學校自查報告(精選15篇)
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關系密切，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的學校自查報告，歡迎大家分享。
學校自查報告1
1月16日至18日學校董事會，對照標準逐一檢查學校集體食堂的設施設備及布局情況，制定以下整改方案，整改報告《學校食堂自查報告》。
一、真正建立主管校長負責制
從20xx年秋季開始，校長焦安勛同志主管食堂工作，并具體規(guī)定校長把關容如下：
�、�、定期檢查督促水池、洗刷池，文案大全實用標準文檔
專用餐具消毒情況。
�、�、定期檢查食堂工作人員個人衛(wèi)生，工作間，庫房衛(wèi)生。
�、�、定期檢查購置蔬菜、副食品、肉類合格證化驗單。
�、堋⒉欢〞r抽查工作人員是否按操作規(guī)程進行加工。
�、�、定期檢查每餐是否留有樣品。
�、�、定期召開食堂全體工作人員會議。
主管校長要堅持經(jīng)常深入食堂不放過不利于健康的任何蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，把隱患消滅在萌芽階段。
二、加強食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生
每周學校都會利用2個小時的時間對食堂持健康證上崗的從業(yè)人員進行全員培訓，培訓容：
①、食堂工作主要意義。
�、�、食堂工作人員的有關衛(wèi)生知識。
�、邸醇庸ひ�(guī)程操作的實習活動。
通過培訓使全體從業(yè)人員從思想上明確自己的一切工作都牽涉到師生健康和生命安全，從而養(yǎng)成自覺的衛(wèi)生習慣和按衛(wèi)生要求操作的規(guī)程。
三、增添設施設備，明顯標志，合理布局
為了進一步加強衛(wèi)生管理的力度，學校對于購置的'專用消毒柜、電冰箱，并對原有洗刷池進行改造使蔬菜與肉食洗滌分池進行。食堂廢棄物、容器加蓋并及時清洗消毒，同時對加工設施進行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現(xiàn)象。廚房炒菜處增設排煙排氣斗，各種器具，注明標記。
四、堅持購買商品索要檢驗合格證及化驗單制度，尤其對肉食、食油每次都要將檢查情況進行登記，從源頭截斷，偽劣和不合格物品進入工作間。
五、設立專業(yè)人員更衣室、柜，堅持每日消毒，隔一天清洗制度
以上工作有后勤主任焦順同志制定詳細計劃，分期實施1月20日全部完成，由學校食堂臨時檢查小組檢查驗收。
長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”和“安全性”原則，以創(chuàng)建“放心食堂”為工作中心，為“辦人民滿意的學�！卑l(fā)揮重要作用。按照市教育局相關的精神，現(xiàn)結合學校實際情況針對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
1、領導重視周密布署
每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，讓食堂的全面工作制度化、規(guī)化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工等所有管理環(huán)節(jié)進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。
2、健全制度、責任到人。
本學期，學校按照上級精神實行了“五員制”上墻，即食堂操作員、衛(wèi)生監(jiān)督員、營養(yǎng)指導員、伙食質量評判員、或是成本價格監(jiān)督員。同時建立了一系列的規(guī)章制度，如食堂管理制度、消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度等。
3、確保衛(wèi)生有效監(jiān)督
食堂都能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。
采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，將學校食品進貨進行統(tǒng)一采購，對采購的食品索取三證復印件和質量檢驗報告，進出貨手續(xù)齊全。
建全各類安全衛(wèi)生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公示市場原料和蔬菜價格。
建立群眾監(jiān)督機制，學校專門成立了“學校家長委員會”定期對學校食堂的收費標準、管理、物資采購成本利潤控制、飯菜質量、等進行跟蹤監(jiān)督。行使對食堂的監(jiān)督、檢查等職能。
從業(yè)人員持證上崗，規(guī)操作。食堂從業(yè)人員定期參加衛(wèi)生防疫部門體檢與食品衛(wèi)生知識培訓，按規(guī)定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發(fā)，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。嚴禁非食堂工作人員進入操作間。
4、保證伙食以人為本
為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求，做到保本不營利，進行食堂成本單獨核算。
5、伙食收費情況
自“營養(yǎng)午餐”實施以來，學校再未向學生收取生活費，針對“營養(yǎng)午餐”按照上級要求，堅持做到一月一公示，確實實施學生用餐服務，滿意服務。
6、其他收費情況
我校是九年義務教育學校，自從國家實行免費義務教育和“營養(yǎng)午餐”以后，學校對學生無任何收費，學生的意外傷害保險費和醫(yī)療保險費是在學生和家長自愿原則下代收的。
學校自查報告2
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，學校領導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標XX學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質，提高教育質量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設計，營建高品位校園文化校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關。在開學初的領導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學�，F(xiàn)代化教學的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質全面發(fā)展，教育教學質量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印�！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的'成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格�，F(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調動了廣大教職工的積極性，教師的服務意識、質量意識、育人意識大大增強。教師關注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高�，F(xiàn)在校園內不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下，繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
學校自查報告3
依據(jù)《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項整治工作的實施方案》，木老元中心學校認真組織全體教師傳達上級有關要求，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。對問題比較集中，影響較壞的，立刻建立臺賬，明確專人負責，限時進行整改�，F(xiàn)就我校自查自糾情況小結如下。
一、成立工作小組，加強領導不放松
學校成立了專項整治工作領導小組，教育黨支部領導班子對照問題清單從自己查起，并填寫了《木老元鄉(xiāng)中心學校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。
二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊
專項整治工作，事關學校的發(fā)展。中心學校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹上級文件精神，堅決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。
三、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位黨員教師對自己在教育教學中的行為，針對工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當，教學效率不高、師德師風不佳，不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴，體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業(yè)道德，打招呼、送人情，簽到退不規(guī)范，上班期間脫離崗位（回宿舍），請假手續(xù)不規(guī)范，先離崗再審批，請假次數(shù)頻繁等問題作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
