老師述職報(bào)告
在當(dāng)下社會，報(bào)告不再是罕見的東西，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的老師述職報(bào)告，希望對大家有所幫助。
老師述職報(bào)告1
本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，用心推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師群眾備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。
我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究群眾備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。用心開展聽課評課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)潛力
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的.指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，個(gè)性加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證�？傊�，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面！
老師述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
叮咚轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過了20xx年，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況述職如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
擔(dān)任跨年級初x和初x的x個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的'。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之20xx學(xué)年度，我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
老師述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我，葉xx，自1998年踏上三尺講臺，一直執(zhí)著、努力于教學(xué)的第一線。平凡的XX年里，我一直銘記初為人師時(shí)青澀的諾言：既然選擇了，就得熱愛。
我愛我的孩子們。多年的班主任工作，讓我深切地感受到，只有用細(xì)心、耐心，才能換得孩子的真心。記得那一次次黑板報(bào)刊出的榜上有名，運(yùn)動(dòng)會上拼搏后的勝出，歌詠比賽中的獲獎(jiǎng)……過往中太多太多的點(diǎn)滴，匯成了我的幸福汪洋。孩子們戲言，我有一種“魔法”，能讓他們更團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，能讓他們由衷地感到：能成為班級一員而驕傲。其實(shí)，這是我身為班主任的不變的初衷，后來，這也成了不爭的事實(shí)。當(dāng)然，班主任工作偶爾也有怨，但我心知道，我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡，我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著。
我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動(dòng)牽引著孩子們，讓孩子們在我的視線里收獲豐厚�？上驳氖敲恳粚玫暮⒆佣紩{著他們自身的努力，取得傲人的成績，無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率。我知道那決不是我的功勞，那是孩子們愛我、信我的佐證。記得XX年那場中考，成績喜人，全班8人進(jìn)入溫中，單科語文也喜獲豐收；剛剛走遠(yuǎn)的XX年中考的語文成績也足以慰藉我的努力，尤其是顏偉康、莫檬娜、舒林澳三人中考成績進(jìn)入市前一百名，我也略盡了綿薄之力。我深信今年的這班初三孩子也決不會令我失望。因?yàn)槲覑畚疑�，我愛我的育人生活。在關(guān)注成績的同時(shí)，也積極主動(dòng)地參加教研活動(dòng)。XX年，在三中執(zhí)教的《月跡》一課，好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的`《山水小品類文言文復(fù)習(xí)》，也贏得同行的贊許。
我愛我的那枝拙筆。我愛把教學(xué)實(shí)踐寫成文字，用文字去鞭策教學(xué)。曾在溫嶺市XX年初中小學(xué)青年教師創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲溫嶺市二等獎(jiǎng)；曾在XX年參加溫嶺市新課程知識競賽獲市二等獎(jiǎng)。所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談?wù)Z文課堂中“微作文”落點(diǎn)的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎(jiǎng)；《話說曹操》教學(xué)案例獲溫嶺市三等獎(jiǎng)；《誠信是開往作文教學(xué)春天的地鐵》獲臺州市三等獎(jiǎng)，并錄選臺州市文明論壇；《謝絕謝師宴，堅(jiān)守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎(jiǎng)；《堅(jiān)守語文課堂閱讀教學(xué)中拓展的邊界》、《花香無影意蘊(yùn)萬千——話說語文教材中標(biāo)點(diǎn)演繹出的精彩》、《激活學(xué)生：語文課堂有效教學(xué)的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表；所參與的溫嶺市課題《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與作文教學(xué)實(shí)踐研究》、《初中語文發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實(shí)踐研究》，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學(xué)誤區(qū)及“沉入”課堂教學(xué)的實(shí)踐研究》都已如期結(jié)題。
當(dāng)然我會用自己舞動(dòng)的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習(xí)作收獲，單言成為長中人后，孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮。第十八屆青少年“歷史的選擇”讀書活動(dòng)劉賽賽同學(xué)獲市三等獎(jiǎng)；第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動(dòng)葉琳宜同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)；XX年葉x同學(xué)獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎(jiǎng)；XX年李莎娜同學(xué)、蔡宇濤同學(xué)獲市宗文杯作文競賽三等獎(jiǎng)；有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。
在這XX年的教學(xué)生涯里，感謝孩子們的厚愛、同事們的抬愛、領(lǐng)導(dǎo)們的錯(cuò)愛，曾多次被評為校級、鎮(zhèn)級教育先進(jìn)工作者，于XX年被評為溫嶺市級教育先進(jìn)工作者，今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”。
