幼兒園先進事跡材料通用[13篇]

　　在學習、工作、生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編精心整理的幼兒園先進事跡材料，歡迎大家分享。

　　幼兒園先進事跡材料 篇1

　　xx老師自1999年參加工作以來，一直在幼教第一線上踏踏實實的工作。她熱愛幼教事業(yè)，能積極自信、認真刻苦的投入每天的工作中。十多年來，該教師在個人工作作風上一直恪盡職守、奉公守紀，思想上積極要求上進，并勇于向黨組織靠攏，已經遞交入黨申請書，成為一名光榮的入黨積極分子，接受黨組織的考驗；個人職業(yè)道德高尚，對待幼兒親切和藹，嚴而有愛；對待家長耐心細致，指導明確，有方法也有實效。在工作中深受孩子們的喜歡和家長的支持。20xx年，xx老師被評為“區(qū)級教學新秀”，20xx年又榮獲“市優(yōu)秀班主任稱號”。

　　xx老師在工作中不僅在班級管理方面有特色，個人業(yè)務能力也在長期的工作中沉淀了教學風格。在班級管理中，該教師承擔了園部課題實驗班的任務，進行區(qū)域化學習管理。該教師在不斷研究不斷學習的基礎上，漸漸累積經驗，使得班級內孩子發(fā)展水平均有提高，孩子自主學習能力進步明顯。在“三八”節(jié)感動機幼頒獎活動中，該教師因此還獲得了園部頒發(fā)的“實踐探索獎”。在個人業(yè)務方面，該教師因個性開朗，率直淳樸，在業(yè)務發(fā)展道路上也是不怕困難，勇于研究，積極參加園內外賽課評課活動，多次在級部、園部承擔教學開放活動，更有機會參加過市級比賽活動和省級開放活動。還前后兩次代表幼兒園送教下鄉(xiāng)到姊妹園，代表幼兒園向浙江名師團開放數(shù)學課研討交流活動等等。袁老師曾在20xx年年市屬學校青年教師教育活動方案設計比賽中獲得一等獎；20xx年在錫無市幼兒園青年教師優(yōu)秀教育活動展評中獲得二等獎；20xx年在區(qū)幼兒園藝術教學活動設計中獲得二等獎；20xx年在錫無市幼兒園社會教學活動評比中獲得一等獎；20xx年在全國教學能手比武大賽中獲得佳作獎；20xx年在全國教師技能大賽中教學活動設計獲得一等獎。

　　平日里，xx老師能根據(jù)自身工作實踐，更新教學觀念，學以致用，結合觀察實錄，及時反思，認真總結，撰寫了多篇有圖有真相的研究實踐性論文和隨筆。該教師不僅用文字記錄了孩子們的成長，更用心總結了他們的'發(fā)展，實現(xiàn)了教學相長的良好效果。xx老師雖然已經參加工作有了十幾個年頭，但她總能以一顆年輕的心來對待每天的工作，她每天都充滿著朝氣和陽光，幸�？鞓返暮退�的孩子們生活在一起。

　　幼兒園先進事跡材料 篇2

　　在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，×××老師作為幼兒園的一名年輕教師，執(zhí)著地傾注著她的熱情，奉獻著她的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著

　　激情滿懷，無私奉獻

　　“熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命”。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，×老師在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。

　　記得×老師班上有這么一位學生，家中姐弟多，生活艱苦，經常被小伙伴欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生代老師及時發(fā)現(xiàn)，總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的孩子談話，積極表揚幫助他的孩子。孩子的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。有一次他平靜而發(fā)自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”×老師的一片真心和孩子的真性情，深深地影響著我們每一位老師和孩子。

　　追求卓越，奮力翱翔

　　常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。代老師堅持學習，以此提高自己的文化素質。教育教學活動方面，她遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的.不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日�；顒酉蛴變哼M行愛護環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。

　　在搞好教學工作的同時，她還協(xié)住班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。為進一步做好家園共育的一致教育工作，她通過認真填寫家園聯(lián)系冊、進行家訪、與家長個別交談等途徑，使家長更進一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長的素質，得到了家長對她的一致好評，用家長的話說就是“孩子交給和老師我們放心”!

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。代老師始終堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的幼兒教師，讓桃李香滿天。

　　幼兒園先進事跡材料 篇3

　　教育格言：

　　永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態(tài)面對孩子。讓孩子們的.眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

　　個人簡介：

　　栗xx，xx市xx區(qū)實驗幼兒園教師，學前教育大學本科學歷。20xx年加入xx區(qū)實驗幼兒園這個大家庭。她對待工作積極認真，對待孩子耐心仔細。從不因個人問題，耽誤工作。撰寫的論文《正面教育遠離心罰》獲得xx區(qū)論文一等獎；xx區(qū)優(yōu)質課評比中榮獲一等獎；被評為xx區(qū)學前教育優(yōu)秀中心組成員；在xx區(qū)“最美童聲，聲動泉城”詩文詠誦比賽中獲優(yōu)秀指導獎。

