新教師培訓心得體會【共15篇】
我們得到了一些心得體會以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的新教師培訓心得體會，歡迎大家分享。
新教師培訓心得體會1
我是xxx幼兒園一個新教師，幼兒園為了讓我們這些新教師適應幼兒園的工作，所以在正式入職之前，給我們上了幾天的培訓課。在這次培訓課上，我才真正的了解幼師這一職業(yè)。我對這次培訓有一些心得。
新教師的入園培訓，跟著一些有經(jīng)驗的老師學習，他們都是園里的前輩了，所以我們的培訓是交由他們來的。培訓第一天，老師們給我們講解了這個幼兒園的發(fā)展史，我們有了解到整個幼兒園的情況，這就方便了我們以后進入園里教學。再一個老師還講了一些他們剛進入園里時的事跡，安慰到我了，我剛進來，整個人是很緊張的，就怕自己做錯了，經(jīng)老師講過，我覺得我自己多少能夠平靜下來。
隨后幾天，老師就給我們上正式課了，開始教我們怎么去做教案，怎么在課堂上講解課文，這些都是這所幼兒園特別的教學方式，以后也是我教學要用到的東西。課堂上老師會先給我們示范一遍，然后就讓我們自己準備，之后就是一個個的上去講課，練習上課的.情形。在這些老師教的東西里，我能夠感受到園里的教學氛圍是很不錯的，教學的重心是以幼兒為主，要讓孩子們進入課堂，就必須把上課的氣氛調(diào)動起來，這個是在培訓中老師重點教我的，我特別喜歡這樣的方式，這樣就可以跟孩子們打成一片，幫助他們進入學習的狀態(tài)，不用怕上課他們不聽課。
培訓中，還有一個重點就是叫我們使用電子設備上課，這些設備都是幼兒園自己的產(chǎn)品，因此是未來我上課的主要設備。老師給我們講解這個設備的用法，一步步的教會我們，我對這個設備是很喜歡的，因為用了它，在課堂里是十分方便教學的，可以放視頻，讓幼兒跟著學，里面還有很多知識的收錄，對幼兒的學習很有幫助。
這次培訓結束，我不得不感慨我工作的這家幼兒園能夠發(fā)展的這么好，是有它的特別之處的，園里的氛圍讓我很喜歡。這就是我以后工作的地方了，我特別期待，我相信當我真正的進入工作，我可以做好自己的這個職務，把孩子們教好，給他們好的啟蒙。我所學到的這些東西將會用到工作中去，為幼兒園貢獻我的力量，為幼兒服務好，做一個好幼師。
新教師培訓心得體會2
20xx年7月1日至7月5日，我參加了全縣新教師上崗培訓。通過5天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次上崗培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對“校本研究、師德、計算機應用、教師身心健康”等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過本次培訓，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，本次的上崗培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。我了解作為一名教師最基本的義務教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的`行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步。
其次，學生本身在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。放棄任何條條框框，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再進行順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱�，這需要我們有更大的耐心。對待學生我們應隨時保持一顆寬容的心。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)。讓學生成為一個品德高尚的人，學生教育是起步，起步是最關鍵的。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。
再次，教師要學會反思。應該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高意識，調(diào)動教師積極的自我思考，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質(zhì)性的提高，是一種比較有效的方法。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中能更靈活的調(diào)整自己的教育策略，有助于教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。
在本次培訓中，給我印象最深的是教師的職業(yè)道德的培養(yǎng)。：我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。短短的幾天的培訓學習，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。通過培訓，不僅拓寬了知識面，提高了認識，也讓我懂得了怎樣去愛學生�！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫�；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生�！皭邸笔且婚T藝術！在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些案例事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想。
在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
新教師培訓心得體會3
通過半年的培訓，讓作為新教師的我對預習導學有了新的認識，以下就是我培訓的收獲：
一、轉(zhuǎn)變思想，重視預習。
