被愛(ài)的感覺(jué)作文
被愛(ài)的感覺(jué)作文衢州一考生
2012年，我已不再相信有世界末日之說(shuō)，因?yàn)�，我相信�?ài)會(huì)驅(qū)散所有的黑暗和災(zāi)難，帶來(lái)溫暖全世界的光明。
外面雨下得很大，噼里啪啦地敲打著屋檐。母親很早就起來(lái)，站在門(mén)口張望，想為我叫輛三輪車(chē)。終于，聽(tīng)到“吱嘎”一聲，車(chē)來(lái)了。母親在門(mén)口叫我，我撐傘走到三輪車(chē)前，母親突然叫住我： “等等，點(diǎn)心還沒(méi)帶呢！”我伸出手看了看手表，說(shuō)了聲“算了”，便跳進(jìn)車(chē)?yán)�。不用回頭，我仿佛能看到母親那牽掛的目光穿過(guò)風(fēng)雨投在我的背上。
車(chē)到校門(mén)口了，卻沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我有些緊張，大叫道： “學(xué)校在這里，停車(chē)�。 比嗆�(chē)夫轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這里水洼大著呢，你要是踩下去，準(zhǔn)會(huì)濕透鞋子�！闭f(shuō)罷，他便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。望著他的背影，我想起了父親，這樣的雨天，若是他來(lái)送我，想必也會(huì)緩緩駛過(guò)一個(gè)個(gè)深深淺淺的水洼，不讓一滴水濺到我吧。下了車(chē)，我輕聲地說(shuō)了聲： “謝謝！”他報(bào)以我微微的笑，便駛?cè)霟o(wú)盡的雨中。我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的，有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
到了班里，同學(xué)們已經(jīng)早早地坐在各自的位子上默默地看書(shū)。相處了三年，他們的音容笑貌早已印在我的腦海中，無(wú)法抹去。突然，一只手慢慢地放在我的肩上，一種溫暖心安的感覺(jué)在全身蔓延開(kāi)來(lái)。 (中考作文 m.gymyzhishaji.com)“別擔(dān)心，你能行的！”我回過(guò)頭去，是位曾經(jīng)和我爭(zhēng)吵的暴躁女生，此時(shí)的她，是如此地讓人溫暖，讓人心安。 “你也一樣�！蔽椅兆∷氖�。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們已成為了最好的朋友，經(jīng)歷了三年，友誼更加牢固。溫暖已溢滿(mǎn)身邊的每個(gè)角落。
母親的愛(ài)，陌生人的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，將帶領(lǐng)我前進(jìn)，走向充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天。被愛(ài)的感覺(jué)，就是被陽(yáng)光包圍住的溫暖。
【亮點(diǎn)】
這篇考場(chǎng)佳作構(gòu)思獨(dú)特：開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直入主題，突出“愛(ài)會(huì)帶來(lái)溫暖全世界的光明”，結(jié)尾把被愛(ài)的感覺(jué)比作溫暖的陽(yáng)光，與開(kāi)頭呼應(yīng)，使全文中心突出。主體部分作者巧妙地將母親、三輪車(chē)夫、朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)集中在“早晨上學(xué)”這一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行描寫(xiě)，這樣一條線集中敘事，使文章思路清晰，銜接連貫。尤其是“雨天”這一情境的巧妙創(chuàng)設(shè)，既使“母親等車(chē)” “三輪車(chē)夫停車(chē)”的情節(jié)符合生活真實(shí)，又能襯托出作者內(nèi)心感受到的溫暖。在大多數(shù)考生都集中在描寫(xiě)一件事、一個(gè)人的時(shí)候，考生能有這樣獨(dú)特的構(gòu)思，的確能讓人感覺(jué)耳目一新。
【附：2012年衢州市中考文題】
遠(yuǎn)行前，母親的皺紋讓兒子怦然心動(dòng)；送別時(shí)，父親的背影讓兒子潸然淚下……我們生活在愛(ài)的包圍中。請(qǐng)以“被愛(ài)的感覺(jué)”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選，詩(shī)歌除外；②文章不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
（薦評(píng)：浙江省衢州市華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 藍(lán)翠英）
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