現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>報告總結>工作計劃>中學學年工作計劃

中學學年工作計劃

時間：2023-04-17 08:53:46 工作計劃我要投稿

初中學年學校工作計劃推薦度：
第一學期中學學校工作計劃推薦度：
相關推薦

中學學年工作計劃模板匯總六篇

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學學年工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學學年工作計劃模板匯總六篇

中學學年工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　今年是我校建校90周年。全校師生員工在區(qū)委區(qū)府和區(qū)教育局的領導下，貫徹“科教興市”主戰(zhàn)略和市教育工作會議精神，以科學發(fā)展現(xiàn)為統(tǒng)領，用全面實施教育綜合改革的實績向校慶獻禮。

　　我們的行動口號：用示范性學校的標準嚴格要求自己（包括個人、班組、年級、學校），用實驗性學校的目標認真激勵自己（包括德智體美等）。辦好讓人民滿意的教育。

　　二、幾項主要工作

　　1．加大改革力度，努力構筑教育人才高地

　　師資隊伍建設是提高教育質(zhì)量的關鍵。堅持“人才強教”方針，深化教師培養(yǎng)，使用機制改革，積極營造“合理流動，有序競爭，人才輩出，人盡其才”的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)一批教育教學改革的領頭人物，并從整體上提高教師隊伍的專業(yè)水平。

　�。�1）總結、發(fā)揚學校幾十年來優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班組的先進思想和成功經(jīng)驗，組織全校教工學習。

　�。�2）總結在職教師特別是青年教師教書育人的先進事跡，加以表彰、發(fā)揚。

　�。�3）圍繞20xx年“師德建設年”這一中心，在全校開展“爭當學生愛戴的好教師”活動，樹立先進典型。

　　（4）建立重能力、重實績、重貢獻的用人制度和分配制度，從學校的實際出發(fā)進一步提高教工的待遇。

　　2．深化課程改革，提高課堂教學實效。

　　師資隊伍的建設要在課程改革、課堂教學質(zhì)量的提高上得到切實的體現(xiàn)。離開了教育教學質(zhì)量的提高，師資隊伍建設不可能落在實處。

　　（1）全體教工一定要為“創(chuàng)造適合學生的教育”認真研究學生，了解學生的實際和需要，把學生當作服務的對象，使每一位學生都能在原有的水平上提高一個層次作為努力目標，并制訂出落實的措施。

　�。�2）各年級組、教研組（包括備課組）要精心研究基礎型課程、拓展型課程和研究型課程的開設，增加選擇課程門類為全區(qū)高中二期課改的推進提供經(jīng)驗并起好示范作用，繼續(xù)深化“一堂好課”的研究，進一步總結各學科提高課堂教學效益的經(jīng)驗。

　�。�3）要加強教學反饋，認真聽取不同層次學生的反應，并及時改進教學工作，提高學生對課堂教學的滿意度。

　�。�4）教研組、備課組要加強相互聽課和教學研究工作，加強對課堂教學策略、手段、方法和學生學習方法等的研究。

　　（5）要重視非智力因素的培養(yǎng)，并通過各種方式，讓不同層次而有進步的學生總結自己的學習經(jīng)驗并加以推廣交流。

　　3．以育人為本，探索和建立“學校、家庭社會三位一體”的德育工作體系，形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。

　�。�1）要將我校有傳統(tǒng)特色的“四個一校外教育活動”、“干部輪換制”、“學科學習研究小組”和各種社團活動，志愿者服務活動等在新形勢下辦出新水平，豐富新內(nèi)涵，具有新創(chuàng)造，獲得新成績。

　�。�2）要創(chuàng)新德育活動的載體，以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根”為宗旨，開展“組織一次主題班會，舉行一次主題演講，讀一本書，看一部影片，考察一個民族精神教育基地”的“五個一”活動，在活動中要把訪問我校校友，請校友參與放在突出的`位置。另外從我校實際出發(fā)，在學生中積極開展書法、民歌、民樂、國畫、論語講座，古詩文朗誦、武術、文化茶座等具有民族“傳統(tǒng)的學生社團活動，爭創(chuàng)民族精神教育實驗基地學校。

　�。�3）加強學校文化建設，圍繞建設90周年活動，開展四風（校風、教風、學風、班風）教育，彰顯優(yōu)秀師生，班級風采，樹立優(yōu)秀示范群體，寄宿生對于集體、宿舍的文明建設，也應作為四風建設的內(nèi)容之一。

　�。�4）積極構建學校校本德育課程，完善校本德育評價機制，形成學校德育工作特色。

　　4．進一步加強既有超前意識又以實際出發(fā)的教育科研，加快推進信息技術進管理，進課堂，進家庭的“三進工程”。

　�。�1）要結合90周年校慶，擬定一批教育科研選題，并落實研究人員和研究計劃。

　�。�2）對于正在進行的教育科研，要抓緊、抓實，并在實踐中進行檢驗。

　�。�3）啟動“數(shù)字校園”建設試點工作，充實網(wǎng)上學習資源庫容量，進一步加強信息技術與課堂教學的整合，并積極引導學生應用校園網(wǎng)絡為加強德育，提高教學質(zhì)量服務。

　�。�4）開設家校聯(lián)系網(wǎng)絡，為學校與學生家庭溝通創(chuàng)設必要條件，并加強學校網(wǎng)絡的建設，為招收全國生和全國生的家長與學校進行雙向溝通服務，為我校讓社會各界了解服務。