四、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1、未發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮，對學校布置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對群眾訴求推諉扯皮、不敢擔當?shù)葐栴}。
2、未發(fā)現(xiàn)不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴等問題。
3、未發(fā)現(xiàn)體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業(yè)道德等問題。
4、未發(fā)現(xiàn)打招呼、送人情、錢學交易等問題。
5、發(fā)現(xiàn)有的'教師上崗期間脫崗次數(shù)多，請假次數(shù)多，辦私事頻繁。
6、發(fā)現(xiàn)有的教師請假手續(xù)不規(guī)范。
7、發(fā)現(xiàn)有的教師教案不齊全，作業(yè)批改次數(shù)少。
五、明確責任制度，加大處罰不手軟
對于查出問題的教師，在全鄉(xiāng)通報批評;取消三年評先評優(yōu)。
學校自查報告4
為全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，按照縣教育局的統(tǒng)一布置，近兩年來，在全校范圍內開展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動。我們以“創(chuàng)建誠信校園，塑造誠信教師，培養(yǎng)誠信學生”為載體，把誠信教育納入到學校的德育教育之中，開展了一系列豐富多彩的活動，強化了師生的誠信品質和道德素養(yǎng)，取得了良好的效果。根據(jù)上級部門的要求，我校對誠信學校創(chuàng)建工作情況進行了一次徹底、細致的自查，形成了較為全面的認識�，F(xiàn)將自查情況具體匯報如下：
一、加強領導，統(tǒng)一思想，達成共識
幾年來，學校一直高度重視誠信教育活動的實施，成立了以校長為組長，書記為副組長的誠信教育活動領導小組。提出了“創(chuàng)建誠信校園，塑造誠信教師，培養(yǎng)誠信學生”的誠信教育目標。積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。上下一心，達成共識，大力倡導誠實守信，營造濃郁的誠信氛圍，提高全校師生員工的誠信素養(yǎng)。
二、加強學習、廣泛宣傳，實施誠信教育
我�，F(xiàn)有小學生848人，教職工63人。經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)，我校廣大師生有比較好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。近年來，特別是在多種經(jīng)濟成分、多元化的價值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下，師生誠信素質受到了很大的挑戰(zhàn)，針對這種狀況，我校在實施誠信教育時，旗幟鮮明的提出了“兩個提高，三個明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內涵的理解水平；二是提高廣大師生誠實守信的自覺意識。同時明確誠信校長的要求：廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；明確誠信教師的`要求：遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；明確誠信學生的要求：尊師敬長、遵章守紀、誠實學習，誠實做事、自尊自律、學做真人。同時，在校園醒目的位置懸掛誠實守信圖片、標語、格言等，引導學生樹立誠信觀念。在校園內開辟專欄2個，宣傳實施誠信教育意義、目的、任務和要求。學校充分利用宣傳陣地，堅持不懈地進行以誠信為重點的道德規(guī)范教育。通過“五·四”開展“誠實守信”演講活動，“六·一”開展全校師生誠信簽名儀式，“清明節(jié)”師生在“夾心灘”公園開展“誠信宣誓”活動、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”征文和書畫評比，通過多種活動形式,激發(fā)廣大師生的學習熱情,引導廣大師生從身邊小事做起，提高誠信素養(yǎng)，誠信育人、誠信立人。
三、依法治校，落實責任，實施誠信管理
全面加強學校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識，積極維護少年兒童的合法權益，在學生中間倡導文明、誠信、健康的生活娛樂方式。從小培養(yǎng)學生的法律意識和法制觀念，提高學生的自護能力，牢牢把握課堂主渠道，在各科教學中滲透誠信守法教育，通過聽廣播、觀看錄像、電影，辦法制宣傳園地、黑板報等形式，對學生進行誠信守法教育，并邀請法制副校長每學年來校舉辦2次法制講座，班主任利用班隊會課每學期開展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為，增強少年兒童誠信守法意識。
四、內強素質，外樹形象，開展誠信服務
市場經(jīng)濟條件下的教育，具有雙重屬性。為此，我校切實改進工作作風，以人民滿意不滿意，是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標準：一是把環(huán)境宣傳教育作為誠信環(huán)教育的切入點，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄2個、環(huán)保宣傳標語（牌）12塊，班級進行誠信板報競賽，不斷為誠信教育營造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會，開展誠信教育。每學期少先隊、教導處開展諸如“愛鳥日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等，“誠信護綠”的主題班會，對學生進行誠信教育，增強學生誠信意識。三是結合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的誠信宣傳教育活動。我校堅持每學期組織同學們誠信凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織學生走上街頭進行誠信衛(wèi)生清掃和誠信環(huán)保宣傳活動，在活動中體現(xiàn)誠信。四是學校把誠信教育活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動，樹立起“人人講誠信”的意識。通過辦實事、說實話、求實效，不弄虛作假。規(guī)范辦學行為，純潔校風、教風和學風，創(chuàng)建誠信校園，取信于學生，取信于家長，取信于社會。受到社會各界的廣泛好評。
五、實踐活動中感悟誠信，積極營造誠信氛圍
我校在創(chuàng)建誠信校園活動中，主要通過三類具有創(chuàng)新價值的特色活動。一是誠信敘事活動。教師或學生通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下演講等形式，敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話、誠信事跡。通過敘事，傳遞價值觀念，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學生感悟誠信對人的成長和發(fā)展的重要意義。二是誠信體驗活動。讓學生在特定的道德情境中，扮演或充當某個角色，體會自己將有什么樣的情感和行為出現(xiàn)，體會自己應遵循什么樣的道德規(guī)范。比如：學校設置了“誠信閱覽室”，學生可以在誠信閱覽室借書，看后自覺放回原處；學校開設“誠信網(wǎng)吧”，教育青少年學生誠信實踐青少年網(wǎng)絡文明公約，從我做起，從身邊做起，自覺成為網(wǎng)絡誠信小使者，共同倡導和建設網(wǎng)絡誠信新風，努力營造良好的網(wǎng)絡誠信環(huán)境。讓學生體驗由自己誠信行為產(chǎn)生的被信任的一種崇高感。三是開展誠信感悟活動。通過主題班會等形式，幫助學生探尋和選擇正確的價值取向。如培養(yǎng)學生誠實守信的保護室內、校園環(huán)境衛(wèi)生，干凈整潔；在上下樓梯，戶外活動、勞動課和體育課期間，誠信學生能遵守應注意的事項。通過各種各樣有特色的活動，使學生認識自己的價值需要，明確自己的道德價值觀與社會要求的差距。使創(chuàng)建誠信校園活動充滿了生機與活力。
總之，我校以創(chuàng)建校園為契機，卓有成效地開展了誠信教育，有效地增強了廣大師生員工的誠信意識，有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學校良好的誠信形象，形成了良好的誠信教育氛圍，爭創(chuàng)辦人民滿意的誠信學校。
學校自查報告5
一、存在的問題
1、理論學習不夠。平時只是為了應付工作而對本職工作業(yè)務進行了部分學習，對理論的學習缺乏系統(tǒng)性
和全面性，沒有自覺去學習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務相關的知識都沒有主動去學，對新知識的掌握和運用不夠好。
2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規(guī)范等等問題。
