寫劍的作文

　　寫劍的作文

　　文/181班  何唯一

　　星期六我回了趟老家，早早地趴在自己床上，想睡覺，又睡不著，隨意地環(huán)顧四周，便在床頭那幾乎沒開過的窗戶前找到了它——那把有著很多回憶的"倚天劍".

　　我將它拿在手中，仔細(xì)觀察，其實(shí)做的也不是那么精致：劍鞘上用紅油漆寫著"倚天劍"三個(gè)字，下面畫著一條龍，不過，不仔細(xì)看是看不出來的，里面的劍刃就更普通了，沒有任何裝飾，只是將前面削成了一個(gè)角而已。實(shí)際上，只要是出過門的人就都知道，這種東西在常德隨便找個(gè)地?cái)偠假I得到，不過，它可不是我隨意買的。  那是我9歲生日那天，父母帶我去長(zhǎng)沙玩，對(duì)于很少出門的我，那時(shí)是興奮的，玩了一天，回家前，媽媽讓我選一個(gè)紀(jì)念品，因?yàn)楫?dāng)時(shí)受電視和武俠小說的影響，我對(duì)打打殺殺還算有一定興趣，便一眼相中了它——那把陪我到現(xiàn)在的"倚天劍".回家路上我是愛不釋手，一路亂揮。把車內(nèi)鬧得一團(tuán)糟�；丶液螅�便把它放在窗前，舍不得玩。

　　想到這里，嘴角露出微笑，便和小時(shí)候一樣，亂揮起來，如果此時(shí)畫面定格，再與之前相比，一定會(huì)有許多相同之處，在同樣的地點(diǎn)，舞著同樣的劍，不同的是，那個(gè)舞劍的人兒漸漸長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，我性格有些內(nèi)向，所以心中總是充滿了無限的幻想，幻想自己是哪部小說中的主角，是哪個(gè)大人物，有什么特殊能力，不過那是只是空想，而之后有了這把劍，便有機(jī)會(huì)將想象中的動(dòng)作轉(zhuǎn)移出來，一個(gè)人玩的甚好。上初中后，一來學(xué)習(xí)上的事情逐漸增多，回老家的次數(shù)少了，二來心理不像小時(shí)候那樣幼稚，所以這把劍也被塵封在那兩年多了，今天終于發(fā)現(xiàn)了它，難免有些遐想，于是乎，房間中的人兒由睡覺轉(zhuǎn)成了幻想，幻想自己能斬?cái)嘁磺袩�惱。第一劍，我要斬開那生地會(huì)考不是雙A的陰影，讓自己保持良好的心態(tài)去對(duì)待之后的學(xué)習(xí)；第二劍，我要斬開那對(duì)即將來臨的期末考試的緊張情緒，讓自己能夠更好地發(fā)揮；第三劍，我要斬開生活中的眾多不爽，以笑面對(duì)，傳遞正能量。第四劍……

　　"哧""哐"兩聲連續(xù)響起，第一聲是劍斬開空氣的聲音，第二聲則是劍打墻壁的聲音。劍柄還在手中，劍身卻飛了出去，不是斷了，而是因?yàn)樵�本就是粘住的，現(xiàn)在被甩了出去，畢竟也有五、六年了，管了這么久，也不錯(cuò)了。我躺在床上，喃喃自語(yǔ)道"我長(zhǎng)大了，你卻老了，謝謝你陪我走過的童年！"睡夢(mèng)中，模模糊糊地看到小時(shí)候那拿著玩具時(shí)的笑容。原來，我的朋友不止是人或書，同樣也有那能帶給我歡樂的玩具。雖然它們有些已被我遺忘，但它們?cè)�陪我走過了童年是不變的事實(shí)。

　　【 指導(dǎo)教師：謝建英】

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