　　5．進一步做好高三畢業(yè)班工作，通過最后一學期的關心、指導，讓全體高三學生及其家長感到滿意。

　�。�1）班主任要做好過細的工作，讓高三學生充滿信心，全面提高，迎接畢業(yè)，升學考試。

　　（2）任課教師要進一步研究全市畢業(yè)班工作的動向與總體要求，精心備課，提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量，堅持講練結合，講好典型試題，講好典型錯誤，講好解題技巧，提倡一題多解、變式訓練，不斷優(yōu)化教學行為。使各層次的學生都有所得。

　　（3）對于處于后1/5的畢業(yè)生，特別要做好思想教育，加強分層次的輔導，定輔導時間、地點、人員和內(nèi)容）使他們的思想、知識、能力在原有基礎上再提高一個層次。

　�。�4）畢業(yè)班全體教師要加強協(xié)作，共同研究，團結一致，想方設法，把各方面工作做得更好。

　　6．積極開展體育衛(wèi)生藝術科技活動和語言文字工作

　�。�1）認真落實市、區(qū)“體教結合”工作會議精

　　神，深入推進二線運動隊和排球傳統(tǒng)項目的建設工作，前不久，成立的**排球聯(lián)誼會，要為學校排球運動的進一步發(fā)展作出貢獻。

　�。�2）進一步落實學校衛(wèi)生標準化建設，開展以學校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作為重點的檢查，制訂學生午餐營養(yǎng)方案，完善學校衛(wèi)生管理軟件的應用。

　�。�3）積極開展學生藝術教育活動，豐富學生文化生活認真籌備好上海國際中學生合唱節(jié)，以吸引世界各國的中學生來校交往，進一步提高學校的知名度。

　�。�4）積極參加市、區(qū)組織的各項科技活動，開展“校園科技之星”的評比活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　�。�5）依法推進語言文字工作，根據(jù)教育部和國際語委文件要求，年內(nèi)完成教師和學校管理人員的普通話水平測試，學校要組織開展對未達標人員的培訓，提高普通話水平。

　　7．總務后勤工作

　�。�1）學校的離退休干部工作、安全保衛(wèi)工作、文印檔案工作、實驗室、圖書館、校園網(wǎng)、衛(wèi)生室、食堂、全國生宿舍、財產(chǎn)保管、設施維修、校園保潔綠化等管理工作，都要有專人分工負責做好，并作好會議記錄和工作記錄以備查考。

　　（2）要進一步改進和完善各部門各崗位的考核機制，努力做到科學、合理、優(yōu)勞多得，績效優(yōu)先。

　　8．校慶籌備工作

　　（1）做好校慶的紀念刊出版工作。

　�。�2）編輯全校教工的慶祝校慶。

　�。�3）組織、聘請校友舉辦報告會、講座事宜。

　�。�4）校慶慶祝大會的籌備工作。

　　三、工作要求

　　1．全校師生員工要根據(jù)建立和諧社會的精神，按照“活躍、和諧、求實、創(chuàng)新”的校風，讓學校更和諧地發(fā)展。校內(nèi)外，各組室，各學科，德智體美各方面，第一線與第二線，干群之間，師生之間，要在承認和尊重差異的前提下，尋找社會和諧共生的“避震器”，使得學校能科學地發(fā)展，合理地發(fā)展，健康地發(fā)展。對于可能存在的不和諧因素，要想方設法加以消彌。

　　2．要進下按照實驗性、示范性高中新的發(fā)展規(guī)劃，進行對照，找出存在的差距，進一步制訂改進措施。

　　3．要按照現(xiàn)代學校制度建設的精神，逐步做好各項試點工作。

　　4．在各項工作中，各級干部要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，更好地為師生員工服務；廣大師生在上級教育部門的領導下，要以大局為重，更好地關心、愛護和支持各級干部的工作，保證學校工作上下貫通，左右協(xié)作，不斷向前。

　　5．按照學校工作計劃，各部門各組室要制訂落實的細則，用出色的成績，迎接建校90周年。

中學學年工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期教學工作以“以生為本、以師為本”為教學管理思想，以“規(guī)范教學行為，深化課堂教學，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量”為工作方向；以“務實、管用、求精、先導、創(chuàng)新”的工作原則。以“提高教學質(zhì)量”為工作中心，以“四項規(guī)范和教師素質(zhì)提升”為工作重點；以“聚焦課堂，回歸學生”為科研思路，以“校本培訓和教師專業(yè)發(fā)展培訓”為平臺，立足學校現(xiàn)狀，繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，打破因循守舊，敢于銳意進取，創(chuàng)三中教學管理特色文化，辦“人民滿意的教育和xx市品牌學�！倍恍概�。

　　二、工作目標及工作要點

　　（一）構建教學質(zhì)量監(jiān)測體系，有效提高教學質(zhì)量。

　　工作目標：全體師生確立在確保重點高逐年提升的前提下，走面向全體學生、學生全面發(fā)展、終身發(fā)展素質(zhì)教育之路，創(chuàng)三中教育質(zhì)量提升特色模式，促進學生學業(yè)水平測試平均分和后20%學生的情況有明顯改觀。

　　重點工作：

　　1、教師管理：

　�。�1）進一步完善和整合教學質(zhì)量監(jiān)控制度. 學生學業(yè)動態(tài)監(jiān)控。

　�。�2）改變學校質(zhì)量檢測方式�！秞x三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實踐研究》。

　�。�3）推進“數(shù)據(jù)背后的故事”和“教學改進計劃”，帶動有效教學的深化。

　　2、學生培養(yǎng)：

　�。�1）做好學生學業(yè)成績評價和畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。特色學生學業(yè)表彰。

