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校外教育工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的校外教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校外教育工作計劃 篇1
為了順應(yīng)廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，充分發(fā)揮校外教育應(yīng)有的功能，全面提升我旗青少年的綜合素質(zhì)，結(jié)合我旗青少年校外教育的現(xiàn)狀，制定20xx年工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
緊密圍繞中辦國辦《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》的文件精神，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極組建各種社團組織，優(yōu)化活動內(nèi)容和形式 ，堅持“提速與提質(zhì)”并行，全力打造具有公益性、科技特色的優(yōu)質(zhì)校外教育，構(gòu)建利于青少年健康成長的校外教育環(huán)境。
二、工作思路
以青少年校外活動中心為主體，面向2萬多名中小學、幼兒園學生（含農(nóng)村）提供校外教育服務(wù)，主要開展青少年綜合實踐活動、青少年科學教育和青少年校外活動三項工作，立足二處場所三個功能，創(chuàng)新管理和服務(wù)模式，積極探索事業(yè)化體制產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的模式，提高場地、人力、物力和財力的效益。
�。ㄒ唬┣袑嵃压嫘浴⒖茖W性原則落到實處，加強活動中心二處場所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大科學教育投入，營造優(yōu)美的校外教育環(huán)境；
（二）加強安全工作，落實安全職責主體，確保無安全責任事故；
（三）提升校外教育服務(wù)水平，體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創(chuàng)新性特征，寓教于樂，把校外教育真正辦成青少年、兒童社會實踐的樂園、培養(yǎng)藝術(shù)特長的殿堂，實施科學教育的主陣地；
�。ㄋ模┨嵘Ｍ饨逃龓熧Y隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)新教師隊伍的`聘用、管理和薪酬方案，提高教師隊伍的服務(wù)能力；
�。ㄎ澹┘訌娕c文明辦、婦聯(lián)、科協(xié)、社區(qū)等合作，開展好各類青少年主題活動和比賽；加強與法院、公安、消防等部門的溝通合作，共建青少年社會實踐基地；積極爭取鄂爾多斯市教育局科學教育基地項目建設(shè)，繼續(xù)加強與自治區(qū)科協(xié)、中國科學院的青少年科學教育的合作；
�。└愫眯�(nèi)教育和校外教育對接，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補；
�。ㄆ撸┘訌娦Ｍ饨逃男麄髁Χ�，積極爭取社會各界對校外教育的大力支持。
三、工作要點
（一）、強化安全教育工作，制定年度安全目標，明確安全責任主體，完善安全管理制度，優(yōu)化安全管理工作預(yù)案，確保安全工作落到實處；
�。ǘ�、青少年校外活動中心主要主要工作
積極開展各類青少年校外活動，計劃開展全市中小學文化藝術(shù)節(jié)、主題活動、冬夏令營、特長展演、青少年比賽、沙龍、“20xx伊金霍洛旗文化藝術(shù)科技節(jié)”、科技體驗、科普大篷車進校園和青少年對外交流活動等，計劃3萬多人次參加活動。青少年特長活動主要完善語言、科技、書畫、音樂和體育5大類25個專業(yè)，固定參加活動人數(shù)穩(wěn)定在一千人左右；以活動中心為主導(dǎo)，與社會各類校外教育結(jié)構(gòu)共同發(fā)展，開展良性競爭，為伊旗青少年提供豐富的校外活動資源，共同培育校外教育的大市場。
�。ㄈ⑶嗌倌晟鐣C合實踐基地的主要工作
20xx年冬季投入使用青少年社會綜合實踐基地，在已經(jīng)投入250萬元基礎(chǔ)上，16年計劃投入80萬元，完善基礎(chǔ)設(shè)施和保障基地的運行，初步建成青少年自主實踐、自我管理、自主運營的學生廣泛參與的未成年人的小社會，讓青少年從珍愛生命（安全、消防、交通體驗）、學會生存（學農(nóng)、學工、學軍、綜合拓展體驗）、幸福生活（科技體驗、民族團結(jié)教育）三個方面積極開展社會實踐活動，全面提高全旗中小學生社會綜合實踐能力；
�。ㄋ模�、承擔青少年科學教育的主要工作
青少年科學教育立足提升全民科學素質(zhì)，滿足青少年對科學興趣的需要，按科學素質(zhì)普及、興趣特長培養(yǎng)、高精尖人才培養(yǎng)的模式分層次對青少年開展科學教育，使青少年科學教育融合到青少年綜合實踐和青少年校外活動之中。
