(精)最美家長事跡材料18篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的最美家長事跡材料，歡迎大家分享。

　　最美家長事跡材料 1

　　xxx與xxx兩人自20xx年退休至今一直參加社區(qū)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，支持社區(qū)工作。無怨無悔。他們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)。平時(shí)能夠妥善處理好工作、學(xué)習(xí)和家庭之間的關(guān)系。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績。他們?cè)��?jīng)被評(píng)為：“社區(qū)最美家庭”、“優(yōu)秀樓門長”等。思想上進(jìn)，工作刻苦。在忙碌而充實(shí)的生活中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自身能力，積極探索，收獲知識(shí)，收獲技能，收獲做人的.美德與修養(yǎng)。

　　共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣，經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職工作中，他們作為黨員家庭，xxx參加社區(qū)舞蹈隊(duì)代表社區(qū)參加各項(xiàng)活動(dòng)演出，為社區(qū)取得各項(xiàng)榮譽(yù)。積極投身志愿服務(wù)工作者行列，參加崗位執(zhí)勤，清理衛(wèi)生死角。撿拾白色垃圾，疏導(dǎo)交通，入戶調(diào)查活動(dòng)。在執(zhí)勤工作中克服一切困難，在重大節(jié)日、會(huì)議期間，他們參加社區(qū)志愿執(zhí)勤服務(wù)活動(dòng)，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，最初他們的女兒時(shí)常抱怨與不理解，其他人闔家團(tuán)圓時(shí)，自己的父母卻在小區(qū)里參與執(zhí)勤巡邏。就是面對(duì)家人的不贊成，他們?nèi)匀粓?jiān)持做好執(zhí)勤安保工，大年三十也是在執(zhí)勤活動(dòng)結(jié)束后再回家與家人團(tuán)聚，在參加志愿活動(dòng)時(shí)，從不因?yàn)閭�(gè)人原因脫崗缺勤，無怨無悔。

　　堅(jiān)定理想信念、樹立黨員形象。在日常生活中，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，黨的路線方針政策，在平時(shí)的生活中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量約束自己的言行，每逢黨員活動(dòng)，他們從不遲到早退，活動(dòng)結(jié)束后其他黨員走了，他們?nèi)粤粝聨椭�清理活�?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一到下雨下雪的天氣，便能看見他們夫妻二人在小區(qū)內(nèi)拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。

　　義務(wù)做好社區(qū)宣傳工作，每周定期向社區(qū)三個(gè)樓門發(fā)放通州時(shí)訊，北青報(bào)等宣傳材料，讓居民了解當(dāng)前形勢(shì)，以及社區(qū)的工作重點(diǎn)，拉近居民與社區(qū)的距離。在垃圾分類宣傳工作中，他們不僅義務(wù)宣傳，為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類明白紙，同時(shí)還到垃圾桶站前義務(wù)值守，幫助前來扔垃圾的居民分類。

　　全心全意為居民服務(wù)，是他們夫妻二人一貫的宗旨，他們始終遵循著“奉獻(xiàn)不言苦、追求無止境”的人生格言，每逢有人問他們，怎么老是看見他們活動(dòng)參加志愿服務(wù)的身影，他們常�；卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己，他們是這樣說的也是這樣做的。

　　最美家長事跡材料 2

　　作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。有一位家長，他的愛心、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神深深感染了人們，成為了身邊的榜樣和楷模。

　　這位最美家長名叫張小姐，是一位普通的母親，卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻(xiàn)。張小姐有兩個(gè)孩子，大兒子小明患有自閉癥，而女兒小芳則是一個(gè)天生的聾啞兒童。面對(duì)孩子們的特殊情況，張小姐并沒有選擇逃避或者抱怨，而是選擇了堅(jiān)定地走在陪伴和教育孩子的道路上。

　　在家庭教育上，張小姐以身作則，不僅是孩子們的媽媽，更是他們的良師益友。每天，她抽出大量的時(shí)間陪伴孩子們，耐心教導(dǎo)他們閱讀、寫字、計(jì)算，教小明如何與外界溝通，教小芳學(xué)習(xí)手語和表達(dá)。她用自己的愛心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會(huì)，擁有了更多的生活技能。

　　除了在家中的教育，張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時(shí)間參與社區(qū)的志愿者活動(dòng)，為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開展各類公益活動(dòng)，促進(jìn)更多人關(guān)注弱勢(shì)群體，呼吁社會(huì)給予更多的關(guān)愛和支持。她倡導(dǎo)公眾尊重和包容特殊群體，讓更多的人關(guān)注他們的需求和權(quán)益。

　　在孩子們的成長過程中，張小姐始終堅(jiān)持與孩子們一同成長，給予他們無私的關(guān)愛和支持。她用自己的`行動(dòng)感染著身邊的人，激勵(lì)著更多的家長關(guān)注和付出更多的愛。她的事跡被報(bào)道后，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和贊揚(yáng)，她也成為了周圍人眼中的最美家長。

　　在張小姐身上，我們看到了不屈不撓的母愛、堅(jiān)韌不拔的精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛，用普通的故事渲染出最美的家長形象。她的事跡讓我們深刻感受到，作為家長，我們應(yīng)該懷著一顆博大的心、一份無私的愛，去呵護(hù)和教育我們的下一代。

　　總之，張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示，她的奉獻(xiàn)精神和母愛情懷將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，成為我們行為的榜樣。愿更多的家長能夠像張小姐一樣，用愛心和堅(jiān)持，成就更多的孩子，為社會(huì)培養(yǎng)更多的未來?xiàng)澚骸?/p>

　　最美家長事跡材料 3

　　家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的環(huán)境中健康成長。

　　一、培養(yǎng)孩子良好的頭腦品德，重視孩子心靈的發(fā)展。

　　精確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為標(biāo)準(zhǔn)能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)良的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵(lì)孩子，勉力開啟孩子內(nèi)心的世界，與孩子達(dá)故意靈的交流相同。兒童教育專家XXX說過這樣一句話：“改動(dòng)明天教育從改動(dòng)關(guān)系開始，改動(dòng)孩子從改動(dòng)父母開始，改動(dòng)明天從改動(dòng)今天開始”。正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對(duì)孩子一頓臭罵，應(yīng)該先冷靜下來仔細(xì)想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因?yàn)檫@樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關(guān)心別人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子愈來愈優(yōu)良，讓我為他感到驕傲。

　　二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。

　　我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，研究優(yōu)秀關(guān)心班集體榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時(shí)良師益友，更是一對(duì)患難的朋友，孩子可以敞開心扉的和我談他的研究生活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我這時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識(shí)，以便提高孩子的研究成績，做到有問必答。我有時(shí)為了一道難題，我會(huì)跑去書店查閱一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細(xì)研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無比崇拜。

