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寫(xiě)自己的作文:“墨明棋妙”的我
寫(xiě)自己的作文“墨明棋妙”的我
用淚水和汗水書(shū)寫(xiě)青春，用心血和一生去書(shū)寫(xiě)命運(yùn)，用畢生的激情給自己畫(huà)一個(gè)完美的感嘆號(hào)。
——題記
看了這個(gè)題目，多半人都會(huì)很茫然：“一個(gè)人，怎么用‘莫名其妙’來(lái)形容呢？而且還是‘墨明棋妙’？”不急不急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
先論這個(gè)“墨”字吧。從小，我就被送去學(xué)書(shū)法，這一寫(xiě)就是八年。我哭過(guò)，我鬧過(guò)，可是，我從不后悔。我不后悔一個(gè)字一個(gè)字一筆一畫(huà)地練，我不后悔為一幅作品練上半個(gè)月，我更不后悔我選擇了它。還記得，媽媽是為了我能修身養(yǎng)性才讓我學(xué)習(xí)的，誰(shuí)知道我會(huì)喜歡上它呢？無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)桌前一站就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)累得吃飯時(shí)連筷子都拿不穩(wěn)了。我從沒(méi)想過(guò)放棄，反而越寫(xiě)越喜歡。記得兒時(shí)，無(wú)數(shù)次地幻想過(guò)，幻想那些書(shū)法家和詩(shī)人在月下獨(dú)酌，盡興時(shí)，大筆一揮，揮灑出傳世神句。那份忘我，那份灑脫，那份獨(dú)屬于他們的寂寞感，是我至今的夢(mèng)。我不會(huì)忘記我的夢(mèng)，那會(huì)是我畢生的夢(mèng)。我很慶幸自己的幸運(yùn)，我可以找到自己人生的航燈。我喜歡上書(shū)法，喜歡上讀詩(shī)，喜歡上品茶，喜歡上寫(xiě)作，喜歡上那種在紙上揮灑自己情緒的感覺(jué)。這也許是會(huì)讓我的同齡人感覺(jué)怪異的喜好，卻使我無(wú)休止地沉醉其中。在這八年里。我學(xué)會(huì)了許多。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以微笑彰顯自信；我學(xué)會(huì)了掩飾，以不羈掩飾憂(yōu)傷。我從里至外都在發(fā)生改變，從性格至靈魂。書(shū)法，書(shū)寫(xiě)出自己人生的法則，一個(gè)人的性格如何，理念怎樣，都可以從他的字中讀懂�！叭巳缙渥�，字如其人”，字是人們心中的不變法則。寫(xiě)書(shū)法不是為了得什么獎(jiǎng)，也不是為了聽(tīng)別人贊嘆的話(huà)語(yǔ)，我們只要寫(xiě)給自己看，讓自己開(kāi)心就夠了。我不需要燈光，也不需要掌聲，只需要自己的笑。“名利即華，卻虛；開(kāi)心即實(shí)，忘我即真”，這是書(shū)法給我的啟示，一個(gè)用八年時(shí)間感悟到的真諦。
再說(shuō)這個(gè)“棋”字吧。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始愛(ài)上古代文化，所以“琴棋書(shū)畫(huà)”我基本上都會(huì)一些。至于棋，我最喜歡的是國(guó)際象棋。記得小時(shí)候，家里有一套很精美的玉制國(guó)際象棋。每當(dāng)我盯著那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、修長(zhǎng)華美的棋子時(shí)，心里想象著拿著這樣一顆顆精致的棋子對(duì)弈時(shí)的樣子，就有著抑制不住想學(xué)的欲望。于是，從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)了兩年，我就斗膽和老爸對(duì)弈了。剛開(kāi)始我總是輸，到后來(lái)也能贏幾盤(pán)了。我興趣大增，恨不得晚上都抱著棋盒子睡覺(jué)。我喜歡下棋，喜歡下險(xiǎn)棋，下到快成死棋時(shí)，一棋逆局。不是喜歡那份緊張與刺激，而是喜歡緊張激烈中流露出的那份悠閑。下棋如寫(xiě)文章，不需要華麗的開(kāi)場(chǎng)，也不需要優(yōu)雅的結(jié)尾。下棋不為爭(zhēng)輸贏，“急于取勝者，必?cái)o(wú)疑�！边@是師傅常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。下棋者在棋盤(pán)上斗智斗勇，不會(huì)常把情緒掛在臉上。“勝敗乃兵家常事”，就算輸了，還有下次，實(shí)在沒(méi)什么好著急的。日積月累，我那急躁的性子也被磨鈍了許多。要我說(shuō)，世間何為智者，必為棋。
最后說(shuō)說(shuō)這個(gè)“明”和“妙”吧�！懊鳌本褪锹斆鞯囊馑迹懊睢笔俏矣哪_(kāi)朗的性格，很受大家歡迎。加上我好到不行的脾氣，身邊總會(huì)有一個(gè)很大的朋友罔。可是，如果只是開(kāi)朗，這就算不上“妙”了。我性格多樣，對(duì)于好的朋友，我總是笑臉相迎；對(duì)于一般的同學(xué)，我也是熱情相待；可要是遇到與我為敵的，那就別怪我“黑臉”相迎，外加惡作劇了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我真正的敵人沒(méi)幾個(gè)，畢竟多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧�！懊睢边�指我的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)上，我思緒萬(wàn)千，常有許多奇妙的想法。加上我把這個(gè)特點(diǎn)充分運(yùn)用到寫(xiě)作上，使我的作文新穎奇妙。我也很會(huì)玩兒，常常玩兒一些不知名的東西。從兒時(shí)起我就什么都新鮮，什么都愛(ài)玩兒。我也愛(ài)做手工，能自己做很多玩具和模型。也許我應(yīng)該慶幸，許多人都失去的童心和創(chuàng)造力，上帝卻毫不吝嗇地都給了我，這就是神憐世人吧。
時(shí)間可以改變?cè)S多，它改變了花的容貌，阻止了水的流動(dòng)，磨平了山的棱角，卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變我。那個(gè)多變、開(kāi)朗、“墨明棋妙”的我永遠(yuǎn)不會(huì)變！楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美，生于世界，存于宇宙，每個(gè)人都閃耀著獨(dú)特的光輝。我相信，我雖不是天使，我沒(méi)有翅膀，我卻能以信念為支撐，在屬于我的青春的天空上飛過(guò)！
佳作點(diǎn)評(píng)
乍一看，文章題目真讓人有點(diǎn)兒“莫名其妙”，仔細(xì)讀下去才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)作者妙用諧音，改造了成語(yǔ)，既跟文章內(nèi)容緊密相扣，又使得題目別有一番新意。文章內(nèi)容圍繞“墨明棋妙”四個(gè)字各自的含義詳細(xì)進(jìn)行了解釋?zhuān)⑶矣性斢新�，詳解了“墨”字和“棋”字。作者在行文過(guò)程中并不是單純地講自己如何學(xué)書(shū)法，如何學(xué)下棋，而更側(cè)重于說(shuō)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受與感悟，使得文章層次有了一個(gè)大的提升。文章開(kāi)頭直接切題，結(jié)尾又用排比的形式表達(dá)自己在“屬于我的青春的天空”翱翔的信念。
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