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文物管理個人總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的文物管理個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
文物管理個人總結(jié)1
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國文物普查的通知》精神，按照《xx省第三次全國文物普查實施方案》和《xx市第三次全國文物普查實施方案》的要求和部署，我市第三次全國文物普查有序開展，進展順利，成果顯著�，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
xx市普查辦：全市列入財政預(yù)算的普查經(jīng)費30萬元，配備普查專用車輛5輛，新發(fā)現(xiàn)文物點283處，復(fù)查文物點335處。市普查辦分別于4月22日、5月26日組織市普查辦專家組和普查辦公室人員到各縣進行文物普查專項督查兩次，組織召開文物普查專題會議兩次。編寫上報普查簡報九期，普查周報十期，工作動態(tài)一期，匯總上報普查周報表五期。
唐河縣：召開了全縣文物普查會議，成立了以主管縣長為組長的普查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《唐河縣第三次全國文物普查實施方案》，建立了縣鄉(xiāng)村三級普查網(wǎng)絡(luò)，成立了以縣文化局局長為主任的文物普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，配備了必要的辦公設(shè)備，文物普查專用車一輛，計劃撥付文物普查經(jīng)費10萬元。田野調(diào)查已完成4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，剩余18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。復(fù)查文物點12處，剩余62處；新發(fā)現(xiàn)文物點7處。
方城縣：成立了30人的文物普查隊，其中專家組4人，專業(yè)組10人，文化中心組16人，以各行政村村主任為主的540人聯(lián)絡(luò)員，形成了縣、鄉(xiāng)、村普查網(wǎng)絡(luò)，并按照第三次全國文物普查的要求對普查隊員進行了整體培訓(xùn)。文物普查辦公室配備了所需的辦公設(shè)備，文物普查專用車一輛，普查經(jīng)費列入縣財政預(yù)算5萬元。已完成1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查工作，4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作正在進行，剩余11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。復(fù)查二普文物點20處，剩余58處；新發(fā)現(xiàn)文物點50處，已錄入電子文檔15份。實行雙月例會制度，及時溝通信息，編發(fā)上報《文物普查快報》8期，宣傳文物普查的攝影作品《吹盡黃沙始見真》入選國家文物局“第三次全國文物普查攝影圖片展”。
淅川縣：成立了本縣第三次全國文物普查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，設(shè)備配置齊全。文物普查專用車輛一部。建立了由10名專業(yè)普查隊員、51名鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查員、每個自然村2名普查聯(lián)絡(luò)員組成的縣、鄉(xiāng)、村三級普查網(wǎng)絡(luò)。復(fù)查不可移動文物點39處，新發(fā)現(xiàn)文物點36處。
社旗縣：初社旗縣縣直機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)整之后，縣文物普查領(lǐng)導(dǎo)小組和文物普查工作隊組成人員也進行了調(diào)整和補充完善，將縣直20多個有關(guān)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)納入縣文物普查領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)了11名高學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)能力強、工作經(jīng)驗豐富的中青年干部組成了精悍的普查隊伍�？h普查辦設(shè)在文物旅游局，設(shè)備配置齊全。已完成1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'普查工作，下余14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和3個農(nóng)業(yè)園區(qū)。復(fù)查文物點12處，新發(fā)現(xiàn)文物點10處。
西峽縣：成立了以人民政府副縣長為組長的西峽縣第三次全國文物普查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文物保護管理所，設(shè)備配置齊全，有文物普查專用車一輛。
為宣傳文物普查，西峽縣在通過廣播、電視媒體大力宣傳文物普查的意義的同時，制作了文物普查流動宣傳展板到縣城主要街道、廣場進行巡展。特別是充分利用縣藝術(shù)團下鄉(xiāng)演出群眾多的特點，在演出點不失時機地進行宣傳，收到了很好的效果。
目前已完成5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查工作，剩余14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)；復(fù)查文物點14處，新發(fā)現(xiàn)文物點7處。
