組織召開以"抵制校園欺凌,共建和諧校園"為主題的班級安全信息員會議。從校園欺凌現(xiàn)象的表現(xiàn)、校園欺凌現(xiàn)象經常發(fā)生的時間、地點、原因以及如何預防校園欺凌現(xiàn)象等方面對班級安全信息員進行了細致的培訓。向班級安全信息員傳達了國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,并要求班級安全信息員把通知內容傳達到每位同學,切實做好宣傳教育和防范工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現(xiàn)象有了全面認識,對有效預防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。

  4、通過各種途徑和方式,加大宣傳教育的力度,積極營造濃厚的 "校園欺凌專項治理"活動氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學生進行教育,進一步提高大家對"校園欺凌專項治理"的認識。充分發(fā)揮網絡平臺的宣傳作用,先后在我校網站發(fā)布《國務院要求各地各中小學校專項治理校園欺凌》、《美國如何應對校園欺凌》等文章。

  5、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、登錄安全教育網絡平臺、短信提醒等方式對學生進行安全教育。

  6、開學初(9月份)各班要召開一次"校園欺凌專項治理"主題班會。總結上學期各班"校園欺凌專項治理"活動的經驗和不足,進一步明確專項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等,集中對學生開展品德、心理健康和安全教育,以此加強對學生的遵規(guī)守紀教育,堅決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。

  7、開學初(9月份)利用周一升旗儀式開展"防范校園欺凌從我做起"的國旗下講話,進一步加大宣傳力度,統(tǒng)一認識,自覺落實行動。

  8、邀請xx派出所法制副校長到我校進行"預防校園欺凌"法制講座。結合具體事例,以案釋法,使全體學生認識到校園欺凌事件的危害及后果,認識到法律的嚴肅性,切實提高遵法守紀意識。

  9、開展"校園欺凌專項治理"板報評比活動。開學初,各班要認真出一期"預防校園欺凌"的主題黑板報。

  四、完善"校園欺凌"的預防和處理

  1、完善制度。制定完善《xx中學校園欺凌預防和處理制度》和《xx中學校園欺凌事件應急處置預案》,建立校園欺凌事件應急處置機制,明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

  2、加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,加強預防"校園欺凌事件"的發(fā)生。

 。1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行更加深入細致的排查,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;

 。2)加強對學校門口、廁所、操場、宿舍等重點區(qū)域的巡查,做好巡查記錄;

 。3)加強門衛(wèi)管理,守住安全防線。堅持24小時值班制度,對來校人員、車輛加強管理,做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校園巡查,提高警惕,守好第一道安全防線。

 。4) 每月對學生宿舍和教室進行一次管制刀具和違禁物品檢查,及時清除安全隱患。

 。5)加強對住校學生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強夜間抽查,嚴防學生欺凌和其它違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

  (6)充分利用學校心理咨詢室對學生心理健康輔導和疏導,進行心理干預和調節(jié)。

 。7)充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統(tǒng)和錄像監(jiān)控系統(tǒng),進一步增添現(xiàn)代校園安保裝置,提高物防、技防水平。

 。8)設立舉報電話和舉報箱:如發(fā)生校園欺凌事件可通過舉報電話0516-80278017或舉報箱及時向學校匯報。

  3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應迅速,及時調查處置校園欺凌事件,切實保護學生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。

  4、責任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報和追究責任。

  通過校園欺凌專項治理,加強了法制教育,嚴肅了校規(guī)校紀,規(guī)范了學生行為,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境,但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作,我們要時刻警鐘長鳴,更加深入細致的做好這這項工作,建設陽光校園、平安校園。

  xx高級中學

  2016年7月1日

  中小學校園欺凌專項治理自查報告(二)

  為進一步提高學生預防校園暴力能力,杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生,學校采取各種有效措施對校園暴力事件加以防范,加大校園及周邊區(qū)域暴力事件的防范力度,多措并舉保師生安全。現(xiàn)將市第二小學防范校園暴力事件工作情況總結如下:

  一、提高認識,強化防范意識

  學校認真學習并傳達了"全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議" 和"省、市全力維

  護學校安全穩(wěn)定工作"電視電話會議以及"公安部教育部加強校園安全緊急視頻會議"精神,學校領導高度重視,將安全防范工作列入我校重要議事議程。分別于2016年5月4、10、13、17 日在學校階級教室召開了 4次"安全工作專題會議",玉扁校長主持了會議,會議講述了近期發(fā)生的多起校園傷害事故,并強調了要加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識,尤其是禁止外來人員入校以及嚴格執(zhí)行上學、放學后教師必須接5送學生的制度。通過會議的傳達,讓全體教職工充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害,從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會,提高學生的安全意識,強化安全防范教育和師生心理健康教育,提高師生應對校園暴力的能力。

