小溪高三作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小溪高三作文，歡迎閱讀與收藏。

小溪高三作文1

　　把七條在小溪上空跳躍的小魚用音符線串起來，就像“多，來，咪，發(fā)，索，啦，西”為碧綠小溪輕彈一首輕快的鋼琴曲；把不相連的七條小溪緊捆在一起，就像一個G大調(diào)，為大海敲響了友厚的擊鼓樂；把大海的浪范花用海水連成一片，就像七個音符，就像鋼琴曲，就像G大調(diào)，就像擊鼓樂，為天際上演了一場扣人心弦，跌蕩起伏的交響樂。

　　其實生活也像一串音符，有激昂，有失落，有歡快，有悲傷。但是這串音符串成的演奏，一定會上演完，上演后無論是臬的結(jié)果，臺下總會響起你想要的掌聲！

　　當我哇哇哭叫著來到屬于我的世界時，哭叫聲串成了音符，它上演的是一個主人翁又將在它的人生舞臺上上上演最為精彩的話劇。它的將臨將會帶給世界另一份精彩，將給世人帶去另一份回憶。

　　當自己躺在雪白的床上，那微笑就是為了一場終身的表演拉下圓滿的序幕。

　　當貝多芬的音樂響起時，那一串音符告訴我們的是生命里的激情與“不服”；當愛迪生的`電燈歸亮千家萬戶時，一串音符緩緩的響起，聲音雖小，但它卻響的那么有規(guī)律，慢慢延伸到世界的每一個角落。

　　我把學校是的師生情串成音符；我把生活里的喜樂哀愁串成音符；我把人生的鮮花掌聲中成音符。雖然只是簡單的“多，來，咪，發(fā)，索，啦，西”但我卻想說：這七個簡單的音符串起了生活，串起了人生，串起了整個世界。

　　生活因這七個音符而充滿情趣，不到于煩燥乏味；人生因這七個音符而讓自己的內(nèi)心充滿自信的電；而世界因這七個音符讓它變得更加美麗！

小溪高三作文2

　　在我爺爺家門前，有一條小溪。它常年流淌著，永不停息。每當我閉上眼，那條小溪便在我眼前清晰的浮現(xiàn)。

　　那一條小溪有我小時候甜美的回憶。

　　鳥語花香的春天來了，它如一位美麗的仙女使大地蘇醒。溪水依舊汩汩向前。它吟誦著一首首歡樂的小曲奔向前方，它會流到哪能去誰都不知道，但是它那奔流的身影依然在我心中。每當我到溪旁，我都會摘下一片片樹葉，放在水面上，看著它們隨著溪流飄向遠方。我想：“溪水流著一定太寂寞，我可以用一片片葉子陪陪它，使它不寂寞。”

　　烈日炎炎的`夏天來了，小溪可就熱鬧了。一些小朋友脫下衣服就一個猛子扎入水中，一直到了很遠才鉆出水面。也有一些人在那里撈魚撈蝦。你看！那邊幾個小伙伴正在比賽游泳呢！他們游得好快活呀！你再往這邊看，一個朋友抓到了一只小黃鱔，可是沒抓緊，讓它溜走了。

　　涼風習習的秋天來了。樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，走向泥土。有些樹葉飄到了小溪上，小溪哥哥帶著樹葉妹妹開始新的旅途。我追著那條溪流，直至我追不動為止我才停住了腳步，目送著它們離去�？粗�金黃的樹葉慢慢地離去，我的心中有種說不出的感覺。

　　銀妝素裹的冬天來了。北風呼呼吹來。整個世界都安靜了，動物們都冬眠了。但冬雪擋不住溪水奔流的腳步。它仍然繼續(xù)奔跑，無論多大的風雪都阻擋不了它奔路的腳步，永不停息。我想到底是什么力量使它這么勤勉地奔忙呢？

　　溪水��！請你帶著我的回憶奔向遠方吧！

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