【精華】學(xué)校工作計(jì)劃匯總9篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
1、將學(xué)時(shí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動(dòng)相結(jié)合，走“教研訓(xùn)”一體化道路，結(jié)合各學(xué)科組集體備課和教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、結(jié)合教師實(shí)際發(fā)展需求，精心制定教師個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行年度考核制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、通過開展校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動(dòng)，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。
4、努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。
5、針對(duì)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合本學(xué)期的具體活動(dòng)，開展論文撰寫、課題申報(bào)與研究等專題培訓(xùn)，并以各級(jí)課題研究為基礎(chǔ)，將過程的管理和培訓(xùn)結(jié)合起來，提升教師的科研意識(shí)和科研能力。
二、主要內(nèi)容和基本形式
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1、師德建設(shè)。大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。自覺踐行“九個(gè)一律”，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表。
2、專業(yè)知識(shí)與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對(duì)教師實(shí)際，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)知識(shí)，以生本課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和水平。學(xué)校每年開展如下活動(dòng)：
<1>學(xué)校學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有成果。
<3>每位教師每學(xué)期聽課至少10節(jié)，評(píng)課2節(jié)，教科室定期檢查，并做到有記錄。
<5>學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流；每年至少組織一次學(xué)科技能培訓(xùn)或展示活動(dòng)。
3、專題培訓(xùn)。結(jié)合我校實(shí)際，每年至少開展4次有關(guān)德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。
4、根據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合教師發(fā)展水平和教學(xué)要求，以“學(xué)科命題”和“有效課堂教學(xué)”為自主培訓(xùn)內(nèi)容。
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1、集體備課2、觀摩研討3、實(shí)踐反思
4、讀書交流5、專題講座6、師徒結(jié)對(duì)
三、保障措施和預(yù)期效果
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1、機(jī)制保障。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理，把教師素養(yǎng)提升與校本培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處（教科室），其主要職責(zé)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。
2、制度保障。繼續(xù)完善相關(guān)的校本研訓(xùn)制度，尤其是基于博客的校本教研的相關(guān)制度，確保校本培訓(xùn)的常態(tài)扎實(shí)的推進(jìn)。
3、經(jīng)費(fèi)保障。做好相關(guān)項(xiàng)目的預(yù)算，確保資金到位，保障培訓(xùn)的順利開展。
4、人員保障。內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，利用本校的資源為深入的校本培訓(xùn)提供支持和幫助。
�。ǘ╊A(yù)期效果
1、逐步修改、完善相關(guān)制度，使基于博客的校本研訓(xùn)“有規(guī)可依”。
2、積累豐富的校本培訓(xùn)資源：課例、教育教學(xué)文稿。
3、促進(jìn)教師整體素質(zhì)向更高水平的邁進(jìn)。
4、促進(jìn)全校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、兩個(gè)工作重點(diǎn)：
1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、聚力課堂教學(xué)、加強(qiáng)教學(xué)研究、落實(shí)過程指導(dǎo)、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。
2、扎實(shí)做好兩基迎國(guó)檢工作：本學(xué)期全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我校“兩基”工作順利通過國(guó)檢。
二、兩項(xiàng)重要工作：
1、抓實(shí)學(xué)生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語(yǔ)》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)為載體，扎實(shí)抓好學(xué)生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往行為規(guī)范、公物管護(hù)及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級(jí)省級(jí)語(yǔ)文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實(shí)效性，強(qiáng)化成果意識(shí)，促進(jìn)教師不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺(tái)，轉(zhuǎn)變學(xué)科教師的教育教學(xué)理念，組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。
三、工作難點(diǎn)：
全力彌補(bǔ)學(xué)科差距，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理;
(1)規(guī)范出勤考核;
(2)規(guī)范代課行為，教導(dǎo)處認(rèn)真作好登記;
(3)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的檢查考核：教導(dǎo)外每月至少抽查兩個(gè)年級(jí)組，校長(zhǎng)抽查兩個(gè)年級(jí)組，教學(xué)六認(rèn)真嚴(yán)重失職者該年級(jí)組考核降為三等，取消失職者當(dāng)月30%獎(jiǎng)勵(lì)工資。
(3)嚴(yán)格加班管理：加班由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)嚴(yán)格審批。
(4)規(guī)范班級(jí)管理：加大對(duì)班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強(qiáng)年級(jí)組管理。
2、重申職業(yè)道德紀(jì)律：加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)決制止炒買學(xué)生、亂訂教輔資料、有償輔導(dǎo)等行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家計(jì)劃生育政策。
3、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子：一是加強(qiáng)培訓(xùn);二是做好三個(gè)“深入”，深入到課堂教學(xué)當(dāng)中，深入到師生工作與生活當(dāng)中，深入到分管工作當(dāng)中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強(qiáng)自身的人格魅力。
(2)教師隊(duì)伍：一是努力為教職工搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，組織教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng);二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在縣內(nèi)打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)。
(1)開展好行政領(lǐng)導(dǎo)的展示課、高級(jí)教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，強(qiáng)力推行推門課、
跟蹤課。
(2)借助外力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、扎實(shí)抓好“兩基”迎國(guó)檢工作。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)政府工程，因此全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我�！皟苫惫ぷ黜樌M(jìn)行。
6、加強(qiáng)工會(huì)工作，落實(shí)校務(wù)公開，實(shí)施惠民工程。
(1)堅(jiān)持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調(diào)工作，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、做好事，認(rèn)真落實(shí)好校務(wù)公開，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴(yán)格兌現(xiàn)國(guó)家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補(bǔ)貼、貧困生的'補(bǔ)助，關(guān)愛留守兒童，實(shí)施溫暖工程，使教育民生真正落到實(shí)處。
7、抓好安全穩(wěn)定工作。認(rèn)真做好校園安全的嚴(yán)管、嚴(yán)導(dǎo)、嚴(yán)查，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真組織開展好各種安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力，同時(shí)開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，落實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。
8、落實(shí)后勤保障工作，管理好、維護(hù)好、使用好教學(xué)設(shè)備設(shè)施
