現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>興趣小組工作計(jì)劃

興趣小組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-18 16:48:00 工作計(jì)劃我要投稿

興趣小組工作計(jì)劃15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的興趣小組工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

興趣小組工作計(jì)劃15篇

興趣小組工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)羽毛球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制定本計(jì)劃。

　　二、組織安排

　　建立以興趣小組為首的.訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

　　三、訓(xùn)練任務(wù)

　　1.熟悉羽毛球球性

　　2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

　　3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

　　4.參加羽毛球比賽。

　　四、訓(xùn)練時(shí)間

　　每周星期一下午第三節(jié)課。

　　五、具體訓(xùn)練內(nèi)容：

　　第一周至第二周：熟悉球性站位，練習(xí)步伐移動(dòng)。

　　第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)與正反手發(fā)球。

　　第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。

　　第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

　　第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

　　第十三周至第十五周：攻球、對(duì)打練習(xí)。

　　第十六周：比賽小常識(shí)，進(jìn)行羽毛球比賽。

　　六、訓(xùn)練要求

　　學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。在活動(dòng)過(guò)程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過(guò)每周一的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

興趣小組工作計(jì)劃2

　　一、參訓(xùn)隊(duì)員條件

　　1、此次參加培訓(xùn)隊(duì)員二到五年級(jí)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)象棋有濃厚興趣。

　　2、具有一定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準(zhǔn)加入。

　　3、凡批準(zhǔn)加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。

　　二、興趣小組的'名額

　　初步定為8人，三年級(jí)4人四年級(jí)四人，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　每周二下午第三節(jié)課外活動(dòng)課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間。

　�。▍⒓尤藛T可以不參加學(xué)校的文體活動(dòng)）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓多媒體教室

　　五、輔導(dǎo)進(jìn)度計(jì)劃

　　第一次至第二次課：象棋入門(mén)知識(shí)，象棋各種兵種走法與價(jià)值。

　　第三次至第四次課：五子棋入門(mén)知識(shí)，下法。

　　第五次至第八次課：指導(dǎo)分組進(jìn)行對(duì)局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。

　　第九次至第十次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進(jìn)行小組輪換模擬比賽。

　　實(shí)際輔導(dǎo)工作由我具體操作，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個(gè)亮點(diǎn)。

興趣小組工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)中最容易為兒童喜愛(ài)、接受的一種藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)聲樂(lè)訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥(niǎo)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門(mén)藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。聲樂(lè)教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問(wèn)題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂(lè)樂(lè)曲。

　　2、培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3、讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌下斆髦腔�，豐富精神生活。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

　　在少兒聲樂(lè)教學(xué)中，我們一開(kāi)始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，此時(shí)此刻，教師的一言一行、每一個(gè)表情、甚至每一個(gè)眼神，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極其重要的影響。此時(shí)，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語(yǔ)言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺(jué)到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來(lái)快樂(lè)的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺(jué)。如果孩子對(duì)老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會(huì)造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn)，而對(duì)奔放自由的歌唱藝術(shù)來(lái)講，拘謹(jǐn)是前進(jìn)道路上的最大的羈絆。

　　2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長(zhǎng)

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而學(xué)習(xí)聲樂(lè)更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的`特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長(zhǎng)。無(wú)論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既掌握了知識(shí)，又沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂(lè)的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無(wú)情不唱歌，唱歌為抒情。針對(duì)這樣的目的，在聲樂(lè)的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此，我們就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種人文教育，要求學(xué)生真正體會(huì)生活，感受生活，在社會(huì)的熔爐里學(xué)會(huì)感動(dòng)，那時(shí)情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　1—-6年級(jí)學(xué)生，共75人。

　　五、指導(dǎo)老師：

　　衛(wèi) 波王霞陳育芳

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周二、四下午第三、四節(jié)課。

　　七、活動(dòng)原則：

　　教師方面：

　　1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。

　　2、上課有計(jì)劃、有安排、有教案。

　　3、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況作出調(diào)整以便更利于活動(dòng)。

　　學(xué)生方面：

　　1、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，不能無(wú)故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。

　　2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。

興趣小組工作計(jì)劃4

　　為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分聲樂(lè)愛(ài)好者的興趣。我校開(kāi)展了課外興趣小組，現(xiàn)將本學(xué)期聲樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)。

　　2、培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，具備基本演唱二聲部合唱的能力。

　　4、讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌下斆髦腔�，豐富精神生活。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

