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先進單位申報材料（必備15篇）
先進單位申報材料 篇1
實驗小學(xué)是保德縣唯一的一所省級示范小學(xué),省級文明學(xué)校，是全縣教學(xué)質(zhì)量一流的縣直屬學(xué)校之一�，F(xiàn)有30個教學(xué)班，在校學(xué)生1867人，教師104人，學(xué)校占地面積25076平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，實現(xiàn)了凈化、綠化、美化、硬化。
我校先后被評為山西省示范小學(xué)、山西省義務(wù)教育示范學(xué)校、山西省德育示范校、山西省文明學(xué)校、省級語言文字規(guī)范化學(xué)校、課題引領(lǐng)課改實驗學(xué)校、
忻州市德育達(dá)標(biāo)校、忻州市依法治理示范單位、保德縣管理規(guī)范化學(xué)校、保德縣教育戰(zhàn)線先進集體、行風(fēng)建設(shè)先進集體等。
我校每年都有幾十名學(xué)生在縣藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、舞蹈等技能比賽中獲獎。多年來，我校教學(xué)成績在城區(qū)學(xué)校中名列前茅。多名教師被評為市級優(yōu)秀班主任及縣百佳教師、十大標(biāo)兵。十幾名學(xué)生榮獲省級、市級優(yōu)秀少先隊員稱號。因此，我校在社會上享有很高的聲譽，受到社會各界的一致好評。
一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。
20xx年投資120多萬元改建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校辦公樓，加強了校園文化建設(shè)，我校還安裝了校園廣播系統(tǒng)，建設(shè)了校園文化長廊，張貼了名人畫像、弟子規(guī)等，改建了高標(biāo)準(zhǔn)旗桿，修建了圖書館，并建了花池。校園內(nèi)四季有綠，三季有花。更換了生態(tài)環(huán)保鍋爐和暖氣管道，整個校園面貌煥然一新。
學(xué)校專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、勞、衛(wèi)
器材配備齊全。近兩年來，學(xué)校為我們買回大量的專業(yè)書籍和光盤，鼓勵大家借閱書籍。學(xué)校還建有適合學(xué)生活動鍛煉的籃球場、乒乓球桌和課間活動的操場。
我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，計算機總數(shù)100臺，學(xué)生生機比20：1，信息技術(shù)課基本能夠開展。有打印復(fù)印一體機、打印機等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。建有多媒體技術(shù)、微機室、遠(yuǎn)程教育室和光盤播放室，并開通了101教育網(wǎng)站。
我校對實驗教學(xué)非常重視，改建了標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實驗室，新增了教學(xué)儀器，按規(guī)定配備了實驗管理人員，教學(xué)儀器達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生分組實驗、演示實驗開出率均達(dá)100%。我校藏有圖書48510冊，生均藏書22冊。教參資料、工具書、報刊和電子圖書配備齊全。
20xx年冬季，我校還完成了校訊通工程，這樣，學(xué)校和家長通過短信互動、平安簽到、親情通話、作業(yè)情況的了解等，家校聯(lián)合、互動教育，為和諧的教育環(huán)境構(gòu)建了溝通的橋梁。
幾年來，我們一直在努力打造“書香飄逸的學(xué)園”、“傳承文明的樂園”、“充滿活力的校園”。我校以“辦學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化、教師隊伍優(yōu)質(zhì)化、培養(yǎng)學(xué)生個性化“為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以育人為治教中心，以讀書為辦學(xué)特色，以課改為興校策略。
經(jīng)典誦讀，是弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明的一種方式。我校從20xx年把經(jīng)典誦讀納入校本課程，朗朗的誦讀聲從此便不絕于耳。每日上午課前學(xué)生必讀10分鐘，誦讀內(nèi)容有：《三字經(jīng)》、《千字文》······為我校增添了濃厚的教育氛圍，讓學(xué)生的生活多姿多彩。
二、加強隊伍建設(shè)，規(guī)范管理，促進教師專業(yè)發(fā)展。
我校實行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的教學(xué)研究能力。
我�，F(xiàn)有專任教師95人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷34人，大專學(xué)歷54人，中師學(xué)歷7人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小教高級56人，小教一級39人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。省級骨干教師3名，市級教學(xué)能手12名，縣級教學(xué)能手14名。省級學(xué)科帶頭人1名。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。
在學(xué)校管理上，我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念，重視聽取各方面意見，尊師重教，發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用。堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展計劃、職稱評聘、評先評優(yōu)、大宗購買、收費標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支、招生工作等，公開載體有校園網(wǎng)、教代會、文件、會議、公開欄等，形成了過程公開與結(jié)果公開相統(tǒng)一的格局。我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度，完善了教室激勵機制。
三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實效
我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設(shè)，特別是20xx年以來，在縣委、縣政府、縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)教育整頓活動的大力宣傳倡導(dǎo)下，學(xué)校更是對此活動緊抓不懈，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)教育作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，多渠道、分層次開展師德教育。校長掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組，書記喬拖惠和職代會主任陳霞為直接負(fù)責(zé)人。班主任為德育教育的骨干隊伍，職責(zé)明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會、隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、“中華魂”讀書征文等活動提高了德育教育的實效性。
我們還結(jié)合學(xué)生年齡特點，采取各種形式開展生動、形象的養(yǎng)成教育活動和法制教育活動。利用班會、隊會和一切有利時機向?qū)W生宣傳《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》對學(xué)生進行法制教育，強化法制意識。
我們提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師公約》來強化師生建設(shè)，樹立良好教師形象。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計劃、有總結(jié)、活動、檢查有記錄。
四、抓好教育教學(xué)，搞好校本研修，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體美、勞、活動課等。學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃、進度，采用集體備課制，做到超周備課，以此來改善課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估，學(xué)校通過網(wǎng)媒購買了幾百張專題講座、課堂實錄光盤，組織全體教師學(xué)習(xí)，觀摩名師課堂，傾聽專家講座，臨摹教學(xué)，掌握方法，更新理念。用最簡捷的辦法“走”出去看世界;“請”進來學(xué)經(jīng)驗。
鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材。
為了適應(yīng)課改的需要，我們緊抓如下幾方面的工作：
1、扎實開展集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)。在集體備課時，我們特別強調(diào)了嚴(yán)格“個人初備→中心發(fā)言→集體討論→交流研究→形成個性化教案→課上實踐→課后交流”的程序，集體備課活動設(shè)主講人，采取說課的方式，簡析教材，闡述教法，說明學(xué)法，概論教學(xué)程序，簡析教學(xué)效果，其余科任教師則在集體備課中暢談自己的見解，及時捕捉他人的亮點。研討后，主講人要根據(jù)集中的問題和解決的方法，寫出教學(xué)簡案，印發(fā)給大家，完成第一次教學(xué)設(shè)計。其余教師根據(jù)主講人的教學(xué)簡案寫出自己對教案的修改意見，完成第二次教學(xué)設(shè)計。講完新課后，我們要求教師認(rèn)真反思自己的本節(jié)課教學(xué)，完成第三次教學(xué)設(shè)計，從而在集體備課上形成經(jīng)驗特色。
2、積極開展新課程研討活動，全面提升教師素質(zhì)。老師們雖然在努力用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，但仍有穿新鞋走老路的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了盡快地使老師們在課改實踐中逐漸形成對新思想、新觀念的認(rèn)同，并在實踐中、反思中逐漸內(nèi)化為自己的理念，改變舊的教學(xué)方式，運用新的教學(xué)策略，采取研討、集體備課、階段性總結(jié)、校級干部專題講座，80%的任課教師確立“三單四環(huán)”教學(xué)模式下的小課題研究，多措并舉、多管齊下，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。
在教研活動中，我們組織教師就如何備課、教師角色如何定位等問題展開討論，研究課堂教學(xué)中可能遇到的問題;倡導(dǎo)教師考慮：教學(xué)內(nèi)容要開放，除了教科書外，還應(yīng)向社會生活和大自然等方面拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容;教學(xué)形式要開放，體現(xiàn)靈活多樣，講究實效;師生關(guān)系要開放，多創(chuàng)設(shè)一些讓學(xué)生參與活動的情境，以利于學(xué)生鍛煉思維、開發(fā)智力、發(fā)展個性。
同時，我校還非常注重學(xué)科間的互相滲透和整合，要求教師除了參加自己任教的'學(xué)科教研組活動以外，還要主動爭取時間參加非任教學(xué)科的教研活動，使教師對非任教學(xué)科的教學(xué)改革、動態(tài)有一定的了解，來更好地促進自己所教學(xué)科研究工作，提高自身教研水平和教研能力。通過這些活動的開展，拓寬了教研活動的渠道，豐富了教研活動的內(nèi)容，促進了教師素質(zhì)的全面提升。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，注重對學(xué)生的科學(xué)評價。
(1)注重師生關(guān)系的重建。教師在課堂教學(xué)中充分尊重學(xué)生的人格，注意師生平等，面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異，滿足不同需要，關(guān)注每個學(xué)生的情感和人格的發(fā)展。在課堂中，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生爭著表現(xiàn)自我，展示自我;學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的見解，大膽地向老師質(zhì)疑;可以看到學(xué)生在課堂上互相評價，甚至還可以評價老師;可以看到師生一同游戲、歡笑。
(2)注重教法與學(xué)法的改革。在新課程理念指導(dǎo)下，老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，富有個性地學(xué)習(xí)。如：語文科從張揚學(xué)生的個性出發(fā)，突破傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生思維的束縛，有效地提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力;數(shù)學(xué)科為促進學(xué)生的發(fā)展，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與教學(xué)全過程;其它學(xué)科的課堂教學(xué)活動也有聲有色。
(3)注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校按要求開設(shè)綜合實踐活動課，并抓好第二課堂，給每一個學(xué)生以機會，讓每一個學(xué)生學(xué)有特長。重點抓好以下五項工作：抓特長：每周二下午第三節(jié)課為第二課堂活動時間，開設(shè)了書法班、繪畫班、音樂班、文學(xué)社等多個項目多個興趣小組，參與率達(dá)80%以上。通過豐富多彩的文體活動，以及各類興趣小組的才藝展示等，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。抓激勵：學(xué)校把握各項指標(biāo)評價學(xué)生，促進學(xué)生張揚個性，和諧發(fā)展。
(4)注重評價方式的改革。學(xué)校注重改變對學(xué)生和教師的評價方式，作為教師根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，認(rèn)真填寫《學(xué)生成長記錄手冊》，對全校學(xué)生運用《家校聯(lián)系手冊》進行及時評價。注重評價多元化，評價方式采取教師評價、學(xué)生評價、家長評價結(jié)合;評價內(nèi)容注重了情感、態(tài)度、價值觀和能力等多方面。
五、新課程改革取得的成效
我校從學(xué)模、臨模、創(chuàng)模，到模式成型，從“三維五環(huán)”到“三單四環(huán)”教學(xué)模式的改進，既飽嘗了探索的艱辛，也感受了課改所帶來的喜悅，更看到了教師和學(xué)生一同成長的美好景象。
去年，全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會在我校隆重召開，縣教育局各級領(lǐng)導(dǎo)、全縣各小學(xué)校長、教研室主任等100余人參加了會議。本次現(xiàn)場會通過經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場觀課、互動交流等，激發(fā)了教師的改革熱情，使全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革有了新的突破，并得到了全面提升。
今年，我們又先后三次去山西省課改示范學(xué)校——汾西二小、曲沃小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，滿載而歸后，我們便緊鑼密鼓地進行了年級主任、教研組長、班級小組長培訓(xùn)工作，多次召集全體教職工召開經(jīng)驗交流會，經(jīng)過全方位、多角度的取經(jīng)學(xué)習(xí)，深層次的探索研究，我校終于成功地推進了“三單四環(huán)”問題導(dǎo)學(xué)課堂模式。目前，我們已將此模式立項、結(jié)題評審書遞交保德縣教研室審批。
六、今后工作思路：
1、進一步加大宣傳力度，為課改工作營造良好的社會氛圍。
2、加大對教師特別是對青年教師的培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化教師隊伍。
3、加強課題研究，真正將課改新理念落實到教育教學(xué)實踐中，以科研推進學(xué)科課程改革，提倡在教學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)手段上確立研究課題，
4、正確處理好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的生動活潑與培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好扎實基礎(chǔ)的關(guān)系。
5、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)過程中深化師生間、學(xué)生間的動態(tài)交流，師生互動、生生互動，使之彼此形成一個融洽的“學(xué)習(xí)共同體”。
6、進一步探究和完善評價體系。
先進單位申報材料 篇2
一年來，xxxx公司在處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的大力支持下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)平穩(wěn)運行的良好態(tài)勢，現(xiàn)將全年所做的主要工作匯報如下：
一、公司基本概況
