【熱門】心得作文集錦五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的心得作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心得作文 篇1

　　一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，都必須經(jīng)歷過(guò)青蔥的青春；從青澀到成熟，中間一定有很多，痛卻不能言的故事！

　　當(dāng)自己開(kāi)始變得浮躁的時(shí)候，我會(huì)選擇看看書，給自己充充電，企圖讓自己在別人的那些故事里，找到一個(gè)跟自己很像的角色，然后融進(jìn)去，一路跟隨著文字的走向，去經(jīng)歷書中主角起伏曲折的故事，最后感受一個(gè)跟自己的經(jīng)歷，像或不像的結(jié)局！

　　其實(shí)，書中每個(gè)故事的結(jié)局無(wú)非兩種；一種圓滿的，一種遺憾的；一種想要的，一種得不到的；劇情總是跟現(xiàn)實(shí)一樣狗血，充滿了各種巧合式的陰差陽(yáng)錯(cuò)。

　　在別人的故事里體會(huì)自己沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的圓滿，從別人的文字里尋找共鳴的遺憾&這就是文字所傳遞出的一種能量！它可以記錄、總結(jié)，也可以假設(shè)和模擬，還可以自行腦補(bǔ)想要的結(jié)局，編織出彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)遺憾的暖被，給自己和共鳴人，一點(diǎn)溫暖和希望。

　　最近看了一本書，書中講述了一個(gè)短篇的`故事，描述著：一個(gè)女孩和一個(gè)男孩青梅竹馬，而女孩卻偷偷的喜歡著這個(gè)男孩19年&直到男孩找到女朋友&而故事的最后，男女主角才發(fā)現(xiàn)，彼此內(nèi)心都渴望著，對(duì)方能考慮一下自己；可惜，兩個(gè)人都太害怕破壞這段建立在兄弟友情上的情感，擔(dān)心一旦打破了這份情誼，連朋友都沒(méi)得做！進(jìn)而選擇把那份感情深埋在心底，好多好多年&直到有一天彼此交了男、女友，然后因種種原因分手后，安慰的時(shí)候，才試探性說(shuō)出那句深埋在心底快發(fā)霉的話：為什么當(dāng)初不考慮我？等待著對(duì)方的回答。書中的男主角是這樣回答的：當(dāng)初，你也沒(méi)想到考慮我�。∪缓�，就是尷尬的靜默不說(shuō)話&這樣的狀態(tài)，要么開(kāi)個(gè)玩笑，化解尷尬；要么，就在已經(jīng)說(shuō)到這份上的情況下，索性無(wú)緣離場(chǎng)。

　　也許我們都特別擔(dān)心，先跟對(duì)方提起自己內(nèi)心超過(guò)友情的感情，不愿去破壞與自己尤其在意的人經(jīng)營(yíng)的情感；就這么甘愿的、小心翼翼的維持著卑微且自以為是的愛(ài)的相處方式！直到，有一天，因另外一個(gè)人插入這場(chǎng)戲，打破這份寧?kù)o，才恍然大悟：有些感情不是藏進(jìn)心里，就能夠擁有不失去的。

心得作文 篇2

　　學(xué)軍心得 自從我體驗(yàn)過(guò)了學(xué)軍夏令營(yíng)以后，我就非常感謝學(xué)校，為我們安排這豐富多彩的三天。開(kāi)營(yíng)式、學(xué)軍體拳、拉歌、閉營(yíng)式，游泳……雖然只是一些活動(dòng)，但里面的意義卻非同凡響。 我們的生活是用軍人的鮮血換來(lái)的。而軍人，又是國(guó)家訓(xùn)練出來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，受傷，酸痛，艱苦……這些都是避免不了的。所以，這三天讓我們學(xué)到的就僅僅只有吃苦耐勞？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，這只是表面的意思，還要讓我們學(xué)會(huì)珍惜。 如果你不珍惜今天國(guó)家所帶給你的幸福，那如果這時(shí)候有世界大戰(zhàn)，那人家說(shuō)什么，做什么，你都不懂，那有什么結(jié)果你可想而知！