　　她是一名年輕的教師，她謙虛好學，不斷進��；她干勁十足，精益求精；更因為年輕，她走近孩子，共同成長。在xx絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著幼教的精彩！每一個孩子對于她都是一件作品，精雕細琢，用童心、愛心、耐心贏得了家長和孩子們的親近、感激和尊重。

　　幼兒園先進事跡材料 篇4

　　一、努力工作、默默無聞

　　“為師生服務指導思想就把工作看成事業(yè)熱誠那無論也做不好幼兒園保育工作”。每天幼兒園中第來園一定保育組成員最后離園也當數(shù)他們教室整理、打掃、消毒、準備幼兒午餐、毛巾看似簡單活在他們做來就有著諸多要求物品“安全、合理”放置；地面衛(wèi)生、濕性、科學打掃；消毒液合理配制幼兒菜譜科學制定等都一一地滲透在其中同時還要求保育員每天在做好日常工作同時幫助老師一起做好班級幼兒生活護理工作在體弱兒管理上更注意同時也得到了老師和家長一致認同象這學期幼兒園中來了一位特殊幼兒大小便在身情況多說每天吧但起碼每周總不止一次揚夫珍保育員總在第一為孩子換上干凈衣褲有一天一連6、7次有時還在剛剛午餐后但她總毫無怨言服務著。好象事在其他成員身上也時有發(fā)生可就他們有著“一切為了孩子”心從把這種情況當作工作內容附加而成了應該默默地奉獻著

　　二、勤于學習、不甘落后

　　“學習對于任何人來說都永無止境同時它也年齡界限”在保育組中你就可以得到證實以往只拿著保育工具做事他們現(xiàn)在拿起了筆寫起了工作計劃、小結；張開嘴說起了普通話；伸出了手做起了紙工、畫起了圖畫，這看似小小舉動但對組成員來說一次業(yè)務能力飛躍

　　就如上學期結合幼兒園園務計劃中人人都說普通話活動開展“人人都來當一回主持”教研活動通過她們選擇材料、閱讀、談談感想、主持業(yè)務學習、建立個人業(yè)務聯(lián)系體弱兒童等環(huán)節(jié)既鍛煉了成員之間口頭交流膽量和能力也使他們普通話基礎整體有了明顯提高

　　幼兒園90%教師都參加了高一層次學歷進修于保育組成員們也不甘落后參加了雙休日大專班、中級保育員、中級廚師等學習同時還開展了“你進步就要帶著集體一起進步”活動不管誰學到了好知識、經驗就毫無保留教給其他人根據(jù)幼兒園工作中“每學期要有新奮斗目

　　標”要求開展電腦初級知識學習、保育科研《培養(yǎng)幼兒良好口腔衛(wèi)生習慣》等活動現(xiàn)在也正有序地進行著落后就要挨打、就會被社會所淘汰這已每個保育組成員共識了

　　三、團結協(xié)作、共同進步

　　幼兒園從園長到教師、到保育工作人員個個有著一顆樂于助人心而且幼兒園工作氣氛宛如家庭無論有事總一起去落實、去完成就如上學期幼兒園在獲得“綠化合格單位”基礎上又申報了“市花園單位”對幼兒園綠化、環(huán)境建設提出了更高要求于保育組成員又毫無怨言挑起了拔草、護理工作不管雙休日、假期；不管烈日炎炎還寒冬臘月他們總不忘擠出鋤草記得“花園單位”驗收前幾天天氣冷而且還下起了小雪保育組成員個個手持工具為了幼兒園榮譽工作著讓我感動一人有怨言他們你幫我往在寒風中譜寫著一曲曲動人贊歌

　　一滴汗水獲得一點成功；一片心血催化一項事業(yè)年4月、年2月幼兒園食堂連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀食堂；年10月區(qū)保育工作現(xiàn)場觀摩及區(qū)保育工作經驗交流會在我園召開；年7月幼兒園保育工作在區(qū)教育局黨政工作會議上作交流今年我園保育組又非常榮幸地被評為區(qū)保育工作先進集體年11月幼兒園綠化工作順利通過了市、區(qū)綠化委員會、園林所領導檢查榮獲“上海市花園單位”美譽年7月保育組《幼兒不良飲食習慣矯正研究被評為鎮(zhèn)第三屆教育教學研究成果二等獎這些榮譽獲得正凝聚著每個保育工作者亮點

　　想起一位哲學家話：讓心靈迎著新世紀歡笑意味著將以盡可能利索人生姿態(tài)拋卻痛苦而沉重負擔輕裝地、愉快地面向生活面向世界、面向未來這也大盈幼兒園全體成員心聲今后決心繼續(xù)認真貫徹實施《規(guī)程》、《綱要》精神加大改革力度不斷創(chuàng)新進取使幼兒園保育工作與時俱進！