3、與同事交流溝通的時間較少。平時忙于業(yè)務工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入學校教育自查報告學校教育自查報告。
4、對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，有時會放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現(xiàn)。
5、深入基層的.時間少。平時只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的生產(chǎn)生活困難的時間少，這是對“進農(nóng)機、下基層”和開展“四群”教育活動沒有落實到位。
二、今后努力的方向
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
1、進一步加強理論學習，不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平。
2、進一步增強黨性修養(yǎng)學校教育自查報告默認。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
3、積極主動深入基層。今后盡量安排出一些空余時間積極深入基層，了解群眾生產(chǎn)生活困難，自覺踐行“四群”教育活動。
學校自查報告6
為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：
1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應用，學校減負工作自查報告。
2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時，教導處不定時抽查。我校教師精心設計作業(yè)，及時批改、反饋，對學困生不歧視、排斥。有學困生轉化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。
3、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數(shù)，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。
4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課，4：15放學，沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
5、下一階段工作思考：
通過一段時間的減負實踐，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：
�、�、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；
�、凇⑦M一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質；
�、邸⑦M一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的'家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；
④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵。
為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確�！皽p負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育。
3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。
4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。
二、組織實施
1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
2、嚴格控制學生在�；顒涌偭�。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。
3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學�；蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調查，向家長了解相關情況。
6、加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學質量。加強教學常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展
課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a、規(guī)范活動課的教學，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。
b、通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。
c、開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。
總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。
學校自查報告7
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長杜雙蓮為組長;王斌、胡海峰為副組長;王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級長、班主任為組員的安全領導小組;并成立了食品衛(wèi)生工作領導小組和校園消防安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長杜雙蓮直接抓，分管副校長王斌、胡海峰具體抓，各負責人員具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長、黨支部書記杜雙蓮親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還因學校安全工作致學生家長一封信，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以校長杜雙蓮為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施。化學實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、設施符合安全標準。校園周邊環(huán)境良好。學校配備了衛(wèi)生保健人員，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動儀式，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
校舍及各項設施檢查
正常情況下每月組織一次安全大排查，開學初和汛期都要認真予以排查，平時對學校消防設施不間斷查，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經(jīng)常性檢查各層及設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學�？倓仗幇才湃藛T立即解決。
(2)、學校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。
(3)、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(4)、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
(5)、學校的.滅火器材按要求放在指定位置(圖書室、微機室、每個教學樓層、公寓等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
交通安全
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學年初，學校和班主任簽訂安全責任書，學校用電子信息向家長發(fā)放安全通知，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發(fā)生。
(3)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并告知其家長，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
校園安全
(1)、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
(3)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(4、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
(5)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
(6)、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
(7)嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
(8)、教師不準在凈校后留任和學生。
(9)、學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
(10)、所有領導必須在學生全體離校后方可離校 。
加強學校教學安全