　　三、培養(yǎng)孩子良好的研究慣，讓孩子全面發(fā)展

　　家長是孩子最好的老師，天天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里能夠獲取信息和快樂！由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我常常栩栩如生地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的'理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣，愛好十分遍及。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作程度也有所進(jìn)步。除教育孩子閱讀以外，我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會(huì)，世界各國首都，中國56個(gè)民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中競賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時(shí)候我覺得對(duì)孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)目，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了幾何遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》，他對(duì)我說，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《植物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時(shí)講的我都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長身材的時(shí)分，我們更是制定了一些鍛煉身材的計(jì)劃，鍥而不舍的支持下去，天天五十個(gè)仰臥起坐，一百個(gè)雙搖跳，周末舉行長跑練。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我常常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干，為了配合孩子學(xué)好揚(yáng)琴，我?guī)缀跖鼙榱巳�市的書店、音像店買來磁帶，CD隨身聽，提高了自身的欣賞程度，同時(shí)也能夠指導(dǎo)孩子在演奏中呈現(xiàn)的錯(cuò)誤，更是不厭其煩的追隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指導(dǎo)的要領(lǐng)記住，把孩子練琴時(shí)呈現(xiàn)的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)指出來，經(jīng)過一年多的受苦練，我的孩子獲得了揚(yáng)琴專業(yè)六級(jí)的資格認(rèn)證，并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎(jiǎng)。我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報(bào)，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和進(jìn)修，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的進(jìn)修，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的頭腦教育，從小教育孩子做正直的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子發(fā)展的天空，分享孩子的勝利和挫折，授與孩子理智的指導(dǎo)”。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

　　最美家長事跡材料 4

　　小張：九年級(jí)（4）班小欣母親。

　　好家風(fēng)好家訓(xùn)：

　　1、要志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍，勇往直前，自強(qiáng)不息，不可胸?zé)o大志，不可有絲毫懈怠，不可輕言放棄。

　　2、誠實(shí)守信。

　　事跡簡介：

　　作為“家委會(huì)”成員，她積極配合并參與學(xué)校的教育工作，為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)，時(shí)常翻閱公眾號(hào)發(fā)布的內(nèi)容，管理家委會(huì)成員群。積極參與家長開放日活動(dòng)。

　　在家庭教育上，貫徹“身教重于言教”的.教育理念，從各方面給孩子做一面鏡子。從細(xì)微處入手，化“教育”為“無形”，“潤物”于“無聲”。正直做事、友善待人，對(duì)事業(yè)不懈怠，給孩子樹立良好榜樣，傾聽孩子的心聲，耐心引導(dǎo)孩子發(fā)倔自身其他閃光點(diǎn)，充分支持認(rèn)可，給孩子建立自信心，促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展，做孩子一生的朋友。

　　最美家長事跡材料 5

　　xx，于1978年04月12日生，19xx年參加工作，今在xx區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作，工作中勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，任勞任怨，始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng)，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作，兩人自20xx年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫忙、互相照顧，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿的家庭。

　　一|、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

　　作為一名20xx千多人學(xué)校唯一的校醫(yī)，曲教師深知其任務(wù)的艱巨，針對(duì)我校的一些具體情景，對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性地采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù)，她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈，并且對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時(shí)反饋回來，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點(diǎn)，結(jié)合我校的具體情景，定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的防病意識(shí)，為全校師生營造了安全衛(wèi)生的.工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升，為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)，為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航，得到全體師生的一致贊揚(yáng)。

　　二、身體力行，弘揚(yáng)家庭美德。

　　比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，她進(jìn)取倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫忙，有困難共同應(yīng)對(duì)，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。

　　20xx年曲教師的母親大病一場(chǎng)，一年先后住了幾次院，雖為母親花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi)，但母親最終還是撒手人寰，留下了一個(gè)患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村，她在城里，她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，她也沒有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親悲痛過度，大病一場(chǎng)住進(jìn)了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生幾次下了病危通知書，曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負(fù)，最終把妹妹從死亡線上拉了回來，告慰了母親的在天之靈。

　　曲教師對(duì)自我的娘家盡心盡力，對(duì)婆家也是無可挑剔。有人說：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個(gè)無法解決的矛盾。xx教師的言行對(duì)此做出了最好的回答。日常生活中他對(duì)公婆尊敬有加，從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動(dòng)了腰部大手術(shù)，她一邊上班，一邊照顧遠(yuǎn)在xx的婆婆，因丈夫是獨(dú)生子，所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，平日下班趕到xx看望，休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，她就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的身體恢復(fù)得很快，連醫(yī)生都說這么大年紀(jì)了，恢復(fù)得這么快，簡直是個(gè)奇跡，婆婆樂得合不攏嘴，同病房的人都說，親閨女也不換。

　　剛準(zhǔn)備喘口氣，同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時(shí)又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有，悉心的照料著丈夫，丈夫的腿也康復(fù)得很快。

　　三、熱心公益，同情弱者。

　　有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可曲教師家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。

　　他們一家一向樂于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人必須二話不說，盡可能地給予幫忙，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指：這一家沒得說。

　　除了關(guān)心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，配合社區(qū)開展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè)，對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一家人對(duì)大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛心，今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對(duì)xx晚報(bào)白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動(dòng)，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。

　　四、勤儉持家，保護(hù)環(huán)境。

　　勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，曲教師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛惜公共財(cái)物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個(gè)人，家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，鄰里之間互相幫忙，互相關(guān)心，自覺維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

　　綜上所述，xx家庭事跡典型，各方面表現(xiàn)突出，特評(píng)他們家庭為“最美家庭”，呈報(bào)上級(jí)組織表彰，同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美滿。

　　最美家長事跡材料 6

　　孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂成長的有用人才是每一位家長的最大心愿。

　　我的女兒小李是一名二年級(jí)小學(xué)生。她勤奮好學(xué)、活潑開朗、愛好廣泛，曾兩次獲得全省少兒大畫廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎(jiǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書法明星”、“文明禮儀好少年”，還在學(xué)校舉辦的各類文體比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績，獲得“最佳指揮”、“最佳領(lǐng)操員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　回首孩子的成長歷程，有諸多因素對(duì)孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如：平等對(duì)話，尊重孩子的人格；以身作則，塑造良好的品格；溫馨和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍；持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅(jiān)持最久，投入最大的還是閱讀。

　　有人說過，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書中的世界不是通過說教，而是通過一個(gè)個(gè)具體的形象，編織成一張美麗的網(wǎng)，呵護(hù)著孩子們?cè)诼�長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。從大約兩歲開始，我就陪我的孩子一起徜徉書海，享受閱讀的快樂。

