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主任工作計劃

時間:2024-06-21 12:46:18 工作計劃 我要投稿

【精華】主任工作計劃模板集合10篇

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的主任工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】主任工作計劃模板集合10篇

主任工作計劃 篇1

  新的學期開始了,我的工作也要從新開始了。從這個學期開始,我將任XX六中一名光榮忙碌的班主任。

  班主任的工作在我普通老師的眼里就是一個交通樞紐的工作,并且是一個城市里最重要的交通樞紐。他們承擔著家長和學生、家長和任課老師、學生和學生、家長和學校、任課老師和任課老師練習的紐帶。一遇到事情,所有的人都會和他們聯系,可是遇到事情了,又會把所有的問題歸結到他們的身上,就好像一個城市的重要道路堵車了,可是所有的人就會煩,怎么這么堵,他們不反思下堵得原因就是行走在這條路上的車輛,和路是沒有關系的。

  知道自己確定是一名新的班主任后,我的頭立馬大了兩圈。在不斷的向任課老師學習的情況下,終于有點頭緒了,下面就是我在新學期對于班主任的工作計劃:

  1、制定詳細的班規(guī),這套班規(guī)也許不夠完整或好操作,在以后的工作中繼續(xù)補充,調整。但是只要是商定的班規(guī),就要堅定的執(zhí)行下去。

  2、有事提前請假,但是一定要家長通過電話的方式。

  3、在軍訓中發(fā)現班委的有力人選,在軍訓結束時,制定出一套班委班子。

  4.給學生強調不要帶手機進校。

  5、不要在校內騎車。入校要下車

  6.遇到老師要有禮貌

  7、 不準修改校服。

  8、 女生的劉海不要過眉。

  9、 不準課下打鬧。

  10、不要無故課下在走廊、陽臺停留。

  11、上課注意坐姿,手不要放在腿上、桌洞、桌下。

  12、上課要跟緊老師講課的節(jié)奏。

  13、不拉幫結派,上課不要傳紙條。

  14、課間操要規(guī)范。

  15、不遲到,不早退。

  16、做好課前準備,而不是只顧入靜時間趴頭,拿出同步、課本、筆記本、練習本,紅筆。

  17、值日要認真,不能互相推諉。

  18、積極參加班級內的.各項活動。要團結。

  19、不要帶太多零錢,

  20、對自己的實際情況分析,制定近期、遠期目標,并確定自己的追趕目標。

  21、管理好自己周圍的衛(wèi)生。

  22、積極回答問題。

  23、學會保護自己。

  24、在軍訓的時候注意飲水。

  25、按時完成老師所布置的所有任務。

  26、認真完成家庭作業(yè),不抄襲。

  27、學會感恩。

  28、不要和其他班級的同學、它校學生串聯。

  29、讓世界因我而美麗。

  30、要積極預習,復習。

  31、入班即入境,入班即入靜。

  32、晨讀的時候讀書姿勢要端正,要聲音響亮。

  初一的英語教學非常的重要,非常的繁瑣,是個打基礎的關鍵時刻。所以在各項環(huán)節(jié)中要對學生提出具體要求,并且進行落實、檢查。

  英語要多讀,多練,無論在家里還是在學校,都要多讀,在家里要請家長給幫忙督促檢查。作業(yè)要落實到實處。

主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,按照市第五次少代會,市教育工作會議的部署和要求,按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求,圍繞“兒童至上,實踐第一,服務為本,發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項目、重點工作、重要任務為抓手,通過全隊努力實踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務力度”的工作目標,為全校學生的全面成長服務,營造良好的氛圍,熱情迎接建國xx周年、建隊xx周年。

  二、重點工作

  1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,配合任課老師抓好學生的學習習慣,與家長保持良好的聯系,使學生有所長進。

  2、培養(yǎng)少先隊員在快樂中隊創(chuàng)建中學習自主和自治,堅持自己的`活動自己搞,自己的事情自己管,自己的進步自己爭,自己的伙伴自己爭。使學生身心得到健康發(fā)展,有健全的人格。

  三、具體工作

  9月:

  1、做好暑假總結、評優(yōu)工作。

  2、慶教師節(jié)——我愛我的老師。

  3、民族精神宣傳月。

  4、配合學校搞好國慶文藝演出。

  10月:

  1、進行一次愛國知識競賽。

  2、班干部換屆改選。

  本次選舉由學生全權操作,教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務、要求布置下去后,學生先進行競選演說,然后在這些學生中進行投票選舉,一切過程都公開化。真正落實自己的活動自己搞,自己的事情自己管。