(1)、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
(2)、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
(3)、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
(4)、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用
加強校內外活動安全教育
(1)、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。
(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
衛(wèi)生工作
(1)、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
(2)、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
(3)、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
(4)、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
其他方面工作
(1)、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
(2)、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。
(3)學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
(5)積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
不足：
1、學校監(jiān)控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關聯(lián)網(wǎng)。
2、對學生的安全教育有待進一步加強。
學校自查報告8
根據(jù)廣州市城關區(qū)教育局廣城教[20xx]569號，《廣州市城關區(qū)教育局關于做好全區(qū)非學歷民辦學校年檢工作的通知》文件的要求，我校結合自身實際情況進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、依法辦學、遵章守紀
廣州達成教育英語學校成立于20xx年，是由城關區(qū)教育局審批核準的民辦培訓學校。在辦學過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構代碼證》、《稅務登記證》、《經(jīng)營性服務收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況。
二、辦學規(guī)模、辦學設施
我校目前有在校學生多人，教職員工XX人，教室XX間，桌椅工位XX套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材等辦公設備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設施進行改造升級，完善校區(qū)教學環(huán)境。
三、教師隊伍建設與提高
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質量高低的重要砝碼，歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學者的領導能力，也體現(xiàn)學校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學員負責的態(tài)度緊把質量關，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學、學習的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學環(huán)境和保障，關注每位老師的成長，提供各種內部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關懷。
四、安全管理常抓不懈
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預案，層層簽訂責任書，施行責任制，使責任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
五、財務管理
我校施行嚴格的財務管理制度，所有財務人員持證上崗，使用網(wǎng)絡財務系統(tǒng)，多層級審批，認真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的`發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
六、面臨問題
1、周邊小教輔機構較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學員收費低，對我校這類正規(guī)辦學的機構沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡平臺制定相應的培訓辦法，改進目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
學校自查報告9
我�，F(xiàn)有7個教學班，在校學生293余人，教職工17人。近年來，在各級領導的親切關懷，特別是在鎮(zhèn)中心校的具體指導下，我校堅持“為了每一個學生發(fā)展”的辦學理念，遵循“以人為本，依法治校，質量立校，科研強�！钡陌l(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學生的發(fā)展為目標，推動學校可持續(xù)發(fā)展的辦學思想。積極落實教學的中心地位，不斷強化教學過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。教育教學質量不斷提高，逐步形成了自己的`辦學特色。幾年來，我們從教學管理、課堂教學改革和考核評價等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學校形象，提高了學校威信，學校有了良好的聲譽。保證了學生能“進得來，留得住，學得好，學有所成”。先后有四位教師獲縣、鎮(zhèn)、校教學能手，學校先后被評為鎮(zhèn)級先進學校。
根據(jù)縣教育局《關于開展創(chuàng)建農(nóng)村小學合格學校建設工作方案的通知》精神，對照《黃風市農(nóng)村中小學合格學校督導評估平分標準》，學校對本年度工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將學校自查自評結果匯報如下：
以先進的教育理念為指導，端正辦學思想
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現(xiàn)代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統(tǒng)教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數(shù)升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發(fā)素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學創(chuàng)新實踐活動，是加快學校發(fā)展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進一步激發(fā)教師和學生的創(chuàng)新欲望，學校在課堂教學評價、教師業(yè)務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現(xiàn)代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現(xiàn)代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創(chuàng)新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
學校自查報告10
為了保障20xx年秋學期學校各項工作的正常開展，保障有序的教學秩序，XX鄉(xiāng)中心學校于20xx年8月29日至8月31日對全鄉(xiāng)各完小、校點的開學工作暨“護校安園”行動落實情況進行了自檢自查，現(xiàn)匯報如下：
一、加強領導，做好開學保障
創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的良好教育教學環(huán)境是保證學校正常的教學秩序的先決條件，新學年伊始，為更好創(chuàng)造這個條件，XX鄉(xiāng)中心學校建立了以校長任組長，辦公室主任任副組長，中心學校其余人員和各完小校長為組員的“護校安園”領導小組。領導小組制定了工作計劃，并要求各學校在開學之初對學校的安全隱患進行排查，做好各項開學保障工作，如期正常開展教育教學工作。
二、學校各項工作的落實情況
1、開學條件保障情況
截止8月31，中心學校完成了對各學校的人員安排，對部分學校的領導班子進行調整和充實；全鄉(xiāng)各校教師、各類人員已全部到崗，各學校師資人員均已可保障學校正常運轉。各類人員到位后，各學校均組織了校園衛(wèi)生大掃除，對食堂各類設施設備進行了消毒和清潔工作，對校園進行安全隱患進行大排查，對存在的隱患進行了及時整改或上報，其中存在虎山、水塘、丫落三所學校由于學校的整體重建，學校的教育教學條件較為艱苦，但經(jīng)多方協(xié)調，亦可正常開展各項工作。開學期間，各學校還舉行開學典禮，進行了“三愛”、“三節(jié)”主題教育。
