小學(xué)德育工作總結(jié)最新

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)德育工作總結(jié)最新，希望對大家有所幫助。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新1

　　一、工作回顧

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　　學(xué)校以“幸福論”、“整體論”、“服務(wù)論”涵養(yǎng)和諧、積極、寬松的學(xué)校文化，用文化和氛圍來統(tǒng)一思想。廣大教師能確立服務(wù)觀念，以教師的幸福培養(yǎng)學(xué)生的幸福，以學(xué)校的美好塑造學(xué)生的美好。

　　積極、穩(wěn)妥、民主地推進(jìn)績效工資改革，進(jìn)一步修改完善學(xué)校的規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，規(guī)范學(xué)校行政工作規(guī)程。健全了“學(xué)校、科室、年級（教研）”三級互動管理模式，加強(qiáng)了校務(wù)成員聯(lián)系年級組工作及和諧團(tuán)隊建設(shè)工作。

　　進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)評價改革和學(xué)科特色工程建設(shè)。在本學(xué)期，全體教師積極參與到學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革中，《西小伴我成長》學(xué)業(yè)成長記錄冊編寫完成并開始使用；各學(xué)科的特色創(chuàng)建工作扎實有效推進(jìn)，線描畫、口風(fēng)琴等教學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)規(guī)范管理。

　　本學(xué)期中，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，按照規(guī)定開齊開足各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)時間表，教學(xué)常規(guī)工作做到有計劃，有檢查，有反饋。

　　（1）上好第一節(jié)規(guī)范落實課。學(xué)校詳細(xì)制訂了具有學(xué)科特色、學(xué)校特點(diǎn)的、易于操作的課堂教學(xué)常規(guī)。在教師會上，學(xué)校多次做了具體部署。在以后的每堂課上，教師都能扎實落實課堂常規(guī)。課后，教師互相交流、總結(jié)、提高，吸收改進(jìn)方法。經(jīng)過努力，課堂教學(xué)常規(guī)有所進(jìn)步。

　�。�2）走課制度進(jìn)一步落實。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處老師及其他校務(wù)成員經(jīng)常巡回于校園間，有時進(jìn)入課堂靜聽幾分鐘，有時進(jìn)入辦公室與老師聊上幾句，有時具體指導(dǎo)學(xué)生的行為。走課制度的落實，不僅為教學(xué)常規(guī)的落實提供了保證，而且及時了解教師教學(xué)情況。

　�。�3）定期教學(xué)常規(guī)大檢查。每學(xué)期期初、期中、期末三次開展教學(xué)常規(guī)大檢查活動，進(jìn)一步完善了常規(guī)考核機(jī)制。從檢查情況來看，教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改工作，注重提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師教學(xué)常規(guī)的進(jìn)一步落實，保證了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的提高，學(xué)習(xí)氛圍比以往更好。

　　（4）全體師生規(guī)范字大賽活動。我們每年都進(jìn)行師生書寫規(guī)范字大賽活動，要求全體師生人人參與。評選出的優(yōu)秀作品布置在藝術(shù)櫥窗中，供大家學(xué)習(xí)、交流。美術(shù)組利用校電視臺開展“跟我學(xué)寫字”的'教學(xué)活動，效果好，師生進(jìn)步快。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。