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上看到的'那些軍人，是為了國(guó)家，那國(guó)家又想讓我們過(guò)上好日子，那只有努力，奮斗！爭(zhēng)取幸福。 再說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞吧。我們的爸爸媽媽整天燒飯，工作，做家務(wù)，還要管理你的學(xué)習(xí)，多辛苦呀！他們卻喊不累，這么多年堅(jiān)持下來(lái)，只希望自己的兒女能讓他們過(guò)上幸福的日子。如果你把學(xué)習(xí)弄好了，再加上能干活，不怕辛苦，那爸爸媽媽就不用為你們擔(dān)心了！ 這三天，我雖然很辛苦，但讓我學(xué)到了許多深刻的道理，我謝謝學(xué)校讓我懂得了這么多的知識(shí)！

心得作文 篇3

　　許許多多的科學(xué)家，在科學(xué)上為了造福后代獻(xiàn)出了珍貴的生命。著名的動(dòng)物學(xué)家家卡爾？施密特博士就是千千萬(wàn)萬(wàn)為科學(xué)捐軀的人中的一個(gè)，他以生命作為代價(jià)，完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。

　　有一天下班以后，研究員們都走了，只有白發(fā)蒼蒼的家卡爾？施密特博士在實(shí)驗(yàn)室里觀察著一條南美洲毒蛇，他抓住蛇頭把它拿出來(lái)，用針扎進(jìn)它的皮膚，準(zhǔn)備取一些血來(lái)化驗(yàn)。突然，不幸的事發(fā)生了，兇猛的蛇趁施密特不注意咬傷了他。于是，他想：“完了，就要死去了嗎？不！”然后，施密特在情況十分嚴(yán)重的情況下，忍著疼，寫下了珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄。在五個(gè)小時(shí)以后，這位可敬的.老人死去了。

　　讀了這個(gè)故事，我有兩個(gè)觀點(diǎn)：

　　1。 為了造福后代，科學(xué)家把珍貴的生命作為了代價(jià)，在生命的最后一刻為科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了全部力量。

　　2。 在生命的最后一刻為了科學(xué)的真實(shí)和完整性，給后人留下珍貴的實(shí)驗(yàn)記錄，奉獻(xiàn)給人類，為大家作出了榜樣。

心得作文 篇4

　　作為高二的一名學(xué)生，遠(yuǎn)足已是常事，雖然這次換了路線，但似乎并沒(méi)有讓我有多輕松的感覺(jué)，話說(shuō)回來(lái)，比起前兩次遠(yuǎn)足，這次的遠(yuǎn)足好多了，在終點(diǎn)休息了那么久，而且還有節(jié)目表演……

　　遠(yuǎn)足剛剛開(kāi)始的時(shí)候，心情還是挺愉悅的，心想著咬咬牙，或許就這樣走完了呢，誰(shuí)又能想到，走到半途，我這“老腰”就開(kāi)始疼了，這可對(duì)我是大大的不利啊，不過(guò)還好，身邊有朋友陪著，無(wú)論多大的疼痛，也不再痛了。一路上我們有說(shuō)有笑，還高聲起唱鳳凰傳奇的歌曲——這可起源于走在我身后的.以為女生拍了一下我的肩膀，還附上了一句“娘子！”我可是個(gè)行走的播放器啊，于是乎，我們前面的幾個(gè)女生，便都跟著我長(zhǎng)了起來(lái)。沉重的步伐，我們卻有著輕快的歌聲，遠(yuǎn)足路途也變得更加輕盈了。

　　終點(diǎn)到了，勞累的同學(xué)都坐在地上，班上的文化部部長(zhǎng)，也開(kāi)始準(zhǔn)備班上的節(jié)目表演，一開(kāi)始，讓班上一位普通話并不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來(lái)講了一個(gè)段子，內(nèi)容……也就不詳講了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了白熱化階段，那就是小組展示唱歌，“珠穆朗瑪”組演唱了一首《兄弟抱一下》，悅耳的歌聲也唱出了許多同學(xué)的心聲吧，之后“擊鼓傳花”“誰(shuí)是臥底”都進(jìn)行完了，最后就是“SKT”組的演唱了，薛之謙的《剛剛好》，我蠻喜歡的一首歌，不過(guò)，似乎并沒(méi)有我想象的那么好。