2、護校安園行動落實情況
各學校對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉(xiāng)有一校有專職保安，其余各校均有兼職保安，校外人員進入校園均需進行登記。我鄉(xiāng)有部分學校仍在建筑施工，部分學校主體建筑工程完成但基礎設施善未建設完成，校園沒有圍墻，學校無法封閉管理，存在安全隱患。監(jiān)控視頻我鄉(xiāng)仍有部分學校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉(xiāng)各學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練；各學校不定期邀請司法所、派出所等相關法務人員到校對師生開展法制安全教育培訓。全鄉(xiāng)最大的完小中心完小開學當天及周末放假時段是有警車巡邏或民警執(zhí)勤。
3、學校安全管理情況
我鄉(xiāng)各學校均安裝了消防安全設備，制定了滅火、應急疏散預案和組織消防演練，并不定期進行消防安全宣傳教育培訓。在食品安全方面，各學校以學校食堂、學生營養(yǎng)餐為重點，學校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范均按要求落實，遇突出事件均要求各學校及時上報。我鄉(xiāng)僅一校有鍋爐設備，均按要求進行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學校在開學之初及時對校舍隱患進行了排查，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進行排查，并對排查到的問題進行了整改或上報，對部分D級危房進行了觀察使用。
5、規(guī)范辦學行為情況
在開學會議上對補課亂收費、幼兒園亂收費等進行了明令禁止，在自查中未發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。否嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取完全按規(guī)定執(zhí)行。由于我鄉(xiāng)的部分學校師資不足和校舍面積不夠，部分學校部分年級班額較大，但課程安排均符合國家和省級規(guī)定，認真落實了每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，沒有學校和教師組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。
6、教師隊伍建設情況
我鄉(xiāng)教師仍有缺口，有待逐年補充，音體美教師也還有缺口，無法滿足教學需要。但我鄉(xiāng)教師隊伍穩(wěn)定情況，教師的合法權益均落實到位，新工資調整方案已落實到位，鄉(xiāng)村教師補助發(fā)放到位。我鄉(xiāng)嚴格要求教師遵守《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。
7、營養(yǎng)改善計劃落實情況
我鄉(xiāng)對糧油等大宗原材料實行“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一招標、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運送）工作制度。各學校定期公開營養(yǎng)改善計劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進展等情況，按月公示膳食補助收支和食堂財務管理情況，按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。
8、教育信息化開展情況
我鄉(xiāng)尚有部分完小尚未連接互聯(lián)網(wǎng)，但各學校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯(lián)網(wǎng)的學校正在與運營商進行搓商，爭取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設情況
各學校重視對學生的教育和引導，不定期圍繞校風、教風、學風建設開展系列主題教育活動。在春學期我鄉(xiāng)通過“六.一”節(jié)，在冬學期通過“陽光體育運動會”設計開展豐富多彩的活動，來調動學生的積極性、開拓學生的.創(chuàng)造性。通過“八化”工程的帶動，中心學校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設情況，努力創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學校素質教育開展情況
中心學校校長在開學工作報告中提到：“要牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學規(guī)律辦學，辦學思要路清晰�！痹谶@一要求的指導下，我鄉(xiāng)各學校建立以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度，全
員參與、全面考查的學校自評制度。各學校重視德育與活動開展，制定有遞進層次、適合學生年齡特點的德育目標、德育計劃，德育滲透于教育全過程；做到科學安排學生學習、生活時間，保證學生每天校園體育活動不少于一小時；教育教學活動有效開展。學校注重學生德智體美的全面發(fā)展，學生、家長和社會對學校的滿意度不斷提高。
學校自查報告11
縣教育局黨組：
按照縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(fā)（20xx）10號文件要求及相關部署，我校嚴格落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”，狠抓作風效能建設，切實解決不作為等作風方面的突出問題。現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、加強領導，落實責任
我校把不作為專項整治活動，作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長，其他黨委成員為副組長，各部門主要負責人和相關工作人員為成員的領導小組，主要負責此項任務的開展、督查等工作。領導小組下設辦公室，由學校紀委書記兼任辦公室主任，具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書記總負責，班子成員按照各自分工，切實履行“一崗雙責”，解決好分管領域和分管部門存在的問題，責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題，認真履行各項職責，保證專項整治工作的正常開展。
二、深入學習，提高認識
通過召開專題學習會議，組織全校教職工認真學習縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(fā)（20xx）10號文件、《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規(guī)定。對路線教育中上級下發(fā)的《關于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機關事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習，使每一個黨員干部都能掌握和理解相關規(guī)定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。
三、自糾自查，提高效能
本次專項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實踐活動成果，逐項對照檢查作風轉變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動發(fā)展為目標，以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務為重點，堅持依靠群眾、專項治理、評改結合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則，對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改，著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、
敬業(yè)精神不強等突出問題，促進學校各部門進一步轉變工作作風和教學理念，提高教育教學工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質量得到全面提升。
四、針對問題，專項整治
針對排查出的共性和個性問題，經(jīng)過匯總梳理，重點整治四大問題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題，切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題，鞏固和發(fā)展教育實踐活動成果。加強監(jiān)督檢查，抓住重要時間節(jié)點，嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設規(guī)定的`各類問題。三是嚴格“三公”經(jīng)費預算管理，加強對財務、辦公用房和車輛的管理，努力建設節(jié)約型、廉潔型學校管理模式。四是結合教育實踐活動整改工作，有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、公車私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治，著力解決群眾反映強烈的突出問題，并設立舉報投訴電話和意見箱，受理群眾投訴舉報，及時發(fā)現(xiàn)違紀違法問題。
