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好苗苗事跡材料
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的好苗苗事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好苗苗事跡材料1
在大場中心小學三年級(2)中隊，有個九歲叫“敏敏”的女孩，這是個文靜、漂亮，但有著很多奇思妙想、古靈精怪的快樂女生。
她常想著怎樣為胸前，鮮艷似火的紅領巾添彩增光。
“愛的小天使”
俞敏，從小就有一顆善良純樸的心。大家都還記得2008年5.12汶川大地震嗎?俞敏在電視中看到了許多人為無家可歸、無學可上的同齡孩子捐款捐物，那團結一心、眾志成城支援災區(qū)的畫面深深的感動著。她也為之付出了實際行動：在學校舉行募捐活動時，她不僅自己傾囊而出，并且還要“搜刮”媽媽的“儲蓄囊”，媽媽問她為什么要這樣做，她很嚴肅地說，我要獻出自己的愛!多么簡單、天真的回答呀，幼小的心靈裝滿了對別人的關愛呀!
“世博小使者”
在“迎世博”的日子里，“大手牽小手，大家找陋習”的活動中，攜手父母，互找陋習，她向爸爸媽媽宣傳了“雛鷹世博文明行動”，主動與他們交流各自的缺點，還精心設計了一張“陋習卡”。當父母提出她身上的“壞毛病”的時候，她總是虛心接受，并且在以后的學習生活中努力改正�！奥暱ā甭馗牡袅怂膲拿�;她還時常拿陋習卡來提醒爸爸媽媽，當媽媽對著爸爸“暴跳如雷”的時候，她總是一聲不吭的端上一杯水：“媽媽別忘“陋習卡”哦!”媽媽頓時如夢初醒，于是便心平氣和的和爸爸交流，在生活的點滴小事中一直以“陋習卡”作為她努力和前進的方向。
揮灑畫筆，出一份力，她利用自己繪畫的特長，積極參加了上海市“迎世博賞杜鵑繪畫比賽”，創(chuàng)意設計可愛的海寶造型活動，為了參加這個設計她放棄了許多休息、玩耍時間，在設計中遇到許多不懂的地方，就虛心的請教老師們，面對重重困難，她沒有絲毫的怨言，她覺得能為世博付出一份力就很滿足了。
在世博會召開期間，她參加了學校組織的“世博一日游”活動，她通過在電視和報紙上學到、看到的關于世博的內容，她在當日的活動中擔當活動的“導游”，向伙伴們介紹世博的內容和知識，并動員和組織大家來當世博的志愿者，在世博現(xiàn)場她看到許多人亂丟垃圾，她就組織同學們把垃圾撿入垃圾桶中，并用自己的行動讓更多的的人為世博做貢獻，她的行動引起了很多外國游覽者的注意，都紛紛為之翹起了大拇指。而她卻認為這是作為中國人應該做的，因為她要做“世博小使者”。
師長的“小助手”
在老師的信任和培養(yǎng)下，她成為了光榮的中隊長、文娛委員，在各項工作中，她都認真、塌實地做好。
班級中的宣傳欄是她展示她特長的好天地，每次接到老師布置下來的任務，她都會按時、出色的完成，她很投入這項工作，總是利用休息時間看書、讀報找一些有意義的文章和圖片來看，并加以記錄，為日后的工作做準備，占用了玩耍時間，但她總是滿臉調皮的說：“這是鍛煉自己的.好機會呀!”
每次吃飯的時候，桌子上擺放整齊的碗筷就能看出這是她的用心;媽媽洗碗的時候，總能看見她卷起袖子、麻利的摸樣;她的小天地總時布置的整整齊齊，從來就不讓媽媽操心;爸爸工作累了，她就捏著小拳頭為爸爸捶背……，太多的瑣碎的小事，卻能看見她對父母細致而周到的愛，而爸爸媽媽也從她那里獲取了幸福的滋味。她要做爸爸媽媽的好助手。
學習“小標兵”
在學習上，她勤奮好學，語文、數學、英語考試多次獲得優(yōu)異的成績。在家里時常聽到她朗朗的讀書聲，雙休總能看到她埋頭寫作、看書的身影。她特別喜歡看科幻色彩的書籍和漫畫。家里書柜里放滿了她愛看的書籍，她從書中汲取養(yǎng)分，從書中獲得樂趣，這便是她學習的好方法。
禮儀的“小楷�！�
她良好的行為、習慣、與同學和老師的交往，與人溝通的言語中都能透出內在的修養(yǎng)和素質，這些“禮儀”來源于老師們的潛移默化的熏陶、來源于老師們潤物細無聲的言行師范，無論見到誰，她總是親切的打招呼問聲好。在寒假的香港之旅中，她就是帶著友善、敬人的態(tài)度面對每一個人，與她同行的叔叔阿姨們都翹起大拇指夸她是個懂事、知禮的好孩子。
感恩的“小公主”
每封節(jié)日，或是家人的生日，她都會牢記，在節(jié)日來臨之際親自做一張賀卡畫上自己喜歡的畫、寫上幾句發(fā)自內心的祝福的話，教師節(jié)，她會給老師送上祝福賀卡，上面幼嫩的字體，道出了她對老師深深的敬意;重陽節(jié)當晚，她顧及不到功課的繁多，執(zhí)意要隨父母為奶奶送上甜甜的糕點;父親節(jié)，為爸爸送上，親手繪畫的“吸煙有害”的圖畫;母親節(jié)，她做了一件讓媽媽一輩子難忘的事——包餃子…有了感恩小公主的祝福和體貼，師長們的節(jié)日變的快樂無比。
藝術的“小才女”
無論何時何地，只要她拿起畫筆，她的世界就開始精彩了，就可以安安靜靜的坐上一天;每當坐在高高古箏面前，那跳躍的手指見流動的音符能讓你心曠神怡;每當她穿上美麗裙子的時候，她會情不自禁地為你扭動著動人的舞姿，給你帶來發(fā)自內心的愉悅!她在榮譽和掌聲前沒有停止前進的腳步，而是繼續(xù)前進、思考著——怎樣為胸前的紅領巾更添彩增光!
