關(guān)于小學(xué)體育工作計劃模板匯總七篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)體育工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育工作計劃 篇1
一、分析
體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、、自我表現(xiàn)活動等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的'知識。并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀(jì)律性的教育。3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)措施
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
四、學(xué)期教學(xué)進度安排
周次 教學(xué)內(nèi)容安排 主備人
1
內(nèi)堂：引導(dǎo)課 體育常識 做課間操的好處
申永亮
2
隊列隊形：1、原地四面轉(zhuǎn)法 2、報數(shù)
申永亮
3
跑的項目：站立式起跑
申永亮
4
跑的項目：50米快速跑
申永亮
5
跑的項目：30米迎面接力跑
申永亮
6
跑的項目：1、400米耐久跑2、輔助練習(xí)、鞏固提高
申永亮
7
投擲項目：原地側(cè)向投擲沙包
申永亮
8
技巧：立定跳遠(yuǎn)
申永亮
9
1、小籃球(原地運球)
申永亮
10
1、小籃球(行進間運球)
申永亮
11
1、小籃球(原地雙手胸前傳球)
申永亮
12
1、小籃球(復(fù)習(xí)鞏固)
申永亮
13
1、小跳繩
申永亮
14
1、小跳繩
申永亮
15
1、小跳繩
申永亮
16
1、小跳繩
申永亮
17
學(xué)期末考核
小學(xué)體育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神，學(xué)生每天在�；顒�1小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，關(guān)注學(xué)生個性差異，以學(xué)生的發(fā)展為中心，學(xué)校每天下午必須在教師的指導(dǎo)組織下對學(xué)生全天開放，提高器材的使用率，使每個學(xué)生受益，以開放的形式和科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、 以堅持培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習(xí)慣。
2、 激發(fā)學(xué)生的'自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、 使學(xué)生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。
4、 提高學(xué)生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生有健康的體魄。
三、具體措施：
(一) 統(tǒng)一思想，以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生
1、 從觀念上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。
2、 根據(jù)學(xué)生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。
3、 在活動中，既要有紀(jì)律、規(guī)則等必要的約束，還要給學(xué)生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。
(二) 周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習(xí)慣
1、 活動項目設(shè)計安排要具有科學(xué)性、實用性、符合學(xué)生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學(xué)生身心受益。
2、 開放時間為集中與分散相結(jié)合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為30分鐘，每周開放活動班級數(shù)量學(xué)�？筛鶕�(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應(yīng)體育器材、場地供學(xué)生自由選擇;分散活動：部分器材實行全天開放，學(xué)生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。
3、 建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任管理網(wǎng)絡(luò)，落實年級體育活動課的目標(biāo)管理。
(三) 規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率
1、 各班培訓(xùn)小管理員，協(xié)助教師進行日常器材管理
2、 每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、 要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，，借用登記及時歸還。
(四) 安全措施
1、 活動前體育教師必須認(rèn)真檢查場地和器材。
2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、 學(xué)校不能開放有危險性的器材進行活動。
4、 建立體育開放活動突發(fā)事件的安全預(yù)案。
小學(xué)體育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以教體藝“教育部、國家體育總局關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見”精神為指導(dǎo)，圍繞市教育局、學(xué)校新一年工作目標(biāo)，堅持以提高教育質(zhì)量為核心，以發(fā)展學(xué)生身心健康為重點，以學(xué)校創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校為契點，進一步以務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度，強化體育各項工作的常規(guī)管理，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量，為我校整體發(fā)展再上新臺階而努力。
二、工作要點：
1、深化教育改革，提升體育學(xué)科課程水平。
進一步認(rèn)識課程改革的重要性，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以提高教學(xué)效益、學(xué)生發(fā)展為核心，引領(lǐng)全組教師積極投入實踐研究，努力在學(xué)習(xí)中提升理念，在實踐中反思前行。具體措施：（1）：把握一個重點——讓新理念走進課堂。有什么樣的理念就有什么樣的課堂，新課程理念只有內(nèi)化為教師的教育教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，課改才會真正取得成效。力求通過多種形式和途徑組織教師學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念，強化已確立的以學(xué)生發(fā)展為本的新課程理念。（2）、抓好一個主陣地——探索課堂教學(xué)的改革。課堂教學(xué)始終是課改的主陣地，任何先進的教學(xué)理念必須與課堂教學(xué)實際相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為具體行為才能顯示其指導(dǎo)作用。發(fā)揮市課堂教學(xué)評價表的導(dǎo)向作用，通過聽課、觀摩、研討、評比等各種形式的活動，以鮮活的教學(xué)事例促進教師反思并改進教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)的實踐研究。本學(xué)期體育組結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，面向全校進行公開課展示活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康的政策法規(guī)，確�！敖】蛋踩谝弧�。