五、完善機制，再接再厲
通過自查和集中整治，全校上下工作作風明顯轉變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
1、進一步健全和完善崗位責任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績效考核制度、責任追究制度等效能建設長效機制，用制度規(guī)范行為，靠制度管人管事;
2、堅持分工負責、責任到人。堅持學校班子統(tǒng)一領導，各部門積極配合，分工協(xié)作、分工負責、責任到人;形成各司其職、各負其責、人人抓落實的工作局面;
3、大力營造創(chuàng)新氛圍。繼續(xù)宣傳開展不作為問題專項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵先進、鞭策后進的良好輿論氛圍;
4、強化社會監(jiān)督。在加強自糾自查的同時，充分發(fā)揮效能監(jiān)督員（民評代表）、退休干部的監(jiān)督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式，實現(xiàn)監(jiān)督檢查的經(jīng)�；椭贫然�;
5、統(tǒng)籌協(xié)調推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結合起來，正確處理專項整治與各自工作的關系，把行動融入到工作之中，把工作結合到行動中來，統(tǒng)籌安排、互促互動，真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現(xiàn)到全校各項工作中去。
學校自查報告12
根據(jù)《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎教育強縣建設督導評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況
胡家鎮(zhèn)中心小學，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學校圖書藏書25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現(xiàn)有教學班20個，在校生749人，教職工62名，專任教師合格率為100%，其中本科學歷14人，專科學歷37人，專科以下11人。學校在教育主管部門的正確領導及上級黨委、政府大力支持下，在學校校長的正確領導下，取得了長足的發(fā)展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高。于20xx年9月通過了義務教育“雙高”普九省級驗收。
二、學校特點
1、校園規(guī)劃
學校建筑布局合理，嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行有關建設標準和建筑設計規(guī)范要求，校園綠化、美化相結合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。校園內主要交通道路暢通，由于校園當時設計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區(qū)，但是在門外我們設置了警示標志，并督促門衛(wèi)加強注意，保證學生上、放學時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設立門衛(wèi)，實行24小時全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門衛(wèi)人員崗位職責等一系列相關制度，確保校園安全。學校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動場地符合國家標準要求，現(xiàn)有200米環(huán)形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設
積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現(xiàn)代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業(yè)成長。對學生實行綜合素質評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，執(zhí)行規(guī)范的.師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制，認真執(zhí)行《遼寧省學校安全管理日志》制度。規(guī)范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規(guī)范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質高。
三、達標情況
1、成立領導小組、學習相關文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
3、以《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》及黑山縣教育局關于《學校標準化建設的實施意見》為依據(jù)，制訂《胡家小學標準化學校建設實施方案》。
學校自查報告13
江蘇省教育廳：
近年來，在市、縣領導的親切關懷和大力支持下，全校上下迸發(fā)出極大的熱情與活力，以富于創(chuàng)造、卓有成效的勞動，贏得了學�？缭绞降陌l(fā)展，使學校面貌發(fā)生了巨大變化。先后獲得了“市模范學校”、“省德育先進學�！�、“省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”等多項殊榮。
學校占地面積32668平方米，校舍總面積為7168平方米。有25個班級，1500余名學生，由于學校控流工作措施得力，學生鞏固率100％，實現(xiàn)了多年無流生的佳績。現(xiàn)有在職教師95人，其中大專以上學歷82人，占教師總數(shù)的87％，并且大部分在35周歲以下，是一支年輕向上而又充滿活力和拼搏精神的群體。
按照《江蘇省模范學校標準（修訂稿）》有關要求，我們組織力量對我校的教育教學工作進行了全方位的、認真的自查。我們認為，我校已經(jīng)具備了申報省模范學校的條件。現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：
一．鮮明、具體的辦學思想深入人心，教育思想、觀念發(fā)生了深刻變化。
我校明確提出了鮮明、具體的辦學思想：以‘一切為了學生發(fā)展’為辦學宗旨，以‘全面育人，發(fā)展特長’為辦學方針，以‘培養(yǎng)具有健全人格的舍中人’為具體培養(yǎng)目標�！边@一完整的辦學思想，體現(xiàn)了我們黨全面發(fā)展的教育方針的基本精神，體現(xiàn)了全面素質教育的基本要求，是我校在新的歷史條件下，對教育本質、教育功能的深刻理解和追求，在理念上的高度概括。這一辦學思想的確立，使我們各項工作的開展，都能遵循正確的方向，建立在堅實、科學的理論基礎之上。
近年來，我們通過多種形式開展對辦學思想的宣傳、普及和研討，不斷加深對其深刻內涵和精神實質的理解，密切結合我們的教育教學改革實踐，使其日漸深入人心，廣大教職工的教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的、可喜的變化。
實行依法治教，加強校園和周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學生違法犯罪率為0%；完善教代會制度，保障民主參政議政和校務公開落到實處，為教育教學“上質量”提供良好的環(huán)境。
我們認為，教育思想、教育觀念的變化是一個根本性的，具有決定意義的變化，是我校各項改革得以深入，順利推進的思想基礎。回顧幾年來我們走過的歷程，這種教育思想、教育觀念深刻變化所產(chǎn)生的重要意義是極其鮮明和顯而易見的。
二．以主體教育思想為理論基礎的教育、教學改革全面開展，不斷深化，取得一定成效。
教育教學工作是學校工作的重心，不斷深化教育教學改革是實現(xiàn)12年發(fā)展規(guī)劃提出的辦學目標，全面提高辦學質量和效益的根本途徑。兩年來，我們以主體教育思想為理論指導，以教育科研為導向、動力，大膽改革、探索，不斷創(chuàng)新，在改進德育工作、深化課堂教學改革和課程設置改革，加強學科建設方面均取得一定的進步與成效。
1．以激發(fā)學生自我發(fā)展的自覺性為切入點，創(chuàng)設學生自我發(fā)展的環(huán)境與條件，全面推進德育建設。從確立學生是德育的主體，充分發(fā)揮學生的主體作用出發(fā)，健全了德育領導、組織系統(tǒng)，加強了德育隊伍建設，初步形成了全員育人格局和學校、家庭、社會相結合的德育網(wǎng)絡。以“培養(yǎng)具有健全人格的舍中人”為龍頭，在德育的內容體系，德育形式、渠道、方法、手段體系，德育的評價方法、技術體系等方面進行了大膽的實驗和深入地研究，提高了德育的針對性和實效性，使德育工作呈現(xiàn)出嶄新的`局面。