　�。�2）后20%和輕負提質(zhì)。生生和師生幫帶制；十個一工作；中考補考制度。

　�。�3）培優(yōu)工作，限時訓練工作。

　�。�4）良好的學習習慣培養(yǎng)和學法指導。學習心理學研究和開展。

　�。�5）七八年級多科知識競賽（十五周）

　�。�6）“四小培養(yǎng)”活動

　　3、課程建設：整合——學習心理學、中華傳統(tǒng)美德和生命教育。

　　4、學習環(huán)境建設。

　　5：九年級畢業(yè)班工作。

　　（二）嚴格依法執(zhí)教、規(guī)范辦學行為

　　1、認真貫徹執(zhí)行嚴格執(zhí)行省教育廳“六個嚴格”規(guī)定，深化義務教育階段學�！拜p負高質(zhì)”工作。開齊、開足、上好各類課程，尤其是音樂、美術、

　　信息技術、勞技、綜合實踐等科目。嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守市教育局關于各季節(jié)及節(jié)假日作息時間的規(guī)定；控制學生作業(yè)總量，不超量布置課外作業(yè)，確保學生有自主學習時間、空間；保證學生每天陽光體育鍛練時間不少于1小時。

　　2、做好學生綜合實踐活動實施。切實有效開展探究性學習；用好兩室：勞技和探究實驗室。

　　3、做好教師教學計劃制定工作，課任教師安排、功課安排、教師上課考勤等課務管理。

　　4、學籍管理。轉學和休學等手續(xù)辦理、義務卡管理和中考報名等工作。

　　5、教學用書和學生學習資料征定、圖書資料。

　　6、做好全校統(tǒng)一檢測命題、油印、考務、評卷安排、成績錄入工作。

　　（三）、加強教學常規(guī)管理，切實做好“四項教學規(guī)范”的指導和檢查工作。

　　1、教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評與評價四個環(huán)節(jié)達到教學規(guī)范標準作為教學管理工作重點之一。嚴控“四項規(guī)范”底線，統(tǒng)一思想。采用教研組、學科中心組、行政“教學月檢”和“推門聽課、約課隨堂聽課、行政巡課和過程查案”制度。加強過程管理，同時做好定期評估。確立備課組教學質(zhì)量責任制，實行備課組集體備課和單元考自主命題，備課組和年段學業(yè)質(zhì)量分析報告。

　　（四）搭建校本教研活動平臺，狠抓教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

　　幫助教師盡快度過“高原期”，打造一批名教師，為我校現(xiàn)在乃至今后教學管理工作的重中之重。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個中心任務。為此本學期須做好以下幾項工作：

　　1、進一步落實教師“常態(tài)課”標準。

　　2、做好校本培訓和教師專業(yè)發(fā)展培訓工作。完善省市縣各類培訓管理制度。落實“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過程”等各類培訓和管理。積極創(chuàng)造骨干教師外出考察、學習條件。

　　3、推進《xx三中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃》。做好教師個人專業(yè)成長規(guī)劃。搭建校本教研活動新平臺，根據(jù)校情，篩選構建我校教研活動特色。各教研組根據(jù)組的實際情況，確定主題，從五個維度（備課、上課、議課、過程展示、案例撰寫）有側重地選擇開展，做好四個結合——教研和有效課堂相結合，教研和難教難學內(nèi)容相結合，教研和信息化建設相結合。

　　4、積極做好縣市“三壇”、“學科骨干”、“名師”、高級職稱、各項課堂評比等指導、組織工作。評比中提升，擴大知名度，提高影響力。

　　5、開展教師全員讀書系列活動，營造良好的學習氛圍。加強新課標和名家課堂實錄的學習，促進廣大教師自覺學習新課程理論知識。

　　（五）加強教研組建設，營造教研氛圍。

　　打造一支凝聚力強、和諧合作、科研能力高的教研組，是推進以上兩個重點工作的強有力的保障。為此本學期須做好以下幾項工作：

　　1、建設一支強有力的教研組長和備課組長隊伍，發(fā)揮xx三中學科中心組作用，明確職責，承擔教學參謀、督查、組織、指導、科研等工作。

　　2、教研活動正常化。實行單周備課組活動，雙周教研大組活動。做到“五定”：定時間、定地點、定人員、定主題、定形式。教科室考勤作為先進教研組評比的主要依據(jù)之一。

　　3、構建符合學科特點的教研組活動有效形式，營造濃厚的教研組氛圍。

　　（六）興科研務實之風，積極推進新一輪課程改革。

　　以“聚焦課堂、回歸學生”為指導思想，以“有效課堂模式構建課題”為平臺，做好“四結合”——科研和有效課堂教學相結合，科研和教研相結合，科研和學生有效學習相結合，科研和教師專業(yè)成長相結合。切實開展教科研活動，提升教師教科研能力和我校教科研質(zhì)量。

　　重點工作：

　　1、新一輪課程培訓，轉變教師教學理念，改變學生學習行為。

　　2、本學期重點是準備好精品校本評選，教育教學文稿評選和應用課題研究。實施好兩個縣級課題。《農(nóng)村初中學生有效學習的'課堂觀察實踐研究》和縣招標課題《鰲江三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實踐研究》。

　　3、做好“小班化”試點工作，七年級試點。

　　4、繼續(xù)做好省市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長的培訓等工作。

　　5、積極組織和指導教師撰寫論文、教學案例、反思敘事、制作精品課件等工作，學校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng)造外出學習、培訓、專家講座、校本研修等機會。