1、通過青少年社會綜合實踐基地開展全體中小學生的科學素質(zhì)提升活動，每名學生每學段2天科學素質(zhì)提升實踐。主要包含：數(shù)碼機床、機器人、物聯(lián)網(wǎng)、智能家居、航模、3D打印、新能源、DNA技術(shù)、天文等體驗活動；
2、利用青少年校外活動中心現(xiàn)有項目開展青少年科技愛好者興趣特長的專項培養(yǎng)，每年100小時專項活動，主要有航模、3D打印、科技發(fā)明、機器人等。
3、積極參加全國藝術(shù)、科技夏令營和中國科學院的小小科學家培養(yǎng)計劃，為國家培養(yǎng)和遴選高精尖科技人才；
（五）提升青少年校外教育的服務(wù)水平，通過創(chuàng)新管理模式，提升活動質(zhì)量，打造“精品課程“，提供適合廣大青少年兒童成長需求的特色活動，力爭20xx年創(chuàng)建成全區(qū)校外教育示范性活動中心；
（六）加強校外教育教師隊伍建設(shè)，建立教師成長機制，實現(xiàn)教師終生發(fā)展和階梯發(fā)展，為教師提供優(yōu)越的教育環(huán)境和活躍的學術(shù)氛圍，培養(yǎng)各學科“帶頭人”，建設(shè)一支多元化的優(yōu)秀教師隊伍；
（七）將單一的專業(yè)培訓拓展到活動中，組建伊金霍洛旗少兒樂隊、少兒藝術(shù)合唱團，搭建形式多樣、內(nèi)容豐富的少兒藝術(shù)活動平臺。
�。ò耍┘訌娦姓笄诠芾恚瑥娀C預(yù)防與管理，落實好資金保障、設(shè)備采購、財產(chǎn)管理、環(huán)境美化等工作，堅持勤儉辦學的原則，嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度。
校外教育工作計劃 篇2
為全面貫徹落實《全縣教育工作要點》提出的工作任務(wù)，特制定本工作計劃:
一、建立、完善各項規(guī)章制度，確�；顒又行母黜椆ぷ饔行蜷_展
在中心制定的《中心工作職責》、《主任工作職責》、《各部室崗位職責》、《活動中心日常管理制度》、《職工學習制度》、《職工考勤制度》、《各功能室管理制度》、《免費開放制度》的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們活動中心的運行狀況和工作實際，陸續(xù)制定、建立、完善各個類別的規(guī)章制度，理順各方面的關(guān)系，構(gòu)建制度、職責、考核三位一體的管理體系，做到有制可依，有制必依、執(zhí)行必嚴，獎罰分明，確保活動中心各項工作有序開展。
二、進一步推進中心文化建設(shè)工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍
加強中心文化建設(shè)是陶冶學生情操，構(gòu)建學生健康人格，全面提高學生素質(zhì)的需要，也是豐富教師生活內(nèi)涵，提升教師人文素質(zhì)的需要。20xx年要繼續(xù)推進中心文化建設(shè)工作，制定中心文化建設(shè)實施方案，著重做好兩個方面的工作：一是為學員提供一個優(yōu)雅文明、富有文化氣息、藝術(shù)品味、健康向上的活動環(huán)境，對各部室辦公室、教職工辦公室、各
樓層進行裝飾、布置、美化，張貼名人名言、警句及師生書畫作品，科學設(shè)置各類文化櫥窗，合理擺放盆景及各類提示標語牌。二是創(chuàng)設(shè)積極向上的精神環(huán)境，組建教師合唱隊、教師樂隊、教師舞蹈隊等，定時間、定內(nèi)容組織開展活動，為組建、完善各類學生藝術(shù)團隊積累工作經(jīng)驗，豐富教師的業(yè)余生活，提高教師的.生活質(zhì)量及綜合素質(zhì)。
三、建設(shè)“學習型單位”，加快教師專業(yè)化成長
一是樹立“工作就是學習，學習就是工作”的理念，繼續(xù)推進“學習型單位”創(chuàng)建工作，組織教師學習專業(yè)文化知識及現(xiàn)代教育理論，增強教研教改意識。每周四上午集中進行業(yè)務(wù)學習，做到每次學習定時間、定主題、有記錄。二是開展校外教育交流活動，要組織教師到兄弟單位就校外教育活動項目、教材使用、教師聘用、教學管理、辦學思路等進行全面學習和了解。三是開展崗位練兵、技能競賽，提高教師專業(yè)基本功，鼓勵和支持教師參加各級業(yè)務(wù)技能大賽及評選活動。
四、面向青少年學生，組織開展好各類活動
1、堅持公益性原則，完善免費開放制度，做好免費活動卡發(fā)放工作，免費開放圖書室、微機室、科學探究室、科技活動室、汽車模擬駕駛室、棋類活動室、多媒體室、乒乓球室健身房等活動空間，提供所有活動設(shè)施，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好自由的選擇活動項目，確保校外教育陣地作用的應(yīng)有發(fā)揮。
