關于校園安全隱患的情況報告（精選5篇）
在學習、工作生活中，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關于校園安全隱患的情況報告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全隱患的情況報告1
xx學校3月9日發(fā)生墻體突然倒塌導致壓死學生事故，進一步給校園安全工作敲響了警鐘，我校以實際行動響應區(qū)教科局、中心校提出的要求，狠抓學校安全管理，創(chuàng)建安全校園，并及時召開學校會議，安排部署了一次校園安全隱患自查，徹底整改的活動，現將整改情況報告如下:
一、自查情況
經查，我校校園安全隱患問題存在幾方面：
1、我校正在施工的“校安工程”工地，存在學生誤闖施工工地的安全隱患。
2、由于學校教學大樓正在建設中，外來人員多。
2、學校原教學樓前的椰子樹，存在有一顆傾斜和椰果掉落安全隱患。
3、學校大門前是鐵龍路，學生的上、放學存在交通安全隱患。
二、整改措施
為了確保校園安全，徹底根除校園安全隱患，學校對自查中存在的問題進行了幾方面的整改：
1、利用升旗、早操時對學生加強安全教育力度，班主任抓好本班的學生管理工作，提高學生對施工工地危險性的認識，并和施工方雙管齊下杜絕讓學生靠近施工工地。
2、對外來可疑人員，校大門值日教師加大盤查力度，確實有事的必須經過學校領導的批準后方可進入。
3、學校原教學大樓前傾斜的椰子樹進行切割放倒，把其它椰樹的椰果全部采摘。
4、利用每周升旗、早操、班會對學生進行交通安全知識、生活安全的'重要性進行教育宣傳，提高安全意識，在學生上、放學時安排值日教師在校大門前指揮和疏散學生。
總之，安全無小事，安全高于天，安全工作重于泰山，學校在今后的教育教學工作中進一步組織師生認識學校安全知識，提高思想認識，提高自我防范意識，進一步細化安全工作的環(huán)節(jié)，創(chuàng)建平安、和諧校園。
校園安全隱患的情況報告2
根據教育局會議要求，中心校校迅速對全鎮(zhèn)各學校安全情況進行了檢查整改，并針對各學校安全狀況存在的隱患擬定了整改措施，情況如下：
1、中心校部分教師宿舍屬D類危房，尚不具備拆除條件。大門和操場圍墻有安全隱患（上報教育局項目辦，并已獲批準，尚未施工）。
2、xx小學的.留守兒童活動室屬于危房，已通知該校調整房屋。
3、xx小學、xx幼兒園、xx學校、xx幼兒園接送學生車輛均存在超載現象。以上四所學校大門口都緊靠省道，均無斑馬線或者減速帶，中心校已向當地政府及有關部門報告。目前尚未解決。
4、教育局統(tǒng)一配送的消防滅火器、應急燈、安全出口標志已經發(fā)到各校，有些學校沒有安裝，已要求各校盡快安裝。
5、xx學校食堂沒有建好，學生分散在各個小吃部就餐，存在很大安全隱患。
6、xx街道和xx街道有無證網吧，對學校學生影響很大。今后中心校將進一步加強學校的安全檢查管理工作，發(fā)現問題及時進行整改、報告，確保全鎮(zhèn)學校師生生命財產安全。
校園安全隱患的情況報告3
按照教育局對學校安全工作的要求，我校及時召開了安全工作專題會議，落實了教育局的文件指導精神。中心校立即組成安全檢查領導小組，于6月23日對各校硬件設施（校舍、圍墻、器材、電線等）進行安全隱患大檢查，并針對學校實際，從師與師、師與生、師與家長、師與學校、學校與社會等不穩(wěn)定因素進行排查，各校于6月24日上報到中心小學。具體匯總情況如下：
一、不存在的或已經解決的隱患：
1、學區(qū)內所有學校人際關系中都不存在不穩(wěn)定因素；
2、各學校在排查中發(fā)現的安全隱患能夠排除的都已經解決（如：電線老化、消防器材不全、體育器材破損等）；
3、特殊天氣時，學生上、放學需要護送和接送的情況也做了具體安排；
4、圍墻、廁所倒塌已維修（作Xx小學的的廁所）；
5、中心校學生上學放學要行5里路，很容易造成交通事故。針對此項工作，學校給學生針對性地進行思想教育，使他們既做文明人，又做安全人。
二、學校無能力解決的排查出的.隱患問題：
1、有電線從中心校壩子上空過，有電線墜落的危險（已向電力公司匯報）。