　　（七）完善各項保障體系，推進學校信息化建設

　　重點工作：

　　1、落實《教學工作五年規(guī)劃》和《教學質(zhì)量監(jiān)控制度》，修訂完善制度：《教師外出培訓制度》《學生綜合實踐制度》等。

　　2、制定學校信息化發(fā)展規(guī)劃，健全相關規(guī)章制度，完成信息化達標創(chuàng)建和落實數(shù)字化校園工程建設。

　　3、學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設，做好網(wǎng)絡安全管理和網(wǎng)站日常維護。加強廣播、有線電視、電話以及多媒體教室、會議室、音樂室、報告廳電子屏幕等師生活動場所it設備的維護保養(yǎng)。

　　4、做好教師教育技術能力培訓工作。

　　5、構建師生交流平臺，做好教學宣傳工作。推行教師在線學習和對學生答疑，以及學生網(wǎng)上學習。建立“xx三中教學資源網(wǎng)”和“xx三中精品資源庫”。用好“我愛21世紀課件中心校園直通車”，舉行媒體制作培訓活動；辦好《xx三中月報（刊）》，開設教師交流、展示、討論、學習、宣傳等欄目，發(fā)揮校園網(wǎng)，教師poker作用。

　　6、加強實驗室、圖書室、計算機室規(guī)范管理。創(chuàng)建溫州市和浙江省示范圖書館。

　　7、縣市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。

　　（八）構建教學評價機制，促進教學管理科學有效開展

　　1、做好教研組和教師教學評價及考核、教師教學業(yè)務檔案。

　　2、教師教學情況問卷調(diào)查，學生對教師的評價、學生學業(yè)成績評價、畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定工作。

　　3、期末教學質(zhì)量評估和畢業(yè)班教學質(zhì)量評估獎勵。

　　教務處

　　XX-3-5

中學學年工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實新課改精神，圍繞學校工作計劃和教學計劃，堅持求真、務實的工作思路，調(diào)動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學這個中心，構建高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、工作內(nèi)容及要求

　　（一）重點做好高三復習備考工作

　　1、落實好聽評課活動。二輪專題復習期間，每位高三教師學科組內(nèi)的聽課活動不少于4節(jié)，并寫出關于專題復習教學的反思文稿，并按教科室要求組織好反思交流會。

　　2、做好高考備考經(jīng)驗交流總結，即“金點子座談會”。緊緊圍繞如何有效提升學生高考成績和如何優(yōu)化后期教學工作兩個話題展開，分享交流積累的好的經(jīng)驗和做法，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，以便協(xié)助20xx屆高三做好高考備考工作。各位教師針對自已所帶班級，學情進行具體分析總結，本次活動將在第九周進行。

　�。ǘ┱n堂教學改革

　　1、積極參加“課堂教學改革”。構建魅力新課堂，適應課改新常態(tài)，將我校“自主高效課堂”改革推向深入。真正體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的教學模式。

　　2、備課組要充分利用集體備課時間，深入探討“學案導學”中的關鍵問題，例如：學案如何突出重點、難點，學案如何有效引導學生探究新知識的生成，學案編寫如何拓展學生的視野，一份學案到底如何讓所有老師使用起來得心應手，體現(xiàn)出很強的邏輯性，課堂教學中如何控制學生討論和教師講授的時間，課堂如何讓學生的討論更有效，如何讓教師的引導啟發(fā)更高效，如何有效的'完成教學任務等等。針對這些平時教學中存在的問題，進行思考、研討，并找出解決的策略。

　　3、理解并在日常的教學中踐行歷史學科五大核心素養(yǎng)，唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷等，著力培養(yǎng)學生的歷史思維能力，比如運用唯物史觀的立場、觀點和方法，才能對歷史有全面、客觀的認識；在特定時間和空間中對事物進行觀察、分析的觀念；對獲取的史料進行辨析，并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史的真實態(tài)度與方法；以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力等等；樹立立德樹人，有社會責任感和人文追求的高中生，以適應當前高考。

　　4、針對歷史教學的特點，在教學中如何有效運用傳統(tǒng)方法“講授法”，以彌補學生知識中的缺陷，以培養(yǎng)學生對歷史的認知和對歷史課堂的興趣，讓學生不僅喜歡歷史還要喜歡歷史課；同時探索如何在歷史課堂中運用文學知識，使枯燥生硬的歷史更顯情感，達到文史結合，有效促進教學效率的提升；加強專業(yè)知識的學習，有效整合知識，提升自己專業(yè)素養(yǎng)。

　　5、組織“賽教活動”。通過近幾年的課堂改革實踐，積累了一些成功的做法，為了進一步分享和推廣，要求組內(nèi)充分利用集體智慧，共同研討，上好每一節(jié)觀摩研討課，起到引領和帶動作用。積極總結課改理論成果，觀摩結束后要召開專題會議進行總結反思，深入探討打造有效課堂的途徑和方法，并積極撰寫論文，從理論和實踐兩個層面進行分析總結。本次活動從第四周持續(xù)到第七周，分為預賽、復賽和決賽三個階段，復賽階段以教研組為單位進行，產(chǎn)生參加縣教學能手選手。通過賽教活動旨在提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

　　6、加強課題研究。為了促進信息技術與學科教學的深度融合，20xx年是“規(guī)劃課題”能否順利結題的關鍵一年，課題組成員要及時交流研討，在組長統(tǒng)一安排下按照申報要求開展相關研討工作，力爭按時順利結題，從而推動教學實踐活動向前發(fā)展。

　�。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展

　　1、配合教科室加強青年教師的培養(yǎng)工作。

　　2、利用網(wǎng)絡資源和專業(yè)雜志，學習了解微課、翻轉課堂的基本知識，積極參與微課制作培訓和微課評選活動。提高老師在教學中熟練運用現(xiàn)代化信息技術的能力。