xxxx公司的前身是長慶局采油二廠特車大隊，經(jīng)過近幾年的重組改制而成的。公司現(xiàn)有員工470人,有3個運輸中隊，2個特車中隊，2個小車隊和1個保養(yǎng)工段，現(xiàn)有各類在冊車輛374臺，在用車輛319臺，維修設(shè)備43臺。是一個集特車施工、運輸車配屬和車輛修理為一體的綜合性車輛單位，xxxx作業(yè)包括職工交通配屬、物資拉運、原油拉運、管道試壓、管線解堵、措施井搬家、措施井作業(yè)、新井投產(chǎn)、修井配合等內(nèi)容。主要作業(yè)面對的是關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中處于甲方地位的采油二廠和二處內(nèi)部的修井系統(tǒng)等主要單位，目前隨著市場化運作，作業(yè)已面向采油一處、三處，采油一廠、三廠、四廠，鉆井工程總公司、建設(shè)工程總公司等油田市場，并與大慶油田、華北油田、石油管道局等單位有多年的合作經(jīng)驗，特別是在國家重點工程蘭-成-渝輸油管道、澀-寧-蘭輸氣管道試壓中多次中標(biāo)，贏得了一定的聲譽。固定資產(chǎn)5410萬元，年創(chuàng)收6000多萬元，安全生產(chǎn)多次獲得處、局級先進單位稱號。是一支設(shè)備精良，職工能夠吃苦耐勞，攻堅啃硬，敢打硬仗、惡仗的xxxx單位，同時也是第二采油技術(shù)服務(wù)處的支柱產(chǎn)業(yè)之一。
今年以來我公司在各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，狠抓了安全管理工作，公司成立近四年了，整體安全生產(chǎn)形勢基本實現(xiàn)了平穩(wěn)有序，所做的主要工作如下。
二、指標(biāo)完成情況(1-10月份)
l千人事故死亡率不超：計劃：0.05%0實際：0，達(dá)標(biāo)；
l千人事故重傷率不超：計劃：0.3%0實際：0；達(dá)標(biāo)；
l千人事故負(fù)傷率不超：計劃：1.0%0實際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺車事故死亡率不超：計劃：2.0%0實際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺車事故重傷率不超：計劃：4.0%0實際：1.9%0達(dá)標(biāo)；
l重大環(huán)境污染事故；計劃：一萬元以內(nèi)實際：0；達(dá)標(biāo)
l hse/osh“兩書一表”推廣率：計劃100%，實際：100%；達(dá)標(biāo)
三、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動的指南，xxxx公司領(lǐng)導(dǎo)班子在對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關(guān)國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進入法制時期，安全立法與責(zé)任追究制度的構(gòu)建出臺，是懸在各級領(lǐng)導(dǎo)干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責(zé)任都與我們管理者的安全生產(chǎn)責(zé)任與義務(wù)水乳交融。在這個正確的認(rèn)識指導(dǎo)之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導(dǎo)思想，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從生產(chǎn)出發(fā)”的安全工作管理理念，及時修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳安全知識，不斷加大監(jiān)督檢查力度，深入開展風(fēng)險管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。
在加強了各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與速度、安全與質(zhì)量等方面的關(guān)系，逐步在xxxx公司建立起了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
1、超前策劃、狠抓落實，強化日常的安全教育等工作。
車輛運輸單位，安全工作無處不在，無處不有，車輛日常的生產(chǎn)運行過程就是一個消除來自各方面的事故隱患的安全工作過程，因此，日常的安全管理是搞好安全工作的最基本要求。在日常的生產(chǎn)過程中，我們堅持以石油企業(yè)推行的hse（osh）“兩書一表”為最基礎(chǔ)的安全管理模式，在各崗位積極開展風(fēng)險識別、評價活動，及時制定出具體的風(fēng)險消減防范措施。在生產(chǎn)組織中形成程序化管理，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的不同性質(zhì)，安排不同的人員和車輛執(zhí)行其相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)。同時重點對執(zhí)行長途任務(wù)的'車輛，嚴(yán)格履行長途手續(xù)，每一趟長途任務(wù)都必須認(rèn)真落實由機動檢驗、安全部門、公司主管安全領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)調(diào)度四級審核簽認(rèn)和教育的制度。堅持執(zhí)行每季度一次的安委會制度，根據(jù)各基層隊分析上報的安全工作難點和重點控制人員，公司制定相應(yīng)的對策，下發(fā)下一季度的安全工作要點。節(jié)假日到來之時，提前制定安全防范措施，進行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“三交一封”管理規(guī)定，請假人員在安全部門交執(zhí)照、交行駛證、交鑰匙后，安全部門在請假單上注明，中隊、公司才給辦理請假手續(xù)。在執(zhí)行制度的同時，安全教育工作一天也沒有放松，公司每天下午的生產(chǎn)會都必須結(jié)合當(dāng)日的生產(chǎn)重點講安全，次日中隊早晨出車前的安全講話必須提前準(zhǔn)備，要求講話一定要做到結(jié)合國家及局、處和公司安全新形勢，具有針對性教育提示，同時指出講話內(nèi)容簡短但不空洞，通俗但不無味，切實使安全措施落到了實處。今年以來，在安全教育中，我們抓住職工隊伍中存在的“安全工作聽天由命，安全工作不敢多講”的錯誤認(rèn)識，結(jié)合“安康杯”活動開展了多次大的安全知識競賽、安全演講活動，通過具體的事故案例、違章責(zé)任人現(xiàn)身說法等說理教育等多種形式，加大宣傳聲勢，營造安全氛圍。與此同時公司還開展以不同時期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的“抓安全工作到底是為了誰？”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論，從而使員工的安全觀念從要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩M一步大大提高了職工的安全意識，激發(fā)了安全工作中人的主觀能動性作用。
先進單位申報材料 篇3
回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運行管理，提高機組運行經(jīng)濟性，保證機組長周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟環(huán)保運行的工作思路，堅持管理提升與完成公司年度經(jīng)營目標(biāo)相結(jié)合，以質(zhì)量為中心，以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以實現(xiàn)運行四化為目標(biāo)，凝心聚力，攻堅克難。用心血和汗水換來了生產(chǎn)、安全管理及文明單位建設(shè)的累累碩果。全年未發(fā)生機組非計化停運事件，機組運行周期和非計停次數(shù)達(dá)到了國內(nèi)同類型機組一流水平。截止到12月20日零時，完成發(fā)電任務(wù)47.62億 kwh，完成上電量42.903億千瓦時。預(yù)計全年電量將突破49 億大關(guān)。至，xxx單位連續(xù)三年被公司評為先進單位；，xxx單位黨支部公司黨組評為爭先創(chuàng)優(yōu)先進黨支部；xxx單位xxx班組被全國總工會評為全國工人先鋒號，成績的取得離不開xxx單位領(lǐng)導(dǎo)班子的真抓實干，離不開廣大基層員工的共同努力。xxx單位全體干部員工共同完成了下列工作：
一、堅持科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的管理團隊，積極踐行全新管理模式。
xxx單位的各項管理工作均做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有考核、有反饋，使xxx單位管理工作逐漸實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，精細(xì)化。一是xxx單位管理人員帶頭嚴(yán)格執(zhí)行公司、分場制定的各項管理制度、技術(shù)措施，監(jiān)督班組成員嚴(yán)格執(zhí)行落實，并根據(jù)工作實際情況，不斷修正完善各項管理制度、運行臺賬，使之適應(yīng)實際需要。二是側(cè)重工作量化，體現(xiàn)薪酬的激勵作用，以獎代罰、以獎代管、以獎代培，重視信息集中、透明、實用，實現(xiàn)管理閉環(huán)，班會錄音、會議紀(jì)要、定期檢查、安全分工等方式將精細(xì)化管理切實貫徹到管理實際中。三是各專業(yè)主任帶領(lǐng)專業(yè)專工每天堅持對運行方式、系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)備缺陷、指標(biāo)數(shù)據(jù)、班組管理、文明生產(chǎn)進行例行檢查巡視。對班組兩票三制執(zhí)行情況定期檢查，并將檢查結(jié)果納入班組考核；四是分場管理人員每周參加班組安全日活動,對班組安全日、春檢、秋檢活動進行監(jiān)督、指導(dǎo)，提出改進建議；五是組織專工、單元長開展好崗位分析、專題分析、運行分析、缺陷分析，不斷豐富積累運行經(jīng)驗；六是對每周一次的事故演習(xí)進行指導(dǎo)評判，提煉事故情況下的操作要點，提高了運行人員處理突發(fā)事故的能力。
二、堅持狠抓安全生產(chǎn)，規(guī)范運行管理，提高機組運行經(jīng)濟性。
xxx單位始終堅持嚴(yán)格落實運行管理的各項規(guī)章制度，堅持勤指導(dǎo)、勤監(jiān)督、嚴(yán)考核的方針，大力推進運行管理工作制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。始終堅持踐行運行四化，提高標(biāo)準(zhǔn)化運行管理水平。強化預(yù)案管理，提高事故處置能力。認(rèn)真吸取去年機組發(fā)生非停事件的教訓(xùn)，結(jié)合設(shè)備運行情況，進一步完善設(shè)備異常處置執(zhí)行程序和重大缺陷、重大操作作業(yè)指導(dǎo)書，認(rèn)真組織人員按期進行演練，保證預(yù)案的有效性。始終堅持大力開展節(jié)能降耗減排工作，確保機組運行的各項參數(shù)、指標(biāo)均達(dá)到或接近設(shè)計值。強化生產(chǎn)對標(biāo)管理，提高機組運行的經(jīng)濟性。要嚴(yán)格按照公司生產(chǎn)系統(tǒng)制定的《機組經(jīng)濟運行優(yōu)化調(diào)整措施》調(diào)整輔機運行方式，有效地降低輔機電耗。例如：全力推行低負(fù)荷(機組負(fù)荷360mw以下)四臺磨煤機的運行方式，初步統(tǒng)計僅此一項，全年節(jié)約電量就可以達(dá)到200萬千瓦時。始終堅持開展技術(shù)創(chuàng)新，不斷探索優(yōu)化機組運行模式，確保雙機安穩(wěn)運行。例如：在空冷島凝結(jié)水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結(jié)水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術(shù)措施，以保證冬季運行徹底隔絕空冷島部分列，實踐證明，該項技術(shù)措施的實行能夠使機組在冬季極寒工況下，負(fù)荷降至最低，仍能保證空冷島不發(fā)生凍結(jié)。為空冷島冬季更加安全、經(jīng)濟運行提供了保障。始終堅持加大電量考核等一系列績效獎勵的獎懲兌現(xiàn)力度，全面開展搶發(fā)電量競賽活動，充分調(diào)動運行人員整體搶發(fā)電量的意識，激勵員工的積極性。開展小指標(biāo)競賽活動，提高指標(biāo)控制精細(xì)化水平，通過控制運行小指標(biāo)，來保證公司發(fā)電大指標(biāo)的完成。
三、樹立以人為本理念，扎實開展各項黨建工作，保持員工隊伍和諧穩(wěn)定。
運行的經(jīng)濟性。要嚴(yán)格按照公司生產(chǎn)系統(tǒng)制定的《機組經(jīng)濟運行優(yōu)化調(diào)整措施》調(diào)整輔機運行方式，有效地降低輔機電耗。例如：全力推行低負(fù)荷(機組負(fù)荷360mw以下)四臺磨煤機的運行方式，初步統(tǒng)計僅此一項，全年節(jié)約電量就可以達(dá)到200萬千瓦時。始終堅持開展技術(shù)創(chuàng)新，不斷探索優(yōu)化機組運行模式，確保雙機安穩(wěn)運行。例如：在空冷島凝結(jié)水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結(jié)水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術(shù)措施，以保證冬季運行徹底隔絕空冷島部分列，實踐證明，該項技術(shù)措施的實行能夠使機組在冬季極寒工況下，負(fù)荷降至最低，仍能保證空冷島不發(fā)生凍結(jié)。為空冷島冬季更加安全、經(jīng)濟運行提供了保障。始終堅持加大電量考核等一系列績效獎勵的獎懲兌現(xiàn)力度，全面開展搶發(fā)電量競賽活動，充分調(diào)動運行人員整體搶發(fā)電量的意識，激勵員工的積極性。開展小指標(biāo)競賽活動，提高指標(biāo)控制精細(xì)化水平，通過控制運行小指標(biāo)，來保證公司發(fā)電大指標(biāo)的完成。
xxx單位黨支部認(rèn)真貫徹落實公司黨委的工作安排，堅持黨建工作與機組達(dá)標(biāo)投產(chǎn)相結(jié)合；與公司發(fā)展需要的實際相結(jié)合的方針，不斷將思想政治工作滲透到運行管理的'各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了思想政治工作與員工隊伍建設(shè)的良性互動，充分施展了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一是組織豐富多彩活動，有力促進分場中心工作開展。二是狠抓黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
三是積極組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。四是帶領(lǐng)廣大黨員干部扎實有效的開展黨的群眾路線實踐教育活動。五是組織班子成員定期下基層，積極參與到基層班組的各項工作中，形成分場團結(jié)一心，積極向上的工作氛圍，保持了員工隊伍的和諧穩(wěn)定。
盡管xxx單位遇到了集控運行人員實踐經(jīng)驗不足，技能水平參差不齊；高崗集控運行人員流失嚴(yán)重(1月至11月鍋爐主值缺員高達(dá)50%，各崗位缺員總數(shù)達(dá)13%)，儲備不足；運行四化管理還處于初級階段，指標(biāo)精細(xì)化管理還處于探索實施階段等等一系列的困難，但是xxx單位全體干部員工始終堅信一分耕耘，一分收獲，作為xxx公司的中堅力量，xxx單位在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，已經(jīng)步履矯健，走向成熟，我們有信心再接再勵，再創(chuàng)輝煌。
先進單位申報材料 篇4
我校位于鎮(zhèn)政府所在地，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。幾年來，在區(qū)教育局的要求和教研室的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，積極響應(yīng)并認(rèn)真開展校本教研，并大力渲染教研氣氛，經(jīng)全體教師的努力配合，我校教本教研工作推進順利，現(xiàn)將我校具體工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
在校本教研工作開展過程中，我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長的校本教研研修領(lǐng)導(dǎo)小組，從領(lǐng)導(dǎo)和組織上給予保障并確立了“科研興校”的奮斗目標(biāo)。校長及教導(dǎo)主任教研組長帶頭參加教研，深入教學(xué)第一線，為全校教師帶好頭，領(lǐng)好路。使我校校本研修工作有了艱實的組織基礎(chǔ)。自我校確立抓好校本科研之時起，全校教師高度重視充分認(rèn)識到教育之本在教師，在信息科技突飛猛進的今天，作為一名教師只有不斷地更新觀念。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的教育教學(xué)理念，才能跟上教育發(fā)展的步伐，也才能把握時代的脈博。特別是在新課程的實施過程中，教師必須改變舊的傳統(tǒng)的教學(xué)方式及評價體制。怎樣教育學(xué)生？如何實施新課程標(biāo)準(zhǔn)……是我們面臨的嚴(yán)峻問題。因此我校教師積極響應(yīng)并認(rèn)真開展校本教研，立足于搞好校本教研全面推進素質(zhì)教育和課程改革。
二、健全機制，保障實施。
為使我校校本教研工作順利發(fā)展，我們制定了切實可行的《校本研修制度》、《教師集體備課制度》、《教師聽課制度》、《課改教育理論學(xué)習(xí)制度》《教研活動管理制度》等，使我校校本教研工作推進有章可循，有據(jù)可依，同時我們也修訂了我校教師考評體系和學(xué)生評價機制，激勵校本教研工作中表現(xiàn)先進的教師，優(yōu)先考慮科研型教師的評優(yōu)、**級等考核工作，對未完成規(guī)定教研工作的教師，學(xué)校制訂了相應(yīng)的懲罰措施，有力地促進了學(xué)校教研工作的開展。
三、積極組織、狠抓落實。
1、在校本教研活動的推進中，我們首先加強了教師培訓(xùn)工作。積極組織和支持骨干教師參加骨干教師培訓(xùn)和各種教師培訓(xùn)，堅持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師回校匯報和對教師再培訓(xùn)。其次，我校很好地堅持了每周一下午語文教研，每周三下午數(shù)學(xué)教研的教研制度。
2、認(rèn)真組織教師參加市、區(qū)及片區(qū)的賽課觀摩活動。我校鼓勵教師爭上公開觀摩課，校長.教導(dǎo)主任帶頭，并納入年度考核當(dāng)中，對表現(xiàn)突出的教師給予適當(dāng)加分，使教師專業(yè)素質(zhì)明顯提高。