　　在少兒聲樂(lè)教學(xué)中，一開(kāi)始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué)，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍。

　　2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長(zhǎng)

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而學(xué)習(xí)聲樂(lè)更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂(lè)，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長(zhǎng)。無(wú)論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中既掌握了知識(shí)，又沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂(lè)的演唱是需要投入情感的。我們都知道：無(wú)情不唱歌，唱歌為抒情。針對(duì)這樣的目的，在聲樂(lè)的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　1—-5年級(jí)學(xué)生，共15人。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周四下午第三節(jié)課。

　　六、活動(dòng)原則：

　　1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　2、學(xué)生不得曠課遲到，有事需提前向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)行配合，以便使聲樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　聲樂(lè)輔導(dǎo)計(jì)劃

　　1、歌唱的呼吸

　　聲樂(lè)是一種抽象的學(xué)習(xí)，它和鋼琴舞蹈不同，是內(nèi)部肌肉的運(yùn)動(dòng)，需要靠自身感覺(jué)去控制，它看不見(jiàn)摸不著，而聲樂(lè)的學(xué)習(xí)，在初練聲時(shí)最基本的聯(lián)系就是要學(xué)習(xí)如何吸氣，吸氣不正確，發(fā)生就用不上氣，所以知道學(xué)生聯(lián)系吸氣，讓學(xué)生吸得自然，并且要求口鼻一起吸較好，一般吸氣要求橫膈膜周圍都裝滿氣，小幅不要過(guò)于緊張，在發(fā)生用氣時(shí)，橫膈膜保持住與小腹頂上來(lái)的氣有一種對(duì)抗的力度。所以小腹不要過(guò)于緊張和僵硬，讓它有一個(gè)用氣的彈性，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺(jué)。

　　2、上下管道成一條直線

　　上下管道成一條直線，是一種很抽象的技巧，不是一朝一夕就可理解的，要通過(guò)示范和理論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求，要求學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中，放松下巴，從張口到發(fā)聲做到最自然。

　　3、聲音的亮點(diǎn)

　　訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點(diǎn)，所謂亮點(diǎn)，即頭腔亮點(diǎn)有高位置，要做到發(fā)聲有高位置是一件不容易的事，要達(dá)到此要求，要注意學(xué)生的氣息運(yùn)用，和上下管道通暢，下把放松，聲音自然。

　　4、咬文吐字

　　咬文吐字在歌唱中占據(jù)十分重要的位置，而對(duì)于初學(xué)者培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣，更為重要。

　　5、處理歌曲的技巧

　　這是聲樂(lè)最重要也是最高層次的一環(huán)，學(xué)生首先掌握了發(fā)聲技巧，有了發(fā)聲技巧，在處理歌曲時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。當(dāng)然處理歌曲首先理解歌的內(nèi)容，歌曲的要求，學(xué)生對(duì)歌曲有了全面了解后對(duì)歌曲的處理就會(huì)更為容易些。

　　第1~5周：要求學(xué)生建立基本的音高概念，具備基本的模唱能力以及基本的視唱能力，初步的掌握氣息運(yùn)動(dòng)和閉口音的正確發(fā)聲。

　　第6~10周：要求掌握版開(kāi)口音的發(fā)聲技巧，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌詞。

　　第11~13周：對(duì)整首歌曲進(jìn)行完整性的排練糾正不足之處。

興趣小組工作計(jì)劃5

　　跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，我們希望通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然，活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸，它不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　一、活動(dòng)目的'：

　　為豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高學(xué)生身體素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng)，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請(qǐng)假。

　　3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。

　　三、活動(dòng)措施：

　　要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動(dòng)，無(wú)“后顧之憂”。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力。從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　四、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：

　　1、單人跳繩無(wú)失誤定量練習(xí)、單人跳繩定時(shí)定目標(biāo)練習(xí)、單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)。

　　2、1分鐘完整跳繩和練習(xí)、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘、單人雙搖1分鐘。

興趣小組工作計(jì)劃6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生來(lái)擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)。課后積極組織各種語(yǔ)文課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，從中讓學(xué)生掌握一定的朗讀，閱讀，寫(xiě)作等知識(shí)技巧，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、學(xué)情分析

　　一年級(jí)一班語(yǔ)文興趣小組成員

　　三、教材分析

　　興趣小組活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的.有機(jī)組成部分。興趣小組活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我班興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定如下：