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以努力構(gòu)建“和諧校園，快樂校園”為載體，全面落實(shí)教育局工作意見精神。努力在實(shí)踐中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，本著“以人為本”的管理理念，大力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，充分挖掘教育資源，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，不斷增強(qiáng)我�？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
二、主要工作：
（一）高度重視德育功能，提高師生文明素養(yǎng)
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，育人的功能更應(yīng)受到高度關(guān)注。我們要立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既要抓好學(xué)生的德育工作，更要抓好師德建設(shè)工作。
1、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生德育工作的有效開展。
本學(xué)期，我校將精心組織有關(guān)德育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“6543”德育工程，結(jié)合本校實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，寓德育內(nèi)容于活動(dòng)之中，充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)的作用和班主任的工作積極性，切實(shí)抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。把“五個(gè)一”（一次校運(yùn)會(huì)、一次文藝會(huì)演、一次讀書活動(dòng)、一次讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、一份自辦小報(bào)）活動(dòng)的開展與學(xué)校特色建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、奧運(yùn)盛事等有機(jī)結(jié)合起來，不斷豐富校園文化生活，使學(xué)生能在各種活動(dòng)中增強(qiáng)能力，促進(jìn)道德水平的提高和文明素質(zhì)的提升，塑造出一代海小學(xué)生的新形象。
2、以制度為抓手，在實(shí)踐中不斷提高師德水平。
身正為師，學(xué)高為范，教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學(xué)生德育工作的成敗關(guān)鍵在于是不是有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期包括將來的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊(duì)伍。在工作中，將不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，特別是各項(xiàng)考核制度建設(shè)中，一定要把師德考核的要求置于重要的位置，對(duì)于師德水平有問題的教師，在各項(xiàng)考評(píng)中，實(shí)行“一票否決”制。
在平時(shí)的工作過程中，我校將結(jié)合校本培訓(xùn)，不斷加大師德培訓(xùn)內(nèi)容，并努力創(chuàng)新教育形式，邀請(qǐng)有關(guān)專家，對(duì)教師的職業(yè)道德、心理健康、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行輔導(dǎo)講座，并組織教師進(jìn)行交流互動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，提高新形勢(shì)下開展德育工作的水平，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，還將重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作，針對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際狀況，有效地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，提高家長(zhǎng)的家教水平，保證家校形成合力，為學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)提供更為良好的條件。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)工作的中心地位，提升辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵
學(xué)校各部門要樹立一切工作都是為教學(xué)工作服務(wù)的理念，充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室和各教研組、備課組要形成聯(lián)動(dòng)，科學(xué)地制定好一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃、備課計(jì)劃，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，并加大平時(shí)的隨機(jī)檢查力度，做好檢查記錄工作，維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性，對(duì)于隨意調(diào)課、占課的現(xiàn)象要及時(shí)糾正，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育。要充分落實(shí)好“兩活動(dòng)”，即聽課活動(dòng)和備課活動(dòng)，堅(jiān)持“一人一課”、“校內(nèi)研究課”、“隨堂聽課”活動(dòng)的開展，從切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，創(chuàng)新聽課機(jī)制，開展上課競(jìng)賽、教學(xué)基本功展示等活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的水平，并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅(jiān)持每期活動(dòng)有內(nèi)容、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課組活動(dòng)，共同圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題認(rèn)真展開討論，集思廣益，充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，使各成員之間形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使集體備課活動(dòng)成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)新課程理念堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。本學(xué)期，將制定優(yōu)秀備課組的考核獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選方案并實(shí)施。
本學(xué)期，還將圍繞區(qū)教育局對(duì)教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)方案細(xì)則要求，找出學(xué)校自身存在的不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的改造力度，努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，走效益之路，在給學(xué)生合理負(fù)擔(dān)的前提下，努力提高課堂教學(xué)效率，重視學(xué)生能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，解放學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、主動(dòng)思考、動(dòng)手、合作的習(xí)慣和能力，樹立正確的學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀和質(zhì)量觀。
本學(xué)期，我校將從一年級(jí)起實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)。英語(yǔ)教研組要充分發(fā)揮智慧，努力編制出適合我校學(xué)生使用的英語(yǔ)校本教材，在研究中教學(xué)，在教學(xué)中再研究，讓試驗(yàn)和編制的過程成為鍛煉英語(yǔ)教師能力、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的過程，并為打造我校作為公辦小學(xué)的辦學(xué)特色而努力。
在平時(shí)的工作中，學(xué)校將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心，為教師創(chuàng)設(shè)各類平臺(tái)，營(yíng)造成長(zhǎng)空間，有目的地、有重點(diǎn)地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學(xué)期，將加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促，從實(shí)際出發(fā)，花大氣力提高“兩率”（即優(yōu)秀率和合格率）的提高。
本學(xué)期，還將加強(qiáng)與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯(lián)系，采取有效措施，開展各種形式的教育教學(xué)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)我校與兄弟學(xué)校之間的友誼，為在更寬廣的范圍內(nèi)開展教育教學(xué)活動(dòng)而創(chuàng)設(shè)有利平臺(tái)。
課題研究是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的有效動(dòng)力，也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效平臺(tái)，更是學(xué)校特色建設(shè)的切入口。本學(xué)期，我校將充分展開討論研究，在認(rèn)真論證的前提下，提出我校特色建設(shè)的方向，并有針對(duì)性地提出課題研究的目標(biāo)，力爭(zhēng)申請(qǐng)市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)成功，使課題的開展真正成為學(xué)校發(fā)展所需、教師成長(zhǎng)所需。
�。ㄈ┓糯髮W(xué)校管理的服務(wù)功能，切實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。
管理即服務(wù)，學(xué)校的管理工作更應(yīng)是如此。學(xué)校各部門的工作要樹立一切為了師生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的理念，努力開展各項(xiàng)常規(guī)管理工作，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍，使師生身心得到健康成長(zhǎng)。