　　一、精心選擇，大量閱讀。

　　我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣，從短小到長篇，從淺顯到深?yuàn)W的過程。

　　最初,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡單的卡片、畫報(bào)或者三言兩語的兒歌童謠等，后來我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本，如：《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，到現(xiàn)在我的女兒可以讀內(nèi)容較長的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書、兒童文學(xué)、中外經(jīng)典詩歌。在這六年的時(shí)間里我不斷向?qū)＜液蛢?yōu)秀家長學(xué)習(xí)，并參考各大名校的閱讀推薦目錄，精挑細(xì)選，慢慢斟酌，購買并閱讀了三千余冊(cè)書籍，內(nèi)容涉及文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

　　臺(tái)灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說過：滿屋子書香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信：孩子置身于書的世界，俯首、抬眼皆是書，想讓她不愛上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門前，把這個(gè)世界上最龐大的財(cái)富指給了她，書籍成了她的良師益友。

　　二、用心陪伴，親子共讀。

　　相信歲月，相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子，在父母的呵護(hù)與陪伴下，慢慢成長。

　　我和孩子的.親子共讀，堅(jiān)持了6年之久。我的孩子喜歡書中的故事，更喜歡我用溫柔的聲音講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。我常常把孩子攬入懷中，用輕柔的語調(diào)和她共讀一本書。在觀察與思考中，孩子不光增長了知識(shí)，開闊了眼界，還受到了情感的熏陶、思想的教育，融洽了親子關(guān)系，感受到了濃濃的母愛。這是一件多么美好的事情，這世界上還有什么會(huì)比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢？

　　最初的讀書形式是主次逐句的講讀、共讀，后來隨著孩子閱讀量的增加，她認(rèn)識(shí)了大量的生字，漸漸能嘗試自己去讀書了，我就給她更多的獨(dú)立閱讀的空間�，F(xiàn)在，我們約定好了每周的一、三、五我和愛人讀書給孩子聽；每周的二、四、六女兒讀給我們聽，周日是完全獨(dú)立的看書時(shí)間。有規(guī)律的閱讀和見縫插針的閱讀，她風(fēng)雨無阻。

　　在閱讀的同時(shí)，我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書，有什么感興趣的內(nèi)容或者感人的片段，讀后有什么小小的體會(huì)獲收獲，都可以記錄下來。這樣做既督促了我們堅(jiān)持閱讀，又記錄了孩子的成長足跡，她閑暇時(shí)翻看起來也特別有成就感，讀書的興趣就更濃了�，F(xiàn)在，8歲的女兒能獨(dú)立閱讀各種書籍，并對(duì)創(chuàng)作詩歌、散文非常感興趣，每次看到的、想到的東西都愿意寫下了和我們一起分享。現(xiàn)在她已經(jīng)寫了數(shù)十篇詩歌作品，創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本，并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報(bào)》上。

　　我們堅(jiān)持走過6年的時(shí)間，孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，塑造了豐富、細(xì)膩的情感世界，觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關(guān)注繪本中的優(yōu)秀插畫，轉(zhuǎn)而愛上了美術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學(xué)、藝術(shù)的領(lǐng)域是相通的，她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年，她用一支筆書寫豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀，讓我們收獲了成功的喜悅和成長的幸福。

　　三、讀萬卷書，行萬里路。

　　讀萬卷書，行萬里路是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的重要途徑。我和孩子不單單生活在書

　　的世界里，大自然是最優(yōu)秀的一本書，等我們

　　去認(rèn)識(shí)，去閱讀。走進(jìn)山水、走進(jìn)社會(huì)、讓孩子接收最自然、最親切的教育。

　　我和女兒積極參與各類公益活動(dòng)。從20xx到20xx年，我三次組織帶領(lǐng)眾多朋友捐錢捐物，獻(xiàn)出愛心，籌得大量善款善物走進(jìn)臨沂市兒童福利院，為那里的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛心。女兒作為小小的一份子，目睹并參與了活動(dòng)的整個(gè)過程，感受了人情的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，對(duì)她是個(gè)很好的教育，她也成為了一個(gè)樂于助人、常懷善心的人。

　　我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書活動(dòng)，親子活動(dòng)。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊，和有著共同教育理念的家長一起組織有趣的活動(dòng)。親子讀書會(huì)、讀書沙龍，一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞；踏春、賞秋，拼貼畫創(chuàng)作，一次次走進(jìn)大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩；登上高山，領(lǐng)略“山的味道”，邁向大海，領(lǐng)略“海的味道”，活潑有趣的游戲項(xiàng)目與應(yīng)景應(yīng)時(shí)的圖書分享相結(jié)合。結(jié)交朋友、團(tuán)隊(duì)合作、處理矛盾，關(guān)心他人，這些豐富的體驗(yàn)對(duì)女兒來說是真正的成長，是貼近生活的學(xué)習(xí)，是在閱讀最本真的人生。在各種活動(dòng)中積極投入，在名山大川里漫步欣賞，我不需要什么生硬的說教，這種潛移默化的熏陶就會(huì)使她一生受益無窮。

　　四、不斷學(xué)習(xí)，共同成長。

　　在陪伴孩子成長的道路上，我們是新手父母，也需要不斷的提升自己和孩子共同成長。這幾年，我大量閱讀關(guān)于教育、育兒方面的書籍，從中外專家學(xué)者的書籍中了解先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)的教育方法。如：被譽(yù)為“圖畫書之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、

　　《我的圖畫書論》，美國吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊(cè)》，著名教育專家朱永新的《改變，從閱讀開始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的做法，從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)。我和愛人一起，攜手努力，用我們的行動(dòng)讓我們的家庭成為浸滿濃濃書香的學(xué)習(xí)型家庭。在教育、學(xué)習(xí)的道路上我們和孩子共成長！

　　腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這或許是我家庭教育夢(mèng)想的理想境界，我知道我所做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我和我的女兒還不能一下子到達(dá)最理想的境界，但是我堅(jiān)信有付出，就有收獲；有努力，我就可以離目標(biāo)更近些。雖不能至，心向往之。

　　希望有一天，我的女兒，可以這樣自豪的說：

　　朋友，

　　或許你擁有巨大的財(cái)富，

　　一盒盒珠寶與一箱箱黃金，

　　但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有

　　最美家長事跡材料 7

　　我用我的情意，濃縮百草精華，為你的生命，綻開最美的花；我用我的愛心，吸納天地正氣，為你的健康，升起青春的朝霞。”這是一名醫(yī)務(wù)人員的工作信念，更是最美家長的愛心宣言。她就是XXX二年級(jí)一班xx媽媽—xx 健康知識(shí)科普，防患于未然