　　作為保育工作者努力工作默默無聞；作為幼兒園中一員勤于學習不甘落后；作為同一教研組同事團結協(xié)作共同進步就大盈幼兒園保育組全體成員們“團結就力量！”一直以來總以“建立一支高素質、精業(yè)務、講團結”保育隊伍嚴格要求著以不為集體拖后腿、而盡所能添光

　　彩,時刻鞭策著相信：憑著執(zhí)著追求、憑著對事業(yè)熱愛、憑著奉獻精神聚集每個人亮點一定能使集體發(fā)光一定能為幼兒園添光增彩

　　幼兒園先進事跡材料 篇5

　　FFF,市一幼保教主任，1996年寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任，在做好保教工作的同時協(xié)助德育副園長主抓幼兒園德育工作。

　　作為一名中共黨員，從教20年來，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，嚴格遵守教師職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛孩子，為人師表，樂于奉獻，深愛幼教事業(yè)。在自己平凡的工作崗位上，我以"勤勤懇懇做事，踏踏實實做人"為座右銘，以"為了孩子的一切，一切為了孩子"的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當中去。20年來，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長。多年的歷練，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔當班主任，再到承擔教研組長，然后是區(qū)級骨干教師，進而又成為幼兒園的保教主任。一路走來，有付出的艱辛，也有收獲的快樂，更有成長的足跡。

　　投身教育工作二十三年來，我曾任班主任、少先隊輔導員、教研組長、德育主任。雖然教育崗位幾經變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。一、悉心從教，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的`各項任務。在教學管理上，...

　　呂xx，男，漢族，中共黨員。生于19xx年11月，19xx年8月他中師畢業(yè)后投身到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中，他務實的工作作風和出色的工作能力很快得到認可，在教師隊伍中脫穎而出，從普通教師班主任到擔任教務員、團支部書記、教務主任、副校長，一步一個腳印不斷成長，20xx年初擔任xx鎮(zhèn)xx小學校長。在他的帶領下，xx鎮(zhèn)明德小學這所偏遠落后的鄉(xiāng)村小學各項事業(yè)短短幾年里取得了翻天覆地的發(fā)展，近幾年先后被評選為xx市...

　　篇一：自20xx工作以來，我一直熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，并且在平常的教育教學工作中，認真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學《德育綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學校、家庭、社會“三結合”教育工作，重視并搞好公民道德綱要“四進”工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。我忠誠于教育工作，潛心于教育教學研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真學習新...

　　為了提高自己的專業(yè)水平和能力，工作期間我不斷地學習和充實自己的知識。利用業(yè)余時間，我完成了大專學歷的進修，同時還多次被單位派到北京、上海等地進行培訓、學習，多次為園里的教師上示范課，并為全市幼兒園、學前班教師承擔過觀摩課，同時還多次為教師進行過培訓和講座，為教師的專業(yè)成長起到了示范和引領作用。

　　作為德育主任，本人能積極協(xié)助德育副園長做好幼兒園德育工作，始終堅持人人都是德育工作者的觀念，組織全體教職工認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、局德育工作會議精神等要求，努力提高幼兒園德育工作的針對性、實效性；在德育工作中本人能協(xié)助德育副園長為幼兒園打造打造一支師德高尚，有奉獻精神，專業(yè)能力強，富有教育智慧的班主任隊伍；并不斷在德育工作中創(chuàng)新形式，促進幼兒全面發(fā)展；努力拓展德育空間，推進家園共建工作。

　　一份耕耘，一份收獲。我先后被評為"教育強鎮(zhèn)先進個人"、被教體局評為"優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀教研組長";音樂活動設計《包餃子》在全國獲得二等獎，在全國幼兒書畫大賽中被授予"優(yōu)秀園丁"獎；進行了以下課題的研究：《投放適宜操作材料，促進幼兒主動發(fā)展》、《抓細節(jié)、促養(yǎng)成彰顯園本特色》、《幼兒文明禮儀教育的研究》等。

　　幼兒園先進事跡材料 篇6

　　xxx是基地第九幼兒園的一名年輕教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無私奉獻，始終作到“愛園為家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高自身素質，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。

　　隨著時代的發(fā)展與教育觀念的更新，她一直在不斷地努力學習與提高，并了解當前的幼教形勢，認真做好業(yè)務知識的學習和基本功的訓練工作，不斷提高自身素質。熱愛小朋友，關心集體，團結同事，認真做好本職工作，教育思想端正，作風正派，教書育人、為人師表。進一步解放思想、改革探索、努力提高保教質量，確實抓緊好幼兒的教育，力求以自己教育經驗與新的教育觀念相結合，做一個新世紀的優(yōu)秀合格的幼教工作者，同時也深得領導、同事、家長的好評。

　　一、思想方面：加強職業(yè)修養(yǎng)，熱愛支部工作

　　首先，和珍珍老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在團工作方面，她積極組織團員參加各項活動，如：幼兒園和社區(qū)組織的表演、繪畫活動，以及參加青年志愿者的“傳幫帶”活動等等，豐富了大家的業(yè)余生活，使團員青年的素質得到了進一步的提高。