　　3、加強自身學習和相互交流，了解未來高考的改革的方向和高中課堂教學的變化。

　　4、進一步加強學案導學模式的運用研究。

　　5、各學科按計劃開展組內(nèi)活動。

　　6、各位老師必須完成每學期10節(jié)的聽課任務。每次聽課必須認真填寫聽課評課手冊，在評課中積極發(fā)言研討交流。

中學學年工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹、落實學校的教學工作重點和市教育局工作指導意見，以科學發(fā)展觀為指導，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學校教學質(zhì)量為目標，著眼于教師業(yè)務素質(zhì)的提升，引導教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質(zhì)量、教研質(zhì)量，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標樹立“質(zhì)量立校、質(zhì)量強�！钡囊庾R，堅持“課堂教學是對學生進行素質(zhì)教育、促進學生發(fā)展的主渠道”原則，繼續(xù)深入開展新課程改革和教學研究，更新教師的教學理念和教學方法，為穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，切實提高學生綜合素質(zhì)，不懈努力。

　　二、工作目標

　　1、強化責任：進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

　　2、科學管理：向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強師生的質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量。

　　3、倡導團結：團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，促進青年教師的教學業(yè)務素質(zhì)和骨干教師、學科帶頭人等專業(yè)引領作用的提高，培養(yǎng)協(xié)作意識。

　　4、立足高效：進一步開展“高效課堂”的研究工作，崇尚教學研究和教學反思，增強科研意識，打造高效課堂。加強探究有效教學與畢業(yè)班教學質(zhì)量提高問題。促進薄弱學科教師教學業(yè)務水平和學校教育教學質(zhì)量的提高。

　　5、找準抓手：充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能，強化教學工作的過程管理。根據(jù)不同年級不同情況找準抓手。七年級抓基礎，八年級抓提升，九年級抓沖刺，不斷改進各項工作，提升品位。

　　6、交流合作：根據(jù)我校東、西兩個校區(qū)的具體情況，認真分析，做好教學方面的合作與交流。

　　三、時間安排

　　本學期20xx年9月1日開學，20xx年1月17日放假，實際授課19周。

　　四、工作重點與措施：

　�。ㄒ唬⑶袑嵓訌婈犖榻ㄔO，全面提升教師水平。

　　1、加強教研組長、備課組長隊伍的建設。學校將在盡量激發(fā)各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎上，盡快在教研組長、備課組長中，增加新鮮血液，培養(yǎng)一批有敬業(yè)精神、有較好的專業(yè)素質(zhì)的年青教研組長、備課組長，盡量為他們的成長創(chuàng)造條件。

　　2、激發(fā)調(diào)動高級教師、骨干教師的工作積極性。近年來，我校教師年齡層已經(jīng)到了一個不合理的邊緣。骨干教師年齡增大，又承擔著學校的教學重任，繁重的工作壓力和職業(yè)倦怠現(xiàn)象比較普遍。教導處將積極配合學校，結合我校實際情況，想盡一切辦法，采取相應措施，激發(fā)老師的工作熱情，使大家能樂業(yè)樂教。

　　3、充分發(fā)揮高級教師、教學能手、教壇新秀的輻射作用。以骨干教師、教學能手、教壇新秀等為對象，推進培育名師、學科帶頭人的工作的落實，促進教師專業(yè)化成長。

　　4、全面促進青年教師的專業(yè)成長。今年我校又增添了十多位青年教師，給教學工作注入了新鮮血液。教導處將聯(lián)合教科室、政教處把培養(yǎng)青年教師成長工作擺在一個重要位置，加強培訓的同時，繼續(xù)發(fā)揚我�！扒嗨{工程”的傳幫帶作用。

　　5、加強教師在崗培訓，積極創(chuàng)設條件，鼓勵教師參加多層次、多渠道的專業(yè)培訓。如技能培訓、業(yè)務學習、專題研討、交流觀摩等。認真組織開展好優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等各類競賽選拔活動，鼓勵教師積極參加，脫穎而出，力爭在各項比賽中取得好成績。

　　（二）加強教學常規(guī)管理，確保教學秩序穩(wěn)定

　　1、嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)定。嚴格執(zhí)行新課程標準，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)教輔資料，面向全體，扎實雙基，培優(yōu)轉差，切實減輕學生負擔。加大課程管理巡查力度，對任課教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查。

　　2、積極配合市教研室開展教學督導、常規(guī)檢查等工作，要求教務處必須堅持把常規(guī)工作抓硬抓緊抓實，確保學校整體工作高效、有序的運作。

　　3、堅持每周一次教研組和備課組活動，落實校級領導參與教研活動。語文（任**、張**、張**）；數(shù)學（彭**、王**）；英語（張**、權**）；理化生（賈**、楊**）；政史地（馬**）；體音美電（李**、楊**）。統(tǒng)一要求活動時間，活動時間分別為周一上午8:30—9：30；下午3:00—4:00。每次活動要求有主題，有中心發(fā)言人，有記錄，要求記錄教研過程，記錄本期末交教務處保存。通過集體教研制訂出解決問題的初步方案，做到資源共享并及時反思總結，讓教研活動真正成為教師群體合作學習的過程。

　　4、堅持落實聽評課制度�？迫谓處熉犝n不少于1節(jié)/周，校級領導和教學管理人員學期聽課時數(shù)不少于科任教師。聽課要有記錄、有評價，期末上交聽課本，教導處要對聽課情況進行檢查。