　　去年剛?cè)攵�，氣溫變化較大，不少孩子感冒發(fā)熱、咳嗽，影響了上課�？吹嚼蠋焸兘箲]的面龐，在衛(wèi)生系統(tǒng)工作的她急老師之所急，立即協(xié)調(diào)疾病預(yù)防掌握中心的專家，給孩子們舉行了流感相關(guān)知識(shí)的科普講座，專家以圖文并茂的形式活潑的講授了流感形成的原因、發(fā)病癥狀、流行趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)以及如何預(yù)防等等，孩子們盯著課件上放大的流感病毒圖片感慨道：以后一定勤洗手，多鍛煉，講好個(gè)人衛(wèi)生，留意保暖。望著孩子們認(rèn)真傾聽的情形，她會(huì)心的笑了：“能為孩子們做點(diǎn)事，我覺得很充實(shí)、很快樂、很幸�！薄�…

　　孩子們幸福著她的幸福，享受著一個(gè)校園媽媽的別樣的愛。天下愛耳日，她聯(lián)系到耳鼻喉科的專家為孩子們講授導(dǎo)致聽力下降的因素及保護(hù)措施。孩子們明白了保護(hù)聽力要避免各種噪音，避免亂挖耳朵、使用耳毒性藥物，參加游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)時(shí)，留意不要讓耳朵先接觸水面，遇到燃放鞭炮，應(yīng)距現(xiàn)場(chǎng)3米以外或用手捂住耳朵，不能用手掌擊人耳部，積極醫(yī)治感冒，避免長時(shí)間使用“隨身聽”等等；結(jié)核病防治日，她聯(lián)系XXX的醫(yī)護(hù)人員為全校學(xué)生舉行結(jié)核病篩查；天下愛眼日，她又邀請(qǐng)專家為孩子們講授近視眼的成因以及如何保護(hù)眼睛的小知識(shí)；天下愛牙日快到了，她又聯(lián)系了口腔醫(yī)院的大夫就如何防止齲齒、保護(hù)牙齒等問題為孩子們做專題講座……孩子們親切的稱她為“校園大夫”，她不美意思的.說：“我沒學(xué)醫(yī)，不懂醫(yī)”，但她卻以質(zhì)樸的愛心踐行著醫(yī)者的職責(zé)、呵護(hù)著孩子們的安康！坦誠交流，做家長的心理導(dǎo)師

　　一年級(jí)新生入學(xué)時(shí)，許多年輕的家長焦慮、茫然、不知所措，如何教育引導(dǎo)孩子們實(shí)現(xiàn)從幼兒到小學(xué)生角色的順利轉(zhuǎn)換成了他們最關(guān)心的話題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的特別周到，特意組織了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)了教育專家、家長代表交流經(jīng)驗(yàn)和做法。她作為家長代表發(fā)了言，“當(dāng)我女兒背著打到屁股的書包走向校門時(shí)，我糾結(jié)了”，臺(tái)下的家長眼里閃著淚花，是啊，同為家長，她們感同身受；“我趴在教室窗邊，看看女兒有沒有上課下地溜達(dá)”、“孩子考試時(shí)，我人在單位，心早飛到了學(xué)�！�，“給老師打電話問問分?jǐn)?shù)，竟然緊張的心跳加速，手心出汗”

　　她以自己真實(shí)的感受、隨孩子一路走來的心路歷程為家長們做了一場(chǎng)生動(dòng)的心理輔導(dǎo)課：相信學(xué)校、相信孩子、相信成長！

　　臺(tái)下家長們雷鳴般的掌聲，是給她最真誠的贊同和褒獎(jiǎng)。下了講臺(tái)，她一閃身跑進(jìn)了夜幕中，原來第二天省里領(lǐng)導(dǎo)到她們單元觀察，她要回單元繼續(xù)準(zhǔn)備資料……就是這樣一位普通的敬業(yè)者，就是這樣一位可敬的家長，“只要學(xué)校需要、只要老師要求，我一定全力以赴、不辱使命”。為了那份承諾，為了那份愛，她義無反顧、無怨無悔……

　　應(yīng)急處置，保障校園安全

　　去年，學(xué)校南面的小區(qū)發(fā)生煤氣泄漏，她接到了市政府的緊急通知：馬上通知三病醫(yī)院切斷電源，撤離人員！緊接著，她又收到了學(xué)校通知家長來校領(lǐng)孩子、未上學(xué)的不讓返校的短信。一想到還有不少孩子中午在學(xué)校午睡，存在著很大危險(xiǎn)，她心里焦急萬分，立即請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，安排部署附近幾處醫(yī)院迅速進(jìn)入緊急狀態(tài)，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備……

　　愛在哪里？愛在心里。美在哪里？美在我們的眼里。在我們眼里她最美。

　　最美家長事跡材料 8

　　小段：七年級(jí)（2）班小琳母親。

　　好家風(fēng)好家訓(xùn)：

　　1、寬容樂觀才能交到更多的朋友，勤勞自強(qiáng)才能創(chuàng)造美好生活。

　　2、堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則，不盲從，不浮夸，實(shí)實(shí)在在。

　　3、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　事跡簡介：

　　1.禮貌、誠實(shí)、有愛是教育孩子的重要內(nèi)容；自孩子上學(xué)開始，她就教會(huì)孩子：要聽老師的.話，不能和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。碰到長輩一定要問好。

　　2.任何問題要學(xué)會(huì)首先從自身找問題�！耙粋�(gè)巴掌拍不響”，在處理孩子與其他同學(xué)的矛盾糾紛時(shí)，她首先指導(dǎo)孩子從自身找問題，從小養(yǎng)成孩子正確處理問題的方法。

　　最美家長事跡材料 9

　　郭xx關(guān)心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時(shí)檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于完成的小目標(biāo)，積極完成老師布置的任務(wù)。幫助孩子樹立責(zé)任心：讓孩子學(xué)會(huì)洗碗，整理自己的床鋪，學(xué)習(xí)用品等。在孩子考試沒考好時(shí)能鼓勵(lì)孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯(cuò)誤。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩：不完成作業(yè)不準(zhǔn)出去玩等。以身作則，對(duì)孩子要求的自己也會(huì)做到。重視孩子學(xué)習(xí)，盡量避免因?yàn)榧彝ピ�因�(qū)е潞⒆尤闭n。

　　一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

　　學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。20xx年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時(shí)，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對(duì)我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學(xué)校越來越漂亮，孩子們的'“家”越來越美。

