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尋找為話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的尋找為話題作文，歡迎大家分享。
尋找為話題作文1
尋找，一個(gè)多么熟悉的字眼�。∥以�(jīng)尋找過(guò)無(wú)數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。
我到底在尋找什么？我有時(shí)自己都弄不清楚。我要尋找的是親情？是友情？是陽(yáng)光？是雨露？真的，如果是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。
在看書(shū)時(shí)，我應(yīng)該是來(lái)尋找精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要尋找的是人間的真情。人間的真情，是美好的，還是丑陋的？這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫(xiě)的“原來(lái)，這小英雄眼見(jiàn)強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來(lái)時(shí)，他飛身?yè)湓谧婺干砩�，瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國(guó)去了！”可見(jiàn)，真正的親情，是在遇見(jiàn)困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過(guò)閱讀文章，也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來(lái)的親情。
在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清爽、自在。可見(jiàn)，只有在室外所感受到的陽(yáng)光、雨露，才是最新鮮的陽(yáng)光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的`機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。
在學(xué)校的時(shí)候，你最渴望得到不僅僅是知識(shí)，可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情，如果你突然遇到了一道難題，你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無(wú)私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到人間最純潔的情感——友情。
尋找，現(xiàn)在對(duì)我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過(guò)我們?cè)诓煌臅r(shí)候、遇到不同的事情時(shí)，對(duì)所要尋找的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。所以，尋找，并不難……
尋找為話題作文2
時(shí)光悄悄地溜走，寒氣隨著陣陣清風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。轉(zhuǎn)眼間，粉妝玉砌的冬天不再停留，陽(yáng)春三月伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香復(fù)蘇了。
春天的天空，一碧如洗，潔白的云朵像是為它增添了幾件潔白的錦衣。這天比其他季節(jié)的更可愛(ài)，使人愜意無(wú)比，總想高聲唱出一首溫暖的歌曲。這一切就像一位心靈手巧的畫(huà)家精心繪制而成的。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦缫鸬姆疾�，百花綻放出了可愛(ài)的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。太陽(yáng)不知何時(shí)，慢慢悠悠地從云層里鉆了出來(lái)。漸漸地，那美麗的太陽(yáng)越發(fā)燦爛，金紅一色，溫和一片。這時(shí)，陽(yáng)光鋪滿了整個(gè)天空，照遍了整個(gè)世界，好像在慶祝著春天的.到來(lái)。
都說(shuō)清晨是一天中最美好的時(shí)光，而春天的清晨，竟是如此的嬌艷明亮！隱隱約約中，我似乎看到了春姑娘在無(wú)形中輕盈地走來(lái)，她輕拂著秀麗的長(zhǎng)發(fā)，恬靜的微笑讓世界充滿綠色。她的身邊，伴隨著一群飛舞的彩蝶。
不知何時(shí)，天空中落下了毛毛細(xì)雨。這雨，難得一見(jiàn)。溫暖無(wú)比的雨落在身上，讓人快要沒(méi)有感覺(jué)了，卻依舊有春天清新溫和的氣息。微風(fēng)夾雜著花草的芬芳，輕輕地、緩緩地拂過(guò)臉龐，讓人心里有說(shuō)不出的爛漫。詩(shī)情畫(huà)意的春啊，你美妙的腳步聲帶給了世界無(wú)限的生機(jī)。
風(fēng)舒雨薇瀟瀟寒，水天柔云淡淡藍(lán)，花草綠葉彩彩煥，爛漫暖春悄悄來(lái)。是誰(shuí)喚醒了這溫暖光輝的春天？
