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《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間:2023-11-17 10:25:46 心得體會(huì) 我要投稿

【實(shí)用】《淘氣包馬小跳》讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】《淘氣包馬小跳》讀后感15篇

《淘氣包馬小跳》讀后感1

  在今年的暑假里,我看了許許多多,形形色色的書(shū)。如《吹牛大王厲險(xiǎn)記》,《笑貓日記》——————但是,在這么多書(shū)中,我最最喜歡的還是要數(shù)于在我們小孩子中最火的《淘氣包馬小跳》了。

  《淘氣包馬小跳》是由中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員——楊紅櫻寫(xiě)的。寫(xiě)的`主人公是:馬小跳以及他的五個(gè)鐵哥們“河馬”張達(dá),“企鵝”唐飛,“猴子”毛超和從外國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的“本”之間發(fā)生的趣事。

  《淘氣包馬小跳》共有26冊(cè)。其中,使我印像最深的是《“小大人"丁文濤》。他講了馬小跳班里的學(xué)習(xí)委員——丁文濤他不相信童話(huà),缺乏想相力和同情心,可他居然把成語(yǔ)詞典背了下來(lái)。因此,每當(dāng)他一開(kāi)口就能說(shuō)出一連串的成語(yǔ)和名言。在老師眼里,他是一個(gè)積及向上,勤奮好學(xué)的好學(xué)生。在同學(xué)眼中,他又是一個(gè)缺乏童心,只精于算計(jì)的“小大人''有一次,馬小跳在天橋上發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)花的小姑娘,她因一天之內(nèi)沒(méi)有賣(mài)出一百枝花,而被大人責(zé)罵,丁文濤不僅不出手相助,甚至還瞧不起她,不管她的事。

  馬小跳雖然成績(jī)不好,但他是一個(gè)充滿(mǎn)童心和正義感的人。我們要向馬小跳這一點(diǎn)學(xué)習(xí)。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

  在漫長(zhǎng)的暑假中,我讀了許多課外書(shū),其中有《流浪貓與流浪狗》,《沒(méi)有尾巴的狼》,《漂亮老師和壞小子》,《淘氣包馬小跳》......在這些書(shū)中,我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了,這本書(shū)里有超愛(ài)玩的馬小跳,機(jī)靈的毛超,河馬嘴巴張達(dá),挺著個(gè)大肚子的唐飛,他們四個(gè)是一對(duì)親密的'好朋友。

  在書(shū)中,馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳,,當(dāng)然,你是用肉眼看不出的,只要把他放在稱(chēng)體重的地方就可以看見(jiàn)指針在跳。因?yàn)樗麘嵟謰寢尣粦?yīng)該這么早把他生下來(lái),他要一輩子呆在子宮里,子宮是最舒適的地方。

  馬小跳長(zhǎng)大了,在班上,他有一個(gè)死對(duì)頭,也是同桌,那就是路曼曼了,她是班上最聰明的女生,也是老師的好幫手。要說(shuō)誰(shuí)是班上最漂亮,那就非夏林果莫屬了,她長(zhǎng)的瘦瘦的,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),跳起芭蕾舞的時(shí)候簡(jiǎn)直就像天仙下凡一樣,她充滿(mǎn)著自信,就像一只驕傲的白天鵝一樣。馬小跳的鄰居那就是最笨的安琪兒,她最崇拜馬小跳,可馬小跳總是因?yàn)樗蠖桓妗?蓜e忘了“小大人”丁文濤哦,他可以為自己了不起,可在緊急關(guān)頭卻起不了作用。《淘氣包馬小跳》這本書(shū)讓我佷震撼,感觸極深。

  它使我懂的了一個(gè)深刻的道理:我們遇到什么不開(kāi)心的事,不要因此就失去了快樂(lè),在自己的心中做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”吧!