　　二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天

　　學(xué)校的家長會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

　　在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題。

　　三、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間

　　現(xiàn)在的孩子，玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，周末，我會(huì)盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。 四、以身作則，為孩子做個(gè)好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。兒子正在上二年級(jí)，一直表現(xiàn)很好。看著孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光！

　　最美家長事跡材料 10

　　心系教育，情暖農(nóng)民工子女

　　教育沒有局外人，只有每個(gè)人都來關(guān)注教育、熱愛教育，教育才會(huì)發(fā)展得更好。XXX四年四班XXX媽媽，把自己當(dāng)成文XXX一分子，情系教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在她的倡議和發(fā)動(dòng)下，醫(yī)院與XXX十名農(nóng)民工子女結(jié)成互助對(duì)子，成立了愛心助學(xué)基金，開展了“情暖農(nóng)民工子女”活動(dòng)。

　　她把關(guān)注孩子們的心理健康，保障孩子們健康、快樂成長當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù)。20xx年4月，她帶領(lǐng)志愿者服務(wù)隊(duì)為農(nóng)民工子女送去價(jià)值5000余元的研究和文化用品，并為每一位孩子進(jìn)行了全面系統(tǒng)的身體檢查，給孩子們建立了健康檔案。她還定期與孩子談心，關(guān)注孩子們的思想動(dòng)向，積極就孩子們成長過程中遇到的困惑與問題與家長、老師進(jìn)行探討，堅(jiān)持為孩子們進(jìn)行心理咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。愛滿學(xué)校，送健康進(jìn)校園

　　孩子們的健康問題，一直牽掛著她的心。為此，她根據(jù)小學(xué)生的生理特點(diǎn)，結(jié)合生長期常見病、多發(fā)病，利用休假時(shí)間進(jìn)入學(xué)校，免費(fèi)開展了多次“送健康進(jìn)校園”活動(dòng)。

　　在愛眼日、愛耳日等主題宣傳日，她帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員，通過精心制作的視頻資料，結(jié)合小學(xué)生常見的健康慣問題進(jìn)行了通俗易懂的講解，并現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行健康測(cè)試。對(duì)檢查出有問題的學(xué)生，及時(shí)通知家長，帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查或治療。她還結(jié)合各種常見病，如流感、手足口病等，請(qǐng)來醫(yī)學(xué)專家為同學(xué)們進(jìn)行授課，現(xiàn)場(chǎng)教授同學(xué)們“五步洗手法”，“人工呼吸和胸外按摩”等醫(yī)學(xué)常識(shí)和急救知識(shí)，與學(xué)校一起培養(yǎng)學(xué)生的`健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活慣。孩子們?cè)诨顒?dòng)中增長了健康教育知識(shí)，提高了預(yù)防疾病和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力，受到全體師生的熱烈歡迎和一致好評(píng)。情牽發(fā)展，班級(jí)工作的好幫手

　　她以為教育不單單是學(xué)校的事情，也不單單是老師的事情，家校聯(lián)手，共同管理，才能形成教育合力，才能完成教育的最優(yōu)化。她把班級(jí)工作當(dāng)成自己的份內(nèi)事，把支持班主任的工作當(dāng)作是自己責(zé)無旁貸的任務(wù)。

　　有一次，班級(jí)要制作走廊宣揚(yáng)欄，大幅墻報(bào)需要打印很多彩色的文字資料。時(shí)間緊，任務(wù)重，分身乏術(shù)的班主任老師在群中留言，請(qǐng)求家長朋友救濟(jì)。當(dāng)她得到訊息后，找到老師主動(dòng)請(qǐng)纓，加班加點(diǎn)將資料打印好，第二天一早便送到了學(xué)校。當(dāng)老師們看到一大摞整整齊齊的資料，都非常感動(dòng)，她卻說，“咱們的目標(biāo)都是一樣的，都是為了孩子，班級(jí)的事，就是家長的事�！本W(wǎng)站上的班級(jí)管理模塊，常常會(huì)看到她的留言，積極與老師討論班級(jí)問題，就加強(qiáng)家校聯(lián)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，她常說，“相同是了解孩子的最好舉措，只有多與老師相同，才會(huì)了解孩子的在校表現(xiàn)，才能有的放矢地舉行教育和管理，才能事半功倍�！庇辛撕玫慕逃�心得，她都不忘與老師和家長朋友們一起分享，人人都戲稱她是“家長代言人”。

　　有一次，一位同學(xué)午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫(yī)院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據(jù)老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，她判斷學(xué)生很可能是外科急腹癥中非常兇險(xiǎn)的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應(yīng)的檢查、急救等準(zhǔn)備，學(xué)生一到位后，馬上進(jìn)入“綠色通道”，緊急進(jìn)行救治。通過診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時(shí)，學(xué)生轉(zhuǎn)危為安。

　　有一次，一位同學(xué)午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫(yī)院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據(jù)老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，她判斷學(xué)生很可能是外科急腹癥中非常兇險(xiǎn)的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應(yīng)的檢查、急救等準(zhǔn)備，學(xué)生一到位后，馬上進(jìn)入“綠色通道”，緊急進(jìn)行救治。通過診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時(shí)，學(xué)生轉(zhuǎn)危為安。

　　最美家長事跡材料 11

　　小郭：九年級(jí)（2）班小波母親。

　　好家風(fēng)好家訓(xùn)：

　　1.孝敬老人，嚴(yán)教子孫；尊老愛幼，親穆存心。

　　2.提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

　　事跡簡介：

　　郭小芹關(guān)心孩子在校生活，每天詢問孩子在校生活及聽課情況，按時(shí)檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于完成的小目標(biāo)，積極完成老師布置的.任務(wù)。幫助孩子樹立責(zé)任心：讓孩子學(xué)會(huì)洗碗，整理自己的床鋪，學(xué)習(xí)用品等。在孩子考試沒考好時(shí)能鼓勵(lì)孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯(cuò)誤。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩：不完成作業(yè)不準(zhǔn)出去玩等。以身作則，對(duì)孩子要求的自己也會(huì)做到。重視孩子學(xué)習(xí)，盡量避免因?yàn)榧彝ピ�因�(qū)е潞⒆尤闭n。

　　最美家長事跡材料 12

　　我是連岡小學(xué)六年（1）班小余的家長，和大多數(shù)家長一樣，對(duì)子女的成長都報(bào)著極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長共同的心愿。