成績屬于過去，努力屬于未來。我想我會一如既往地努力在教育第一線，去兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾。
適逢評職時(shí)機(jī)，懇請大家給我這次機(jī)會，謝謝大家。
老師述職報(bào)告4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現(xiàn)
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會主義道路，熱愛祖國與人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、師德修養(yǎng)
為人師表者，須先正其身。誠然，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的.人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。
三、業(yè)務(wù)能力
本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動(dòng)，以求取長補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。
榮譽(yù)與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索與實(shí)踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家！
述職人：
20xx年xx月xx日
老師述職報(bào)告5
20xx—20xx學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，這一年以來，在工作和生活的歷練中，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)心幫助下，越發(fā)感覺當(dāng)年的選擇教師這個(gè)職業(yè)是無比正確的，讓我深深體會了作為一名教師的幸福和喜悅。讓學(xué)生從我們教師身上汲取更多的知識與技能，為學(xué)生的成功盡一份心，盡一份力，是每一位教師最大的心愿，最大的榮譽(yù)，也是我不懈追求的目標(biāo)。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，始終與“當(dāng)一名好老師”來要求自己，踏踏實(shí)實(shí)對待我的工作。回顧以往的工作，收獲的很多，也思考很多�，F(xiàn)將這些年的工作如下：
一、堅(jiān)定思想，愛崗敬業(yè)。
在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。
教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。多年來，我努力將所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識和理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成自己風(fēng)格的`教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，先后擔(dān)任過C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、ACCESS數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求創(chuàng)新。在備課時(shí)，大量閱讀相關(guān)資料，分析和吸收別人的教學(xué)思路，分解課程的重點(diǎn)，難點(diǎn)和細(xì)節(jié)的注意點(diǎn)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。仔細(xì)設(shè)計(jì)好該堂課的流程，不打無準(zhǔn)備之仗。
在課堂上，有意識地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活的思維方式；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)。有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，這樣不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)積極性，也逐步樹立起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
在課后精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改，點(diǎn)評。與輔導(dǎo)員互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生。并通過多種方式，除學(xué)校安排的答疑時(shí)間外，另提供手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等方式，及時(shí)解決學(xué)生的問題，以學(xué)生廣泛進(jìn)行課后交流，不僅鞏固課堂知識，還增進(jìn)了師生感情。
通過自己的不斷探索和學(xué)生們的支持，這些年，有多個(gè)班級在全國計(jì)算機(jī)等級考試中達(dá)到較高的通過率。
三、強(qiáng)化專業(yè)技能，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)學(xué)科的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計(jì)算機(jī)知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。就在去年，我順利考上華中科技大學(xué)的軟件學(xué)院研究生，一年來，堅(jiān)持在不影響工作的前提下，抽出業(yè)余時(shí)間完成研究生課程學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。另外在教育方法和理論方面，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)一些教育方面的理論知識。另外虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
四、重視科研，提高學(xué)術(shù)水平。
先后公開發(fā)表了2篇，一篇“一種新型二進(jìn)制編碼的量子魚群算法》”發(fā)表在《電腦知識與技術(shù)》期刊，另一篇“ARP欺騙攻擊分析及一種新防御算法”發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊。
五、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
多年的教學(xué)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，定期對過往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果作一個(gè)回顧和總結(jié)非常重要及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；注意教學(xué)資料的積累、教學(xué)方法的積累。在不斷的反復(fù)思考當(dāng)中，努力克服以往的不足，完善自己的教學(xué)方法，教師模式。
以上是本人1年來在教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。
老師述職報(bào)告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好！
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺在教學(xué)一線工作將近兩年了，從20xx年度走過來，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長起來。雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。