尋找為話題作文3
初三了，認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了，只能投身于中考事業(yè)中了，幸福的感覺(jué)也慢慢感覺(jué)不到了。
開(kāi)始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時(shí)，媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延，濃濃的.牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，同時(shí)也感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，這難道不是幸福的味道嗎？
早上來(lái)到了學(xué)校，今天我值日，放下書(shū)包就下樓干值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令人到，作業(yè)放到講桌上，來(lái)多少人，有多少份作業(yè)，不然就當(dāng)沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起來(lái)了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時(shí)講桌上已空無(wú)一物了，作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上，煞那間，心里著急啊，怎么和老師說(shuō)啊，就在這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，于昊玲，你的作業(yè)我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來(lái)就下去干值日了，書(shū)包都沒(méi)動(dòng)一下，我就給你交上了。”我頓時(shí)感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？
周六，爸爸帶弟弟去超市購(gòu)物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來(lái)時(shí)，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買的都是雙份，而且平常我愛(ài)吃的零食他都給我買回來(lái)了，爸爸回來(lái)和我說(shuō)；他和弟弟買東西時(shí)，我弟弟嚷嚷著說(shuō)姐姐愛(ài)吃這個(gè)，要買，姐姐愛(ài)吃那個(gè)，也要買，甚至他愛(ài)吃的也給我買了一份，這能不讓我感到幸福嗎？
找幸福的過(guò)程，我知道了幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
尋找為話題作文4
大家都應(yīng)該知道吧!信心不是每個(gè)人都有的;信心是對(duì)自己的一種認(rèn)可;信心是我們用金錢買不來(lái)的;信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來(lái)，在十字路口可以找到自己要到的正確地方
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現(xiàn)在我終于找到了。
有一次，我們學(xué)校舉行了一次跑步比賽，當(dāng)時(shí)的我被推選為女生代表，我心里驚呆了像我這么沒(méi)有信心的人，竟然還能參加這次比賽!不怕會(huì)給我們的班抹黑嗎?在這漫長(zhǎng)的幾天，我一直對(duì)自己沒(méi)有什么信心，也沒(méi)抱多大的希望。直到比賽那天，我來(lái)到跑道的那一刻，我感覺(jué)心里非常緊張手心里全是汗，全身一直瑟瑟發(fā)抖，我用手抹了一下額頭上的汗，真是揮汗如雨呀!當(dāng)時(shí)我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時(shí)，我還是堅(jiān)持把比賽跑完了，雖然我沒(méi)有跑到第一名，但是全班同學(xué)并沒(méi)有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵(lì)，讓我下次繼續(xù)努力。是他們的.鼓勵(lì)讓我找回了自己曾經(jīng)尋找多年的信心!
我從那時(shí)開(kāi)始就對(duì)自己非常有信心了，每次參加活動(dòng)一點(diǎn)也不緊張，根本就不是原來(lái)的那個(gè)我了，同學(xué)們還夸我是“自信小能手”呢!從此以后我不再是當(dāng)年那個(gè)沒(méi)有信心，沒(méi)有自信的人了，而是從黑暗中逃出來(lái)的“自信小能手”了!
從那以后我擁有了對(duì)自己的信心，擁有了它，我敢面對(duì)所有的困難、挫折，我要消滅曾經(jīng)那個(gè)沒(méi)有勇敢、沒(méi)有自信的自己，我要做一個(gè)“自信小能手”。
經(jīng)過(guò)這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會(huì)成功，擁有信心吧!我相信你們也可以的，加油!我相信：有了信心，無(wú)論做什么事都會(huì)成功!
