職業(yè)工作計劃模板匯總7篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的職業(yè)工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹新時期黨和國家的教育方針，以中職課改新理念和科學的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),在學校教研處指導(dǎo)、監(jiān)督下，嚴格規(guī)范教研組活動，加強德育課教學管理，搞好課堂改革，全面提高學生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。落實德育為先，德育為首的指導(dǎo)思想，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)教研組工作，以德育課程為依據(jù)，落實每一節(jié)課，努力提高德育課教學質(zhì)量。
二、工作思路與工作要點
1.加強教學常規(guī)。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進行檢查。
2.完善教研制度，堅持兩周一次的`教研活動，每周一次的集體備課活動，嚴格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。
3.開展多種形式課例活動，，開展信息技術(shù)與學科整合，開展探究式教學研究，強調(diào)自主、合作、探究的學習方式、教學研究。每位教師至少開出一節(jié)公開課，撰寫一個優(yōu)秀教案。
4.堅持教師讀書論壇活動和教學反思。教研組每個月組織一次教師讀書活動，每位教師至少要讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記。每周至少一次教學反思，一學期撰寫一篇教學論文或教學總結(jié)。
5.堅持聽課制度。教師要積極參與聽課、評課，并認真做好記錄。每學期見習教師不少于30節(jié)，未滿5年教齡的教師不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié)。
6.積極鼓勵、幫助年輕教師走出學校參加學習交流，開展師徒結(jié)對活動。重視課題研究。積極開展學科競賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生。并做好學生的輔導(dǎo)工作。
7．重視學生競賽的參賽和輔導(dǎo)。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生，并做好參賽學生輔導(dǎo)工作，爭取的學科各類學生競賽中奪取佳績。
三、工作行事歷
周次
日期
主要工作安排
2
2.24---3.2
1、選修課準備工作 2、開出選修課
3、制定新學期教研組工作計劃
3
3.3---3.19
1、教研組長會議 2、教師上交教學計劃
4
3.10---3.16
1、課題上報 2、教研組活動
5
3.17---3.23
1、教研組活動 2、甄選學生德育小論文參加市級評比
6
3.24---3.30
1、高職模擬考試
7
3.31--4.6
1、教研組活動 2、教研組網(wǎng)站信息建設(shè)
3、清明節(jié)
8
4.7--4.13
1、教研組長會議，期中工作安排
2、市級課題立項
9
4.14---4.20
1、期中教學常規(guī)檢查 2、教研組活動
3、縣中小學教學案例評比活動
10
4.21---4.27
1、期中考試
11
4.28---5.4
1、五一國際勞動節(jié) 2、
12
5.5--5.11
1、2、禁毒宣傳活動
13
5.12--5.18
1、教研組活動 2、市德育優(yōu)質(zhì)課評比
14
5.19--5.25
1、縣德育大組活動
15
5.26--6.1
1、學校教學公開周
16
6.2--6.8
1、高考
17
6.9--6.15
1、端午節(jié)
18
6.16--6.22
1、教研組長會議、期末工作布置
19
6.23---6.29
1、期末常規(guī)檢查 2、期末考試
職業(yè)工作計劃 篇2
進入大學擬定一個大學規(guī)劃是十分有必要的。一個好的大學規(guī)劃可以使你的大學生活變得充實而且對將來的就業(yè)和前途都有很大益處。。大學本科共有四年所以我把我的大學生活分階段規(guī)劃。
大一，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
第一，適應(yīng)大學的生活。去適應(yīng)大學的生活節(jié)奏，適應(yīng)在陌生的環(huán)境里學習養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不要養(yǎng)成睡懶覺的習慣，習慣一旦養(yǎng)成就很難改變，所以好的習慣就保持，壞的毛病就改正不能讓它成為惡習。
第二，和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況。這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向，提高緊迫感給自己施加學習壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動力我一直這樣認為。
第三， 參加學�；顒樱黾咏涣骷记�。這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學生活豐富多彩不會覺得空虛寂寞。
第四， 努力學好個門課程特別是計算機，它是學習和工作的輔助工具，當今的很多工作都離不開計算機所以一定要學好。盡力拿到獎學金，我在乎的不是那幾百塊錢，可那幾百塊錢卻會讓自己覺得特富有。拿到獎學金也是對今后學習的激勵，會有信心去迎接困難繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。
大二。提高基本素質(zhì)，統(tǒng)籌規(guī)劃確定考研還是就業(yè)。
首先， 通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能參加社團啊學生會呀什么的可以很好的鍛煉自己的交際處世能力。大學是個亞社會不光要學習知識更要學會做人。
其次， 主要嘗試兼職、社會活動，并具有堅持性。。給自己找一份工作，不在乎能賺多少錢這是在鍛煉自己也同時為父母減輕經(jīng)濟負擔也嘗到了領(lǐng)薪水當大人的滋味。
第三， 提高自己的責任感、主動性和受挫能力。人生難免會遇到困難，以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙，在這個新的.環(huán)境里遠離了父母，遠離了親戚朋友需要學會堅強，學會獨立的面對各種困難并設(shè)法克服它。
第四， 英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。當今社會對英語的要求必不可少況且還要過級所以學好英語是無庸置疑的，每天堅持晨讀，多看美國電影和英文雜志等。
大三， 提高技能，搜集公司信息。
第一， 撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解。學習知識最重要的是轉(zhuǎn)化為自己的東西，為我所用，撰寫學術(shù)文章，提出自己的見解就是一種檢測自己對所學知識的掌握程度的很好方法。
第二， 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流工作心得體會。大三了，離就業(yè)近了迫于當今社會的就業(yè)壓力我會去參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，增加工作經(jīng)驗同時也是對所學知識的一個檢測。
第三， 學習寫簡歷、信。人總要出大學，不可能時時在大學的襁褓中所以要試著去學習寫簡歷。信為將來找工作積累經(jīng)驗。
