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漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)作文

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漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)作文

  我們家的聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)
  
  作者/柯云軒
  
  老媽看見(jiàn)我寫(xiě)的作業(yè),總對(duì)那些龍飛鳳舞的字表示強(qiáng)烈不滿,有時(shí)還冤枉說(shuō)我寫(xiě)得這么潦草,大概是忘了怎么正確書(shū)寫(xiě)。多數(shù)時(shí)候,她再怎么嘮叨,我也裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。實(shí)在裝不了了,才小聲嘀咕一聲:“我會(huì)寫(xiě)的字,不見(jiàn)得你就會(huì)!”
  
  我的這聲嘀咕,還是被她聽(tīng)見(jiàn)了。那天她聽(tīng)見(jiàn)之后,二話沒(méi)說(shuō),直接拿來(lái)兩個(gè)本子,兩只水筆,朝我面前重重地一放。我不知她葫蘆里賣的什么藥。她又跑去打開(kāi)電視,直接調(diào)到《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》(暈,怎這么巧?)。她看著我,一臉的挑釁:“我們來(lái)比試比試?”比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!
  
  比賽正式開(kāi)始。電視里的主考官是個(gè)叔叔,他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)出了“鱖魚(yú)”,我愣了一下,但隨即想起了“桃花流水鱖魚(yú)肥”,幾番涂改之后,寫(xiě)成了“鱖魚(yú)”樣。正巧電視里在公布正確答案,我對(duì)了。搶過(guò)媽媽的本子一看:哈哈,她錯(cuò)了!還錯(cuò)得不像樣:“鱖”字的右邊多了個(gè)草字頭!媽媽看我有點(diǎn)得意忘形,剛想制止,我高高豎起右手的食指,放在嘴唇邊輕輕搖著。她只好把話給咽了回去。
  
  沒(méi)想到驕兵必?cái) B?tīng)見(jiàn)“赭石”那會(huì)兒,我以為報(bào)的是“走石”,就隨手寫(xiě)了出來(lái),連那位叔叔的解釋“它是一種礦物,一般用作顏料”也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽寫(xiě)的,與標(biāo)準(zhǔn)答案一樣。唉!
  
  電視中又報(bào)出了“白堊紀(jì)”。媽媽滿臉愁云。(m.gymyzhishaji.com)對(duì)媽媽這種愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)的人而言,“白堊紀(jì)”確實(shí)太遙遠(yuǎn)了。而我,就不同了,我經(jīng)常在動(dòng)畫(huà)片里和這個(gè)詞相遇!我得意洋洋:“媽媽,這次你輸定了!”我趕緊寫(xiě),寫(xiě)完還認(rèn)真檢查了三四遍。我對(duì)了!再看看媽媽寫(xiě)的,居然也對(duì)了!媽媽一臉壞笑:“不要門(mén)縫里看人,我可是語(yǔ)文老師!
  
  這下我明白了自己所處的劣勢(shì)。但人的斗志只有在挫折中才會(huì)被完全激發(fā)。我鼓起十二分的斗志,迎接下面的戰(zhàn)斗。
  
  幾番爭(zhēng)斗下來(lái),比賽終于進(jìn)入白熱化狀態(tài),必須一詞定勝負(fù)了!斑洹保俏皇迨褰忉屨f(shuō)“弋”是古代射殺禽鳥(niǎo)時(shí)用的那種尾部帶有一根絲繩的箭。聽(tīng)著它,我犯了難。我苦思冥想。在經(jīng)過(guò)摸頭、啃筆、拍腦門(mén)三個(gè)步驟后,我終于眼前一亮:《晏子諫殺燭鄒》“齊景公好弋”一句中不就有個(gè)“弋”嗎?因?yàn)樘?dòng),我的字又龍飛鳳舞起來(lái),一不留神多寫(xiě)了一撇——“戈”,嗚!
  
  比賽之后,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再不敢龍飛鳳舞了。老媽總拿這事來(lái)嘮叨。好男不跟女斗,吃一塹長(zhǎng)一智嘛,呵呵。
  
  江蘇省興化市陶莊中心校晨曦文學(xué)社
  
  點(diǎn)評(píng):
  
  說(shuō)實(shí)話,對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)講,家庭生活中最讓他們快樂(lè)的,是和老媽的斗智斗勇。習(xí)作正是通過(guò)欲揚(yáng)先抑再揚(yáng)的筆法,回憶了和老媽一起參加聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的快樂(lè),一波三折,富有情趣。當(dāng)然,能借此懂得規(guī)范書(shū)寫(xiě)的作用,豈非一舉兩得?
  
  指導(dǎo)教師:周同根

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