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磚洞
磚洞貴州省松桃苗族自治縣大路中學(xué) 高 會(huì)
。ㄖ笇(dǎo)老師 戴應(yīng)軍)
我校教學(xué)樓是磚木結(jié)構(gòu),似古建筑一般,因多年未休整,磚洞、墻縫比比皆是。春天來(lái)臨,陽(yáng)光透過(guò)磚洞斜射在教室里多暖和;冬天來(lái)臨,寒風(fēng)直往里灌,夠我們難受。特別顯眼的是那一個(gè)磚洞。
劉老師總是在教室門(mén)前的右側(cè),彎下身從磚洞觀察全班同學(xué)學(xué)習(xí)情況,這是劉老師歷任初一年級(jí)班主任掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)的絕招之一,這一學(xué)期開(kāi)始,劉老師這一招又派上用場(chǎng)。
……呀,是怎么一回事,一片黑糊糊,里邊什么也看不見(jiàn),仔細(xì)一瞧,喔……原來(lái)是被一團(tuán)涂上黑墨汁的紙團(tuán)塞住了!昂醚剑銈冞@群搗蛋鬼居然捉弄起我來(lái)了!眲⒗蠋燁D時(shí)火冒三丈,指著那磚洞向同學(xué)們大喊:“誰(shuí)!是誰(shuí)把磚洞給塞住了,快自覺(jué)站起來(lái)!蓖瑢W(xué)們嚇得大氣都不敢出,大伙兒都面面相覷,這時(shí),只見(jiàn)小軍膽怯地站起來(lái):“老師,是我……我不是有意塞住的,冬天一股冷風(fēng)直往里灌,我感冒了,怕加重病情耽誤課程,所以……”劉老師聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō),憤憤地掏出那紙團(tuán),轉(zhuǎn)身走出教室。
一天下午自習(xí)課,劉老師從磚洞里偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸,不看則罷,看了氣死人啦!小軍給學(xué)習(xí)委員芳芳扔去一個(gè)小紙團(tuán),芳芳正好在默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,先是一驚,打開(kāi)一看后,笑著沖小軍打了個(gè)手勢(shì)OK,劉老師看在眼里,氣得臉發(fā)白了。
這時(shí)候,小軍被叫到辦公室,劉老師態(tài)度溫和的和平時(shí)一樣,“近來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣?”“跟得上!薄斑@一段時(shí)間來(lái)感覺(jué)怎么樣?”“挺好的!眲⒗蠋熫浻布媸┖,見(jiàn)他不肯承認(rèn),氣又來(lái)了,“剛才你給芬芬傳遞什么紙團(tuán)?”我站在辦公室外細(xì)心聽(tīng)到劉老師的詢(xún)問(wèn),覺(jué)得劉老師太不夠意思了,既不通過(guò)調(diào)查,又不問(wèn)青紅皂白,隨意把學(xué)生帶到辦公室審問(wèn),老師的形象擺在什么地方去了。我透過(guò)玻璃窗看到小軍內(nèi)心很痛苦,受委屈,我恨不得立即沖進(jìn)辦公室為他說(shuō)幾句“老師你錯(cuò)怪小軍了!”恰在這時(shí),小軍發(fā)話(huà)了:“劉老師,我的支氣管炎復(fù)發(fā)了,醫(yī)生囑咐我少說(shuō)話(huà),剛才我給芳芳傳遞的紙團(tuán)是告訴她晚上開(kāi)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)會(huì)的事!蔽业男姆潘啥嗔。一溜煙竄進(jìn)教室,向同學(xué)們宣告最新新聞:“劉老師錯(cuò)把好人當(dāng)壞人看待!贝蠹衣(tīng)后哈哈大笑。
第二天上班會(huì)課時(shí),劉老師緩步進(jìn)入教室,手里提著一個(gè)炭漿桶和一把平燙,他并不急著上班會(huì)課,全班同學(xué)感到劉老師這一舉措,有些意外。我沉不住氣站起來(lái)說(shuō):“劉老師今后工作中對(duì)待每一位同學(xué)要實(shí)事求是,不要從主觀上看問(wèn)題,會(huì)刺傷同學(xué)們的心。”劉老師沒(méi)有立即回答我的問(wèn)題,提著桶走到小軍的座位旁,給磚洞涂上水泥漿,然后用平燙抹平。這時(shí)我和小軍異口同聲問(wèn):“劉老師,這是干啥要涂上水泥漿呢?”
劉老師拍拍小軍的肩:“怕你的病加重唄!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師這話(huà),大家會(huì)心地笑了。
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