　　二、工作方面：加強自身學習，提高業(yè)務能力。

　　她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。她以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導，面向全體幼兒，關心幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強業(yè)務學習與崗位培訓。

　　在教育教學活動方面，她遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、戶外郊游等日常活動向幼兒進行愛護環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。

　　在搞好教學工作的同時，她還協(xié)住班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現(xiàn)的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。她能積極地參加局中心和幼兒園組織的各項活動，認真完成領導交給的各項任務，精心為幼兒排練運動項目和文藝節(jié)目，參加幼兒園組織的。 “六一”元旦聯(lián)歡會和家長聯(lián)誼會等活動的教育，通過各種活動，向幼兒進行愛祖國、愛集體、愛勞動等教育。為進一步做好家園共育的一致教育工作，她通過認真填寫家園聯(lián)系冊、進行家訪、與家長個別交談等途徑，使家長更進一步的了解到早期教育的重要性與幼兒園教育的特殊性，提高了家長的素質，得到了家長對她的一致好評，用家長的話說就是“孩子交給和老師我們放心”！

　　三、其它方面：提高業(yè)務技能，做到學以致用

　　為了提高自身的文化水平和業(yè)務水平，她積極參加幼兒園每周的業(yè)務學習，通過業(yè)務學習和與有經驗的教師交流教育新動態(tài)，新形勢，努力改進自己的教育工作，學以致用。在平時的閱讀中，她還注重《早期閱讀》、《學前教育》、《幼兒教育》等與專業(yè)有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習到先進教師的教育經驗和教改方式使自身的工作得以啟發(fā)和促進。

　　俗話說“一份耕耘，一份收獲”。在業(yè)務方面，她不僅嚴格要求自己繼續(xù)學習英語、舞蹈、繪畫等專業(yè)特長，不斷充實自己；而且還在《幼兒教育》、《早期教育》等刊物上發(fā)表了論文及隨筆，提高了自己的'寫作和業(yè)務水平。如：她撰寫的《談主題活動設計》一文榮獲河南省幼兒教育學科優(yōu)秀論文評比二等獎；在教育中心組織的《新時期幼兒教師的新形象》論文比賽中榮獲二等獎；在教育中心組織的《幼兒園園本課程教學活動錄像課》評比中榮獲三等獎；在中國學前教育研究會組織的論文評比中，她撰寫的《幼兒期心理健康的重要性》一文榮獲優(yōu)秀獎；青年教師歌詠比賽中也取得了二等獎的好成績等。這一切的一切，都與她不斷的努力是分不開的，雖然所取得的成績不少，但她仍不滿足，她為自己制定了一個又一個新的目標，這也成為她不斷前進的動力。

　　工作不是一帆風順的，她有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復一年，日復一日，來回穿梭在教室與幼兒園之間……。因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。

　　今后，她將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，時時刻刻銘記著自己的神圣使命，以“以園為家，愛生如子”的信條激勵自己，更腳踏實地地立足于幼教崗位，以高度的工作熱情與博愛的情懷愛護培育祖國的下一代，力求把工作做得更加出色！

　　幼兒園先進事跡材料 篇7

　　xx，女，1984年10月出生，就職于常州市新北區(qū)河海幼兒園。入園以來，能嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，平時她能夠妥善處理好學校與家庭之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　一、思想品德

　　在政治思想上我一貫嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻的原則，認認真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人。在本學期中，我積極參加各種活動，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標準嚴格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應當代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不斷的.完善自我。

　　二、教育教學工作：

　　在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動內容，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的活動，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在主題活動中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上能有效的利用多媒體、教具等進行直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.

　　平時能認真制定周教學計劃、撰寫教學筆記并及時上傳到博客中。班級網(wǎng)站能及時更新活動內容和活動照片，更好的方便家長了解幼兒在園的活動情況，進一步促進家園共育。

　　在教學活動中，我們班的小朋友個體差異太大，所以在活動中呈現(xiàn)出了兩極分化的狀態(tài)較嚴重。對于能力弱的幼兒我采取能力強的帶動能力弱的幼兒，讓幼兒體驗共同進步的快樂時刻。

　　三、考勤

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不曠工，有事及時向領導請假。處理好學校工作與家務之間的關系。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領導和家長的肯定。

　　四、成績

　　1、20xx年x月：河海幼兒園“小歌手、慶十一、迎省運”獲團體二等獎。

　　2、20xx年x月：教學設計小班科學《水果寶寶》獲區(qū)三等獎。

　　3、20xx年x月：河海幼兒園“精彩省運、快樂壘高”秋季親子運動會獲團體三等獎。

　　4、20xx年x月：科學活動《水果寶寶》獲省藍天杯教師優(yōu)秀教學設計三等獎。

　　5、20xx年x月：科學活動《樹葉的秘密》獲省藍天杯教師優(yōu)秀教學設計三等獎。

　　6、20xx年x月：河海幼兒園優(yōu)秀崗位獎。

　　7、20xx年x月：河海幼兒園慶祝三八婦女節(jié)演講比賽中獲三等獎。

　　為一名幼兒教師不僅要管理好班級，還要用滿腔的愛去呵護孩子的成長，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