二、在工作態(tài)度上
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。做為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我認(rèn)真地完成了本校足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽工作，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的.工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
三、體育游戲化
根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來也會生龍活虎。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑��！跳啊！讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。
四、師生共同參與活動(dòng)
體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。
五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。
六、本學(xué)期的成績
在體育組的共同努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校體育工作成績表現(xiàn)非常卓越，足球隊(duì)在xx市第十屆運(yùn)動(dòng)會暨青少年校園足球比賽中榮獲全市第x名的好成績，之后又獲得了山城區(qū)校園足球比賽的冠軍。我校乒乓球隊(duì)男女分別獲得全市青少年乒乓球比賽的第x名。希望在學(xué)校的支持下，在我們體育組的共同努力下，能繼續(xù)保持輝煌。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
老師述職報(bào)告7
一個(gè)出口，意味著另一個(gè)入口，給生命創(chuàng)造一些拐點(diǎn)，以使我們押糊硪黃柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是糊口本身。
不知不覺，走出計(jì)較機(jī)，走入化學(xué)已三年了。從最初的慌亂，只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，井井有條上每一節(jié)課，靜心靜氣批閱每一本功課，我在化學(xué)學(xué)科中成長、成熟著。我喜好我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài)，充實(shí)，歡愉，人也很自信，有一種成就感。歡愉的工作促糊口，協(xié)調(diào)的糊口促工作。
XX年9月1日開學(xué)初，我?guī)е老�、自豪，同時(shí)伴著諸多擔(dān)憂、無助，當(dāng)上了8年3班、8年4班化學(xué)教員。第一個(gè)月孫教員去北京給孩子看病，剛一轉(zhuǎn)行就給四個(gè)班級上課，批改功課，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流等，面臨學(xué)校的課改，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，走課改路線等，最感謝的人是車小娟，耐心指導(dǎo)我導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，有時(shí)化學(xué)的計(jì)較題也幫我算。那一個(gè)月，真是忙瘋了，工作量真是很大。那一個(gè)月成為了我教學(xué)糊口生計(jì)中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最夸姣的光陰。講過公開課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒有幾多知識含量，意在讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生面臨新學(xué)科產(chǎn)生樂趣。做過組內(nèi)公開課《氧氣的性質(zhì)》，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。臨近期末前一個(gè)多月，孫教員又得去北京給孩子看病，我一小我又起頭教四個(gè)班，那個(gè)學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名，但我知足了。教四個(gè)班級，我經(jīng)驗(yàn)為零，工作量真的很大，任務(wù)重，沒有多余的時(shí)間教誨學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們是看在眼里，記在心里的。
第二學(xué)期，我繼續(xù)教二個(gè)班，外加一個(gè)結(jié)業(yè)班，又嘗試著跨學(xué)年跨教材。那個(gè)學(xué)期，讓我感到了什么是真累。八學(xué)年二個(gè)班的成績期末在第三名，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，付出終有回報(bào)。
改科第二年教九年一、四班的普班教學(xué)工作中。正如一首歌中唱道：“有一種愛叫做放手”，那一年向下兼著慧芳教員八年四班的化學(xué)課。又是一年跨學(xué)年跨教材。這一年我的身體透支得很厲害。結(jié)業(yè)班何處，抓學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣，抓學(xué)生基礎(chǔ)知識，讓每位學(xué)生在每一節(jié)課都動(dòng)起來，都盡量跟著我學(xué)，削減干坐生，提合格生人數(shù)，是我的目標(biāo)。八年四班這塊，我付出了良多，也降服了很多堅(jiān)苦，如家離單位太遠(yuǎn)，孩子太小等，早上吃不上早飯，早早地來上早自習(xí)，上了良多教誨課。我真心真意看待每論理學(xué)生，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的激勵(lì)體例，如語言，勾手指，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，寫紙條等，學(xué)生心中有數(shù)。提到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我在慧芳教員班這幾十個(gè)學(xué)生身上二年時(shí)間花了一千四百多元進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每次期末考試學(xué)生都取得了第一名的好成績。
舊年，我教一個(gè)優(yōu)班，一個(gè)普班。在工作量減輕的同時(shí)我的壓力也上來了。關(guān)乎優(yōu)班學(xué)生的前途啊，我決不能讓孩子們因?yàn)槲疫@科弱而輸在起跑線上。我全心全力、盡職盡責(zé)進(jìn)行著常規(guī)教學(xué)，尤其是剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，二個(gè)班我批閱的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精講。
付出了真心，真的很難再接管。當(dāng)?shù)弥I(lǐng)導(dǎo)安排我教新八學(xué)年四個(gè)班時(shí)，看到這些孩子們我一直一點(diǎn)感覺也沒有，直到每班上完了第一節(jié)課后，我才重新找回了那顆被剛送走的結(jié)業(yè)班孩子們帶走的心。
