爭吵作文500字

　　爭吵作文500字

　　1爭吵

　　鉛筆說："你們不用說，是我最有用，人們常常用我去寫字。他們要是沒有我，他們就不能寫字。"

　　聽拉餓鉛筆的話，橡皮說："你別亂說，是我最有用，人們用鉛筆你寫字要是寫錯了，一定要用到我，沒有我他們就無法擦掉錯字，所以我最有用。"

　　轉(zhuǎn)筆刀聽了他們說的話，惱怒地說："你們吵什么吵啊，是我最有用，你們根本沒把我放在眼里。鉛筆你的筆心寫久了就會完了；或者被人們摔斷了，還是我把你銷尖的，所以我比你們的作用大多了。"

　　聽不進了轉(zhuǎn)筆刀的話，橡皮和鉛筆不服氣，于是它們又吵起來。在靜候一旁的自動鉛筆終于開了口，"你們還是別吵了，要么聽我一句話，要么你們繼續(xù)吵。"轉(zhuǎn)筆刀想："這樣吵下去也解決不了事情，不如聽它一句吧。"于是說，"你說吧，什么話，合理的我們就聽你的，不合理的由我們自己來解決。"

　　"好。"自動鉛筆說："我們自己都有自己的長處和短處，你們不能光看自己的長處，而沒有看自己的短處，要看別人的長處來正視自己的短處，這樣才能把我們的短處補上。"鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮聽了自動鉛筆的話，都各自反思并檢討自己的錯誤，然后它們互相向?qū)Ψ降狼�，互相幫助�?/p>

　　從此以后，它們成了形影不離的好朋友。

　　2爭吵

　　記得有一次上寫字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個寫好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無遮攔了……

　　于越崎匆匆說了一句："我不是故意的。"我本來想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)該誠心誠意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。

　　"你這是故意的！"于越崎氣得滿臉通紅，同時舉起手來，準備開始"戰(zhàn)爭".這時，書法老師走過來，于越崎急忙把手收回，認真寫作業(yè)。接下來的時間，我們沒有說一句話，下課我們也沒有一起玩。

　　等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說成績不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會按時來找我，和我一起去教室。她也很愛打扮我，今天給我梳個馬尾辮兒，明天梳個羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒什么錯誤��！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，"請你原諒我"這句話我怎么也說不出口。

　　第二天，于越崎滿面笑容的跑來對我說："李田田，我們一起玩吧。"

　　我愣住了，立在原地半晌沒回過神來。

　　良久，我才問："我們繼續(xù)做朋友？"

　　"對！"于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

　　3爭吵

　　我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。

　　有一次，我們第一節(jié)課上語文，老師要聽寫生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對我說："對不起，我把你的鋼筆弄丟了。"我一聽，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說："你把我的鋼筆弄丟了，道個歉就可以了嗎？"劉心如也生氣了："我已經(jīng)道過歉了，你還讓我怎么樣？"我立刻說："放了學(xué)，你等著。"劉心如默默無語。過了一回，我靜下心來仔細地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒帶橡皮的時候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點也沒有聽進去。

　　好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過來，把一個盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問了我事情的經(jīng)過，對我說："同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應(yīng)該埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)該為你的話向她道歉。"第二天，我們兩個人又和好如初了。

　　同學(xué)之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會影響我們的友誼，而會讓我們的友誼增加。

　　4爭吵

　　期中測驗的試卷發(fā)下來了，我拿著試卷垂頭喪氣地回到了家。

　　一進家門，媽媽就問了："考了多少分啊？"我低著頭，不敢抬頭看媽媽，支支吾吾地說："語文考了80分，數(shù)……""什么？考這么差！那數(shù)學(xué)呢？"還沒等我說完，一旁看報紙的爸爸就插嘴問了。"數(shù)……數(shù)學(xué)……79分。我去寫作業(yè)了。"說完，我就一溜煙地跑到房間。幸虧我有先見之明，不然肯定要被爸媽痛罵一通了。我正得意自己跑得快，門外就展開了一場唇槍舌戰(zhàn)。

　　"哎！女兒語文考得這么差，應(yīng)該安排她雙休日去學(xué)語文了，你說是不是啊？"媽媽先發(fā)話。

　　"我看得去補習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考得更差！"爸爸接著說道。

　　"不行不行！語文基礎(chǔ)重要，基礎(chǔ)都打不好，以后學(xué)習(xí)起來會更困難的！"