《淘氣包馬小跳》讀后感3

  近幾天我看了《淘氣包馬小跳》系列的叢書(shū),上面的文章寫(xiě)得都十分生動(dòng)有趣。

  這套叢書(shū)是我國(guó)著名兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的。書(shū)中主要講的是四個(gè)四年級(jí)的小男孩干的一些奇聞異事。這四個(gè)小男孩分別是:淘氣但講義氣的馬小跳、胖的'像企鵝一樣的唐飛、愛(ài)插嘴湊熱鬧的毛超、喜歡和汽車(chē)賽跑的張達(dá)。你們一聽(tīng)一定都會(huì)覺(jué)的這是四個(gè)“怪胎”吧。但你們可別小看了他們,他們可是成立了跳跳電視,還幫助了一只得蛀牙的大熊貓,找到了開(kāi)車(chē)撞倒黃菊爸爸的兇手......

  當(dāng)然,還有反對(duì)他們的人,比如班長(zhǎng)路曼曼,學(xué)習(xí)委員丁文濤。對(duì)于四個(gè)“怪胎”幫助別人或干一些他們認(rèn)為平時(shí)無(wú)能力辦到的事,他們總是冷嘲熱,打擊四個(gè)“怪胎”。但是大隊(duì)長(zhǎng)夏林果和班上同學(xué)安琪兒卻總是熱心的幫助四個(gè)“怪胎”完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。

  讀完《淘氣包馬小跳》這系列的叢書(shū)之后,我從他們身上學(xué)到了很多難能可貴的品質(zhì)。比如:在《奔跳的放牛班》中,我看到了他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神;在《偵探小組在行動(dòng)》中我看到了他們樂(lè)于助人的精神......所以,我們?cè)谌粘I钪幸惨蚰撬膫(gè)“怪胎”學(xué)習(xí),多幫助別人。

  在最后,我想對(duì)楊紅櫻阿姨說(shuō):“希望你的《淘氣包馬小跳》會(huì)有更多的人來(lái)觀看!

《淘氣包馬小跳》讀后感4

  假期里,我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》的書(shū)。

  這本書(shū)描述了一個(gè)有趣的故事:從前有一個(gè)男孩叫馬小跳,他是一個(gè)開(kāi)心果,但他也是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生。有一次馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了,他所在的城市舉行了一個(gè)叫;模擬城市;的游戲。他覺(jué)得他對(duì)這個(gè)游戲很有感興趣,所以馬小跳堅(jiān)持要去報(bào)名。馬小跳的同桌路曼曼聽(tīng)到了這事,說(shuō)他是不可能成功的。夏林果聽(tīng)到了,說(shuō)馬小跳不一定不會(huì)成功,就這樣夏林果和路曼曼展開(kāi)賭注。而馬小跳讓他的'三個(gè)好朋友做民意調(diào)查,克服一個(gè)又一個(gè)困難,終于在馬小跳的努力下,他勝利了。

  在這本書(shū)里,我特別喜歡馬小跳這個(gè)小男孩。我喜歡他那執(zhí)著、毫不動(dòng)搖的決心。他完全不受困難的阻礙,只看見(jiàn)勝利的未來(lái)。這一次失敗了,下一次再努力。馬小跳雖然是老師頭疼的學(xué)生,但是他的想象力不是每一個(gè)人都擁有的。他的想像力就像一只螢火蟲(chóng),在馬小跳生活在黑暗的時(shí)候,點(diǎn)亮光明。

  這本書(shū)深受孩子們的喜愛(ài),我相信馬小跳這個(gè)小男孩會(huì)一直被我們喜愛(ài)下去。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

  要問(wèn)我最喜歡的作家是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“楊紅櫻!”要問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么?那我會(huì)不假思索地回答:“《淘氣包馬小跳》系列!”

  《淘氣包馬小跳》系列的每一本書(shū)我都看過(guò),大約20本。它深深吸引了我的眼球:那是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地淘氣包,他快樂(lè)地成長(zhǎng)著,身邊發(fā)生著許多好玩的事……每一件事是那么精彩,每一個(gè)人物都被楊紅櫻阿姨寫(xiě)得栩栩如生,使我仿佛也變成了馬小跳,和他的三個(gè)小伙伴在一起玩耍。