好苗苗事跡材料2
小徐，男，1999年10月24日出生，目前就讀于上海市盧灣區(qū)海華小學，是二年級(4)班的學生，兒童團員。
我是一個非常陽光的男孩子，神氣的眼睛，圓圓的臉龐，總是掛著甜甜的微笑。我熱愛學習，愛看書，愛思考，總有提不完的問題。我的興趣廣泛：畫畫、溜冰、游泳、國際象棋、打羽毛球、踢足球……樣樣都喜歡。
作為一名兒童團員，也作為一名班長，我關心國家大事，熱心參加迎接奧運等公益活動。熱愛集體，關心他人，尊敬師長，團結友愛，樂于奉獻。多次為有苦難和貧困地區(qū)小朋友，捐出自己省吃儉用攢下來的零用錢。樂于服務助人，積極主動幫助學習上有困難的同學，為他們解決學習上遇到的困難。我認真遵守學生行為規(guī)范，誠實守信，對自己要求嚴格，有錯必改，說到就做，嚴謹認真。我是一個非常獨立懂事的孩子，能把自己的事情處理得井井有條，堅持自己的事情自己做，疊被、澆花、拖地、整理房間，養(yǎng)成了良好的`自覺性、獨立性和自理能力。
對待學習嚴謹認真，態(tài)度端正，勤奮刻苦，各門課程成績都始終保持名列前茅，深受各位授課老師的喜愛和好評。堅持快樂學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時能全神貫注聽講，抓緊課堂上的理解和記憶，遇到疑問積極向老師和同學請教，真正把知識學懂弄透。每天堅持預習復習，對待作業(yè)態(tài)度認真，從不拖延，一絲不茍，獨立完成。具有較強的創(chuàng)新精神，對不好理解的問題注意舉一反三，從多個角度思考，增強學習的趣味性。有強烈的求知欲望和上進心，抓緊業(yè)余時間閱讀科普讀物、文學作品等課外書籍，不斷塑造完善自己。
作為班級的一員，我一直努力為班集體和同學們服務，經常協(xié)助老師做一些力所能及的工作，是老師的好幫手;熱情為同學服務，是同學們心中的好榜樣。
我熱愛運動，游泳，溜冰，打羽毛球，踢足球，跑步，等等項目練起來都有模有樣。從幼兒園大班開始爸爸媽媽就堅持讓我練習游泳，暑期班每周三次，春季班，秋季班，冬季班每周一次，不管刮風，下雨，從不間斷，現(xiàn)在我已經熟練掌握了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳四種泳姿。并且練就了健強的體質，同時在今年2007“徐家匯杯”上海游泳館E組50米仰泳比賽中獲得了冠軍，E組50米自由泳比賽中獲得了季軍。
相信在學校和老師的教育下，在眾多方面的鼓勵和關懷下，我會不斷進步。我是一個平凡的“雛鷹”，非常希望你們愿意認識我，你們會發(fā)現(xiàn)我是特別的一個“雛鷹”。大家能給予我肯定與鼓勵，相信我不會辜負你們，我將在藍天中展翅翱翔!
好苗苗事跡材料3
我叫xxx，是xx小學二(2)班的一名學生。我活潑開朗，勤奮好學，樂于助人，是個積極要求上進的女孩子。
從一年級起，我的各項成績就很出色。在課堂上，我能認真聽講，積極舉手發(fā)言，并認真思考老師提出的問題，有時還會主動向老師提出問題，是個勤學好問的孩子。課后，我能將課堂上的內容及時復習消化，并獨立的完成家庭作業(yè)，自覺地預習新課，在這段時間里，我已經養(yǎng)成了良好的學習習慣。我還熱愛閱讀，各種各樣的書籍我都喜歡看。今年的暑假，我就在家閱讀了14本書籍，包括百科書，寓言書，甚至短篇小說書。通過閱讀，我不僅增長了知識，也懂得了許多做人的道理。除了學習以外，我還有很多的興趣愛好，比如：畫畫、彈琴等等。在畫畫方面，我有著豐富的想象力，經常把自己看到的`，學到的，想象到的通過生動地圖畫表現(xiàn)出來。鋼琴也是我非常喜歡的樂器，老師說我對音樂韻律有超出一般小孩的靈敏度，今年我還順利地獲得了鋼琴5級證書。課余時間，我還會和爸爸媽媽一起去參觀博物館和展覽會，以此來開闊自己的眼界，增長知識。
在學校里，我不僅成績優(yōu)異，工作能力也很強。我活潑開朗、樂于助人的性格受到大家的喜愛和歡迎。我還經常幫助老師做一些力所能及的事情，是老師得力的好幫手，同學們的好伙伴。我積極參加學校的各項活動，如OM親子擂臺賽，社會實踐活動，爭章活動等。一年級我被推選為光啟小學的校長助理，幫助校長一起管理學校，這對我來說既是一份榮譽，也是一份責任。這一年來，在老師的幫助下，我的工作能力也有很大的提高。這次，我還被大家推選為中隊委員，我感到很高興，我會繼續(xù)努力，不辜負老師和同學的期望，熱心為大家服務的。我就是這樣一個聰明開朗的，天真善良的孩子。在今后的學習生活中，我會繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，刻苦學習，努力使自己在各方面有更大的進步，做一名全面發(fā)展的好學生。
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