- 相關(guān)推薦
倒敘的手法感人作文:用生命保護生命之花
倒敘的手法感人作文:用生命保護生命之花作者/陳夢丹
在我們家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村,有一位朱連釵阿姨,她因為拼著自己的命去保護三個幼童,被政府授予了“浙江省見義勇為勇士”的光榮稱號。
這個感人的故事發(fā)生在2008年4月20日。那天中午,朱阿姨和往常一樣從茶園里回家做飯。她清洗完炒菜用的鐵鍋,到門口去倒刷鍋水,無意中瞅見驚心動魄的一幕:家門左側(cè)的水泥地上,一個中年男子正挾持著一個小孩,拿一把令人膽戰(zhàn)心驚的菜刀在孩子的脖子上來回舞動,鮮血飛濺;接著,那人又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……孩子們早已被眼前這血淋淋的場面嚇得哇哇大哭起來。
“不好!”朱阿姨大喊一聲,“你們快跑!”
說時遲,那時快,她一邊像猛虎一樣撲過去,迎面死死抱住了歹徒的腰部,一邊向兩個孩子繼續(xù)大聲喊叫:“快跑!快去叫人來!”
搏斗中,朱阿姨的鮮血染紅了泥土。村民們從四面八方趕來,跳到溝里按住了歹徒,抱起了早已昏迷的朱阿姨,火速送往遂昌縣人民醫(yī)院。37刀,刀刀帶血。 (小學(xué)生作文 m.gymyzhishaji.com) 經(jīng)過9個多小時的搶救,48小時后朱阿姨才蘇醒過來。人們異口同聲地說:“朱阿姨是在用自己活生生的生命保護三個幼童的生命啊!”
每個人的生命都是可貴的,而用自己的生命,去保護更多人的生命安全,去保護更多生命之花的綻放,是最偉大、最無私的奉獻!是值得我們所有的人欽佩、崇敬和學(xué)習(xí)的!
由此,我也更懂得了生命的價值所在。
【林老師的話】
文章采用倒敘的手法,描寫了一位叫朱連釵的阿姨不顧自己的生命危險,勇敢與歹徒搏斗,救護三個幼童的事,讓我們結(jié)識了一位平凡而有正義感的勇士。
文章的真實性令人堅信不疑:有確切的時間,有具體的地點,有清晰的畫面。“她清洗完炒菜用的鐵鍋,到門口去倒刷鍋水,無意中瞅見驚心動魄的一幕”,這又是一個多么富有生活氣息的場景啊。朱連釵阿姨,一個普通的農(nóng)家婦女,與歹徒的搏斗也只能是“死死抱住歹徒”……這一切,都讓人覺得真切而感人。
文章的細(xì)節(jié)描寫很有現(xiàn)場感。我們從那“驚心動魄的一幕”看到了歹徒的喪心病狂,從朱阿姨“大聲喊叫”“像猛虎一樣撲過去”“死死抱住”等一連串動作,獲得了身臨其境的真切感受。
文章的兩段結(jié)尾富有哲理、發(fā)人深思,起到了畫龍點睛的作用。
【倒敘的手法感人作文:用生命保護生命之花】相關(guān)文章:
生命之花作文03-03
生命之花優(yōu)秀作文08-25
生命課堂:用生命喚醒生命08-18
課堂教學(xué)綻放美輪美奐的生命之花08-15
生命之樹作文08-17
生命之美作文02-21
珍愛生命:讓生命之樹長青08-13
讓生命之花綻放作文08-17
生命之血初中作文07-04
可貴的生命之美作文05-02