近三年的收成是：XX年12月，加入了道里區(qū)教育科研骨干培訓(xùn)，XX年12月，加入了道里區(qū)化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽勾當(dāng)獲特等獎(jiǎng)，XX年加入中小學(xué)骨干實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)后被評為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，XX年6月加入了道里區(qū)初中化學(xué)首屆擬題大賽獲一等獎(jiǎng)，XX年加入了化學(xué)學(xué)科版圖版畫競賽勾當(dāng)，獲一等獎(jiǎng)，XX年6月，加入了化學(xué)教師首屆板書大賽獲一等獎(jiǎng)，近三年撰寫科研論文六篇。XX年連著二年榮獲記功獎(jiǎng)勵(lì)。在XX年8月份，順利送走了結(jié)業(yè)班，加入完中考閱卷工作后隨同市化學(xué)教研員去阿城送教下鄉(xiāng)，《新課程有效教學(xué)，彰顯有蓬勃生命活力的講堂》為時(shí)近二個(gè)半小時(shí)的講座受到各地區(qū)教員的好評，最歡快的'是我和36中曹教員講完上午課程后，教員們?nèi)ナ程贸燥�，我們一路走了一段，大家說：“這么多天，就今天上午最有收成了，如果天天這種課就好了�！�
人這一生，前半生都活著忙，為名為利，求取疾走，后半生該忙著活，為人為己，回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路，一種取徑閱不到變換的風(fēng)景，人生是部繁復(fù)的交響樂，一種樂器奏不出華彩的樂章。欲念驅(qū)使的路，不是平展亨衢，一條道走到底，不一定看見光明。人生重要的一步，是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候止進(jìn)，就像炒股需要止贏和止損。生命需要點(diǎn)面連系，拓寬人生的寬度，才能成就成熟的人生。
老師述職報(bào)告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
下午好！今天，我懷著無比激動(dòng)而又緊張的心情，在這里向大家作匯報(bào)。我激動(dòng)，因?yàn)檫@講臺是那樣的神圣，這機(jī)又會是那樣的寶貴；我緊張，因?yàn)槲业墓ぷ魇悄菢拥钠椒�，成績又是那樣的寒酸。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報(bào)我的昨天和今天。
一、學(xué)習(xí)之路――革新理念日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，在講臺上已站了十年。初涉講壇的我，對教育這項(xiàng)事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學(xué)這門藝術(shù)的認(rèn)識是多么的膚淺。于是，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級的方法；我自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)別人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；我四處購買教學(xué)參考資料，用它來改進(jìn)、完美自己的教學(xué)方案，我自費(fèi)參加函授學(xué)習(xí)，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病，但我仍積極爭取外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次外出，我都不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一海量的資源，不斷的充實(shí)、提高自己，我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線、人教論壇�！督o教師的建議》、《著名特級教師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問藝術(shù)》、《小學(xué)語文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。特別是第八次課改的東風(fēng)，為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、外出觀摩學(xué)習(xí)等，使我在教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，教師要一改傳統(tǒng)的陋習(xí)，要成為孩子們親密的伙伴！
二、探索之路――勇于實(shí)踐我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽將所學(xué)所想運(yùn)用于課堂，運(yùn)用于班級管理之中，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，多次被評為“文明中隊(duì)”、“雛鷹中隊(duì)”，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行、家長的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍、師生關(guān)系融洽，樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認(rèn)可。我還開展了“加強(qiáng)課外積累，促進(jìn)學(xué)生說寫”嘗試，讓學(xué)生利用課余時(shí)間讀童話故事、背唐詩宋詞、名言警句，現(xiàn)已收到了較好的效果。在不斷的實(shí)踐、反思、修正中，我積極的總結(jié)、梳理，自己的理論水平、實(shí)踐能力也大大提高，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學(xué)生成績多項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅；撰寫的論文《引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》獲國家級三等獎(jiǎng)，被《創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐》一書收錄；論文《山村巨變》獲國家級三等獎(jiǎng)；論文《小組合作學(xué)習(xí)初涉》獲市二等獎(jiǎng)；教學(xué)案例《媽媽的愛》獲縣二等獎(jiǎng)；執(zhí)教的語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)；自制課件、設(shè)計(jì)并執(zhí)教《生日禮物》一課，獲校青年教師賽課二等獎(jiǎng)。
三、教改之路――奮勇爭先國運(yùn)興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī)，必須投身到滾滾教改洪流之中。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，多次承擔(dān)縣、鎮(zhèn)、校級觀摩課、示范課、公開課、教研課，深受聽課教師的`好評。我參與主研的市級課題《xx 》已結(jié)題,并獲市一等獎(jiǎng)，縣級課題《xx 》獲縣一等獎(jiǎng)，級課題《xx 》正在深入研究階段，并取得了一定的階段性成果；并承擔(dān)了縣級課題《低年級小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究，作為主研人員，撰寫了實(shí)驗(yàn)研究方案。我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》第十二冊的編寫工作。