  二、健全制度,落實領導責任制

  為保障師生生命財產安全,切實維護學校正常教育教學秩序,市第二小學成立了《防范校園暴力事件領導小組》、《校保安全工作領導小組》、《校園安全巡邏領導小組》、《校園安全工作排查小組》、《校園安全工作應急領導小組》;制定了《市第二小學防范校園暴力事件應急預案》、《學校緊急事態(tài)處理應急預案》、《學校突發(fā)性事件應急總預案》、《學校大型群體活動的公共事故處置防范和處理預案》、《校內學生意外傷害事故處理應急預案》等相關應急預案。建立健全了校園安全防范制度,明確各領導小組的分工職責,確保防范工作開展得順利有序。

  三、加大排查,認真落實整改措施

  5月6日,學校安全領導小組對存在的各種安全隱患進行了排查。排查中發(fā)現(xiàn):1、學校大門口過往車輛過多,沒有明顯標志;2、路邊無證攤點食品衛(wèi)生存在隱患,學生食品安全得不到保障;3、學校內正在施工建設,造成一定的安全隱患。4、家住學校對面的我校退休教師楊秀略有精神異常,但目前未發(fā)現(xiàn)明顯的異常行為。

  根據以上存在問題,學校制定了相應的整改措施:1、學校門口的公路已增加四條標準化車輛減速帶;2、5月19日,學校聯(lián)合工商、文化、衛(wèi)生、質檢、城管等部門對校園及周邊環(huán)境進行綜合治理和排查,加大了對校園周邊商販占道經營的打擊力度,有效維護了校園周邊治安秩序的穩(wěn)定,凈化了校園周邊環(huán)境;3、嚴禁學生外出購買三無食品;4、加強學生安全教育,嚴禁學生進入學校施工地玩耍。5、學校已和楊秀老師的家屬達成一致,其不得隨意進入學校。

  四、加強安保,實行24小時值班制

  1、學校嚴格執(zhí)行領導帶班以及保安人員小時輪流值班制度;為充實校園安全保衛(wèi)力量,學校還實行校園24小時巡查責任制,除值班領導和保安人員,學校每天還安排一名身體健康、責任心強、反應靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤,負責當日學校各項安保。

  2、學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度;上課期間,學校大門一律落鎖,學生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長來校找學生,一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下,方可進入校園;禁止、防止精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況,校門值班人員一定要及時報告公安機關。

  3、嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園,并確保學生即時到校入校。

  4、在每天上學、放學等重點時段,組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護,及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學生放學時校園門口有警、校定崗執(zhí)勤,嚴格控制外來人員,疏散好返家學生。

  5、學校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗,履行好門衛(wèi)職責。為預防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范,學校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器,增強了保衛(wèi)工作的防范性。

  6、校園內已安裝一部監(jiān)視器。

  7、學校與當地公安機關建立聯(lián)動機制。在校園門口已粘貼"有事請打110"的醒目字樣,提醒師生應對暴力行為的策略。學校把發(fā)生在校內以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關。

  五、加強教育,強化學生自護意識。

  學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學校領導匯報;對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。

  六、消防防范,努力做到萬無一失。

  學?倓仗庁撠熅唧w實施消防安全工作。學校經常開展消防安全檢查工作,對檢查情況進行認真記錄,做到有案可查,檢查盡量做到細而實。學校加強電器設備的保養(yǎng)和維護,發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改,消除安全隱患。

  七、下一步工作打算:

  1、根據預案開展以預防校園暴力為主要內容的應急演練,通過模擬演練,提高學生的防暴、逃生技能,增強防范校園暴力事件的可操作性。

  2、向市局申請聘請一名法制副校長,并

  邀請公安部門針對性地加強學校師生安全教育。

  3、在學校老教學樓的各層增加安裝2個滅火器。

  4、在校園內安裝多個監(jiān)視器。

  通過這一系列措施,市第二小學全體師生對校園安全有了全方位的認識,提高了校園安全的警惕性。今后,學校將要一直緊繃安全這根弦,為教育教學工作打好基礎。

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