  《淘氣包馬小跳》系列里的書(shū)我都愛(ài)看。最?lèi)?ài)看的要屬《淘氣包馬小跳。瘋丫頭杜真子》 了,它的大概內(nèi)容是這樣的:馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在學(xué)校里有路曼曼管他,回到家有杜真子氣他。杜真子的爸媽出國(guó)了,她只能住在馬小跳家。不僅她欺負(fù)馬小跳,連她那只會(huì)笑的貓也欺負(fù)馬小跳?蓱z的`馬小跳只好無(wú)地自容。

  書(shū)中的杜真子潑辣、刁蠻,卻又活潑、可愛(ài)。馬小跳很淘氣,愛(ài)搞怪,但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),有愛(ài)心、樂(lè)于助人。楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我想有一個(gè)兒子,他不必漂亮,但一定健康;他不必聰明,但一定要幽默;他可能是淘氣的,麻煩的,但他必須是誠(chéng)實(shí)的,勇敢的,最重要的,他一定要快樂(lè)!蔽蚁耄@就是馬小跳吧!

  感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)?lái)一個(gè)快樂(lè)的童年,讓馬小跳伴隨我左右。這是一套好書(shū),一套能破解童心的好書(shū),一套能真正理解我們的好書(shū)!

《淘氣包馬小跳》讀后感6

  這個(gè)星期,我讀了一本書(shū),名字叫《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。它是一本既有趣又有教育意義的好書(shū),讀完以后我深有感觸。

  這個(gè)故事的主人公是路曼曼與馬小跳,書(shū)中講了他們彼此發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的事情。老師叫班上最聽(tīng)話(huà)的.學(xué)生路曼曼看管班上最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴,可自從路曼曼把馬小跳的不良行為登記下來(lái)并告訴老師以后,他們同桌冤家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就拉開(kāi)了序幕。挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的基本上是馬小跳,他全副武裝,披掛上陣,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊,他們你不讓我,我不讓你。就這樣,一部好看的同桌冤家的好戲上演了。

  在我的生活中,同桌冤家這種場(chǎng)景經(jīng)常上演。你不讓我,我不讓你,你爭(zhēng)我斗。我與同桌邢宇茜也是水火不容。拿課桌來(lái)說(shuō),我們一人一張課桌,誰(shuí)也不許占誰(shuí)的。如果不守約定,我會(huì)打她一下。

  從這本書(shū)中我體會(huì)到了,一個(gè)原本很和諧的團(tuán)體,會(huì)被自己的一些壞習(xí)慣破壞。退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈,這樣的團(tuán)體不好嗎?不用去你爭(zhēng)我斗,水火不容。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

  寒假里我讀了《淘氣包馬小跳》之寵物集中營(yíng),我被書(shū)里的內(nèi)容深深的吸引住了。

  這本書(shū)主要內(nèi)容是:麥冬娜是個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘,她討厭小孩子,討厭小動(dòng)物。后來(lái),她在馬小跳對(duì) 小動(dòng)物一片愛(ài)心的感動(dòng)下,慢慢地對(duì)被她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的'西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情,也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物,因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的、有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師,還成了幫助肥胖減肥、照顧病狗,流浪狗的志愿者,她居住的紅房子,也成了馬小跳最向往的寵物集中營(yíng)。

  讀了這本書(shū),我深深的感到:我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。就算小動(dòng)物生病了,我們也要細(xì)心的、耐心的、充滿(mǎn)愛(ài)意的照顧它們。我們不要計(jì)較錢(qián)財(cái),不要嫌麻煩,因?yàn)樾?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)一輩子的好朋友。我們要像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待它們。不要把它們當(dāng)作玩物,因?yàn)樵谇楦猩衔覀兪瞧降鹊。人?lèi)生活所需要的一切都直接或間接的與動(dòng)物有關(guān),離開(kāi)了動(dòng)物,人類(lèi)就無(wú)法很好的生存。

  我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

  《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),我特別喜歡。馬小跳的搞怪幽默自然是吸引我的理由之一,但書(shū)中提到的一些給人深思的小事也是我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手的原因。尤其是這件事:有三個(gè)男人,他們把小孔雀捉出來(lái),讓過(guò)路的人來(lái)拍照,每張15元。我覺(jué)得這些人太黑心。