首先，教師要重視學生的預習，不要認為預習使學生提前知道了課文內(nèi)容，學生就不會慢慢地與教師經(jīng)歷困惑、分析、綜合的思維過程，一起品嘗探索成功的滿足和愉悅。因為預習是學生自主參與、獲取知識的教程，是培養(yǎng)學生自主學習，提高學生自學能力的重要途徑之一。
其次，教師還應讓學生認識到預習的重要性。教師既可以從理論方面給學生講講預習的好處，還可以在具體的學習活動中向?qū)W生滲透預習的重要作用，并鼓勵他們預習課文，逐漸讓他們體會到預習習慣的形成對自己的終身學習和發(fā)展至關重要。
二、激發(fā)興趣，樂于預習。
《新課程標準》指出：“興趣是學生最好的老師，要使學生有高效的學習方法，科學的學習態(tài)度，要從學生的興趣出發(fā)。生動直觀和趣味盎然的學習會激發(fā)學生對學習的欲望�！鳖A習這項學習活動也不例外，它是一種個體的、自覺的活動。開展這項活動需要濃厚的學習興趣和正確的學習動機。
�、�、在預習活動中引入“競爭意識”。比如每周開展一次評比活動，評選出幾名“預習小能手”。還可以讓預習得特別好的學生在課堂上當小老師，組織全班的匯報交活動。這樣，學生在交流過程中就會反思自己的預習方法，取長補短，提高預習能力；另外，學生還獲得了成功的體驗，從而激發(fā)了預習的興趣。
⑵、多用激勵性的語言鼓勵學生。比如，給學生布置預習作業(yè)時就說：“我看誰是預習的小能手！”“預習得很成功，繼續(xù)努力！”等等。另外，還可以讓預習得好的同學在臺體驗上展示自己的預習作業(yè)，并把預習的方法講給同學們聽。讓學生不斷體驗成功，樹立起自信。
三、授之以漁，學會預習
1、合理安排預習內(nèi)容。學生初學預習時，不知從何入手，這時教師要設計好預習任務，讓學生帶著任務去預習，做到有的放矢，針對性強。
2、選擇恰當?shù)念A習方法。由于學生年齡小，獲取知識的經(jīng)驗不足，對其進行科學的預習方法指導非常重要，它直接關系到預習的成敗和預習習慣的養(yǎng)成。
四、及時評價，促進預習
對學生的預習過程，教師應及時地檢查、評價和反饋。檢查的方式有：檢查學生的.預習本、課前提問、課內(nèi)提問、出幾個小題讓學生筆答等。無論采用何種檢查方式，檢查后都要對本次預習情況進行及時評價，以推動下次預習。這樣不僅對培養(yǎng)學生預習習慣有很大的促進作用，還便于教師及時調(diào)整課堂活動方案，提高課堂教學效率。這樣的課堂，學生想得多，說得多，交流的多，體驗的多，個性發(fā)揮得充分，他們體會到了預習給他帶來的榮耀，再也不把預習當作是可有可無的事了。
五、常抓不懈，堅持預習
好的習慣會成為學生前進道路上的路標，會成為學生一生快樂的源泉。我們要讓學生養(yǎng)成預習的習慣，提高他們的自學能力和探索能力，以適應時代的需要。有一位教育家曾經(jīng)說過：“預習是合理的‘搶跑’”。學生一旦掌握了預習方法，一開始就“搶跑”領先，有助于形成學習的良性循環(huán)，使學習變?yōu)橹鲃�，既培養(yǎng)學生獨立思考的能力，又養(yǎng)成了良好的學習品質(zhì)。
總之，培養(yǎng)學生預習習慣雖然是一項長期而繁重的教學任務，但是只要通過學生持之以恒的預習實踐，教師和家長科學、耐心的指導與監(jiān)督，學生的預習水平就會不斷提高，良好的預習習慣就會不斷養(yǎng)成！
新教師培訓心得體會4
走出大學的校門，很榮幸的成為一名光榮的人民教師，在家鄉(xiāng)的這片熱土上。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。雖然已經(jīng)走上三尺講臺，很多東西還是剛剛接觸，自然要學習的東西也是很多的。正在這個時候，有了這個培訓，聽了一上午的課程，體會頗多。
刻苦鉆研，嚴謹篤學，勤于思考這幾個字在我的腦海里印象最為深刻，從踏上教師崗位之前，就有筆試面試等多個環(huán)節(jié)，無一不是考察教師的教學本領，但是真正作為一名教師以后才發(fā)現(xiàn)自己多掌握的知識在教學中是那么的缺乏。在教學中所需要的教學本領是那么多的少。所以說，刻苦鉆研，嚴謹篤學，勤于思考是十分必要地。在教學中，要勤學多問，多像教學經(jīng)驗豐富的老教師請教，在這個方面，我覺得如講話中所說的`那樣，找一位資深老教師做師傅是督促自己不斷不進步，通過與師傅交流，能找到自己授課過程中存在的問題，及時改正，提高自己的業(yè)務水平。嚴謹篤學，即教學中積極嚴謹，不放過一點問題，不錯過一個漏洞，絕不偷懶懈怠，保證按時完成教學任務。多讀書，從各個方面豐富自己的知識，了解時事政治，做一個同學們喜愛的博學教師。
作為新教師，在教學中必須要腳踏實地，扎扎實實搞教學，認認真真教學生，記得以前母校的墻上有這樣一句話，學高僅能為師，身正方能為范，作為一名教師。不僅要在業(yè)務水平上盡快達到一個新的高度，與此同時還要做一個靈魂的工程師。在生活工作的各個方面身為學生的表率，使自己達到一個新的境界。
在新的學校，我擔任五年級的數(shù)學教師，在實際教學中，看到孩子是真正的可愛，但是，必須要嚴格要求每一個學生，新的學期，新的開始，對于我是新的，對于每一個學生也是新的，因此對于每一個學生都要以一樣的心態(tài)去對待，在教學中，勤于像驗豐富的老教師請教，勤于思考，就如領導講話中所言，思考是一種融合，再提煉，再體會的過程。因此我們需要勤于思考，積極動腦，融會貫通，盡自己所能把自己所擁有的知識經(jīng)過再加工，教學給學生。
要想真正成為一名合格的教師，真正的做到一名教學能手，僅僅靠一時的熱情還是遠遠不夠的，必須踏實努力，從一點一滴做起，以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，盡快成為一名合格的人民教師。
新教師培訓心得體會5
20xx年11月，我們縣教育局縣委托重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。