　　本學(xué)期中有四十余位教師開展了校本教研課，組內(nèi)教師隨時能開展聽評課活動，開課活動制度化，經(jīng)常化；徐建軍、鄭珍琴、吳雪榮、劉林梅、童睿娟等教師送教下鄉(xiāng)，受到熱烈歡迎和高度贊譽(yù)；承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)雁工程人員的培訓(xùn)工作；雷曉、周愛月等11位教師（雷曉、周愛月、黃君偉、鄭珍琴、項平、陳丹、葉燕利、林苑、陳斌、張青春、金向民）還向縣09屆新教師上了示范課，各教研組長進(jìn)行了點(diǎn)評；每月一次的理論觀點(diǎn)報告會，精彩紛呈；周三下午的教研活動時間保證，內(nèi)容充實，效果好，各組長組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《省學(xué)科教學(xué)建議》，大家充分利用筆記本電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，為繼續(xù)做好、做精E環(huán)境下的校本研修工作打下了扎實基礎(chǔ)。語文組在繼數(shù)學(xué)組的教材研讀活動后也開展了教材研讀活動。各教研組本學(xué)期也能自覺、自主地開展了活動：如六年級語文組開展了課外閱讀競賽活動，三年級語文組加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動，低年級在常規(guī)落實方面各有特色，一年級利用網(wǎng)絡(luò)、QQ群與家長溝通取得了成效。在這些活動中，理念與理念碰撞，思想和思想溝通，大家在這些活動中得到了鍛煉，促進(jìn)了發(fā)展，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效益。項平老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎；徐建軍老師參加縣信息技術(shù)整暨名師課堂拍攝獲一等獎；陳丹、南莉老師參加縣英語口語比賽分別獲一、三等獎，陳丹老師還代表縣參加市賽，三等獎；本學(xué)期舉行的語文、數(shù)學(xué)青年教師賽課活動精彩無比。各教研組工作扎實有效，成績突出，經(jīng)評選六個教研組獲本學(xué)期先進(jìn)：三語（組長：賴素娥）、六語（組長：徐應(yīng)新）、一數(shù)（組長：王雪帆）、六數(shù)（組長：王志輝）、英語（組長：陳丹）、美術(shù)（組長：袁�。�。

　　3、深化課堂改革，整合課程資源。

　　本學(xué)期我們以“教師教得愉快，學(xué)生學(xué)得快樂”為導(dǎo)向，繼續(xù)致力探尋學(xué)科教學(xué)規(guī)律，展示學(xué)科特色，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)新課程的改革實際和師情生情現(xiàn)狀，繼續(xù)加強(qiáng)和改善對國家課程的二度開發(fā)和整合，進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。學(xué)校在創(chuàng)意休閑作業(yè)、作文教學(xué)、數(shù)學(xué)課外知識的校本教材選擇、古詩文考級材料、圍棋校本教材、口風(fēng)琴教學(xué)特色、英語的一課一句活動、美術(shù)組線描進(jìn)課堂等方面都進(jìn)行了研究，也初步形成了國家課程、地方課程、學(xué)校課程相融合的具有學(xué)校特色的課程方案，也為學(xué)校學(xué)科特色的創(chuàng)建打下了良好的基礎(chǔ)，從而創(chuàng)建了有活力的課堂。學(xué)校的校本課程建設(shè)多次在省市縣各級會議上作交流，得到了各級專家的充分肯定。同時開展了大量的學(xué)科綜合實踐活動，如書香校園建設(shè)、讀書會活動、學(xué)校文學(xué)社活動、開展了作文大賽等，讓學(xué)生在活動中獲得成功，讓學(xué)科在活動中展示風(fēng)彩。

　　4、辦好各類競賽展示活動，搭建學(xué)生發(fā)展舞臺。

　　本學(xué)期中我們嚴(yán)格規(guī)范地組織了各類知識競賽、能力展示活動。以競賽促興趣，競賽促學(xué)風(fēng)，競賽促發(fā)展；綜合組學(xué)科針對本組學(xué)科特點(diǎn)開展了展示活動。

　　語文組：開展了融知識性、趣味性、靈活性為一體的四、五、六年級學(xué)生知識競賽，一二年級講故事賽，三、四、五、六年級現(xiàn)場作文賽；五六年級學(xué)生進(jìn)行以“好習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的演講比賽。

　　數(shù)學(xué)組：開展了四、五、六年級的數(shù)學(xué)能力競賽，一、二、三年級的口算比賽，這些活動同樣促進(jìn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)各種能力。