2、認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》關(guān)于保證中小學生平均每周有半天時間參加校外活動的規(guī)定，加強同城區(qū)中小學校的銜接和聯(lián)系，利用每周一、四、五下午時間組織城區(qū)中小學生在活動中心開展實踐體驗活動，使校外活動經(jīng)�；�、制度化。
3、有計劃地組織全縣中小學校師生分期分批參觀教育展，在中小學生中開展以“愛國〃成長〃成才”為主題的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想道德教育。
4、發(fā)揮校外教育在激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生能力和提高學生的整體素質(zhì)中具有獨特的功能，在原有舞蹈、電子琴、鋼琴、美術(shù)、乒乓球、計算機等培訓項目的基礎(chǔ)上，采取“招商引資（師資）”“借雞下蛋”“借水行舟”的辦法，與藝翔學校等學校聯(lián)合或聘請社會上一些學有專長的德藝雙馨人士、學校有特長的優(yōu)秀教師加盟增辦一些青少年較為喜愛、容易接受的新項目，狠抓培訓質(zhì)量，以質(zhì)量取勝，吸引更多的青少年進入活動中心，年內(nèi)培訓人數(shù)力爭達到1000人次以上。
5、積極配合縣教育局有關(guān)股室，制定全縣青少年文藝、體育、科技競賽活動計劃，利用重要節(jié)慶日，圍繞青少年兒童的思想品德、科普、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容，開展藝術(shù)
展演、書畫大賽、科技創(chuàng)新比賽、體育比賽及益智棋類比賽等活動。
6、面向全縣中小學校學生，采取學校推薦，學生自愿參加的方式，積極開展組建學生社團工作，定期開展培訓、交流、考察等活動，為青少年參加活動發(fā)展特長創(chuàng)造優(yōu)越條件，搭建展示自我的舞臺。
五、依托中國校外教育網(wǎng)，加強中心網(wǎng)站建設(shè)
利用中心網(wǎng)站加強對中心工作人員的網(wǎng)絡(luò)培訓，不斷提高從事校外教育的認識水平和業(yè)務(wù)水平。積極宣傳中心開展的各項活動和有關(guān)校外教育發(fā)展的動態(tài)，展示所取得的成績，力爭取得良好的社會效益。
六、加強后勤管理工作，服務(wù)中心教育教學
中心后勤工作是中心各項工作正常開展的基礎(chǔ)和保證，因此，后勤工作人員必須牢固樹立為中心教育教學工作服務(wù)的意識，不斷經(jīng)驗，探索規(guī)律，靠實責任，規(guī)范有序運作，為中心各項工作的順利開展提供有效保障。
第一，加強設(shè)施設(shè)備的管理。定期組織人員對水、電、暖、辦公、生活、教學等設(shè)施進行檢查、保養(yǎng)、維修，保障公共財產(chǎn)的合理使用，延長使用壽命，防止意外事故發(fā)生。
第二，加強財務(wù)管理，執(zhí)行采購、申報審批、領(lǐng)物簽字制度。嚴格執(zhí)行上級財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律。
第三，加強安全工作。加強中心人防、物防、技防建設(shè)，
加強各專業(yè)學生安全管理及周邊治安綜合治理工作，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急管理體系，落實中心安全保衛(wèi)工作人員樓內(nèi)巡查和門衛(wèi)執(zhí)勤工作，經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,每月一次安全檢查，及時消除各類不安全因素，每次安全檢查要登記建檔。
第四，做好衛(wèi)生保潔工作，做到地面無痰跡、室內(nèi)紙屑、墻壁無污印、廁所無異味，整個中心場所清潔、美觀，環(huán)境宜人。
20xx年，校外活動中心將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持公益性原則，加強內(nèi)涵建設(shè)，提升自身管理水平和服務(wù)能力， 為全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、辦人民滿意的青少年校外教育繼續(xù)努力奮斗。
校外教育工作計劃 篇3
為切實加強校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，全面提高青少年思想道德素質(zhì)，促進青少年健康成長，促進了學校、家庭、社會“三位一體”未成年人思想道德教育體系的構(gòu)建，推進了和諧社區(qū)的建設(shè)。特制音三中校外教育輔導(dǎo)站工作計劃如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全校外教育輔導(dǎo)站的組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)班子