在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。透過主講教師的生動講解和對問題的探討，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益匪淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的知識和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。透過這次的培訓，讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，務必增強使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中必須要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務。
對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是十分重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎教育的職責重大。透過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果到達比較高的境界，個性是在這樣一個教育環(huán)境下，教師成長途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的`專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光教師，用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們帶給了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先教師務必要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學生帶給榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是十分重要的。
這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有好處。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：務必要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位�！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
新教師培訓心得體會6
來到XX小學也已經(jīng)有一周的時間了，但是自己這一周的時間里，并沒有正式的開展自己的工作，而是在自己正式的展開教學工作之前，學校對我們所有的新教師展開了為期一周的培訓，通過這次的培訓，我也學到了很多，在工作上的很多的技巧和方式都讓我受益匪淺，我也感覺到自己在之后的工作當中，將會更加的順利，如魚得水，也很感謝學校給我的這次機會以及全體老師對我的細心栽培和照顧。
在培訓的過程中，我也懂得了自己作為一名教師的職責和義務，也懂得了在工作的過程當中所要注意的很多的事項，以及學校的工作流程和教學工作的內(nèi)容，我也學會了自己作為一名教師，最大的任務就是要盡自己的力量去將知識和道理傳遞給自己的學生們，所以我們也應該要懂得自己在日常的教學上面要注意自己的方法，不管是對于學生的學習還是生活，我們都要格外的注意，并且因材施教，對不同的學生要有不同的處理方式和相處的辦法。不僅僅懂得了如何去與學生交往，我本身就是第一次教書育人，是一名新教師，所以在工作上面，我也有很多的不懂，也會存在或多或少的顧慮，也是因為這次的培訓，讓我學到了很多以前沒有學到的知識，更是減少了自己很多的擔憂和顧慮。
我也很感謝學校給我提供的這次的培訓的機會，讓我可以更好的融入到學校的教學環(huán)境當中，讓我在正式的開展自己的工作之前，可以熟悉學校的環(huán)境以及對自己之后一起共事的同事和自己的學生都有一定的了解，所以這次的培訓對于我這樣一個初來乍到的新教師真的特別的寶貴，這次培訓帶給我的知識和教育也都是彌足珍貴的，我也更加的懂得學校對于我們新教師的栽培和照顧，所以也更加的堅定了自己想要成為一名合格的人民教師的信念，我也相信自己在經(jīng)過了這段時間的.培訓之后，我一定可以很好的勝任自己的工作。
雖說時間很短，短短的七天的時間帶給我們的也非常的有限，但是我也相信自己在之后的工作當中，這段培訓經(jīng)歷會給我很大的幫助，我也相信自己在之后的工作當中，一定會更努力和加油的，盡職盡責的完成自己的工作，以學生的健康成長和學校的發(fā)展為己任，在工作的過程中，盡心盡力的認真負責的完成自己的教學工作。一定不會辜負學校和所有的同事的期許，更不會辜負自己的努力的。
新教師培訓心得體會7
一、師德感悟
通過網(wǎng)絡學習培訓使我更深一層的了解了現(xiàn)代社會教師需要的師德素養(yǎng)。以下是我對師德的感受：
1、課堂教學中我們要學會溝通，進行引導教育，使其認識到自身做法的危害性和嚴重性，充分發(fā)揮好教師的職業(yè)道德作用。充分理解“學高為師，德高為范”。
2、老師與學生相處時，我們要公平對待每一位學生。我們需要的是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，利用多種方式正確引導去發(fā)掘每一位孩子的長處，挖掘他們的潛力，使每一個學生得到最好的發(fā)展。因為三百六十行，行行出狀元！
3、寬容對待學生缺點，慎用懲戒拒絕體罰。面對學生的缺點，我們要學會寬容的.對待，利用引導、談心、教育等方式加以糾正，采用柔和的方式水滴石穿般的去改正他們的缺點，使他們得到更完美的發(fā)展。
二、班主任培訓感悟
1、我們要科學地看待學生的心理問題。在學生出現(xiàn)問題時，作為班主任的我們不要急于給問題定性質(zhì)，要細心了解情況，站在學生的角度看問題。
2、我們要堅持對學生進行心理輔導。我們班主任要對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時地進行認真、耐心的交流和輔導，對癥下藥。通過以朋友式的談心，有針對性的梳理、引導，幫助分析利害關系，減輕學生的心理壓力和負擔，達到解除他們心理障礙的目的。
三、實際案列