　　語數(shù)競賽雖然內(nèi)容涉及面廣，但學(xué)生成績卻很優(yōu)秀。

　　美術(shù)組：參加了省市縣的書畫賽，成績名列前茅，藝術(shù)長廊中的“愛祖國愛家鄉(xiāng)”慶國慶線描畫展，受各級記者采訪并在龍游縣報刊出。

　　體育組：組織全體學(xué)生開展陽光體育活動，舉辦各種小型競賽活動，校田徑運(yùn)動會，校乒乓球隊參加縣中小學(xué)生乒乓球賽獲團(tuán)體第三名。

　　科學(xué)組：成功舉辦了�？萍歼\(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批科技新苗。

　　英語組：組織學(xué)生參加全國少兒英語風(fēng)采大賽（浙江省賽區(qū)）的比賽成績喜人。

　　以上這些成績的取得，凝聚了輔導(dǎo)員的辛勤汗水，充分體現(xiàn)了我校師生的水平。

小學(xué)德育工作總結(jié)最新2

　　本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心。

　　一、抓好隊伍建設(shè)，不斷提高班級管理能力。

　　1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長。

　　學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》，同時每月開好一次班主任例會，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)。

　　2、關(guān)注學(xué)科教師隊伍，營造全員育人的氛圍。

　　教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行教育法規(guī)、師德規(guī)范、專題學(xué)習(xí)和討論。實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　二、開展德育主題教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　1、弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　愛國主義教育是民族精神的核心，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn)。九月份我校確定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，我們將愛國主義、集體主義、民族精神教育熔為一體，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。

　　2、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。活動中充分發(fā)揮少先隊、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。本學(xué)期，全校29個班級期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星，學(xué)生行為合格率達(dá)95%，品德優(yōu)良率達(dá)10%。

　　3、開展公民道德教育。

　　公民道德教育包括愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)和愛護(hù)公共財物教育。

　　4、加強(qiáng)法制和交通安全教育。

　　以安全法紀(jì)教育月為契機(jī)，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識和法制觀念。我校結(jié)合學(xué)生實際，利用晨會、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育5月28日，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周，通過制作橫幅、標(biāo)語、辦專題黑板報等積極向?qū)W生、家長、社會宣傳，并印發(fā)《告家長書》2100余份。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育。

　　一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的'重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，二是加強(qiáng)心理健康專題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案，多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信”、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動。同時還針對六年級女生專題進(jìn)行了青春期教育。三是開辦心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

　　三、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

　　1、提高家教水平。

　　抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，我們做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺。將學(xué)校重大活動、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè)、各類通知等通過短信方式告知家長，實現(xiàn)有效互動。

　　2、營造學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境。

　　加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　半學(xué)期來，我校德育工作取得了一些成績，但針對性和時效性還不足，新學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究，德育工作主要思路如下：

　　1、完善德育常規(guī)制度，抓好隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善各項德育常規(guī)制度，班主任每月一次例會制度，每周一次主題班隊會制度，每周一次升國旗儀式制度，學(xué)生行為規(guī)范考核制度，確保各項工作井然有序；加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，抓好班主任德育理論的學(xué)習(xí)和全體教師的師德教育活動；開展德育科研，增強(qiáng)德育工作的針對性和時效性。

　　2、與時俱進(jìn)，創(chuàng)出德育工作新思路。圍繞一個中心，即“愛國主義教育”這個中心。抓住兩條主線，一是養(yǎng)成教育，實行“班班奪紅旗”評比活動；二是安全教育，提高自我防護(hù)能力。注重三個結(jié)合，即思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育活動與慶祝重點(diǎn)節(jié)假日相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。抓好四項德育主題，即行為規(guī)范教育、環(huán)保教育、傳統(tǒng)美德教育、勞動與科技教育。

　　3、積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。發(fā)揮我校心理咨詢室的優(yōu)勢，要特別關(guān)注單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的心理健康問題，開展“愛心補(bǔ)救”，重點(diǎn)落實青春期學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

　　4、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育模式，學(xué)校政教處、少先隊要與關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、共建單位密切配合，要通過家長會、家校聯(lián)系卡、告家長書、“家校短信通”、等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。

　　總之，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位，堅持以德育人的辦學(xué)理念，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色。

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