　　5、聯(lián)合教科室堅持做好備課組教研活動課的督導和檢查工作，計劃舉行校內(nèi)“公開課周”活動，每周安排一個教研組推出一節(jié)公開課，每次公開課后做到及時評課，做好評課記錄。教務處、教科室計劃開學后開始推門聽課，從七年級開始，然后八、九年級。

　　6、做好每月一次的教案檢查。教案檢查做到認真、細致，既要求備課篇目的數(shù)量，又要求教案書寫的質(zhì)量，及時對每次的教案檢查情況進行總結反饋，對不合格教案要通知本人并提出整改意見。

　　7、聯(lián)合教科室、年級組對學生作業(yè)的批改情況進行檢查。本學期計劃進行兩次，第一次計劃在中段考試后，第二次計劃在期末考試前。對每位老師的作業(yè)批改情況進行記錄、評價，并及時進行總結反饋，對批改不認真、不合格的.老師進行批評并提出整改意見。

　　8、聯(lián)合年級組做好評教評學活動。計劃在中段考試后進行，及時對評教評學的情況進行總結、反饋。

　　9．聯(lián)合教科室做好聽評課的督導檢查，計劃在第4周、第9周進行聽課記錄檢查、反饋。

　　10、完善教學質(zhì)量評價體系。開學初，教導處將落實學校要求，進一步完善教學評價體系，督促各年級做好上學年期末教學質(zhì)量的綜合分析，開好質(zhì)量分析會，制訂好新學期教學成績管理目標。

　　11、做好學校教學質(zhì)量提升工作。組織好七、八、九年級期中、期末質(zhì)量檢測工作。指導年級組做好期中、期末質(zhì)量檢測分析工作，為完善教學管理、改進教學方法和提高教學質(zhì)量提供科學依據(jù)。

　　12、做好中考備考工作。中考備考工作是九年級乃至全校教學工作的重頭戲，工作任務重、時間緊。希望九年級老師在本學期教學中注重基礎，主動推進，力爭結束全年新課，為下期總復習贏得時間。

　　13、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。按照教育局關于教師培訓工作的要求，聯(lián)合教科室認真組織教師業(yè)務培訓工作。教師業(yè)務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、學科帶頭人參加市級以上的培訓學習和觀摩研討活動，二是組織好教師參加市級的培訓學習和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實效性的校級培訓，四是立足于教研組、備課組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。

　　14、加大力度做好東西兩院的配合、協(xié)調(diào)、溝通、交流工作。

　　（三）教務處常規(guī)工作

　　1、落實好教學人員的請假審批制度，做好課表安排和臨時調(diào)課的工作，對教師上課的到位情況要做到檢查日常化、管理規(guī)范化，實行每日不定時的巡課制度，杜絕無故缺崗和私自調(diào)課的現(xiàn)象。

　　2、做好教學人員教學成績的計算工作，做好上課情況的統(tǒng)計和績效工資的計算工作。

　　3、加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對教學成績進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理，為學校職稱評審、職務聘任以及教師的專業(yè)化成長提供第一手材料。

　　4、本學年繼續(xù)開展“先進教研組評比”活動，根據(jù)上學年制定的《先進教研組評比細則》的要求，在取得成功經(jīng)驗的基礎上，進一步完善量化評比細則，使這項工作更科學、更完善；做好各項評比數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總工作，為先進教研組的評比提供科學、準確的材料。

　　5、嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做好七年級新生的學籍辦理工作，嚴格轉學、退學、休學的審批，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

　　老師們，新的學期將是檢驗我校教育質(zhì)量至關重要的時期，教導處將和全體教職員工一起群策群力，積極進取，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻。

中學學年工作計劃篇5

　　本學期職教處依托學�！安Ⅰ{齊驅”的辦學思路，在分管校長的領導下，深刻研究國家職業(yè)教育發(fā)展方向，認真貫徹落實我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，圍繞我校中職教學、教研、技能實訓逐漸開展工作，以規(guī)范中職辦學行為主線，以提高中職教育教學質(zhì)量為重心，全面提高中職學生的綜合能力，認真搞好20xx屆應用型高考相關工作。具體說來計劃如下：

　　一、進一步優(yōu)化完善各項規(guī)章制度、及考核制度

　　1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度

　　2、優(yōu)化完善職教處各項制度

　　3、優(yōu)化實訓室各項制度

　　4、優(yōu)化信息中心各項制度

　　二、進一步研究中職專業(yè)課程標準、優(yōu)化課程設置

　　依據(jù)《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》，結合安徽省中職職業(yè)學校升學考試方案，規(guī)劃我校中職教育三年體系，優(yōu)化課程設置。

　　三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定

　　我省應用型本科高考政策每年出現(xiàn)新政策，考試大綱在不斷的修訂，與之相對應的.教材、教輔要及時更新，完善15級和16級教材的征訂。

　　四、加強中職教研組、備課組的管理

　　通過對中職備課組和中職教研組的管理，提高中職教師教學和教研能力，尤其是提高中職專業(yè)教師實踐動手能力，規(guī)范實訓操作行為，完善提高中職教師業(yè)務水平的機制，通過轉崗、培訓、選聘，建設一支過硬的中職師資力量。

　　五、迎接省、縣中職資質(zhì)清查、及新專業(yè)的申報

　　隨著我省職業(yè)教育的強化，職業(yè)學校的辦學規(guī)范、及專業(yè)申報規(guī)范越來越重要。借資質(zhì)清查之際，完成各項資料建設，規(guī)范我校中職辦學行為，形成我校中職教育指導手冊。