3、積極開展全員競教活動，在學(xué)校常規(guī)教研中，我校針對本校特點，組織全員教師參加全程的“備---說---講---評---反思---再研究”的教研活動過程。規(guī)定新進教師上好一節(jié)匯報課，骨干教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。青年教師上好一節(jié)合格課，中老年教師上好一節(jié)經(jīng)驗觀摩研討課。每種教研活動的開展，我們都堅持了眾人幫扶和集體備課的形式準(zhǔn)備與課后點評“1+1”和教后反思再研究的模式，有效地達(dá)到教師智力資源的共享。學(xué)校規(guī)定每位教師期聽課不少于12節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)干部期聽課不少于20節(jié)。
4、深入開展教后反思和教案展評及個案分析教研活動。我校規(guī)定每位教師每周有一篇教后反思，學(xué)期全校組織一次教后反思經(jīng)驗交流和教師教案設(shè)計展評活動。以課程改革的理念去支持教師的教育教學(xué)工作，這都有效地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到繼續(xù)教育的目的，使教師業(yè)務(wù)能力不斷地更**提高。
四、明確責(zé)任，成果喜人。
為能更好地促進校本教研活動的開展，我校成立了語.數(shù)教研組。各組擬定出切實可行的教研計劃開展活動，使教研工作更加細(xì)致，成效更加明顯：一是校本研修賦予了教師新的職業(yè)生活方式，廣大教師愛崗敬業(yè)，悅納自己，快樂從教，充滿高度的職業(yè)責(zé)任感、使命感、自豪感和成就感，探究、合作、反思已成為教師職業(yè)生活的習(xí)慣，他們在“工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，許多教師都已習(xí)慣于每周看一本好書，聽一堂好課，展開一次專題研討，撰寫一篇案例反思。二是校本研修改變了教師的教育理念和教學(xué)行為，“以人為本”的教育思想已經(jīng)扎根于廣大教師的.腦海之中，“為了每個孩子的發(fā)展”已成為越來越多的教師的基本信念，組織者、參與者、引導(dǎo)者的教師角色已經(jīng)形成，平等、民主、和諧的課堂氣氛已經(jīng)建立，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)呈現(xiàn)，教師教得得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。三是校本研修引領(lǐng)了大批教師迅速成長，一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教師隊伍正在逐漸壯大。四是校本研修激發(fā)了教師教育科研熱情，增強了教師教育科研能力，17位教師有多篇論文獲國、省、市區(qū)等不同級別獎勵或在不同刊物上發(fā)表，撰寫案例分析、或教學(xué)反思多篇。五是校本研修促進了教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直都名列全鎮(zhèn)榜首。成績的取得進一步證實了我校校本教研的成效，今后我校也還會一如既往地加強校本教研的管理，一步一個臺階地抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作。
綜上是我校在校本教研中的一些做法和取得的部分成績。我們相信在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的具體安排下，我們會把校本教研工作做得更好。
先進單位申報材料 篇5
被稱之為“中國綠色明珠”和“華北綠寶石”的塞罕壩國家森林公園，地處河北承德圍場壩上地區(qū)，北與內(nèi)蒙古烏蘭布通草原接壤，在清朝屬著名的皇家獵苑——“木蘭圍場”。后來遭
遇日本侵略者的掠奪采伐和連年山火，到解放初期，原始森林已蕩然無存，呈現(xiàn)“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”的荒涼景象。1962年至今，塞罕壩在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，用四十多年的時間、兩代人的青春和汗水，營造起萬頃林海，加上深厚的歷史文化底蘊，濃郁的滿蒙民族風(fēng)情，形成了國家一級旅游資源，這是人類改造自然的偉大創(chuàng)舉和人間奇跡。1993年5月經(jīng)林業(yè)部批準(zhǔn)，在河北省塞罕壩機械林場的基礎(chǔ)上建立了塞罕壩國家森林公園，總面積142萬畝，其中森林景觀110萬畝，草原景觀20萬畝，森林覆蓋率78，是華北地區(qū)面積最大、兼具森林草原景觀的國家級森林公園。被贊譽為“河的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的`海洋、珍禽異獸的天堂”。
1999年被河北省政府命名為“生態(tài)旅游示范區(qū)”，省林業(yè)局在此建立了“河北省林業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)示范教育基地”。2002年被命名為“中央國家機關(guān)工委全國思想教育基地”和“國家林業(yè)局再造秀美山川示范教育基地”；同年，又通過了國家旅游局驗收，跨入了級旅游景區(qū)行列。2003年被河北省保護母親河行動領(lǐng)導(dǎo)小組首批命名為“河北省青少年生態(tài)環(huán)境教育基地”。2005年在由燕趙都市報與中國國家地理雜志聯(lián)合舉辦的“河北最美的地方”評選中，被評選為河北最美的地方；在由中華全國工商聯(lián)合會旅游商會、亞太旅游聯(lián)合會、世界華僑華人旅游合作組織、首都旅游集團研究院聯(lián)合主辦的“中外旅游品牌推介活動”中，被評選推介為“中國最佳森林公園”。
塞罕壩國家森林公園建園十三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，圍繞“建綠色生態(tài)，辦綠色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)綠色文明”的總?cè)蝿?wù)，立足資源優(yōu)勢，突出生態(tài)主題，促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，大力發(fā)展森林旅游業(yè)，共接待中外游客130萬人次，客源地遍及28個省、市及世界上10多個國家和地區(qū)，實現(xiàn)旅游綜合收入4億元。截止目前，塞罕壩國家森林公園日接待能力達(dá)1萬人，形成了以“生態(tài)、皇家、民俗”為主特色的森林草原生態(tài)旅游度假區(qū)，每年直接或間接為社會提供就業(yè)崗位9000多個及為周邊社區(qū)創(chuàng)造綜合效益8000多萬元，塞罕壩萬頃林海充分發(fā)揮了為北京阻沙源、為天津保水源、為河北增資源、為當(dāng)?shù)赝刎斣吹木薮笞饔�，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
回顧公園發(fā)展歷程，取得的成績主要得益于以下四點：
1、科學(xué)規(guī)劃，保護開發(fā)并舉，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
森林資源是發(fā)展森林旅游的依托，發(fā)展森林旅游業(yè)也是為了更有效地保護森林資源，因此制定一個科學(xué)合理的規(guī)劃對于引導(dǎo)森林公園持續(xù)健康發(fā)展顯得至關(guān)重要。為充分保護好、利用好、經(jīng)營好塞罕壩的森林旅游資源，實現(xiàn)“以林建園，以園促游，以游養(yǎng)林”的目的，按照溶于自然、延于自然的經(jīng)營開發(fā)思路，為謀求公園長遠(yuǎn)發(fā)展之計，在林業(yè)部考察論證的基礎(chǔ)上，聘請省林勘院對森林公園進行了系統(tǒng)、詳實的外業(yè)勘察，將公園規(guī)劃為木蘭（綜合服務(wù)區(qū)）、塞罕塔、龍泉、亮兵臺、梨樹溝五大景區(qū)49個景點，制定了《塞罕壩國家森林公園總體規(guī)劃》，明確了公園建設(shè)指導(dǎo)思想、原則和目標(biāo)。按照規(guī)劃中景區(qū)景點開發(fā)建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)同步的方針，在開發(fā)建設(shè)上，推出了百花坡、塞罕塔、七星湖、灤河源頭、吐力根河游樂園、塞罕敖包、亮兵臺等著名景點30余處，形成了林海草原觀光游、秋季寫生攝影游、冬季冰天雪地游、文化古跡尋訪游、滿蒙風(fēng)情游等旅游產(chǎn)品。
2、開拓市場，強化宣傳促銷，塑造塞罕壩品牌
宣傳是旅游的先導(dǎo)，是客源市場開發(fā)的手段。多年來，努力打造“生態(tài)、皇家、民俗”三張品牌，把宣傳促銷和市場開發(fā)緊密聯(lián)系在一起，樹立現(xiàn)代市場的營銷觀念，把旅游作為一種商品來經(jīng)營、策劃和推銷，用經(jīng)濟手段、市場機制和企業(yè)行為開拓市場，進行有重點、大密度、系列化、強攻勢的宣傳促
3、多元投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高旅游接待水平。
先進單位申報材料 篇6
在區(qū)、局檔案主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教育中心的檔案工作在以往成績的基礎(chǔ)上，不斷深入。在檔案管理制度化、規(guī)范化上，在檔案利用率擴大上，在檔案工作人力、物力、財力的加強投入上，在檔案員的培訓(xùn)上作了一些工作，取得了一些成效�，F(xiàn)申報20xx年度區(qū)檔案工作先進單位。
一．領(lǐng)導(dǎo)的重視與大力支持，保證了檔案工作的順利開展。
自從教育中心成立以來，原單位的職能擴大，職能處室增多，需要歸檔的.材料猛增。中心領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)配人員，成立了以1名綜合檔案員、14名兼職檔案員為主的檔案管理機構(gòu)。并積極鼓勵、支持檔案人員參加區(qū)檔案局組織的各項專業(yè)培訓(xùn)。其中綜合檔案員還參加了上崗證的培訓(xùn)且取得了上崗資格證書。對于合并后的檔案工作，中心分管領(lǐng)導(dǎo)多次與區(qū)檔案局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，重新確立了《教育中心檔案分類試行方案》、《教育中心編研工作實施方案》、《教育中心20xx年檔案工作試行方案》。并牽頭召開了中心檔案工作會議。組織檔案人員學(xué)習(xí)了《歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)》，分析了當(dāng)前中心檔案工作的形勢，布置了《20xx年檔案工作的計劃》。在工作中，不論中心的資金多么緊張，保證為檔案人員訂閱檔案雜志，對檔案工作使用設(shè)備及裝具的購買也從來都是大力支持。為了促進中心檔案工作現(xiàn)代化的進程，中心領(lǐng)導(dǎo)還專門為檔案室配備了兩臺專用電腦、一臺復(fù)印機、一臺激光打印機；考慮到現(xiàn)在中心兩院辦公的不便，還特意購買了兩套《今易》檔案管理軟件。
二．加強培訓(xùn)，不斷提高檔案人員的專業(yè)知識水平。
中心成立以后，新成立的檔案工作機構(gòu)中，有不少人員從來沒接觸過檔案工作。而且隨著天津市檔案工作的不斷發(fā)展，檔案工作又出臺了一系列新的法規(guī)、制度及實施方案，這就要求全體檔案人員緊跟形勢，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能。為此，我單位堅持從兩個渠道對檔案人員進行培訓(xùn)。一是積極組織檔案人員參加區(qū)檔案局組織的所有培訓(xùn)，讓檔案人員不斷獲取新的檔案工作相關(guān)信息，不斷更新自己的觀念。二是結(jié)合本單位的實際，制定我單位的學(xué)習(xí)計劃，定期組織檔案人員學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了《歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)》、《文書檔案保管期限表》、《機關(guān)文件材料歸檔和不歸檔的范圍》、《20xx年檔案工作要點》、《教育局檔案工作制度、歸檔范圍及保管期限表、分類編號方案》等等材料，同時還對所有檔案人員進行了使用《今易》軟件的培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，提高了所有檔案人員的專業(yè)知識水平。從而保證了入庫檔案的質(zhì)量，為檔案的開發(fā)利用打下了堅實的基礎(chǔ)。
先進單位申報材料 篇7
近年來，我校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以校本培訓(xùn)為龍頭，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。我們以“從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注教師素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性”為培訓(xùn)研究重點，以學(xué)、研、訓(xùn)一體化的培訓(xùn)模式，營造教師共同研究的學(xué)習(xí)氛圍，建立校園學(xué)習(xí)文化，為教師強內(nèi)功、提師能注入不竭的動力，促進了學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
一、與時俱進，建立培訓(xùn)保障制度。
1、機制健全，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了以校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。形成了由校長親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，教導(dǎo)處具體抓，其他各部門協(xié)同抓的校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，制定了詳實的培訓(xùn)計劃，注重過程管理，做到專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，扎實有效地推進校本培訓(xùn)工作。在教師中樹立“育人先育己”的觀念。使校本培訓(xùn)成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的新的支撐點，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的潛力所在。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期定期研究校本培訓(xùn)工作。制定了《20xx—20xx年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》，目標(biāo)明確，措施具體。一直以來，學(xué)校每年投入專項經(jīng)費用于骨干教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、購置設(shè)備、訂閱書籍雜志。對申報的中央教科所科研課題給予充足的經(jīng)費保障。每年召開一次校本培訓(xùn)工作總結(jié)表彰會，對一些通過培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面成績突出者給以獎勵，從而保證了我校校本培訓(xùn)工作落到實處。
二、豐富內(nèi)容，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
我校校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，方式靈活多樣，實施有序。培訓(xùn)工作圍繞教師的需求進行，有較強的針對性。
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度。進行政治思想、時事政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，開展“用責(zé)任、愛心和學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生健康成長”的主題教育活動。注重加強對教師依法從教、職業(yè)道德和健康心理等方面的培訓(xùn)，使教師模范遵守“為人師表、敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德。
2、抓實教學(xué)基本功培訓(xùn)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評課十條、質(zhì)量白皮書、三段六年質(zhì)量監(jiān)測方案、解放學(xué)習(xí)力等，通過校本培訓(xùn)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。我們還十分注重在教師中開展“三字一話”基本功訓(xùn)練，學(xué)科教學(xué)設(shè)計能力、評課、說課、教學(xué)質(zhì)量分析能力的培訓(xùn)。各學(xué)科組加強對本學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強集體備課研討。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，加強教師之間的廣泛合作。集體備課作為一種有計劃、有組織、有目的的教研活動，它是教師密切合作的基本形式之一，它有利于優(yōu)勢互補，形成群體合力，提高教師整體素質(zhì)。我校非常重視集體備課，在集體備課時重點研究。
（1）在分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)一致；
�。�2）確定教學(xué)重點、難點，使教學(xué)過程把握住主線。
�。�3）研究知識的呈現(xiàn)方式，找準(zhǔn)知識的切入點。
�。�4）探討學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
�。�5）研究《課堂作業(yè)》如何在教學(xué)過程中呈現(xiàn)和突破。集體備課一人主講，大家補充完善。集體備課中把握了教學(xué)宗旨、教學(xué)方向，但每位教師的個性差異不同，教學(xué)風(fēng)格不同，學(xué)生情況不同。我們要求教師在集體備課的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)設(shè)計，具體設(shè)計教學(xué)流程，體現(xiàn)教法、學(xué)法，這樣大家集思廣益，人盡其才，充分調(diào)動了集體和個人兩方面的積極性，功在課前、利在課上。