　　每個(gè)孩子都會(huì)有他的長處，我的孩子在學(xué)校這些年的教育中，學(xué)科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然，這個(gè)時(shí)段對(duì)孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有，從有到逐漸變大的過程，良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此，從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排。比如：背誦課文時(shí)間放在早飯前、做作業(yè)時(shí)間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實(shí)要花很多時(shí)間和耐心。一、二年級(jí)時(shí)，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業(yè)時(shí)我們?cè)谝慌钥磿�，哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書時(shí)間，我們也是一起看書，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和溫暖。久而遠(yuǎn)之，孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學(xué)校有了書法課程，讓他參加比賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校，讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機(jī)會(huì)，孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他，坐在火車上一起去旅行時(shí)，讓他想到多年以后自己也有機(jī)會(huì)背著吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時(shí)、開心之時(shí)都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

　　教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康的走向未來，也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個(gè)過程中不斷贊揚(yáng)他，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一份子，應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，同時(shí)下輸了也要承認(rèn)。不管多忙，在周末，我們都會(huì)抽出時(shí)間陪孩子一起做他喜歡的事�？傊�，我們給孩子最多的就是陪伴。

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　　父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個(gè)長期的過程。我們?cè)诮逃�孩子過程中不應(yīng)該操之過急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧！小吳同志多年來在教育子女、做合格家長方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)歷：

　　一、以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師

　　在作為教師的小吳看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí)，小吳一家堅(jiān)持正直做人，對(duì)自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，小吳在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手的教學(xué)生上機(jī)操作。每當(dāng)在工作中取得了成績，她總是第一個(gè)講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認(rèn)真的習(xí)慣。

　　二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍

　　家是每個(gè)人溫暖的港灣，對(duì)孩子來說更是如此，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給女兒的成長帶來益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。小吳一家三口人，在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系，也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì)在一起說一說、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受到影響時(shí)，小吳夫妻會(huì)盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對(duì)孩子性格的培養(yǎng)上，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時(shí)不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯(cuò)誤時(shí)，他們對(duì)孩子的批評(píng)也是循循善誘，加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌�得在�?xùn)斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長永遠(yuǎn)的痛。

　　三、全心投入，重視思想品德教育

　　在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)小吳非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時(shí)刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時(shí)，她都會(huì)平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。

　　四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在孩子還很小的時(shí)侯，她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她認(rèn)為這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的`保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié)做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí)，小吳也會(huì)身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學(xué)校的教案，以此來影響孩子。愛玩是每一個(gè)孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí)，她總是主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問題的辦法，配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。

　　五、肯定、鼓勵(lì)、樹立孩子自尊、自信

　　俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長”。小吳深知此道理。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，在小吳教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情�！痹谒�的鼓勵(lì)下，女兒總是以健康、快樂的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做，積極鼓勵(lì)她自己完成；對(duì)孩子感興趣的事，她就抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子做出成績，使孩子相信自己的能力，要堅(jiān)持做下去。久而久之，孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。

　　六、發(fā)展特長，提高孩子綜合素質(zhì)

　　現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才，因而我們應(yīng)注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。小吳夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運(yùn)動(dòng)的全方位發(fā)展。孩子六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法，九歲時(shí)開始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的各類圍棋比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點(diǎn)班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力，卻很陽光的生活、讀書。她說：我女兒雖不是最優(yōu)秀的，但卻是健康的，快樂的，每想到這些，做父母的心中就會(huì)流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。

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　　我是太平分校三年級(jí)xx的家長，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長交流孩子的家庭教育。

　　其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家分享：

　　一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名家庭婦女，在家中待的時(shí)間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對(duì)女兒說，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好。女兒很小就知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義。我有空的時(shí)候注重對(duì)孩子進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓她從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓她從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，女兒在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學(xué)。有時(shí)候我故意問，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎，女兒就這樣回答我：“只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡我�！碑�(dāng)時(shí)看著女兒一臉的稚氣樣兒，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友

　　為了孩子的將來，我覺得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功，就是學(xué)好語言文字；怎么算學(xué)好，就是讓孩子做到會(huì)說和會(huì)寫。所以家長應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定，然后能及時(shí)正確引導(dǎo)自己的孩子。孩子越來越大，孩子常常會(huì)有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題�，F(xiàn)在我每天放學(xué)都要接女兒，回家又要忙著做飯，時(shí)間很緊張，所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和她最好的溝通時(shí)間，女兒總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我，好的地方我及時(shí)肯定她，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時(shí)化。晚上休息前我都會(huì)與女兒進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽故事一樣傾聽女兒給我講她一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了，數(shù)學(xué)課上老師表揚(yáng)她思維敏捷了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅(jiān)持聽女兒講述她自己的`事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之，無則加勉，對(duì)孩子的成長起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵(lì)”和“警戒”。這些聲音來自于溝通，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧，因?yàn)槿魏我患�事情都是從溝通開始的。

　　三、先成人后成才

　　每個(gè)家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻不這樣認(rèn)為。家長們見過很多報(bào)道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兏�本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三年級(jí)時(shí)，第一次英語考試時(shí)，成績比較差。因?yàn)榕畠菏莻�(gè)好強(qiáng)的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說：“一次考試說明不了什么，下次努力”，女兒看著我們，眼睛里充滿了對(duì)未來的希望，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子。

　　四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間

　　孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì)讓她姐姐帶女兒到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶女兒去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合。為了能讓女兒愛好廣泛，在假期我并不單一追求女兒成績上的提高，而是讓她自由選擇，并不強(qiáng)求她必須做些什么。因?yàn)闆]有壓力，女兒的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對(duì)朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

　　五、積極配合學(xué)校教學(xué)

　　學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會(huì)，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，這只是我的粗淺做法。

　　最美家長事跡材料 15

　　我是五（1）班學(xué)生余xx的家長，很高興與大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)！

　　我認(rèn)為，要做好家庭教育，就要從孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、交流溝通三個(gè)方面努力。

　　一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　我非常重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，特別是一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持方面。比如，我的孩子養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，并堅(jiān)持了多年。她幾乎每天晚上睡前都會(huì)看一會(huì)書，哪怕再過十幾分鐘就要熄燈睡覺了，她也會(huì)拿起枕邊的書看一會(huì)，對(duì)于她想買的書，我從來不吝嗇。當(dāng)她四年級(jí)的時(shí)候，她就在看厚厚的《資治通鑒》了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，她詞匯量多了，寫作文也更得心應(yīng)手了！對(duì)于她類似的一些良好習(xí)慣，家長不但要重視，更重要的是堅(jiān)持和強(qiáng)化，成為孩子生活的一部分。

　　對(duì)于她的作業(yè)，我并沒有每天刻意監(jiān)督，但要和孩子進(jìn)行約定，約定好必須要完成作業(yè)才能去做其他事情。因此，一直到現(xiàn)在，她不但能按時(shí)完成各科作業(yè)，甚至還會(huì)提前預(yù)習(xí)課文，背誦古詩，抄寫詞語。

