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初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料1
一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的15歲陽光男孩——譚鰲，就讀于下谷坪民族學(xué)校。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為班干部和團(tuán)支部宣傳委員，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。他堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞．．．．．．，雖然他在三歲多時(shí)，就失去了父愛（其父譚輝于XX年在執(zhí)行交通公務(wù)時(shí)不幸殉職），母親從此也被生活所迫，只好外出打工，一年難得回家與他團(tuán)聚一次，可以說他是一位從小既沒有父愛又沒有母愛的孤兒。他就長期寄居在當(dāng)小學(xué)老師的姑媽家至今。但他并沒有因此而消沉，因此對人生失去信心。由于姑父、姑母的悉心關(guān)照，言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。
在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來，他
都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是譚鰲同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。
譚鰲同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
在工作上，他能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用校團(tuán)委的職權(quán)為班級謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校團(tuán)委及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。在他的檔案里從沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團(tuán)委干部，具有二重身份，在班級和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到校團(tuán)委、班級工作兩不誤�！白x書破萬卷，下筆如有神”，由于大量的閱讀，豐富的積累，他的寫作水平成績也很顯著，在XX年神農(nóng)架林區(qū)、教育局和郵政局聯(lián)合組織的全區(qū)“電信杯”書信比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，他又是一個(gè)天真可愛的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真，.在繁忙的.學(xué)習(xí)之余，籃球給了他更多的快樂，學(xué)習(xí)累時(shí)也是最好的放松。此外，他還擠出時(shí)間培養(yǎng)了自己羽毛球、乒乓球等多項(xiàng)愛好。
在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團(tuán)委宣傳委員，工作中，他積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績突出。他在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，團(tuán)委書記向瓊老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和指點(diǎn)下，帶領(lǐng)同學(xué)們積極開展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺！
每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為宣傳委員的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立；領(lǐng)導(dǎo)部員將校團(tuán)委宣傳部的工作處理得井井有條。
正是由于他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級表彰，在XX至XX學(xué)年度中，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，受到神農(nóng)架林區(qū)教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年榮獲“優(yōu)秀留守兒童”的榮譽(yù)稱號(hào)，受到神農(nóng)架林區(qū)婦聯(lián)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。譚鰲同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，譚鰲同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說，當(dāng)你別無選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。他熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。
我們相信：逐漸成長中的譚鰲，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料2
楊藝，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級一班的學(xué)生。她，如同一朵堅(jiān)強(qiáng)的向陽花，心中永遠(yuǎn)向著溫暖，在人生的歲月中安然綻放。她用自己的勤奮書寫著人生的華麗篇章，用自己的堅(jiān)毅追尋著未來的美好世界。她，她積極上進(jìn)，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她在思想上積極要求進(jìn)步，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想，并有為之奮斗的決心和行動(dòng)，是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想并積極進(jìn)取的學(xué)生。在日常生活中，樂于幫助別人，熱力為同學(xué)們服務(wù)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛坦誠，是一位新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)子。
她有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)扎實(shí)，精益求精。她信奉的人生信條是：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的。只要吃得苦中苦，方成未來有用之才。她善于獨(dú)立思考，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、有效性，鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。她謙虛好學(xué)，始終堅(jiān)持“不懂就要問”的原則。她喜歡這種狀態(tài)，這種態(tài)度，雖然人無完人，但她堅(jiān)信自己會(huì)更好，沖著心中的方向去努力，去堅(jiān)持。正是她這種認(rèn)真的態(tài)度，謙虛的為人，陽光的'內(nèi)心，才能贏得老師和同學(xué)們的肯定。
她，看似文靜得如紫扶風(fēng)，堅(jiān)實(shí)的信念卻承載著一個(gè)保持本色的自我。一支筆，兩張紙，三分沉思，是她對生活的追求，也是構(gòu)筑了她那以陽光般的激情所散發(fā)的理性芬芳。坦誠、無畏、熱情、堅(jiān)持是她學(xué)習(xí)的基石。因?yàn)樗钪柟馀c理性同在，真愛與智慧同存。她相信：宇宙雖遙遠(yuǎn)，但終將會(huì)璀璨！
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料3
作為一名初三學(xué)生的我，奮斗努力也許已經(jīng)成為我的代名詞，回顧我的學(xué)習(xí)歷程，總有那么幾件令我難以忘懷，值得驕傲自豪的事。
你若精彩，蝴蝶自來
初三一開學(xué)，就發(fā)生了一件令我十分痛心的事：我成了二號(hào)，這對我來說，是一個(gè)非常沉重的打擊。面對一些同學(xué)的嘲笑，家長的責(zé)備，老師的失望，我心里十分難過。那是，幾乎每天我都生活在壓抑之下，但是，我沒有放棄，我放下了往日的驕傲與輝煌，像花生花一樣埋下頭去暗暗努力，也許這就是臥薪嘗膽的滋味吧！經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我變得沉穩(wěn)，我相信我的努力會(huì)改變我的成績。月考見證了我努力，哭天不負(fù)有心人，終于，我還是回到了一號(hào)的.位置。美中不足的是，是第二名，并不是第一。
你若堅(jiān)持，成功便來
我不僅僅在學(xué)校努力，在家更是夜以繼日·，每回回到家，我就會(huì)立即打開課本，溫習(xí)，復(fù)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。記得那次國慶長假，其他同學(xué)都進(jìn)行了一些外出旅行等娛樂性活動(dòng)，而我選擇守住寂寞，抽前四天完成了所有作業(yè)，后三天我開始了溫習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)三步走戰(zhàn)略，一個(gè)假期雖然忙碌，但卻很充實(shí)。來到學(xué)校的一次摸底測試見證了我努力的成果。
我雖不是最聰明的，但我一定要是最努力的那個(gè)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料4
龐文雅同學(xué)出生于20xx年1月7日，于20xx年進(jìn)入淄博市桓臺(tái)縣田莊中學(xué)學(xué)習(xí)。多年來，在學(xué)校和老師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習(xí)上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績一直在學(xué)校名列前茅，連續(xù)多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在班級工作上，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，多次受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎(jiǎng)。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)和比賽，校內(nèi)多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動(dòng)中，多次獲一等獎(jiǎng)，且在交通安全宣傳作品中“交通文明家書”二等獎(jiǎng)。
