教師轉變作風自查報告

　　我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師轉變作風自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師轉變作風自查報告1

　　園區(qū)根據(jù)縣“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動領導小組的統(tǒng)一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關于進一步“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動的文件精神及園區(qū)的活動實施方案，緊緊圍繞主題實踐活動，教育園區(qū)干部職工轉變工作作風、提高執(zhí)行力�，F(xiàn)對工作中存在的突出問題，我們從思想上、工作上、學習上進行了自查�，F(xiàn)將自查報告如下：

　　一、開展“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動情況。

　　自開展“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動以來，一是按照縣委、縣政府的安排，積極組織機關全體干部職工參加學習，認真查找問題。每個工作人員都堅持自學，學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我們及時對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下、執(zhí)行力不強等問題。同時嚴明機關干部工作紀律。二是廣集意見，將開門納諫作為自省自查的重要手段。為使園區(qū)“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動取得實效，我們敞開心扉納諫言。通過下基層走訪和向各企業(yè)印發(fā)征求意見表(在征求意見表中不僅設計了滿意度評價欄，而且分政務值守、工作作風、工作效率、大局觀念、服務質量、廉潔從政六個方面設計了具體意見和建議欄)兩種方式，共走訪基層黨員、領導和干部、群眾60余人次，發(fā)放意見征求表50余份，收回38份，回收率達80﹪，征求到各類意見、建議10多條。

　　二、自查自糾中存在的問題

　　1、政治學習不夠，學習標準不高。盡管反復強調加強學習，但我們有些干部的學習態(tài)度仍然不夠積極，研究思考的.能力差，難以適應新時期社會發(fā)展的要求。有的工作標準偏低，滿足于以往的做法和基本的要求，簡單應付缺乏精益求精、干則干好的精神。這實質上是敬業(yè)意識和集體榮譽感不強的表現(xiàn)。

　　2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，部分人員只顧把自己份內的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，執(zhí)行力還不夠強，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　3、工作中缺乏競爭氛圍。少數(shù)同志在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過的去就行，單位也沒有嚴格依照有關規(guī)定糾正這些思想和行為，造成這些人缺乏立足本職鉆研業(yè)務的精神，業(yè)務水平不高，辦事效率底下，影響整個機關的效能。

　　4、工作上主動服務意識不強。平時除必要的檢查工作外，深入基層、深入企業(yè)較少，應多深入基層、企業(yè)調查研究，充分了解基層情況，提出建設性的意見和建議。

　　三、下一步的工作安排

　　針對我們在工作中存在種種問題，我們將在以后的工作中，認真反思，加以改進。下一步我們將直接面對問題，以最大的勇氣和決心真查真抓真改真提高。

　　1、提高認識、端正態(tài)度。要充分認識這次“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現(xiàn)的工作不力、辦事效率低下、紀律松垮、管理不力、執(zhí)行力不強等問題，要有得力的解決措施和明顯成效，防止走形式、走過場。

　　2、認真開展“回頭看”活動，要從園區(qū)的全局出發(fā)，抓住重點，找準問題，對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題組織“回頭看”，切實做好整改，認真把“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動抓實抓好，使我單位面貌發(fā)生新的變化。

　　3、統(tǒng)一部署、加強協(xié)調。要把“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動納入工作日程，精心組織，科學安排，做到“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動和日常工作兩不誤、兩促進。各科室負責人要親自抓，做到思想到位，工作到位。通過“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動，為完成全年各項工作任務奠定堅實的思想基礎。

　　4、注重宣傳、強化督察。要切實加強“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動的宣傳報道和資料收集工作。工作人員互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時上報各自的活動進展情況，確保“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動取得實效。

　　通過這次“轉變工作作風、提高執(zhí)行力”主題實踐活動，我們將繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高執(zhí)行力，真正使思想得到進一步凈化、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，執(zhí)行力得到進一步提高，努力提升我單位的整體形象，請上級領導及相關部門的領導監(jiān)督我們的工作。

教師轉變作風自查報告2

　　為扎實推進教師作風建設，按照教育局及幼兒園作風領導小組要求，結合本人在思想。學習。教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照幼兒園作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

　　一、存在的問題

　　1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事，總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

　　2、不思進取。對待工作不夠主動，積極，只要完成領導交給的任務即可，在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

　　3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

　　4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂。

　　5、對于幼兒的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛乖孩子。

　　6、對幼兒的評價方式過于單一。

　　7、與家長溝通不夠。幼兒園、家庭與社會是不可分割的集體，要使幼兒能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。

　　8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑，做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　9、業(yè)務知識不精。現(xiàn)代的`社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

　　二、存在問題的原因

　　1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

　　2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范，所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的幼兒難教，頑皮，家長對教師的工作不積極支持，不理解，讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。

　　3、平等對待每一位幼兒。在教學過程中不帶有色眼鏡，給幼兒同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

　　4、改進課堂教學。針對幼兒的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

　　5、加強與家長的溝通。了解每個幼兒的個性特點，促進每一位幼兒健康快樂的成長。

　　6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

　　在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的幼兒教師。

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