　　四、教學(xué)措施及應(yīng)注意的問(wèn)題

　　認(rèn)真組建語(yǔ)文興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的語(yǔ)文世界。

　　1、制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。

　　2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開(kāi)展廣泛的語(yǔ)文活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間，每周的活動(dòng)時(shí)間，教師專門(mén)指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為“語(yǔ)文興趣活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。在正常進(jìn)行語(yǔ)文興趣活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展一定的主題活動(dòng)把語(yǔ)文課外活動(dòng)推向高潮。

　　五、實(shí)驗(yàn)課題方案

　　故事會(huì)：

　　（一）比賽主題：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

　　（二）比賽規(guī)則及要求：

　　1、每組選出兩個(gè)選手，按抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。

　　3、本次比賽的評(píng)分，采用分制。去掉最高分和最低分，取其他評(píng)委評(píng)分的平均分（小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù)），并現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)。本次比賽講故事選手的比賽時(shí)間不得超過(guò)五分鐘

　　（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、故事內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，主題鮮明、集中。

　　2、選材典型，材料能說(shuō)明觀點(diǎn)。

　　3、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，無(wú)語(yǔ)病。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮。

　　六、教學(xué)指標(biāo)

　　1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性結(jié)合

　　興趣小組活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓

　　勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。

　　2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合

　　學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

　　3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

　　興趣小組活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

　　七、預(yù)期活動(dòng)效果

　　通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面都有一個(gè)大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。

興趣小組工作計(jì)劃7

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的`活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

　　2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

　　4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

　　5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織三次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

　�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　五、具體計(jì)劃：

　　周次

　　課題

　　1—4

　　兒童畫(huà)創(chuàng)作（魚(yú)裝飾畫(huà)）

　　4—8

　　剪紙

　　8—12

　　國(guó)畫(huà)

　　12—16

　　國(guó)畫(huà)

　　16—20

　　漫畫(huà)

　　20xx.10.8

興趣小組工作計(jì)劃8

　　通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且通過(guò)上學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到組織興趣小組的必要性，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。

　　有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

　　在興趣小組中將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富語(yǔ)文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

　　三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、豐富學(xué)生的第二課堂。

　　從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不再僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

　　五、授課具體老師：三年級(jí)：劉宏香老師；四年級(jí)：余孝強(qiáng)老師；五年級(jí)：馬昌炎老師。

　　六、開(kāi)始時(shí)間：第四周開(kāi)始。

　　七、授課地點(diǎn)：定在多功能電教室。

興趣小組工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　本校三、四年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

　　2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3、4年級(jí)學(xué)生的.各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等等。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周四下午第二節(jié)課后

　　六、活動(dòng)要求

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、每周四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

　　3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　七、采取的措施

　�。�1）做好組織工作。

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�2）要認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　總之，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組工作計(jì)劃10

　　本學(xué)期為了使學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶，為了小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我和其他的科學(xué)教師在設(shè)計(jì)興趣小組的輔導(dǎo)教材中，考慮到有必要對(duì)學(xué)生在科學(xué)探究中的主要經(jīng)歷進(jìn)行設(shè)計(jì)，確立更有價(jià)值的素材。在教學(xué)中，精心設(shè)計(jì)了相關(guān)的主題探究活動(dòng)，能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中明確要牢固掌握的是哪些方面的內(nèi)容，要知道什么，需要了解的是什么。通過(guò)活動(dòng)，能激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推進(jìn)，讓學(xué)生越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘?qū)W生們的科學(xué)探究能力。

　　本學(xué)期的課程分為二個(gè)階段，第一階段，第一個(gè)活動(dòng)是通過(guò)智力七巧板的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)，“玩”中開(kāi)動(dòng)腦筋，“玩”中動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們動(dòng)作思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的興趣。讓學(xué)生打破常規(guī)看世界，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。第二個(gè)活動(dòng)是智力美化板的'培訓(xùn)，通過(guò)高度概括的線條描繪大千世界，可以勾畫(huà)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的形象逼真、活潑生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)譜。這個(gè)活動(dòng)有益于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能概括能力和創(chuàng)造能力，提高他們的審美情趣，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。第二階段，科學(xué)試驗(yàn)階段，共有10個(gè)實(shí)驗(yàn)，組裝簡(jiǎn)單電路、自制簡(jiǎn)易電池、制作昆蟲(chóng)標(biāo)本、風(fēng)的形成、霧的形成模擬實(shí)驗(yàn)、空氣的成分、振動(dòng)發(fā)生、聲音的傳播、電磁鐵的性質(zhì)、卵石形成的模擬實(shí)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)這些活動(dòng)的時(shí)，努力做到遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重學(xué)生的主體地位，從學(xué)生們可觀察到的微小變化開(kāi)始，從關(guān)注學(xué)生身邊的事物開(kāi)始，用學(xué)生的眼光看待事物，促進(jìn)他們建立自己的觀點(diǎn)和概念。