新野縣：制定了方案，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級普查網(wǎng)絡(luò)，普查人員分成兩個小組，縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，保障工作的一條龍作業(yè)，同時，一星期一小結(jié)，一月一總結(jié)，及時做好信息溝通。至六月底，復(fù)查文物點3處，新發(fā)現(xiàn)文物點3處。
鎮(zhèn)平縣：成立了以副縣長為組長、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的鎮(zhèn)平縣第三次全國文物普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次會議，聽取普查工作進度匯報，協(xié)調(diào)解決普查工作中的問題。建立建全縣、鄉(xiāng)、村三級普查網(wǎng)絡(luò)，縣普查隊的文物專業(yè)人員分包到鄉(xiāng)，專門指導(dǎo)和培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查員，使普查工作得以在全縣同時開展。
工作中注重廣泛宣傳，利用電視流動幕、文物普查宣傳版面、文物普查宣傳冊在群眾中進行宣傳，并在普查中向群眾直接講解文物普查知識，形成了廣大群眾支持、參與文物普查工作的積極性，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。曾有23人通過電話向普查辦提供文物信息，5人向普查辦遞交書面材料。
在工作實踐中，普查隊員們注意積累經(jīng)驗，探索文物普查的新思路和新方法，文物普查成效顯著。已完成5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查任務(wù)，下余17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。現(xiàn)在已完成76處文物點的復(fù)查工作，新發(fā)現(xiàn)文物86處，完成普查信息錄入39處。
縣財政每年列入普查經(jīng)費預(yù)算3萬元。
桐柏縣：以縣文管辦為主，組建了15人以上的縣第三次全國文物普查隊伍，完成了縣、鄉(xiāng)、村三級文物普查網(wǎng)的組建及文物普查中前期培訓(xùn)工作。文物普查辦公室設(shè)在縣文廟大殿，辦公設(shè)備配置齊全。已完成1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查工作，下余15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。已復(fù)查文物點91處，新發(fā)現(xiàn)文物點95處。
南召縣：召開了全縣文物普查動員會，成立了縣文物普查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了文物普查實施方案和工作計劃。由副局長仝太峰親自帶隊，以文管所13名同志為主，博物館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化中心主任、縣業(yè)余文物保護員等59人普查隊伍，聘請文物專家為技術(shù)指導(dǎo)，參與文物普查工作。
文物普查辦公室設(shè)備配置齊全，有文物普查專用車輛一部。文物普查經(jīng)費已列入縣財政預(yù)算，計劃撥付9萬元。
田野調(diào)查已進行3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，剩余13個。原有文物點復(fù)查3處，尚有33處；新發(fā)現(xiàn)文物點9處。已完成信息登錄2處。
內(nèi)鄉(xiāng)縣：建立了以縣文化局長為主任的普查辦公室，抽調(diào)縣衙博物館、文化館有關(guān)業(yè)務(wù)骨干組成普查隊伍，建立建全縣、鄉(xiāng)、村三級文物普查網(wǎng)絡(luò)。已完成6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文物普查工作，復(fù)查文物點32處，新發(fā)現(xiàn)13處，消失4處。爭取普查經(jīng)費3萬元。
文物管理個人總結(jié)2
安定區(qū)錦釗小學(xué)地處內(nèi)官鎮(zhèn)東岳村，建筑面積6400m2。學(xué)�，F(xiàn)有教職工16人，學(xué)生306人。近年來，學(xué)校發(fā)揚“敢于創(chuàng)優(yōu)，勇于爭先，樂于奉獻”的精神，牢固樹立“以情治校，用心服務(wù)”的管理理念，強化“三主”意識、危機意識、超前意識，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，在養(yǎng)成教育和精細化管理方面取得了顯著的成效。學(xué)校先后獲得了區(qū)“示范學(xué)�！薄ⅰ熬穸Y貌建設(shè)先進群眾”等稱號。
一、用心治校，在管理理念上狠下功夫
1、樹立科學(xué)的管理理念。錦釗小學(xué)經(jīng)過實踐和不斷思考，沖破制約學(xué)校發(fā)展的陳舊觀念束縛，建立完善了一套科學(xué)而適用的管理機制。在辦學(xué)上，樹立“以學(xué)校發(fā)展為前提，以育人質(zhì)量為生命，以養(yǎng)成教育為特色，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點”的辦學(xué)思想;在管理上，堅持“以情治校，用心服務(wù)”的理念;在育人上，堅持“以情育人，用心教書”的理念;在治校上，堅持樹立“三主意識”，即說主人話，做主人事，盡主人責(zé)。這一系列的管理理念就是學(xué)校向前發(fā)展的行動綱領(lǐng)，為推動學(xué)校邁上科學(xué)管理、和諧發(fā)展的軌道帶給了有力的制度保障。