一、勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登
龐文雅同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，樂于鉆研，上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自己獨(dú)特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)能力和自主能力，她酷愛看書，《格列佛游記》、《中考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學(xué)名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的.作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩
龐文雅同學(xué)在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí)，在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級起，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子，現(xiàn)在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚飯前，主動(dòng)給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個(gè)非常孝敬老人的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自己獨(dú)特的祝福。師恩不忘，現(xiàn)在雖然上了初中，她也沒有忘記小學(xué)的班主任老師，有時(shí)間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作積極，樂于助人
身為班干部，龐文雅同學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力做好自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅(jiān)持早到校、晚離校，主動(dòng)幫助老師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫老師批改試卷，從不說累。在團(tuán)的工作中，她積極做好同學(xué)的思想工作，維護(hù)班級的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極宣傳團(tuán)的知識(shí)，發(fā)展介紹新團(tuán)員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團(tuán)組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，遇到不會(huì)的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們，有許多同學(xué)被她的真誠打動(dòng)，他們把她當(dāng)成自己的知心朋友。
扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)使龐文雅學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法；踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度使龐文雅鍛煉了自理自立的能力；廣泛的愛好興趣使龐文雅的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷進(jìn)步，全面發(fā)展，努力做一名新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生，將來成為一名合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料5
唐子涵，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級二班的學(xué)生。進(jìn)入初中以來，他時(shí)刻以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名團(tuán)員他積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取，模范履行團(tuán)員的義務(wù)。
在思想方面，他積極參加各種團(tuán)課的學(xué)習(xí)，課后對照進(jìn)行批評與自我批評。他還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，積極宣傳教育，不斷培養(yǎng)后備力量。
在學(xué)習(xí)方面，他上課認(rèn)真聽講，下課積極完成作業(yè)。課上積極回答老師提出的問題，課下積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。他還積極的閱讀課外書籍，課上課下與師生共同交流，談古論今，使同學(xué)們的知識(shí)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。在他的帶動(dòng)下同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，掀起了一輪又一輪學(xué)習(xí)熱潮。
在日常生活中，他積極配合老師的.各項(xiàng)工作，圓滿的完成老師教給的各項(xiàng)任務(wù)。他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，既展現(xiàn)了青春、陽光、活力，又為集體贏得了榮譽(yù)。他還積極參加學(xué)校組織的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，而且把初中的必讀書目放在教室的圖書角上，供同學(xué)們傳閱。
他的積極向上，一絲不茍，助人為樂的精神得到了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料6
作為一名共青團(tuán)員，她一直以團(tuán)員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己，勤奮扎實(shí)，肯學(xué)肯干，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。課上積極發(fā)言，力求在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，并做好社會(huì)實(shí)踐工作，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的.學(xué)生。
自入學(xué)以來，王佳辰思想積極要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)校工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，生活中樂于助人，在各個(gè)方面都取得突出成績，成為學(xué)生的榜樣。上學(xué)期間曾獲得：20xx年度東勝區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；20xx--20xx年度“東勝區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”；20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)第二十三屆小作家通過七級考試，榮獲鄂爾多斯賽區(qū)三等獎(jiǎng)等。
在思想覺悟方面，王佳辰入學(xué)后迅速適應(yīng)初中生活，在學(xué)校中找到自己的合理定位，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是掌握為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，將來為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
在學(xué)校，她有一顆為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。在校擔(dān)任校廣播站站長，語文課代表，團(tuán)支部書記等職。作為一名學(xué)生干部，她勤勤懇懇、任勞任怨，并贏得了老師的信任和同學(xué)的支持。
初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料7
李文杰，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)九年級五班的學(xué)生。她在日常生活中嚴(yán)格要求自己，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在學(xué)生工作方面起到了很好的模范帶頭作用，在同學(xué)中有著很高的威信和廣泛的影響。
一、努力提高思想政治素質(zhì)
她遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮了先鋒模范作用。并且將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。她積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，并具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。她積極進(jìn)取，樂于學(xué)習(xí)，時(shí)刻注重提高自身的思想覺悟，培養(yǎng)良好的政治思想素質(zhì)。
她積極上進(jìn)，熱愛祖國，擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極參加各類競賽
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來，她都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。該生還養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的'批評和意見。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
她覺得這些成績除自己的付出外，更多的是來自老師對她的信任，同學(xué)們對她的支持。她很感激大家給她一個(gè)自我完善的機(jī)會(huì)，讓她變得更加優(yōu)秀。
今后她仍會(huì)腳踏實(shí)地，在學(xué)習(xí)上求優(yōu)秀，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真努力地做好團(tuán)組織交給的每件事，不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對她的期望！她相信:勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨她迎接未來新挑戰(zhàn)!
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