尋找為話題作文5
一只小青蛙長(zhǎng)大了，有一天青蛙媽媽對(duì)它說(shuō)：”小青蛙你去找一下“快樂(lè)”吧！“小青蛙答應(yīng)了，于是它踏上了尋長(zhǎng)”快樂(lè)“的旅程。
它穿過(guò)河道來(lái)一了岸上看見(jiàn)了一頭牛，就問(wèn)：”牛大伯，請(qǐng)問(wèn)您知道“快樂(lè)”掉到哪了嗎？我想找找它�！芭Ｕf(shuō)：”快樂(lè)到處都是，你能告訴我熊大哥家在哪嗎？“小青蛙帶著牛到熊大哥家，牛說(shuō)：”謝謝，你真好！送你一枝七色花的枝干，只要你做一次好事就長(zhǎng)出一片花瓣，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出一片花瓣了�！靶∏嗤苷f(shuō)一聲謝謝就跳走了。
它看到小馬吃力的在拉車，它走過(guò)去幫了幫小馬，小馬說(shuō)謝謝小青蛙，并讓小青蛙去它家吃飯，到了小馬家，小馬打死了許多蚊子送給了小青蛙，小青蛙高興得一蹦三尺高，七色花又長(zhǎng)出來(lái)了一片花瓣，小青蛙說(shuō)了聲謝謝蹦走了。
小青蛙走過(guò)了小溪，遇見(jiàn)了大灰狼，小青蛙想我一定不幫它！”越來(lái)越近了，一塊和平常的地不太一樣的地方，小青蛙繞開(kāi)了，大灰狼不甘心撲向那塊地，從此它再也沒(méi)上來(lái)。
之后，它又向前走去，一只小老虎的腳被釘子扎了，小青蛙把釘子拔了出來(lái)，又貼上了膠布，小老虎得救了，七色花又長(zhǎng)出了一片花瓣，現(xiàn)在紅、黃、藍(lán)全部俱全，不過(guò)，小老虎不會(huì)在極短的.時(shí)間內(nèi)站起來(lái)，小青蛙把小老虎放在家里，過(guò)了一天，小老虎依依不舍的走了。
雖然七色花還沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花，但是，小青蛙找到了快樂(lè)，小青蛙抓住媽媽的手述說(shuō)著今天的全新經(jīng)歷，它開(kāi)心的睡不著。
尋找為話題作文6
今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見(jiàn)了什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
本來(lái)想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們?cè)谠鹤拥人�。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來(lái)”，找到了“香源”———桂花。說(shuō)到秋天，桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)：它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見(jiàn)桂花了）才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。一朵小的'桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛(ài)又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩(shī)：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來(lái)了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。
我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)。那一叢叢的格桑花，五彩繽紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花�！�。小河里種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的大山，多美�。∥覀冎蒙砥婢�，趕忙拍了很多的照片才走。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)———銀杏樹(shù)。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹(shù)葉已經(jīng)黃了，看起來(lái)可真美啊！咦？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾欤鼤?huì)結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？
我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？
尋找為話題作文7
在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字省小數(shù)市里，有兩個(gè)很愛(ài)惡作劇的小數(shù)：“0。1”和“1。1”。他們和“×”、“÷”號(hào)一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒(méi)人喜歡他們。
漸漸的，他們已經(jīng)記不清快樂(lè)的.感覺(jué)了，他們下定決心要去尋找快樂(lè)。
在數(shù)學(xué)王國(guó)的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說(shuō)：“要尋找快樂(lè)，就要穿過(guò)迷霧森林到達(dá)快樂(lè)城堡。一路上很艱難，你們要小心�！闭f(shuō)完，那位老伯便消失不見(jiàn)了。
不久，他們就望見(jiàn)了老伯說(shuō)的迷霧森林，迷霧森林里危機(jī)四伏。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當(dāng)他們走出森林時(shí)，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來(lái)，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對(duì)我的問(wèn)題。問(wèn)題是：箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個(gè)紅球、3個(gè)白球，取了幾次以后，紅球沒(méi)有了，白球剩6個(gè)，一共取了幾次？“很簡(jiǎn)單！”“1。1”說(shuō)，“答案是3次。列式為6÷（5——3）。”其他數(shù)都異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開(kāi)了一扇小門，大家陸續(xù)的過(guò)去了�！�
歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于，他們到達(dá)了快樂(lè)城堡的大門。城堡沒(méi)有守衛(wèi)，只有大門上面寫(xiě)著：只有智商高的人才能進(jìn)快樂(lè)城堡。如果要進(jìn)城堡，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)面積公式，兩個(gè)周長(zhǎng)公式�！睕](méi)問(wèn)題！“他們說(shuō)�；锇閭凖R心協(xié)力，終于來(lái)到了快樂(lè)城堡，這里的人們互相幫助、團(tuán)結(jié)互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂(lè)，自己就會(huì)很快樂(lè)。他們又回到了數(shù)學(xué)王國(guó)，那里的人們?cè)僖膊挥憛捤麄兞恕?/p>
尋找為話題作文8
不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我過(guò)得一點(diǎn)都不幸福，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要尋找幸福。
天空的幸福是穿一身藍(lán)；森林的幸福是披一身綠；陽(yáng)光的'幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當(dāng)想到這個(gè)問(wèn)題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽(yáng)光、落日一樣找到幸福嗎？我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，它們的幸福都是那么簡(jiǎn)單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過(guò)午飯，看一會(huì)兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過(guò)晚餐，完成作業(yè)，打開(kāi)電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福。暑假，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福。
原來(lái)我的幸福是那么那么多，原來(lái)我是那么那么的幸福，我想我應(yīng)該該珍惜這一切，珍惜我現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠(yuǎn)幸福。
現(xiàn)在，我尋找到幸福了，原來(lái)幸福是這么的簡(jiǎn)單，我一直都被自己的煩惱給遮擋住自己的幸福了，以后，我一定要珍惜幸福。
尋找為話題作文9
我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的尋找下去的。——題記
人生是一個(gè)不斷失去，又不斷尋找的過(guò)程。在尋找的過(guò)程中，兒童漸漸長(zhǎng)大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老……
一個(gè)青年思索著自己的心理路程，或許是在尋找失去的微笑，或許是在尋找失去的童真，又或許……
一位老人翻看著相冊(cè)，在回憶尋找著�；蛟S是在尋找以往的青春，或許是在尋找以往的甜蜜時(shí)光，也或許……
一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下尋找著什么�；蛟S是在尋找迷失在路口的小孩，或許是在尋找它未歸的孩子，亦或許……
那我呢？我又在尋找什么？這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中，我似乎失去了一件好重要好重要的'東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里�？伤氖s又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思……
我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失不見(jiàn)了。
我想，我要尋找的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧？那就繼續(xù)尋找下去咯！直到我尋找到了為止。不管在哪里。
尋找為話題作文10
探險(xiǎn)，不一定是探索危險(xiǎn)，人們要去探險(xiǎn)，只是為了尋求我們所不知道的東西。而這個(gè)"險(xiǎn)",應(yīng)該是人們?cè)跐M足自己的好奇心、求知欲的道路中，遇到的困難。
我愿意去探險(xiǎn)，愿意去了解那未知的秘密，當(dāng)我揭開(kāi)它的真面目時(shí)，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力總是無(wú)窮的，去探險(xiǎn)，去投入大自然的懷抱。我熱愛(ài)它帶給我的神秘感，這種感覺(jué)讓我振奮，讓我神往。
可是我卻明白，由于探險(xiǎn)給自然帶來(lái)的危害。我不明白，當(dāng)人們來(lái)到他們所向往的地方，觸碰他們夢(mèng)寐以求的神秘，為什么要去傷害它，我不相信渡渡鳥(niǎo)的滅絕是探險(xiǎn)者所為，干了這些事的，不是追尋神秘的人們，而是一群屠殺者。他們并不了解什么才是真正的探險(xiǎn)。
我愿意去探險(xiǎn)，但我不愿意看到大自然因?yàn)榇�，失去了它的美好，看著瀕臨絕種動(dòng)植物的名單急速增加，不禁有些茫然，是的，人類的存活、發(fā)展需要探險(xiǎn)，而探險(xiǎn)一定要建立在使別的物種消失的.基礎(chǔ)上嗎？這未免太不公平了。這些屠殺者、掠奪者，只不過(guò)是借用了探險(xiǎn)的名義，去做一些違背大自然的事。
如今，哪里有奧秘，哪里就有人類追尋的足跡，不管有多么艱難，甚至?xí)奚�，也阻擋不了人類繼續(xù)探求的腳步。而我卻更想知道，在人類探尋的過(guò)程中，是否可以繼續(xù)保留它的魅力。我們所要擁有的，不僅僅是探索的責(zé)任感，更是保護(hù)它的責(zé)任感。無(wú)論在雄偉的高山上，還是無(wú)際的海洋中，甚至美妙的宇宙間，都缺失不了探險(xiǎn)，更缺失不了責(zé)任感。
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