4、加強班主任培訓(xùn)。學(xué)校給每位班主任贈送了《陽光心態(tài)每一天》《班主任兵法》等班級管理書籍，要求班主任定期抽出時間進行自學(xué)。通過引領(lǐng)班主任讀書，以先進的教育理論和信息來充實班主任們的理論功底，提升他們的專業(yè)修養(yǎng)。鼓勵教師在班級管理中納入心育因素，研究新形勢下的班主任工作方法，引領(lǐng)他們投入實踐和研究。
5、以課堂為主陣地，開展“節(jié)節(jié)課好”活動。學(xué)校實施以研代訓(xùn)模式，將校本培訓(xùn)牢牢植根于教學(xué)研究活動中，組織開展有效德育、高效課堂研究活動，以“聽課觀班”“博學(xué)小學(xué)好習(xí)慣課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”為抓手，以課例研究為載體，以教材解讀為抓手，搭建研訓(xùn)平臺。立足于課堂教學(xué)，通過觀課議課、集智對話、深度反思等活動，深入開展教學(xué)實踐研究，提高教師準(zhǔn)確解讀教材、把握教材的能力，邊實踐邊學(xué)習(xí)，邊研究邊培訓(xùn)，促進教師之間交流、溝通與合作，在研究中提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
學(xué)校組織各學(xué)科的教師開展課堂教學(xué)研討活動。采取以教研組為單位、同年級同學(xué)科教師為主，同時開展課前的`集體備課、課后評議活動。在活動中，上課的教師準(zhǔn)備充分，認(rèn)真對待，采用多種新穎的教學(xué)手段，借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)，開展生動活潑的教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中當(dāng)堂掌握所學(xué)的內(nèi)容，老師在傳授知識的同時，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，聽課的老師積極參與，認(rèn)真地研討、評議，發(fā)表自己的見解，從教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)評價、教學(xué)效果等方面來反思教師上課的得失，引領(lǐng)教師成長。
三、形式多樣，吸引教師積極參入。
1、專家引領(lǐng)。立足于學(xué)校和教師的發(fā)展需要，通過講座，使教師了解教育發(fā)展最新形勢，開闊教師的視野，更新教師的教育教學(xué)理念，高效率地傳播新知識、新理論、新觀念、新成果、新信息。我校組織教師們聆聽了華南師范大學(xué)劉良華博士的《課堂教學(xué)智慧與教師專業(yè)成長》、北京師范大學(xué)錢志亮教授《有效課堂哪兒來》等關(guān)于新理論、新觀念及實踐探索的教育教學(xué)講座。聆聽專家們的講座，教師們開闊了視野，樹立了信心，為新課程的進一步實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)的過程中，強調(diào)教師個人主動學(xué)習(xí)，激發(fā)教師內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。每學(xué)期學(xué)校布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，以年級組為單位分組學(xué)習(xí)或個人自學(xué)，寫出讀書筆記或心得體會。大力倡導(dǎo)“每天閱讀半小時”，通過讀名言、名著、名期刊，讓教師走進快樂的讀書生活，讓教師沐浴書香成長，使讀書成為教師職業(yè)生涯的美好積淀。教師之間的合作學(xué)習(xí)是教師成長最直接的資源之一，通過每學(xué)期的季末讀書交流活動，實現(xiàn)讀書分享、推介，促進讀書活動向深層發(fā)展。讓教師們在快樂閱讀中厚實專業(yè)化發(fā)展底蘊。
3、自修反思式培訓(xùn)。引導(dǎo)教師對自己或同事的教學(xué)行為進行分析與反思，提高全體教師的專業(yè)水平，使教師從重復(fù)性的日常教學(xué)生活轉(zhuǎn)化為反思性的創(chuàng)造性生活，成為研究者�，F(xiàn)在教師們進行教學(xué)反思已成為習(xí)慣，通過教師理性的思考、感悟，有效地促進了教師教學(xué)水平的提高。
4、師徒式培訓(xùn)。為了使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)一線的骨干，一開學(xué)就組織骨干教師與青年教師進行師徒結(jié)對。在師徒結(jié)對活動中師徒共同簽定了師徒結(jié)對承諾書。以帶教指導(dǎo)，骨干教師講座，骨干教師上示范課等方式，師徒互進，發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。
四、收獲成果，發(fā)揮示范推廣作用。
學(xué)校堅持以校為本，學(xué)、研、訓(xùn)一體的培訓(xùn)模式，極大地調(diào)動了教師們的研究熱情，促進了教師隊伍的迅速成長。一年來，我校王莉芳教師在全國寫字課競賽中榮獲二等獎。二十余名教師分別在省、市、區(qū)級教師基本功、論文、案例、上課比賽中獲一、二、三等獎。教師指導(dǎo)學(xué)生參賽，五十余名學(xué)生分獲市級一、二、三等獎，二百八十余名學(xué)生分獲區(qū)級一、二、三等獎。
實踐證明，校本培訓(xùn)是營造教師繼續(xù)教育“立交橋”的主體工程，是促進學(xué)校發(fā)展的重要途徑和舉措。校本培訓(xùn)，催生了教師學(xué)習(xí)之心，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。辦人民滿意的教育，必須切實提高教師素質(zhì)，學(xué)校校本培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不斷開拓創(chuàng)新，為教師專業(yè)化成長搭建堅實的平臺。
先進單位申報材料 篇8
沈丘縣槐店鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)是一所九年義務(wù)教育公辦學(xué)校，在校學(xué)生918人，在職教職工48人，其中特級教師兩人，中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師40人。多年來，盡管學(xué)校的辦學(xué)條件相對薄弱，但仍然十分重視家長學(xué)校的工作，開展了多種形式的家長培訓(xùn)、教育和參與學(xué)校管理的工作。南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校開辦時間長，教學(xué)方法科學(xué)，受到了廣大家長的好評，也取得了良好的社會效益。學(xué)校先后榮獲“河南省教育系統(tǒng)五好關(guān)工委”、
“周口市優(yōu)秀少先隊集體”、“周口市經(jīng)典誦讀示范學(xué)�！钡葮s譽稱號。
為了進一步促進家長學(xué)校工作，使學(xué)校教育和家庭教育更好地服務(wù)學(xué)生，幫助學(xué)生健康快樂的成長，我校特提出申報“河南省教育系統(tǒng)家庭教育先進單位”的報告，申報理由如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理有序
南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，通過家長學(xué)校積極宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，樹立正確的人才觀、教育觀，不僅要提高我校家長的家庭教育水平，而且還要使家長學(xué)校成為家長了解學(xué)校，了解老師，了解子女的橋梁和紐帶，從而增強家長對全面育人工作的參與意識，使家庭、學(xué)校、形成一種教育合力。同時，借助家長在社會各方面的聯(lián)系與影響，逐步改善社會育人環(huán)境，使得家庭育人，社會育人更加完善、相得益彰，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀家長，合格家長。
為了切實把家長學(xué)校工作落實到實處。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，成員職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期召開會議，擬定家長學(xué)校工作計劃，定期活動，研究指導(dǎo)家庭教育開展工作，還組建了學(xué)校家長委員會組織。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并完善了家長學(xué)校管理的各項制度，有《南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校會議制度》、《南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長學(xué)校校長家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長委員會制度》《家長學(xué)校學(xué)員聽課制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師、有定期培訓(xùn)計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心家長學(xué)校的工作，將家長學(xué)校工作納入到學(xué)校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中，狠抓落實，并幫助解決具體問題，提供必要的條件，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。
二、場所固定，條件過硬
南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校有固定教學(xué)場所，同是我校也有一支較為固定且具有較為系統(tǒng)的教育理論和豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍。
每年，我校都會按要求領(lǐng)取統(tǒng)一的家長學(xué)校教材，學(xué)校圖書室也配有一定數(shù)量的參考書籍和家教報刊雜志，免費提供給家長借閱。
三、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，拓展創(chuàng)新
我校家長學(xué)校每年制定相應(yīng)的.教學(xué)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行;能夠加強教學(xué)管理，建有《教師備課制度》、《教師考勤制度》《教師考核、獎勵制度》等。為了使得管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，我家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也會定期召開專項會議，邀請授課教師參加，討論并完善各項規(guī)章制度，保證家長學(xué)校的授課質(zhì)量。
遵循教育原則，針對家長年齡、家庭角色及職業(yè)、文化程度等特點，每學(xué)期我們都會按年級開班授課，確保授課內(nèi)容符合年級學(xué)生的發(fā)展特點。每學(xué)期最少會開三――四節(jié)課。
為了使家長不疲于聽講座學(xué)習(xí)的方式，我校家長學(xué)校也嘗試采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段;例如：我校每學(xué)期都會結(jié)合教學(xué)開展“家長進課堂”活動，結(jié)合感恩教育邀請家長和孩子一起參加我校的德育主題活動等。學(xué)員們在參加完活動后，感觸頗深，都贊這種形式的活動好;此外，我校也經(jīng)常組織家長開展教子心得與經(jīng)驗交流活動，掀起關(guān)注家庭教育的熱潮。為了激勵學(xué)員們堅持學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期末會對家長學(xué)校學(xué)員進行考核，并評選優(yōu)秀學(xué)員，采用獎勵一本家教書籍等不同形式對獲獎學(xué)員進行獎勵。
四、豐富活動內(nèi)容，讓家長與孩子共成長。
1、學(xué)校每年有固定的家長家長開放日，邀請家長進課堂聽課，開放學(xué)校特色展室，展示學(xué)校辦學(xué)思想，讓家長了解學(xué)校教育，了解孩子在校情況，正確認(rèn)識和評價自己孩子的能力、特長、興趣等。
2、學(xué)校的各種節(jié)日慶典、各類比賽，如慶“六一”、開學(xué)典禮、演講比賽、課堂教學(xué)大獎賽等，都要邀請家長做評委參與觀摩。學(xué)校還經(jīng)常分年級邀請家長來校參加一些理、情、趣相結(jié)合的活動，體味親情，相互交流，增強合力。如：感恩勵志教育活動、“一幫一”愛心結(jié)對子等活動等。
3.每學(xué)年學(xué)校舉行一次特色家庭評選表彰活動。特色家庭設(shè)文明家庭、書香家庭、健康家庭、才藝家庭等項目，每個家庭根據(jù)自身實際情況自愿申報，由班級、學(xué)校兩級家委會負(fù)責(zé)審批。學(xué)校還搭建平臺，小手拉大手展示家庭特色。利用慶“六一”、讀書節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)等，充分展示親子才藝和共長成果，使家庭文化氛圍日漸濃厚。
4、學(xué)校、家長委員在寒暑假都要聯(lián)手開展“傳統(tǒng)美德”進社區(qū)、進家庭活動。深入引導(dǎo)學(xué)生挖掘“孝道”的內(nèi)涵，以雛鷹假日小隊形式認(rèn)真完成“六個一”家庭社區(qū)實踐作業(yè)。與父母深入的談一次心(噓寒問暖);向家庭承包一項家務(wù)勞動(體會艱辛);給父母寫一封家書(暢談理想);向父母贈送一份禮物(聊表孝心);在學(xué)業(yè)上給父母一點驚喜(恪盡職守);向社區(qū)孤寡老人或其他需要幫助的人貢獻(xiàn)一份愛心(延伸孝道)。通過孝道作業(yè)，深入感悟、體會和實踐“孝道”，真正構(gòu)建起了“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)。
五、堅持不懈，成績顯著
一個優(yōu)秀學(xué)生的成長伴之有一個良好的家庭教育，良好的家庭教育則需要家長有科學(xué)的教育方法。因為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康。多年來，我校堅持把學(xué)校家長工作，作為一項常規(guī)工作來抓，家長受教育率達(dá)到96%以上。
家長們大都能夠主動配合學(xué)校教學(xué)工作，服從授課安排，當(dāng)然來參加學(xué)習(xí)的人員有孩子的父母，有爺爺奶奶代替，也有外公外婆代替。這種人員結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，與我們家長就業(yè)的實際情況是分不開的，也與我們上課時間有一定的聯(lián)系。很多家長能及時調(diào)節(jié)家里的緊急事務(wù)在百忙之中按時來家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)，出勤率達(dá)到95%以上。這些學(xué)員以高度的組織性和紀(jì)律性對待學(xué)習(xí)，對待工作，精神可嘉。評選出的優(yōu)秀學(xué)員們成為眾多家長的學(xué)習(xí)典范，使得家長越來越多的理解何為言傳身教，言傳身教對于孩子成長的潛移默化的作用之大，之關(guān)鍵。
有位家長這樣給我們講道：“參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)前，錯誤地認(rèn)為，孩子的教育問題應(yīng)到完全是學(xué)校和老師的事情，作為家長只要照顧好孩子的飲食起居就行了，然而通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我獲得了許多寶貴的知識和豐富的經(jīng)驗。我萬分感謝家長學(xué)校�！�
這位家長簡潔的語言，說明了他教育孩子的觀念發(fā)生了很大的變化，觀念的變化，一定會帶動行動上的改變，我們深信，他在教育子女上也會取得可喜的成績。
家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不僅轉(zhuǎn)變了許多家長的教育觀念，也使他們掌握了教育子女的方法，他們放下父母的威嚴(yán)，和孩子溝通，根據(jù)個性、針對現(xiàn)狀，合理使用教育方法，如注意安全，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，收到了事半功倍的教育效果。
在先進家長學(xué)校創(chuàng)建過程中，我們從實際出發(fā)，對照河南省教育系統(tǒng)家庭教育先進單位要求，積極工作，認(rèn)真準(zhǔn)備，已符合河南省教育系統(tǒng)家庭教育先進單位標(biāo)準(zhǔn)，特此申報，請予驗收。
先進單位申報材料 篇9
以德育人是素質(zhì)教育的根本，我校在教育教學(xué)工作中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以開展各種形式的德育活動為契機，堅持“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意”的辦學(xué)理念，把辦成“規(guī)范性、高質(zhì)量、有特色”的學(xué)校作為總目標(biāo)，牢記“崇德尚美、博學(xué)鍵行”的校訓(xùn)，圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”扎實開展工作。我校把德育工作擺在的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好學(xué)校、家長學(xué)校和社會實踐教育；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實際，遵循由淺入深、循序漸進的原則，大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，更新教育觀念，拓寬德育思路，并結(jié)合學(xué)生的實際，靈活及時地開展了各種教育活動。
一、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度