　　二、培養(yǎng)廣博的興趣和獨(dú)立能力

　　在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展。記得9歲時(shí)讓她上了一個(gè)周末美術(shù)培訓(xùn)班，我們當(dāng)時(shí)住鄉(xiāng)下，我每天陪余xx一起坐20多公里的路程到縣城上美術(shù)課，等她上完課又一起搭車回家，后來我由于工作原因，只能讓9歲的孩子自己一個(gè)人搭車去上課了。不論刮風(fēng)下雨，她從不遲到，連培訓(xùn)班的老師都夸她獨(dú)立又勇敢！現(xiàn)在，她興趣廣泛，不但在美術(shù)方面有了一定的'能力，而且還積極參與科技、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，成了一個(gè)自信努力的孩子。

　　三、傾聽心聲，積極交流

　　每個(gè)做父母的都希望自己的孩子在各方面都很優(yōu)秀，雖然我也是這么希望的，但我不會(huì)給孩子太大壓力，取得成績就表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，成績落后或犯了錯(cuò)誤，開導(dǎo)她不要沮喪，找出問題原因，爭取下一次能做得更好！

　　斯諾賓莎說：“孩子是映照父母行為的鏡子！”我深知，以身作則，言傳身教的重要性。從不在孩子面前講不得體的話，孩子也學(xué)會(huì)了去監(jiān)督妹妹要養(yǎng)成好習(xí)慣，教妹妹不能撒謊等。給孩子的承諾，我是一定做到說話算話，孩子也愿意信任我，什么都跟我交流。每次中午或晚上放學(xué)，她總是一進(jìn)門就跟我聊學(xué)校里發(fā)生的事情：今天被老師表揚(yáng)了，又和同學(xué)學(xué)了一項(xiàng)新技能，今天下雨體育課沒上成等等。孩子愿意跟我分享她的喜怒哀樂，我也會(huì)放下手中的事情，耐心的去聆聽。平等、尊重的親子關(guān)系會(huì)在往后的日子里讓我的孩子變得更自信、更優(yōu)秀！

　　最美家長事跡材料 16

　　xx是我們家的第二個(gè)孩子，由于出生在農(nóng)村，有著農(nóng)村孩子的樸實(shí)與可愛，從小一直是個(gè)聽話懂事的孩子。他不僅沒有受到嬌生慣養(yǎng)的優(yōu)待，反而有著小“男子漢”特有的擔(dān)當(dāng)，放學(xué)后一般不需要我們過多的去過問督促他的學(xué)習(xí)，他總是很及時(shí)的獨(dú)立做好作業(yè)，有時(shí)還能很認(rèn)真地似的過問我們大人的事，如生意怎么樣啊，累不累啊。同時(shí)他有自己的思想與主見，能主動(dòng)與我們交流在校的學(xué)習(xí)與生活情況，由于我們常年在外工作，他還經(jīng)常掛念家中上高中的姐姐與年邁的爺爺奶奶，對(duì)于他的這點(diǎn)情愫，我們時(shí)常為之感動(dòng)，更是倍感欣慰與珍惜，因?yàn)檫@是現(xiàn)在孩子真的是較為難得的一種情感了。

　　1、我們盡量創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子更多的發(fā)展空間，從不強(qiáng)求孩子參加各類培訓(xùn)班。同時(shí)我們給孩子制定一個(gè)力所能及的目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和樂趣，并多采用賞識(shí)教育。在行為習(xí)慣教育上我們要求孩子今日事今日畢，自己事自己做，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、積極配合并參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，為促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，付出自己應(yīng)有的努力，為培養(yǎng)孩子“愛集體”的主人翁意識(shí)樹立榜樣。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子“愛己愛人”的高尚情操。

　　3、對(duì)孩子的教育，我們始終貫徹“身教重于言教”的教育理念，從細(xì)微處入手，化“教育”為無形，“潤物”于“無聲”。始終提醒自己要以良好的'形象，自己努力工作，給孩子一個(gè)“工作著是愉快的”的工作態(tài)度的影響從而為孩子樹立榜樣和示范作用。此外我們有時(shí)會(huì)帶孩子去自己的工作場(chǎng)所，讓孩子明白“只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值”“只有認(rèn)真工作才能贏得認(rèn)可、尊重”的理念；

　　4、此外我們還會(huì)經(jīng)常引導(dǎo)孩子讀書看報(bào)，在孩子所讀故事書中，在孩子粗淺的故事情節(jié)的認(rèn)知上，“點(diǎn)石成金”，深入淺出的讓孩子在故事中明白為人處事的道理。

　　以上就是我們對(duì)孩子教育上的一點(diǎn)小小看法，當(dāng)然，孩子成長更多的是離不開學(xué)校老師的辛勤培育，我們?cè)诮酉聛韺��?huì)一如既往的關(guān)注孩子成長，關(guān)注貴校的建設(shè)發(fā)展，以孩子成長教育為中心，以學(xué)校老師的教育理念為準(zhǔn)繩，爭當(dāng)新時(shí)期文明的合格的家長。

　　最美家長事跡材料 17

　　我叫xx，今年50歲，家住太山村韓家坑組，因?yàn)槲冶容^喜歡孩子，也是一個(gè)比較有童心的人，所以在泰山學(xué)校附近，創(chuàng)辦一所在坡頭鄉(xiāng)規(guī)模都數(shù)一數(shù)二的幼兒園，讓我能與孩子們更近距離的接觸。孩子是祖國的花朵，祖國的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天祖國的未來。我以前對(duì)孩子的教育方式和大多數(shù)家長一樣，不聽就兇，有時(shí)候也是恨鐵不成鋼，氣的直掉眼淚，在學(xué)習(xí)和生活中，也沒有一點(diǎn)起色，后來我想，可能是我的方法不得當(dāng)吧，就專門請(qǐng)教了幾個(gè)聽話孩子的家長，交流一下心得，聽聽他們的教育方法，受益匪淺啊。從此，我對(duì)孩子們不再要求苛刻，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績的同時(shí)，注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展�？茖W(xué)教子，伴隨孩子健康成長。

　　自孩子們上學(xué)以來，我就把全面培養(yǎng)孩子放在生活中最重要的位置，有時(shí)候家務(wù)活多，總想方設(shè)法抽出時(shí)間，考慮孩子的學(xué)習(xí)問題，經(jīng)常和學(xué)校老師溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，更重要的是我一直都在觀察孩子的興趣和愛好，積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，最大限度的發(fā)揮孩子的天賦。使孩子在內(nèi)外動(dòng)力的共同作用下取得長足的進(jìn)步。培養(yǎng)孩子不說謊話、有錯(cuò)就改的好品質(zhì)。