　　返程對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很困難了，腳痛到讓我踏出一步都困難，在加上腰傷好像更嚴(yán)重了，走路也成了困難，越走越慢，越走越?jīng)]勁，終于，從我們班掉到二班最后掉到了一班…如果不是班主任過(guò)來(lái)催我快點(diǎn)跟上自己班，或許我真的就像班主任說(shuō)的那樣“因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)，所以愈來(lái)愈沒(méi)有動(dòng)力，愈來(lái)愈不想走”，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里挺委屈的，但也還挺感謝班主任的，至少，班主任讓我頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，一個(gè)人忍著疼痛堅(jiān)持了下來(lái)，還走在班級(jí)隊(duì)伍的前列。

　　這次遠(yuǎn)足，我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持，怎樣克服困難，也知道了，要互相幫助，互相鼓勵(lì)，總體來(lái)說(shuō)，收獲還是蠻大的。

心得作文 篇5

　　翻開(kāi)于丹的《論語(yǔ)心得》，最先吸引我的是它的序，灰色《論語(yǔ)》——《論語(yǔ)心得》讀后感_冰寇女孩。讀完序就大致就了解了本書的大意：拉近圣賢與我們的距離，聆聽(tīng)來(lái)自古代的真理�！墩撜Z(yǔ)》在我的心目中，一向是神圣的，讓人仰視的，而這本書一開(kāi)始就塑造了一個(gè)“大眾灰色孔子”，那么對(duì)于于丹來(lái)說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“灰色論語(yǔ)”究竟意味著什么呢？

　　本書共從七個(gè)方面解析了論語(yǔ)，洋洋灑灑，引人入勝，絲毫不令讀者覺(jué)得枯燥乏味，亦無(wú)高高在上之感。書中并沒(méi)有妄下定義，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的小故事，帶領(lǐng)讀者一起去慢慢品味《論語(yǔ)》的`魅力。就如路邊的一個(gè)免費(fèi)茶攤，人人都可坐在這兒，暫忘一切煩惱與憂愁，從歷史悠久的茶的醇厚中感知生命的美好。

　　我一直在好奇：為什么古今中外的人都如此肯定、推行《論語(yǔ)》？它和其它教育類書籍有怎樣本質(zhì)的區(qū)別呢？于丹的《論語(yǔ)心得》給了我答案。

　　在書中，孔老夫子再不是一個(gè)抽象的、模糊不清的影像，而是一個(gè)真實(shí)、平易近人的老學(xué)者。你甚至可以和他坐在一起，輕聲探討“論語(yǔ)之道”。千百年來(lái)，有多少人曾拜讀過(guò)《論語(yǔ)》，而他們從同一本《論語(yǔ)》中，悟出了自己的心得。

　　《論語(yǔ)》為什么會(huì)使這么多人從中受益，難道它真的涵蓋了世上所有的真理嗎？當(dāng)然不是�！墩撜Z(yǔ)》實(shí)不在教給人們太多的條條框框，而是令讀者在潛移默化之中，修養(yǎng)了身心，洗刷了內(nèi)在，告訴讀者應(yīng)以什么樣的心態(tài)來(lái)看世界，就如同老師教予我們解題的方法而不是告知答案。這深深扎根在讀者心靈中的理性，遠(yuǎn)比耳邊飄過(guò)的千百句真理來(lái)的深刻。

　　灰色論語(yǔ)，在親近；灰色論語(yǔ)，在進(jìn)心。 《論語(yǔ)》，這部孔子的 “真理語(yǔ)錄”，在于丹的筆下，化作一句句現(xiàn)代語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的小故事，深入淺出的詮釋了“論語(yǔ)之道”。而今，讓我們?cè)俅畏�開(kāi)于丹的《論語(yǔ)心得》，隨于丹一起走到遙遠(yuǎn)的春秋末期去，走到中華五千年的文明中去，呼吸那時(shí)人們所呼吸的空氣，沐浴那時(shí)人們所沐浴的精神光芒。

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