(精選)大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)1
說(shuō)起軍訓(xùn)，心里是酸甜苦辣咸，五味俱全。站軍姿給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。走正步，練就一副筆直剛強(qiáng)的身軀，更養(yǎng)成了你不屈不撓堅(jiān)持不懈的精神。
在部隊(duì)中，命令是絕對(duì)的服從，這里有種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)明。在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸，在這里片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的奢侈。軍訓(xùn)也并不是枯燥無(wú)味的。軍訓(xùn)時(shí)的中秋節(jié)文藝晚會(huì)、分列式匯演、安全知識(shí)講座、參觀xx紀(jì)念館等等，都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)，不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨礪你的意志。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立打事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話(huà)的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。不積小流，無(wú)以成江海，沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練后，每一刻都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的'力量及重要性，我相信它將使我終身受益。
軍訓(xùn)基本上都把學(xué)生打亂了，在這里我認(rèn)識(shí)了許多人，交到了一個(gè)來(lái)自山西的好朋友，收獲一份真摯的友誼。
軍人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土及主權(quán)的完整，逢年過(guò)節(jié)都只能在電話(huà)里問(wèn)候一聲，即使沒(méi)在邊疆，也在部隊(duì)里，終年難與家人團(tuán)聚，他們真正的稱(chēng)得上是可敬的人。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我生命的最底層。
軍訓(xùn)讓我受益匪淺，帶著軍訓(xùn)帶給我的收獲，繼續(xù)追逐我的下一個(gè)夢(mèng)。
大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì) 篇在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我絲毫不能放松，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
一天下午，教官們給我們演練一些動(dòng)作。這一看，我無(wú)語(yǔ)了。他們的動(dòng)作都是那么的整齊，絲毫看不出有什么差異，立正，稍息，跑，臥倒這些在我們眼中困難的動(dòng)作，在他們做來(lái)都是那么的整齊！我清楚的知道，這些整齊動(dòng)作的背后都隱藏著許多汗水、艱辛，甚至是血淚。
軍訓(xùn)給我的感受是多種多樣的，有艱辛的汗水，也有充實(shí)的收獲。但唯一不變的，是我對(duì)軍人所產(chǎn)生的敬佩之情……
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)2
艷陽(yáng)天，火熱熱的太陽(yáng)炙烤著大地，地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣，和著干燥的秋風(fēng)，無(wú)情地?fù)湎蛭覀儭＞褪窃谶@樣的日子里，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。口令變了，隊(duì)伍隨著變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。被曬黑得黝黑的`面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！在大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我們明白了太多太多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)太陽(yáng)站軍姿。頭頂太陽(yáng)，曬著眼睛都真睜不開(kāi)。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步，跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊，跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，亞被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累，苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)，這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真是有點(diǎn)兒吃耐不祝
在放聲歌唱這一刻，我深深地理想了什么叫做哦真正的團(tuán)結(jié)，什么叫做真正的集體榮譽(yù)感。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在集體中，我們學(xué)會(huì)了互相包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)覀円苍趫F(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)，在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功，而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一條會(huì)隨著時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)謎，但堅(jiān)韌的心能夠?qū)⒚魈炜吹酶宄?/p>
幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷的感謝至此軍訓(xùn)，對(duì)我的磨礪，讓我們努力成為生活的強(qiáng)者。
天空俞晴，星空愈燦爛，經(jīng)歷了辛苦而又充實(shí)的軍訓(xùn)后，我們收獲了豐厚的精神財(cái)富，我們的靈魂將得到升華，我相信軍訓(xùn)后我們會(huì)擁有一個(gè)更燦爛的前途，我們會(huì)擁有一個(gè)絢爛的星空，我們會(huì)有一個(gè)更好的明天。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)3
經(jīng)過(guò)這幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)人生有了更新的認(rèn)識(shí)，自從注冊(cè)報(bào)到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)光卻完全可以重塑一個(gè)人的`人生。四年短嗎？不短，前路一定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠(yuǎn)處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠(yuǎn)，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負(fù)！
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！边@是他當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間，沒(méi)有文采，卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的情懷。
作為_(kāi)X大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變；昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在_X大學(xué)而榮，明日_X大學(xué)因我而光彩！
桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲！為自己加油，和同學(xué)共勉！
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)4
伴隨著與教官的最后一次深情擁抱，此刻的我雙手搭在對(duì)方肩上竟感到無(wú)語(yǔ)凝噎，實(shí)在難以想象那個(gè)在軍訓(xùn)中常常帶頭唱反調(diào)的學(xué)生竟然會(huì)如此控制不住自己的情感，現(xiàn)在的自己在“解脫”之余竟然感受到了不舍的情緒，或許這么長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)于我而言早已將教官當(dāng)成自己老師一般的存在了，但正因?yàn)檫@樣我才要秉承對(duì)方的期待并在大學(xué)校園中獲得一番屬于自己的成就。
烈日、汗水以及教官的那一聲聲的口哨似乎成為了軍訓(xùn)之中難以割舍的三元素，我在初期的時(shí)候自然是難以忍受這種衣衫黏糊糊粘在身上的感覺(jué)，甚至在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都不清楚軍訓(xùn)對(duì)于我們學(xué)生的真正含義是什么，要么在站軍姿的時(shí)候我會(huì)因?yàn)樗伎紗?wèn)題而走神，要么在跑步的時(shí)候我會(huì)在迷茫之中看不清前路的方向，或許在其他同學(xué)的眼中我就是這樣一個(gè)喜歡抱怨且找不清定位的人吧，如果說(shuō)自己在這次軍訓(xùn)中還有什么讓同學(xué)感到刮目相看的地方的話(huà)，或許便是從未在軍訓(xùn)中因?yàn)閭�(gè)人的原因掉過(guò)隊(duì)吧，即便口中再怎么抱怨的我也從未在軍訓(xùn)之中成為一名逃避者。
其實(shí)像我這樣一名喜歡嘰嘰喳喳的人本該和教官那樣沉默寡言的人沒(méi)有什么交集的，但是誰(shuí)讓自己總是一副精神匱乏的樣子在教官眼中是遇到了什么困難一般，實(shí)際上在后來(lái)的一次單獨(dú)談話(huà)之中我才發(fā)現(xiàn)表面嚴(yán)厲的教官對(duì)于班上的每一個(gè)人都是比較關(guān)心的，只不過(guò)是難以表達(dá)情感以及怕一旦松懈會(huì)管不住我們這群學(xué)生一般，這才導(dǎo)致大家印象中的教官總是一副極為嚴(yán)厲的樣子，實(shí)際上每當(dāng)我們身體上面有著什么不適的時(shí)候總是教官在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并送往醫(yī)務(wù)室。
隨著時(shí)間的流逝我們?cè)跉g欣雀躍之余也感到有些無(wú)比煩躁，有時(shí)候連我都對(duì)這樣的現(xiàn)象有些不解：難道軍訓(xùn)的結(jié)束對(duì)我們而言不是一種“解脫”嗎？實(shí)際上我們這群不會(huì)飛的鳥(niǎo)兒正是在軍訓(xùn)的'緊迫感之中不斷鞭策自己，如果不是軍訓(xùn)的親身體會(huì)的話(huà)可能我們連本能的振翅高飛都學(xué)不會(huì)，即便軍訓(xùn)的結(jié)束意味著我們已經(jīng)是成功翱翔于天空的雄鷹，但是那種孤獨(dú)的感覺(jué)對(duì)比以往有人在身后督促自己來(lái)說(shuō)很難說(shuō)是一種幸福。
短短的軍訓(xùn)就將我們這群不諳世事的大學(xué)生打造成了擁有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，或許軍訓(xùn)結(jié)束以后的我們除了上課以外幾乎很難在聚集在一起了，可以說(shuō)軍訓(xùn)期間的友情才是不摻雜一絲私心的真摯情感吧，但是我對(duì)于教官那種亦師亦友的欽佩之意可以說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中伴隨自己很長(zhǎng)一段時(shí)間。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)5