2、中心校教師宿舍無防護欄，公財和私產都得不到安全保障。
3、中心校教學樓雨天漏水，給教育教學帶來不便。
4、Xx小學校園無圍墻、廁所破陋不堪，給學校管理和師生帶來不便。
Xx小學合作Xx小學均無安全隱患。
校園安全隱患的情況報告4
根據xx廳長批示和王處長安排，年月日至日，我率xx前往xxx兩市三縣一區(qū)一鎮(zhèn)，就學校安全隱患排查治理和食堂回收工作進行檢查指導，就校園安全管理工作進行實地調研，就召開全省校園安全管理工作現場會、xx縣校園反滲透報告會以及掛幫xx縣、xx縣xx鎮(zhèn)20xx年度工作進行具體對接。
一、基本情況
工作組嚴格按照“四幫四促”的要求，緊緊圍繞廳、處領導部署的工作任務，堅持“了解情況到一線、調查研究到一線、檢查指導到一線、蹲點幫扶到一線、解決問題到一線、學習實踐到一線”的工作原則，采取聽取匯報、實地檢查、翻閱資料、現場提問、走訪群眾、征求意見以及召開座談會等工作方式與方法，在7天的時間里，先后深入碧江區(qū)、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個縣（區(qū)）教育局，銅仁學院、銅仁職院等2所高校，xx二中、xx三中、xx中學、xx中學、xx中學(民辦)、東皇中學、xx鎮(zhèn)中學等7所中學，南長城小學、鳳清小學、新南小學、xx鎮(zhèn)小學、東皇五小等5所小學，以及愛彌兒幼兒園（民辦）、xx鎮(zhèn)幼兒園等2所幼兒園檢查指導和調研幫扶，行程2000余公里，通過深入細致的工作，基本了解了所到學校在安全管理以及安全隱患排查治理、食堂回收等方面的大致情況，肯定了成績，指出了問題，并就有關工作提出了幫扶指導意見和建議；完成了全省安全管理工作銅仁現場會、xx縣校園反參透報告會的'踩點任務，確定了交流經驗的單位和現場觀摩點；初步形成了安穩(wěn)處xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路；歸納總結了以密切師生關系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動和以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設平安和諧校園為主題的“十查一清”活動兩個載體。
二、工作成果
�。ㄒ唬┌l(fā)現了一批安全管理工作先進經驗
銅仁市教育局在抓校園安全管理工作上有思路、有招數、有創(chuàng)新，提出了“五四三二一”的工作思路；所屬學校安全管理工作各有特色、各有亮點，銅仁學院針對高校學生心理脆弱、容易沖動的特點，積極開展心理教育、心理咨詢和心理疏導，確保了廣大學生的心理健康，促進了學校的安全穩(wěn)定；銅仁職院針對校園災害性事故易發(fā)、突發(fā)、破壞性強的特點，積極開展防災救災演練，不斷提高了廣大師生的自我防護和規(guī)避災害的能力；南長城小學針對學生年齡小且認知能力弱特點，堅持把安全教育融入校園文化之中，幫助學生在潛移默化中樹立安全意識；愛彌兒幼兒園針對幼兒園建設實際，切實加強安全管理工作，確保了幼兒的生命安全和健康成長，均值得肯定和總結推廣。另外，東皇中學改化糞池為沼氣池，想方設法解決寄宿制學生洗澡難的問題，也值得廣泛推廣和借鑒。
（二）發(fā)現了一些安全隱患并提出了整改措施
按照“一校一策、一事一議”的原則，工作組對檢查中發(fā)現的問題均給予了現場指導，并在交換意見時將有關情況通報了有關分管安全工作的局領導，規(guī)定的整改要求、整改時限、責任單位和督辦單位（見附表）
�。ㄈ┏醪叫纬闪藊x縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路
按照“四幫四促”的基本要求，立足教育實際，堅持從校園安全穩(wěn)定工作出發(fā)，做到以出思路為主、出項目為輔；幫思想為主、幫實物為輔，幫助掛幫地區(qū)學校健全一套安全管理制度，建立運用兩個安全載體，完善部分安全設施設備，不斷提高師生安全意識，促進學校和諧穩(wěn)定和師生生命財產安全。