本學(xué)期，將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《20xx年海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的內(nèi)容，并對(duì)照規(guī)范的要求和標(biāo)準(zhǔn)，排找我校存在的不足，提出整改措施，并及時(shí)整改到位，力爭(zhēng)使我校能在考核中取得好的成績(jī)。
學(xué)校的管理工作千頭萬緒，各部門既要各負(fù)其責(zé)，分工明確，又要相互協(xié)調(diào)，通力合作。本學(xué)期，要按照上級(jí)有關(guān)文件和部門的`要求，努力抓好以下幾個(gè)重點(diǎn)工作：
1、創(chuàng)建工作。新的一輪“五城同創(chuàng)”工作即將全面展開，學(xué)校各分管部門人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)要求，不折不扣地完成創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)，做創(chuàng)建活動(dòng)的積極參與者，為創(chuàng)建美好海陵區(qū)作出學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、安全工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。一定要長(zhǎng)抓不懈，安全警鐘長(zhǎng)鳴，決不能有絲毫懈怠。學(xué)校上下各類人員都要樹立安全意識(shí)，消除安全隱患，總務(wù)部門要抓好防盜、防火、防觸電等工作，平時(shí)要注意對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救，消除隱患。各類教學(xué)人員和學(xué)校管理者要加大常規(guī)管理的力度，切實(shí)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，杜絕課間的危險(xiǎn)游戲，引導(dǎo)學(xué)生樹立交通、衛(wèi)生、生活安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí)，要堅(jiān)持開展健康教育活動(dòng)，使學(xué)生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達(dá)到綜合提高安全工作水平的目的。
3、法制教育工作。嚴(yán)格按照法治辦的要求，認(rèn)真組織開展“五五”普法教育，并建好臺(tái)帳，并采取有效形式進(jìn)行法制教育的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生懂法、守法，使廣大師生學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，做到依法辦事。
4、總務(wù)后勤工作。總務(wù)后勤部門要堅(jiān)持把服務(wù)放在工作的第一位，切實(shí)做好保障工作。本學(xué)期，重點(diǎn)做好塑膠操場(chǎng)的立項(xiàng)、招標(biāo)工作，力爭(zhēng)早日動(dòng)工，完成操場(chǎng)的改造。平時(shí)工作中，要主動(dòng)及時(shí)排查學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施存在的問題，消除安全隱患，總務(wù)后勤人員要各司其職，認(rèn)真干好份內(nèi)工作，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。要積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，廣泛聽取師生意見，發(fā)揮主動(dòng)性，把學(xué)校建設(shè)得更加優(yōu)美、和諧。
�。ㄋ模┲匾曅麄鞯淖饔�，努力提升學(xué)校辦學(xué)形象
對(duì)于學(xué)校平時(shí)開展的工作要善于總結(jié)和思考，并能形成圖文資料，重視報(bào)道和宣傳，特別是重視海陵教育網(wǎng)陣地的作用，積極向報(bào)刊雜志等投稿，宣傳我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以及辦學(xué)中較好的做法，使學(xué)校的對(duì)外形象更加具體、生動(dòng)。
廣大教師要在平時(shí)的工作中，敬業(yè)愛生，注意言行舉止，與家長(zhǎng)溝通注意方法，杜絕不正之風(fēng)，不接受家長(zhǎng)錢物，做清廉正直的人民教師，不搞有償家教，真正關(guān)愛自己的學(xué)生，尤其是問題學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生，誨人不倦，耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的形象建立作出無形的宣傳作用。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮少先大隊(duì)部的作用，加大校園文化的建設(shè)
校園文化建設(shè)是對(duì)師生健康和諧成長(zhǎng)極有有利的條件之一，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)積淀的重要載體。大力創(chuàng)設(shè)校園文化特色，是我校今后在工作中的重點(diǎn)之一。本學(xué)期，我校將充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，建立一支有能力的少先隊(duì)工作隊(duì)伍，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校工作的要求和學(xué)生文化生活的特點(diǎn)，開展學(xué)生喜聞樂見、形式新穎的各類活動(dòng)，如文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、讀書活動(dòng)、小小辯論會(huì)等，活躍學(xué)生身心，鍛煉學(xué)生能力，展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。本學(xué)期，將恢復(fù)學(xué)校電視臺(tái)的建設(shè)，建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀小主持人，關(guān)注學(xué)生身邊的事情，充分發(fā)揮出電視臺(tái)的作用，為豐富校園文化生活增添新的活力。
本學(xué)期，將采取積極措施，充分發(fā)揮圖書室的功能，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，會(huì)讀書，多讀書。正常圖書室的借閱制度，發(fā)揮書籍的應(yīng)有作用，各班要根據(jù)本班特點(diǎn)，建立班級(jí)圖書角，對(duì)學(xué)生的讀書要給時(shí)間、有督促、有記錄、有交流、有成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓有益的書本引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，同時(shí)開拓學(xué)生的視野，凈化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)高尚的情操。
�。┲匾暩黝惛�(jìng)賽活動(dòng)的參與，展示學(xué)校風(fēng)采
各類活動(dòng)的參與能激發(fā)師生的潛能，鍛煉師生的能力，同時(shí)，競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要外顯。本學(xué)期，我校將高度重視所參與的區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)，充分挖掘師生潛力和聰明才智，刻苦訓(xùn)練，有針對(duì)性進(jìn)行重點(diǎn)突破，尤其是教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，把握現(xiàn)代教學(xué)理念和方法，不斷充實(shí)自己，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。重視區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽，全校上下都要關(guān)心體育老師和學(xué)校體育隊(duì)隊(duì)員的身心健康，支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作，創(chuàng)設(shè)有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，努力拼搏，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校的文藝傳統(tǒng)也要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大，力爭(zhēng)保持幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，在保持的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的文藝苗子，為學(xué)校的特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績(jī)效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué)，潤(rùn)澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué)、會(huì)學(xué)的目的`，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
2、 建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會(huì)”，即：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)提問，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)查找資料的習(xí)慣。
4、提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。
三、工作安排
9月份
1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。
2、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動(dòng)與資料）。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。
4、摸清二至五年級(jí)各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。
10月份
1、解讀雅善教學(xué)的“6個(gè)3”。
2、召開學(xué)科帶頭人會(huì)議。
3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與聽、評(píng)課，開創(chuàng)“課堂開放日”。
5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。
11月份
1、期中測(cè)評(píng)及分年級(jí)質(zhì)量分析。
2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。
3、召開“微型家長(zhǎng)會(huì)”，提升班級(jí)文化。
12月份
1、舉行“評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)習(xí)慣”活動(dòng)。
2、結(jié)束音、體、美考核工作。
3、調(diào)查一至五年級(jí)后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。