音三中校外教育輔導(dǎo)站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔任，副站長由黨支部副書記孫淑芳擔任，建立由社區(qū)老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質(zhì)較好的校外輔導(dǎo)員隊伍。
二、規(guī)范建設(shè)，建立、健全校外教育輔導(dǎo)站的活動制度和活動陣地
利用社區(qū)活動場地設(shè)置青少年學校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實際出發(fā)，制訂有較完善的輔導(dǎo)制度，其中有輔導(dǎo)日活動制度，家訪制度，社校聯(lián)手育人制度，教員教學常規(guī)，學員學習活動制度，重點幫教制度，好少年評比制度等。輔導(dǎo)站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等，并做到活動有計劃、輔導(dǎo)有記錄。
三、因地制宜，開展豐富多彩的校外教育輔導(dǎo)站的'活動
1、集體講課。這是輔導(dǎo)站的主要形式。可采用講課、演講、報告會等形式，對學員進行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。
2、各種活動。如讀書活動、德育社會實踐活動，重大節(jié)日紀念活動、傳統(tǒng)節(jié)日教育和文體娛樂活動等等。
3、結(jié)對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動，對重點對象的關(guān)愛幫教活動。
4、社校聯(lián)手育人活動。與學校結(jié)對共建，加強聯(lián)系互通信息，互派輔導(dǎo)員定期開展共育活動。
5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊伍深入家庭進行家庭訪問活動。
6、興趣小組。社區(qū)組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等，以興趣吸引青少年參與活動。
四、結(jié)合實際，制定切實可行的學習活動計劃
校外輔導(dǎo)站，輔導(dǎo)不能少于4次，每次輔導(dǎo)時間不宜過長，一般不超過2小時，并必須確保安全。
校外輔導(dǎo)站工作安排：
一：組織學生遠足撿拾白色垃圾；
二：深入到社區(qū)開展保護環(huán)境的活動；
三：聘請派出所民警進行法制教育講座；
四：開展家長學校人員進行講座的活動
校外教育工作計劃 篇4
青少年校外活動中心是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設(shè)、推進素質(zhì)教育、建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮青少年校內(nèi)外活動中心的職能，特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》文件精神，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。
二、工作思路
活動中心的總體工作思路是：一個“堅持”，兩個“加強”，三個“結(jié)合”，四個“提升”。
一個“堅持”：即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。 兩個“加強”：一是加強活動中心設(shè)施建設(shè)，營造優(yōu)良的校外教育環(huán)境；二是加強與學校的緊密聯(lián)系，合理安排各項活動。
三個“結(jié)合”：一是校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，打通校內(nèi)教育和校外教育的渠道，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動的局面，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年兒童的科技、文體活動，又要搞好特長生的培訓提高活動；三是學習和娛樂相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性特征，寓教于樂，把活動中心真正辦成青少年兒童健康成長的樂園，培養(yǎng)藝術(shù)特長的殿堂。
四個“提升”：一是提升校外活動中心的地位，廣泛宣傳國家建設(shè)青少年校外活動中心的重大意義，積極爭取社會各界對校外教育的廣泛關(guān)注及大力支持；二是提升校外教育師資隊伍整體素質(zhì)，提高服務(wù)意識和培訓質(zhì)量，辦全縣人民滿意的校外教育；三是提升培訓質(zhì)量，滿足學生興趣愛好特長的'發(fā)展；四是提升青少年學生的綜合素質(zhì)，使廣大青少年學生在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊視野、陶冶情操、愉悅身心、健康成長。