　　六、進一步研究應用高考本科高考

　　依據(jù)《廣德縣實驗中學20xx中職升學方案》認真完成以下任務：

　　1、組織教研組長認真研究20xx年高考方案

　　2、組織20xx屆高考報名

　　3、制定20xx年高考帶隊方案

　　4、收集20xx對口高考材料

　　5、加強與高校、兄弟學校的溝通

　　6、繼續(xù)開展職業(yè)講堂

　　七、加快信息化建設

　　1、信息化軟件平臺的安裝與建設

　　2、信息技術中心設備的完善（微機室）

　　3、推進學生參加計算機省一級等級考試

　　4、加強信息中心的建設

　　八、完成常規(guī)工作

　　完成上級主管部門舉行的常規(guī)工作：

　　1、專業(yè)申報、及專業(yè)人數(shù)的核定

　　2、三優(yōu)論文

　　3、中職教學開放周

　　4、高三畢業(yè)生信息的收集及材料征集

　　5、宣城市職教情

中學學年工作計劃篇6

　　一、思想準則

　　牛業(yè)勛校長在20xx年春季開學工作會議上所做的《深化課改全面規(guī)范重點探索為打造與自貿(mào)區(qū)相適應的現(xiàn)代化學校而努力奮斗》的報告，高瞻遠矚，根植歷史的土壤、站在現(xiàn)實的起點、把握未來的方向，不僅成為本學的學科組制定工作目標的準則，也是未來五-十年學校發(fā)展的根本遵循。

　　本學期，時間短、任務重、考試多，所以，要集中精力與力量搞好本學期的各項工作。深入領會《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神、秉承牛校長“省內(nèi)領先、國內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”的辦學思想，高中語文教研組全體教師，將認真總結以往的工作經(jīng)驗，不忘初心，牢記使命，不斷探索語文教學規(guī)律，提高語文教學效益；進一步鞏固和完善以往的教育教學科研成果，總結課堂教學改革的經(jīng)驗與教訓，努力探索核心素養(yǎng)下的課堂轉型升級路徑。以新的姿態(tài)、站在新的起點，貢獻語文人的智慧、語文人的方案、語文人的力量。

　　在新的學期，我們認真學習新的課程標準和牛校長所做的工作報告，把握語文學科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，并落實到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，促使語文課堂教學的轉型升級。并以此為契機，改變學生的學習習慣和思維方式，進而提高學生的語文素養(yǎng)，爭取在高考中取得預期的成績，為學校制定的'目標貢獻語文人的團隊智慧，為學生的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　中國特色社會主義進入了新時代，同樣，我校的語文教師和教學也走進了新時代。促進語文教師的專業(yè)成長，尤其是中青年語文教師，是學校發(fā)展的中堅，要把他們推到教學工作的中心。不斷優(yōu)化教師隊伍的結構、努力建設一支合作、務實、高效、特色鮮明的語文教師隊伍，為提高我校語文教學質(zhì)量、為“省內(nèi)領先、國內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)知名”而努力！

　　“轉型”，體現(xiàn)在教學觀念、教學方式、課堂結構、師生關系和學生觀的轉變�！吧墶保w現(xiàn)在課堂教學具有突出的特點和鮮明的特色、教學研究（課題研究）具有問題導向和前沿意識、校本課程開發(fā)具有縱橫開拓的潛力和應用市場、教學水平具有整合、開掘教學資源的能力和獨自承擔各種教學活動的能力。

　　二、計劃方向

　　1．認真學習新的課程標準和課程方案，把握新一輪課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作的基礎上，認真總結自己的教學教研經(jīng)驗，將學期反思引向深入，進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文課堂教學、教材研究、讀寫指導等方面有專題研究，突破語文教學瓶頸；錘煉自己的教學特色和風格，從而不斷提高教師的教學科研水平，進而完善學校的學科特色。

　　2．加強備課組的建設，揚長避短，集思廣益，博采眾長；在合作的基礎上，強調(diào)高效與務實，出色完成學校各項工作。高一，認真學習新的課程方案，牢牢把握課程方向并充分體現(xiàn)在教學的實際環(huán)節(jié)中，切實探索“群文閱讀教學”的策略，為下一屆高一積累經(jīng)驗；高二，扎實推進課堂教學常規(guī)工作，夯實學生語文基礎、培養(yǎng)學生的語文能力，為進入高三復習做好準備；高三，深入研究高考規(guī)律，密切關注高考的最新動態(tài)，使復習更具針對性和有效性，鞏固、提升學科在全省的地位。

　　3．充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；在立德樹人的基礎上，通過課內(nèi)課外的兩條途徑，課內(nèi)引領、課外豐富，進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和語文核心素養(yǎng)，為終身學習和個性發(fā)展奠定基礎。

　　三、工作路徑

　　1．加強理論學習和師德師風建設。

　　認真學習、深入領會《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》“立德樹人”的精神，把握正確的方向；廣泛涉獵教學教研前沿成果，學習先進的語文教學理念，提高教學教研水平；認真學習牛校長、靳書記和陳副校長在春季開學工作會議上的講話，加強自身修養(yǎng)，在師德師風上做到自覺與慎獨。以語文教學教研為中心、以課堂為主陣地、全面推進課堂改革，努力探索在核心素養(yǎng)下的課堂教學轉型升級路徑，培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)和學習方面的創(chuàng)新能力。

　　2．完善課堂教學環(huán)節(jié)，向課堂要效益。

　　課堂是教學的主陣地，是學生出成績、練素養(yǎng)的關鍵所在。上個學期，高三備課組在筑牢課堂陣地這方面進行了有成效的實踐：每周集體聽、評課一次。無論是授課教師還是聽課教師，都有不同程度的收獲，學生的收獲更大。其他備課組可以借鑒。各備課組要認真研究學情，要設法激發(fā)學生課堂學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲，為養(yǎng)成學生的核心素養(yǎng)提供良好的環(huán)境。