4、以年級(jí)為單位，舉行一次寫字比賽活動(dòng)。
元月份
1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)。
2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。
3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測(cè)評(píng)分析報(bào)告單（考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等）。
說明：
1、以上安排與上級(jí)檢查有沖突時(shí)，酌情調(diào)整。
2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時(shí)反饋或者典型人和事在教師會(huì)上專題討論。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。文化立校是現(xiàn)代學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅(jiān)定選擇。為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。為更進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)的文件精神，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定本學(xué)期校園文化計(jì)劃如下。
一、總體目標(biāo)
通過繼續(xù)努力，培育以人為本、合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的理念文化；培育科學(xué)效能、民主參與、合理高效的管理文化；培育理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的教師文化；培育注重體驗(yàn)、自主發(fā)展、低負(fù)高效的課程文化；培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的行為文化。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┬@環(huán)境文化建設(shè)：
工作目標(biāo)：把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境自然優(yōu)美，室內(nèi)布置整潔舒適的育人樂園。
工作任務(wù)：
1、校園美化
1)?重新完善綠化帶。
2)?花壇前安置簡(jiǎn)潔的宣傳欄，增強(qiáng)育人內(nèi)涵。
3)?抓好黑板報(bào)宣傳陣地，分年級(jí)以競(jìng)賽的形式完成，年終進(jìn)評(píng)比表彰。
4)?所有用房有標(biāo)志牌，每層樓有“說普通話，寫規(guī)范字”的溫馨提示語(yǔ)，房?jī)?nèi)整潔規(guī)范。
2、功能室美化
�、俑骺剖矣梅坑薪y(tǒng)一標(biāo)識(shí)。
�、诟黝悓I(yè)用房布置有特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，富有教育性。有固定的室訓(xùn)，有相適應(yīng)的警句名言。
③各室物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。
�、芨魇乙�(guī)章制度張貼上墻。
3、教室美化
�、俳淌以O(shè)有衛(wèi)生角、圖書角等，富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。
�、凇缎W(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻。
③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。
�、芙淌仪胺胶诎逵覀�(cè)或左側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。
�、萁淌覂蓚�(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為專欄，作為學(xué)習(xí)園地或評(píng)比欄，以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)。
4、辦公室美化。
（二）師生行為文化建設(shè)
工作目標(biāo)：通過各類有效的校園活動(dòng)的開展，培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的師生行為文化。
工作任務(wù)：
�、兕I(lǐng)導(dǎo)行為文化：具有高尚的職業(yè)理想和信念、高品位的職業(yè)境界、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感、高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光、獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的`思維、先進(jìn)的教育思想、強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)與超越的毅力、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、踏實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和獨(dú)特的個(gè)人魅力。
�、诮處熜袨槲幕阂皇墙ㄕ铝⒅�，嚴(yán)格管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；二是強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，教師遵守《師德規(guī)范》；三是搞好校本培訓(xùn)，建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書；四是加強(qiáng)教學(xué)研究,以科研求發(fā)展；五是加強(qiáng)教學(xué)行為督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。
�、蹖W(xué)生行為文化：一是從低年級(jí)開設(shè)養(yǎng)成教育校本課；二是按照《逸夫小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》要求，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；三是強(qiáng)化各類活動(dòng)禮儀、儀式規(guī)范。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度
要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人。
2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查
從開學(xué)初始，對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作
掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)交通安全教育
�、�、定期請(qǐng)交通安全的專業(yè)人員到課堂給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識(shí)，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應(yīng)注意的.事項(xiàng)。
�、�、每月給學(xué)生播放一些錄像，通過慘烈的場(chǎng)景、悲痛的畫面，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，提醒自己過馬路時(shí)千萬注意安全，遵守交規(guī)，不做“馬路小英雄”。教育會(huì)提高學(xué)生的自覺性，但還需要良好的管理來保障其安全。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的師生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展。全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。
新的一學(xué)期，我們將緊緊圍繞上級(jí)的安排部署，凝心聚力、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作，為建設(shè)安全文明和諧校園，努力奮斗。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，以區(qū)域教育現(xiàn)代化為引領(lǐng)，積極推進(jìn)職教資源整合，不斷強(qiáng)化職成校內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)抓機(jī)遇，固化傳承，做實(shí)基本，做優(yōu)重點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，提高實(shí)效，切實(shí)做好職教招生就業(yè)、“三賽一壇”、對(duì)口高考以及創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的啟動(dòng)工作，不斷創(chuàng)新成人教育培訓(xùn)的模式和工作機(jī)制，努力使我縣的職成教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.積極推進(jìn)職教資源整合，工業(yè)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家改革發(fā)展示范校。
2.積極實(shí)施“寶應(yīng)縣職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)“的啟動(dòng)工作。
3.認(rèn)真抓實(shí)職�！叭愐粔�、對(duì)口高考工作，省市技能大賽成績(jī)爭(zhēng)金奪銀;創(chuàng)新大賽再傳捷報(bào);“文明風(fēng)采”大賽再出佳績(jī);創(chuàng)意論壇再創(chuàng)新高。對(duì)口高考成績(jī)?cè)诖笫刑幱谇傲小?/p>
4.根據(jù)“中職與普高招生規(guī)模大體相當(dāng)”的要求，縣內(nèi)職教招生20xx人左右，積極探索招生就業(yè)新模式、新機(jī)制，全面推進(jìn)“訂單招生”、“定向培養(yǎng)”，本地推薦就業(yè)率100%。
5.職成教育努力服務(wù)“工業(yè)化強(qiáng)縣”、“產(chǎn)業(yè)化興農(nóng)”戰(zhàn)略，努力為全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局作貢獻(xiàn)。
6.強(qiáng)化社區(qū)教育中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高信息化裝備水平，完善服務(wù)功能。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校達(dá)縣區(qū)域教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。建成省級(jí)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1所，市級(jí)示范社區(qū)教育中心1所。
7.加強(qiáng)村(廠)分校建設(shè)，全縣建成示范村(廠)成人分校20所。創(chuàng)建省居民學(xué)校6所。