2．以“先學后教，當堂訓練”的“洋思”課堂教學模式為藍本，結合我校學生和師資的實際情況，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課堂教學改革全面展開、不斷深化，成為學校課堂教學改革的主旋律。教學改革的深入使課堂教學質量的提高有了明顯改觀。
3．穩(wěn)步推進課程設置改革。主科和副科、課內和課外相結合的立體課程體系初步形成，技能課、活動課、社會實踐活動課的教學內容、活動形式、師資配備、配套制度逐步健全，為學生發(fā)展個性特長創(chuàng)設了廣闊的空間，提供了充分的條件，使學生自主選擇成為可能。
4．圍繞校級課題申報制度大力開展教學研究。健全了教研機構設置和管理制度，建立了學校教育科研室，初步形成了以教科室主任牽頭，教研組長分頭負責的學校教研運行機制，取得了一批有影響的教研成果，學校整體教研水平有明顯提高。
三．學校管理體制改革得到深化，多元化辦學格局初步形成，兩支隊伍建設取得明顯進步。
1．完成了學校行政機構調整；逐步完善了校長負責制、教職工聘任制和校內結構工資制為主要內容的學校內部管理體制；教代會的民主管理、參政議政職能得到加強，學校制度建設進一步完善，學校管理的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化水平有了顯著提高。
2．以學校食堂管理社會化改革為切入點，全面推進了后勤服務社會化改革，取得了在市場經(jīng)濟條件下改革用人機制、整合校產(chǎn)資源以及校產(chǎn)資源再開發(fā)的寶貴經(jīng)驗。
3．干部隊伍經(jīng)過初步調整，在知識化、年輕化、專業(yè)化方面取得一定進展，整體素質顯著提高。教師隊伍進一步優(yōu)化，知識結構、年齡結構漸趨合理，校外學習與校本培訓相結合的措施使教師隊伍整體素質明顯提高。擇優(yōu)聘任、動態(tài)管理的隊伍優(yōu)化機制取得初步成效。
四．學校環(huán)境建設取得重大進展，凈化、美化、優(yōu)化的環(huán)境建設目標提前實現(xiàn)。
緊緊抓住啟動創(chuàng)建“省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”的發(fā)展契機，在縣教育局的大力支持下，用近4年的時間，耗資300余萬元，基本完成校園環(huán)境建設的各項任務，學�；窘ㄔO取得了突破性進展。
1．按照建設“人文校園”、“生態(tài)校園”的理念，制定了舍中校園總體規(guī)劃。圍繞創(chuàng)建“古詩詞文化特色學校”目標，以古詩詞錦句裝飾教室和學校的公共場所，營造出濃濃的文化氛圍。進一步明確了校園的功能分區(qū)和再建項目的風格、色調，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
2．累計投入近100萬元，新建了自來水深水井、浴室、學生大餐廳，并對校園給排水、、供電、照明、廣播、通訊和閉路電視網(wǎng)等線路重新布局；對鍋爐房及附屬設備、配電室及附屬設施等基礎設施進行了全面改造，極大地提高了基礎設施的負荷能力，為學校的進一步發(fā)展打下良好基礎。
3．投入20萬元，在全縣農(nóng)村中學率先建成了由三十臺高主頻電腦組成的多媒體網(wǎng)絡教室，開全了信息技術課程。
4．三年累計投入190余萬元，建成了成了2500平米的三層教學樓兩幢，使目前學校的教學用房能完全滿足教學的需要。
五．堅持“質量立校、特色興�！钡乃悸�，特色學校創(chuàng)建工作卓有成效
目前“每周一詩”活動在我校開展得如火如荼，我們將把特色創(chuàng)建活動逐步引向深入，準備用三年時間讓這一特色項目在我校真正扎根、開花、結果，讓每一個跨入舍中的人都能感受到濃濃的古詩詞文化氛圍。具體措施有1、加強校園文化建設，為創(chuàng)建古詩詞文化特色學校做好各項保證工作。開辟創(chuàng)建工作的宣傳教育陣地，利用學校櫥窗，定期刊出特色創(chuàng)建的動態(tài)、師生的教學及學習心得，形成獨特的特色創(chuàng)建氛圍。2、師生全員參與，營造校園濃厚的文化氛圍。根據(jù)進度，扎實開展好“每周一詩”古詩詞背誦活動，要做到“每周一詩”全員參加，不但學生要背上，老師也不例外。班級板報開辟一塊“古詩詞專欄”。學生人手一冊古詩詞的課外閱讀書，定期交流閱讀心得體會。每學年在教師中舉行一次“經(jīng)典古詩詞朗誦會”，并讓全體學生觀看。在每學期期中考試后的第13周開展“古詩詞校園文化節(jié)”活動，開展詩歌朗誦、背誦競賽、名句接力賽、以及名句填字游戲等活動，創(chuàng)造良好的創(chuàng)建環(huán)境。
以上是我校自查情況的匯報，特申請省教育廳對我校進行考核驗收。
20xx年11月10日
學校自查報告14
根據(jù)《甘井子區(qū)人民政府教育督導室2022年“雙減”督導工作方案》的通知，和甘井子區(qū)“雙減”督導工作中小學校督導要點，逐項對“雙減”工作和德育工作進行自查，總結報告如下。
一、認真落實“雙減”工作
�、鍑栏駡�(zhí)行計劃，規(guī)范辦學行為
1.學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊開好國家規(guī)定課程。各類學科，嚴格按照義務教育課程標準“零起點”教學，做到應教盡教。嚴格按課程表上課，按教學進度上課，沒有隨意增減課時，提高難度，加快進度，各年部每月集中檢查一次課程計劃的落實情況，同時隨機抽查進度。堅決做到：學生、教師、教室、年部的課表一致;不隨意調課;有特殊事情需要調課要事先與年部說明，得到同意后方可進行。
2.學校嚴格按照上級規(guī)定沒有提前結課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名等行為，考試成績實行等級制。
3.教師非常重視學情分析和差異化、個性化教學，開學前、單元教學前，教研組集備、備課組集體備課都能考慮并尊重學生的差異，進行分層教學和差異教學，設計分層練習和分層作業(yè)讓學生自主選擇。
�、娼∪虒W管理，優(yōu)化教學方式
1.健全制度，強化教學管理
學校已經(jīng)及時梳理了各項管理制度且匯編成冊，并在以后注意不斷完善和將新制定的制度及時補充進匯編，方便教職員工學習使用，促進學校各項工作的順利開展。
2.教師注重學情分析和差異化、個性化教學，創(chuàng)新教學模式，不存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。
3.校本牽動，改進教學方式
通過“雙減”背景下有效教學研究優(yōu)化教學方式，強化教學管理。以校本研修新授課“五板塊牽手”教學模式的研究為牽動，全面開展教研活動，教研組圍繞“五板塊牽手”教學模式，確定研究新授課教學模式，進行理論學習和實踐，以課堂為主陣地，充分發(fā)揮教研組長和骨干教師的教研示范引領作用，指導教師改進教學方式，提高教書育人能力，不斷提高課堂教學效率，提升學生在校學習效率，推進課堂減負提質。
�、鐚嵤┳鳂I(yè)“三深化”，提升學生學習力
1.深化作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)常規(guī)
學校建立以一把手小組為組長、副校長為副組長、年部領導為組員的作業(yè)管理小組，制定嚴格的作業(yè)管理制度、公示制度、評優(yōu)制度等相關制度，在作業(yè)的設計、總量控制（包括周末、寒暑假、節(jié)假日）、協(xié)調統(tǒng)籌上，做到精細化管理，讓作業(yè)管理工作更加規(guī)范，共同保障學校作業(yè)管理工作的順利開展。
學校采用日抽查、周上報、月考核等方式督促作業(yè)管理制度的落實。同時，校領導分頭深入到教研組備課組中，聽取老師的研究內容，研究進度，以及在研究中遇到的問題和困惑，幫助教師解決問題，并將作業(yè)的設計和完成情況，作為教師教學質量評價的重要依據(jù)。
2.深化作業(yè)研究，科學作業(yè)設計
基于“落實‘雙減’政策、遵循課程標準、提高學生綜合素養(yǎng)”的理念，學校建構了作業(yè)整體設計框架，總結了“基礎鞏固型、能力拓展型、學科融合型、應用探究型和綜合實踐型”五大類型作業(yè)，突出多樣性、趣味性、分層性和實踐性四個特點，倡導“基礎作業(yè)+彈性（項目化）作業(yè)”模式，讓學生動起來，使作業(yè)活起來，促進學生在生活中學習、實踐、運用。
各學科在整體設計框架的基礎上，總結出本學科的作業(yè)分類，并在各年級選擇典型課例進行研究，通過先設計作業(yè)，根據(jù)作業(yè)設計教學環(huán)節(jié)，再在課后進行檢測發(fā)現(xiàn)問題，最后修改作業(yè)的過程，使作業(yè)服務于課堂，課堂又促進作業(yè)實效。同時，也力爭讓學生在快樂中作業(yè)，在作業(yè)中獲得成功感，在成功中體會幸福感。
3.深化作業(yè)評價，增強育人效果
在日常的作業(yè)管理中，有效的評價能夠充分發(fā)揮評價的診斷、指導、激勵和導向作用，我校堅持調動積極因素，倡導作業(yè)評價的多樣化、深層化、人性化，提高學生的學習力的同時，促進學生的個性發(fā)展。學校打破單一的分數(shù)、等級評價方式，采用多元化評價方式。有等級+圖案評價，有暖心多層次多角度評語式評價，有針對特殊學生的表揚信式評價，有針對優(yōu)秀學生的展示式評價，還有單項和集體口頭點評式評價等等。教師已經(jīng)不是作業(yè)評價的唯一參與者，要讓學生本人、家長、同學之間等多角色參與到作業(yè)評價中來，在多元評價下促進學生的個性化發(fā)展。
㈣做好課后延伸服務，落實雙減精神
�。ㄒ唬⿵椥园才耪n程
我校的課后服務課程以“彈性服務”為基礎，結合學校特色活動進行課程的開發(fā)與實施。以班級為主體，學生自愿參加，進行整合優(yōu)化。結合我校參加課后服務的人數(shù)以及課程的設制。打造以“輔導作業(yè)”為主，以“特色興趣活動”為輔的課程體系。不講新課、不測驗、不集體補課，主要包括安排學生做作業(yè)、閱讀、足球、籃球、排球等。
（二）彈性放學時間
