體育教師評職稱述職報告

　　在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的體育教師評職稱述職報告，希望對大家有所幫助。

體育教師評職稱述職報告1

　　一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。

　　本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面面對新課改。

　　針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的.撰寫。

　　三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高。

　　本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

體育教師評職稱述職報告2

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個新的學期又即將結(jié)束。回首過去，才能展望未來，才能開拓新的教學局面。所以，現(xiàn)將我這學期的教學工作總結(jié)如下：

　　一、思想認識。

　　在這半年中，我作為一名黨員教師，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的'作用，并積極參加學校組織的各項政治活動。

　　二、教學工作

　　本學期我擔任八年級2、3、4班體育教師，所以在日常教學過程中，主要以大課間“一校一品”田徑+足球和學生身體素質(zhì)練習為主要教學內(nèi)容。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　三、學校工作

　　1、我嚴格要求自己，認真組織好每天的課間操；

2、積極參加校內(nèi)、外教研活動，與本組其他老師共同討論各項體育活動，保證本學期各項體育活動順利進行。

　　3、組織學校全員運動會，并擔任裁判工作。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育教師評職稱述職報告3

　　一學期的工作將要結(jié)束，在本學期我較好的完成了四年級數(shù)學和體育教學作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

　　一、教學任務(wù)：

　　這一學期我執(zhí)教四年級一個班的數(shù)學和2個班的體育教學任務(wù)，工作量是每周十節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練和“三操” 工作。

　　二、數(shù)學教學中：

　　能做到課前有準備，課時能變通，課后有反思和總結(jié);對待成績較差學生能區(qū)別對待，做到因材施教;利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向備課組長多請教問題;多專研教材和教法，并能結(jié)合學生的特點來教學，讓學生做學習的主人。

　　三、體育教學：

　　我特別重視在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法;其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ);最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用教材，結(jié)合學�，F(xiàn)有的`體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　四、廣播操工作：

　　在學期中，學習了校園集體舞，我參與了教學活動。我們體育老師先是以身示范，自學自練，再來教學，每天利用體育課的時間進行教學。學生的集體舞得到了前來參觀專家組們的高度評價高，在市里和省里都得到了好評。

　　五、訓練工作：

　　堅持早晚田徑隊訓練。

　　六、教研工作：

　　參加了荊州市第六屆體育優(yōu)質(zhì)課教學比賽。

體育教師評職稱述職報告4

　　過去的一學年是我來到xx學校正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去,新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。

　　在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的'要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

　　二、教學工作

　　在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

體育教師評職稱述職報告5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以德育為首，教學為中心，加強學科創(chuàng)新意識，深化教育教學改革，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學質(zhì)量，多向上一級學校輸運優(yōu)秀人才而不懈努力。

　　二、基本內(nèi)容及工作重點：

　　1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，把體育教學接軌于《走進新課程》的實施，用人才觀、質(zhì)量觀、學生觀去分析已經(jīng)陳舊教學模式，改變和探討新的教學思路，力圖改變學生的學習方式，引導學生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉，逐步提高學生的各項運動能力。

　　2、本著學生的興趣、需要、情感和個性，通過學生親身體驗，參與活動，自主學習，促進學生的個性發(fā)展。

　　3、鼓勵學生在玩中學、做中學倡導學生自主創(chuàng)意、設(shè)計聰明玩的方案，倡導學生共同游戲，把玩作為教育的一種形式和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　三、課堂教學方面：

　　課堂教學是教師向?qū)W生傳播知識的主要途徑，搞好課堂教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣，首先要向經(jīng)驗豐富的教師學習，采取別人之長，補自己之短的方法。來提高自己的教學能力，并把握住教材的重點，難點，關(guān)建，易犯錯誤等，進行策化，巧妙的按排所學的內(nèi)容，為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示范動作，使學生能得到正確的模仿和學習。并結(jié)合學校體育工作計劃，抓住學生求知的迫切心理、及時而準確地講授有關(guān)內(nèi)容。例如；學校運動會比賽規(guī)則，球類比賽裁判法等，由于學生們迫切需要了解這方面的'知識，因而學習起來特別積極主動，較輕松的達到了目的。完成了教學任務(wù)，使學生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。

　　總之，本學期的成績是值得肯定的，但也存在著不足之處，存在的不足是今后工作進步的動力。

體育教師評職稱述職報告6

　　光陰如箭，歲月似梭，轉(zhuǎn)眼間加入體育骨干教師基地已過一歲�；仡欉@一年，感慨頗多，這是學習的一年，正如一個朋友所說，你總算回到正業(yè)上了。

　　不知道何時開始覺得學習對于自己來說是天方夜譚了，當研究院的書贈予我們的書一本一本呈現(xiàn)在眼前時，根本不知道何從著手，也不知道如何瀏覽完這些書籍，更不要說精讀了。一次一次的教研活動，兄弟們的侃侃而談，讓我發(fā)現(xiàn)對于自己專業(yè)深感陌生，感覺自己就是南郭先生，混于基地中。當然也慶幸自己混在其中，讓我增長許多知識，也迫使自己棒起書本，偶爾爬爬格子，記錄日常的點點滴滴，寄希望能在教研時，插上幾句。

　　一個學年來，就是學習，讓我再次感覺到體育教學的.魅力，在精讀課程標準時，發(fā)現(xiàn)原來的知識悄悄的遠去，取代的是一個又一個的新名詞，一條又一條的新概念。為了了解這些新名詞、新概念，還是只有學習。從教案的編寫，課前的預(yù)設(shè)，課堂的進展，課后的小結(jié)，一步一步腳踏實地做起。

　　學習，向?qū)＜覍W習，向前輩學習，向同行學習，書籍學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向別的學科學習……是學習讓我懂得了專家用概括性語言，讓我掌握了專來發(fā)展的方向，讓我理解了專業(yè)知識的精髓;前輩用他們的經(jīng)驗讓我增長了知識，在實踐中的應(yīng)用又轉(zhuǎn)化為自身的經(jīng)驗;同行的提出問題以及解決問題方法，為我在課堂中處理相似問題時，能應(yīng)用自如;書籍更讓我懂得了解學習方向，提升我的專業(yè)知識;網(wǎng)絡(luò)是時代的代言者，使盡可能跟上時代的節(jié)奏;別的學科讓我理解了學科之間的相似與相通，拓寬了自己的知識面，也為自己能更好處理課堂生成問題。

　　讓學習成為習慣是一個學年來我努力去追求的。

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