作為我縣首批課改年級實(shí)驗(yàn)教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，深入鉆研實(shí)驗(yàn)教材，切實(shí)做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對實(shí)驗(yàn)教材、教參中不合理、不便于組織教學(xué)、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的，西師版語文第一冊教材教師用書的修訂改編工作，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、文秘站小語會理事長磊DDD老師的高度贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些芝麻大點(diǎn)的成績，已經(jīng)屬于過去，的確不足掛齒。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是我在文秘站小這個(gè)大家庭中成長的見證者，當(dāng)年那個(gè)自卑、膽小、無知、將教書當(dāng)作謀身手段的小姑娘，如今已成長為自信、開朗、樂學(xué)、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒有大家的關(guān)心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！時(shí)代的大潮滾滾而過，回首過去，忙忙碌碌，卻也踏踏實(shí)實(shí)。忙碌中才感覺充實(shí)，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時(shí)代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關(guān)心、幫助與支持，我相信，我會做得更好！謝謝大家！
老師述職報(bào)告9
今年,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同事們的信任,再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作,并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,代表著整個(gè)幼兒園的形象.
零九年一晃而過,馬上又要迎來新的一年了.回顧一年來的工作,收獲很多,也學(xué)到很多.一年的時(shí)間很快,零九年是我們五幼收獲的一年.
在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來,我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),處處以身作則,帶頭參加到活動(dòng)中.對于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng),我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵(lì),讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團(tuán)員們有新的成長.
同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平.我相信在以后的工作中我也會更加努力的.
五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備.我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心的備課試教,成功的完成了迎檢的`教學(xué)活動(dòng).幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園.是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是積極的配合,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園.
在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色.幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶?
零九年我付出了很多,收獲也很多.五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎(jiǎng).也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定.
老師述職報(bào)告10
本人于年月畢業(yè)于省師范學(xué)校，同年月進(jìn)入句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)工作，有6年的班主任班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于年月取得中文專業(yè)的本科學(xué)歷。本人于年月被評聘為小學(xué)一級教師，下面就被評聘為小學(xué)一級教師以來的工作情況述職如下：
本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。從年至年，連續(xù)三年被評為“句容市優(yōu)秀共青團(tuán)員”，年月，還被共青團(tuán)鎮(zhèn)江市委評為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀團(tuán)員”，還曾多次被評為�！跋冗M(jìn)工作者”。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對小學(xué)語文教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。多次參加校，市評優(yōu)課活動(dòng)，所上的公開課，受到學(xué)校老師的好評，其中，年月參加句容市小學(xué)教師品社學(xué)科光盤使用優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎(jiǎng)。所帶班級獲“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明班級”等稱號。我要借今天述職的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的'機(jī)會，當(dāng)然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>
教育教學(xué)科研方面，積極參與學(xué)校的課題研究工作。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫的《小學(xué)語文教學(xué)中的素質(zhì)談》、《由嘴巴引發(fā)的一堂課》、《感人心者，莫乎先情》、《每一朵鮮花都是美麗的》等文章各級各類雜志上發(fā)表獲獎(jiǎng)，先后有6篇論文及教學(xué)設(shè)計(jì)在省、市論文評比中獲二、三等獎(jiǎng)。在下鄉(xiāng)支教過程中，能積極主動(dòng)指導(dǎo)青年教師，獲得所在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。自己所帶班級成績有明顯進(jìn)步，多次獲校“教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”和“教學(xué)突出進(jìn)步獎(jiǎng)”。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)多名學(xué)生在鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)；兩名學(xué)生獲省“七彩語文杯”作文大賽一等獎(jiǎng)，四名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，另有
多名孩子在市書法比賽和作文比賽中獲獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)。
今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。
以上是本人的述職，對照小學(xué)高級教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評小學(xué)高級教師。