三、工作要點
1、想方設(shè)法辦好特長培訓班。特長班培訓工作是青少年校外活動中心的重點工作之一，因此，為了滿足廣大青少年兒童各方面特長發(fā)展的需求，將盡最大努力辦好特長培訓班。
2、大力開展文體藝術(shù)科技競賽活動。青少年校外活動中心是青少年兒童展示個性、才藝的平臺，我們要充分發(fā)揮好這塊平臺的作用，以賽促活動，以活動造影響，推動校外教育的發(fā)展。
3、組織好校外競賽活動，促進校內(nèi)主題活動的開展。校外的每一項活動，每一項競賽都離不開校內(nèi)活動的開展和深入普及。競賽活動的開展目的是為了引起學校的重視，更好地推進素質(zhì)教育。
4、大力開展公益性活動。在開展各項活動的同時，要確定好青少年校外活動中心的公益性位置，加強對青少年學生的道德品質(zhì)教育以及科學普及教育，保持良好的社會品牌教育形象。
5、樹立服務(wù)意識。青少年校外活動中心始終為青少年學生服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，為教育的發(fā)展服務(wù)。
四、工作措施
（一） 加強內(nèi)部管理，建立完善的內(nèi)部管理
1、完善中心“三部一室”的管理機制。使活動部、培訓部、后勤部既相互協(xié)作又明確分工，以便提高工作效益。
2、改完善中心有關(guān)制度。實現(xiàn)制度管理，人本管理，做到“有制必依、執(zhí)行必嚴”，促進各項制度規(guī)范化、有序化。
3、建立安全長效管理機制，切實抓好安全管理，構(gòu)建教職工全員安全管理網(wǎng)絡(luò)機制，制定安全管理工作預(yù)案。
（二） 搞好教師隊伍建設(shè)，加大專兼職教師培訓力度。一是組織學習相關(guān)校外教育法律、法規(guī)、政策精神;二是通過網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進活動中心的有益經(jīng)驗；三是組織出外考察，相互學習，取長補短，揚長避短。四是組織討論，撰寫心得體會。
�。ㄈ� 不斷協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，積極爭取上級主管部門的大力支持。通過爭取資金，加快活動中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動站基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善活動中心和活動站的教學條件。
�。ㄋ模� 加強收費工作，做到規(guī)范有序。特別要做好特長興趣班的報名組織工作，嚴格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序，嚴格執(zhí)行物價局批準的收費標準，嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。
�。ㄎ澹� 組織學員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發(fā)展，以活動造影響”，提高我縣校外教育的關(guān)注度，推動我縣校外教育快速、健康發(fā)展。
五、主要工作安排
一月份：
1、布置繪畫、書法展，安排學生參觀；
2、組織教師培訓
3、召開20xx年度活動中心計劃工作會
二月份：
1、場館維護，整理、保管各項設(shè)備；
2、做好春季招生工作；
三月份：
1、做好學員報名工作；
2、做好開學各項準備工作。
3、舉辦“放飛希望 展望未來”放風箏比賽。
四月份：（陽光體育運動月）
1、做好多媒體教室的桌凳椅配置事宜；
2、集體舞比賽。
五月份：（文化藝術(shù)特長展示月）
1、未來之星才藝比賽；
2、迎“六一”文藝匯報演出。
六月份：（愛紅領(lǐng)巾月）
1、“我能行”紅領(lǐng)巾志愿者行動起來；
2、安排部署暑假各項活動。
七月份：
1、暑期招生宣傳；
2、舉辦暑期各特長興趣班；
3、“送教下鄉(xiāng)”、“送文藝下鄉(xiāng)”活動。
八月份：
1、中心學員“慶八一”軍民聯(lián)歡晚會
2、開展暑期夏令營活動。
3、專業(yè)教師培訓。
九月份：（尊師月）
1、秋季培訓招生；
2、準備培訓班開學事宜；
3、“我愛老師”朗頌比賽。
十月份：（愛國月）
1、開展“愛祖國，從我身邊做起”活動；
2、紅歌唱響校園；
3、“國慶征文”比賽。
十一月份：（科技月）
1、小制作比賽；
2、交通安全征文活動。
十二月份：（才藝展示月）
1、舉行書法、鋼筆字、繪畫、舞蹈比賽，并對各項活動進行總結(jié)表彰；
2、獲獎作品展覽；
3、迎接縣評估檢查；
4、總結(jié)全年工作活動情況，擬定20xx年工作要點。