�。�1）、加強體育常規(guī)工作，進一步抓好兩操活動。體育課是為了增強每一位學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生身體得到科學(xué)合理的體育鍛煉，從小增強體質(zhì)，樹立正確姿態(tài)。所要求每一位教師必須認(rèn)真上好每一堂體育課。通過課內(nèi)、課外活動的合理安排，達到學(xué)生身心的有機結(jié)合，力求使學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達標(biāo)率超過標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)對學(xué)生的兩操進行認(rèn)真指導(dǎo)，特別是眼保健操，本學(xué)期安排多種形式注意糾正方法，使認(rèn)真做操精神深入人心。體育組每位教師并負(fù)責(zé)帶好一個興趣小組，認(rèn)真組織好每一次的興趣組活動。活動做到有計劃、有組織、有目的、有場地安排、有詳細(xì)記錄。
（2）、繼續(xù)加大體育與健康的投入力度，保證教育教學(xué)活動順利進行。
本組會同校行政進一步思考對策，加大投入力度，特別是體育的`相關(guān)器材，按照江蘇省體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)配足配全，以保證體育教學(xué)工作，體育活動，訓(xùn)練工作順利的進行，為學(xué)生健康、安全的活動積極創(chuàng)造條件，從而確保學(xué)生健康水平的提高。本學(xué)期我們一如既往把安全時刻放在第一位，防患以未然。加強對設(shè)施、設(shè)備的維護、管理，做到安全教育天天講，月月查，措施到位，警鐘長鳴。
（3）、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行體育與衛(wèi)生兩工作條例精神，領(lǐng)會兩工作條例的精神實質(zhì)，掌握具體的操作方法，體育教師隨時要注意資料積累及考核工作，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，做到測試科學(xué)，測試正確，上報及時。本學(xué)期體育教師對以上兩工作條例精神、操作方法、資料積累的工作納入到“六認(rèn)真 ”教師考核工作中，使兩條例精神貫徹執(zhí)行深入人心。
3、加強體育健康工作管理，科學(xué)引領(lǐng)教育教學(xué)研究。
本組繼續(xù)學(xué)習(xí)體育與健康學(xué)科各政策法規(guī)，發(fā)揮組織職能效應(yīng)，加強團結(jié)與協(xié)作。期初制定好體育組教研活動計劃，認(rèn)真組織好雙周每一次教研活動，結(jié)合本校實際，扎實開展教師基本功訓(xùn)練，要求每位體育教師制定好切實可行的體育教學(xué)計劃，并在教研活動時交流，規(guī)定各年級體育備課總課時量。在課堂教學(xué)中，努力向四十分鐘要質(zhì)量，在教改實踐中，結(jié)合本組子課題的開展，強調(diào)實驗反思與小結(jié)，在平時教學(xué)活動中勇于實踐，真抓實干，營造出一支富有創(chuàng)造力，競爭力，有素質(zhì)的師資隊伍。抓住20xx年市體育教師評優(yōu)活動及學(xué)校創(chuàng)建工作，研討并上出精品課，能在新港片比賽中取得好成績，從而向更高目標(biāo)發(fā)展。
4、深化體教結(jié)合，繼續(xù)加大學(xué)校業(yè)余課外訓(xùn)練，促進其良性發(fā)展。
本學(xué)期，依據(jù)常熟市學(xué)校體育團體總分（再改版）年度計分辦法，我們一方面將不斷努力，摸索體教結(jié)合的好方法，以取得廣泛的協(xié)作支持和家長的認(rèn)同。另一方面能繼續(xù)強化訓(xùn)練的組織管理，在全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時，抓好體育特長生的重點訓(xùn)練工作，在我校開展籃球、足球、田徑、冬鍛訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，再增加棋類訓(xùn)練，進一步提升我校競技體育的地位，使我校競技體育水平更上新的臺階。
5、做好迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一切準(zhǔn)備工作。
全力配合學(xué)校，體育組力求硬件上重充實，軟件上重管理，資料上重積累，體育教師人人投入更大熱情，積極參與，從期初就開始作細(xì)致準(zhǔn)備。
三、主要活動安排：
3月份：
1、參加市體育工作會議，傳達市會議精神。
2、正常教研活動和教學(xué)秩序，制定各類計劃。
3、體育器材安全大檢查及統(tǒng)計整理工作，并作相關(guān)器材添置。
4、下發(fā)董浜中心小學(xué)田徑運動會通知。
4月份：
1、新港片體育教研組長會議。
2、組織董浜中心小學(xué)田徑運動會。
3、貫徹執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)研討會，布署測試工作。
4、新港片小學(xué)生乒乓球比賽。
5月份：
1、學(xué)校全面測試學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
2、參加片小學(xué)生男女籃球比賽。
3、董浜中心小學(xué)創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校體育匯報課。
4、參加片小學(xué)生男子足球比賽。
6月份：
1、體育工作條例自查評估、期未體育工作總結(jié)。
2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試統(tǒng)計上報工作。
3、資料歸檔工作。
小學(xué)體育工作計劃 篇4
一、學(xué)生情況：
通過對三年級學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實際，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下。
1、通過一二年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng)。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作；二是通過多種方式的練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平，增強學(xué)生的體能。
2、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，學(xué)生不樂于長時時固定練習(xí)。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。
3、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容，學(xué)生容易枯燥，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容，利用跳繩，借助游戲來吸引學(xué)生，同時補充練習(xí)的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、教材分析：