老師述職報(bào)告11
本人xx，現(xiàn)任生活老師一職�；仡檟x年是多變的一年，也是感觸頗深的一年，從學(xué)習(xí)到生活，無論在何種工作崗位上，克服困難，踏實(shí)工作，始終堅(jiān)持著“立足本職，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，認(rèn)真將各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著。現(xiàn)本人將xx年工作總結(jié)如下：
一、在思想方面
作為一名合格的中共黨員，我始終把思想學(xué)習(xí)放在生活的第一位，不斷提高黨性修養(yǎng)，積極參加莊園的黨員學(xué)習(xí)，通過自身的實(shí)際行動(dòng)和黨員的'模范帶頭作用，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，服從上級的安排，認(rèn)真工作，踏實(shí)學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念，積極輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育，始終保持著鮮明的工作思想，使學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作和生活管理工作順利進(jìn)行。
二、在工作方面：
1、堅(jiān)持不懈，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)教育
作為一名合格的教育者，我深知教育的意義，也明白教育過程中需要克服的困難，因此始終堅(jiān)持不懈，根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整工作步伐，始終將兒童學(xué)習(xí)放在第一位。一是認(rèn)真接送兒童上學(xué)放學(xué)，確保兒童按時(shí)順利上學(xué)；二是認(rèn)真溝通與學(xué)校的教育問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、社工反饋。生活老師反饋兒童就學(xué)情況；三是認(rèn)真監(jiān)督兒童上好晚自習(xí)，指導(dǎo)兒童完成家庭作業(yè)；四是協(xié)助生活老師查寢，及時(shí)送兒童就醫(yī)。
2、轉(zhuǎn)變工作方式，確保較快融入新崗位
作為一名兒童的生活協(xié)助者，我深知需要老師具有極強(qiáng)的耐心和細(xì)心，也知道兒童需要生活老師在吃、穿、住、行上的悉心照顧。因此，當(dāng)我新加入到生活老師這個(gè)崗位時(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，調(diào)整工作態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保較快地融入工作崗位；一是全面了解兒童的生活習(xí)性，掌握兒童特殊需求；二是認(rèn)真研究生活老師各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格把好制度關(guān)；三是積極向各位生活老師吸收經(jīng)驗(yàn)，與兒童建立良好的師生關(guān)系
3、嚴(yán)格要求，為兒童營造良好的生活氛圍
一是加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定，按時(shí)督促兒童就寢，形成良好的生物鐘；二是狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。按時(shí)檢查兒童的內(nèi)務(wù)情況，認(rèn)真指導(dǎo)兒童清潔衛(wèi)生，隨時(shí)關(guān)注兒童穿著，督促兒童勤換衣物，勤添加衣服；三是認(rèn)真關(guān)注兒童飲食健康情況，按時(shí)帶兒童到食堂就餐，教導(dǎo)兒童節(jié)約糧食；四是協(xié)助學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師上好晚自習(xí)，為兒童解答學(xué)習(xí)疑問；
4、認(rèn)真仔細(xì)，做好兒童后勤工作
按照上級安排，服從領(lǐng)導(dǎo)要求，因身體原因，調(diào)整了工作內(nèi)容，每日認(rèn)真收集對兒童有利的新聞并張貼，使兒童能夠得到每日最新的時(shí)事新聞，了解新鮮事；輔導(dǎo)生病兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)，使兒童不落人于后。每日收取報(bào)刊雜志，分發(fā)到各小組，認(rèn)真為各位同事服好務(wù)。
作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個(gè)角色，在探索中慢慢積累學(xué)習(xí)，xx年或有不足之處，但我相信只有堅(jiān)持，才能讓工作順利進(jìn)行下去，通過所有同事的努力才會更好的服務(wù)于兒童。
老師述職報(bào)告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本人xx年畢業(yè)于xx技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè)，并于xx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科。xx年xx月分配至xx市xx中學(xué)，xx年xx月調(diào)入xx中學(xué)至今。xx年xx月被評為中學(xué)英語二級教師。任現(xiàn)職9年，一直從事英語教學(xué)工作�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任。xx，xx年度考核為優(yōu)。
二、勤奮踏實(shí)、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
本人自xx年參加工作以來，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育、教學(xué)第一線。為把握英語教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生英語水平，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。學(xué)生回答問題后的.評價(jià)能以表揚(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。
調(diào)入本校之前，在原單位（xx市xx中學(xué)）工作，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位，年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo)，多次受到學(xué)校表彰。xx年調(diào)入xx中學(xué)，接手初三（x）（x）兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時(shí)的年級倒數(shù)第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔(dān)的各個(gè)班級的成績，均名列年級前列，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎(jiǎng)。
三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作
任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互相滲透，有機(jī)結(jié)合，用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。利用午休時(shí)間，我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話，交流學(xué)習(xí)生活的方方面面，拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，在日�；顒�(dòng)中，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。20xx—20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。