  3、主題隊會——我為祖國慶生日。

  11月:

  1、;顒又埽赫Z文周、數學周、英語周。

  2、校科技周。

  12月:

  1、歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。

  2、冬鍛煉(跳繩、踢毽子),鍛煉身體,提高體質。

  1月:

  1、學期小結,測評工作。

  2、布置結束工作。

  四、常規(guī)工作

  1、每月一期學習園地、爭章樂園、黑板報。

  2、隔周開展一次十分種隊會。

  3、開展一次主題隊會。

  4、班級工作:班中42位學生人人有崗位,定期打掃。

  5、晨班會:加強行規(guī)教育及學生思想教育,定期對學生的行規(guī)進行反饋、總結。

主任工作計劃 篇3

  九年級是初中學習中最關鍵的一年,面臨升學,根據班級實際情況,特制定此工作計劃。

  一、班級目標:

  1、加強班級管理,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,培養(yǎng)學生競爭意識。

  2、每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標),并且有信心去實現理想。

  3、做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。

  二、工作重點:

  1、加強班級管理,抓學生行為日常規(guī)范。

  2、定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

  3、加強學法指導,培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理,做好培優(yōu)補差工作。

  4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

  三、具體措施:

  1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使八班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現象。

  (1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現的問題及解決措施等。

  (2)針對平時紀律表現差的學生,及時進行心理輔導。

 。3)加大早讀課和自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境,提高學生的學習效率。

  2、加強班級文化建設,營造良好的學習氛圍。搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。

  3、加強對學習習慣的'養(yǎng)成和學習方法的指導。

  經過兩年的努力,部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績,但面對九年級繁重的學習,目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、不能及時反思總結等等現象。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

  (1)課堂學習習慣。主要做三項工作:

  第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

  第二,結合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

  第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

  (2)自習習慣。主要是三方面的工作:

  第一,督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,提高學習效率的習慣。

  第二,引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。第三,培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。

 。3)堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

  4、加強和科任老師聯系與配合,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況,和其他任課老師進行及時溝通,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,密切配合科任教師的工作,使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的長足進步,扭轉弱勢的落后局面,促進各科間的平衡,確保及格率,提高優(yōu)秀率,力爭完成學校的指標任務。

  5、加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調適情緒,為他們及時做好心理輔導。

  6、重視體育鍛煉,提高身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好“兩操”和體育課的質量,同時加強和家長的聯系,共同重視對學生的健康教育,體育力爭出好成績。

  四、工作安排:

  9月份

  1、抓好一日常規(guī),抓好課堂的紀律,提高學習效率。

  2、提高板報質量,加強班級文化建設,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、慶祝教師節(jié)。

  4、開好主題班會。

  10月份

  1、準備第一次學情調研,并做好分析總結,及時和學生談心并和部分家長交流。

  2、安排期中考試的復習動員工作

  11月份

  1、搞好期中考試的總結、交流學習經驗。

  2、根據期中考試的情況召開一次主體班會。

  12月份

  1、搞好班級建設,迎接檢查。

  2、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  3、配合學校搞好各項活動。

  

主任工作計劃 篇4

  新的學期馬上開始了,作為一名一年級的班主任老師,我深感責任重大,新學期也是新的一年的開始,本學期重點工作有很多,我現在感覺到自身的壓力些許在增加,在此刻也應該做好相關的工作規(guī)劃,把細節(jié)的事情給處理好,整理好相關的教案,也就即將到來的一個學期,做好充足的準備,迎接新的工作

  首先主要是對學生的一個管理,管理好班級,班干部必須嚴格篩選,層層把關,不放過每一個學生的細節(jié),注意到班上的情況,及時的跟我匯報情況,有一個好的管理制度,才是一個班級,能否管理好的重要因素,定期的進行工作匯報,召開班干部會議,準時準點到達,不許遲到,然后進行一個總結,不足之處及時給予糾正。

  除了管理之外,還有別的重點工作,第一就是衛(wèi)生工作,包括學生個人衛(wèi)生跟宿舍衛(wèi)生,還有教室衛(wèi)生,定期的做一個檢查,跟學生們講解關于衛(wèi)生的一些情況,嚴格執(zhí)行學校的相關衛(wèi)生制度,把工號教室寢室的衛(wèi)生標準嚴格執(zhí)行清潔干凈的原則,讓學生們有一個好的學習環(huán)境和生活環(huán)境,跟居住環(huán)境,預防相關疾病的發(fā)生。