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學(xué)的校門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌�；公正�?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在清華大學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一鐘�！痹谶@，清華大學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的'色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆�、�?mèng)想來(lái)到清華大學(xué)，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這清華大學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。
在這清華大學(xué)，我為自己的人生要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲！
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)6
曾經(jīng)的無(wú)知少年，如今的有志青年，曾經(jīng)的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名”的心，曾經(jīng)夢(mèng)想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的美好場(chǎng)景，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，隨之而來(lái)的是夢(mèng)想與我失之交臂，我只好來(lái)到了忻州師范學(xué)院。在這半年多的時(shí)光過(guò)去了，我從懵懂到求知，從依賴(lài)到獨(dú)立，我經(jīng)歷了許許多多的困難與艱辛。曾經(jīng)13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，我艱難地來(lái)到師院，成為了家人期待的焦點(diǎn)、，明白了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)，但我堅(jiān)信精神的力量，能幫助我度過(guò)難關(guān)。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)、思想教育等，讓我感覺(jué)到無(wú)比的興奮和有責(zé)任感，如一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)，雖然有點(diǎn)倉(cāng)促，但卻是鍛煉人的好機(jī)會(huì)，嚴(yán)厲的教官，炙熱的太陽(yáng)，難熬的時(shí)間，無(wú)不考驗(yàn)著人們的意志和信念，當(dāng)時(shí)雖有想放棄，但自己心里還是堅(jiān)持下來(lái)，戰(zhàn)勝了懦弱�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得軍訓(xùn)再辛苦也值，生為人，就要戰(zhàn)勝一切困難。
漸漸的迎來(lái)了各門(mén)課程的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，覺(jué)得大學(xué)里更具人文主義氣息和自由的學(xué)習(xí)氛圍，同比高中來(lái)說(shuō)，大學(xué)里更加開(kāi)放，課程的安排更加注重合理化，一般是上午有課，下午沒(méi)課，我想這樣更加有利于提前預(yù)習(xí)和課后安排復(fù)習(xí)。還有大學(xué)中時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)一對(duì)對(duì)情侶，這要是在高中時(shí)，肯定要被記過(guò)，我本身是反對(duì)在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)的，但是大學(xué)中戀愛(ài)人數(shù)的增加不也是從側(cè)面反映出大學(xué)的自由與民主化嗎？
大學(xué)里還有一個(gè)重要的現(xiàn)象就是斑斕的社團(tuán)文化，只要你有一技之長(zhǎng)，便可以充分展示自己的魅力與青春，使自己的情操更加高尚和健康地發(fā)展。無(wú)論你多么渺小，你始終能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)自己的閃爍點(diǎn)，因?yàn)檫@就是大學(xué)！
但是大學(xué)里的自由與民主不是無(wú)限制的.，因此我深深地體會(huì)到了大學(xué)生活不等于享受生活，而是對(duì)我們有著更高更嚴(yán)的要求。要學(xué)會(huì)自制，不能像高中一樣生活在老師的管制與約束之下，而是應(yīng)不斷的鍛煉自我，充實(shí)自我。要學(xué)會(huì)取舍，“魚(yú)與熊掌不可兼得也”恰當(dāng)?shù)奶幚砗弥鞔蚊堋Ｎ疑钌畹卣J(rèn)識(shí)到，一名真正合格的大學(xué)畢業(yè)生，不僅僅要有優(yōu)秀的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)自己在高中生活中所不具備的一種能力，一種處理人際關(guān)系的能力，這樣才可以在以后的社會(huì)中找到自己的立足點(diǎn)，使自己適應(yīng)社會(huì)，使社會(huì)接受你。
在新的生活中，我們的任務(wù)很重，我們要學(xué)的很多，而不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，為我們的夢(mèng)想可以飛起來(lái)，應(yīng)不斷武裝自己，充實(shí)自己，用生活的畫(huà)筆為自己畫(huà)出一張最美的大學(xué)生活畫(huà)卷。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)7
經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次刻骨銘心的軍訓(xùn)，你就會(huì)成為一個(gè)真正的英雄。皮膚曬黑了，嘴唇咬爛了，這又算得了什么?一個(gè)人的意志沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的砥礪，就不會(huì)以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)站起來(lái)；就不會(huì)懂得奮斗的樂(lè)趣；不會(huì)理解勝利的艱辛；……軍訓(xùn)是短暫的，但士兵嚴(yán)格訓(xùn)練，鐵的紀(jì)律是永恒的主題，在我們心中永不逝去。讓我們懂得：對(duì)于生活中的磨難和坎坷，我們不但不要懼怕，躲避，還要張開(kāi)雙臂以擁抱的姿態(tài)去迎接，以沐浴的姿態(tài)去感受，因?yàn)槟ゾ殞?shí)在是成就非凡人生的甘霖。能夠?qū)Ｐ娜ジ惺苣ゾ殻覀儾拍茉趧×业母?jìng)爭(zhēng)中游刃有余。