8.全縣農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)總數(shù)達(dá)到20萬人次以上，培訓(xùn)率達(dá)50%以上。其中：農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1.2萬人，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12萬人次，農(nóng)村黨員干部、經(jīng)紀(jì)人、專業(yè)戶、示范戶等致富骨干培訓(xùn)2萬人次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工培訓(xùn)1.8萬人次，農(nóng)村社區(qū)文化生活教育培訓(xùn)5萬人次，新農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升中等職業(yè)教育600人;舉辦以終身學(xué)習(xí)為主題的教育活動(dòng)20余次。
10.強(qiáng)化新型農(nóng)民培訓(xùn)品牌項(xiàng)目建設(shè)。創(chuàng)建縣級(jí)新型農(nóng)民培訓(xùn)品牌項(xiàng)目6個(gè)，鎮(zhèn)、校級(jí)8個(gè);建成2個(gè)以上新型農(nóng)民培訓(xùn)窗口學(xué)校，匯編新型農(nóng)民培訓(xùn)鄉(xiāng)土教材。
三、主要工作
�。ㄒ唬┞殬I(yè)教育
1．積極申報(bào)創(chuàng)建工作。積極落實(shí)《創(chuàng)建省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校整改方案》，確保學(xué)校各方面工作全面達(dá)標(biāo)。努力推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，要對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，完善內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，并以創(chuàng)建工作為抓手，推進(jìn)工作，改進(jìn)工作，進(jìn)一步提升職業(yè)教育的辦學(xué)層次，提高教育質(zhì)量。
2．強(qiáng)化學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展的原則，創(chuàng)新德育工作模式，努力提高德育工作實(shí)效。重點(diǎn)開展職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等主題德育活動(dòng)，完善德育工作“五個(gè)一”工程，健全校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理工作，利用主題校會(huì)、班會(huì)、課堂教學(xué)、國(guó)旗下講話、集會(huì)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)、“六個(gè)一”教育、校園文化特別是企業(yè)文化進(jìn)校園等有效的教育載體，重心下移，全員參與，全方位推進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
3．切實(shí)做好招生就業(yè)工作。堅(jiān)持抓好法制教育，注重平安校園建設(shè)，突出“青年志愿者”品牌鑄造，增亮學(xué)生社團(tuán)特色，及早做好職教招生的調(diào)研工作，制定切實(shí)可行的招生方案。積極探索、實(shí)踐招生就業(yè)的新模式、新機(jī)制，全面推行“訂單招生”、“定向培養(yǎng)”、“冠名班”的招生模式。實(shí)行招生就業(yè)的一體化和捆綁考核。要更新觀念，切實(shí)履行為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局服務(wù)的職責(zé)，合理引導(dǎo)學(xué)生，把頂崗實(shí)習(xí)、推薦就業(yè)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向到本縣企業(yè)上，主動(dòng)與本地企業(yè)聯(lián)系合作，不斷提高專業(yè)設(shè)置與本地支柱產(chǎn)業(yè)的吻合度，注重加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，建立并完善學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)體系，扎實(shí)做好外聯(lián)工作，拓展聯(lián)合辦學(xué)成果，努力開創(chuàng)“進(jìn)口”興旺、“出口”暢銷的良好局面。堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量并重，確保學(xué)校年培訓(xùn)人次不少于在校生人數(shù)，確保完成退役士兵的培訓(xùn)任務(wù)，將我縣社會(huì)培訓(xùn)工作做大、做亮、做出特色。
4．扎實(shí)抓好“三賽一壇”及對(duì)口高考工作。師生技能大賽、省文明風(fēng)采大賽，省創(chuàng)新大賽、創(chuàng)意論壇四項(xiàng)賽事，是國(guó)家、省、市組織的“四項(xiàng)”大賽，體現(xiàn)職校的內(nèi)涵發(fā)展水準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)高度重視，精心組織，積極參與，爭(zhēng)先進(jìn)位。在實(shí)施中明確目標(biāo)、措施，提高組織化程度，提高師生的參與面和覆蓋率，形成選拔、訓(xùn)練、參賽的管理辦法和運(yùn)行、評(píng)價(jià)、監(jiān)督機(jī)制，建立選手梯隊(duì)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力完成市局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，在各級(jí)各類大賽中再出佳績(jī)，再創(chuàng)新高。要強(qiáng)化“對(duì)口高考”班的`技能培訓(xùn)和文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，強(qiáng)化“教研”和“考研”，努力使對(duì)口高考成績(jī)大市處于前列。
5．積極推進(jìn)精致管理。堅(jiān)持條塊結(jié)合，落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)行重要工作項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，保證運(yùn)轉(zhuǎn)效能，做到管理精致化。全面落實(shí)省“教學(xué)、學(xué)生、后勤”管理規(guī)范。要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化完善教學(xué)、學(xué)生、后勤管理制度，不斷提高管理的水平，在自查的基礎(chǔ)上，縣局將定期不定期進(jìn)行“飛檢”。堅(jiān)持不懈地抓好校園常規(guī)管理，重點(diǎn)人頭、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)要“反復(fù)抓、抓反復(fù)”，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理的的常態(tài)化、長(zhǎng)效化、精致化，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“雙值導(dǎo)、周點(diǎn)評(píng)”以及“一崗雙責(zé)制度”，使校園常規(guī)管理事事有人抓，處處有人管，人人有責(zé)任。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理，加大內(nèi)部考核的力度，強(qiáng)化部門目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，做到依法治校、規(guī)范管理、精致管理。積極推行日查、日?qǐng)?bào)、周評(píng)、月考核制度，用精致管理夯實(shí)平安校園的基礎(chǔ)。
6．不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)�！稁熧Y隊(duì)伍建設(shè)方案》，定對(duì)象、定措施、定目標(biāo)，在抓好師德的基礎(chǔ)上，實(shí)施“青藍(lán)工程”和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，提高青年教師“一三五”考核的過關(guān)率和優(yōu)秀率，廣泛開展課題研究，分階段進(jìn)行督查，要將教科研工作納入教職工考核的重要內(nèi)容，真正推進(jìn)教科研工作，真正使省課改實(shí)驗(yàn)校、實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的工作能有效實(shí)施，深入推進(jìn)，力出成果。建立完善教壇新秀、教學(xué)能手、專業(yè)(學(xué)科)帶頭人的評(píng)選及管理辦法，繼續(xù)舉辦“文化課教師大賽課、專業(yè)課教師大比武、學(xué)生專業(yè)大練兵”教學(xué)的賽事活動(dòng)，積極創(chuàng)建名師工作室。加大“雙師型”教師的比例，完善以企業(yè)實(shí)踐為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育制度，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理論、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
7．深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)課程改革。狠抓教學(xué)課程管理，實(shí)施分層教學(xué)，做到分類推進(jìn)，在就業(yè)班和升學(xué)班建立不同的教學(xué)質(zhì)量量化評(píng)估體系，進(jìn)一步完善考核方案。加大學(xué)校巡課、評(píng)課、常規(guī)檢查和考評(píng)力度。建立學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)帳，尋找薄弱學(xué)科，不足之處予以因材施教。打破以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)課程模式，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。
進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)各類課題，在學(xué)校初賽的基礎(chǔ)上，選拔選手參加省、市“五課教研”、“兩課評(píng)比”的各項(xiàng)教研活動(dòng)與賽事。
8．大力推進(jìn)品牌和特色專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步做強(qiáng)做優(yōu)省級(jí)示范專業(yè)，加快特色專業(yè)、新興專業(yè)的建設(shè)，充實(shí)主干專業(yè)的專業(yè)群，力爭(zhēng)形成適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、切合學(xué)校實(shí)際、富有自身特色的專業(yè)體系。兩職校要制定方案，積極實(shí)施，建設(shè)一個(gè)在省市領(lǐng)先的骨干專業(yè)。要通過校企合作等多種途徑，建設(shè)、充實(shí)、完善實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并力爭(zhēng)使機(jī)電技術(shù)(電線電纜方面)實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建為省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用要爭(zhēng)創(chuàng)省品牌專業(yè)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的管理，注重使用效益，加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)，確保技能考核初級(jí)工通過率100%，中級(jí)工通過率95%以上，對(duì)口單招技能考試成績(jī)繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。