　　幼兒園先進事跡材料 篇8

　　我沒有華麗的語言包裝自己，也沒有別人說的教師是多么神圣、多么的偉大。我只是一個出生在貧困而艱辛的農村家庭里的孩子，深知農村條件的辛苦。讀書時看見老師在教室里教學生，不怕風吹雨打。就因為這樣，我從小就有了長大做一名教師的念頭。

　　我5歲開始讀書，當時老師手上的紅墨水是我記憶最深的，因為只有在老師的手上才能頻頻的出現(xiàn)紅墨水。老師流利的書寫（黑板上）是傳遞知識的平臺，所寫下的每一個字都代表肯定。

　　20xx年8月，這是我最開心的時刻，因為我通過努力，正式加入了教師行業(yè)，成為了一名幼兒教師。（很多人不理解一個男生為什么要去幼兒園當教師，當別人每每問起，我總是以你們“不懂”忽悠而過）

　　至今4年了，我一直以少說話、多做事、做好事嚴格要求自己。一個“男孩子”在幼兒園的大家庭里就應該有擔當。工作中不計個人得失，兢兢業(yè)業(yè)。對領導安排的事情從來不打含糊，盡量做到最好。

　　工作中，要有“�！本�神，能吃苦耐勞。這4年來，深得領導的信任，都承擔了學校的一些要務，在工作中盡心盡力，努力完成領導安排的工作（當然，在事務沖突時會另作安排）。

　　教學中，對每一個孩子都要負責，孩子是天真無邪的，我們當老師的可不能做“大忽悠”，做老師講的就是良心，沒有一個善良的心就沒有資格當老師。

　　很多時候，其實也很迷茫。當接觸新事務的.時候常常不知道從何做起，而能解決的方法又只能靠自己。沒有人為我分擔、沒有人能理解。當做完一件事情的時候，換來了同事們的一句辛苦了，這三個字說出來輕松，背后是不為人知的艱辛和汗水。

　　作為我們幼兒園唯一的男教師，我深感榮幸。榮幸之余卻有很多憂郁，很多時候只能一個人在我的小空間默默的做事，沒有了談心交心的朋友，這在我成長的道路上奠定了一個少說話、多做事的基礎。俗話說：多說無用，只有得到別人肯定的時候，才會有人注意你。

　　總而言之：要做一名合格的教師，必須要對得起自己的良心。

　　幼兒園先進事跡材料 篇9

　　蔡xx，47歲，中共黨員，大學文化程度，xx縣實驗幼兒園黨支部書記、園長

　　個人榮譽

　　20xx年9月被評為xx市“巾幗建功”標兵；

　　20xx年9月被評為xx縣優(yōu)秀教育工作者；

　　參與的“十一五”立項課題《自制教玩具在體育活動中的運用及效果》20xx年3月獲省學前教育專業(yè)委員會評比一等獎；

　　20xx年4月被評為xx縣消防先進個人；

　　20xx年8月被評為xx縣“十佳校長”；

　　20xx年2月被縣委縣政府評為縣直機關“三服務”先進個人；

　　20xx年8月被xx省教學研究室評為省學前教育優(yōu)秀教師；

　　20xx年9月被xx縣教育局評為“比訪”工作先進個人；

　　20xx年3月被xx市婦聯(lián)評為市“三八紅旗手”。

　　個人事跡

　　她始終堅持黨的思想路線，貫徹黨的教育方針，用一言一行詮釋“全心全意為人民服務”，用一點一滴踐行“辦好人民滿意幼教”。她以園為家，愛幼如子，每天早早來園，又最后離開，孩子們都親熱地叫她“園長媽媽”。

　　她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人。該園的整體維修改造工程期間，她起早貪黑堅守在施工一線，全然不顧臉上身上都是灰，手上腳上打了泡，連續(xù)超負荷工作的她終于病倒了。因喬本氏甲狀腺炎日益嚴重，醫(yī)生建議住院治療，可她卻一邊輸液一邊工作，因腰肌勞損嚴重，經常疼得整夜睡不著覺，她卻始終沒請一天假。在她的'感召下，教職工們深受感動和鼓舞，團結奮進、精誠合作，不斷創(chuàng)造出輝煌業(yè)績。

　　工作中，她是幼兒園的領頭人，生活中，她像是大家長，無微不至地關懷每個老師。在教師們因加班到深夜時，她總是陪伴在旁并挨個送回家；教師住院手術時，她或親自守候或派人協(xié)助，把關愛送到職工心坎上；教師焦慮倦怠時，她推心置腹開導、勸解，化阻力為動力；教師遇到困難時，她排憂解難、親力親為……這點點滴滴，無不體現(xiàn)出她對教職工不是親人勝似親人的關愛之情，讓大家深深感受到，幼兒園就是溫暖的家！