  居然有那么一天,我也碰上了這樣的事。

  我和媽媽去公園玩,走累了就在大樹(shù)底下休息。樹(shù)下,有一對(duì)夫妻,女的穿著一身黑,男的滿(mǎn)臉橫肉,旁邊有個(gè)不大不小的籠子,我湊近看了看,里面裝的竟是兩只剛出生不久的小老虎?吹秸信粕系膸讉(gè)大字“和老虎寶寶合影,10元兩張”,我才恍然大悟。媽媽見(jiàn)我對(duì)籠子這么好奇,以為我想拍照,就掏出錢(qián),說(shuō):“佳佳,要不來(lái)兩張!”我把媽媽的錢(qián)推開(kāi),小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)以凇短詺獍R小跳》的書(shū)里也看到過(guò)類(lèi)似的事情,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這樣不好,小動(dòng)物應(yīng)該有它們自己的`生活,怎么可以把它們當(dāng)做我們?nèi)祟?lèi)賺錢(qián)的工具呢?媽媽?zhuān)也缓托±匣⑴恼眨 薄皢,看?shū)都看出名堂來(lái)了,媽媽也很受啟發(fā)!”媽媽邊說(shuō)邊收回了10元錢(qián)。

  不光是《淘氣包馬小跳》,我愛(ài)的書(shū)還有不少呢。書(shū)是我最好的伙伴,它們教我做人做事的道理,伴隨我成長(zhǎng)!

《淘氣包馬小跳》讀后感9

  最近,我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》,我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了,其中立雞蛋一節(jié)更是讓我讀了又讀。

  情節(jié)是這樣的,一次上課,轟隆隆老師要求同學(xué)們立雞蛋。雖然同學(xué)們感覺(jué)挺好玩,但卻被難住了,有不少同學(xué)興高采烈地躍躍欲試,最終卻落得垂頭喪氣而歸,也有同學(xué)索性放棄了,認(rèn)為把雞蛋立桌上是不可能的事?矗Z隆隆老師大顯身手了,只聽(tīng)“啪”的一聲,碎了的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了講桌上。這個(gè)故事告訴我們,有些事,我們不要把它復(fù)雜化,思想打開(kāi)了,要做時(shí)并不難。

  那是上周的事,在中午放學(xué)的.路上,我和我的好朋友因?yàn)橥嫒龡l腿游戲而忘記了及時(shí)回家,等我問(wèn)了一位叔叔,才知道已是十二點(diǎn)半了,比媽媽給我規(guī)定的時(shí)間已整整晚了半個(gè)小時(shí)了。怎么辦?我想就說(shuō)放學(xué)晚了?不行,媽媽問(wèn)老師不就露餡了。說(shuō)幫助老奶奶了?不行呀。我想了一個(gè)個(gè)理由,又一個(gè)個(gè)地被否定,已經(jīng)到了家門(mén)口了。沒(méi)等我敲門(mén),媽媽就把門(mén)打開(kāi)了。滿(mǎn)臉怒氣的媽媽第一句話(huà)就是“為什么回來(lái)這么晚”。我稍稍猶豫后,硬著頭皮如實(shí)地說(shuō)是因?yàn)橥嬗螒蛲浟藭r(shí)間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼,說(shuō)了句下不為例。

  “不把事情復(fù)雜化,勇敢地去做!边@是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師,我也會(huì)在生活中照這句話(huà)去做的。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

  前幾天我問(wèn)表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書(shū),今天我已經(jīng)看完了,那本書(shū)好看極了。

  那本書(shū)講了馬小跳個(gè)子很矮,他想長(zhǎng)高于是暑假里每天都要練投籃,上午20分鐘,下午30分鐘。他還要投給他的同學(xué)看,他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進(jìn),沒(méi)想到馬小跳賭贏了。暑假過(guò)后馬小跳進(jìn)球率達(dá)到了百分之九十五呢!