德育管理是一個整體系統(tǒng)，我校建立完善了德育管理機制，實行校長負(fù)責(zé)制，建立以黨支部書記為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教主任、團支部書記操作執(zhí)行，總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級各項規(guī)章制度。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，班主任每天對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語言行為的規(guī)范進行檢查，及時公布結(jié)果，并將評比納入班級量化管理，每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級，及時總結(jié)，獎優(yōu)罰劣。建立以學(xué)校為主體的社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作機構(gòu)，密切家校聯(lián)系，共商教育大計，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革，促進學(xué)校教育和家庭教育同步開展，共同推動現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。大力加強德育科研，使科研工作規(guī)范化、制度化，組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動的新模式、新途徑、新情況、新問題，研討學(xué)科德育滲透，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使德育更有成效。
二、加強德育理論研究，提高德育工作水平
隨著時代的前進，社會的發(fā)展，我們深感舊有的觀念和工作模式已不能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生成長的需要。因此，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作實效性。建立以班主任為主體，全員參與的德育工作隊伍。班主任是學(xué)校教育工作的主力軍，同時也是課題研究的主要成員。我們在教師專業(yè)化成長的過程中，努力打造學(xué)習(xí)隊伍，我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力，尤其是班主任老師由經(jīng)驗型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化，提高了教師的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1、拓展和豐富德育內(nèi)容，打造特色德育教育。
學(xué)校不斷健全團隊組織，增強班主任及任課教師的德育教育意識，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用，拓展和豐富德育內(nèi)容，打造特色德育教育。近年來，我校一直進行了以“經(jīng)典誦讀”為載體，以“仁、義、禮、智、信”為核心內(nèi)容的特色德育教育，以“感恩父母、感激老師”為主題的校園文化建設(shè)。課余飯后校園廣播站精選精播的感恩勵志歌曲，墻壁上的二十四孝圖、小故事大智慧，“感恩—我們在行動”大型報告會的舉行等，既拓展和豐富了德育教育的內(nèi)容，又使學(xué)校的德育教育環(huán)境煥然一新。學(xué)校政教處以《鄉(xiāng)一中學(xué)生一日常規(guī)》為主線，以學(xué)校自己開發(fā)的“一中八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，力爭使學(xué)生都能做到“學(xué)會審美，學(xué)會健體，學(xué)會生活，學(xué)會求知”。注重發(fā)揮課堂在德育教育的主渠道作用，深入開展“心理、生理、倫理”教育。學(xué)校還通過組織各種活動來教育學(xué)生熱愛國家、關(guān)心他人、關(guān)愛生命，感恩父母，感激老師。近年來我校先后開展了“愛國主義讀書”活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動、“感恩勵志”主題系列教育活動，教師節(jié)詩歌朗誦會，國慶節(jié)紅歌比賽，清明節(jié)緬懷烈士等活動，收到了非常明顯的德育教育成果。每周升旗儀式中堅持開展國旗下演講，使學(xué)生受到了愛國主義教育、環(huán)保教育和感恩教育，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格。另外，利用節(jié)假日組織學(xué)生干部及學(xué)生，定期到鄉(xiāng)敬老院進行慰問，通過表演精彩的節(jié)目，幫助老年人洗衣掃地，梳頭洗臉，給老人們送去關(guān)心和溫暖，同時也培養(yǎng)了學(xué)生尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德。
2、注重德育教育的陣地建設(shè)，切實保證德育教育的有效開展。
學(xué)校充分利用“校園之聲”廣播站、各班黑板報、宣傳欄、畫廊、心理咨詢室以及《椿芽》校報，作為德育教育的主陣地，大力宣傳和有效開展學(xué)校的德育工作，引導(dǎo)學(xué)生向善、求美，爭做好學(xué)生、好公民。結(jié)合實際，學(xué)校出臺了廣播站管理方案，邀請有經(jīng)驗的老師輔導(dǎo)，由學(xué)生自己組稿，有特長的學(xué)生廣播，既豐富了校園文化，又創(chuàng)設(shè)濃厚的德育教育氛圍。在教學(xué)樓、實驗樓和教室內(nèi)懸掛名人名言，在校內(nèi)墻壁、道路旁張貼和設(shè)置有育人作用的圖畫和標(biāo)牌，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。從學(xué)校自然環(huán)境和條件出發(fā)對校園進行綠化、美化，對校園人文環(huán)境進行精心設(shè)計，體現(xiàn)學(xué)校特點和教育理念，切實保證德育教育的有效開展；充分展示一中個性魅力和有辦學(xué)特色的校園文化，真正讓學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園。
3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。學(xué)校大力支持教師參加國家、省市縣組織的班主任國培計劃，獲得良好效果。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
針對中學(xué)生的現(xiàn)狀和特點，建立健全了社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會，家長學(xué)校。每學(xué)期學(xué)校都舉辦家長、學(xué)校聯(lián)誼會，建立了良好的家校關(guān)系，切實做到學(xué)校、社會、家庭教育的三位一體，真正把德育工作落到了實處，增強了德育工作的實效性。
四、加強校園環(huán)境建設(shè)，營造一流的文化氛圍
良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石，它不僅有益于學(xué)生的身心健康，而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態(tài)起到積極促進作用。在“環(huán)境一流”的總目標(biāo)中，突出教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè)，提供一流的教學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境，形成一流的文化氛圍，以境陶情。在學(xué)生的思想深層創(chuàng)設(shè)一種精神環(huán)境，對他們進行潛移默化、耳濡目染的熏陶，行為舉止上的無形約束。學(xué)校每學(xué)期對校園環(huán)境進行新一輪的美化、凈化和綠化，進一步提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng)造出一個清新、優(yōu)美，充滿生機的.校園，讓他們在更美的校園里接受文明的教化和美的熏陶。強化了人與自然的和諧發(fā)展，突出環(huán)境與人完美結(jié)合。
五、以德為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建德育興校的平臺
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
�。�1）、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學(xué)管理的投入點。
�。�2）、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、努力抓好兩支隊伍
1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。
我們知道一個結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是形成學(xué)校科學(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí)，與時俱進，用先進的理念管理學(xué)校，進一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子敢為責(zé)任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政�！�
2、打造一流教師隊伍。
要想創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)者型的骨干教師隊伍”作為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)來抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
七、營造學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)化校園
1、強化教師的學(xué)習(xí)意識，更新學(xué)習(xí)觀念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終生學(xué)習(xí)的思想，使終身學(xué)習(xí)成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創(chuàng)建書香校園。
開放校園圖書室室，鼓勵師生多讀書，讀好書，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，使?jié)夂竦淖x書氛圍充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級黑板報、讀書展示園地建設(shè)。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴展和豐富圖書資源，開展經(jīng)典詩文晨讀活動，開展讀書班級評比、征文、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
八、開展特色教育
1、發(fā)揮籃球訓(xùn)練基地的優(yōu)勢，推進體音美工作開展。
近二十年來，我校的體育工作一直受到?jīng)]有運動場地的制約。但當(dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)班子因地制宜，用有限的場地開展了籃球項目訓(xùn)練，并且得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的喜愛。確實培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀隊員和籃球愛好者，在當(dāng)時頗具影響，我校也被市、縣教育體育局命名為市籃球傳統(tǒng)項目訓(xùn)練學(xué)校�；@球訓(xùn)練因此成了學(xué)校體育工作，甚至是學(xué)校教育教學(xué)工作和師生生活的一部分。但隨著教育形式的發(fā)展，專業(yè)隊員的訓(xùn)練難度的增大以及隊員的出路，籃球訓(xùn)練的經(jīng)費等問題的凸顯，籃球教學(xué)及籃球活動雖作為傳統(tǒng)一直堅持不斷，但專業(yè)訓(xùn)練一度走進低谷。近兩年來，我們把籃球訓(xùn)練和大課間活動結(jié)合起來，除了對隊員進行專業(yè)訓(xùn)練之外，重點對所有學(xué)生的籃球意識進行普及，使每個學(xué)生能夠喜歡這項運動，積極投入到這項運動中。特別是自去年我們確定了“以籃球訓(xùn)練為龍頭，推進體育、音樂、美術(shù)等工作的開展”這一思路，并努力打造成為我校工作的一個特色和亮點之后，籃球訓(xùn)練開展更是如火如荼，學(xué)校有不同層次的男女學(xué)生訓(xùn)練隊，有教職工籃球隊，有專業(yè)的教練隊伍，每天有定時的訓(xùn)練時間，有各種形式的比賽活動。除此之外還切實帶動了美術(shù)、音樂等其它活動的有效開展，除了上好規(guī)定的課程外，學(xué)校每期進行一次文藝匯演，兩次美術(shù)作品展等，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也使學(xué)校充滿了朝氣，更提高了師生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)水平。
2、積極推行陽光大課間活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)。在“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的工作理念下，積極實
施大課間活動，保證學(xué)生每天在校1小時的陽光體育活動。制定大課間活動方案及流程，組織學(xué)生參加乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、拔河等活動。為發(fā)揮學(xué)生的特長，根據(jù)學(xué)生年齡特點，組織全體學(xué)生參加運動會，設(shè)置競技項目，為學(xué)生展示自己搭建平臺，很多學(xué)生都能積極地參與其中。學(xué)校重視藝術(shù)教育，按規(guī)定開齊了音樂和美術(shù)課程，配備有專職、專業(yè)教師，積極組織參加國家和省、市級書法、繪畫、音樂等比賽活動，獲獎人數(shù)達(dá)30人次以上。每年“六一”、“十一”期間，學(xué)校都會舉行各種藝術(shù)表演活動，號召全體學(xué)生積極參與，展示自我，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢�。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校先后獲得“市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”、“市綠色學(xué)�！薄笆形拿鲗W(xué)校”“縣目標(biāo)管理先進單位”、“縣愛國主義影片放映先進學(xué)�！�、“縣五四紅旗團�！钡葦�(shù)十項榮譽稱號。展望未來，我們更感到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將銳意改革，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造出德育教育的一片燦爛的新天地！
先進單位申報材料 篇10
一年來，xx公司在處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的大力支持下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)平穩(wěn)運行的良好態(tài)勢，現(xiàn)將全年所做的主要工作匯報如下：
一、公司基本概況
xx公司的前身是長慶局采油二廠特車大隊，經(jīng)過近幾年的重組改制而成的。公司現(xiàn)有員工470人,有3個運輸中隊，2個特車中隊，2個小車隊和1個保養(yǎng)工段，現(xiàn)有各類在冊車輛374臺，在用車輛319臺，維修設(shè)備43臺。是一個集特車施工、運輸車配屬和車輛修理為一體的綜合性車輛單位，xx作業(yè)包括職工交通配屬、物資拉運、原油拉運、管道試壓、管線解堵、措施井搬家、措施井作業(yè)、新井投產(chǎn)、修井配合等內(nèi)容。主要作業(yè)面對的是關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中處于甲方地位的采油二廠和二處內(nèi)部的修井系統(tǒng)等主要單位，目前隨著市場化運作，作業(yè)已面向采油一處、三處，采油一廠、三廠、四廠，鉆井工程總公司、建設(shè)工程總公司等油田市場，并與大慶油田、華北油田、石油管道局等單位有多年的合作經(jīng)驗，特別是在國家重點工程蘭-成-渝輸油管道、澀-寧-蘭輸氣管道試壓中多次中標(biāo)，贏得了一定的聲譽。固定資產(chǎn)5410萬元，年創(chuàng)收6000多萬元，安全生產(chǎn)多次獲得處、局級先進單位稱號。是一支設(shè)備精良，職工能夠吃苦耐勞，攻堅啃硬，敢打硬仗、惡仗的xx單位，同時也是第二采油技術(shù)服務(wù)處的支柱產(chǎn)業(yè)之一。
今年以來我公司在各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，狠抓了安全管理工作，公司成立近四年了，整體安全生產(chǎn)形勢基本實現(xiàn)了平穩(wěn)有序，所做的主要工作如下。
二、指標(biāo)完成情況(1-10月份)
l千人事故死亡率不超：計劃：0.05%0實際：0，達(dá)標(biāo)；
l千人事故重傷率不超：計劃：0.3%0實際：0；達(dá)標(biāo)；
l千人事故負(fù)傷率不超：計劃：1.0%0實際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺車事故死亡率不超：計劃：2.0%0實際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺車事故重傷率不超：計劃：4.0%0實際：1.9%0達(dá)標(biāo)；
l重大環(huán)境污染事故；計劃：一萬元以內(nèi)實際：0；達(dá)標(biāo)
l hse/osh“兩書一表”推廣率：計劃100%，實際：100%；達(dá)標(biāo)
