請(qǐng)你相信我作文600字

　　請(qǐng)你相信我作文600字

　　篇一：請(qǐng)你相信我

　　成長(zhǎng)中每一個(gè)同學(xué)都有煩惱。有的只有一個(gè)，有的甚至五、六個(gè)呢！我只有一個(gè)煩惱，不是學(xué)習(xí)不好，也不是沒(méi)有好朋友，卻是媽媽不相信我。以前我知識(shí)面非常的狹小，作文 也不好。考試卷上的附加題我總是做不出來(lái)，即使寫(xiě)出來(lái)了，也多是錯(cuò)的。作文 詞匯量太少，老師的評(píng)語(yǔ)總是"缺少詞匯，平鋪直敘，人物表情刻畫(huà)少".為此，我決定多讀書(shū)，多看報(bào)。通過(guò)兩年多的努力我總算"功夫不負(fù)有心人",附加題會(huì)做了，每次都全對(duì)。

　　作文也進(jìn)步不少，老師還讓上講臺(tái)讀自己的文章�？墒鞘虑榭偛皇鞘�全十美的。上次去揚(yáng)州大明寺，大殿上有一顆金燦燦的珠子，因?yàn)槲以诳础缎氯A字典》的時(shí)候看到過(guò)這種珠子，它叫做舍利子，是鑒真和尚的手指中的一個(gè)小圓珠子。我立刻向爸爸媽媽滔滔不絕的介紹，可是媽媽卻開(kāi)玩笑地說(shuō)："哼！肯定又是在大殿上哪個(gè)介紹牌上讀到的。"

　　我生氣了，心里十分委屈，明明是我自己看書(shū)獲得到的知識(shí)，為什么不相信我？又一次，老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于花的文章，我立刻拿起筆在房間里一氣呵成，寫(xiě)成一篇優(yōu)美的文章。我十分興奮，拿著本子給媽媽看，媽媽說(shuō)："你寫(xiě)的文章的確很好，可是我懷疑你這篇是抄來(lái)的，這里的好詞好句 太好了。"我立刻反駁說(shuō)："我根本沒(méi)有抄，這是我平時(shí)經(jīng)�？磿�(shū)、看報(bào)摘抄好詞好段的結(jié)果。"我理直氣壯，媽媽卻理屈詞窮，張口結(jié)舌，再也不說(shuō)什么了。這段時(shí)候，我一直感到我的進(jìn)步很大，可媽媽怎么也不相信我。我多么希望她能夠更加了解我，接近我，相信我，你有辦法幫我嗎？

　　篇二：請(qǐng)你相信我

　　我曾經(jīng)透過(guò)你的臂膀，好奇地窺探著外面的世界。

　　我曾經(jīng)固執(zhí)地想要掙開(kāi)你的懷抱，摸索所有的未知。

　　我曾經(jīng)單純地謀劃著未來(lái)的藍(lán)圖，納入許多美麗的神話。

　　可是你，你不容置疑地對(duì)我喊叫："你以為你行，其實(shí)你不行，不行！"那憤怒交織失望的神情，那刀刃與尖冰般的話語(yǔ)，還有那殘酷的事實(shí)深深地振碎了我的夢(mèng)想。

　　是的，我是很弱小，不論身體還是心智。或許我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你很多幼稚的疑問(wèn)，或許我曾經(jīng)犯下讓人無(wú)法理解的錯(cuò)誤，但這并不代表我是愚蠢的。

　　過(guò)去的時(shí)光，我無(wú)數(shù)次地跌倒，爬起，步履蹣跚，但意志堅(jiān)定的前進(jìn)著。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光依舊明媚，夏花依舊燦爛。但是，我憤懣你又一次用臂彎遮去了我頭頂?shù)南娜铡?/p>

　　我氣惱極了，嘴里大叫："放開(kāi)我，放開(kāi)我，請(qǐng)你相信我，我做得到的！"可是你無(wú)奈卻又寵溺地撇撇嘴，反而更加收緊了懷抱。是啊，此時(shí)的我在你眼中就像個(gè)無(wú)理取鬧的娃娃，哭鬧著，希望獲得微小的滿足，于是你哄哄我："快了，快了。"我失望、傷心地垂下頭。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得自己像套了枷鏈的舞者，在一個(gè)密閉的空間中，即使有了紅舞鞋，但一次的抬腳，踢腳都只能伴隨著鐵鎖沉重的擊地聲。夜闌人靜的時(shí)候，我只能對(duì)著舞鞋哭泣或是唉嘆，唉嘆自己是一個(gè)身上布滿絲線的提線娃娃，一個(gè)命令、一個(gè)動(dòng)作。

　　于是，曾多少何時(shí)，我只能茫然地看候鳥(niǎo)遷徒？

　　又值夏至，同齡人的襯衫被清風(fēng)灌滿，如同蓄勢(shì)待發(fā)的熱氣球。我眨了眨眼，是啊，是啊，我如何能忘了我的信仰與夢(mèng)想？難道只能屈從與妥協(xié)嗎？

　　不，不，我得醒來(lái)，好好地睜眼看看窗外，夢(mèng)魘即將遠(yuǎn)離，我得重生��！ 我得對(duì)你大聲地說(shuō)，堅(jiān)定地："請(qǐng)你相信我，我會(huì)自信滿滿地前進(jìn)，再笑容依舊地回來(lái)。"