我們班有一位男生，從入學初就有同學來告訴我，這位男生喜歡給別人起綽號或者亂說話，說女孩子某某某與某某男生是一對等。一開始我并不太在意，找到該位男生進行談話與教育，講了一些解決措施。之后沒有學生再和我反映這個事情，我以為這件事已經(jīng)解決了。誰知過了一個月，之前被他喊的女生家長打電話過來說，某某某在家哭。原來是這個男生私下里并沒有停止自己的不良話語，而有些話語已經(jīng)對該女生造成了人生困擾。頓時我感覺事情較為嚴重了。
第二天我再次的找到這位男生并希望該男生解釋下這么做的原因。他說進入新的班級他有點不適應，這個班沒有他熟悉的人，沒有了朋友，感覺孤獨。其他同學都能很快找到朋友而他不知道怎么做。所以希望通過這些方式引起大家的注意，讓他有存在感！他不知道自己的這種行為會給別人造成傷害，他感到很愧疚。經(jīng)得他的同意我把這件事當著全班的面說明，他也主動對那些被他說的人道歉并取得了她們的原諒。該男生也當著全班的面說以后不會這么做了。
此時我也說總結了句：“同學們，我們是一個集體，是共同奮斗三年備戰(zhàn)中考的戰(zhàn)友。我們要學會與人相處，學會如何相處。在我們進入這個集體的這一刻，我們就是一個大家庭，我們每個人都是這個家的家庭成員，希望其他同學也主動與他相處，讓我們大家快快樂樂度過這拼搏、奮斗與快樂的三年時光！”
過段時間經(jīng)過對其他同學的詢問以及自我觀察，發(fā)現(xiàn)該男生果然改變，最后他還主動來找我說我有了好多好朋友，謝謝老師！
這件事之后我總結了下：
1、遇到事情后，要先找學生了解情況。
2、與學生坦誠交流有助于解決問題。
3、要學會做人，先要學會尊重他人，學會換位思考。
中學生在人際交往上具有這一種心理特征，他們一方面渴望得到別人的理解，但是又很少去理解別人，在與同學和老師的相處中往往以自我感受為中心，所以作為班主任平時我就要指導學生學會理解他人，學會換位思考，這樣許多矛盾就會化解于無形。
以上是我在本次培訓中我的感受與收獲以及對實際工作指導的感悟，我知道這次培訓只是我教師生涯的開始，我還十分的稚嫩，我還需要不斷的學習和實踐，去充實與完善，使自己不愧于人民教師的光榮稱號。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
新教師培訓心得體會8
去年九月份，一名剛剛畢業(yè)的大學生，仿佛一張白紙一樣憑借著自己的幸運加入了教師這一個光榮的隊伍。剛剛進入學校，緊張而忙碌地開始了自己的教師生涯。由于自己是應屆的畢業(yè)生，沒有社會經(jīng)驗，所以踏入這一崗位的我感覺一切都是新的，憑借著自己的摸索以及我所在的教研組各位教師的幫助我度過了第一年工作時間。今天，李慧老師又組織了新考選教師培訓，對我來說受益匪淺。
一年的時間，應該足夠時間讓自己在教學方便有所成長，任何班主任工作繁忙之類的借口都不應該成立。聽著兩位優(yōu)秀教師代表的講話，我感受也很深。去年新教師課堂教學大比武的比賽中，我自己講完課后留在了教室繼續(xù)聽課，當時就覺得，同是一個單元的同一課，在不同的教師教授中有完全不同的味道，有的講得娓娓動聽，我都被吸引了進去，有的課堂環(huán)節(jié)設計得十分精彩，充分調(diào)動了學生的積極性，懷著學習的態(tài)度，第二天我又來到比武現(xiàn)場一直聽到最后一位教師講課。說實話，聽完后感受很深，對自己的教學也有很好的參考價值。
聽了很多新教師的困惑后我知道了原來我們中很多教師骨干教師都面對著同樣的問題。去年第一年工作，學校安排我教三年級英語和語文，同時擔任班主任。和別的新教師一樣，我高估了學生的能力，以為他們會完成所有我布置的任務，但幾次效果不佳后，我和同一級部的教師商量了一下對策，及時調(diào)整了學生的作業(yè)和課堂布置情況，短時間內(nèi)有了效果。此外，自己對教材的把握也有待提高。
今年，三年級改了新教材，學校仍然安排我擔任三年級英語和語文教師。有了去年一年的'經(jīng)驗，工作起來我輕松許多，今年沒有繼續(xù)擔任班主任工作，學校領導開學初就找我談話，簡單地說就是總結過去、展望未來，同時也給我布置了許多任務，壓力頓時上升。但聽了會上兩位新教師的發(fā)言后，他們剛參加工作教的都是四五年級，要比三年級任務重得多，但是都可以完成得那么出色，所以自己也暗下決心，爭取今年在教學上有所進步。
李慧老師還跟我們?nèi)w教師分析了一遍教材內(nèi)容，使我對教材的把握上又有了進一步的理解和認識，相信會對今后的教學工作有相當大的幫助。而且，簡單又實用的十條建議更是意義深刻，影響深遠。我由心底里覺得教研室確實應該多開展一些類似的活動，對新教師幫助很大。
今后，我會繼續(xù)沿著教研室和學校領導、以及自己制定的規(guī)劃前行，爭取在各方面有所提高。
新教師培訓心得體會9
進入學校，開始我一個教師的生涯，作為一名新人，我也是在新學期到來之前，去進行培訓從而讓自己更好的了解教學的工作，為新學期的教學而做好準備，我也是在此次的培訓里面收獲挺多，對于以后的一個教學工作有挺多的幫助。
在培訓里，我也是對于這個教師的工作有了更深的領悟，明白教師的工作是有很大的責任，要去把學生們的教學做好，自身來說也是要不斷地去學習進步，從而成為學生們的一個榜樣，只有自己做好了，才能更好的來教學生，對于學生的知識教學，學習的興趣引導以及習慣的養(yǎng)成都是要去做好的，培訓里，老師們也是講了很多自己的經(jīng)驗來告訴我們上課的一些方法，技巧，如何的讓課堂更為生動，一堂課的時間不長，如何有效的利用，又是如何讓學生們更加主動和積極，這些都是我們老師要去做好的，從備課，技巧，上課的方式這些方面老師也是傳授了很多，讓我懂得，自己想要成為一名合格的教師，也是需要付出很多的努力和準備的。特別是我們的基本功要扎實，一些看起來枯燥的練習，其實我們也還是要去做好，來讓我們的課堂能教得更為扎實。
而培訓也是讓我對于以后的工作，更是有信心了，此次的培訓讓我懂得了很多，也是學到特別的多，自己也是不斷的反思自己的問題，去找到方法改變，對于今后的工作我也是有信心來做好，對于新的角色，從學生變?yōu)槔蠋煟乙彩情_始有些忐忑，但而今培訓結束，也是讓我更有動力了，自己的準備更為充分，也是會去讓學生們學好的，老師的講課從心理上也是給予了我們很多的肯定，讓我明白，困難肯定是有的'，遇到的問題也是會有些讓人心憂的，但是只要自己積極，自信的去面對，也是可以解決的，同時也是要懂得去請教同事，去找?guī)椭�，做好一名合格的老師，其實不容易，要�?yōu)秀更是難，但是只要我們努力，愿意去學去付出，也是可以做好的。