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1．加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升服務(wù)能力。加強(qiáng)縣、鎮(zhèn)、村社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮縣社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院的龍頭作用和示范輻射功能，建好“寶應(yīng)學(xué)習(xí)在線”網(wǎng)站。進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，全縣所有鎮(zhèn)社區(qū)教育中心達(dá)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。建好電教培訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)專用教室等各類功能室。建好成果展示室，強(qiáng)化工作成果的收集、整理和總結(jié)，縣局上半年對(duì)此項(xiàng)工作將進(jìn)行檢查評(píng)比，編印現(xiàn)代化創(chuàng)建迎檢畫冊(cè)，有條件的還應(yīng)制作專題片�？h將適時(shí)組織開展、合格電教培訓(xùn)室、優(yōu)秀社區(qū)教育網(wǎng)站、優(yōu)秀科技小報(bào)評(píng)選活動(dòng)，全面提升信息化裝備水平。創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心1所，市示范社區(qū)教育中心1個(gè)。加強(qiáng)村(廠)分校建設(shè)，繼續(xù)開展示范村(廠)社區(qū)教育服務(wù)站創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為平臺(tái)，將培訓(xùn)重點(diǎn)下移，便捷村民，服務(wù)村民。全縣創(chuàng)建縣示范村(廠)社區(qū)教育服務(wù)站20所，創(chuàng)建省居民學(xué)校6所，努力抓好“點(diǎn)”，帶動(dòng)“面”，從而推動(dòng)全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作有效開展。
各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，面向市場(chǎng)，緊貼需求，積極尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，充分利用現(xiàn)有資源，通過辦學(xué)或興辦實(shí)體實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收，增強(qiáng)自身“造血”功能，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收較好的單位和校長(zhǎng)，縣局將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并加大年度考核的權(quán)重。
2．大力開展各類成人教育培訓(xùn)。緊貼主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極實(shí)施新農(nóng)民培訓(xùn)工程，推廣“新知識(shí)、新技術(shù)、新品種”，主動(dòng)服務(wù)“產(chǎn)業(yè)化興農(nóng)”、“工業(yè)化強(qiáng)縣”，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。一是積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全面了解農(nóng)民素質(zhì)狀況和技能需求，本著“要什么、培什么，針對(duì)性強(qiáng)、覆蓋面廣”的要求，加強(qiáng)與農(nóng)科部門單位的協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮農(nóng)科教結(jié)合示范基地輻射作用，組建農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)，深入村組、田頭，因時(shí)、因地、因人及時(shí)組織菜單式培訓(xùn)。全縣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12萬人次以上;農(nóng)村黨員干部、經(jīng)紀(jì)人、專業(yè)戶、示范戶等致富骨干培訓(xùn)2萬人次。二是扎實(shí)開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。加強(qiáng)與勞動(dòng)部門聯(lián)系，多渠道、多內(nèi)容、多形式開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力使每一個(gè)外出務(wù)工人員擁有一技之長(zhǎng)，全縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1.2萬人。努力構(gòu)建招生、培訓(xùn)、考核、就業(yè)一體化的辦學(xué)機(jī)制，不斷提高工作實(shí)效。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工崗位培訓(xùn)。圍繞企業(yè)需求，開展適銷對(duì)路的訂單式培訓(xùn)和多種形式的崗位練兵、比賽活動(dòng)，提升職工技能水平，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)發(fā)展、企業(yè)升級(jí)改造服務(wù)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工崗位培訓(xùn)1.8萬人次。四是強(qiáng)化鎮(zhèn)社區(qū)教育中心信息服務(wù)功能。建好社區(qū)教育網(wǎng)站，辦好“農(nóng)村科技小報(bào)”，為農(nóng)民致富提供技術(shù)和信息;建好“農(nóng)民科技圖書室”，強(qiáng)化管理，開展多種形式的讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮其功能和效益，滿足廣大農(nóng)民學(xué)文化、學(xué)科技，提高生活質(zhì)量的需求。
3．創(chuàng)新培訓(xùn)模式，積極實(shí)施新農(nóng)民雙提升教育。繼續(xù)實(shí)施新農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升工作，組織實(shí)施農(nóng)村基層干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工和在鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行文化教育和技能培訓(xùn)，通過三年半工半讀，實(shí)行中級(jí)技能和中等學(xué)歷“雙證”齊發(fā)。20xx年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校舉辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)藝等成人中專班14個(gè)，招收學(xué)員500人左右。
加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升教育的管理，根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和學(xué)員自身特點(diǎn)，選好教材，配好教師，組織好教學(xué)，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。充分發(fā)揮學(xué)科中心教研組作用，建立教學(xué)計(jì)劃、課程教案、學(xué)員作業(yè)等資源平臺(tái)，切實(shí)提高教育教學(xué)效果。加強(qiáng)對(duì)學(xué)歷班教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，并認(rèn)真做好農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升教育工作的交流總結(jié)工作。
4．建設(shè)品牌項(xiàng)目，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)新型農(nóng)民、發(fā)展一鎮(zhèn)一品”的總體思路，深入開展新型農(nóng)民培訓(xùn)品牌項(xiàng)目建設(shè)。要加強(qiáng)創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，集合多方力量，整合多種資源，形成創(chuàng)建工作合力;要進(jìn)行創(chuàng)建工作的調(diào)研論證，摸清產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和對(duì)知識(shí)、技能的需求，為培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ);要認(rèn)真制定創(chuàng)建工作方案，擬定好培訓(xùn)計(jì)劃，選定好參訓(xùn)人員，聘請(qǐng)好教師，落實(shí)好培訓(xùn)基地，編印好校本教材;要扎實(shí)開展項(xiàng)目培訓(xùn)工作，按計(jì)劃組織實(shí)施理論和實(shí)踐培訓(xùn)以及考核發(fā)證工作，適時(shí)聘請(qǐng)專家教授開辦講座，提升培訓(xùn)的影響力和實(shí)效度，實(shí)行申報(bào)檢查制度;要強(qiáng)化創(chuàng)建項(xiàng)目的管理，及時(shí)調(diào)查反饋培訓(xùn)效益，宣傳創(chuàng)建工作成果，收集、整理創(chuàng)建工作檔案;要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)質(zhì)量，逐步形成一批在省、市、縣有一定影響的窗口學(xué)校、示范基地、培訓(xùn)項(xiàng)目，努力彰顯我縣農(nóng)村成人教育工作的成效和特色。20xx年全縣將組織新型農(nóng)民品牌培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、過程檢查、經(jīng)驗(yàn)交流、項(xiàng)目評(píng)比等方式強(qiáng)化推進(jìn)工作。每鎮(zhèn)自辦班要有5次以上，注重“自辦”的元素，并努力提高培訓(xùn)的實(shí)效。
各鎮(zhèn)成校要在已有的工作基礎(chǔ)上，固化常態(tài)，傳承創(chuàng)新，做優(yōu)重點(diǎn)，放大亮點(diǎn)，從而不斷打造工作的特色。