興趣小組工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會(huì)時(shí)代。計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級(jí)學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，我校開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，豐富學(xué)生的生活。其目的'是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué)，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高。

　　1、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

　　2、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會(huì)基本操作為出發(fā)點(diǎn)并逐步提升學(xué)生的合作能力、審美能力。

　　3、以實(shí)踐操作為主，輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（一）總體目標(biāo)：

　　1、通過(guò)電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐操作能力；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　�。ǘ┚唧w目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生初步熟悉計(jì)算機(jī)的基本組成與功能；

　　2、使學(xué)生能較熟練的使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)；

　　3、使學(xué)生學(xué)會(huì)使用畫(huà)圖軟件；

　　4、使學(xué)生具有初步的利用電腦進(jìn)行文字處理的能力。

　�。ㄈ┡囵B(yǎng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。

　　2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加市小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽作好一定的準(zhǔn)備工作。

興趣小組工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　乒乓球是由兩名或兩對(duì)選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。乒乓球運(yùn)動(dòng)，占用場(chǎng)地少、器材簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂(lè)又可健身；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)壽命又長(zhǎng)，也不容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。所以它深受人們的喜愛(ài)。參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。

　　乒乓球運(yùn)動(dòng)是我校的一個(gè)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，多次在市、縣比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。我校具有良好的乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開(kāi)展乒乓球興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

　　二、活動(dòng)方式

　　采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)（個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。具體操作建議：

　　1.教師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析乒乓球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長(zhǎng)組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　3.乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)作、反應(yīng)、移動(dòng)等速度。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　每周周二和周四下午課外活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)

　　目標(biāo)1、初步了解現(xiàn)代乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　2、初步掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)1—2項(xiàng)基本技術(shù)。

　　3、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。

　　4、在練習(xí)中能感受到與人交往、合作的樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)

　　重點(diǎn)較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項(xiàng)基本技術(shù)，初步掌握正手攻球技術(shù)。

　　課次學(xué)習(xí)目標(biāo)主教材輔助教材重難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和步驟

　　1培養(yǎng)興趣乒乓球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)介紹觀看乒乓球運(yùn)動(dòng)精彩比賽錄像中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)輝煌的歷史本節(jié)為室內(nèi)課，采用多媒體教學(xué)。

　　注重師生互動(dòng)。

　　2培養(yǎng)和提高興趣乒乓單人和雙人游戲發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)；

　　理論知識(shí)介紹（1）熟悉球性

　　1、教師介紹乒乓球相關(guān)背景知識(shí)。

　　2、原地顛球和移動(dòng)中顛球習(xí)。

　　3、兩人原地和移動(dòng)中對(duì)顛球習(xí)。

　　3使學(xué)生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習(xí)手腕放松

　　1、針對(duì)學(xué)生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術(shù)的掌握。

　　2、對(duì)墻打球和球拍的正反面顛球練習(xí)。

　　4培養(yǎng)學(xué)生正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)及步法。

　　初步體會(huì)球拍對(duì)球的控制

　　站位、準(zhǔn)備姿勢(shì)及單步移動(dòng)的的方法。

　　用正確的握拍方法進(jìn)行熟悉球性練習(xí)熟悉球性練習(xí)；

　　單步和跨步練習(xí)；

　　理論知識(shí)介紹（2）

　　膝關(guān)節(jié)彎曲，身體略前傾。

　　體會(huì)球拍觸球時(shí)的感覺(jué)

　　1、目前學(xué)生存在哪幾種不正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)，并同正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)對(duì)比，以加深學(xué)生的印象。

　　2、持拍集體與分組結(jié)合練習(xí)。

　　3、各種形式的顛球練習(xí)。

　　5—6初步掌握正手發(fā)平擊球動(dòng)作要領(lǐng)