三、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動的指南，xx公司領(lǐng)導(dǎo)班子在對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關(guān)國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進入法制時期，安全立法與責(zé)任追究制度的構(gòu)建出臺，是懸在各級領(lǐng)導(dǎo)干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責(zé)任都與我們管理者的安全生產(chǎn)責(zé)任與義務(wù)水乳交融。在這個正確的認(rèn)識指導(dǎo)之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的`安全工作指導(dǎo)思想，堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從生產(chǎn)出發(fā)”的安全工作管理理念，及時修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳安全知識，不斷加大監(jiān)督檢查力度，深入開展風(fēng)險管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強了各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與速度、安全與質(zhì)量等方面的關(guān)系，逐步在xx公司建立起了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
先進單位申報材料 篇11
我校創(chuàng)建于19xx年11月，學(xué)�，F(xiàn)有教職工62人，教學(xué)班20個，在校學(xué)生814名。我校雖然地處偏僻，規(guī)模又小，但多年的辦學(xué)實踐形成了我校獨特的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)思想。近幾年來，我們繼承學(xué)校電教的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的需求，堅持“以人為本，科研強�！钡霓k學(xué)方針，積極創(chuàng)造條件，大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗，極大地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，有力地推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施。學(xué)校先后被評為陽泉市電化教育先進學(xué)校，山西省電化教育先進集體和山西省電化教育先進實驗校。
一、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織——培訓(xùn)一支高素質(zhì)的教師隊伍
為了使教師能徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在信息時代真正走出一條現(xiàn)代化教育的教學(xué)新路，我校積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提出“終身學(xué)習(xí)”“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)”的要求，從上而下營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，采用多階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方式，加強對教師的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)能力、信息技能和信息素養(yǎng)。
（一）、進行素質(zhì)教育、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。抓好每月四次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦了《素質(zhì)教育觀念提要》、《新課程理念的學(xué)習(xí)與實踐》、《自主學(xué)習(xí)的真諦》、《合作學(xué)習(xí)的操作要領(lǐng)》等教學(xué)講座，并組織教師參加處新課標(biāo)培訓(xùn)，對照課標(biāo)尋找教學(xué)中存在的問題，尋找新舊教材的異同，為教學(xué)實驗的開展鋪路奠基。
�。ǘ⑦M行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
1、3月，學(xué)校組織全體任課教師參加了計算機初級培訓(xùn)，參加的教師利用每天半天時間和雙休日進行學(xué)習(xí)，全員取得山西省計算機等級證書。學(xué)校成立了課件制作組，課件制作組每周二下午二節(jié)課后由趙海英老師輔導(dǎo)培訓(xùn)開展活動，信息技術(shù)教研組每月進行一次教研活動
2、暑假期間，學(xué)校對全體課任教師、行政人員分期進行了powarpoint培訓(xùn)。趙海英老師具體承擔(dān)了輔導(dǎo)任務(wù)，他不僅備課認(rèn)真，而且講解耐心細(xì)致，使90%的教師能運用powarpoint制作教學(xué)課件。〈輔導(dǎo)錄象〉
3、選派電教能手趙海英、王鍵參加處flash、網(wǎng)頁制作的一級培訓(xùn)，再由他們對電教骨干進行二級培訓(xùn)。希望能以點帶面，全面提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平�！胺堑洹睍r期，利用學(xué)生放假，我校又組織全體教師學(xué)習(xí)制作課件。
不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、探索和研究，使教師的教育教學(xué)水平不斷提高，近年來，我校電教教師在各級賽講中取得優(yōu)異成績，谷鳳利、趙曉虹、鄭貴平、郭春梅被評為市、處級電教能手，劉江梅、秦寶金在教育處組織的五項全能技術(shù)比武中分別獲得了單項第二名和第四名的好成績。
二、加強教學(xué)科研——深入研究兩個課題
教育要創(chuàng)新，科研是關(guān)鍵。我校承擔(dān)了省電教館“十五”課題和全國“十五”綜合實踐活動兩個課題的實驗和研究。
�。ㄒ唬�、在教師中開展大課題研究�！皯�(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)雙主————創(chuàng)新課堂模式”是把教學(xué)手段的革新和觀念更新有機結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建教學(xué)模式，實現(xiàn)教師角色，學(xué)生的地位（被動接受————主體），媒體的作（演示工具————認(rèn)識工具）教學(xué)過程（分析講授—————發(fā)現(xiàn)探究）四個轉(zhuǎn)變，力爭手法，學(xué)法創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新素質(zhì)和實踐能力。
首先，成立了校長全面負(fù)責(zé)、教學(xué)校長具體負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處組織實施的課題實驗小組，明確職責(zé)，加強管理。同時，我校學(xué)期初有電教計劃，學(xué)期末有工作總結(jié)，使信息技術(shù)教育工作有目的，有計劃地開展，并不斷總結(jié)和提高。
第二、為增強課題的實驗實效性，我們將實驗課題分解成若干課題，分階段、有重點進行研究實驗，上學(xué)年，已完成第一階段————運用電教媒體，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣的研究，積累兩期個案。上學(xué)期進入第二階段的實驗——應(yīng)用信息技術(shù)，變革學(xué)習(xí)方式，為緩解教師對課題研究的為難情緒，化難為易，使教師拾階而上，我們將階段實驗課題層層分解，形成課題網(wǎng)，分解成若干小話題，作為每次教研活動的內(nèi)容，特別是信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合作為教研活動的一個重要的話題，每次必議。使課題研究與教研活動的關(guān)系更加緊密，相輔相成，相互促進。
第三、開展“四個一”競賽活動。
1、每學(xué)期組織一次全體教師參與的“創(chuàng)新杯”電教賽講活動，全面驗收現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學(xué)整合的情況。每節(jié)課郭萬春老師都負(fù)責(zé)錄象，課后回放錄象，學(xué)校組織教師進行自評、互評、修改、完善，將優(yōu)秀課例的錄象資料歸類存檔。
2、每學(xué)期組織一次自制電教教材的競賽活動。現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用離不開大量的教育教學(xué)內(nèi)容相匹配的電教教材，僅憑購置是難以達(dá)到這一目的的，因此，我們鼓勵教師自己開發(fā)，制作電教教材，并以活動促學(xué)習(xí)，以競賽促提高，現(xiàn)已積累了豐富的電教資料。我校趙海英、王鍵自制的課件《血液循環(huán)》獲省三等獎，《昆蟲》、《開國大典》獲其中《血液循環(huán)》獲省三等獎，《昆蟲》、《開國大典》《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》《荷花》獲市一二等獎，綜
合活動課件《猜生肖》獲市三等獎，《燃燒和滅火》《圓的周長和面積思維訓(xùn)練》一等獎。王鍵輔導(dǎo)的多媒體書籍《動物世界》獲處二等獎，市三等獎。（演示部分自制課件《龜兔賽跑》。
3、多媒體教學(xué)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計競賽活動，并擇優(yōu)向上推薦。在全國比賽中，我校已先后有谷鳳利、趙曉虹、劉江梅、曲艷婷獲得了優(yōu)秀設(shè)計獎。
4、每學(xué)年寫好一份課題研究總結(jié)，及時總結(jié)實驗的成敗得失。組織課題實驗交流，談實驗心得，創(chuàng)新個案，現(xiàn)已征集優(yōu)秀案例100余例。
當(dāng)然，各種競賽的目的并不是為了排隊和獲獎，最終是要通過這一手段促進信息技術(shù)與各科教學(xué)的整合，使教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。整合不是簡單的疊加，要實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，把信息技術(shù)作為學(xué)生獲取知識、探索問題、協(xié)作討論、解決問題和建構(gòu)知識的認(rèn)識工具。并在設(shè)計制作及應(yīng)用中努力做到“四優(yōu)化”：一是優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入；二是優(yōu)化教學(xué)過程；三是優(yōu)化構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，四是優(yōu)化課堂練習(xí)。
1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)課激趣。如，音樂課（趙曉虹）《甜甜的咧》一課。課伊始，教師播放課件演示，配以充滿的導(dǎo)語和動人心弦的音樂，使學(xué)生的情感積極性被調(diào)動起來，為下一內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好情感鋪墊。再如，自然課《影子》教師通過讓學(xué)生在投影上展示課外學(xué)會的手影游戲，激發(fā)了學(xué)生探究影子形成的欲望。
2．提供信息，豐富表象。如高曉霞語文〈頤和園〉一課的教學(xué)，根據(jù)我校學(xué)生家庭條件不好，沒有去過北京的實情，教師在課上演示了一組頤和園的鏡頭，不僅再現(xiàn)了文中的情景，而且課文以外信息的提供，更加豐富了學(xué)生的認(rèn)識，頤和園的美景深深地印在學(xué)生的腦海中。
3．導(dǎo)學(xué)演示，強化理解。劉江梅數(shù)學(xué)課《圓的面積》一課，學(xué)生通過獨立思考，小組合作擺拼推導(dǎo)出圓的面積公式，在此探究基礎(chǔ)上的導(dǎo)學(xué)明理，通過課件演示，使學(xué)生進一步歷經(jīng)了推導(dǎo)過程，了解了知識形成，產(chǎn)生的過程。（演示課件）
4．人機互動，參與探究。郭春梅《我給同學(xué)畫張像》，設(shè)計的課件交互性強，調(diào)動了學(xué)生主動參與的意識，使他們通過在計算機上選、拼人物五官，直接享受到成功的喜悅，在處美術(shù)電教課賽講中獲一等獎的第一名，并不是我校的教師素質(zhì)和課件制作就比兄弟校好多少，主要是教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了新課程理念，教師將信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合的恰到好處。（演示課件）
�。ǘ┰趯W(xué)生中開展小課題研究。
藍(lán)天綠水、鳥語花香是人們共同向往的生存環(huán)境。但是陽泉的環(huán)境，特別是礦上的環(huán)境卻讓人憂心忡忡。我校本著“小處著手，大處著眼”的原則，在學(xué)生中開展了以環(huán)保為主的系列小課題研究活動。如《關(guān)于廢電池危害的研究》的研究中，同學(xué)們紛紛到書店、圖書館查找資料，同時學(xué)校的電腦室公開向?qū)W生開放，方便學(xué)生資料的'查找，在教師的點撥指導(dǎo)下，學(xué)生在網(wǎng)上了解到一節(jié)廢電池對人類造成的巨大危害：投入大自然，就會使一平方米的土地失去使用價值，污染60萬升淡水，相當(dāng)于一個人一生的用水量。這些一系列觸目驚心的數(shù)字深深地震動了學(xué)生，責(zé)任感、使命感油然而升。他們走向大街小巷，宣傳廢電池的危害，積極回收廢電池1358節(jié)，并寫信向市長建議在我市建一個廢電池回收處理站。
目前，我校已積累了綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)案例、小課題報告十余篇，其中王素芳老師指導(dǎo)的《關(guān)于廢電池危害的研究》獲山西省一等獎，并發(fā)表。杜俊利指導(dǎo)的《早餐與健康》獲處一等獎。
三、創(chuàng)造條件——進行三項建設(shè)
�。ㄒ唬┯布ㄔO(shè)
良好的設(shè)施設(shè)備是發(fā)展現(xiàn)代化教育技術(shù)的基礎(chǔ)。近幾年來，我�？朔�(jīng)費不足的困難，傾斜于信息技術(shù)教育的投入，不斷完善和充實硬件設(shè)備，累計投資40余萬元，為我校信息技術(shù)教育工作的順利推進，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、多媒體綜合電教室：裝備了液晶投影儀，實物展示臺、多媒體計算機、錄象機、dvd機、功放機、卡座為一體的多媒體程控系統(tǒng)。
2．電子備課室配備有兩臺服務(wù)器和8臺教師用機。
3．學(xué)生計算機室配備有20臺學(xué)生用機。
4．語音室配備有48座學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
5．班班設(shè)有兩機一幕，另有兩個教學(xué)班電視機進入課堂。
此外課件制作中心配備了攝象機一臺，多媒體計算機兩臺，錄放象機兩臺，彩色噴墨打印機、視頻采集卡、光盤刻錄機各一臺，用于多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)研制。
（二）軟件建設(shè)
在硬件設(shè)施基本到位的基礎(chǔ)上，我們加大了對軟件的投資力度，采取了購制與自制相結(jié)合的辦法，經(jīng)過幾年的積累，購置了科利華校長辦公系統(tǒng)和科利華語、數(shù)備課系統(tǒng)軟件，現(xiàn)有教學(xué)配套投影片128盒（含五年制投影片），保證每兩個班有一套，錄象資料456盒，錄音資料200余盒，cd————rom資料30盒，vcd光盤120盤。以上軟件平均每兩個教學(xué)班一套，此外還自制覆蓋所有學(xué)科的投影片600余框，開發(fā)研制錄象、計算機課件近百例。學(xué)校還訂購了《中國電化教育》《中小學(xué)電教》《山西電教》等刊物，以提高教師業(yè)務(wù)知識水平把握省內(nèi)外信息技術(shù)發(fā)展的趨勢。
�。ㄈ┬@網(wǎng)站建設(shè)
去年我校克服人員緊缺，經(jīng)費減少的困難，想方設(shè)法籌建校園網(wǎng)站，為校園網(wǎng)絡(luò)建成及城域網(wǎng)開通做好準(zhǔn)備。王鍵老師為此付出很多，僅多媒體素材庫就加班加點忙了三個月時間，并建成了優(yōu)秀網(wǎng)站目錄，方便了教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、課堂運用，為教師開發(fā)研制多媒體課件提供了豐富的資源。（展示校園網(wǎng)站主頁）
四、講投入更講效益——抓好四個方面的運用
我校硬件軟件累計投入幾十萬元，如何充分利用已有的資源，最大限度發(fā)揮電教設(shè)備及軟件的功能，提高使用率，是我們經(jīng)常思考的問題。我校主要從課堂教學(xué)、電子備課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、電子辦公四個方面去抓電教的運用。
1、課堂教學(xué)
我們對各科教師提出常規(guī)媒體如錄音、投影運用要經(jīng)�；浵�、vcd、計算機每月不少于兩次；現(xiàn)代教育技術(shù)的運用要適時、適量、適度，有機整合內(nèi)容和手段。既不能只靠一支粉筆一張嘴進行“人灌”，也不能為電教而電教進行“機灌”，而應(yīng)該輔助教師，作為促進學(xué)生主動、全面發(fā)展的一種手段。并制定了《電教運用考核制度》，電教員記錄各科教師運用錄象、計算機、vcd的情況，班級日志記錄日常教學(xué)各科教師運用電教的情況，并通過調(diào)查問卷、學(xué)生座談等進行核實和了解，學(xué)期末匯總考核。目前我校的電教應(yīng)用覆蓋率達(dá)100%，教師覆蓋率達(dá)90%以上，課時率達(dá)60%以上。
2、電子備課
我校要求教師要借助信息技術(shù)的優(yōu)勢，開展“電子備課”“網(wǎng)絡(luò)備課”，即把一些優(yōu)秀的案例放在公共的資源庫中，教師隨時可以去電子備課室瀏覽，調(diào)用，借鑒，從而發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢，減輕教師的負(fù)擔(dān)，讓教師騰出更多的時間和精力主動、自覺地提升教學(xué)實踐中合理的成分，少走教學(xué)彎路。為充分利用每一臺計算機，我們根據(jù)教師的上課時間的不同把教師交錯搭配，4人一臺機，這樣教師電子備課時就不會出現(xiàn)人多機少、人少機閑的情況。
