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讓自己奔跑起來(lái)作文
讓自己奔跑起來(lái)作文(一)我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲,人生的花季,讓自己奔跑起來(lái),為之付出努力,付出汗水。
讓自己奔跑起來(lái)!翱禳c(diǎn)跑,都什么時(shí)候了?還跟玩兒似的,快點(diǎn)兒跑!斌w育課上,老師著急地沖著同學(xué)們吼。但是,同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍跟沒(méi)事人似的,像在散步。我一步步緊跟在隊(duì)伍后面,真的很不想跑,這已經(jīng)是第四圈了。不久,身旁傳來(lái)了同學(xué)們粗重的喘息聲,的確,大家都已經(jīng)很累了。接下來(lái)是跑臺(tái)階跟仰臥起坐,一節(jié)課下來(lái),同學(xué)都累得虛脫。很快,迎來(lái)了體育考試。面臨著八百,同學(xué)們都?jí)毫艽,誰(shuí)也不想跑,可是這是考試,不比尋常,只有硬著頭皮上。還有最后二百米,跑不動(dòng)了,身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我,我在心里為自己打氣:沖吧,讓自己奔跑起來(lái),為了七十分,沖呀。
讓自己奔跑起來(lái)!澳銈円涀,你們已經(jīng)上初四,是即將面臨中考的學(xué)生了,怎么還能跟初一初二的小孩子似的,只知道玩呢?”升入初四后,老師們的口頭禪都變成了這句話,這句話也成了我們最常聽(tīng)到的一句話。記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“你們上初四的那也叫苦?現(xiàn)在上高三的才是正正的苦呢。他們時(shí)間非常緊,平常上課要認(rèn)真聽(tīng)講,下課要多做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的知識(shí)。周末要去學(xué)習(xí)專業(yè)。平常晚上的作業(yè),十二點(diǎn)之前哪關(guān)過(guò)燈?比起高三的生活,你們多幸福了?”
是呀,與高三相比,我們的確好得多,但我們?nèi)砸,?jié)省下時(shí)間來(lái),用在做練習(xí)和看書(shū)上,無(wú)疑是一個(gè)好方法。而怎樣才能節(jié)約出這些時(shí)間呢?那就只有一個(gè)辦法了:讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái),奔跑著去上課,奔跑著去吃飯,奔跑著去上廁所……所以,讓自己奔跑起來(lái)吧。
現(xiàn)在,中考已在眼前,這是我們即將面臨的最大挑戰(zhàn)。讓自己奔跑起來(lái)吧,為了即將來(lái)臨的中考,讓自己奔跑起來(lái)吧為了我們的理想,讓自己奔跑起來(lái)吧,為了我們的未來(lái)。
讓自己奔跑起來(lái)作文(二)
蝸牛說(shuō):“我要一步一步往上爬……”
駿馬說(shuō):“奔跑是我的本能,我要跑出屬于我的那片天!
有人說(shuō);"不要擔(dān)心沿路有沒(méi)清涼的風(fēng),自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)!笔堑,我總責(zé)怪,為什么別人的學(xué)習(xí)的知識(shí)老是比我多;殊不知,原因出在我身上,要跑起來(lái),要跑起來(lái),要跑起來(lái)!
讓自己奔跑,讓自己在知識(shí)中奔跑,與跑步不同。跑步講究的是速度,在知識(shí)中奔跑,講究的是方式。但學(xué)習(xí)知識(shí),又和跑步有相似之處,跑步分的是快跑和慢跑,(m.gymyzhishaji.com)學(xué)習(xí)知識(shí)分的是細(xì)學(xué)和略學(xué)。在我看來(lái)知識(shí)就像是一條跑道,繞跑道轉(zhuǎn),是無(wú)限的路,我要學(xué)習(xí)好知識(shí),不可快,不可慢,不可一曝十寒,不可急于求成。如此,選擇奔跑是最好不過(guò),選擇重要的地方慢跑,悟其道理,寫(xiě)下學(xué)習(xí)方法。遇到不太重要的問(wèn)題,選擇略讀,這樣又節(jié)省時(shí)間又汲取知識(shí),不可全身心投入,這樣會(huì)迷失方向,多走無(wú)意義的路。選擇對(duì)的奔跑方式,才能學(xué)好知識(shí)。
讓自己奔跑,讓自己在知識(shí)中奔跑,不但要有好的方法,還要虛心請(qǐng)教,這樣在跑道上,遇到困難,我就可以向他人請(qǐng)教,這樣一來(lái),事半功倍,取得更好的效果,但不可依賴,依賴于請(qǐng)教,這樣變少了專研心,少了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力了。
讓自己奔跑,讓自己在知識(shí)中奔跑,還要注重虛心。當(dāng)克服了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候,千萬(wàn)不可沾沾自喜,要清楚一山更比一山高,奔跑無(wú)止境。要知道“滿招損,謙受益”,無(wú)論我們多么成功,都不要驕傲。這樣,我們才可以很好的學(xué)到知識(shí)。
體味知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè),愛(ài)上知識(shí),愛(ài)上奔跑,在學(xué)習(xí)的跑道里奔跑,讓我們默念:"讓自己奔跑吧”!
讓自己奔跑起來(lái)作文(三)
人的一生,就像一場(chǎng)賽跑,慢條斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失敗的,我們要讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑,目標(biāo)是理想,每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道,那絕對(duì)不是終點(diǎn),一個(gè)目標(biāo)完了,還有下一個(gè)目標(biāo),因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢?生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生,所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息,都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生,才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家,雖然他失聰了,但是在巨大的困難面前,他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái),毫不猶豫的地鼓足勇氣,一路狂奔,哪怕困難重重,貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終,貝多芬的成就更大了,他譜寫(xiě)了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘,那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái),你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬;艚鸬囊簧浅錆M坎坷。他在下肢失去知覺(jué)和成為啞巴的情況下,他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤(pán)。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金,雖然他的身體只能在輪椅上,但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步,還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取,游手好閑,這種人注定要失敗,因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋?lái)。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無(wú)為而悔恨,不因虛度年華而羞愧”奔跑一生,不會(huì)碌碌無(wú)為,更不會(huì)虛度年華,而是一種充滿追求的人生。人生,不在于怎樣去過(guò),而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累,但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔前,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢?其實(shí),奔跑并不可怕,只要我們心中充滿自信,蓬勃的朝氣,振奮的精神,就可以跨越重重困難,也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái),勇往直前,在一鼓作氣狂奔,成功就在你面前。
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