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生活紀(jì)律自查報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編整理的生活紀(jì)律自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活紀(jì)律自查報(bào)告1
按照上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，我積極參加整改活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于集中開展“嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提升執(zhí)行力”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案的精神，及時(shí)查擺自己在學(xué)風(fēng)、思想觀念、工作紀(jì)律、工作效能、服務(wù)質(zhì)量等五個(gè)方面存在的差距和不足。
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識(shí)
自從開展作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，還堅(jiān)持自學(xué)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足。
二、仔細(xì)查擺問題，深刻剖析原因
一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠。
二是工作創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作方法過于簡(jiǎn)單。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻。
三是自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的`偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、進(jìn)取性，超前服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動(dòng)服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾。
三、明確重點(diǎn)，積極整改
一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
二是積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
生活紀(jì)律自查報(bào)告2
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，落實(shí)全面從嚴(yán)管理的要求，中心召開了干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)集中整頓會(huì)議。在這次中心召開的會(huì)議中，本人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓有了更深的理解，在會(huì)后部門領(lǐng)導(dǎo)也開了部門的總結(jié)會(huì)議，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議上所傳達(dá)的精神，會(huì)后本人從思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上查找和分析自己身上存在的問題，并有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)照工作實(shí)際進(jìn)行剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
一、存在問題
1、思想作風(fēng)上，在大體方面，本人始終把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務(wù)群眾放在第一位，時(shí)刻想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但是仍存在一些不盡如人意的地方，體現(xiàn)在工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)做事不夠細(xì)心，應(yīng)急處理不夠敏捷，工作思路不夠清晰、方法少。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上，反省自查，雖然貫徹學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神，對(duì)黨的方針政策理論方面確實(shí)做到了積極學(xué)習(xí)，努力踐行，力爭(zhēng)提升，確實(shí)做到了聽黨指揮，跟黨前進(jìn)，步調(diào)一致。但是政治學(xué)習(xí)不夠，并對(duì)學(xué)習(xí)有懈怠之心，偶爾有逃避學(xué)習(xí)的態(tài)度，沒有做到積極學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，提升自身工作能力。
3、紀(jì)律作風(fēng)上，反省自身，雖然做到上班不遲到不早退，但是自我要求不嚴(yán)，紀(jì)律作風(fēng)發(fā)揮還不到位，有時(shí)候工作主動(dòng)性差，責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。
二、存在問題主要原因
通過認(rèn)真反思，仔細(xì)梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結(jié)了以下幾方面主要原因：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，使我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我要求力不強(qiáng)，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因。
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求還不是很嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)的超前性，認(rèn)真嚴(yán)格的細(xì)致性，使得工作中粗心大意不夠細(xì)致入微。
4、同時(shí)，自己對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿足于讀書、閱覽電子新聞，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，思路過于單一，工作缺乏能動(dòng)多樣性、高超藝術(shù)性、模范表率性。
三、今后的努力方向
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，滿足社會(huì)對(duì)自身的要求。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的`宗旨意識(shí)，二是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多拓展自身技能，提升自我水平，三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)十九大精神，提升適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代下的要求。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，并增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，努力做到“三嚴(yán)三實(shí)”。
3、要開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè)。在工作開展上，要有新思路，新辦法，創(chuàng)造新亮點(diǎn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)不折不扣的完成。
4、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，履行好自己的崗位職責(zé)，做到不越位不錯(cuò)位，嚴(yán)格按照工作制度和廉政準(zhǔn)則辦事，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。
生活紀(jì)律自查報(bào)告3
按照縣教育局文件精神要求和中心學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。每位教師認(rèn)真對(duì)照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、存在問題
1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的.精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷現(xiàn)象，個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場(chǎng)信念不堅(jiān)定。
二、原因剖析
1、忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對(duì)教師教育不夠。
2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對(duì)教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。
3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對(duì)教師進(jìn)行全面的管理檢查，對(duì)教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。
4、缺乏有效的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)條件差，沒有形成一整套的促進(jìn)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對(duì)教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評(píng)議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。
生活紀(jì)律自查報(bào)告4
按照局統(tǒng)一要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓文件精神。經(jīng)過學(xué)習(xí)和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓”有了更深刻的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下自查：
一、存在的主要問題
�。ㄒ唬⑵娴刈晕覞M足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無“滿、慢、軟”，又無“庸、懶、散”，更無“假、浮、蠻、私、奢、貪”，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)純潔性的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
�。ǘ�、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也因工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，。