第四， 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。多了解一些關(guān)于工作的信息，掌握就業(yè)動態(tài)對自己找工作絕對是有很大的益處，不管是還是面試你都可以得心應(yīng)手，水到渠成。
大四， 工作申請，成功就業(yè)
第一， 對前三年的準備做一個。衡量一下自己的實力并明確就業(yè)層次，切不可在時獅子大開口，這樣可以增加成功的概率減少或者避免碰壁。
第二， 開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在中檢驗自己的積累和準備。預(yù)習或模擬面試參加面試等。畢業(yè)迫在眉睫，積極的為找工作而奔走，要學會克服找工作遇到的困難，失敗了并不要緊只要能在爬起來一樣是好樣的。
第三， 提醒自己在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。找到工作是最關(guān)鍵的，不管怎么樣要盡一切努力找到工作，這是一個到了為自己埋單為自己負責的時候，前途就靠它了所以絕對不會馬虎。
總結(jié)：以上是我的大學規(guī)劃，我是這樣想的也會去努力付諸行動，讓自己的大學生活豐富多采，讓自己無悔選擇，讓自己感到來到育才是最明智的選擇！
職業(yè)工作計劃 篇3
一、情況分析：
（一）學生基本情況分析：從整體來看，部分學生身上好的習慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀）正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，但仍有不少學生的學習興趣和學習態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┙滩姆治觯阂荒昙壗滩娜詾榛A(chǔ)模塊，共有八個單元。文學體裁呈現(xiàn)多元化，如三單元的戲劇，四單元的外國詩文，五單元的科技小品。故針對此，上課形式可以靈活化。
二、教學目標：
知識與能力目標：了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。
過程與方法目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。
情感與價值觀目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的'視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
三、教學措施：
1、認真落實“小組合作學習”的教學形式，認真探索、實踐其它新的教學模式。
2、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
3、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
4、視學生思維能力的發(fā)展。指導(dǎo)學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
5、教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動，指導(dǎo)學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。
6、重視創(chuàng)設(shè)語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
7、作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
8、實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。
11、利用多種多樣的教學形式，開展豐富多彩的讀書報告會、演講會、小辯論，鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。
職業(yè)工作計劃 篇4
作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的`教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
職業(yè)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬⑼晟瓢l(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實現(xiàn)職教研究的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，促進我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。
�。ǘ�、提高職業(yè)教育教學水平。職業(yè)教育教學工作是學校的中心工作，是體現(xiàn)學校辦學水平的一個重要標志。根據(jù)職業(yè)學校的教學目標和辦學宗旨，職業(yè)教育是為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計的中等實用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：
（1）強化專業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質(zhì)和能力的培訓。打破以前的傳統(tǒng)實驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業(yè)技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學化。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓練目標的不同采用相應(yīng)的教學方法。例如在計算機應(yīng)用專業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據(jù)每個專業(yè)技能鑒定的標準，指導(dǎo)職業(yè)學校制定相關(guān)的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結(jié)合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。
（2）狠抓實訓基地建設(shè)，為學生提供生產(chǎn)管理的真實氛圍。目前實訓基地建設(shè)遠遠跟不上教學的需要，學生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導(dǎo)學校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實訓基地對學生進專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產(chǎn)。加強校外培訓基地的聯(lián)系，讓學生直接參加生產(chǎn)工作進行現(xiàn)場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內(nèi)實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學生的就業(yè)能力。
�。�3）強化文化課和專業(yè)理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業(yè)學校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學方法，新影教學法能激發(fā)學生的學習興趣。