1、xx縣掛幫重點：幫助xx三中建立完善學校警務室建設，積極配合銅仁市教育局、xx縣教育局推動xx縣三中校外人員搬遷工程和學生宿舍工程建設以及甘溪中學的圍墻工程建設。
2、xx縣xx鎮(zhèn)掛幫重點：幫助xx鎮(zhèn)制定教育發(fā)展中長期規(guī)劃，幫助xx鎮(zhèn)小學建立完善學校警務室建設，協調貴州大學藝術學院有關專家為xx小學規(guī)劃設計校園文化建設，積極推動xx鎮(zhèn)向省財政廳爭取文明村寨建設項目。
�。ㄋ模┛偨Y了安全管理工作兩個載體
針對全省教育系統(tǒng)第一季度安全事故情況，結合下基層檢查指導工作之際，就如何加強校園安全管理工作進行了集中調研，經初步歸納，總結為兩個載體，且已在湄潭縣和xx縣推薦運用。
1、以密切師生關系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動
“四個掌握一個跟上”：老師要隨時掌握學生有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，思想政治工作要及時跟上。
“四個報告一個依靠”：學生要隨時向老師報告自己有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，有了困難和問題依靠老師解決。
2、以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設平安和諧校園為主題的“十查一清”活動
“十查”：學校堅持每月對安全隱患進行一次普遍排查，教育行政部門堅持每季度對安全隱患進行一次抽查，重點查學校領導重視不重視，查組織機構健全不健全，查制度措施落實不落實，查安全教育深入不深入，查內外關系密切不密切，查方案演練經常不經常（消防、防震、地質災害），查衛(wèi)生監(jiān)督到位不到位（食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生），查校舍圍墻牢固不牢固，查設施設備完好不完好（用水設備、用電設備、用氣設備、消防器材、體育訓練器材、教學儀器），查周邊環(huán)境安全不安全（交通、社情、民情、山體、江河、庫壩、雷區(qū)）。
“一清”：排查出來的安全隱患限時清除。
校園安全隱患的情況報告5
為落實20xx年安全生產“隱患整治年”工作要求，有效遏制校園重大安全事故，構建良好的教育環(huán)境，根據市教育局《關于認真開展學校安全隱患排查治理工作的通知》，結合我校實際，對我校安全隱患進行了全面排查，對存在安全隱患的地方制訂了相應的整改措施并及時進行了整改。具體排查及整改情況如下：
一、成立安全自查領導小組：
組長：
副組長：
組員：學校全體領導、班主任、內保人員、食堂科組長。
二、安全隱患排查及整改情況：
（一）、存在的`安全隱患
1、女生宿舍大門往內開，影響通道出口安全。
2、有少數學生搭乘無牌車。
3、部分電路存在老化現象。
4、學校教學樓樓梯狹窄。
5、少數教師住房破損嚴重，有待維修。
6、學生的安全防范意識有待提高。
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1、將女生宿舍的鐵門改為朝外開。
2、發(fā)放《學生來�；丶页塑嚫嬷獣�，并召開專題安全教育會，杜絕學生搭乘農用車、無牌證車輛、摩的、三輪車等。
3、對存在老化現象的電路一周內進行更換。
4、分時段分年級上下課，緩改教學樓樓梯的擁擠現象。
5、一月內完成對部分教師住房的維修。
6、針對流行性疾病，及時與衛(wèi)生防疫部分聯系，采取接種疫苗與煎服中草藥相結合的方法進行預防。
7、半月內在全校學生中開展一次安全自救演練。
8、利用讀報、學生集會、專欄等一切可以利用的時間，對學生進行安全教育，提高學生的安全防患意識。
校園安全工作，責任重于泰山。我們將進一步落實安全隱患治理責任和措施，健全管理制度，完善應急預案，加大輿論宣傳力度，嚴格獎懲制度，確保學校安全治理工作取得實效。
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