此次的培訓讓我也是信心十足，對于未來新的崗位，工作上的問題，也是相信可以去克服的，對于新的學期，新的學生，也是有了很多的期待，在今后漫長的一個教學工作里頭我也是要保持積極的心態(tài)，不斷前行，努力的去學習積累知識，不斷的總結反思，去累積經(jīng)驗讓自己把教師這個崗位做好。
新教師培訓心得體會10
xx年4月8日至9日，我非常幸運的參加了XX縣教育局組織的新教師培訓。在為期兩天的培訓學習中，聆聽了教育局局長史森林和教育局張金老師的精彩授課，及培訓學習中各校優(yōu)秀教師的報告和對eepo教學的簡單說課。他們以自身的經(jīng)驗和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
4月8日早晨我們懷著激動的心情踏進了金源山莊的培訓學習點。首先是由XX縣教育局局長史森林為此次參加培訓的新教師們做開班儀式的講話，此次培訓分為兩批進行，我很榮幸被分配到了第一批培訓，所以，我們每一位老師的心情都是激動的。接著，史森林老師進行了生動的演講。主講內(nèi)容分為三個方面：
一、致青年教師
1、責任心
2、事業(yè)心
3、注意方式方法
二、對新教師的兩建議
1、熱愛教育事業(yè)
2、盡快適應工作
三、致青年教師的十九點忠告
1、不要遲到；
2、學會忍耐、切勿浮躁；
3、學會原諒他人；
4、不怕失敗、不怨天尤人；
5、學會控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）；
6、尊重老教師；
7、盡職盡責，任勞任怨；
做快樂教師，不做工作的奴隸等等。
盡管我已不是初出茅廬剛參加工作的新教師，但與那些在此崗位上辛勤耕耘多年、經(jīng)驗豐富的老教師相比來說，我們確是年輕的一輩。作為一名青年教師，我們應該學習的還很多。而以上史森林老師所說的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟搶W習的。所以我們應該永不止步的學習學習再學習。
在熱烈的掌聲中我們迎來了XX縣教育局張金老師的精彩演講。在接下來的將近兩天里便是由張金老師帶領著我們這群在他眼中的孩子進行培訓學習了。張金老師的教育教學經(jīng)驗是豐富的，給了我們很好的指引；同時，張金老師的知識是淵博的。此次培訓學習的內(nèi)容也是豐富的，我想，對于張金老師的精神，只用只字片語是無法表達完的，那么我就談談令我印象深刻的幾點吧。
一、現(xiàn)代教師素質(zhì)
1、專業(yè)能力
2、教育能力
3、教學能力（教學方式——eepo方式）
4、人的素質(zhì)的基本結構：⑴ 生理素質(zhì)；⑵ 心理素質(zhì)——正念、正見、正思維、正精進、正語；⑶ 文化素質(zhì)——科學素質(zhì)和道德素質(zhì)。
二、散文朗誦——《感受天職》
三、教師職業(yè)特征：
1、育人知識的專業(yè)化
2、育人技能的專業(yè)化
3、育人策略的科學化——遵循學生身心發(fā)展規(guī)律
四、教書育人應具備的幾點：
1、正確思想——把它內(nèi)化為自己的思想。
2、開拓進取，與時俱進——要跟上工作的步伐。
3、合作意識——少計較多寬容。
4、憂患意識
5、創(chuàng)新意識
五、教師文化修養(yǎng)
1、學歷水平
2、道德水平
3、外在形象
4、內(nèi)在氣質(zhì)
六、教師能力水平
1、育人的`能力——要有愛心，真誠評價。
2、教學的能力
3、研究的能力——敢于否定、創(chuàng)新、開放。
七、eepo（有效教育）的示范
培訓學習的最后一天下午進行的是eepo的教學展示。各學校代表的教學展示及老師們的發(fā)言講話，也使我受益匪淺，之后張金老師的點評總結，更是令我對許多疑問得到了解決和啟發(fā)，使我對教育與eepo（有效教學）又有了一個新的認識。
培訓學習是短暫的，但無論是從思想上還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。教育工作任重道遠，作為一名青年教師，在日后工作中要學習的東西還有很多很多，碰到困難也是在所難免的。只有通過反復的學習和領悟，才能真正成長成為一名合格的人民教師。
“教育是一個不完整的人帶著一群不完整的人走向完整的過程。”這是此次培訓使我為之震撼、也是給我留下印象最深的一句話。我想，我這個不完整的人，在今后的工作生活中，一定會通過不斷的努力學習、探索鉆研，帶著一群群不完整的人把每一步盡我所能的走好！
新教師培訓心得體會11
能夠成為一名教師是我感到非常的榮幸的事情，在我進入到XX幼兒園之后，為了更好的完成自己的工作，也為了可以更好的帶給孩子們教育，在自己成為一名新教師之前，我也參加了幼兒園為我們新教師舉行的培訓，在培訓的過程當中我也感受到了很多，也收獲了很多的，相信有了這次的培訓作為自己的基礎，我也可以在今后的工作上面更加的出色，自己的教學也會更加的順利。
培訓的這幾天的時間里，我不僅僅對幼兒園有了一定的了解，對于自己的工作內(nèi)容和性質(zhì)也都有了一定的熟知，更是對于自己作為一名教師的職責也有了一定的奠定，我也經(jīng)過自己的培訓，和幼兒園的老師也相識了，自己本來還很擔心自己不能很好的融入到幼兒園里面，但是有了這次的培訓，我也很好的適應和融入到其中，為之后的工作奠定了一定的基礎。
經(jīng)過這幾天的培訓，我也懂得了自己作為一名老師所應該要主動的承擔起來的責任，對自己之后的工作也有了一定的想法，作為一名幼兒園的老師，我所面對的學生也都是剛進入到校園，剛開始自己的學習的，所以我們老師也可以算是學生的啟蒙老師，所以在學生一進入到幼兒園里面，我就要注重他們對于學習的熱愛，對自己的學習能夠提起一定的興趣，也要在平時的日常生活和工作上面，做到足夠的以身作則，要想教育好自己的學生，首先要成為他們的榜樣，這個年齡段的小孩子學習能力本身就很強，所以在工作的時候，在他們面前都要保持自己最好的狀態(tài)，將自己好的和正能量的東西傳遞給他們，我們也要注重學生們的心理的成長，多關注他們的情緒，現(xiàn)在的孩子在很小的時候就會產(chǎn)生各種各樣的想法，所以我們更加的要懂的聆聽，聆聽學生們的內(nèi)心，尊重他們的想法，在學習上面相對的'認可他們，對于他們不好或是錯誤的想法，我們也要去用他們所能夠接受的方法去告訴他們這樣子是不行的，在幼兒園的時候就樹立起一種良好的學習態(tài)度和生活習慣。