校外教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以《廣州市校外教育科工作計劃》及《20xx*年廣州市中小學德育及關(guān)心下一代工作計劃要點》為指導(dǎo)，以開拓學生視野、豐富學生生活、培養(yǎng)學生特長、提高學生素質(zhì)為目標，堅持公益性、服務(wù)性原則，整合校外教育資源，豐富校外教育內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育。
二、重點工作
1、抓好校外活動場所建設(shè)。一是辦好市青少年活動中心 。利用現(xiàn)有活動中心場所，整合各基層學校資源，延伸服務(wù)輻射范圍，擴大中心服務(wù)規(guī)模，組織現(xiàn)場學習觀摩，使活動中心切實為全市中小學生服務(wù)。同時按照《市校外活動場所評估細則》做好年度迎檢工作，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀中心 。二是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮試點工作。按照市文明辦要求，選擇一個基礎(chǔ)條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，依托學校及社區(qū)資源，
多方籌措器材設(shè)備，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮，雙休日免費開放，為學生提供課余活動場所。
2、培養(yǎng)專兼職輔導(dǎo)員隊伍。一是加強校內(nèi)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。各校要建立一支專兼職的科技教育、心理健康教育、家庭教育輔導(dǎo)員隊伍，建全信息檔案，定期組織參加學習培訓交流活動。二是建立一支校外輔導(dǎo)員隊伍。把一些品德好、 有特長和奉獻精神的'社會專業(yè)人士、“五老”人員及法制工作者、社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)等，選聘為校外教育輔導(dǎo)員，為校外活動開展提供必要的師資條件。
3、積極開展校外教育活動。一是積極參加上級號召及舉辦的“小牛頓”杯科技制作競賽”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日、“綠色學�！眲�(chuàng)建、“妙筆杯《書本外的世界》征文”、“陽光少年熱愛黨征文”、“優(yōu)秀童謠征集”、“童心向黨歌詠”、“愛家庭、愛校園、愛蛟河”及“我們的節(jié)日”等活動。二是結(jié)合學校、社區(qū)實際，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，自行設(shè)計、組織開展好“禁止網(wǎng)吧容留未成年人”、軍訓及綜合實踐等活動，并確保學生活動安全。
三、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，各部門負責人及系統(tǒng)外相關(guān)部門人員為成員的校外教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校外辦，具體負責全市中小學校外教育工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)，并建立校外教育工作聯(lián)
席會議制度，每學期召開一次校外教育工作聯(lián)系會議。成立由校內(nèi)外相關(guān)部門人員組成的校外教育委員會，并定期召開會議，研究部署工作。
2、注重整合，形成合力。校外教育是學校德育工作的一部分，需要社會及家長的理解與參與，各校要注重整合，做好協(xié)調(diào)，努力構(gòu)建“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)。要依托校外教育委員會與家長委員會，通過建立家校聯(lián)動機制，評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀校外教育工作者等，爭取廣大家長及社會各界人士對校外教育活動的重視理解與參與配合，以促進校外教育工作有效開展。
3、健全機制，強化考核 。建立校外教育工作考核獎勵機制，將各校校外教育工作開展情況，納入德育工作考核內(nèi)容，作為評選德育先進單位的重要依據(jù)。同時，以參加青少年活動中心活動、組織校外教育活動等工作為依據(jù)，評選年度校外教育工作先進單位與優(yōu)秀校外教育工作者，予以表彰獎勵。
校外教育工作計劃 篇6
校外輔導(dǎo)站是培養(yǎng)青少年健康成長的特殊課堂，它既是學校教育、社會教育、家庭教育三結(jié)合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，對青少年的健康成長影響深遠。20xx年暑期即將來臨，為此，我們學校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，做好各項工作。
一、充分認識，明確重要意義