四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)
從教12年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎(jiǎng)，論文《巧用激勵(lì)的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上。
幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格。參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級乙等。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格。參加xx大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。
以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動(dòng)，在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師述職報(bào)告13
一學(xué)期已過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。
二、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者�！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢W(xué)生成了學(xué)習(xí)的.主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
三、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。班中38名學(xué)生中，學(xué)習(xí)中下者超過一半，所以“抓差補(bǔ)闕”工作認(rèn)真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動(dòng)談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等，找出了其中的原因，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進(jìn)行了輔導(dǎo)。對于他們遺漏的知識，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ)，對于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。通過一學(xué)期的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。
老師述職報(bào)告14
xxx 男 xxxx年x月出生于廣西合浦縣，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校，同年9月參加教育教學(xué)工作。XX年進(jìn)修欽州師范學(xué)院，XX年7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。XX年取得小學(xué)教師資格證書，XX年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，無違反計(jì)劃生育政策，無違紀(jì)違法行為。
本人參加工作14年以來，始終堅(jiān)持黨的教育方針，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)。
一、德
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè)；對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精；對同事和睦相處、虛心好學(xué)；對學(xué)生循循善誘、諄諄教導(dǎo)。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計(jì)得失，做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手；在生活上，謙虛退讓，做學(xué)生的良師益友。
二、能
�。ㄒ唬┳龊霉飨氊�(zé)，發(fā)揮工會的職能作用。
1、制定計(jì)劃，寫好總結(jié)。
本人任職以來，每學(xué)期都根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定好開學(xué)計(jì)劃。期末又針對所開展過得工作活動(dòng)加以整理疏通，總結(jié)得失，以便下學(xué)期更出色地完成各項(xiàng)工作。
2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。
每學(xué)期我都會深入工會基層，聽取他們的心聲，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的'事情。任職以來，慰問退休教師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣；堅(jiān)持支援特困生和留守兒童42人，資金合計(jì)2730元人民幣；XX年組織全體師生向生病的付修球捐贈(zèng)600。7元人民幣；XX年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈(zèng)921。5元人民幣，并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進(jìn)行捐贈(zèng)，他們?yōu)槊咳藥硪粋�(gè)書包和100元的大紅包。XX年六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學(xué)生、特困生送來了大禮包，我校工會也起到了關(guān)鍵性的作用。每年的“三八”節(jié)，我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動(dòng)，豐富了教職工的生活，加強(qiáng)了工會的凝聚力。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。
活到老，學(xué)到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》等，增強(qiáng)了他們的法律意識、道德觀念。
（二）做好平衡科組長工作，讓學(xué)生均衡發(fā)展。
小學(xué)的平衡科目對小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用。因此，深感自己的責(zé)任重大，從不敢偷懶懈怠，多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行討論，制定一系列的計(jì)劃，也開展了多項(xiàng)有益學(xué)生的活動(dòng)。
生命在于運(yùn)動(dòng)。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展。因此，我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課，杜絕“放羊式”教學(xué)。5年間，我校在體育方面有一個(gè)質(zhì)地飛躍。（本文出自 ）學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)都提到了一個(gè)新的層次，近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校各個(gè)測試項(xiàng)目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八，六年級的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二xx，六年級的為百分之六xx。