　　"數(shù)學(xué)也重要！連算術(shù)都不會，要被別人當(dāng)傻子看了！"

　　"語文重要！"

　　"數(shù)學(xué)重要！"

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　　兩個人你一言，我一語，吵得不可開交，聲音大得讓我沒辦法寫作業(yè)，我用雙手捂著耳朵仍無濟于事。我實在忍無可忍了，氣沖沖地拉開了房間的門，說："你們不要吵了！我兩個都學(xué)，行了吧！"

　　爸爸媽媽都拿眼睛瞪著我，這才停止了爭吵。

　　唉，我的雙休日，不能和伙伴們玩游戲了。

　　5爭吵

　　不，前幾天她和我吵了一架。

　　放學(xué)后，我看見陳超和馮彩輝還沒有回家，便跟她們在講臺上玩。這時，陳超想在黑板上練習(xí)寫字，正巧我站在她的身旁，她立刻重重地推了我一下，當(dāng)時我火冒三丈，心想：他媽的，你有事可以叫我走開，那么你推我，我也絕不會手下留情的。于是，我也推了她一下。大聲喊道："你推什么推？""我叫你走開。""你可以叫我走開，但是你推我干什么？"我又推了陳超一下。這時陳超也火了，急忙沖上來。雖然是男強女弱，可是看到自己個兒小，連別人的毫毛都不敢拔一根的我只好呆呆地站在那里，陳超見我不還手，又動超嘴皮子來了："你以為我不敢打你嗎？""你敢打我，我也敢打你。"我嘴巴上是這么說，實際上哪里敢呢！我看了看袖手旁觀的馮彩輝，心想：要是她來攔架就好了，這樣我的敵人也就退戰(zhàn)了，可馮彩輝還在那里看我們的好戲呢！"怎么樣？打架就上。"陳超好像在向我示威。我看到自己打不過人家，就背著書包灰溜溜地回家了。

　　在這幾天里，我一直都沒有和陳超說話，還不時用眼睛瞟她一眼，我心里很難受，就為一點小事而爭吵真不應(yīng)該。直到昨天，我們倆才和好，我高興極了……

　　6爭吵

　　前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業(yè)時，不小心碰了旁邊的陳**,筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道："討厭了——！"打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她說句話，她就又會罵："要不要臉了！是不是不想活了？"

　　我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我："誰讓你剛才碰了我一下！"又打了我一下，我不想老被她欺負于是又罵她："要不要臉了！"我頓了一下，"我不小心碰你一下，你就打我3下！"于是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！

　　我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸："老以為你不是錯誤的，就說別人，也不想想自己是錯還是對的！"我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？

　　想來想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯了，她是：本來我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女斗。

　　我很后悔！

　　7爭吵

　　我最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。

　　事情發(fā)生在一個星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個來回，并規(guī)定哪個隊先爬回來，哪個隊就算贏。

　　我和藝藝、文文等十三個同學(xué)分在一組，當(dāng)時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候，本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。

　　這時，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰也不愿再理對方了。

　　課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。

　　8爭吵

　　一天，我和一個朋友吵架了。

　　那天中午，我排隊打好飯，擠出人群的時候，發(fā)現(xiàn)粘在發(fā)夾上的一只小熊不見了。那只小小布熊是我所有發(fā)夾中最喜歡的一個小公仔，可千萬不能丟��！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的同學(xué)的腳之間，我連一點小布熊的蹤影都沒有找到，我開始放棄了。正當(dāng)我傷心離開時，我看見一個正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對她說："請把你手里的那只小布熊給我，那是我不小心弄丟的。"可是我萬萬沒想到她竟然用威脅的語氣對我說："哼！我在地上撿到的，你應(yīng)該謝謝我?guī)湍銚炱饋聿艑�，你還想要回去？你再不丟掉這個念頭，我就要丟掉它！"聽了這話，我心里非常難過，哭著跑回了教室。

　　后來，我們再也不一起說話，一起玩了。

　　幾個星期后，她不時地給我一些紙條，上面寫的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團，我打開一看，我終于又看到了我那只小布熊！其實我已經(jīng)原諒她了，放學(xué)后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說："我們繼續(xù)做好朋友吧！"她開心地笑了一下，然后就離開了。

　　第二天上學(xué)，我們像什么事都沒有發(fā)生過一樣，又像以前那樣一起說話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒有爭吵過。

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