漫長(zhǎng)的.軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使個(gè)個(gè)脆弱的我們漸漸變的堅(jiān)毅，肅穆的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒(méi)有矯揉造作，有的是英勇，堅(jiān)毅。 嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，驚慌的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不落伍，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名士兵的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)士兵的崇高敬意。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有
荊棘存在，坎坷同行； 我們須要團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)步伐，每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓它們發(fā)出一個(gè)單一的聲音——整齊。而團(tuán)隊(duì)精神須要個(gè)人，一每天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛起先我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生氣。我們要到達(dá)整齊，就必需不斷訂正步伐的錯(cuò)誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)勝利。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)8
從頭越，西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽；雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。------題記
嘹亮的號(hào)角，讓人遐想起沉重嚴(yán)肅的軍旅生活；整齊的軍裝，讓人浮現(xiàn)出儼然有序的精兵方陣。
然而，這一切都發(fā)生在我們身上。我們，一群青春熱血的大學(xué)新生，迎來(lái)了成人世界的第一個(gè)挑戰(zhàn)--軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)需要去克服的難關(guān)。經(jīng)過(guò)了高中三年應(yīng)試教育的“洗禮”，贏得勝利成果的同時(shí)，我們換來(lái)的還有一個(gè)疲憊不堪，不經(jīng)折磨的'身體。軍訓(xùn)第一天，剛開(kāi)始沒(méi)多久，已有不少同學(xué)堅(jiān)持不住。雖然自己沒(méi)有因身體原因而請(qǐng)假，不過(guò)漸漸的也有點(diǎn)吃不消了，盡管如此身邊的每個(gè)同學(xué)都在咬牙堅(jiān)持，我們臉上透露出堅(jiān)定的眼神。
這份來(lái)自雙腳鉆心底疼痛的感覺(jué)也讓我回想起今年我國(guó)慶�？箲�(zhàn)勝利70周年閱兵儀式上，每位為之奉獻(xiàn)的軍官們。我們所受之苦，僅僅是幾十分鐘的站立姿勢(shì)，而真正的軍人，身姿挺拔，面容俊朗，肩上所承受的，是整個(gè)國(guó)家民族的希望。想到這里，自己一顆煩躁不安的心逐漸平靜了下來(lái)，一心一意服從指揮，聽(tīng)從命令，認(rèn)真練習(xí)。
毛主席所作之詞《憶秦娥?婁山關(guān)》中有這么一句：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們正如大地上的一只只螞蟻，忙碌地活著。作為初中的牛犢，努力成長(zhǎng)，跨越成長(zhǎng)必經(jīng)之路的每一道障礙。我們現(xiàn)在或許沒(méi)有當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)那種恢宏龐大的勃勃?dú)鈩?shì)，所以軍訓(xùn)就是我們向軍人們跨向的第一步。軍訓(xùn)之得，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，是精神的個(gè)人面貌，更是能培養(yǎng)我們的國(guó)家責(zé)任心和凝聚力。
今天的我們，站在操場(chǎng)上，一遍又一遍奮力吶喊；明天的我們，穿梭于校園，一次又一次尋找大學(xué)的意義。我們的力量弱小而單薄，但我們的決心日益強(qiáng)大。一次軍訓(xùn)并不能改變很多東西，但卻能感受到教官、老師、父母甚至社會(huì)對(duì)我們深深的期盼。為了這份誠(chéng)摯的期盼，我們甘愿從頭越，身騎白馬，走三關(guān)。
我想，我不愿再做溫室里的花朵，不能忍受風(fēng)吹雨打。即便軍訓(xùn)很苦，但苦來(lái)之，則甘來(lái)之。
這是在湖南理工學(xué)院的第一天軍訓(xùn)，我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)9
作為一名大學(xué)新生，我參加了校園里的新生入學(xué)教育。通過(guò)這次教育，我收獲了很多，獲得了很多對(duì)未來(lái)大學(xué)生活有幫助的啟示和經(jīng)驗(yàn)。
我學(xué)到了如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境。作為一名新生，剛到大學(xué)校園里，環(huán)境和人際關(guān)系都發(fā)生了巨大變化，讓我感到非常不適應(yīng)。但在入學(xué)教育中，我們學(xué)到了如何更好地適應(yīng)這些變化，如何建立新的人際關(guān)系，如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。這些技巧和經(jīng)驗(yàn)減少了我不必要的焦慮，讓我更快地適應(yīng)了新環(huán)境。