這次的培訓對于我而言是非常的重要和有意義的，我也通過這次的培訓和幼兒園的老師建立起了相對的默契，相信有了這次的培訓之后，自己的工作也會開展的非常的順利，我也會更加的成為一名好的教師，在新教師的行列里面脫穎而出，絕對不會讓幼兒園和自己的老師對我感到失望。
新教師培訓心得體會12
通過這次學習，我在心里有一種深深的感受。首先，它增強了我的責任感。俗話說：責任重于泰山。作為一名教師，學生是我們直接的教育對象。教師的言行直接影響著學生身心的健康發(fā)展。為了更好地教育學生，增強責任感是非常重要的。沒有強烈的責任感，我們就不能很好地教育學生。教育不僅是一個長期的發(fā)展過程，也是一個相互聯(lián)系的過程。一個環(huán)節(jié)的缺陷會使其他環(huán)節(jié)變得困難，從而影響學生的正常成長。我們的教師要立足當前，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤奮工作，像梯子一樣，肩負起光榮而艱巨的任務，為子孫后代著想，為父母、學生和祖國的偉大事業(yè)負責。其次，我們應該提高教師的素質(zhì)，知道如何尊重和激勵學生。尊重和激勵學生可以激發(fā)學生的思維。著名心理學家雷評論道，贊美就像溫暖人類靈魂的陽光。沒有他，我們就不能成長和開花。但我們大多數(shù)人只是很快地避免別人的冷言冷語，而我們自己卻不愿意給別人贊美的溫暖陽光。這也是一次難得的教育和培訓。我意識到教學應該是：在教師的指導下，學生可以逐步為自己的學習和生活的學習奠定基礎，注重從各個方面培養(yǎng)學生的.能力。課堂教師應具備高素質(zhì)和較強的課堂控制能力。教師可以及時解釋學生的錯誤理解。此外，教師應善于運用啟蒙，教師應注意培養(yǎng)學生的探究能力，使每個學生都有機會展示自己等等�！痹诿抗�(jié)課上，都有許多值得深思和學習的東西
我逐漸明白，漢語的姓氏是“語言”語文教學應體現(xiàn)“一個中心”和“兩個基本點”：“一個中心”是以語言實踐為中心，特別是加強語言運用�！皟蓚�基本點”是培養(yǎng)語文能力（聽、說、讀、寫、書），提高人文素質(zhì)。我們應該變“教材”為“教材教學”，“教材文本”已經(jīng)成為一種文學語言和語言。閱讀教學重視“表達”。最好的方式是結合課文教學設計多種形式的表達練習，使學生在表達過程中加深對課文思想內(nèi)容的理解，促進學生課文語言的積累，實現(xiàn)理解、表達、理解的雙贏，積累與表達
我們也深刻認識到，每個從事教育的同志都是一顆螺絲釘，都有自己的責任和義務；任何工作環(huán)節(jié)的失誤都可能影響教育教學工作。，造成了學生終身的遺憾甚至意外。所以，對待學校員工的每一項工作和每一個教學崗位，都要努力做到細心示范，認真育人。永遠記�。簩W校沒有小事，一切都是教育；教師沒有小部門，他們?yōu)槊考露紭淞⒘税駱�。其�?要學習教育觀念,更新教育觀念,聯(lián)系社會各界教育力量,搞好各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。只有這樣，我們才能從中得到學校的教育教學，只有健康、和諧、健康、快速的發(fā)展，才能盡快打造宿遷教育的“高山”，教育改革的大潮正在向我們走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我愿意在充滿活力的小學教育園地里努力工作，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。作為老師，我們應該用我們的愛去愛每一個學生，讓他們學會做人，學會溝通，快樂成長。有人說教師是太陽下面最神圣的職業(yè)
有人說教師是人類靈魂的工程師；我說教師的工作最需要良心。這種良心叫做責任。在未來的教學中，我們將永遠以這種良知為學生奉獻無私的愛和無限的責任，我想做的是：
首先，自我反省。總結以往實踐經(jīng)驗的得失
其次，繼續(xù)學習。閱讀數(shù)千本書，走數(shù)千里路是提高自身素質(zhì)的基礎。一桶水已不能滿足學生的需要。我想繼續(xù)學習，成為一條長流流水
第三，交流。直言不諱的意見和建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、了解“廬山真面目”的有效途徑。我應該聽真話，想聽真話，能夠聽真話，隨著時間的推移，這對我會有很大的好處
我們必須著眼于未來，采取科學的方法隨時應對新問題，努力適應新時代的教育。在今后的工作中，我們還必須為自己做好定位，走“學習反思研究實踐”的專業(yè)發(fā)展之路。
通過這次高質(zhì)量的課堂學習，我收獲了很多。它激發(fā)了我的思考，讓我學到了很多知識，讓我覺得我的教師修養(yǎng)已經(jīng)提高到了一個更深的層次。除了更新我們自己的教育教學理念外，我們還需要結合自身的情況、教學環(huán)境和特點，很好地實施和應用這些理念，這也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程�？傊�，通過這次全國培訓學習，我深深感到，作為一名教師，我不僅要有崇高的敬業(yè)精神和高標準的師德，還要有先進完善的教學策略和方法。今后,我將牢記人民教師的神圣使命,從個人學習的角度確定今后工作的最終目標,努力實踐,在教學崗位上開拓創(chuàng)新,，努力成為新時期的優(yōu)秀教師
新教師培訓心得體會13
今天，我來到教師進修學校，參加了“新教師XX年秋季培訓”，聽了教研室汪主任的“如何成為合格教師的基本要求”講座。短短幾十分鐘的精彩講座，我卻深深學習到了很多。
汪主任分別以： 、擁有一個好的心態(tài) 2、把課上好 學會反思 3、終身學習 4、四個方面進行闡述。
