大一的實習報告四篇
在現在社會,報告使用的頻率越來越高,寫報告的時候要注意內容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的大一的實習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大一的實習報告 篇1
關注“三農”大型戶外宣傳活動7月11日上午8:30,重慶工學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務隊在華巖鎮(zhèn)舉行了“關注農業(yè)、關注農村、關注農民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發(fā)放中央“三農”政策相關資料、詳細地解讀中央“三農”問題的相關知識、并開展了有關“三農”政策的問卷調查等活動。
此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發(fā)放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關知識并配合我們做問卷調查,而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發(fā)現,華巖的廣大群眾非常關心中共中央國務院有關“三農”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒體,了解了部分內容,而我們的宣傳活動則成為他們全面了解“三農”、關注“三農”的一個全新的載體。一位熱心的農民說:“感謝上面(中央)對我們農民的關心,也感謝重慶工學院的大學生志愿者為我們送來了‘三農’政策的相關資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活動!”——這是我們農民朋友的'心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。
雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農民朋友帶去一些實際的幫助,做一些實在的事,這才是我們最大的收獲!
大一的實習報告 篇2
村小城鎮(zhèn)化建設的典范——西山村7月12日上午9時許,重慶工學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務隊一行19人來到華巖鎮(zhèn)西山村進行“農村小城鎮(zhèn)化建設”調研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進行了座談交流。在近一個小時的座談中,萬村長風趣幽默、侃侃而談,他詳細地給我們介紹了西山村的發(fā)展現狀。從“人多地少”的劣勢條件到“以發(fā)展第三產業(yè)為主導”的思路,從“農村二元結構調整”到“農村小城鎮(zhèn)化建設”的構想,無一不體現著他的種種先進理念。他切實可行的工作規(guī)劃,務實嚴謹的工作作風,深深地感召著我們。西山村村委會深刻領會了國家的相關政策,因地制宜,制定切合實際的發(fā)展規(guī)劃,使得西山村的城鎮(zhèn)化建設邁上了一個新臺階,成為華巖鎮(zhèn)乃至九龍坡區(qū)的典范!座談會中,我們的服務隊成員們就“西山村發(fā)展現狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮(zhèn)化建設’方面的經驗”等問題與萬村長進行了交流。透過西山村的現狀,我們更加深入地了解到“小城鎮(zhèn)化建設”的'相關政策及實際執(zhí)行情況,從而圓滿地完成了關于“小城鎮(zhèn)化建設”這一主題的前期調研任務,也為我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”總任務的順利完成奠定了堅實的基礎。
大一的實習報告 篇3
一、實習地點及日程安排:
XX年4月13日實習動員參觀主校區(qū)
XX年4月14日上午參觀長沙賀龍體育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽陳飛虎教授“建筑與藝術”講座
XX年4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座
XX年4月16日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程
二、實習目的:
認識實習是整個實習教學計劃中的一個有機組成部分,是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與實習課題有關的資料和素材,為順利完成實習打下堅實基礎。通過實習應達到以下目的:
1、了解普通住宅結構
2、初步了解體育館結構設計及施工過程
3、了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構
4、了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系
5、了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向
6、提高藝術修養(yǎng),加深對建筑與藝術的了解
7、培養(yǎng)專業(yè)興趣,明確學習目的
三、實習過程及內容:
XX年4月13號星期一晴
上午,在圖書館第二報告廳內,我們認真聆聽了陳院長和湘潭市建筑設計院的專家講說。陳院長概括了我們這次實習的行程安排,接著設計院的專家細致的.為我們介紹了現在設計院內的工作要求,也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵。
下午天氣溫和,我們懷著興奮的心情,在陳院長的帶領下參觀我們學校的新校區(qū)。來這里求學半年多,卻從沒有如此近距離的領略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學府中,同學們暢所欲言,心情格外的好?吹贸鲫愒洪L也很激動,他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,每一片風景……
20xx年x月x號星期x晴
星城長沙之旅
4月14號這天,天氣異常的炎熱。太陽如熾熱的火球,把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情。因為今天我們要去長沙實習,去感受星城的美麗。
宏偉壯觀的賀龍體育館
第一站我們參觀的是賀龍體育館。賀龍體育館絕對是世界級的體育館,多處結構在當時都達到了世界級領先水平。隨著總結構設計師胡工的介紹,我們對賀龍體育館有了進一步的了解。辦第五屆城運會開幕式重任的長沙賀龍體育場位于長沙新世紀體育文化中心西北部,主體工程為框架8層(局部9層),建筑面積11.7586萬平方米,5層以上外墻為圓弧剪力墻,屋面標高最底為28.8米,最高為33米,呈階梯狀分布,整個框架由484根框架拄組成。整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾。賀龍體育場可容納觀眾6萬人,鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬平方米,用鋼量達3552噸。賀龍體育場共有東西南北四扇門,四扇大門上端采用拉索點式玻璃幕墻,四個大門出口采用大板玻璃幕墻。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構,用鋼骨架與復合鋁板支撐,確保各項性能達到設計使用要求。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案,將傳統(tǒng)文化與現代藝術巧妙地融為一體,主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,鮮花意指掌聲和榮譽,主場的南北立面展現出“白鶴亮翅”的造型,象征著湖南長沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔。
大一的實習報告 篇4
今年暑假已經結束了,我又回到了校園,在暑假中,我利用業(yè)余時間參加到了實習中,在不斷地實習中得到了更好的進步。今年暑假我實習的地方是兒童福利院,這是一個不被關注的地方,很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心,可是他們是需要社會的幫助的,我應該去幫助他們!
以下是我的個人實習報告總結:
一、實習目的
社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助,使他們回復社會生活能力,協(xié)調社會互動關系,提高社會生活質量,增強社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè),所以深入社會,把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的'目的有:
了解兒童福利院的組織結構
2。深入學齡兒童中了解他們的生存狀況
3。鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情
二、實習單位介紹實習相關文章大全()
哈爾濱兒童福利院20xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數:170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學齡兒童,3個高中生,十幾個初中生,其余的為小學生。我的工作主要是在教育科室,針對小學和初中的學生進行學習輔導,批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會接觸學前兒童,其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實習內容與個人工作總結報告
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償地進入這個“神秘”的地方。體檢,門衛(wèi)的質問,登記,會議室的等待,甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子,這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是,我所經歷的,卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求,不要打聽他們的身世,為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請,智力發(fā)育不全等原因,幼時被父母遺棄,或者失去監(jiān)護的失依兒童,生命以這種形式出現,讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
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