[熱]綠山墻的安妮讀后感15篇

　　當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀與收藏。

綠山墻的安妮讀后感1

　　《綠山墻上的安妮》是一本使人感興趣的一本童話故事書，有這樣的一本好書，我實在是太高興了，因為好書看了我一直都忘不了，我會反復看好幾遍都不厭煩。安妮，林德太太和瑪瑞拉，還有馬修和黛安娜，這些人物都是本書里的主要人物，這本有趣的書里到底有著怎樣的故事結局和情節(jié)呢？快讓我們來看一看吧！

　　安妮·雪莉是一個非�？蓱z的一個孤兒，但善良的馬修和瑪瑞拉領養(yǎng)了她，并要讓去上學，安妮非常的高興，不過，安妮有一臉令人討厭的黑雀斑和一頭紅頭發(fā)，這令安妮非常擔憂，但安妮知道自己已經(jīng)很幸福了，她現(xiàn)在再主日學校上學，一開始，安妮覺著還非常好，但是，漸漸的，漸漸的，安妮還是覺著枯燥乏味，可安妮還是習慣了，好景不長，再一次自習課上，基爾伯特為了想認識這個紅頭發(fā)的'小女孩，跟安妮開了個玩笑，基爾伯特一直想讓安妮原諒自己，也跟安妮道了歉，但是，安妮一直沒有原諒基爾伯特，而是在恨著基爾伯特，而且，就因為安妮遲到的事情安妮就和基爾伯特一位了，她和基爾伯特在學習上開始了戰(zhàn)爭，因為安妮很努力，所以就拿到了獎學金······

　　這本書真的非常有意思，我從里面得到了許多知識，如果你身邊有學習好的，又有學習不好的，那我們就不能往后看，要向前看，跟學習好的在一塊，和他競爭。

綠山墻的安妮讀后感2

　　每每空閑，我都手捧著《綠山墻的安妮》，愛不釋手，我被它深深吸引著，被安妮自信樂觀的精神所感動，被安妮不屈不撓的精神所感染，深刻體會出樂觀處事的重要性。

　　本文講述了一個歷經(jīng)坎坷的小女孩安妮的成長故事。陰差陽錯，她“繼承”了要被馬修兄妹領養(yǎng)的男孩的位置，她沒有接受命運的安排，沒有怨天尤人，她以樂觀、自信、善良、直率、勇于擔當責任的品質(zhì)感染著馬修兄妹；她聰明而具有想象力，以美好的心態(tài)看待一切，得到馬修兄妹的贊賞；她好動又好奇，因此經(jīng)常犯錯，但都勇于改正，這些又博得了馬修兄妹的喜愛和認可。最終，她考上了女王學院，而且在學業(yè)上嶄露頭角，由此改變了她的一生。

　　讀完這本書，我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難，都能樂觀面對，最終等待她的是美好的結局，這些值得我們學習。我還讀過《海蒂》，文中的`海蒂也像安妮一樣，是個樂觀、自信、開朗的人；還有眾所周知的海迪姐姐，她以不屈不撓的精神克服了一切苦難，戰(zhàn)勝了疾病，做出了常人所不能取得的成績……

　　安妮、海蒂、海迪，她們不都是因為樂觀、自信、不屈不撓才最終成功的嗎？讓我們仔細琢磨、品味她們她們帶來的啟迪吧！樂觀面對生活吧！不要沉浸在過去的煩惱當中，自信樂觀看待人生，闖出一片晴朗的天空吧。自信樂觀看人生，生活才多姿多彩。

綠山墻的安妮讀后感3

　　她，名叫安妮·雪梨，她，是一位長著紅色頭發(fā)、滿臉長著雀斑、喋喋不休、充滿幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個凄涼的身世，可她卻憑著自己一身的幻想力，給自己又創(chuàng)造了一個美好的一生�！�林蔭道’變‘白色的歡樂之路’、‘巴里的池塘’變‘閃光的小湖’……這些名字是多么的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這么美好的想象力！