　　篇三：請(qǐng)你相信我

　　朋友，請(qǐng)你相信我，難道我們友誼的港灣就此毀滅了嗎/難道我們互相學(xué)習(xí)的橋梁就此倒塌了嗎？朋友，請(qǐng)相信我，請(qǐng)相信我！

　　那是三年級(jí)下學(xué)期的一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，一只正在、滾動(dòng)著的筆闖進(jìn)了我的視線，我撿起了這支（應(yīng)該屬于你的）筆，詢問(wèn)這是誰(shuí)的，無(wú)人問(wèn)津，可當(dāng)時(shí)你又不在，沒(méi)來(lái)拿走。于是，我的心里萌生了一個(gè)想法：到嘴的肥肉不吃，這不是笨蛋嗎？這下沒(méi)人要，那就歸我了吧！可我又轉(zhuǎn)念一想：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，這筆不是自己的，就不應(yīng)該拿走，應(yīng)該交公。這兩種想法在我腦徘徊著，最后，經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，占有欲打敗了正能量，還是不動(dòng)聲色地把筆裝進(jìn)了自己的文具盒里。繼續(xù)慢慢地寫(xiě)著作業(yè)。上課了，你回來(lái)了，正準(zhǔn)備拿出筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：筆不見(jiàn)了！于是便到處尋找，最后還是在我的筆袋里發(fā)現(xiàn)了你的筆，這讓我啞口無(wú)言，你怒火沖天地說(shuō)："好啊！王虹儒，虧我平時(shí)那般信任你，你，你竟然……"說(shuō)罷，便舉起了手，告訴了老師，我驚呆了，老師狠狠地教育了我一番，盡管回來(lái)我連聲對(duì)你說(shuō)對(duì)下起，你也不理我一下，只是冷冷地說(shuō)了一句："你這個(gè)小偷，無(wú)恥！"聽(tīng)到這句話，我的心都冷了半截，難道我們就不能重歸于好了嗎？從此以后，你一掉了什么東西，就會(huì)第一個(gè)朝我文具袋里翻……

　　朋友原諒我，相信我，我以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)相信我，請(qǐng)相信我！

　　篇四：請(qǐng)你相信我

　　每個(gè)人都有被冤枉過(guò)，我也不例外。

　　有一次星期六早上，我起的很早，媽媽也是。媽媽飛快地梳理好了頭發(fā)，刷好牙，洗好臉。正要走出家門(mén)時(shí)，想起什么沒(méi)帶，又返回了家里，原來(lái)是手機(jī)，媽媽正要修手機(jī)去。

　　媽媽走到床邊連手機(jī)的影子也沒(méi)有，變著急地找了起來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)站在一旁發(fā)愣的我，便又換了個(gè)臉色："霜霜！手機(jī)是不是你拿的？快拿出來(lái)，我有事！"我被問(wèn)呆了："�。课�！我昨天都沒(méi)看到你手機(jī)！我怎會(huì)拿！要不你再找找吧！"霎時(shí)，媽媽的臉又由晴轉(zhuǎn)到多云，眼睛里發(fā)射出令人害怕的寒光："不用找了！小小年紀(jì)，敢做不敢當(dāng)啦！快拿出來(lái)，我的耐心可是有限的，快點(diǎn)！"我也不高興了，一屁股坐在沙發(fā)上，兩個(gè)手臂交叉在胸前擺出一種不服氣的樣子："我沒(méi)拿，我也沒(méi)撒謊，我真沒(méi)看到手機(jī)，再說(shuō)你怎么就懷疑我呢？"媽媽這次徹底沒(méi)耐心了，聲音提高了八度："快說(shuō)！放哪啦？你在不拿出來(lái)，就別怪我動(dòng)手了，你別把我熱火了！"我從沙發(fā)上一蹦三尺高，兩手叉腰大叫："我沒(méi)拿，我怎么知道在哪里，我不知道。""你今天怎么了，哪根筋不對(duì)了�。「陕锞秃臀逸^上了勁，快拿出來(lái)，否則……"話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就回來(lái)了，手里拿著媽媽的手機(jī)興沖沖的說(shuō)："看修好了！"原來(lái)爸爸是想給媽媽一個(gè)驚喜比媽媽提前早去修了。"霜霜！對(duì)不起！"媽媽，沒(méi)關(guān)系，只要你能相信我就好了！""一定，走媽媽帶你去買(mǎi)東西吃！"媽媽最后向我到了歉，我也原諒了她。

　　每個(gè)人都可能被冤枉過(guò)，但請(qǐng)每個(gè)人的都尊敬他人，不要隨便懷疑他人！這樣的事就不會(huì)發(fā)生！

【請(qǐng)你相信我作文600字】相關(guān)文章：

請(qǐng)你慢走作文10-21

請(qǐng)你原諒我作文09-04

請(qǐng)你原諒我作文01-31

請(qǐng)你別什么作文05-19

請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)作文05-22

相信我能行作文900字07-19

要相信我可以作文06-06

請(qǐng)你原諒我08-23

請(qǐng)你感謝它。08-17

請(qǐng)你包容我08-17