我了解到了大學(xué)生活的主要特點(diǎn)及其規(guī)劃。在入學(xué)教育中，我們學(xué)到了如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，如何選擇自己的專(zhuān)業(yè)方向，如何安排自己的課程表以及如何更好地組織自己的時(shí)間。這些都是幫助我們更好地投入大學(xué)生活、明確自己的目標(biāo)和方向的重要知識(shí)。
最后，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。在大學(xué)校園里，作為一名學(xué)生，我們有著自己的'責(zé)任和義務(wù)。這些責(zé)任和義務(wù)包括必須遵守校園內(nèi)部規(guī)定，保持學(xué)習(xí)、生活和品德上的優(yōu)秀表現(xiàn)等。通過(guò)入學(xué)教育，我們更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都非常有益。
我認(rèn)為入學(xué)教育是一次很有價(jià)值的經(jīng)歷，它讓我更好地適應(yīng)了新環(huán)境，了解了大學(xué)生活的特點(diǎn)和規(guī)劃，同時(shí)也提醒我注意自己的責(zé)任和義務(wù)。這些都是對(duì)我們今后的大學(xué)生活有著非常積極的影響的。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)10
十二年磨一劍，大學(xué)，終于來(lái)了。
9月4日，烈日高照下，我提著行李，來(lái)到千里迢迢的繁華都市上海，走向我向往已久的大學(xué)。
有人說(shuō)，大學(xué)時(shí)高中的延伸，在這里更要繼續(xù)拼搏奮斗，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)；也有人說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)，是非常清閑無(wú)聊的，不想上課就在宿舍睡覺(jué)或逛街，渾渾噩噩，幾年就過(guò)去了。但我來(lái)到東華大學(xué)的這一多個(gè)月，我覺(jué)得以上說(shuō)法不盡其是，若你想學(xué)識(shí)更淵博，生活更精彩，就得多加努力，多參加學(xué)校學(xué)生工作。若你對(duì)什么都無(wú)心過(guò)問(wèn)，不想?yún)⑴c其中，那么大學(xué)生活自然是渾噩無(wú)趣的。因此，我們的大學(xué)生活最終會(huì)是什么樣子，大學(xué)生活在人生的長(zhǎng)卷中究竟是怎樣的一筆，完全取決于自己的態(tài)度。
如今，我的大學(xué)生活是充實(shí)多彩的。開(kāi)學(xué)伊始，就參加了班級(jí)辯論隊(duì)，在和同學(xué)們一起為一個(gè)個(gè)辯題緊張準(zhǔn)備的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了同學(xué)之間合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。在院學(xué)生會(huì)招新中，我有幸進(jìn)入溫馨的科技部，在這里，我學(xué)到了很多，真心地感謝院學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)心和幫助。
同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，我積極爭(zhēng)取進(jìn)入校團(tuán)委組織部，向高年級(jí)的黨員學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力做好團(tuán)的各項(xiàng)工作，為黨的后備軍做出自己的貢獻(xiàn)。黨組織也及時(shí)吸納我進(jìn)入0910黨支部，使我盡快的過(guò)上黨組生活。
在這整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)校的黨員學(xué)長(zhǎng)們給了我極大地幫助，猶記得那幾幕：孤身一人來(lái)學(xué)校報(bào)到，行李難拿，黨員學(xué)長(zhǎng)的前來(lái)幫助實(shí)在是雪中送炭；朦朦朧朧，要進(jìn)行選課，迷茫之時(shí)，又是他們的細(xì)心指導(dǎo)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣；在為學(xué)習(xí)和社會(huì)工作的節(jié)奏梳理糾結(jié)時(shí)，還是他們，用自己的親身經(jīng)歷為我解疑……這一幕幕，使我真實(shí)地感受到了學(xué)生黨員在生活中的先進(jìn)性和奉獻(xiàn)精神。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！同時(shí)，你們是我的好榜樣，我也會(huì)好好努力，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員�！�
大學(xué)生活與高中生活有太多不同，而其中最大的不同是，前者有大量的空余時(shí)間讓我們支配。剛開(kāi)始很不習(xí)慣，而現(xiàn)在一個(gè)月過(guò)去了，我也慢慢的從最初的迷茫中走出來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)清楚的知道自己該怎樣分配時(shí)間，怎樣處理學(xué)習(xí)與社會(huì)工作的關(guān)系，怎樣既搞好學(xué)業(yè)，又在組織生活中好好提高完善自己。因?yàn)槲抑�，大學(xué)是每個(gè)人向往的地方，來(lái)了就要好好珍惜，不能浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春。
在大學(xué)里，我們面對(duì)的是來(lái)自五湖四海的朋友，生活中更需要多點(diǎn)寬容，多一些忍讓和體諒，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與煩惱，少一些麻煩與事端，這樣才能更好的置身于集體，才能夠更好的不斷提高完善自己，在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂(lè)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在東華大學(xué)這一人生新起點(diǎn)，我將帶上理想與責(zé)任，重新出發(fā)，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的湛湛藍(lán)天！