　　學(xué)習(xí)正手發(fā)平擊球

　　理論知識(shí)介紹（3）

　　拍形適當(dāng)前傾；揮拍方向向身體左側(cè)前方。

　　1、介紹正手發(fā)平擊球的特點(diǎn)和運(yùn)用時(shí)機(jī)

　　2、教師和一名學(xué)生示范并講解技術(shù)要求

　　3、分組練習(xí)

　　4、發(fā)球和反手推擋組合練習(xí)

　　7—8初步掌握反手推擋的技術(shù)要領(lǐng)

　　學(xué)習(xí)反手推擋對(duì)墻打球；

　　理論知識(shí)介紹（4）

　　推擋時(shí)拍形適當(dāng)前傾；推擋前注意向后引拍。

　　1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。

　　2、安排兩名基礎(chǔ)較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。

　　3、分組練習(xí)。

　　4、針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正。

　　5、教師巡回指導(dǎo)。

　　9-10初步掌握正手攻球技術(shù)。學(xué)習(xí)正手攻球復(fù)習(xí)反手推擋；

　　理論知識(shí)介紹（5）

　　攻球時(shí)把握攻球的時(shí)機(jī)，球拍保持適當(dāng)前傾。

　　1、介紹反手推擋球的重要性和特點(diǎn)。

　　2、安排兩名基礎(chǔ)較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。

　　3、分組練習(xí)。

　　4、針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行糾正。

　　5、教師巡回指導(dǎo)。

　　11-12進(jìn)一步熟練推擋的動(dòng)作復(fù)習(xí)反手推擋正手發(fā)平擊球；

　　第12次課理論知識(shí)介紹（6）

　　控制球的弧線和力量

　　1、找四名學(xué)生示范

　　2、分組練習(xí)，要求練習(xí)過(guò)程中控制好球的落點(diǎn)，提高推擋球的成功率。

　　3、教師巡回指導(dǎo)。

　　4、集體觀摩4—6名技術(shù)好的學(xué)生練習(xí)。

　　13-14形成初步的動(dòng)作定型反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)行進(jìn)間兩人顛球比賽；

　　理論知識(shí)介紹（7）

　　接球時(shí)要保持正確的身體姿勢(shì)

　　1、安排2名技術(shù)一般的學(xué)生示范，教師在表?yè)P(yáng)的.同時(shí)也要指出存在的問(wèn)題，在分組練習(xí)時(shí)所有學(xué)生都要注意老師指出的問(wèn)題。

　　2、分組練習(xí)，能較準(zhǔn)確地控制好球的落點(diǎn)，提高練習(xí)的成功率。

　　15能較好地完成兩種不同的推擋球和發(fā)平擊球技術(shù)介紹正手推擋和反手發(fā)平擊球技術(shù)與反手推擋和正手發(fā)平擊球結(jié)合練習(xí)根據(jù)球的不同落點(diǎn)及時(shí)采取有效的推擋技術(shù)

　　1、提問(wèn)：什么時(shí)候用正手推擋和反手發(fā)平擊球？從而引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的技術(shù)。

　　2、分組練習(xí)，能較準(zhǔn)確地控制好球的落點(diǎn)。

　　3、老師重點(diǎn)輔導(dǎo)技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。

　　16根據(jù)不同來(lái)球初步控制拍型和揮拍力量和方向

　　復(fù)習(xí)反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)

　　游戲：4人一張球臺(tái)快速移動(dòng)推擋球。

　　及時(shí)、準(zhǔn)確判斷對(duì)方球的落點(diǎn)，以便采取有效的推擋技術(shù)。

　　1、簡(jiǎn)介比賽規(guī)則和要求。

　　2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　3、學(xué)生自主進(jìn)行教學(xué)比賽。教師巡回指導(dǎo)。

　　4、針對(duì)比賽中出現(xiàn)的疑惑進(jìn)行解答和探討。

　　17能較熟練地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球組合技術(shù)。學(xué)生根據(jù)自己的具體情況自主選擇對(duì)手，自主選擇練習(xí)容。自己安排教學(xué)比賽

　　能把所學(xué)技術(shù)合理運(yùn)用到教學(xué)比賽中。

　　教師宣布任務(wù)后，以學(xué)生自主練習(xí)為主。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　18通過(guò)考核，能看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，從而進(jìn)一步激發(fā)練習(xí)的積極性�？己耍浩古仪�1分鐘連續(xù)推擋。(暫時(shí)沒(méi)有)