在校園網(wǎng)站隨意點擊一位教師的照片，你會發(fā)現(xiàn)他的個人資料包，內(nèi)容有電子教案、教學(xué)論文、自制課件、習(xí)題設(shè)計、網(wǎng)上下載等。學(xué)校定期或不定期地對教師的電子備課情況進行檢查，表揚先進，鞭策后進。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)
我校已加入寬帶網(wǎng)，周三和周五為上網(wǎng)時間。寬帶網(wǎng)的開通為我校這所偏僻的小學(xué)打開了了解世界的一扇窗戶。教師通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上下載，獲取了豐富的教育教學(xué)資源，為教師的發(fā)展和素質(zhì)教育的實施插上了金色的翅膀。
4、電子辦公
我校教導(dǎo)處、團隊工會、辦公室、電教室等各部門都配備了電腦，我們把各部門的資料、信息技術(shù)工作方面的計劃、總結(jié)、財產(chǎn)賬簿，借用登記，資料目錄等集中于計算機的管理之中，逐步實行無紙化辦公管理和辦公資料的共享，既節(jié)約了紙張和時間，又方便了工作，提高了工作的效率。
五、主要成績
信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機整合，促進了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在各級各類的比賽中也多次獲獎。經(jīng)過兩年的研究和實驗，喜歡學(xué)習(xí)、樂于探究學(xué)生明顯增多，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力明顯增強，在今年元月教育處組織的五年級語數(shù)統(tǒng)考中，我校取得了第三名的好成績。
先進單位申報材料 篇12
濮陽市第四中學(xué)認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》，成立了新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《濮陽市四中基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》以及有關(guān)的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，把課程改革作為學(xué)校品牌發(fā)展的抓手，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為核心，整體推進，重點突破，走出了一條具有濮陽市四中特色的課改之路。
一、切實加強對新課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長岳彩波同志為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，注重教師的崗前培訓(xùn)，建立了教師培訓(xùn)考核機制，完善了教師培訓(xùn)制度，使廣大教師對課改工作認(rèn)識到位，任務(wù)明確，責(zé)任到位，措施到位。
二、建章立制，規(guī)范課改實驗管理。
學(xué)校先后出臺了《濮陽市四中課程改革實驗方案》、《濮陽市四中課程改革實驗教學(xué)研究制度》、《濮陽市四中師生發(fā)展性評價方案》等方案。
三、以各種活動為紐帶，帶動課改。
1、學(xué)校啟動了“102030”工程�！�10”即推出十名課改名教師，“20”即培養(yǎng)二十名課改實驗成長起來的各學(xué)科優(yōu)秀骨干教師，“30”即每年錘煉出三十節(jié)最能體現(xiàn)新課改理念的創(chuàng)新型優(yōu)秀課例。
2、堅持定期出�？段嗤泛托蟆端闹袌蟆�，在校園網(wǎng)中開辟“課改沙龍”，為課題實驗營造了良好的輿論環(huán)境。校報被評為全國中小學(xué)校內(nèi)刊物特等獎。
3、加強校本培訓(xùn)，不斷進行教學(xué)反思。幾年來進行新課改培訓(xùn)、教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、教師職業(yè)道德培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)理念教育觀念培訓(xùn)、新分配教師培訓(xùn)等50余次，使全體教師的全面素質(zhì)得到提高。
4、常年堅持六種不同形式的課堂教學(xué)研討活動，不斷改進課堂教學(xué)。
四、扎實有效地進行新課程改革的課堂教學(xué)實驗推行工作。
“三段式開放性教學(xué)法”是市四中依據(jù)新課改對培育新時代人才的要求以及建構(gòu)主義理論，在深入實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)提煉出來的教學(xué)模式。這種教學(xué)法改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建了一種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了多渠道獲取知識、并將知識轉(zhuǎn)化為能力的機會。有利于學(xué)生知識的正遷移，有利于學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進了教育教學(xué)成績進一步提高，在市教育局組織的質(zhì)量抽查中，連續(xù)三年四個年級均為全市第一名。
“三段式開放性教學(xué)法”受到了媒體普遍關(guān)注�！督逃龝r報》在頭版頭條稱之為“低進高出”的教學(xué)變革路線圖，《光明日報》稱之為教師“現(xiàn)場辦公”，《中國教育報》稱之為“師生自由對話的舞臺”，《人民教育》稱之為“一場改變學(xué)校命運的課堂革命”，剛剛出版的《中國教師報》以《開放的程度決定教育的高度》為題全面報道了我校的課改情況。河北、山西、山東、安徽等省市3000多名同行前來參觀學(xué)習(xí)，85名一線教師人人為來客做過示范課。20xx年9月，校長岳彩波當(dāng)選為河南省基礎(chǔ)教育課程改革研究專業(yè)委員會常務(wù)理事。10月份，學(xué)校被全國新學(xué)校行動研究中心吸收為會員學(xué)校。12月份，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會命名我校為“中國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究科研基地”。
五、合作自主的校本德育模式。
學(xué)校探索總結(jié)出了“發(fā)現(xiàn)、對話、自育”校本德育模式，積極創(chuàng)新“五星級班組”評選活動，變班級管理為小組管理、變訓(xùn)導(dǎo)灌輸式德育為引導(dǎo)自育型德育、變德育的形式化為德育內(nèi)容的問題化，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的向上、向善動力，提高了自我管理能力，實現(xiàn)了學(xué)生由他育到自育。合作自主的德育模式喚醒了學(xué)生的主體意識，喚醒了學(xué)生的責(zé)任意識，喚醒了學(xué)生的合作意識，融洽了師生關(guān)系，有效促進了智育以及平安校園建設(shè)工作。今年10月份，我校被授予“全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)�！�。
六、吟誦課濮陽獨此一家。
吟誦，是中國傳統(tǒng)的`誦讀方式，從先秦開始，通過私塾、官學(xué)等教育系統(tǒng)，口傳心授，代代相傳。但吟誦目前面臨失傳的危險。為了搶救、傳承、推廣吟誦，在中央精神文明辦、國家語委、教育部的支持下，20xx年1月24日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，民政部注冊，在北京成立了中華吟誦學(xué)會。我校積極派人參加學(xué)習(xí)，回來后立即開設(shè)了校本課程吟誦課。
11月6日，“當(dāng)代語文教學(xué)名家朗讀及吟誦研討會”在濮陽舉行，濮陽市四中被中華吟誦協(xié)會授予“中華吟誦實驗學(xué)�！�，這在我市尚屬首家。吟誦協(xié)會副秘書長朱立俠為濮陽市四中授牌，當(dāng)代著名語文教學(xué)專家于永正、朱文君聽取了岳彩波校長的情況介紹，對我校通過吟誦活動，加強優(yōu)秀文化熏陶，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的做法給予了充分肯定。
11月25日下午，新華社河南分社常務(wù)副總編劉雅鳴專程觀看了我校的吟誦課后認(rèn)為：濮陽市四中通過吟誦活動，引導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)雅的禮儀示人，以抑揚頓挫的吟誦來感受祖國語言的優(yōu)美典雅，領(lǐng)略千年文明精粹，使古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合在了一起。
大力開展課程改革，有力地促進了學(xué)校的各項工作。在省級教學(xué)名師評選中，我校有4名教師入選省級名師，十七名教師被評為市級學(xué)科帶頭人、名師，入選比例均居市直學(xué)校第一名。更重要的學(xué)生不僅成了才，而且是成了人，三年來，我校一直被黃河路派出所稱之為“轄區(qū)內(nèi)學(xué)生零違紀(jì)學(xué)�！薄�
先進單位申報材料 篇13
近年來，舟山電力調(diào)試中心繼續(xù)鞏固和提高區(qū)衛(wèi)生先進單位成果，以強化精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會為宗旨，以創(chuàng)建文明單位為載體，把愛國衛(wèi)生、環(huán)境保護、美化綠化廠區(qū)作為創(chuàng)建文明單位工作的一項重要內(nèi)容。通過全體干部職工的共同努力，我中心衛(wèi)生面貌和綠化、美化工作有了很大改觀，中心達(dá)到了廠區(qū)整潔、綠化美化、環(huán)保達(dá)標(biāo)、衛(wèi)生設(shè)施齊全、職工身體健康，有力地促進了中心兩個文明建設(shè)。我們在鞏固和提高衛(wèi)生工作上主要抓了以下幾項工作：
一、提高認(rèn)識、健全組織、完善制度、明確責(zé)任
近年來，我中心始終把鞏固和提高衛(wèi)生工作納入中心管理工作的一部份，切實抓緊抓實抓好。為進一步加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，20xx年底，隨著中心領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整就位，中心及時調(diào)整成立了以中心主任為組長、黨支部副書記為副組長、中心工團組織負(fù)責(zé)人和各科室、隊負(fù)責(zé)人為成員的中心愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了衛(wèi)生工作黨政工團齊抓共管的工作格局。中心還根據(jù)自身實際情況，制訂了《舟山電力調(diào)試中心環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《舟山電力調(diào)試中心生產(chǎn)廠區(qū)衛(wèi)生、綠化工作管理規(guī)定》《舟山電力調(diào)試中心衛(wèi)生包干區(qū)劃分》等一系列管理制度，對衛(wèi)生責(zé)任層層分解、落實到人，包干負(fù)責(zé)、并定期檢查考核。
二、加強宣傳教育、定期參加體檢
近年來，中心采取靈活多樣、喜聞樂見的方式，大力宣傳健康教育和愛國衛(wèi)生知識，培養(yǎng)中心職工文明衛(wèi)生習(xí)慣，中心宣傳櫥窗經(jīng)常性開展衛(wèi)生健康、環(huán)境保護、職業(yè)病預(yù)防、女工“四期”保護、節(jié)約型社會創(chuàng)建等方面的宣傳教育，使愛國衛(wèi)生教育深入人心，職工的衛(wèi)生文明意識逐步提高。在強化衛(wèi)生教育的同時，中心十分注重對職工的勞動保護，20xx年中心在公司的安排下，對全體職工進行了健康體檢，又對已婚婦女進行婦女病檢查，切實保障了職工的身體健康。中心還十分重視特殊工種職工的職業(yè)病預(yù)防工作，對從事刺激性工作和六氟化硫有害氣體作業(yè)的職工，除按規(guī)定配備防護用具外，還按照防預(yù)部門的要求，定期為他們體檢，中心目前未發(fā)現(xiàn)職工患職業(yè)病。
三、狠抓環(huán)境建設(shè)、塑造良好形象
近年來，中心始終把“改善工作環(huán)境、提高工作效率、塑造中心形象”擺在首位。在中心資金十分緊張的情況下，積極向公司爭取，新建了汽車棚、職工淋浴房、洗衣房、個人防護用品室，對中心辦公用房的.屋頂、墻面及門窗進行粉刷油漆，大力整治了環(huán)境衛(wèi)生，改善中心辦公條件，使廠容廠貌和生產(chǎn)場所整潔有序，環(huán)境設(shè)施建設(shè)達(dá)到了“綠化、凈化、美化、亮化”的要求，保持了中心良好的企業(yè)形象。我們還針對工區(qū)現(xiàn)狀，在對變電作業(yè)現(xiàn)場，實行“工盡、料明、場地清”的現(xiàn)場作業(yè)要求，切實做到了電力企業(yè)安全文明生產(chǎn)。所屬各部門按照衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干范圍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，基本上做到每天一清掃，廠區(qū)內(nèi)無蚊蠅孳生場，辦公大樓設(shè)環(huán)保垃圾容器，辦公室及生產(chǎn)車間無積塵蛛網(wǎng)，地面清潔，物品用具清潔整齊，公用廁所通氣照明達(dá)到規(guī)定要求，設(shè)洗手盆池，并定期消毒殺蟲。
四、開展全民健身活動，保障職工身體健康
近年來，工區(qū)始終重視職工業(yè)余文化生活，積極開展全民健身活動，工區(qū)整修了籃球場，添置了籃球、羽毛球等體育設(shè)施，組織職工開展登山活動，舉辦籃球友誼賽，積極參加公司組織的運動會、歌詠比賽等文體活動，豐富了職工業(yè)余文化生活，也提高了職工的身體素質(zhì)。中心職工每年參加無償獻(xiàn)血10余人次，為緩解舟山用血的緊張狀況作出了自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我們將在爭創(chuàng)市級文明單位的新形勢下，繼續(xù)鞏固和加強中心愛國衛(wèi)生工作。我們深深懂得，創(chuàng)建衛(wèi)生先進單位，既是中心綜合實力的體現(xiàn)，更是衡量中心物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為員工創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境，為企業(yè)兩個文明的成績而不斷努力。
先進單位申報材料 篇14
在市公路處和高管中心領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以微笑服務(wù)、文明用語、快速放行、便民服務(wù)為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建青年文明號為抓手，以建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、科技型單位為目標(biāo)，認(rèn)真扎實地開展各項征收工作，圓滿完成了各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將創(chuàng)先爭優(yōu)的工作情況匯報如下：
一、爭先創(chuàng)優(yōu)，內(nèi)外結(jié)合，創(chuàng)造一流業(yè)績
為充分體現(xiàn)收費站是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、展示文明新風(fēng)的窗口形象，年初我站即確定了四個結(jié)合：一是社會監(jiān)督與服務(wù)公開相結(jié)合，聘請社會行風(fēng)監(jiān)督員并公示，征收人員嚴(yán)格按征收政策收費，及時做好宣傳、解釋工作。二是內(nèi)部管理與加強學(xué)習(xí)相結(jié)合;一系列制度的建立和落實使站務(wù)工作向積極、健康、有序的方向發(fā)展。重點抓好學(xué)習(xí)，不斷加強征收隊伍素養(yǎng)。三是創(chuàng)建與文明征收相結(jié)合，以爭創(chuàng)建青年文明號為契機，充分發(fā)揮團組織的帶動作用，積極開展文明創(chuàng)建活動，不斷把精神文明建設(shè)引向深入。四是圍繞目標(biāo)與不斷出新相結(jié)合。采取切實有效的措施把各項征收工作落到實處。做到應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征。一切以司乘人員滿意為標(biāo)準(zhǔn)，推出一系列優(yōu)質(zhì)服務(wù)、便民服務(wù)，更好地為司乘人員排憂解難。通過此四個結(jié)合，我站既爭取了內(nèi)力，又贏得了外力，形成了內(nèi)外聯(lián)動的良好征費態(tài)勢，提前62天完成了全年征收任務(wù)。
二、爭先創(chuàng)優(yōu)，多策并舉，強化社會監(jiān)督
在收費站區(qū)制作了優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾、善意提示牌，印制了青年文明號服務(wù)卡和善意提示卡，發(fā)放給過往司乘人員，并在收費大廳內(nèi)添置青年文明號公示牌，在收費站傳達(dá)室設(shè)立了意見箱，主動接受群眾的監(jiān)督。誠懇接受司乘人員提出的意見、建議、批評，耐心解答，如實記錄，認(rèn)真改正。并承諾對收費工作有指導(dǎo)意義的意見和建議一經(jīng)采納除表示感謝外還將實物獎勵。
二、爭先創(chuàng)優(yōu)，不拘一格，加強制度建設(shè)
我站十分重視制度的建設(shè)，建立健全了公示制、上下班考勤制、掛牌上崗制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、違諾追究制、崗位目標(biāo)責(zé)任制，失職追究制、棄票管理制等項制度。在制度的修訂過程中，打破常規(guī)，鼓勵職工獻(xiàn)計獻(xiàn)策參與制度的編訂，并且從深度和廣度出發(fā)，注重操作性，在實施過程中不斷完善，先后草擬了《收費聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)機電維護管理辦法》、《圖書室管理辦法》、《稽查人員著裝規(guī)定》、《收費站半軍事化管理辦法》、《部門預(yù)算管理辦法》等一系列的規(guī)章制度和管理辦法，注重以制度管人管事，強化了規(guī)范管理。為保證各項制度落到實處，印制了《站務(wù)管理匯編》，人手一冊。
三、爭先創(chuàng)優(yōu)，推陳出新，促進科技管理