�。ㄋ模�、充分發(fā)揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現(xiàn)有的教學模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來。指導(dǎo)我市中職學校的專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。
（五）、規(guī)范職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評估。各職業(yè)學校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業(yè)學校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置體系和評估辦法。
�。�、加強市級以上立項課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導(dǎo)作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導(dǎo)，及時推廣優(yōu)秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導(dǎo)教師關(guān)注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設(shè)的`研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、抓學習，提素質(zhì)。加強內(nèi)部處室人員學習。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認真學習《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導(dǎo)職業(yè)學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調(diào)動處室人員積極參加政治學習和業(yè)務(wù)理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業(yè)教育教學水平更上一層樓。
�。ǘ⒆ヅ嘤�，提能力。提高職業(yè)教育教學水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業(yè)務(wù)培訓工作。提高教研員教學研究和教師教學水平，結(jié)合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓工作和科學發(fā)展觀等學習內(nèi)容，組織全市職業(yè)學校教研員和教師進行政治和教學業(yè)務(wù)培訓，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平。
（三）、抓活動，提高水平。職業(yè)學校的教學質(zhì)量是學校的生命所在，一個學校的辦學水平如何，是要從教育質(zhì)量表現(xiàn)出來的。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學活動中體現(xiàn)出來，同進教學活動對職業(yè)學校的教學質(zhì)量的提高有明顯推動作用。所以，抓好各項教學活動，對提高職業(yè)教育的教育教學水平的提高有著至關(guān)重要的作用。20xx年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評優(yōu)示范課和學生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學活動。
�。ㄋ模�、抓落實，提效益。教育教研是細致而長期不懈的工作，對職業(yè)學校每年進行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，并將各項任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標之內(nèi)，加強督查、指導(dǎo)，以確保工作目標、任務(wù)的落實到位，全面提高職業(yè)學校教育教學水平。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
職業(yè)工作計劃 篇6
為進一步貫徹落實《職業(yè)病防治法》，有效預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害、確保廣大職工的身體健康及合法權(quán)益，促進我廠各項工作的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將20xx年職業(yè)病防治工作作如下安排：
一、工作措施
（一）充分利用廣播、標語、黑板報等各種宣傳輿論工具，大力宣傳《職業(yè)病防治法》，制定和落實各單位各項職業(yè)病防治工作制度和管理措施。
�。ǘ┙Y(jié)合各單位實際情況，有關(guān)人員每月要不定期下車間、班組對生產(chǎn)現(xiàn)場職工的`勞動保護用品穿戴情況進行檢查監(jiān)督。
（三）年內(nèi)組織有關(guān)部門深入車間開展一至兩次《職業(yè)病防治法》知識的宣傳和預(yù)防職業(yè)病培訓活動，不斷增強廣大職工的職業(yè)病防治意識。
�。ㄋ模┌绰殬I(yè)健康檢查項目及周期，確定今年體檢時間和人數(shù)（包括進崗、離崗職工及臨時工、合同工等），建立和完善各單位職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護檔案。實行分類管理、綜合管理。最大限度的將職業(yè)病危害控制在源頭。
（五）廠安環(huán)科做好崗位常規(guī)塵毒監(jiān)測，年內(nèi)聘請上級有關(guān)部門對生產(chǎn)工作現(xiàn)場作一次監(jiān)測。
（六）不斷完善產(chǎn)塵、產(chǎn)毒點的抽塵排毒設(shè)施和加強職業(yè)病隱患的整改工作，確保抽塵排毒設(shè)施的良好運行。
二、工作具體安排
第一季度
1、制定完善管理制度及考核辦法
2、完善生產(chǎn)現(xiàn)場抽風防塵設(shè)施
3、開展宣傳教育培訓活動
4、現(xiàn)場粉塵監(jiān)測
5、生產(chǎn)現(xiàn)場勞保用品穿戴監(jiān)檢
6、整理職業(yè)衛(wèi)生檔案和職工健康檔案
廠安環(huán)科及各生產(chǎn)車間、班組
第二季度
1、開展宣傳教育培訓活動
2、召開一次勞保用品意見征求會議
3、現(xiàn)場勞保用品穿戴情況檢查
4、生產(chǎn)現(xiàn)場粉塵監(jiān)測
5、整理職業(yè)衛(wèi)生檔案和職工健康檔案廠安環(huán)科及有關(guān)科室、車間、班組
第三季度
1、開展宣傳教育培訓活動
2、生產(chǎn)現(xiàn)場粉塵監(jiān)測
3、生產(chǎn)現(xiàn)場勞保用品穿戴情況檢查
4、職工健康體檢廠安環(huán)科、及有關(guān)車間、班組
第四季度
1、生產(chǎn)現(xiàn)場勞保用品穿戴情況檢查
2、生產(chǎn)現(xiàn)場粉塵監(jiān)測
3、職工健康體檢
4、年度工作總結(jié)廠安環(huán)科、及有關(guān)車間、班組等
職業(yè)工作計劃 篇7
一、提高知識，明確職責，加強責任感。
班主任是學校計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課的.教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境，出勤，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
通過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。
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