　　家庭是孩子人生的'第一所學(xué)校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子。在孩子成長的過程中我始終灌輸一個(gè)理念：犯了錯(cuò)誤不隱瞞自己的過錯(cuò)，并要勇于改正錯(cuò)誤。要使孩子切實(shí)做到這點(diǎn)，不是很容易，如果對(duì)孩子的過錯(cuò)一味指責(zé)，是很難培養(yǎng)孩子這一品質(zhì)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)，應(yīng)分析說謊的原因，有針對(duì)性地解決。家長也要給孩子樹立一個(gè)榜樣，犯了錯(cuò)誤不可怕，只要有勇氣改正，要肯定孩子做法的正確性，從而培養(yǎng)孩子知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

　　我的孩子現(xiàn)在都已長大成人，也都有著自己的理想和抱負(fù)。對(duì)于我的孩子我覺得做的還是不夠好，也不夠多，所以我才創(chuàng)辦一所幼兒園，把我的所有的教育經(jīng)驗(yàn)和方法傾注于我們所有的孩子，從小抓起，為祖國和社會(huì)培養(yǎng)出新一代優(yōu)秀的苗子。

　　最美家長事跡材料 18

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)�！奔彝ソ逃�在培養(yǎng)孩子的德、智、體、美、勞等方面起著學(xué)校教育和社會(huì)教育難以達(dá)到的“奠基”作用。家庭教育在孩子的成長中是必不可少的。下面我就結(jié)合自家的具體情況與大家分享下我的幾個(gè)關(guān)于家庭教育方面事跡。

　　一、注重孩子的思想品德，重視對(duì)孩子身心的培養(yǎng)

　　為了給孩子做好榜樣，并且更好地讓家庭教育連接學(xué)校教育，我自孩子讀書以來，一直都參與著孩子的班級(jí)和學(xué)校的家委會(huì)工作，班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極參加，我用自己的實(shí)際行動(dòng)來對(duì)孩子進(jìn)行熏陶感染和潛移默化。孩子在我的“潤物細(xì)無聲”的影響下，他也特別的樂于助人。每學(xué)期都積極地參加班干部的競選，成為老師們的得力助手；積極幫助同學(xué)解決各種難題，成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的好伙伴！孩子在低年級(jí)的時(shí)候，耐心地成功輔導(dǎo)好他的同桌會(huì)寫自己的姓名、會(huì)計(jì)算各種計(jì)算題和背古詩等，這讓他的同桌的媽媽感激不已。幾年過去了，他的同桌的媽媽還牢記于心。孩子自讀書以來，從不遲到和早退，與老師和同學(xué)的關(guān)系也非常的和諧融洽，做到了尊師重道、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助，共同進(jìn)步。在學(xué)校組織的向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)中，他也積極主動(dòng)地帶頭拿出自己的零花錢和書籍進(jìn)行捐款和捐書。孩子在生活和學(xué)習(xí)的各種大小事情上，慢慢地養(yǎng)成了熱愛祖國、熱愛人民和熱愛班集體；團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于奉獻(xiàn)等的好品質(zhì)。

　　二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　學(xué)生是以學(xué) 記得孩子在三年級(jí)真正將英語劃分為主科的時(shí)候，他對(duì)英語的掌握程度非常不好，成績也不理想。見到這樣的情況，我與他的英語老師聯(lián)系，并且虛心地請(qǐng)教怎樣能讓孩子更好地掌握好英語的方法。陪伴是最好的愛。于是我親自按照英語老師的方法協(xié)助老師輔導(dǎo)了孩子一個(gè)多月，耐心地與他一起聽英語課文的讀音；認(rèn)真地聽單詞的發(fā)音；堅(jiān)持地聽寫；做各種練習(xí)題等等。在我的堅(jiān)持陪伴一個(gè)多月后，孩子掌握了一定的詞匯量；熟悉了一些句型和各單詞的發(fā)音后，自己能讀看一些短文等了，他對(duì)英語也產(chǎn)生了濃厚的興趣，英語的成績也提升起來，達(dá)到了優(yōu)秀的水平�，F(xiàn)在，孩子還說他的英語作文被老師當(dāng)作了范文呢。我也用大同小異的方法陪伴著孩子學(xué)習(xí)各科功課，現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，各科的成績也能達(dá)到了優(yōu)秀的水平。孩子說他的英語小組的同學(xué)的英語也一起進(jìn)步了。

　　父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我每天也堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，每天也堅(jiān)持著寫日記。每次寫完日記或者是文章在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布后，我都會(huì)讓孩子當(dāng)我的第一位讀者，也會(huì)讓他看看我的閱讀量。孩子在學(xué)校的公眾號(hào)見到了我分享的文章和見到我去鎮(zhèn)上領(lǐng)征文獲獎(jiǎng)證書等，這也引起了孩子對(duì)寫作和學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　三、關(guān)心孩子的生活，重視對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

　　家庭是孩子生活的第一環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教和無私的愛都深深地影響著孩子的'成長和發(fā)展。家庭教育不僅包括知識(shí)的傳授，還包括情感教育和道德教育，這些都是孩子將來成功和幸福的關(guān)鍵因素。

　　家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且的社會(huì)有用的人，這都是我們每個(gè)家長的心愿。為此，我們家長在日常生活和學(xué)習(xí)中就要注重對(duì)孩子的培養(yǎng)。一個(gè)人要生存，必須要掌握一些生活的技能，所以在生活中，我會(huì)放手讓孩子自己動(dòng)手去做他喜歡的菜肴，現(xiàn)在，有些菜，孩子還做得比我好了。人生在世，唯有健康最重要。生命在于運(yùn)動(dòng)。為了讓孩子養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我會(huì)根據(jù)孩子的興趣，逐步地教會(huì)他騎車、打羽毛球和乒乓球等運(yùn)動(dòng)技能，并且盡量多陪伴他進(jìn)行運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在他的乒乓球水平都比我高了。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加各種活動(dòng)，孩子也積極地參與著，他在書法、朗誦、舞蹈等比賽活動(dòng)中都取得很好的成績。

　　“十年樹木，百年樹人”。教育孩子的路，任重而道遠(yuǎn)。在教育孩子的路上，我會(huì)與孩子共同成長和進(jìn)步。在學(xué)校教育中，我一定積極參與家校合作，配合老師共同教育孩子，與老師共同立德樹人。相信在我們的努力下，孩子一定會(huì)健康快樂地成長，遇見更好的自己。

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