　　考核的學(xué)生自主練習(xí)。

　　兩人要互相配合，把球送到對(duì)方適宜的區(qū)域。

　　1、教師介紹考核的方法和標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、對(duì)暫時(shí)沒(méi)有考核的學(xué)生安排好練習(xí)的內(nèi)容，并指定負(fù)責(zé)人。

　　3、分球臺(tái)分組開(kāi)始考核。

興趣小組工作計(jì)劃13

　　課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。本興趣小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)過(guò)程，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　1、通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)。

　　2、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎(chǔ)后，再以想象為輔，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的.習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫(huà)，想象畫(huà)等。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

　　3、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，繪畫(huà)能力的提高不是朝夕之動(dòng)，而是日積月累，水滴石穿之功。每取得一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步，都是學(xué)生辛勤付出的結(jié)果，師生必須做到循序漸進(jìn)，先易后難，持之以恒。雖然參加興趣組的同學(xué)都喜歡畫(huà)，但畢竟是孩子，何況年齡差異，對(duì)色彩的喜歡程度也不同，這些都會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的毅力，潛心研究，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì)，引導(dǎo)他們發(fā)揮集體智慧，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪對(duì)生活的美化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。

　　5、開(kāi)展繪畫(huà)比賽，針對(duì)學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫(huà)才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫(huà)積極性，鼓勵(lì)那些有新意的作品，同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。在六一舉辦一次畫(huà)展。

興趣小組工作計(jì)劃14

　　為了更好地推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，更加便于教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，特制訂本計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　弘揚(yáng)民族美術(shù)文化，體現(xiàn)時(shí)代寓教育于美術(shù)、藝術(shù)之中，根據(jù)我校美術(shù)教育的實(shí)際，重視理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的繪畫(huà)能力和掌握一定的方法，正確處理知識(shí)的邏輯順序和學(xué)生的`心理發(fā)展規(guī)律的關(guān)系，從而提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

　　二、具體的工作安排：

　　第一周：籌建美術(shù)興趣小組，發(fā)展新成員，布置小組場(chǎng)地和各項(xiàng)設(shè)施。

　　第二周；繼續(xù)發(fā)展新成員參加美術(shù)興趣小組，以對(duì)美術(shù)有濃厚的興趣為主，有良好的美術(shù)天賦為輔，為學(xué)生施展美術(shù)才華創(chuàng)造良好的條件。

　　第三周；召集全體成員開(kāi)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并宣布每周三下午第三節(jié)課為小組活動(dòng)時(shí)間。

　　第四周：進(jìn)行美術(shù)和書(shū)法理論的講座。

　　第五、六周：舉行“慶六一、頌祖國(guó)”的書(shū)畫(huà)比賽；

　　第七、八周：繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)和書(shū)法理論的講座。

　　第九、十周；進(jìn)行水彩、水粉及中國(guó)畫(huà)的欣賞，并對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。

　　第十一、十二周：開(kāi)展活動(dòng)。

　　第十三、十四周：開(kāi)展活動(dòng)

　　第十五、十六周：開(kāi)展活動(dòng)。

　　第十七周：組織到課堂外進(jìn)行課外練習(xí)。

　　第十八、十九周：繼續(xù)到課堂外進(jìn)行素描寫(xiě)生練習(xí)。

　　第二十周：開(kāi)總結(jié)會(huì)。

興趣小組工作計(jì)劃15

　　一、目的要求：

　　音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的.藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　星期二、星期四

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　音樂(lè)教室、舞蹈教室、器樂(lè)排練室

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以及聲樂(lè)訓(xùn)練（獨(dú)唱及表演唱）

　　2、形體訓(xùn)練

　　3、器樂(lè)演奏

　　五、教學(xué)要求：

　　1。教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

　　3。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　六、具體工作措施：

　　1。上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2。在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　3。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。

　　4。對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

　　5。培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

　　七、興趣小組名單：

　　初一：王睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董琪。

　　初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。

　　初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達(dá)、王一男、李曉芬

　　李曉芳、王璐。

　　初四：宋琪、高帆、李志蕓、李萍、高曉陽(yáng)、宮海燕

　　丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。

　　附：活動(dòng)安排：

　　3月：1、合唱排練《東方之珠》