2、營造務(wù)實的管理隊伍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以身作則，規(guī)范自身言行，構(gòu)成團結(jié)務(wù)實的戰(zhàn)斗堡壘。一是講民主。做到小事勤溝通，大事多商量，團結(jié)協(xié)作，密切配合。每次開班子成員和民主生活會，大家都暢所欲言，充分發(fā)表自己的想法和意見，構(gòu)成大政共議的良好局面。二是做表率�！耙蠼處熥龅降�，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必先做到”，全體班子成員樹立起學(xué)校發(fā)展和服務(wù)至上的思想，做到以自身的實際工作感動教師，以自身的人格魅力感染教師，以自身的言行感化教師。三是重廉潔。學(xué)校班子成員堅持做到把好名譽關(guān)，樹立良好工作形象;把好權(quán)力關(guān)，樹立服務(wù)形象。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使，班子成員之間在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝膽相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動了學(xué)校各項工作的開展。堅持不懈
二、用心立德，在思想道德上狠下功夫
錦釗小學(xué)始終堅持“以德治�！�，把學(xué)校的德育工作放在首位來抓，要求學(xué)生發(fā)奮做到“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)新。同時，將愛國主義、群眾主義、以及世界觀、人生觀和價值觀等重要教育資料有機滲透，有效促進了學(xué)生思想素質(zhì)的全面提升。
一是將德育教育貫穿學(xué)科教學(xué)始終。學(xué)校在上好品德與社會課的同時，要求教師挖掘每堂課的德育因素，并透過組織教學(xué)，生動活潑地向?qū)W生進行德育教育。利用語文課語言表達的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感;利用數(shù)學(xué)課嚴謹?shù)倪壿嬏攸c，培養(yǎng)學(xué)生實事求是，腳踏實地的優(yōu)良品質(zhì);利用音、體、美課特有的魅力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，磨練學(xué)生的堅強意志等。同時，堅持每期開學(xué)前三周進行日常行為規(guī)范集中教育，堅持每一天課前十五分鐘常規(guī)教育，有效促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)的構(gòu)成。網(wǎng)名名字
二是開展思想道德建設(shè)活動。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列少先隊主題隊會活動，進一步強化學(xué)生思想品德教育。學(xué)校利用五一、六一、七一、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日，按照每個節(jié)日的不一樣主題對學(xué)生進行思想教育。同時，用心開展“我看到的和諧定西”等征文活動。這些活動既陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
三是建立德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成工作合力。學(xué)校堅持每學(xué)期召開家長會，并透過家訪、電話訪問等方式與家長取得聯(lián)系，交換教育意見，及時將學(xué)校教育狀況傳達給家長，把社會的意見及時地反饋到學(xué)校。這樣學(xué)校、家庭、社會三方面目標(biāo)一致，讓學(xué)生時時、處處置身于良好的教育環(huán)境中。
三、用心育人，在養(yǎng)成教育上狠下功夫
在建立健全養(yǎng)成教育長效機制，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣等方面，學(xué)校主要抓好了以下幾個環(huán)節(jié)。
1、創(chuàng)設(shè)良好的養(yǎng)成教育環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用良好的行為習(xí)慣潛移默化影響每一位學(xué)生。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好了表率作用。班子成員身先士卒，經(jīng)常做到“從小事做起、俯首拾垃圾”，以實際行動感召全體師生。其次，教師言傳身教感染學(xué)生�！胺彩且髮W(xué)生做到的，教師務(wù)必首先做到”，教師按照這條準則嚴格要求自己，自覺遵章守紀，認真做好日常工作中每一件事：辦公室一塵不染，教科書、作業(yè)本整齊規(guī)范。老師們以良好的行為習(xí)慣教育了學(xué)生，以優(yōu)良的人格魅力影響了學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有動力，構(gòu)成了人人爭先、個個創(chuàng)優(yōu)的養(yǎng)成教育良好局面。
2、開展豐富的養(yǎng)成教育活動。