　　幼兒園先進事跡材料 篇10

　　劉xx，女，本科學歷。2019年6月畢業(yè)于陜西學前師范學院，同年8月就職于xx市幼兒園。剛出校園的她懷著對幼兒教育的熱忱，捧著一顆愛心，不斷地探索和實踐，履行職責，為人師表，熱愛幼兒，無私奉獻，以高尚的師德嚴格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　為人師表嚴于律己做好表率

　　言教不如身教，作為班主任的她時刻不忘自己的表率作用。她嚴格要求自己的一言一行，時時處處為幼兒樹立榜樣。每天早晨她都早早來園，提前做好一日活動的準備，以陽光積極的心態(tài)接納每一個可愛的孩子，當孩子和她說話時，她總是蹲下來與孩子們交談，孩子們都很喜歡她。她總認為，教師這個職業(yè)是一份良心活，是一份神圣的職業(yè)，所以一定要對得起幼兒，對得起家長，對得起自己的良心。正因為她有著這樣高尚的職業(yè)道德，才受到了家長和領導的一致好評。

　　愛崗敬業(yè)任勞任怨

　　工作期間，她親力親為，不斷提高班級管理能力，所帶班級充滿活力，形成了良好的班風班貌。她把班級當作自己溫馨的家，從教室的布置及班級的管理，無不體現(xiàn)她工作的精心與細心。教室里桌椅、花卉、繪畫材料等擺放的方法及位置，她都一一指導并親自示范，注意檢查，將要求落在實處。

　　她也積極參加幼兒園舉辦的各種活動，她把教育看成光榮的事業(yè)，把幼兒園當成自己的家。她就是這樣任勞任怨，以苦為樂，也許這就是她對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。

　　不斷學習追求卓越

　　在教育教學過程中她深知：教師要做一個“儲蓄罐”，“要給幼兒一碗水，教師首先要有一桶水”。要不斷地給自己充電，時時提醒自己吸收新知識，隨時向其他經驗豐富的教師學習，常與同事交流。經驗就是財富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。因此，她積極參與園里的聽課活動，在聽課活動中捕捉別人的閃光點，彌補自己的不足。疫情期間她也不斷學習，她經常說自己上班時間短，經驗不足，所以必須有更多的理論知識為日后的工作打基礎！

　　在一次次的培訓中，她不斷提高了自己的各項技能。在業(yè)務學習方面，她堅持以理論武裝自己，努力學習新的教育教學理念，認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《學前教育學》等。

　　傾注愛心收獲希望

　　真誠關心和愛護幼兒要體現(xiàn)在實際行動上，她們班有一個孩子曾經十分內向，不愿和任何人交談，只要有人問他話，他就會嚎啕大哭，但她卻用自己真誠的愛打開了那位幼兒緊閉的心門，如今那位幼兒性格越來越活潑，能自己主動與他人交談，各方面表現(xiàn)都很出色。是她的愛心給孩子播灑了一片茁壯成長的陽光。

　　濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓她鐘愛每一個幼兒。了解孩子們的內心，走進孩子們的世界是她始終如一的追求。對待新加入班級的幼兒，她總是第一步讓孩子們與她彼此熟悉，讓孩子進入陌生的集體后并不感到孤獨，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動中她讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心，從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒，在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，讓孩子默認老師是他們的大同伴，若有喜怒哀樂會和老師一起分享，既親近又崇拜，既認定她是值得信賴的老師，又把她當作好朋友，從而樹立起老師崇高的威望，使教育取得事半功倍的效果。

　　播撒汗水收獲喜悅

　　在僅有一年的工作經歷中，她通過自己辛勤的.努力，取得了可喜的成績，獲得了“優(yōu)秀教師”、“教學新秀”“案頭先進個人”等榮譽稱號，還被評為各種活動的優(yōu)秀指導老師！

　　作為一名平凡的教師，她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但一年工作中的點點滴滴卻讓她難以忘懷，難以割舍。相信在今后的工作中，她會繼續(xù)默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業(yè)，用自己真誠的愛托起明天的太陽。

　　幼兒園先進事跡材料 篇11

　　xxx，20xx年9月進入xxx市幼兒園工作至今，連續(xù)六年擔任班主任。從當初孩子們口中的“歡歡姐姐”到如今的“秦媽媽”，她一直默默堅守在工作崗位上，無怨無悔。幼兒園班主任工作讓她學會了用心點燃心，用愛感染愛，用智慧與付出贏得孩子的喜歡、家長的支持和同伴的信任，讓自己努力成為一名智慧型的班主任。

　　做孩子的朋友。每一個孩子都是一個獨立的個體，xxx經常研究班里幼兒的個性特征，她說只有做到心中有孩子，才能因材施教、因材育人。她對孩子們視如己出，努力尋找他們身上的閃光點，常常與他們共情、交心，使每一個孩子都能在積極愉悅的環(huán)境中健康成長。