大學(xué)生入學(xué)的心得體會(huì)篇在這秋高氣爽，碩果累累的金色九月，我懷著激動(dòng)的心情邁入了我向往已久的大學(xué)校園！這個(gè)將架起我踏入社會(huì)的橋梁，啟迪我人生智慧窗口的地方！
來(lái)學(xué)校報(bào)到的那天，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下，我們安全的到達(dá)自己的院校。感謝他們熱情的幫助和那助人為樂(lè)的精神。
來(lái)到這里，雖然校園面積不大，但是，校園里空氣清新，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美！沒(méi)有城市的喧囂，能感受大自然的清新，在這青山水秀的優(yōu)美環(huán)境中，能讓我們?nèi)牡耐度氲阶约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)中，不受外界的干擾，遠(yuǎn)離喧囂，更好的去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯！
來(lái)到學(xué)校的第二天，我們必須要面對(duì)的就是軍訓(xùn)。其實(shí)軍訓(xùn)可以讓我們強(qiáng)身健體，克服懶散的面貌，培養(yǎng)成自強(qiáng)不息的人才。然而，教官們嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)更是我們進(jìn)入大學(xué)的一段難忘的美好回憶，他更是多姿多彩的大學(xué)生活的美好開(kāi)始。雖然只維持了一天半，接下來(lái)就是三天的會(huì)議，但是他更體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神，教官的演唱更是苦中有甜，給我們嚴(yán)肅的軍訓(xùn)帶來(lái)了樂(lè)趣，教我們唱軍歌更是樂(lè)在其中，刺眼的陽(yáng)光下我們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的臉龐似乎變得成熟了，我們是一個(gè)有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年了，再也不是那么稚嫩的小孩子了，挺直的腰桿是背負(fù)將來(lái)社會(huì)責(zé)任的有為青年了！
接下來(lái)的三天假期，是以入學(xué)教育會(huì)議來(lái)填充我們的。院校的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)個(gè)介紹了自己的身份和姓名，講述了自己的看法和經(jīng)歷，更是讓我們清楚明白了我們到學(xué)校來(lái)到底是學(xué)什么？怎么學(xué)？對(duì)于我們剛進(jìn)大一的新生，對(duì)于大學(xué)生活一片茫然的時(shí)候，老師們給我們指明了方向，他們給我們講解了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和所學(xué)科目，以及用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)，以及在學(xué)校我們必須要經(jīng)歷的方方面面，更是面面俱到，一點(diǎn)都不含糊，老師們帶我們學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》以及里面的.關(guān)于學(xué)校管理的規(guī)定，讓我們找到了自己的目標(biāo)和理想，不再是一片茫然和沒(méi)有方向，老師們風(fēng)趣生動(dòng)的講解，使我們明白了在大學(xué)里學(xué)習(xí)靠的是勤奮和刻苦以及堅(jiān)持不懈的努力拼搏，不是整天的無(wú)所事事，混日子；讓學(xué)姐講述自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，更能讓我們?nèi)ソ梃b：她課余的時(shí)間從不浪費(fèi)，都用在學(xué)習(xí)上，把白天的知識(shí)溫習(xí)幾遍，從不放棄，她的勤奮與執(zhí)著帶給了她今天的成功。所以說(shuō)勤奮刻苦才是前提，那么，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要，靠的是自覺(jué)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠更好的去學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的成功是他們的付出才會(huì)有今天的收獲！他們更是我們的榜樣和學(xué)習(xí)動(dòng)力！
在這空氣清新，依山傍水的校園，我們懷揣著我們青春的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬，聞著泥土的清香，踏入學(xué)習(xí)生涯的旅途！讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)這個(gè)小小的社會(huì)，綻放自己，充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己！
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)11
在一個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很?chē)?yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的`制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。 我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)12
很榮幸被選入方陣隊(duì)，雖然很累，但是我不再抱怨，不再想要退縮，每次的傷痛都能讓我的心愈加堅(jiān)韌。