在講到如何正確對待選擇這個主題的時候，汪主任說："我們有權選擇自由，卻難以自由選擇"是的，每個人都有一顆尋找自由，向往自由的.心，但是在人身選擇上卻難以自由選擇。記得易中天老師在回顧他十年艱苦邊疆歲月的時候，說過這么一句話“選擇即負責”選擇了這份可愛神圣的職業(yè)，就必須要把他做好。
把教育當成自己一份職業(yè)→教好書，是一種基本的教育情懷。而我覺得更高的教育境界是，把教育當成事業(yè)→快樂的教好書。帶著情懷，滿懷理想的去喜歡它，去熱愛它。
老老實實做人，認認真真教書，我想我會慢慢在這條路上，走出自己的精彩。
新教師培訓心得體會14
最先在網(wǎng)上認識××外語學校，我被這里優(yōu)美的環(huán)境和誘人的待遇所吸引。面試那天走進學校，首先感受到的是學校濃厚的文化氣氛，領導親切的話語、老師們真誠的微笑和孩子們禮貌的問候都給我留下了深刻的印象，我多么希望自己能在這里工作，非常感謝領導給了我在這里工作的機會，使我有幸成為虎外的一員。從公辦學校來到民辦學校，如何轉(zhuǎn)變觀念，做好以后的各項工作，是我假期中一直思考的問題。幾天來參加了學校的培訓學習，認真聆聽了幾位領導的講話，使我更加全面地認識了虎外，也明確了自己以后的工作方向，我想做好虎外人應該注意以下幾個方面：
一、不斷學習，提高業(yè)務水平
隨著新課程改革的深入和教育觀念的更新， 一個教師要適應社會的發(fā)展，必須把專業(yè)化成長放在第一位。
1、在學習中提高
社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應當始終保持旺盛的求知欲，好學上進，勤于進取，不斷學習專業(yè)知識和業(yè)務技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學習的機會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學習專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴峻的.考驗和挑戰(zhàn)，不進則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。
2、在反思中成長
教育是一門藝術，需要實踐、反思與探索，為使自己的業(yè)務水平不斷提高，我覺得總結回顧是一個必不可少的環(huán)節(jié)。通過寫教學反思，回想工作中的得與失，不足之處，認真反思，加以改進，閃光點加以放大，在今后的教學中更好的充分運用。在反思中提高自己的業(yè)務水平，使自己的課堂充滿生命的活力。
3、在科研中提升
以前曾經(jīng)參加過學校的一些科研活動，如《多子女家庭行為失范孩子的研究》、《語文寫意教學》等的研究，我認為參與課題研究是提高自身素質(zhì)的有效途徑。教科研有利于較快地更新教育觀念，有助于提高對自身價值的認識，并且在教育科研中有利于其潛在的創(chuàng)造能力的發(fā)揮。同時要積極參加集體備課、個案分析、聽課評課等教研活動，在活動中提升自己。
二、樂于奉獻，提高服務意識
來到虎外，聽到最多的詞語是“服務意識”,任何一個企業(yè)的發(fā)展都離不開優(yōu)質(zhì)的服務，一個學校更是如此，我們要把服務意識放在第一位。作為一線的老師，提高服務意識應該中帶做好以下兩點：
首先要服務孩子。我們的工作的對象是有頭腦、有思想、天真可愛、活潑好動的孩子，要服務孩子，首先要做到用心去愛他們，做他們喜歡的知心朋友。愛心，是我們必備的教育素養(yǎng)之一，是教育素養(yǎng)中起決定性作用的一種品質(zhì)，沒有愛，就沒有教育。多年的班主任的工作證明：師愛，對兒童身心的發(fā)展具有重要作用。一個孩子得到了老師的愛，就是得到了贊許、表揚和獎勵，這種愛會進入學生的心靈，會在他的心理上產(chǎn)生一種積極的情緒體驗，像沐浴在春風中，他會感到溫暖，歡樂和幸福，甚至感到生活的美好，從而激起對美好事物的向往和追求。對學生的愛是教育智慧的源泉，我們每個人都帶著愛走到孩子中去，做孩子們愛戴、尊重、喜歡的朋友，和孩子們有一種情感共鳴，使師生心靈相通，孩子們自然就“親其師，而信其道”了， 這樣我們的教學工作一定會輕松完成。對于剛?cè)雽W的孩子，我們應該帶著愛心從以下幾點做起，首先要對孩子們進行安全教育，安全教育是教學的重中之重，培養(yǎng)孩子的安全意識是我們教學工作順利進行的保障。其次要對孩子進行養(yǎng)成教育，好的習慣能成就一個孩子美好的未來，平時做孩子學習的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動、守紀律、講文明、愛學習的好習慣。
其次要服務家長。我們的服務對象是孩子，每個孩子背后至少有兩個家長，在和家長的交流時，首先要尊重家長，以平等的態(tài)度來對待家長。家長之間的差異是客觀存在的，學歷、職位、性格均有所不同，尊重他們的人格與觀點，要耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，做家長信賴的知心朋友。在與家長交流時還要充分發(fā)揮語言藝術的魅力，談到孩子的缺點時要巧妙使用語言，先揚后抑，這樣家長就易于接受，還要避實就虛，即不要一開始就切入正題，待家長心情趨于平靜的時候再自然引出主題;同時還要淡化孩子的缺點和錯誤，孩子畢竟是孩子，我們不能以成人的標準去要求孩子。家長擔心的不是孩子犯下的錯誤，而是我們對于孩子所犯錯誤的認識與態(tài)度。因此在本來就心情緊張的家長面前，我們關鍵在于表達一種愿望，即讓家長明白：談論孩子的不足，目的是希望得到家長的支持，以便家校攜手引導孩子形成良好的行為習慣。
三、互幫互助，樹立團隊精神
一花獨放不是春 百花齊放春滿園。同事之間的相互扶持、團結協(xié)作，對我們每一個人的成長都有很大的影響，任何人都離不開集體，一個好的集體可以帶動所有成員的發(fā)展，閉門造車已不符合時代的要求，我們要學會取長補短，形成相攜互助的合作氛圍，大家在集體中互相幫助，共同提高。
今天虎外選擇了我，我會腳踏實地認真工作，我將以激情和熱情投入工作，做一個德藝雙馨的教師。我相信孩子們稚嫩的童心里有我親切的目光，孩子們晴朗的天空中有我燦爛的微笑，我也相信在大家的互幫互助下，我會不斷進步，不斷提高，為虎外的發(fā)展做出自己的貢獻!