　　做家長的'貼心人。深入細致的做好家長思想工作和教育觀念的轉變工作也是班主任的重要職責。每次在幼兒初入園前，她總是第一步先進行家訪活動，了解家長的育兒困惑，給與最真誠的幫助，推薦科學合理的方法，形成教育合力，搭建起家園共育的平臺。

　　做同事的好伙伴。班主任是一個班級的核心力量，更是領頭雁。無論是工作中還是生活里，xxx堅持以身垂范，臟活累活搶著干，敢挑重擔，用自己的言行去感染帶動身邊的同事。在青年教師的傳幫帶上，她真誠以待，耐心指導；交流研討，共同提高。

　　幾年來，xxx所帶的班級多次榮獲園“優(yōu)秀班級”、“書香班級”等榮譽稱號。相信在未來的工作中，她會繼續(xù)堅守以兒童為本的教育觀，做一名優(yōu)秀的班主任，為學前教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻！

　　幼兒園先進事跡材料 篇12

　　她，是一個普通的老師，但是，孩子們和家長都親熱的叫她園長媽媽，因為她把自己對幼教事業(yè)的熱愛，傾灑在每個孩子心間。她，是一名平凡的黨員干部，但是，她用自己樸實的行動踐行著入黨時的誓言，帶領著全體黨員和教師堅守教育這方圣土，帶領幼兒園走向燦爛的明天。她就是三官殿幼兒園園長、書記，永川區(qū)第十六屆人大代表，永川區(qū)教委"幼教工作先進個人，"永川區(qū)委區(qū)府"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀教育工作者"小華。

　　一、加強學習，提高素養(yǎng)

　　做為新時期的黨員干部，我們從黨的創(chuàng)先爭優(yōu)、群眾路線到現(xiàn)在的兩學一做活動，感受到了黨要管黨、從嚴治黨的決心。更認識到了做為黨務工作者，加強自身學習的重要性。小華同志堅持在日常生活和平時的工作中，不斷學習黨的路線、方針和政策，學習黨章、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等，堅持用"三個代表"重要思想指導自己的工作，用科學的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，有堅定的共產主義信念。在政治理論學習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用。

　　二、關心同志，助推成長

　　三官殿幼兒園在編教職工18名，黨員就有8名，讓每個黨員同志發(fā)揮模范帶頭作用，幫助每位黨員走專業(yè)成長的道路，找到自身存在的最大價值，是小華同志最關注的事情。因此，在生活中，她總是主動關心同志，老師過生日時，她會及時發(fā)送短信送上問候。老師生病了，她也會組織同志前去看望。在工作中，她總是積極的鼓勵和關心同志，及時肯定閃光點，幫助尋找發(fā)展方向。三官殿幼兒園保教主任張馨予是20xx年通過公招轉正的一名老師，有思想，有干勁，但是之前臨聘人員的身份讓她不夠自信。當涂玲學前教育名師工作室招募學員時，小華同志積極鼓勵她參加報名，并支持她參加各類外出培訓活動，張馨予成長得很快，在獲得永川區(qū)優(yōu)秀教師稱號，其事跡在《永川日報》上刊登。

　　三、以身作則，勤于實踐

　　積極參加各類活動。做為黨員干部，不光是告訴別人怎樣做，而是帶領同志們一起做。在黨員統(tǒng)一活動日中，小華帶領全體黨員參與社區(qū)清潔、美化校園、并組織黨員參加送課活動、帶領黨員參加學生家訪100余人次等。在群眾路線活動，她做為中心發(fā)言人發(fā)言7次。20xx年5月，陳食街道社區(qū)開展了文藝課堂活動，組織學校教師參加授課，她積極響應上級號召，為社區(qū)群眾教授歌曲《陳食風情》，得到參與群眾的熱烈歡迎。為了滿足農村孩子渴望學習藝術課程的需要，小華又帶領學校的青年志愿者開展了"逐夢飛翔"藝術輔導活動，從20xx年4月起，每周星期三下午放學后，為孩子們免費開展舞蹈、美術、唱歌的培訓，現(xiàn)在活動已經開展了6期，有78位孩子參加了學習，取得較好效果。

　　工作任勞任怨。作為一個小單位，職工雖然不多但是工作一樣不少。該同志既負責單位行政工作，同時，也負責單位黨建工作。一人承擔多人的.工作量，也從無怨言。20xx年下半年，因人員調動，原來多人承擔的黨建管理工作現(xiàn)在幾乎全部落在她的頭上，她承擔著黨費管理、12371平臺報送、黨員管理、黨員發(fā)展及組織關系接轉等工作，工作量大，涉及面廣，但她總是不厭其煩、有條不紊地搞好自己的工作。

