高校教師個人年度述職報告

　　在不斷進步的時代，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢？下面是小編整理的高校教師個人年度述職報告，歡迎大家分享。

高校教師個人年度述職報告1

尊敬的各位領導和老師們：

　　時光飛逝，又一年悄然以往，回望去年的述職大會仿佛就在眼前�；赝�過去一年的工作，盡管平平淡淡，但也忙碌充實。在教師崗位上已是第五年，雖不再是最初的活力四射，然而多了些沉穩(wěn)和經驗。今年我個人最大的成就是成功晉升為老師。以下是我在思想、工作等方面的報告。

　　作為一名教師，我熱愛這一職業(yè)。深知喜愛教學的必要性，我一直保持著教師應有的形象。學生在大學期間大部分時間都在校內渡過，院校是他們塑造健全人格和良好社會適應的重要場所，而教師乃是促進教學的關鍵角色。在學生心里，教師是值得效仿的榜樣。因此，我密切關注自己的言行，遵照“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己注重“言傳身教”的職業(yè)形象。

　　做為藝術類教師，個人藝術涵養(yǎng)尤為重要。教書之外，我努力學習教育相關知識，不斷提升自己的藝術文化修養(yǎng)。我廣泛閱讀與專業(yè)及教學相關的書籍，并通過網絡等多種途徑掌握當代藝術動態(tài)化，力求優(yōu)化和豐富自己知識架構。

　　在教學層面，我始終認為備課和上課是重中之重。每當一堂課順利結束，我都要深感愉悅。我最看重的是課堂上學生的參與性，因此我努力防止自言自語的授課方法，注重激起學生的.參與意識，引導學生獨立思考，進而引燃他們對藝術的興趣。

　　在學院的安排下，今年我擔任了10國畫班的白描課程、09國畫班的工筆花鳥課程，及其08國畫班的寫意花鳥基本創(chuàng)作課和06國畫班的畢業(yè)創(chuàng)作指導，另外還有08環(huán)藝班的綜合實習課程。在教學環(huán)節(jié)中，優(yōu)質的課堂尤為重要，因此我做了下列準備：

　　課前準備，保證備課充足。

　　1. 深入分析和專業(yè)相關的書籍，掌握課程的基本思想、概念以及歷史發(fā)展脈絡，掌握課程結構、重點及難題，做到熟練掌握，清楚哪些資料需補充，如何更好地教學。

　　2. 掌握學生的專業(yè)能力、興趣、要求、學習習慣以及可能面臨的難題，并采取相應對策。

　　3. 思索教學方式，探尋如何把已掌握的專業(yè)能力有效教授給學生，包含教學組織、課堂活動計劃和作業(yè)設計等。

　　課堂上，我努力組織教學、關心全部學生，注重信息反饋，激發(fā)課堂注意力和主動性，力求保持課堂的穩(wěn)定，激起學生情緒，營造良好的課堂氣氛，引導學生對藝術感興趣。每周進行團體工作評定，促進學生相互學習，共同進步，產生良好的學習氛圍。同時，我努力培養(yǎng)優(yōu)秀學生，并對學困生給予關心，及時表揚有前進的學生，以不斷加強他們的學習主動性。

　　自然，我也清楚自身存在不足之處，例如有時在講課時語速和語氣操控欠佳，口頭表達不足順暢，將來我會努力改善這些問題，爭當一名優(yōu)秀的教師。

　　在思想教育方面，我注重耐心疏通和教育。我發(fā)現班里總會有一些學生比較反叛，但他們普遍缺乏自控和自省能力，無法建立良好的自學心態(tài)。在教學中，我總結出轉化后進生的有效手段——從友好和贊美考慮，因每個人都期盼別人的理解和尊重，因此，和這些學生交流時，我會深刻領會他們的境遇和看法，并進行耐心地引導，那樣大部分學困生都有所進步。

　　在工作上，我明白自己是設計藝術學院這個團隊的一員，但凡學校需要我協(xié)助的工作，我都要積極參與，以期為團體貢獻一份微薄的力量。在教研組工作上，我全力支持院校開展各項教研活動，帶頭參與各種培訓工作，刻苦鉆研教學工作。配合系部領導推動教學大綱改革，組織學生展覽及課程報告等，同時積極申報課題，今年申請了省級藝術研究內容《阿拉伯文書法研究》。

　　經過一年的實踐與學習，我覺得他已經能勝任教學工作，但仍發(fā)現許多不足之處，學習的知識仍然許多，懇求領導和同事們給予更多指導。在新學年中，我將向各位領導和同事學習，努力用新知識充實自己，爭取在工作中更進一步。

高校教師個人年度述職報告2

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　二、教學工作方面

　　根據教材內容及學生的實際，設計課的'類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

　　三、教學業(yè)績方面

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

　　總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

【高校教師個人年度述職報告】相關文章：

高校教師年度個人述職報告01-14

高校教師個人述職報告04-28

年度高校教師述職報告02-24

高校教師年度述職報告01-05

高校教師年終述職報告01-27

高校教師年度述職報告11篇01-06

高校教師年度述職報告(10篇)02-09

高校教師述職報告01-27

高校教師年度述職報告10篇02-09