校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導(dǎo)站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學校教育密切相關(guān)，互相補充、互相配合、互相促進，有利于全方位實施素質(zhì)教育，使孩子離校不離教，有利于學校開門辦學，增強與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進教師更多地了解社會，向群眾學習。
二、高度重視，配備相應(yīng)師資
我校將“校站結(jié)合”納入學校工作的范圍，把校外教育輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教育的有效補充和延伸，由教導(dǎo)處牽頭負責此項工作，做好學校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作。
為了增強校外教育輔導(dǎo)站的活力和生機，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質(zhì)好、教學能力強、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的優(yōu)秀教師擔任兼職輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員隊伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導(dǎo)站活動保駕護航。同時要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要認真?zhèn)湔n，認真設(shè)計教育方案，經(jīng)常與站點負責人保持溝通與聯(lián)系，經(jīng)常性地走訪輔導(dǎo)站周圍學生的家長，了解學生的思想動態(tài)，使之對學生進行科學文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動，加強對他們正面的.思想引導(dǎo)，從而促進學校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。
三、明確職責，開展多樣活動
學期結(jié)束前，學校將專門對校外兼職輔導(dǎo)員進行培訓，組織輔導(dǎo)員認真學習《關(guān)于推進“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見》和區(qū)關(guān)工委、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職教師的自身優(yōu)勢，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任、大學生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優(yōu)勢，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養(yǎng)、才藝拓展、科技教育、社會實踐和文體娛樂等活動；給學習困難的學生進行適當?shù)恼n業(yè)個別輔導(dǎo)；充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺，指導(dǎo)學生文明上網(wǎng)，拓展知識面；針對青少年心理特點，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問題。
四、評價激勵，建立長效機制
學校規(guī)定：把教師參與校外輔導(dǎo)站的工作同每學年的整體教育工作掛鉤考核，從參與活動、輔導(dǎo)效果等多方面進行評價，期末總結(jié)時作為獎勵的重要依據(jù)。同時，對在校外輔導(dǎo)站工作中成績突出的在職教師，在評定職稱、評比先進時，同等條件下優(yōu)先考慮。
班主任對本班學生參加暑期校外輔導(dǎo)站活動情況進行跟蹤了解，多途徑評價學生參與校外輔導(dǎo)站活動的效果，評價結(jié)果作為其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù)。
五、具體時間、輔導(dǎo)站負責人安排
社區(qū) 日期 輔導(dǎo)時間 負責人 聯(lián)系電話
六、課程及任課老師安排表
社區(qū) 日期 時間 課程 任課老師
校外教育活動是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，它與學校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動，密切配合，共同促進青少年的成長。
附：各校外教育輔導(dǎo)站學生名單
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