1、為了縮短單車通過收費站區(qū)的時間，并便于整個聯(lián)網(wǎng)收費站對綠色通道通行證的查詢，高管中心收費科在原來20xx單機版查詢系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)北橋收費站監(jiān)控人員制作完成了20xx單機版及網(wǎng)絡(luò)版查詢系統(tǒng)。綠色通道網(wǎng)絡(luò)版查詢系統(tǒng)，不但保持了原來單機版查詢系統(tǒng)操作簡便，數(shù)據(jù)檢索快捷等特點，其主要優(yōu)點是能讓所有聯(lián)網(wǎng)的收費站使用同一個查詢系統(tǒng)，這樣不但節(jié)省了重復(fù)開發(fā)而使用的人力、物力。而且其數(shù)據(jù)更新能夠做到同步。20xx單機版作為原來20xx單機版的修正版，不但修改了原來版本中的一些錯誤，此次制作主要是為了在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)版綠色通道通行證查詢系統(tǒng)不能運行時備用。
2、為進一步規(guī)范食堂管理，提高單位信息化管理水平，我站食堂于20xx年9月1日正式啟用電子金龍卡售飯系統(tǒng)。對設(shè)備的選型首先考慮了具備完善的數(shù)據(jù)處理、強大的網(wǎng)絡(luò)容量、嚴(yán)密的防偽體系、可靠的產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定的運行狀態(tài)等五大特點，最終選擇廣泛應(yīng)用于企事業(yè)單位的金龍卡電子系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用目前最先進的非接觸式感應(yīng)IC、ID讀寫器設(shè)備作為基礎(chǔ)、配合計算機收費管理軟件，以電腦作為處理工具，全面實現(xiàn)了收費工作的自動化。使用IC、ID卡作為電子錢包，員工就餐時只需在讀卡器感應(yīng)區(qū)內(nèi)一晃，就可完成消費，收費機即自動、快速、準(zhǔn)確地記錄下員工的.卡號，刷卡時間等信息，在需要進行統(tǒng)計時，數(shù)據(jù)經(jīng)通訊線傳入計算機中，管理者足不出戶便可隨時查詢員工消費情況情況，資金狀況，統(tǒng)計匯總消費報表，節(jié)省大量人力、物力。感應(yīng)卡還可與其他如考勤門禁系統(tǒng)等實現(xiàn)一卡多用。
3、根據(jù)全市統(tǒng)一布置，在收費站收費管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，完成了收費站網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，該系統(tǒng)的實施使省廳公路局、市公路處在可實施遠(yuǎn)程監(jiān)控規(guī)范收費站的征收行為的基礎(chǔ)上，又能夠?qū)崟r處理公文流轉(zhuǎn)，切實提高工作效率和服務(wù)水平，并為今后全省收費站的聯(lián)網(wǎng)收費奠定基礎(chǔ)。
四、比學(xué)趕超，營造學(xué)習(xí)氛圍
為使收費站始終有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，我站制定了學(xué)習(xí)計劃，有針對性地定期組織各類培訓(xùn)：
1、利用業(yè)余時間自己搜集、整理相關(guān)材料，編輯教材，采取輪訓(xùn)的形式，進行了《微機》、《收費操作技能》、《真假偽鈔識別》、《收費公路管理條例》、《收費崗位禮節(jié)禮儀》等培訓(xùn)，并組織考試，公布考試成績，做為評選優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀稽查員的依據(jù)。
2、圍繞年終無差錯活動，舉辦如何減少差錯率學(xué)習(xí)交流會，大家談經(jīng)驗、講體會，展開了熱烈的討論，總結(jié)出了差錯率產(chǎn)生的原因、避免出錯的行之有效的方法。并對評選出的優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀稽查員的員工給予了表揚和鼓勵。廣大收費員紛紛表示要繼續(xù)加強自身崗位技能的學(xué)習(xí)，不斷提高收費的正確率，爭當(dāng)優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀稽查員。
3、為努力提高員工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，確立早教育、早培養(yǎng)的工作思路，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，組織職工挖掘身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，積極參與我心目中的共產(chǎn)黨員的征文和演講活動，引導(dǎo)廣大團員青年積極投入，刻苦鉆研，本著立足現(xiàn)實求發(fā)展、穩(wěn)操勝券求進步、踏踏實實做工作的理念，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
4、成立了各種興趣小組，如：書法、繪畫等，豐富多采的業(yè)余生活給職工們提供了展示聰明才智的機會，使職工切實感到收費站不僅是工作場所，也是成長成才的學(xué)校。
5、為樹立終身學(xué)習(xí)、追求知識，崇尚科學(xué)、超越自我，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想境界，營造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識，設(shè)立了圖書室，購置了歷史、文學(xué)、哲學(xué)、傳記、計算機等書籍，于一、三、五下午開放，供職工借閱。
五、真情奉獻(xiàn)，奉行優(yōu)質(zhì)服務(wù)
以一切為群眾著想，一切以群眾辦事，一切以群眾是否方便、高興、滿意為標(biāo)準(zhǔn)，為充實服務(wù)內(nèi)涵，延伸服務(wù)范圍：
1、在購買月票中，改變原來待在辦公室的被動式服務(wù)，走出大樓，通過電話提醒、預(yù)約等把服務(wù)送上門。
2、在服務(wù)特色上下功夫，在規(guī)范文明用語的同時，把原來你好的生硬敬語，改為上午好下午好晚上好等，不僅讓過往司乘人員耳目一新，還增加了親切感、誠信感。
3、設(shè)立了無償提供茶水、滅火器、藥箱、修理工具箱等便民服務(wù)，熱情地為司乘人員排憂解難。
六、溫暖人心，開展公益活動
為樹立人生的價值不在獲取而在付出的崇高境界，鼓勵團員青年立志反哺社會：
1、開展了伸出您的雙手、獻(xiàn)出您的愛心無償獻(xiàn)血活動，團員青年們積極響應(yīng)，踴躍報名，把無償獻(xiàn)血當(dāng)作對社會應(yīng)盡的義務(wù)、愛心、責(zé)任，充分意識到無償獻(xiàn)血的高尚風(fēng)格。
2、八月臨近開學(xué)之際，開展對口扶貧幫困計劃，團支部61人義務(wù)捐款一千多元，資助北橋鎮(zhèn)的2名貧困學(xué)生全年學(xué)雜費，幫助他們完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，并且要把這種愛心捐助活動深入廣泛地開展下去。
3、臨近中秋佳節(jié)，站部組織人員給敬老院的孤寡老人送溫暖，送去了水果、月餅等過節(jié)禮品。
七、搭建平臺，提供展示舞臺
時代競爭的前提，現(xiàn)代管理的要求，都集中在人的身上，在探求蘇虞張一級公路北橋收費站發(fā)展的過程中，一切起點和終點，一切目的和結(jié)果，也都集中在人才上：
1、首先在管理人員的聘用上找到了突破口，采用競聘上崗、民主測評、任前公示的方式，體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，為有意在管理崗位一展才華的職工提供一個平臺。
2、其次鼓勵并推薦有特長的職工積極參加文藝活動，青工袁婷同志的征文《讀決不安于現(xiàn)狀有感》在公路處舉辦的文化月活動中，獲得了讀一本好書的一等獎。楊韋華同志在交通局舉辦的黨員先進性教育知識競賽中，獲得了二等獎的好成績，袁婷、戴衡等同志在公路處舉辦的我心目中的共產(chǎn)黨員演講比賽中，分獲二、三等獎，排練的朗誦《凝固的樂章》參加交通局舉辦的蘇嘉杭杯先行者之歌詩朗誦比賽獲得創(chuàng)作獎和優(yōu)秀獎。排練了的集體舞蹈《又唱江南》和獨舞《雨竹林》參加了演出獲得好評。
又至歲末，不管是成績還是遺憾都已成為過去，在新的一年到來之際，我們也開始謀劃來年工作：一是拓展管理的廣度和深度，努力培養(yǎng)業(yè)務(wù)能手，全面提高職工的整體素質(zhì);二是樹立職工的大局意識、創(chuàng)新意識，提供更多的機會發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。
先進單位申報材料 篇15
近年來，我校的電教工作在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以十六大精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，堅持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力的工作思路；堅持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績，較好的完成了區(qū)電教管理部門規(guī)定的各項任務(wù)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強常規(guī)管理，強化過程管理
我校力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強對學(xué)校信息化建設(shè)的監(jiān)督、投入，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效益。加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項工作，經(jīng)常深入實際檢查指導(dǎo)工作，信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組和電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，實行目標(biāo)管理，對工作責(zé)任到人，保證了計劃的順利進行。電教管理工作做到學(xué)期有計劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。每學(xué)期聽課都能達(dá)到15節(jié)以上。
2.努力完善我校多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實施。進一步落實電子教室的配、管、用。完善電教管理的規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人，保持電教設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。
3.創(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。實現(xiàn)學(xué)校教育科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，推進學(xué)校信息化發(fā)展。
4.認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修、維護，確保了教學(xué)工作的正常進行。
二、繼續(xù)加強學(xué)校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
1.抓好教師培訓(xùn)，師資隊伍信息化
繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核工作。青年教師信息技術(shù)合格率達(dá)100%；中、老年教師信息技術(shù)合格率達(dá)90%。
2.注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。
�。�1）圍繞上級關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的發(fā)展目標(biāo)，積極運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，進行信息技術(shù)與課程的滲透與整合，不斷調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，并加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核。
�。�2）加強計算機教學(xué)的提優(yōu)補差工作，注意培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫、動畫制作的.興趣與能力。
�。�3）建設(shè)一支合格的信息技術(shù)課程專業(yè)教師隊伍，運用好信息教育技術(shù)進行課堂教學(xué)模式，進一步探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的研究。每學(xué)期青年教師人人都要上一節(jié)電教公開課。
3.推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。加強信息技術(shù)與課程整合的研究；定期對學(xué)校校本培訓(xùn)、信息技術(shù)課進行調(diào)研。
�。�1）構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教育、教學(xué)過程，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制。
�。�2）以現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程體系和教育評價體系，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)模式，建立培養(yǎng)跨世紀(jì)新人才的機制。加強現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的整合，將現(xiàn)代教育技術(shù)的運用滲透到每一門學(xué)科中去。
（3）全面提高教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力。增強教師、教
育行政人員信息素養(yǎng)。
4.加強教育教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加大普及中小學(xué)生信息技術(shù)教育的力度，本學(xué)年在全校各年級開設(shè)信息技術(shù)課，認(rèn)真開展聽課評課活動，加強教學(xué)研究。加強理論研究。
三、加大投入，提高電教教育裝備，保證了教育信息化建設(shè)的順利開展。加大硬件建設(shè)力度。專任教師實現(xiàn)3人1機；充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強教學(xué)資源庫建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行電教站電教教材代收費政策，配合好兩次征訂工作，足量訂購適合本校教育教學(xué)需要的電教軟件，二是動員廣大教師自己動手制作課件，通過開展優(yōu)秀課件制作評選活動，將優(yōu)秀的課件及時充實到教學(xué)資源庫中去。
四、以加強信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點，推進教師信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。
今年學(xué)校在信息技術(shù)方面，加大推進對教師信息素養(yǎng)的要求和考核力度。實行與教師考核相掛鉤的政策，在考核細(xì)則中突出對信息技術(shù)能力的考核要求。要求教師必須達(dá)到每人能自制課件，獨立上網(wǎng)搜索教育資源等。我們的教師現(xiàn)在能達(dá)到這一要求。
五、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益
學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》和《電教器材損壞認(rèn)定賠償制度》以及《電化教室器材衛(wèi)生檢查表》，確保電教器材的完好率。為了用好，印發(fā)《電教器材使用記錄表》，記錄每次電教器材的使用情況，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和查找器材損壞的原因。其次，把學(xué)校的電教器材列出清單，由管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各執(zhí)一份，以備查找，防止了器材的意外丟失�？傊捎诖胧┑昧�，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。
六、加強學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊的規(guī)范使用
１、加強學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了四種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。把上級來文和學(xué)校自己形成的各類材料分類按年度裝訂入櫥，方便查找使用。認(rèn)真及時做好了教育教學(xué)軟件資料庫建設(shè)工作，建起了資料的詳細(xì)檔案，把學(xué)校的教學(xué)軟件的目錄歸類打印成冊，使教師每年級組一份，方便了教學(xué)。
�。�、電教簿冊的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊，并且全部啟用，這些薄冊內(nèi)容記錄詳實、準(zhǔn)確，使用規(guī)范。
七、電教管理員能加強自修，強化服務(wù)意識
電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)電教站舉辦的各種活動，對一些電教器材出現(xiàn)的一般簡單故障，都能做到及時維修，不能維修的能及時送電教站維修，保證電教器材的完整率達(dá)80％以上。做好了對電教器材的宣傳工作，對新進的電教教材能及時介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進行。
八、運用電教手段，開展各種教育活動
為貫徹落實《愛國主義教育實施方案》精神，加強學(xué)校的德育工作，學(xué)校積極運用電教手段，開展各種教育活動，學(xué)校利用電視、錄像等形式，開展教育活動每學(xué)期2次以上，充分發(fā)揮了學(xué)校廣播室的作用，做到每天播音，有的利地配合了學(xué)校的德育工作開展，增強了師生的主人翁意識。
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