軍訓(xùn)可以給我?guī)?lái)的是一種內(nèi)心的成熟，心靈的成長(zhǎng)，讓我們有勇氣，有信心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。而成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的'微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我想，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的，更不止成熟。有些說(shuō)不出的感覺(jué)在我的胸口慢慢沉淀，并悄無(wú)聲息地開(kāi)花結(jié)果。這種感覺(jué)給我?guī)?lái)的收獲，一輩子也不會(huì)消失。縱使有一天我忘記了某些細(xì)節(jié)，亦或是某些畫(huà)面，可那些感覺(jué)卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那些感悟，從來(lái)就不曾離開(kāi)過(guò)我。
每晚，當(dāng)我疲倦時(shí)，我都會(huì)輕輕地告訴自己“天欲將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)13
經(jīng)過(guò)大一軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自；走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。
我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
軍訓(xùn)——一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我。
鍛煉意志的良機(jī)。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
我滿(mǎn)懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。
剛開(kāi)始的幾天里，教官由于執(zhí)行任務(wù)耽擱了來(lái)給我們指導(dǎo)的行程，我們?nèi)杖张瓮麄兊纳碛�，每次�?xùn)練完后，我們都會(huì)纏著顧主任和輔導(dǎo)員問(wèn)教官到底什么時(shí)候到崗，誰(shuí)能知道我們?cè)跊](méi)有教官陪伴的日子里內(nèi)心是多么地煎熬？只有我們自己知道。
就這樣，我們?nèi)账家瓜氲乜偹闶前呀坦俳o盼來(lái)了……
教官來(lái)了，我們的神果立馬充滿(mǎn)了神奇的光彩。
訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號(hào)聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓(xùn)練場(chǎng)的上空，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊(duì)伍里，新鮮而有滋味。
自然，這時(shí)很美麗的時(shí)候，但在軍訓(xùn)中生活是很累的，驕陽(yáng)似火，蚊蟲(chóng)如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立……但我絲毫不能放松，我的戰(zhàn)友們也不會(huì)放松。
這一切的酸甜苦辣是來(lái)之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢？！站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我龍之傳人的無(wú)窮的毅力；轉(zhuǎn)向訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。
“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。”歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量”，這力量在高中時(shí)也曾體會(huì)過(guò)，但感覺(jué)從未像現(xiàn)在這般深刻。
在這里，當(dāng)一群女同學(xué)在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的.本性。
熱情。
積極性展露時(shí)，就成就了我心中永久的記憶。
沒(méi)有我們每位戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力，就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊(duì)伍。
這次軍訓(xùn)是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調(diào)，不同明暗程度的斑點(diǎn)綠為之裝點(diǎn)，于是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。
上天賦予了很多選擇，而我們卻沒(méi)有去體驗(yàn)軍營(yíng)生活，這算是一種遺憾嗎？但是，很值得慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現(xiàn)在我們所經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)14
入學(xué)第一天，學(xué)校為全體研究生舉行了入學(xué)教育活動(dòng)。首先是開(kāi)展了莊重而隆重的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們初步了解了學(xué)校的歷史背景、科研水平和發(fā)展前景。學(xué)校的特色是以工科為主導(dǎo)，并注重與軍工產(chǎn)業(yè)的合作。同時(shí)，我們也有幸認(rèn)識(shí)了學(xué)院的研究生院領(lǐng)導(dǎo)，他們將指導(dǎo)我們?cè)谘芯可闹械某砷L(zhǎng)。下午，我們受到學(xué)院的熱情歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)院的研究生教育和學(xué)科建設(shè)情況。尤其重點(diǎn)介紹了計(jì)算機(jī)學(xué)科這一重要專(zhuān)業(yè)，并給予了我們關(guān)于三年研究生生活的期望和要求。我們深知，這三年的'研究生之路充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，需要我們肩負(fù)起重任并付出辛勤努力。在接下來(lái)的一周，我們還參加了多項(xiàng)入學(xué)教育活動(dòng)，以便更好地融入學(xué)校環(huán)境。其中包括了解學(xué)校的歷史沿革和校園文化，學(xué)會(huì)有效利用圖書(shū)館資源，掌握良好的人際交往技巧以及培養(yǎng)社會(huì)道德和職業(yè)操守等方面。這些教育活動(dòng)為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我們能夠全面發(fā)展并適應(yīng)未來(lái)研究生生涯的要求。