  再有就是學生在學校的安全情況,讓學生嚴格遵守學校的相關安全制度,保證自身的安全,提高安全意識,及時跟家長匯報,學生在學校的情況,保證隨時隨地能夠,掌握學生的動態(tài),盡量讓學生在學校保持一個好的安全狀況,新的一個學期,有很多重點,工作要完成,這個時候我一定要做好一名班主任職責,保證大家在學校的一個安全情況,是哪個學期?我也會提高自己的能力,做好相關的教案,管理好班級,讓學生們整體情況保持優(yōu)秀,提高班級的綜合成績,配合各科老師完成教學任務,新的一個學期,新的等待,新的.開始,新的面貌,我會有一個新的狀態(tài)努力。

  按時完成,自己作為一名班主任的工作職責,保持積極的動力,就上一個學期,自身的一些不足,總結起來,然后糾正提高有不足的地方,繼續(xù)加油,班主任的工作非常重要,刻不容緩,在新的一個學期有很多未知的事情會發(fā)生,不知道會發(fā)生一些什么困難,但是我一定會嚴格執(zhí)行學校的相關制度,也跟學生們落實好相關的制度,最重要的就是給家長,給學校一個好的交代,讓學生們能夠提高自己,能夠強大自己,能夠提高成績,這毋庸置疑給班級爭光。

主任工作計劃 篇5

  一, 班級概況:

  總人數:56人 ,男生:35人,女生:21人。留守兒童32人。女生多男生少。

  二 ,基本情況:

  行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

  三,學習情況:

  大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

  四,品德情況:

  學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。

  五,指導思想:

  結合校本德育工作體系,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。

  六,德育工作總目標:

  1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

  2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

  3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。

  4、充分發(fā)揮學生的.自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

  5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小公民。

  6、學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起 ,加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

  七,教育內容及措施:

  (一)、行為規(guī)范教育:

  1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為

  規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。

  (二)、體育、衛(wèi)生工作:

  1、上好體鍛課,與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉。

  2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

  3、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發(fā)病率。

  4、上好每周20分鐘的健康教育課。

  5 、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。農村孩子衛(wèi)生習慣差,需要老師定期檢查, 特別是留守兒童需要幫助。

 。ㄈ、家長工作:

  1、關心愛護留守兒童,做好家訪工作,做到及時聯系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

 。ㄋ模、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

  3、認真鉆研教材,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

主任工作計劃 篇6

  新學期開始了,我擔任的是二(1)班的班主任,同時又擔任語文學科的教學工作。為了扎實有效地開展班級集體建設,建立良好的班風、學分,切實加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜合素質,為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下:

  一 .指導思想:

  執(zhí)行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

  二、學生現狀分析:

  本班共有45名學生,20名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、工作目標

  第一:建立完善的管理制度。

  班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

  第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

  為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

  第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協作的精神。

  用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。

  第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。

  班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

  四、具體措施:

  重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進

  步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的`掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:

  經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真

  正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:

  要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:

  教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  五、對自身的要求:

  關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發(fā)現學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

  

主任工作計劃 篇7

  進入高三,師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象,這無形中對高三師生造成了強大的心理咨詢壓力。作為高考參與對象的學生,素質的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理咨詢壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。

  1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

  2.通過往屆考生的經驗教訓和心理咨詢體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。

  5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的.貼心人。

  6.樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

  二、學習生活中,讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。

  1.密切關注學生思想動向。

  人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現思想波動現象時,要及時請心理咨詢輔導老師,讓心理咨詢輔導老師對學生進行心理咨詢輔導,使學生達到心理咨詢健康的水平。

  2.引進競爭機制。

  針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

  三、日常生活中,幫助學生解決實際困難。

  1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

  2.落實家訪,了解學生生活實際。

  高三學生大都是住宿生,班主任要到學生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。

  一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

主任工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期,我擔任的是x年級1班的語文教學及班主任工作。本學期,我將圍繞學校的相關工作安排,結合本班的實際情況,開展一系列有針對性,有創(chuàng)意的活動,緊密聯系各位學生家長,與學生多方面,多層次接觸交流。為把四1班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。

  二、本學期工作重點:

  1、組織建設

  2、文化建設

  3、學習建設

  4、安全教育

  三、具體工作:

  1、組織建設:精心組織相關活動,根據自身實際,有計劃地結合節(jié)日、紀念日及學生現狀組織師生開展、參與相關的主題德育活動;重點開展“中國夢”的宣傳教育活動;以讀好《中華學生禮儀》為主展開禮儀教育;開展“創(chuàng)生態(tài)黃江,建幸福家園”為主題的環(huán)境教育活動;開展良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,文明上網教育,感恩教育,誠信、責任、理想教育、禁毒教育、生命教育等,以加強青少年思想教育建設,促進學生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范和文明禮貌,提高學生的思想道德水平。