任職期間，本人還組織全體師生召開校運(yùn)會5次，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一、第二屆的田徑運(yùn)動(dòng)會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項(xiàng)冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名�？h的中小學(xué)早操比賽，我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽，榮獲了第三名的好成績。
老師述職報(bào)告15
時(shí)光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作。靜下心來回首過去，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅�？芍^感悟多多。
一、把學(xué)校工作的重心視為自己的第一要?jiǎng)?wù)
學(xué)校是我們每個(gè)人賴以立足的土壤，每個(gè)人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點(diǎn)上自己能夠做到顧全大局，把握學(xué)校的工作重心，學(xué)校的需要是自己努力的第一要?jiǎng)?wù)。本學(xué)期由于工作需要，承擔(dān)了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作。雖然沒有上課的繁忙，但自己能夠緊張起來，不得有半點(diǎn)懈怠。服務(wù)意識較強(qiáng)，工作不分份內(nèi)份外，力爭做到有需必應(yīng)。積極配合校長及中層人員開展各項(xiàng)工作。按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。沒有因工作瑣屑而抱怨；沒有因事物繁多而叫苦，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程。
二、以崗位練兵為突破口，實(shí)施校本研修本學(xué)期，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開展了系列崗位練兵活動(dòng)。
最突出的成績是引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)參加了XX市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示。贏得了專家的認(rèn)可，也提升了我校教師的知名度，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。積極配合師訓(xùn)部開展練兵與研修工作，兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進(jìn)行展評。在省級驗(yàn)收的現(xiàn)場，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊。在參與進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，教師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中，我校被評為區(qū)級先進(jìn)集體。個(gè)人獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三、教育科研工作再創(chuàng)新高蘇霍姆林斯基曾說過：
“如果你想讓教師的勞動(dòng)給他帶來快樂，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù)，那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車，思考和研究可以讓我們幸福前行，盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外，主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項(xiàng)課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過程性材料，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報(bào)告。，將兩項(xiàng)課題圓滿的.畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查，在等待專家的最終評審。本學(xué)期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇。對我校申報(bào)的哈市規(guī)劃辦的課題進(jìn)行了人員變更。及時(shí)收集課題研究的過程性材料。及時(shí)科學(xué)的出版《科研報(bào)》。在上學(xué)期的科研評估中，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校，這是科研工作的殊榮。
四、把握學(xué)校活動(dòng)脈搏，把好信息窗口在本學(xué)期，主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作。
從照相、選片、到處理照片，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送，看似簡單，做起來不易，一次制作需要將近一節(jié)課時(shí)間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個(gè)。真正把學(xué)校的活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上，同時(shí)再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學(xué)校，又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌。
五、當(dāng)好材料寫手，演繹好宣傳委員的職責(zé)作為支部的宣傳委員，能夠履行職責(zé)。
本學(xué)期比較費(fèi)腦子的就是寫材料。這是一項(xiàng)純腦力勞動(dòng)。說實(shí)話，本人能力有限，難得領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)從不畏難，能夠用心、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份，材料要的急時(shí)回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美，好在有校長的信任和把關(guān)，一切都迎刃而解了。這項(xiàng)工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話說：感覺良好。
六、材料整理歸檔方面不等不靠，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研和教師培訓(xùn)及女工檔案。自覺收集整理過程材料，做到規(guī)范。
七、配合工會組織做好女工工作積極配合學(xué)校的工會組織做好女工工作。
協(xié)助支部工會開展一些活動(dòng)。通過活動(dòng)，使自己在組織與協(xié)調(diào)方面得到了鍛煉。收獲了許多，提升了許多。
有人說：人生因事業(yè)而從容，我說教師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，做到有一份熱發(fā)一份光。用盡心盡力地工作而享受工作的快樂。
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