　　嚴格要求自己。作為一名共產黨員，學校黨支部的書記，他時時處處以黨員干部的標準嚴格要求自己，堅持"八嚴禁"、"十二不準"，她培養(yǎng)自己看書、爬山等健康愛好，堅決不參與賭博等活動。每天堅持坐班制，最后一個離開校園回家。做為永川區(qū)骨干教師，她堅持到班級上課，指導班級環(huán)創(chuàng)等工作。她以"其身正不令而行"提升了黨員干部的形象。

　　四、取得的成績

　　努力終有回報，在小華同志的帶領下，在全體黨員和教職工的共同努力下，一支敬業(yè)、樂業(yè)、團結、奉獻的團隊已然形成。20xx—20xx學年度永川區(qū)教委綜合督導評估優(yōu)秀等級、永川區(qū)區(qū)域活動暨早操比賽團體一等獎、永川區(qū)教委信息宣傳工作先進集體、永川區(qū)巾幗文明崗等稱號也印證著這支團隊的驕傲業(yè)績。但是在成績和榮譽面前，小華同志依然很淡定，因為，她認為這是她一名普通的黨務工作者應該做的分內之事。為幼教事業(yè)默默奉獻自己的青春和汗水，繼續(xù)用自己的行動實踐一名黨員教師的無悔誓言，她會一直堅持下去。

　　幼兒園先進事跡材料 篇13

　　一學年來，我通過各種形式對學生進行教育，逐步形成了良好的班風和學風。我利用懂文明、講禮儀演講會，學生自己組織班隊會，使學生在豐富多彩的活動中懂得了禮儀知識，他們彼此尊重、善于思考、敢于奉獻、勤于鉆研。

　　在我們班級中，有一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻，注重工作方法，管理水平較高。由于班級工作突出，曾獲得了校級文明班集體。班級的成績離不開每一位學生的努力。在上學年謝冬香、謝莉媛等同學獲得了習作競賽一等獎和二等獎。

　　勵志、勤勉、求真、創(chuàng)新、樂學、好問、善思、奮進是我校的校訓，我校的學風是勤學苦練、知書達禮。我班有精心布置的教室環(huán)境、細則嚴明的班規(guī)，奮發(fā)向上的班訓。我班在這樣一個良好的學習成長氛圍里成就了一個具有良好的校風和班風、充滿進取精神的班集體，是一個溫馨、團結的大家庭，它嚴謹、團結、優(yōu)秀、活潑。在校領導、班主任及任課教師的關心、愛護和指導下，經過全體同學的共同努力，經過一年的磨練，它已經脫穎而出，成為一個有紀律、有特色、有成績、全面發(fā)展、名副其實的優(yōu)秀班級體，每個同學都為身為樂群班的一員而感到驕傲和自豪。

　　出色的管理和良好的自治是我作為一個班主任轉變班級的角色，推進班級民主管理，使學生干部成為管理能手。每位班干都明確自己的工作職責，能夠認真履行義務。每月學校都要評選兩名禮儀文明標兵，看看哪位同學最出色!這大大增強了班干部工作的積極性，工作主動性和主人翁責任感隨著班級的發(fā)展與日俱增。即使在我不在時，自習課、間操、義務勞動、晨會、小檢測等活動均能達到班級自治!是堅持實行一日常規(guī)量化考核制度，各項工作實行量化管理。學生入校以來堅持每天記錄學生的良好和不好的行為，一周一總結，一月一測評，做到獎懲分明、懲罰得當，形成了獨特的評價體系。并認真記錄反饋在家校聯(lián)系卡上，得到了家長的積極反饋，收到了良好的效果，使得我班一直以來都有著良好的組織紀律。優(yōu)良的學風激勵學生的學習積極性，班級引入了相互學習、學習競爭等方法。通過班級學習園地的文化建設，使班級有濃郁的學習氛圍。我們班的快樂學習園地是一個鼓勵性極強的學習版面。看那一份份字跡工整的作業(yè)，一份份內容豐富多彩的自制學習報，都是同學們通過努力的成果。為了激勵同學們努力學習，我們的各科課代表通過努力做了較多的工作，他們利用晨讀的時間，對同學近期學習情況進行檢查。表現(xiàn)出色的同學老師還會給大家發(fā)小獎品!只有耕耘才有收獲!同學們一起勤奮努力，一起體驗豐收的喜悅!享受學習的快樂!

　　我班通過富有特色的科學管理在各方面取得了良好的'效果，每一位同學都生活在溫暖的班級體中，集體在同學們的成長過程中占據(jù)著不可動搖的地位。學生將自己置于集體之中，做班級體的快樂主人，貢獻出自己的才華和力量。在這樣溫暖的班集體中，我也體會到了作為學生的快樂。同學們在這樣一個特色班集體里共同學習、一起愉快生活，洋溢著濃濃的書香，同學們勤奮好學，通過兩年的努力取得了優(yōu)異的成績。課堂上，同學們踴躍發(fā)言;課下，認真復習;自習課學生們沉醉于知識的海洋。每天的晨讀，瑯瑯的讀書聲在美麗的校園飄蕩

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