分數的魅力

分數的魅力     
東門小學 一（2）班 佐蕾

    時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學生了。學習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說七年級是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我?guī)缀跆焯於急粙寢岅P在家里，做那堆得滿滿的作業(yè)。可是，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進心�。可弦淮螞]考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什么��？這么簡單的題，你怎么錯這么多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心里感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什么��？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那么殘酷，那么現實。
    記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多么的快樂，多么的幸福��！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去�？墒�，分數固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
    有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那么該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那么他一生將沒有幸�？裳浴�
    但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞�。‰y道人品是由分數來主宰的嗎？
    其實，分數的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！
   
   

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