5．積極推進(jìn)社區(qū)教育工作。積極開發(fā)、整合、利用具有地方特色的社區(qū)教育資源，大力開展社區(qū)教育活動(dòng)，提升城鄉(xiāng)居民素質(zhì)和社區(qū)文明程度。加強(qiáng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育、新市民教育、老年教育和弱勢(shì)群體教育。推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，開展學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)�？h、鎮(zhèn)舉辦“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”氛圍。建好“鄉(xiāng)村少年宮”，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)社區(qū)青少年活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，開展豐富多彩的青少年校外素質(zhì)教育和實(shí)踐活動(dòng)。建好鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)及科技、文化、體育等各種協(xié)會(huì)，發(fā)揮社團(tuán)組織作用。挖掘、傳承具有地方特色的紅色文化、歷史文化和民間文化，開展革命傳統(tǒng)教育和熱愛家鄉(xiāng)教育，編印市民素質(zhì)教育、紅色文化教育等社區(qū)教育讀本。20xx年農(nóng)村社會(huì)文化生活教育培訓(xùn)5萬人次，各鎮(zhèn)開展以終身學(xué)習(xí)為內(nèi)容的專家咨詢、專題講座、書法繪畫、攝影展覽、文藝匯演、演講比賽、健身活動(dòng)、才藝展示、技能培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等大型主題教育活動(dòng)1—2次，努力提高活動(dòng)的參與率和影響力。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)我校小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;
2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;
3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長(zhǎng)，樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施
�、� 健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先成長(zhǎng)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施“關(guān)愛留守兒童”工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組 長(zhǎng)：
組 員：
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)六年級(jí)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”。教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的.放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
通過定期舉行主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。
7、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
(二)明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境
學(xué)校、班級(jí)要對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，學(xué)校積極與社會(huì)各屆聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助，以結(jié)對(duì)幫扶、捐助等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
(三)不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展。
學(xué)校要不斷讀對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
為了落實(shí)長(zhǎng)嶺縣教育局20xx年工作要點(diǎn)的通知要求，做好今年學(xué)校的重點(diǎn)工作，做好20xx年度學(xué)校的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“質(zhì)量第一，學(xué)生第一，教師第一”的辦學(xué)宗旨，在總結(jié)20xx年度工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)�！拔迥暌�(guī)劃”和實(shí)際情況，對(duì)20xx年的重點(diǎn)工作做出如下安排。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)行的教育政策和法規(guī)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，著力推進(jìn)教育公平，著力提高教育質(zhì)量，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支撐，以強(qiáng)化課堂教學(xué)過程管理為主線，以進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)抓好課堂教學(xué)為載體，以加強(qiáng)教學(xué)研究提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以科學(xué)的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制為動(dòng)力，做好全校的各項(xiàng)工作，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作安排
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1、加強(qiáng)教師管理，樹立良好教師形象。貫徹落實(shí)政策法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，從嚴(yán)治教，依法治教、規(guī)范教師行為，樹立創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《長(zhǎng)嶺縣中小學(xué)德育目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長(zhǎng)嶺縣教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》等政策法規(guī)。努力打造出一支“覺悟高、學(xué)識(shí)深、業(yè)務(wù)強(qiáng)、效益好”的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教師的紀(jì)律管理，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料。按課本費(fèi)和寄宿生管理費(fèi)的收費(fèi)項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、以杜順老師為榜樣，開展以“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。每學(xué)期末，按照考核細(xì)則的要求，以領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)打分，教師互評(píng)打分和學(xué)生評(píng)價(jià)打分的辦法，評(píng)選出師德先進(jìn)個(gè)人1名。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣管理，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建和諧班級(jí)。抓住“養(yǎng)成教育和班級(jí)管理”這兩條主線，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《松原市中小學(xué)道德規(guī)范》和《長(zhǎng)嶺縣中小學(xué)德育流程實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)定，利用校園廣播、畫廊、電視等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。具體活動(dòng)由校團(tuán)委安排組織進(jìn)行。
5、發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)作用，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、法制教育、民族教育、愛國(guó)主義教育和集體主義教育，以及關(guān)心學(xué)校、熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、熱愛自然和保護(hù)環(huán)境的教育。
6、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，每學(xué)年請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校，安排搞一次“法制講座”，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)和安全意識(shí)。
7、組織全校師生開展“十心”教育班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，積極參加“德育特色學(xué)校”、“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)�！�、“依法治校示范校”和“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
（二）教育教學(xué)工作
1、全面實(shí)施《吉林省義務(wù)教育新課程計(jì)劃》，開全學(xué)科，開足課時(shí)，表課一致，保證教學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和每日至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真落實(shí)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范教師的`教學(xué)行為。
2、深入開展以“校級(jí)公開課”、“雙三課”和“教學(xué)開放日”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)�；顒�(dòng)中把“集體備課”、“雙三課”和“推薦骨干教師”三項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來 。做到“備好課，講好課，評(píng)好課，先準(zhǔn)人”。第一，各教研組要按照“校歷”的安排和要求，以開展教研活動(dòng)為主要內(nèi)容，制定出切實(shí)可行的”教研組工作計(jì)劃”。第二，學(xué)校通過嚴(yán)格的檢查措施，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來。以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)組織，學(xué)科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與檢查指導(dǎo)。學(xué)期初教研組做出具體的活動(dòng)安排，做到“五個(gè)明確”——明確活動(dòng)任務(wù)，明確活動(dòng)目的，明確活動(dòng)時(shí)間，明確承擔(dān)教師，明確活動(dòng)方法。強(qiáng)化教研組長(zhǎng)職責(zé)，要求各教研組根據(jù)“校歷”和“學(xué)校月重點(diǎn)工作安排表”的有關(guān)安排，每周一填寫一份“教研組下一周的教研活動(dòng)安排表”，并按時(shí)組織進(jìn)行。通過三項(xiàng)活動(dòng)的密切結(jié)合，來實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)、研究、解決課本和課堂教學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題”的目的，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。