新教師培訓心得體會15
當別人還在享受中秋的假期的時候我們這些新入崗的教師迎來了第一次的教師崗前培訓。
9月17日，坐在培訓會場里，看到新教師隊伍之龐大，每一位新教師臉上都洋溢著喜悅，期待著授課教師帶給我們的成長。大會開始，陳老師向我們解讀了培訓方案。教師的考核制度雖嚴格，但卻對提升我們教師素養(yǎng)具有非常重要的意義。緊接而來的是陳老師給我們講授的《教育與腦神經(jīng)科學》。生命的答案，水知道。水的不同冰結晶，是每一位孩子的不同培養(yǎng)與成長方向，世上無相同的綠葉，每一位孩子，都有自己的閃光點，善于發(fā)現(xiàn)，加以引導，需要我們教師細心的付出。老師親身經(jīng)歷，研究，以最真確的感受，告訴我們，兒童是藝術的，青年是創(chuàng)造的，中年是建設的，而老年是回憶的。
17日下午，�？趯嶒炛袑W邱老師以自己多年的付出與收獲，給我們講授了《教師的幸�！贰�20條幸福參考點，你的幸福指數(shù)是多少呢？幸福人生的四有：心里有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。老師多年班主任經(jīng)歷，班主任工作與家庭之間的矛盾，真切的讓人感受到了，當好一名教師不易，當好一名班主任不易，在當班主任的同時，盡好母親的責任，更不易！教師是辛勤付出的園丁，而班主任是一個班級最偉大的母親！
盡管如此，邱老師，還是在多年的艱苦付出之中，收獲了教師幸福的點點滴滴，感受到了作為一名教師的幸福，向我們詮釋了教師的幸福。幸福是信仰；幸福是責任；幸福是陪伴；幸福是投入，是專業(yè)；幸福，是不斷的自我成長！讓我們共同感受教師的幸福吧！感謝邱老師，把教師的幸福，傳遞給我們，今后，教師的幸福還將會傳遞給更多的像我們一樣的`新教師！
9月18日，培訓第二天。韓老師給我們分析講解了《當下師德建設的挑戰(zhàn)與應對》。一則故事將大家引入課堂之中，當面對受傷的老人，恩人醫(yī)生，多年的夢中情人，你的車只能帶走一個人時，一位新教師的回答，迎來了大家開懷一笑的掌聲：讓醫(yī)生開車救老人，留下自己與夢中情人。不過，在這位同學的回答之前，身邊的同事也說出來了同樣的答案。用韓老師的話講，你是一個浪漫的人。課堂就此而展開。
師德的建設，在面對極端教師的打人事件，帶綠領巾學生引發(fā)眾人的輿論。最美教師張麗莉選擇了犧牲自己，成就他人。為人師表的職業(yè)道德，教師的一言一行，感潛移默化的影響學生，受社會的關注。成為一名優(yōu)秀教師，需要我們注意自身的言行，在輿論的例子中修身，是榜樣，應該加以學習，是反面事例，應該引以為鑒。
潘老師的班主任工作策略與方法，給正在當班主任的老師指引了一條前進的方向。作為一名班主任，要調(diào)整好心態(tài)，以平常心，信心，樂觀的心態(tài)，去迎接班主任這份工作。創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，要以學生為主體。讓學生自主創(chuàng)建班規(guī)，讓學生知道什么該做什么不該做，學生也能夠在多數(shù)人贊同的班規(guī)上更容易的執(zhí)行。創(chuàng)建簡單，大方，特色的班級文化，讓學生參與設計與創(chuàng)建，學生有一個自己喜歡和自行設計并引以為傲的班級文化建設，更加凝聚了班級的氛圍。溝通也是班主任的一個重要手段，要學會與學生溝通，與家長溝通，與科任老師溝通，才能共同建造一個好的班集體。進一步提高班主任工作加強效率，要具有明確的角色定位，加強反思，虛心學習，自主學習，并明確一個個人奮斗目標，不斷前進。潘老師的班主任工作的巧妙處理方式，是我們初次作為一名班主任不可缺少的指明燈。
20xx年9月23日新教師崗前培訓第三天早上是林老師講了課堂教學的組織與管理。林老師放了幾段出名的課堂教學模板，讓我們領悟到了面對不同的學科，不同的學生怎么找到合適的教學方法去組織管理學生。
第一，如何讓學生喜歡你：
1，記住每一個學生的名字。
2，上好新學期的第一節(jié)課。
3，帶著笑臉走進課堂。
4，必要按時上下課。
第二，如何上好一堂課。
教師通過各種方法，引導學生學習，建立和諧的教學環(huán)境的行為方式。1，精心設計教學。 2，把課堂還給學生，才讓課堂充滿生命氣息。引導學生的真正發(fā)揮學習的積極性，主動性，真正追求知識的主人。
第三，課堂為什么會失去控制，為什么會亂呢。
�。ㄒ唬┪覀円艺以�。
1，是授課內(nèi)容枯燥。
2，學生自身的特點。
（二）管理技巧
1，樹立威信。
2，愛感化。利用課余時間和學生多溝通多接觸。
3，養(yǎng)習慣。
4，有幽默。
第四，怎樣增強課堂的組織與管理能力。
1，聽課+實踐。
2，讀書+學習。
3，反思+記錄。我認為林老師講的一點非常好。聽課是增強課堂組織能力和管理能力的最有效的方法。將其他老師的優(yōu)秀之處轉(zhuǎn)化為自己的東西，不斷的磨合他人的經(jīng)驗，反思自己的不足，提高自身的休養(yǎng)，文化內(nèi)涵，以促進自身的成長。
下午陳老師和我們講了，信息技術在學科教學中的應用。叫我們?nèi)绾斡眯畔⒓夹g輔助教學方法。多媒體信息技術教學已然成為現(xiàn)在教育的輔助工具。圖文并茂，形象客觀的設計畫面能更好更快的向?qū)W生展示知識點，解決教科書枯燥無味的學習氛圍。
今天是集中培訓的最后一天，上午由�？诰胖形豪蠋熃o我們講了《新時期教師職業(yè)生涯規(guī)劃～未來掌握在自己的手中》。這個講座讓我想起面試別的工作時，當時被問到你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么，我一時傻了。魏老師向我們解釋何謂教師職業(yè)生涯規(guī)劃，我們?yōu)槭裁匆贫殬I(yè)生涯規(guī)劃，這是有終身教育的需要，教師自身發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的需要�？赡苡行┤瞬皇呛芟氘斃蠋煟捎谀承┰虿抛呱辖處煃徫�，現(xiàn)在我們作為一個新教師，還是以后想改行，自己要知道自己的職業(yè)規(guī)劃是什么。
下午由�？谝恢旭T老師給我們上如何備課與上課。聽完后，對備課與上課更深入的了解，同時也讓自己知道教學設計與教案的區(qū)別。讓我深深的明白什么是重點，什么是難點，教學目標如何確定，教學設計與教案的區(qū)別，以及教師如何教學，讓我深深的明白，重點是什么，難點是什么，教學的參與度與深度如何把握，明確你的每一個活動的目的是什么，要把教學目標變?yōu)閱栴}，把教學問題變?yōu)榛顒�，教學活動要蘊含教學目標，這樣的明確的設計，你的課才會上的很好！
四天的培訓，讓我受益匪淺，作為新教師的我，經(jīng)過培訓，對自己的崗位充分了解，該怎么去學習，該怎么做好職責的事。未來的道路很漫長，有付出就有收獲，努力在教師這條道路上越做越好，越走越遠。
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