一是開展建立“雷鋒班”活動。爭做“雷鋒班”是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣的有效途徑。透過紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、好人好事登記簿等媒體，大力宣傳雷鋒先進事跡和身邊的先進人物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做“雷鋒式”的先進典型。每周透過對各班的清潔衛(wèi)生、組織紀律、行為規(guī)范的檢查評比，評出周流動紅旗獲得者，再此基礎(chǔ)上，以月為單位評出紅旗班，然后根據(jù)紅旗班的獲得次數(shù)，以學(xué)期為單位評選出“雷鋒班”�！袄卒h班”的建立過程既是一個學(xué)生構(gòu)成良好思想品質(zhì)的過程，又是對學(xué)生進行思想教育成果的綜合體現(xiàn)。二是廣泛開展“三管”活動。在學(xué)生中開展“管住口、管住腳、管住手”活動。在老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促下，要求所有學(xué)生做到“五不”，即不亂吐瓜子果殼，不亂踩、亂踢公物，不亂扔廢紙雜物，不攀摘花草，不亂寫亂畫等。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反“五不”，老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對其立即就地教育，并扣操行分。同時，還開展“讓我們的校園更美麗”、“彎腰撿垃圾”、“看到垃圾我彎腰”等活動。透過這些活動，學(xué)生全面養(yǎng)成了禮貌守紀的良好風(fēng)氣。三是開展感恩教育和誠信教育活動。學(xué)校透過開展形式多樣的感恩和誠信特色教育活動促使學(xué)生養(yǎng)成“知恩圖報、誠實守信”的優(yōu)良品質(zhì)。開展“我為爸媽做頓飯”、“我送老師生日賀卡”、“我做母親好幫手”、“農(nóng)活也有我一份”、“我用實際行動做一件讓父母(老師)感動的事”等感恩主題教育活動，讓學(xué)生常懷一顆感恩心，常做一些孝道事，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊敬師長的`道德品質(zhì)。同時，透過課堂教學(xué)、主題班會、班隊活動、征文活動、演講比賽等形式，廣泛開展“做誠實守信之人”、“我說過謊話嗎”等誠信行為嘗試活動，有效促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的構(gòu)成。
四、用心服務(wù)，在以人為本上狠下功夫
學(xué)校班子成員牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為教師服務(wù)的理念，在系列的管理過程中滲透了人性化思想，構(gòu)建起一個和睦相處的大家庭。
1、抓情感管理，做到“寬嚴有致，恩威并重”。在教師中大力倡導(dǎo)“三主意識”，即說主人話，做主人事，盡主人責(zé)。擺正主人位置，增強主人翁意識，構(gòu)成人人是學(xué)校主人的良好局面。教師主動參與學(xué)校管理，人人獻計獻策，相繼制定了《常規(guī)管理制度》、《教師工作考評辦法》、《教師獎懲辦法》、《分層管理質(zhì)量考核方案》等規(guī)章制度，實現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。同時，注重“情感管理”，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖，使之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實際行動，用心參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣，學(xué)校管理工作有章可循，依章行事，教師自覺、主動地執(zhí)行各項規(guī)章制度，充分調(diào)動他們的工作熱情，促使學(xué)校的管理工作到達規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。
五、用心打造，在校園文化上狠下功夫
學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位，營造出優(yōu)美的校園文化環(huán)境，取得了“潤物細無聲”的教育效果。一是營造優(yōu)雅的書香氛圍。學(xué)校充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源，在墻面上、展板上、教室里處處寫著校訓(xùn)、發(fā)展理念、勵志名言、優(yōu)秀習(xí)作等，時時激勵著每一名師生，從而豐富校園文化，營造良好的育人氛圍;二是營造優(yōu)美的綠化氛圍。為給師生營造一個舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還根據(jù)四季的特點，種植各類花草植物，使校園一年四季鮮花不斷，讓人們一進校園就感受到生活在校園里就像生活在花園一樣，各班級教室布置也別出心裁，班級墻報設(shè)計體現(xiàn)了童真童趣，給人耳目一新的感覺;三是營造優(yōu)越的安全氛圍。讓師生增強安全意識，學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，在校門等安全事故易發(fā)點設(shè)了“安全監(jiān)督崗”，時時處處為師生起督促提醒作用;四是開展創(chuàng)新主題教育活動。為豐富校園文化活動，加強學(xué)生思想教育，學(xué)校開展了一系列富有新意的主題教育活動。如開展“我為老師送上一句心中感恩的話”、“我用實際行動做一件讓人感動的事”、“養(yǎng)成一個良好習(xí)慣、唱一首革命歌曲、看一部好影視、讀一個好故事、背一則健康童謠”的“五個一”等主題教育活動，切實加強學(xué)生的感恩教育、誠信教育、愛國主義和榮辱觀等教育，不斷
豐富校園文化，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展。學(xué)校的管理抓得好不好，關(guān)聯(lián)到學(xué)校的生存與發(fā)展。我校在抓管理的實踐中，充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。才能把學(xué)校工作搞好。
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