3、積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)行“上級(jí)培訓(xùn)”、“校本培訓(xùn)”和“教師自培”三結(jié)合的辦法，以學(xué)習(xí)“新課程、新理念、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，
有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，“工學(xué)”兼職。研究制定出切實(shí)可行的《教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，做到任務(wù)具體，目標(biāo)明確，時(shí)間明確，責(zé)任到人，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)組織教師參加省、市、縣級(jí)和外地名校對(duì)新課程教學(xué)研究活動(dòng)的學(xué)習(xí)。及時(shí)安排教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的能力的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真研究和實(shí)踐校本培訓(xùn)行之有效的方法，做到有計(jì)劃、有組織地對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，打造出更多的省市級(jí)名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為上級(jí)培訓(xùn)對(duì)象，并根據(jù)上級(jí)的培養(yǎng)條件向上推薦骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生管理，特別是住宿生的管理，提高輔導(dǎo)質(zhì)量，確保學(xué)生在校安全健康愉快地學(xué)習(xí)。合理地安排輔導(dǎo)時(shí)間和輔導(dǎo)學(xué)科，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和調(diào)查，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題努力使學(xué)生的食宿滿意，學(xué)生成績(jī)得到明顯提高。
6、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。實(shí)行防控流失生的單項(xiàng)獎(jiǎng)懲政策。實(shí)行防控流失生“雙線三包責(zé)任制”，提高在校生的鞏固率。抓住學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長(zhǎng)會(huì)。開展創(chuàng)建無流失生班級(jí)活動(dòng)，實(shí)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，力爭(zhēng)把初三學(xué)生的在校鞏固率控制在90%之內(nèi)。
7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、取暖安全教育和環(huán)保、國(guó)防、道德及法制教育，利用重大節(jié)日開展“五·一”愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)，“十·一”愛國(guó)主義繪畫，書法作品展覽。
8、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)高效優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過學(xué)校的“月份重點(diǎn)工作安排表”，將《教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《進(jìn)修20xx工作要點(diǎn)》、《長(zhǎng)嶺教育局20xx年中學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》及局長(zhǎng)的講話等文件和會(huì)議精神按時(shí)逐一列入，提前打印下發(fā)到學(xué)校各室各組，以保證及時(shí)落實(shí)和完成。有計(jì)劃有步驟地落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，并及時(shí)檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。實(shí)行過程管理和效益管理相結(jié)合的辦法，制定
印發(fā)“月份學(xué)校重點(diǎn)工作安排表”、“日常工作計(jì)劃表”、“月份領(lǐng)導(dǎo)工作匯報(bào)表”等計(jì)劃?rùn)z查表格，實(shí)行月安排、月檢查、月匯報(bào)、月通報(bào)制度等運(yùn)行過程督導(dǎo)措施，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
9、為了進(jìn)一步貫徹“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的酬勞原則，學(xué)校設(shè)立一至三年級(jí)“教育質(zhì)量效益獎(jiǎng)”，依據(jù)《教育質(zhì)量效益獎(jiǎng)勵(lì)辦法》對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以此來進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性，創(chuàng)造性和實(shí)效性，使學(xué)校和各項(xiàng)工作特別是教學(xué)工作有計(jì)劃，有依據(jù)地進(jìn)行布置和執(zhí)行，有根據(jù)地進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，有依據(jù)地進(jìn)行布置和執(zhí)行，有根據(jù)地進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，有依據(jù)地進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，以全縣統(tǒng)一抽測(cè)或競(jìng)賽的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，確定教育質(zhì)量效益指標(biāo)，嚴(yán)格考評(píng)教育質(zhì)量，對(duì)教師進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。
10、抓過程、重管理、看效益，做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提高。繼續(xù)實(shí)行月考和單元考試制度，認(rèn)真分析考試結(jié)果，找出問題，糾正錯(cuò)誤，改善不足，認(rèn)真組織師生參加全縣統(tǒng)一的期中、期末考試和競(jìng)賽活動(dòng)，客觀地對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)�？v橫比較，改善不足，提高學(xué)生的整體質(zhì)量。特別是提高優(yōu)秀率和高分率。努力鞏固提高學(xué)生在全縣中考、抽測(cè)和競(jìng)賽成績(jī)的位次。
�。ㄈ┛倓�(wù)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理，做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無磚瓦、雜草、紙張等雜物；室內(nèi)無煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實(shí)行學(xué)生值日承包制，使學(xué)生每天都明確自己的任務(wù)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的良好日常習(xí)慣。嚴(yán)格檢查和考核，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問題，嚴(yán)格執(zhí)行日檢查周評(píng)比的管理制度，為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。
2、繼續(xù)爭(zhēng)取資金，加強(qiáng)校舍建設(shè)。
3、完善公用設(shè)備，更換部分教師椅子，添置150套學(xué)生桌椅。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。
進(jìn)一步健全和完善校園安全責(zé)任制度和各類組織機(jī)構(gòu)，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校的安全管理工作崗位責(zé)任檢查處罰制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全預(yù)防工作，確保全校師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
簽訂《安全責(zé)任書》。再次印發(fā)和落實(shí)“安全工作100條”，廣泛宣傳《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》，及時(shí)組織學(xué)校的相關(guān)人員參加食品衛(wèi)生、傳染病防治及飲用水衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，竭力保證全校師生的飲食和出行等安全。
繼續(xù)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門協(xié)調(diào)好工作，努力保證學(xué)校秩序和安全不受干擾和損害。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全事故的預(yù)防教育、心里健康教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。通過對(duì)預(yù)防安全事故問題的討論和意外遭遇安全事故應(yīng)急自我保護(hù)問題的討論，通過適時(shí)組織學(xué)生對(duì)各類安全事故應(yīng)急處置預(yù)案進(jìn)行演練，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、認(rèn)真做好對(duì)貧困生、特困生的認(rèn)定工作，把握標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)行屯內(nèi)比較，村間比較，公開對(duì)象，調(diào)查學(xué)生，認(rèn)真評(píng)議，層層篩選，確定層次，逐一認(rèn)定。
20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃
永久鎮(zhèn)中學(xué)
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