　　優(yōu)美的語句，恰當?shù)脑~語，令人疑惑的先前內(nèi)容，還有精彩而又困難的課后回答，這些令我想象的基本內(nèi)容，都在這本書中出現(xiàn)過，而且，每一篇都有。這本故事是真的嗎？為什么覺得那么真實呢？這本書讀出了我們女孩子的心聲，“地板上鋪著白色的天鵝絨地毯，上面繡滿粉紅色的玫瑰花，窗戶上掛著粉紅色的絲綢窗簾，墻壁上掛著金銀色的織棉壁掛。家具是紅木制成的。這里放一張沙發(fā)長椅，上面堆滿各種顏色的靠墊，我正舒服的斜躺在上面”。這都是我們女孩夢寐以求的，難道不是嗎？可是除了安妮，誰也不會有如此美好的想象力。再說了，在現(xiàn)在的這個社會里，如果，像安妮這樣的想象的話，別人會以為我們是瘋子的'。

　　安妮的故事打動了我，在她的身上，我學到了許多做人的道理。“樂觀地面對生活，生活就會微笑著對你”不管生活是多么的多災多難，苦不堪言，安妮都能夠找到快樂的方法。

　　“愿這個世界的一切都平安美好”。安妮在末尾這么說。我們也要學會懷抱希望，這樣世界的一切都是美好而令人快樂的！

綠山墻的安妮讀后感4

　　本書是加拿大的魯西.莫德.猛可馬利寫的。不說那么多了，一起跟我去看看吧!

　　在一個叫愛德華王子島有個地方叫綠山墻，里面住著馬修和馬利亞兄妹。他們想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩子做幫手，卻被院長搞錯，領養(yǎng)成一個女孩，馬修很喜歡這個女孩，就把她留在家里，瑪利亞讓安妮上學，安妮在學校認識了她的第一個朋友—黛安娜。她們一起上學，一起放學，生活得很快樂。巴特的到來打亂了這個生活。上課的時候，吉巴特說她的兩條小辮子像兩顆大紅蘿卜，安妮一起之下拿起石板打向吉爾巴特。菲利甫老師很生氣，就把安妮和基爾巴特坐在一起。安妮生氣的回家說不再上學了。但在同學們和馬修夫婦的勸話下，終于上學了。安妮想在學習上超過吉爾巴特，于是就不懈努力的.學習，終于超過他了......

　　安妮經(jīng)過自己的不懈努力，終于在學習上超過了吉爾巴特。在你的生活中有沒有經(jīng)過自己的不懈努力而有的成果呢?

　　我拿起滑板以為很簡單，就直接滑上去了，可一下子就摔了個人仰馬翻，我的屁股被摔開了花，氣得我踢了一腳，好疼，我氣得哭了起來，可我一看別人正歡樂地滑著，于是我就爬起來繼續(xù)練，我看見那邊有個大男孩扶著墻，我也跟著學，我倒了又練，練了有倒，哎?真的滑了起來，這時，我心里比吃了蜜還甜呢!

　　只要堅持不懈，認真干一件事，就一定會成功!

綠山墻的安妮讀后感5

　　我這個暑假讀完了《綠山墻的安妮》這本充滿快樂的書。書里講了住在綠山墻房子里的馬修和馬瑞拉姐弟本想要領養(yǎng)一名男孩來家里幫著干農(nóng)活，可卻陰差陽錯地來了一個女孩子——安妮。安妮有比常人更豐富的想象力，嘴巴里總是說個沒完沒了，即使犯了錯也能讓人開心不已。她非常樂觀，身邊總有好多朋友。在馬瑞拉危難時她放棄了大學來幫助馬瑞拉，她相信風雨過后一定會有彩虹。這本書讓我懂得了對待事物要樂觀的道理。