　　經(jīng)過一段時間的摸索與觀摩，高中語文課堂教學環(huán)節(jié)已臻完善、課堂教學模式已經(jīng)基本成型。課前分享+教師引導+小組探究+交流總結，即“動態(tài)四步課堂”。

　　課前分享，時間3分鐘。即每堂正式開始學習和討論的課堂前3 分鐘，由班上的一個同學和大家分享自己的所見所聞所感。從學號01開始到班上最后一個同學為一個周期，不同的周期，根據(jù)學生情況的不同提出不同的要求。如起始周期，要求很簡單：全班聽見、內(nèi)容集中、沒有衍語。看似簡單，實則是對學生素質(zhì)的培養(yǎng)。全班聽見，就是要能夠根據(jù)環(huán)境調(diào)整音量，并且要與聽眾有眼神交流；內(nèi)容集中，就是要讓自己的發(fā)言有實際所指，不東扯西拉，內(nèi)容緊促；沒有衍語，就是語言表達要干凈利落，不能有前綴，如“然后”之類，沒有后綴如“就這樣子”等。這是交流的基礎，也是推進群文閱讀的必要準備。

　　教師引導，時間7分鐘左右。引導三個內(nèi)容：說明一個階段或本節(jié)課的學習的任務和目的、為完成任務和達成目的可能運用的知識和涉及到的思維方式及方法、必要的講解與示范。

　　小組探究，時間10分鐘左右。要求每個小組成員都要在這個平臺上進行表達，這樣可以彌補課堂交流總結因時間不夠而得不到機會的不足；有思維的碰撞、有火花的出現(xiàn)、可以求同存異、也可異中求同。最后推舉一個同學做代表在第四步交流。

　　交流總結，時間20分鐘左右。既可以師生互動，也可以生生互動。交流小組探究的結果、總結方法與途徑、養(yǎng)成良好的學與思考習慣。

　　本學期的任務就是進一步完善和充實，使之成為課堂轉型之后的有力支撐。

　　3．加強教研工作，升級教師的教研能力。

　　教學研究是提高學生語文成績、形成教師教學特色的重要途徑之一。本學期，教研工作的重點放在對教學過程中出現(xiàn)的問題進行研究、專題教學（“群問閱讀”、“整本書閱讀”）的課堂教學模式探究、教材整合與利用、核心素養(yǎng)培養(yǎng)上，聽課、評課都要圍繞這些進行。教師個人在保質(zhì)保量完成集體備課的前提下，深入反思自己的教學實踐、收集整理平時的教學靈感，適時記錄、拓展提升。

　　教師要利用課本對學生進行閱讀指導：如何獲取信息、積累語料、凝聚情感、沉淀思想、拓展視野、取舍方法等，使學生形成一定的閱讀方法。

　　讓課題研究成為解決教學實際問題的有效途徑，深入其中，使課題研究扎實有效的展開。

　　4．拓寬學生活動渠道，全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

　　各備課組要進一步拓寬學生課余活動渠道，調(diào)動學生主動參與的積極性，使每個學生在活動中收獲成長、在活動中鍛煉能力、提高素養(yǎng)，并使之成為我校語文學生活動的品牌。本學期備課組組織的學生活動必須落地開花。

　　四、活動安排

　　1．教師活動

　�。�1）常規(guī)活動不松懈。各個備課組按照學校的要求，安排好本組的教學內(nèi)容與進度、作業(yè)、考試以及學生的活動。備課組要自查自糾，落實各個環(huán)節(jié)，常規(guī)教學不能松懈。沒有常規(guī)教學的落實，就不可能有教學質(zhì)量。

　　（2）落實課堂轉型任務。上學期提出，建設一支 “合作、務實、高效、特色鮮明”的教師隊伍，需要有團隊指導和帶動。在上學期的基礎上，本學期致力于課型總結與提煉，使之初具模型。重點總結“群文閱讀教學策略”和探索“整本書閱讀”路徑。在此基礎上，高一高二各推出一堂與“動態(tài)四步課堂”對應的研究課，以進一步完善和充實這類課型。

　�。�3）結好對子，相互聽課。為落實學校的工作計劃，加強課堂教學的相互觀摩，開展互聽互評活動，取長補短，提高自己的教學水平，形成自己的教學特色。每個備課組每個月安排一次集體聽課評課（科組集體活動在其中），備課組長做好考核記錄。青年教師主動找老教師結對子。

　　2．學生活動：

　�。�1）高三備課組“撰春聯(lián)、言志向”學生春聯(lián)撰寫評優(yōu)。

　�。�2）高三備課組“文化常識知識競賽”。

　�。�3）高三尖子生過關，各活動具體時間和方案由備課組確定。

　�。�4）高二備課組“年級主題作文大賽”和“古詩詞配畫”，各活動時間和方案由備課組確定。

　　（5）高一備課組“語文知識競賽”，具體時間和方案由備課組確定。

　�。�6）各年級（包括高三）“整本書閱讀”“練筆”有效性研究并對學生進行有效指導，激發(fā)學生興趣，成效驅動持久，切實提高學生的語文考試成績。

　　老師們，墾中的發(fā)展既是我們義不容辭的使命，也是我們自身發(fā)展的機遇與平臺。語文教師的春天到來了、語文教學的春天到來了。

【中學學年工作計劃】相關文章：

中學學年工作計劃集合九篇10-11

【熱門】中學年級工作計劃三篇07-30