�。ㄈI(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，而不是自己力求尋找對(duì)策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬⒐ぷ鳂I(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的.高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
（二）、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、今后的整改措施
�。ㄒ唬�、要積極開拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)基本藥物集中采購(gòu)相關(guān)文件政策，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平。加強(qiáng)自己工作能力，密切關(guān)注基本藥物網(wǎng)上采購(gòu)工作進(jìn)展，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不斷用新知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
�。ㄈ�、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作，在工作中多動(dòng)腦子想辦法，發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，努力開拓工作新局面。
生活紀(jì)律自查報(bào)告5
通過學(xué)習(xí)文件后，我結(jié)合自身思想和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。
一、存在問題
對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn)：
�、殴ぷ髯黠L(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上鉆研不夠
對(duì)于已教過的知識(shí)，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�、茲M足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。
對(duì)于一個(gè)教師來說，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
⑶工作上缺乏耐心和技巧，方法單一學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�、葎�(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。
二、分析原因
(1)思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過。
（2）行為習(xí)慣上
我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)
無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的'知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要。
�。�2）改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。
（3）提高覺悟
時(shí)刻銘記自己是一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己。
總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。
生活紀(jì)律自查報(bào)告6
監(jiān)管委通過近段時(shí)期干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)，深入結(jié)合實(shí)際，從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
一、自身存在的問題
�。ㄒ唬┱嗡枷胍庾R(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策以及各項(xiàng)制度的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的'理解不深刻、不全面。
�。ǘ┳谥加^念不夠牢固。從思想上來看，對(duì)監(jiān)管的全面認(rèn)識(shí)還不夠深入，性子有些急燥，以致對(duì)某些制度執(zhí)行意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為職工所想，急職工所急。
�。ㄈ⿲�(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研的精神，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。
（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作沒有做到腳踏實(shí)地，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有所減退，有些怕麻煩的心理存在。
二、問題存在的原因
（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。在政治學(xué)習(xí)上沒有把參加學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。
（二）為職工服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒有深刻體會(huì)“一切為了職工，一切依靠職工，從職工中來到職工中去”的實(shí)質(zhì)。今后要真正做到全心全意為職工服務(wù)的意識(shí)，拿出百分之百的熱情接待每一位職工。
三、解決問題的措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧主義、領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
�。ǘ└鶕�(jù)實(shí)際工作需要，制訂下發(fā)了“鼓勵(lì)干部職工提建議”的通知。切實(shí)從思想深處，從實(shí)際行動(dòng)中摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯(cuò)誤想法，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確保各項(xiàng)監(jiān)管委工作持續(xù)深入的開展。
�。ㄈ┰诠ぷ鞣矫媲笳鎰�(wù)實(shí)，真正沉下心來抓好監(jiān)管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自律表率作用，努力把監(jiān)管部門建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過硬的先進(jìn)部門。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新工作管理，提高綜合素質(zhì)。目前，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，切實(shí)提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
生活紀(jì)律自查報(bào)告7
根據(jù)市教育局聯(lián)合檢查組的反饋意見，結(jié)合我校實(shí)際，我校高度重視，立即組織人員對(duì)我校進(jìn)行了春季教輔收費(fèi)及作風(fēng)紀(jì)律等問題的'自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、春季教輔收費(fèi)
我校在讓學(xué)生選定教輔材料時(shí)，完全由教育局選定目錄，有新華書店發(fā)行，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”。
無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿購(gòu)買，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
二、服務(wù)性收費(fèi)與代收費(fèi)
經(jīng)過認(rèn)真自查，我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，不存在學(xué)校代收費(fèi)與服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目。
三、黨建工作
我校共有一名黨員，按時(shí)及時(shí)參加黨員民主生活會(huì)及其他黨員活動(dòng)。并按時(shí)按規(guī)定足額繳納黨費(fèi)，黨建工作健全。
四、營(yíng)養(yǎng)餐
根據(jù)自查結(jié)果，我校營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)藏室沒有按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，存在沒有專門儲(chǔ)藏室的問題。發(fā)現(xiàn)問題后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織人員對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)藏室進(jìn)行重新改造，現(xiàn)已按照儲(chǔ)藏室標(biāo)準(zhǔn)改造完畢。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，繼續(xù)狠抓作風(fēng)紀(jì)律，落實(shí)黨建工作，提高自我認(rèn)識(shí)。不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
生活紀(jì)律自查報(bào)告8
教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。
不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒有深度和廣度。
2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。
學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，備課欠深鉆教材，至使語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
3、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。因此，也就很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
4、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。 “人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。
二、原因剖析
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的`高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會(huì)，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4、樹立好教師形象
隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。
以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己，使自己成為一名家長(zhǎng)滿意，人民滿意的教師。
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