　　回想我自己學架子鼓的五年時間，其實也是靠著樂觀的態(tài)度才堅持下來的。5年前，當我剛開始上鼓課，一看見那滿紙的黑蝌蚪（鼓譜），我立馬就懵了，當初覺得學鼓很酷的感覺一下子煙消云散了。那蝌蚪們在五條河中上下游動，更是讓我看得眼花瞭亂，老師教完后，回家睡一覺，各種鼓譜符號又全混一起了。那一段時間，我無奈地接受著暴風雨的洗禮：識譜、忘鼓、混音符……我郁悶得想放棄，但是又不甘心，就調(diào)整心態(tài)，不斷給自己打氣，告訴自己能行，要抱著樂觀的.態(tài)度對待困難。爸爸媽媽也經(jīng)常鼓勵我。就這樣我渡過了最初的沮喪期，步入正常的學習階段。時間一年一年過去，我已經(jīng)練得越來越熟練了，慢慢地可以打出幾首完整的曲子了。

　　整個學架子鼓的階段，我始終以積極樂觀的態(tài)度對待學習過程中的困難。隨著一級一級等級考試的通過，我就象有了呼風喚雨的能力，我支開風，趕走雨，叫出了太陽，它為我架起了一座橋——成功之橋。積極樂觀的心態(tài)讓我獲得了回報，這個暑假我通過了架子鼓十級考試，并獲得了優(yōu)秀成績。

　　樂觀面對，困難便能迎刃而解。

綠山墻的安妮讀后感6

　　誰都沒想到，從小失去母親的露西·莫德·蒙格瑪莉，塑造了一部如此感人至深的小說《綠山墻的安妮》。這幾天，我讀完了這本書，心里想了很多很多。

　　在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情而收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮是一個孤兒，一生下來3個月，母親就害熱病去世了，幾個月后，父親也離她遠去。安妮不知換了多少居處，最后住在了瑪莉拉家中。安妮與其他小女孩不同，她是一個充滿幻想的女孩，她覺得自己可能是國王的'女兒，被海盜偷了出來，或是一個被魔法困住的小姑娘。她總是那么可愛，把每一件事都想得那么溫暖。

　　在綠山墻的生活中，安妮認識了一個知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮總是用真誠去對待好朋友。她和戴安娜每天一起上學，一起回家，晚上還在一起玩。但是，因為一次誤會，戴安娜的媽媽阻止戴安娜和安妮在一起。事情是這樣的：一天，安妮邀請戴安娜來家里喝茶，用蛋糕、茶點和紫莓甜酒招待了她。但是，安妮竟然錯把葡萄酒當成了紫莓甜酒讓戴安娜喝下了三杯，結果，戴安娜醉了，她的媽媽認定安妮是故意把戴安娜灌醉的。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽。

　　安妮不是個細心的女孩，她也時常會不經(jīng)意犯一些錯，但是，是她用一顆善良純真的童心打動了許多人。她總是讓人感到愉快，她那一頭紅發(fā)，滿臉雀斑使人感到親切。

　　在生活中，我們是否也需要像安妮一樣用真誠去面對他人呢？

綠山墻的安妮讀后感7

　　在這一個假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。這天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一位長著滿頭個性的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自我的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠斄艘幻�教師�?/p>

　　讀了這本書，我嫉妒安妮，正因他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心兄弟姐妹。這些都很稀少的。而我又同情她，正因我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，但是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

　　這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的'愉悅。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學習并領悟了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人生命平安。

綠山墻的安妮讀后感8

　　書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

　　我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。

　　這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。

　　讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的'白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么美好。

　　安妮是個孤兒�？墒撬�以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

　　安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

綠山墻的安妮讀后感9

　　最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

　　安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的'。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。

　　沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？

　　親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

綠山墻的安妮讀后感10

　　《綠山墻上的安妮》是一部關于兒童生活的小說，講述了安妮在朋友和老師的照顧下克服困難、積極進取的感人故事。馬克·吐溫曾高度評價這部小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最感人、最受歡迎的形象�！�

　　這本書的大意：綠山墻農(nóng)舍的兄弟姐妹馬修和瑪利亞決定收養(yǎng)一個男孩。出乎意料的是，他們發(fā)現(xiàn)了一個喜歡幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。一開始，安妮遇到了一系列的麻煩，不斷制造麻煩，但她沒有放棄自己，而是在朋友、家人和老師的照顧中糾正錯誤，最后，憑借他們的聰明、勤奮和他們戰(zhàn)勝巴特的決心，堅強，安妮終于上了大學，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學業(yè)，在亞凡村教書，這可以實現(xiàn)他們的教學夢想，也可以照顧瑪利亞，這真是兩全其美的好方法！

　　給我留下深刻印象的人或事：安妮是這本書的主角，也是我最難忘的人物。雖然安妮是孤兒，但她有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，她純潔善良，熱愛生活，充滿了浪漫的想象力。在她的想象世界里，櫻花是她的女王，蘋果是她的紅衣女孩，新聞會笑，影子和回聲是朋友……與此同時，安妮也自強不息，樂觀向上。憑借自己的努力和真誠，她贏得了身邊朋友的喜愛和尊重，最終成為了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象給人留下了深刻的印象。

　　“當你遇到困難，當你孤獨和失落時，你會發(fā)現(xiàn)小安妮就像黑暗中的一盞燈，照亮你前進的`方向�！边@是編輯的一句話。是的，只要我們對小安妮有樂觀的態(tài)度，就沒有什么可以做的，因為我們有一顆樂觀的心。當我們的朋友遇到挫折，沒有勇氣承擔時，我們應該積極幫助他，讓他也學習小安妮的質(zhì)量，鼓勵他努力工作，這是我讀完一本書后的感覺。

綠山墻的安妮讀后感11

　　《綠山墻的安妮》講述了一對上了年紀家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉本來計劃從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮——本書的主人公。她整天沉迷于幻想之中，也時不時會闖一些小禍。

　　安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的`影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時大顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭論不休…… 在綠山墻的生活中，安妮認識了一個知心的朋友 ——戴安娜. 巴里。安妮和戴安娜每天一起上學，一起回家，晚上還在一起玩。但是，因為一次誤會，戴安娜的媽媽阻止戴安娜和安妮在一起。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽——巴里太太。

　　在安妮的身上，令我最喜愛的一點便是那富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處都綻放開著愛與夢想的花朵。周國平曾經(jīng)說過:“安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個村莊帶來了歡快的春意。作為讀者，我們也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了她�！� 最終，安妮從一個紅頭發(fā)、滿臉雀斑的“丑小鴨”成長為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后，她為了照顧喪失了勞動力的瑪麗拉，毅然放棄用心血和汗水贏得的艾弗里大學獎學金，回到了偏僻的綠山墻，開始了人生新的奮斗。

綠山墻的安妮讀后感12

　　暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，在加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪利的筆下，把小女孩安妮·雪莉描寫的活靈活現(xiàn)，讓我回味無窮！

　　故事講的是：一個綠山墻的農(nóng)舍里，住著馬修和瑪瑞拉兄妹，他們決定領養(yǎng)一個男孩，幫田里干活，不料陰差陽錯，孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮·雪莉。這下可讓馬修、瑪瑞拉兄妹倆大吃一驚，于是，瑪瑞拉決定第二天就把她送回孤兒院去，但是，經(jīng)過一天的短暫相處后，他們發(fā)現(xiàn)這安妮樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她，在這以后，安妮獨特的性格，讓她頻頻闖禍，但他都勇于承認，積極改過，并與黛安娜成為好朋友，成了一個好孩子。后來，安妮聰明、勤奮，憑著自己的.努力考上了大學，但是馬修因心臟病去世了，瑪瑞拉也快雙目失明了，安妮為了照顧她，放棄了學業(yè)。這是多么感人��！

　　讀完這本書，我被深深地感動了，這確實是一本友情、責任和愛的故事。書中的主人公安妮雖然從小失去父母，但是，她從不自卑，從不向困難低頭，依然那么開朗，那么樂觀。我要向安妮好好地學習，學習她身上樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，遇到失敗不哭泣，越過一個又一個障礙，朝著自己的理想去奮斗！