  2、文化建設:在開學一到兩周內,將教室文化布置到位,教室布置相應內容如下:班風、班訓、班級公示、六表、我們的`作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性,力爭文明班、書香班、衛(wèi)生班,以此促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。。班主任工作計劃3、學習建設:落實課程計劃,開齊課程。從提高作業(yè)質量入手,到每一課、每一單元、每一學科知識的落實,讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,體會到成功的喜悅。提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性,讓他們主動學習,積極學習。

  4、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學生參與;上學放學路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。還要落實疾病預防控制工作,從源頭上予以控制,切實遏制校園公共衛(wèi)生事件。

  四、工作安排

  1、為確!褒堫^”的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部1至2周試用期進行考察,考察合格再任用。

  2、將教室文化布置到位,教室布置相應內容如下:班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性。

  3、抓好班風,開展儀容儀表活動檢查。

  4、抓好班級紀律,抓緊授課,考好月考,教育學生注意安全。

  5、進一步搞好班級文化檢查工作,做好班主任工作,搞好每個學生的學習工作生活。

  6、抓好五好教育,教育學生做好五好新人,抓好校外紀律、德困生教育,開始家訪工作,讓家長了解學生平時情況。

主任工作計劃 篇9

  寒冬即將快過去,立刻就迎來春天,而我作為小學一年級的班主任,也將迎來新的一學期,上學期早已過去,這新的一個學期也就要來了,對于這一年級下學期的工作,我也要從此刻開始做準備工作,把自我這一學期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學期的工作計劃:

  一、班級干部的培養(yǎng)

  本學期,我打算重新選舉班干部。開學第一周的周五最終兩節(jié)自習課用來學生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了,實行學生自主選擇,讓他們自我憑借上學期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人,還能夠進一步培養(yǎng)他們,這對以后他們的學習都會有不少的幫忙。此刻起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光,培養(yǎng)做事的本事。

  二、嚴格注意班級衛(wèi)生

  開學之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生,同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了,弄一個團體大掃除。本學期根據上學期的衛(wèi)生情景,做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍,早上一遍,放學一遍,把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好,讓學生他們自我有一個干凈整潔的教室學習環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習慣,并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。

  三、聯系其他學科教師,幫忙學生全面發(fā)展

  一年級是學生學習起步的一個階段,這個階段很重要,一開始就要注意他們在學習方面的問題。經過上學期他們的一個學習情景,我明白有些學生有比較強烈的偏科現象,所以這學期著重這方面的.問題。我打算多向其他教師那里反應學生情景,跟他們交流,把學生偏科的那些科目一對一的補習,此刻還是初期問題,比較好解決。從此刻起就關注他們的每一個科目的學習狀況,從中發(fā)現問題及時解決。學生偏科于以后的學習影響很重,所以,這學期就要把各科都弄平衡了。

  經過一學期的班主任工作,這學期也吸取到很多經驗,我也對自我這份工作有所了解,本學期的工作我必須提前就做好準備,逐步完善自我,也會與學生們相互配合好完成工作。相信這個新的學期必須比之前做的更好。

主任工作計劃 篇10

  本學期我接手新編高二微機(1)班的班級管理工作。該班是新組成的微機班,共有學生38名學生,女生19人,男生19人。

  目前的特殊情況有:男女生比例相當;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

  為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我制定了班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。 具體設想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準時到校不早退,病假事假及時請。升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

  4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。

  5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設想1:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

  設想2:“10年后的我”夢想主題班會。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的'學生為班級楷模。

  第三、配合學校年級德育工作方面。

  九月份:

  1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《中學生行為規(guī)范》,加強對學生的養(yǎng)成教育。

  2、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。

  2、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

  3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

  4、學習新校訓,學唱校歌。

  5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

  十月份:

  1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。

  2、學法交流黑板報出刊。

  3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

  4、運動會動員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

  6、參加學校運動會。

  7、確定班級“特長生”和“幫

  教生”。

  十一月份:

  1、本班儀容、儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育講座。

  4、加強安全教育。

  5、班級讀書活動小結。

  十二月份:

  1、班級學習?隹

  2、觀摩主題班會。

  3、參加藝術節(jié)活動。

  4、建立班級網頁。

  5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

  元月份:

  1、加強法制安全教育。

  2、本班學習誤區(qū)診斷班會。

  3、期末考試動員會。

  第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  2、發(fā)現藝術類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

  1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

  2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

  3、定期做好學習階段性效果分析。

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