  馬小跳這個(gè)淘氣包,卻很可愛(ài),他的淘氣好像有點(diǎn)不一樣哦。

  馬小跳背圓周率,他想背到一萬(wàn)位突破吉尼斯記錄。是不是有點(diǎn)傻呢?我想,背圓周率需要很大的耐心和很大的.記憶力,這可不簡(jiǎn)單?蓻](méi)想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬(wàn)位,突破了吉尼斯記錄。

  還有一天,馬小跳家附近有一個(gè)小男孩掉到了井里去,周?chē)鷩芏啻笕,可是因(yàn)閭(gè)子太大,無(wú)法到井里去就,他奮不顧身沖過(guò)去想救小男孩可是被警察攔住了,馬小跳急得都哭出來(lái)了。這時(shí)市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他,讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里,好不容易把小男孩救上來(lái)了,等他上來(lái)的時(shí)侯市長(zhǎng)親自接見(jiàn)了他。

  同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹,你們也想去看一看了吧!

《淘氣包馬小跳》讀后感11

  要問(wèn)我最喜歡的作家是誰(shuí)?那我定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“楊紅櫻!”要問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么?那我會(huì)不假思索地回答:“《淘氣包馬小跳》系列!”

  《淘氣包馬小跳》系列的每本書(shū)我都看過(guò),大約20本。它深深吸引了我的眼球:那是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地淘氣包,他快樂(lè)地成長(zhǎng)著,身邊發(fā)生著許多好玩的'事……每件事是那么精彩,每個(gè)人物都被楊紅櫻阿姨寫(xiě)得栩栩如生,使我仿佛也變成了馬小跳,和他的三個(gè)小伙伴在起玩耍。

  《淘氣包馬小跳》系列里的書(shū)我都愛(ài)看。最?lèi)?ài)看的要屬《淘氣包馬小跳。瘋丫頭杜真子》 了,它的大概內(nèi)容是這樣的:馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在學(xué)校里有路曼曼管他,回到家有杜真子氣他。杜真子的爸媽出國(guó)了,她只能住在馬小跳家。不僅她欺負(fù)馬小跳,連她那只會(huì)笑的貓也欺負(fù)馬小跳?蓱z的馬小跳只好無(wú)地自容。

  書(shū)中的杜真子潑辣、刁蠻,卻又活潑、可愛(ài)。馬小跳很淘氣,愛(ài)搞怪,但他們都有個(gè)共同的特點(diǎn),有愛(ài)心、樂(lè)于助人。楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我想有個(gè)兒子,他不必漂亮,但定健康;他不必聰明,但定要幽默;他可能是淘氣的,麻煩的,但他必須是誠(chéng)實(shí)的,勇敢的,最重要的,他定要快樂(lè)!蔽蚁,這就是馬小跳吧!

  感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)?lái)個(gè)快樂(lè)的童年,讓馬小跳伴隨我左右。這是套好書(shū),套能破解童心的好書(shū),套能真正理解我們的好書(shū)!

《淘氣包馬小跳》讀后感12

  我很喜歡看兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》叢書(shū),特別是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》這本,里面的主人公馬小跳跟我的年齡差不多大,他每天都過(guò)得很精彩,可我卻沒(méi)有他生活的自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天都會(huì)有繁重的作業(yè)壓著我,好羨慕他呀!不信?聽(tīng)我給你講一講。

  暑假到了,馬小跳被爸爸送到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家,爺爺奶奶的家里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“動(dòng)物園”,養(yǎng)了許多的動(dòng)物有:大黃狗、鷯哥、大白鵝、一頭叫“黑旋風(fēng)”的豬……馬小跳每天都會(huì)跟它們發(fā)生很多有趣的故事,在那里他還交了一個(gè)外號(hào)叫“小非洲”的好朋友,他們每天都有玩不完的.好玩的,像救梅花鹿啦,用自己的聰明趕走偷吃玉米的調(diào)皮的猴子啦,幫猴子減肥啦,很多很多。馬小跳還是一個(gè)勇敢、很有愛(ài)心的孩子,他發(fā)現(xiàn)村子里有人在開(kāi)餐廳吃野生動(dòng)物,就跟“小非洲”一起,冒著危險(xiǎn)潛入餐廳,憑著自己的機(jī)智勇敢解救了許多野生動(dòng)物,其中包括一頭被折磨了十一年的黑熊。