跳短繩有很大的實用價值，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。三年級跳繩重點是讓學(xué)生提高運動成績，為增強身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。
2、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團體意識，教會學(xué)生競爭與合作；激發(fā)運動興趣，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。
四、教學(xué)設(shè)計說明：
1、在教學(xué)方式的選取上，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲，善于模仿，注意力易分散等特點，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。
2、在教學(xué)方法的選擇與運用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。主要學(xué)法包括觀察、模仿，教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的`游戲活動中，體驗到成功的樂趣，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。
3、在教學(xué)評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學(xué)評價、學(xué)生自我評價與小組評價，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
小學(xué)體育工作計劃 篇5
今年有幸分配到XX小學(xué)，并擔(dān)任一年級一班的體育教師，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個四個班的體育搞好，為此我制定了一個計劃。
計劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。
由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會積極向老教師們尤其是xx老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上。
雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。
�。�1）堅持不懈地學(xué)�；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。
由于我要面對的是小學(xué)一年級的.孩子他們有其特有的個性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法，逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。
第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。
家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿到底，同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
小學(xué)體育工作計劃 篇6
一、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認(rèn)識不足，加上體育室外課干擾因素多，每個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的.基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。
2、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。
4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)
5、培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。
三、教學(xué)進度
教學(xué)內(nèi)容
一周
1、室內(nèi)課：體育課堂常規(guī)
2、游戲：反口令
二周
1、基本體操
2、隊列：排縱隊，橫隊；
3、隊列：報數(shù)；游戲：快快集合
三周
1、復(fù)習(xí)廣播體操
2、游戲：一切行動聽指揮
3、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
四周
1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；
2、復(fù)習(xí)基本體操
3、技巧；前后滾動；
4、游戲：障礙賽跑
五周
游戲課：
1、端水平衡；
2、障礙賽跑；
3、繞木棒接力；
4、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動
六周
1、韻律活動；
2、走：各種姿勢的走；
3、用各種正確姿勢的走；
4、游戲：迎面接力
七周
1、隊列：報數(shù)；
2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；
3、韻律活動；
4、隊列：報數(shù)
八周
1、技巧：前滾翻；
2、游戲：跳墊子游戲；
3、技巧：前滾翻；
4、游戲：換物接力；
九周
1、勞動模仿操；
2、游戲：迎面接力；
3、勞動模仿操；
4、游戲：換物接力
十周
1、隊列：齊步走-立定；
2、復(fù)習(xí)勞動模仿操；
游戲課：3、蹦蹦跳跳；
4、獵人槍老虎
十一周
1、隊列：走圓形；
2、十字接力；
3、技巧：立臥撐；
4、游戲：換物接力
十二周
1、基本體操；
2、游戲：“8”字接力；
3、徒手操；
4、游戲：改換目標(biāo)；
十三周
1、跳小繩；
2、游戲：迎面接力跑；
3、走跑交替；
4、復(fù)習(xí)跳小繩；
十四周
1、走跑練習(xí)；
2、游戲：跳進去拍人；
3、韻律活動；
4、找自己的家；
十五周
1、跳小繩；
2、游戲叫號賽跑；
3、跳雙繩；
4、游戲：迎面接力
十六周
1、走跑交替；
2、游戲：單腳跳接力；
3、30秒跳小繩
十七周
1、快速跑；
2、跳小繩比賽
十八周
1、復(fù)習(xí)；總結(jié)
2、考試
小學(xué)體育工作計劃 篇7
一、學(xué)生分析
五年級的學(xué)生年齡 處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
�。�1） 使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。
�。�2） 過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。
(4)提高對個人健康和群體的`責(zé)任感，形成健康的生活方式。
(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
三、教學(xué)重點及難點
(1)重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。
(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。
四、教學(xué)措施
�。�1） 只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。
�。�2） 在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
�。�3） 著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
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