在這些交流講座中，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且思考了一個(gè)每個(gè)研究生都應(yīng)該考慮的問(wèn)題：研究生的定義是什么？
研究生是指在本科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)和研究某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生。初次了解時(shí)，我認(rèn)為研究生應(yīng)該主動(dòng)探究和鉆研所學(xué)科目，創(chuàng)新學(xué)科知識(shí)。然而，在入學(xué)教育講座中，我聽(tīng)到了文學(xué)院郝志倫教授對(duì)于研究生真正含義的解釋?zhuān)@讓我意識(shí)到研究生的工作更進(jìn)一步，不僅僅是本科學(xué)習(xí)的延續(xù)，而是一種蛻變。研究生從一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究者，從一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的創(chuàng)新者，從一個(gè)綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬�。因此，與我最初的認(rèn)知或想法有些不同，我開(kāi)始感到迷茫。在參加入學(xué)教育之前，我一直期望在研究生階段能夠跟隨導(dǎo)師進(jìn)行項(xiàng)目研究，發(fā)展自己。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，主要是由我自己來(lái)探究和創(chuàng)新。這讓我不禁思考：我應(yīng)該探究什么？我應(yīng)該創(chuàng)新什么？這是我在這段時(shí)間內(nèi)需要思考的問(wèn)題。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)15
為了順應(yīng)“90后”大學(xué)生的思想新特點(diǎn)、新要求，積極推進(jìn)高校新生入學(xué)教育工作的開(kāi)展，探討入學(xué)教育的相關(guān)工作有十分必要的意義。
1、注重“學(xué)前教育“
充分利用學(xué)生從收到錄取通知書(shū)到進(jìn)入大學(xué)報(bào)到這段時(shí)間開(kāi)展“學(xué)前教育”。在送達(dá)錄取通知書(shū)的同時(shí)附上學(xué)校、學(xué)院的基本情況簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)發(fā)展及就業(yè)前景等學(xué)生和家長(zhǎng)迫切需要了解的內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)生全面梳理自己的優(yōu)勢(shì)和不足，做好心理上的準(zhǔn)備，樹(shù)立進(jìn)入大學(xué)以后的目標(biāo)，做好進(jìn)入大學(xué)的準(zhǔn)備。
2、入學(xué)教育時(shí)間長(zhǎng)期化
針對(duì)傳統(tǒng)的入學(xué)教育時(shí)間一般在一周左右，因時(shí)間緊迫、內(nèi)容多，新生在短時(shí)間內(nèi)難以接受這么多內(nèi)容的現(xiàn)狀，可以將入學(xué)教育的時(shí)間長(zhǎng)期化，在入學(xué)教育以后設(shè)立長(zhǎng)時(shí)間鞏固教育階段。
3、高度重視，加強(qiáng)入學(xué)教育的管理與規(guī)劃
提高對(duì)入學(xué)教育的重視程度，將入學(xué)教育工作列入教育教學(xué)工作的整體規(guī)劃中，明確入學(xué)教育不只是入學(xué)一段時(shí)間的事務(wù)性工作，更是關(guān)系學(xué)生一生成長(zhǎng)的.長(zhǎng)期教育工作。入學(xué)教育進(jìn)行系統(tǒng)化管理，充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育的重要意義，科學(xué)合理地安排教育時(shí)間和教育內(nèi)容。
4、入學(xué)教育內(nèi)容課程化、規(guī)范化，科學(xué)化
首先，將新生入學(xué)教育納入到課程系統(tǒng)中去，使之成為有學(xué)分的必修課。在教學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)組織模式，創(chuàng)建教學(xué)資源庫(kù)。由于入學(xué)教育的對(duì)象特征在不斷變化，因此入學(xué)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程。在入學(xué)教育的課程設(shè)置和課程內(nèi)容選擇上，應(yīng)根據(jù)入學(xué)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)及時(shí)更新傳統(tǒng)的教育內(nèi)容，選擇一些能引起學(xué)生興趣和被學(xué)生所理解、啟迪人生的新知識(shí)。
5、加強(qiáng)對(duì)新生的心理健康教育和挫折教育
“90后”大學(xué)生出生在經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的年代，且多數(shù)是獨(dú)生子女，備受家長(zhǎng)呵護(hù)，很少經(jīng)歷挫折與打擊，心理素質(zhì)較差。對(duì)此，一方面要針對(duì)新生中普遍存在的問(wèn)題，開(kāi)展心理講座，幫助新生解決大學(xué)期間遇到的心理問(wèn)題。另一方面，建立大學(xué)新生心理健康檔案，普遍排查學(xué)生心理問(wèn)題，對(duì)個(gè)別問(wèn)題突出者，開(kāi)展單獨(dú)指導(dǎo)。
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