  看完這本書(shū),我對(duì)馬小跳既羨慕又佩服。佩服馬小跳的機(jī)智勇敢,敢于跟壞人斗爭(zhēng),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

  淘氣包這個(gè)詞在我們眼里肯定是只有差生才會(huì)有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),我就對(duì)淘氣包這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。

  在淘氣包馬小跳的世界里,我有打開(kāi)了想象之門(mén),一會(huì)兒,我在驚嘆:笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái),竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,能對(duì)答如流;她長(zhǎng)得是那樣丑,卻能去拍電視!一會(huì)兒,我在好奇:世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)腵房子嗎?一串串問(wèn)號(hào)圍繞著我馬小跳雖然在書(shū)中是一個(gè)淘氣包,身上有這樣那樣的缺點(diǎn),每天大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是五彩繽紛的!其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。同時(shí),我們也不能忽視淘氣包,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧!

  媽媽常常說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,以前我不懂這句話(huà)的意思,但自從我迷上讀書(shū)后,才漸漸理解書(shū)中的知識(shí)就是黃金。書(shū)將是我永遠(yuǎn)的朋友。它教會(huì)了我做人的道理,陪伴著我一路的成長(zhǎng)。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

  暑假期間,我看了楊紅櫻寫(xiě)的《淘包馬小跳之小大人丁文濤》.這本要寫(xiě)了"成語(yǔ)大王”丁文濤和"淘氣包”馬小跳的等一群孩子之間的快樂(lè)生活.令我印象最深刻的是不存錢(qián)的銀行和驚心+動(dòng)魄的營(yíng)救事件.不存錢(qián)的銀行:積善銀行最有意義, "就是把你做過(guò)的好事,都存在銀行里,然后把好事?lián)Q算成數(shù)字,這樣就可以計(jì)算出你到底做了多少好事.”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,爭(zhēng)著做"積善銀行”的客戶(hù).后來(lái),這件事還驚動(dòng)了電視臺(tái)的記者前來(lái)采訪(fǎng)丁文濤……

  驚心+動(dòng)魄的'營(yíng)救事件:寫(xiě)了丁文濤和馬小跳發(fā)現(xiàn)壞人/跟蹤壞人/營(yíng)救賣(mài)花小姑娘的光榮事跡,小伙伴們的機(jī)智勇敢,識(shí)破了壞人的計(jì)謀,最終住了壞人

  讀完了這本書(shū),我覺(jué)得我也應(yīng)該像馬小跳一樣勇敢,雖然不能像他一樣一定去捉壞人,但我們也可以做一些力所能及的事,在家做做家務(wù),幫家人分擔(dān)一下,或者在別人需要幫忙的時(shí)候,伸出援手.

  我支持丁文濤和馬小跳的做法,.救人,這是一件光榮的事件,不僅可以幫助別人,自己也很開(kāi)心,助人為樂(lè)啊!

《淘氣包馬小跳》讀后感15

  楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了一年多了,女兒已經(jīng)看了許多變了,現(xiàn)在還能經(jīng)?匆(jiàn)她捧著某一本書(shū),聚精會(huì)神地讀著,有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。為了了解女兒為什么那么喜歡看,一個(gè)周六的下午,我隨意地拿起一本讀了起來(lái),才感覺(jué)真是一套很不錯(cuò)的書(shū),隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

  楊紅櫻的作品通過(guò)描寫(xiě)淘氣包馬小跳、廢話(huà)大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)間有趣的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),他們正是以這種天性中的快樂(lè)、樂(lè)觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的,率性而為,真情畢現(xiàn),熱愛(ài)生活,誠(chéng)實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài)心,在他們的身上,閃現(xiàn)著孩子天真的本色,那至真至純的童心使他們成為最具魅力的'孩子。

  通過(guò)這部書(shū),對(duì)我最大的啟示是,在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教,不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子,他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠,往往做出與年齡不相稱(chēng)的事情,更不要過(guò)份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展,也許適得其反,現(xiàn)實(shí)中這也許做起來(lái)很難,但不妨少一些功利,多一些理解,要切記:讓他們快樂(lè),讓他們健康,讓他們平安,才能讓他們倍感幸福!

  很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品!

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