根據(jù)疫情防控要求和學校實際情況，采取彈性放學。
�。�1）四點半放學：
不參加課后服務的學生，下午4：30到教學樓集合，由年部領導清點人數(shù)，統(tǒng)一送到大門口家長接走。
�。�2）六點放學：
初一初二參加課后服務的學生，下午6：00由上課教師帶隊，初一統(tǒng)一從主樓梯下樓，初二統(tǒng)一從東側樓梯下樓送到西大門口一直等到所有學生家長接走。
�。�3）七點半放學
初三參加課后服務的學生，晚7：30放學，由上課教師統(tǒng)一帶隊，由主樓梯下樓，一直送到南大門口，一直等到所有學生家長接走。
（4）特殊情況
家長有事需要提前接孩子可向老師請假，隨時到校接孩子。如家長有特殊情況來晚由保安陪同等候家長接走為止。
所有當日值班領導，統(tǒng)籌安排當日所有課后服務情況。
二、積極落實德育工作
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根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中學德育綱要》學校制定德育工作計劃并滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)。各項活動方案，內容豐富，目標明確。突出學校德育的民主性、發(fā)展性、開放性、延續(xù)性。
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1.堅持陽光育德，定期評選陽光少年。
圍繞“七彩閃亮 追逐陽光”主題有效開展陽光育德活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。依據(jù)“陽光少年多元評價標準”，繼續(xù)開展“陽光少年”評選活動，同時堅持并用好陽光匯，促進學生自律、自管、自理，從而全面發(fā)展，健康成長。堅持銘文誦讀，內化于心外顯于行。用好規(guī)定誦讀時段，熟記社會主義核心價值觀內容，熟背《陽光少年座右銘》。
2.加強品德修養(yǎng)，“紅色基因”入心入腦。
繼續(xù)將“黨史教育”融入主題教育月活動，落實德育校歷的教育主題， 如文明校園建設、愛國教育、法治教育等。通過升旗儀式、午間播報、陽光講堂、培訓講座等形式，開展理想信念教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育等。集體開發(fā)育德育心課程，提高品德修養(yǎng)，促進心理健康。
3.堅持文化自信，加強傳統(tǒng)文化教育。
落實《中小學德育工作指南》，加強相關學科教學，發(fā)揮育德功能；開發(fā)國學校本課程，傳承國學經(jīng)典；加強環(huán)境文化建設，本學期力爭完成“才”之長廊，做好后四樓“仁”之長廊和后二樓“禮”之長廊的設計。打造學校特色文化，力爭繼承與發(fā)展，經(jīng)典與時代的`融合。
弘揚傳統(tǒng)文化；依托傳統(tǒng)節(jié)日和紅色紀念日，開展多樣性學生活動，如感恩教師節(jié)、中秋話團圓、重陽話孝順、十一話愛國、春節(jié)話傳統(tǒng)等詩詞吟誦、詩詞配畫、國學講堂、美德故事等，以活動促進傳統(tǒng)文化教育和紅色基因教育。
4.堅持全員育人，完善育人導師制度。繼續(xù)全員育人導師制，以班主任為組長，家委會會長、全體科任教師為組員的導師組，結合牽手課堂的“和諧組”確定學導關系，關注學生的思想、身心、學習、生活、細節(jié)、變化、個性等方面。明確底限任務，如談心談話、學情會商、導師日志等內容。切實履行德育導師職責，幫助學生健康成長。
5.堅持育德反思，嘗試日省反思教育。
將課后服務之前的“日省課”三板塊做實做強：自主反思、牽手互助 保鮮評價。自主反思：學生自主復習當日的知識，背誦過關，梳理知識框架。牽手互助：牽手組互查，答疑。保鮮評價：反思當日時間與效率管理，尋找學習他人優(yōu)點，為他人點贊。本學期通過優(yōu)秀班主任示范，加強日省課的效果。
�。ㄈ┑掠犖榻ㄔO——班主任隊伍建設
1.聚焦師德師能師誠，繼續(xù)開展明燭培養(yǎng)。以培養(yǎng)“四有”教師為目標，以修師德、提師能、致師誠、行師善為培養(yǎng)內容，分層分批落實班主任培養(yǎng)、培訓、提升計劃，對全體班主任、骨干班主任、模范班主任、青年優(yōu)秀班主任、新入職班主任等分類有梯度、有針對性的培養(yǎng)、培訓，從而引領班主任工作由規(guī)范走向模范、由模范通往示范，提高工作質量，提升育人質量。
2.著眼閱讀思考寫作，不斷亮燭提升自我。加強政治學習，內化德育指南，明晰德育內容途徑；學習教育法規(guī)，規(guī)范教育管理行為；撰寫教育案例，提煉教育管理經(jīng)驗；登壇分享經(jīng)驗，提供“雙減”實踐經(jīng)驗。
3.著力課堂課題課程，秉持明燭照亮學生。研究運用牽手課堂，用好育人主要渠道；參與各類課題研究，豐富育人策略方法；重力打造育德育心課程，提升課程育人效果；三課重點傾向于“雙減”工作的“心理健康”工作研究、實踐和實效。視防疫情況，逐步開展送教上門和 “學校開放日”活動，做好家校合作，形成教育合力。
�。ㄋ模┑掠M織保障
擁有堅實高效健全的組織是任何一項工作得以實施的重要保證，因此我們本著智育不好是次品，德育不好是危險品的原則，以從實際出發(fā)，分別建立了校內德育工作網(wǎng)絡及校外德育工作網(wǎng)絡。在校內，除建立起一支由校長、中層干部、班主任（中隊輔導員）、道法老師等構成的德育工作骨干隊伍外，還建立了一支由“陽光匯”學生組成的《日常行為規(guī)范》小小監(jiān)督員隊伍；在校外，建立了一支優(yōu)秀家長志愿者等組成的熱愛教育，熱愛孩子的隊伍。這樣，從領導、教師以及學生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長，都納入了學校的德育管理網(wǎng)絡，從而構建了一個全方位的工作體系，有效保證了德育工作的全面開展。
三、存在問題
回顧以往工作，在上級領導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規(guī)范管理、目標細化、工作落實上，都有進一步的提高，取得了一定的成績。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進：內容不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時俱進。學生的習慣還有待于加強。
四、整改措施
今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續(xù)發(fā)揚“后發(fā)趕超”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。
通過本次自查工作，我校將繼續(xù)用心開展德育工作，要有計劃、有想法、有辦法。要有品牌意識，結合學校辦學特色，努力打造本校德育活動品牌。2022年德育工作要緊密圍繞主題早謀劃早籌備、做精、做細，要注重德育活動的實效性、創(chuàng)造性，要積極探索德育工作的新載體，提升德育組織的吸引力、服務力和創(chuàng)新力。
學校自查報告15
為了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。20xx年春季開學后，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
組長：（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）
副組長：（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。
三、自查情況。
1、嚴格執(zhí)行義務教育收費政策
嚴格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為;無強制性收費和從中謀取個人利益的行為;無各種形式的強制服務、強制收費的.行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農(nóng)民工子女沒有收取擇校費，一律免費入學。
2、嚴格執(zhí)行學校財務管理制度
嚴格執(zhí)行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學校收費資金。學校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。
四、規(guī)范收費行為
1、學校無超標準、超范圍和自立項目收費。
2、學校無違反規(guī)定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節(jié)假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。
3、我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，也從未組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向學生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
4、學校對學生著裝采取自愿原則，不強制收費。
5、學校的每次教育收費收繳均入財政專戶，按財政部門批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
以上是我校20xx春季學校收費情況自查說明。我校將始終嚴格執(zhí)行上級的收費政策，進一步規(guī)范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。
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