　　這本書教會了我許多許多，最重要的是：要對自己有信心，這樣才能成為成功者！

綠山墻的安妮讀后感13

　　假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無窮。

　　當我讀完這本書時，我被深深地感動了。這本書向我們敘述了一個關于親情、友情、職責和愛的感人的故事。

　　書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領養(yǎng)一個男孩幫他們做點農(nóng)活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮，憑著自我的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學�？墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃�，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。

　　我覺得安妮是個樂觀的女孩。她的個性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見到生人就會躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動跟他打招呼，還興致勃勃地表達起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現(xiàn)她小小年紀卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現(xiàn)總是那么樂觀。

　　安妮還是個愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的'巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺得：剩下的那些她會得到幾倍的甜。

　　我也深深地喜歡上了這個愛幻想的個性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境，完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。

　　我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學習環(huán)境�？稍诤芏鄷r候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學不夠理解，卻從不反省自我。和安妮比起來，我是多么慚愧��！

　　我們應當像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事！

綠山墻的安妮讀后感14

　　在本學期我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書，我感觸很深;在故事的開始時，主人妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了她，本來他們想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫助馬修干農(nóng)活，但陰錯陽差，卻把一個長得并不好看的小女孩領了回來。

　　安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強，喜歡說話，想象力極為豐富，她不死啃書本，但卻以優(yōu)異的成績從�？茖W校畢業(yè)，并獲得了進入大學深造的獎學金，然而正在這時馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學的機會，決心留在當?shù)亟虝��?/p>

　　在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同時安妮身上有著我們應該學習的可貴品質(zhì)，比如她從不把同一個錯誤在犯第二遍，這一點正是安妮的閃光點，也正是我們平時很難做到的，從今天開始我要以安妮為榜樣，要知錯就改，做一個不斤斤計較誠實的好學生，還有安妮她舍己為人的高尚品質(zhì)，以及刻苦學習不服輸，不甘心讓別人超過自己的精神，是我們最應該學習的.地方。

　　我十分喜歡故事中的主人妮的形象，因為她身上所發(fā)生的事情或錯誤，都是和我們平時的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚下去，從今以后我要做一個像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山墻的安妮》這本書了。

綠山墻的安妮讀后感15

　　《綠山墻的安妮》令我印象最深的是，在小安妮身上的確有著許多與眾不同。她很愛幻想，腦袋里全都是稀奇古怪的想法，她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說話的好朋友，可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的'惡魔，可以把自己身上丑陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛說話，嘴巴整天是說個不停的，不過從她嘴里說出來的，都是一些很有趣很逗的東西，人們都很喜歡聽她說話。

　　而且小安妮的自尊心很強，就好像初次見面的林德太太心直口快，一見到安妮，就直面說她的外貌的不是，弄得安妮當時對著這位老太太破口大罵，不過最終在馬瑞拉的悉心勸導下，安妮還是誠懇地向林德太太道歉。還有的是，結局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動的，因為吉爾伯特曾經(jīng)為了引起安妮注意，故意取笑她得紅頭發(fā)，令安妮生氣，哎，用了足足五年時間，他們最終冰析前嫌，成為了好朋友。

　　還有的是安妮對學習的熱情和專注也深深地打動了我�；蛟S是她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強力吧，在學習上，她表現(xiàn)得很聰明靈敏，深得老師和同學的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學校的模范生，她還常常把吉爾伯特視為學習上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她得付出是沒有白費的，在求學的路上，她披荊砍棘，從主日學校到女王學校，她都是保持著優(yōu)異的成績，凌駕于同齡人的頭上，最終還獲取了獎學金。這真叫人拍掌叫賀。

　　其實孩童的時候，我們就是一個個的安妮，我們可以任性，可以輕狂，可以固執(zhí)，可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中，可以毫無顧忌地把自己的想法說出來。真的，活著就是要令自己每天都過得精彩，像安妮那樣，對吧?

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