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校園桂花飄香優(yōu)秀作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的校園桂花飄香優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了，每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園，總能夠聞到一股清香，這種清香便是桂花香了，令我覺(jué)得十分的陶醉，沁人心脾。
學(xué)校里的桂花樹(shù)長(zhǎng)在一片小樹(shù)林里，一年四季都是綠油油的，每到秋天的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花，整個(gè)校園里都飄滿了桂花的`香味。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花不僅聞著香，而且有很多的用途，比如說(shuō)人們經(jīng)常把桂花采摘下來(lái)，做成桂花香水，或者說(shuō)把桂花蒸熟，做成一種食材，包在包子里，或者月餅里吃掉。
我喜歡這美味而又飄香的桂花。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇2
又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，不同的校園，不同的朋友，一起坐在教室門(mén)口的桂花樹(shù)下，微風(fēng)乍起，偶有幾個(gè)小精靈在空中回旋著飛舞。閉了眼，輕輕地小吸了一口，卻始終品不出濃郁香味中的那份原有的甜，心中頓時(shí)有一種酸酸的感覺(jué)。猛然地，時(shí)光把我拉到了那個(gè)難忘的傍晚。
也是秋天，放學(xué)了，可班上總有一群和我一樣不愿回家的'“野孩子”。其中一個(gè)忽然提議：“嘿，你們知不知道學(xué)校里的桂花開(kāi)了？可香了！不如我們?nèi)旃鸹ò�！”大家一�?tīng)，一致稱好，于是便一起沖出了教室。
我可不愿跑，一個(gè)人漫步著。那時(shí)正值傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)早已隱去了，可余暉依舊，金燦燦的，安靜的教學(xué)樓在余暉的照耀下顯得更加威嚴(yán)。我走在小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，走近了一看，他們?cè)缫衙﹂_(kāi)了，跑來(lái)跑去。我也加入了他們的行列，和伙伴們笑著，搶著，好象地上滿是撿不完的寶貝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋裝滿了，就塞在帽子里，開(kāi)心極了。整個(gè)校園回蕩著我們的叫聲、笑聲�！翱欤鞊煅�，哈哈！”
累了，我們?nèi)家幌伦拥乖诹瞬莸厣希^靠著頭，腿搭著腿。身子是歇了，可嘴還不閑著，一起討論著最想去的地方。直到嘴都動(dòng)不動(dòng)了，只好安靜了�？諝庵袕浡鸹ǖ南銡猓軡�，伸出舌頭，仿佛還能嘗到甜滋滋的味道，就這樣，不知不覺(jué)的，我記不清直到什么時(shí)候才醒……
“嘿，”身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睜開(kāi)了眼，“下午還要考試呢！我們回教室吧！”我輕輕地“恩”了一聲，吐了吐舌頭，費(fèi)力地爬了起來(lái)。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇3
秋天是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，不管走到哪里，都能聞到淡淡的清香。而這時(shí)，我們學(xué)校的桂花也競(jìng)相開(kāi)放。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)教室，同學(xué)們總能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。只見(jiàn)桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的掛在樹(shù)上。有的桂花很安靜，好像一個(gè)閑情雅致的詩(shī)人呆在樹(shù)上，靜靜地觀賞四周的風(fēng)景。有的桂花愛(ài)聊天，正在跟另一朵桂花談笑風(fēng)生。有的愛(ài)熱鬧，猶如下課后很多小朋友在操場(chǎng)上一起玩�！澙返叵胍ソ咏滩蛔∫ゼ尤胨鼈�，“啊！一只毛毛蟲(chóng)！”只見(jiàn)它胖胖的.身體在桂花葉上拱啊拱的，時(shí)不時(shí)造起一座小橋，時(shí)不時(shí)小橋又變的平躺，雖然有趣，但是它身上的紅色斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻讓我害怕，嗖的一聲，我跑開(kāi)了。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)輕輕地?fù)u晃，有的落在地上，有的飄在天空，有的調(diào)皮地跳到了還沒(méi)有來(lái)得及跑開(kāi)的我的頭上，我忍不住大喊：“好美啊，好香啊！”
其實(shí)，桂花不只是外表美，心靈也很美呢！它既可以做桂花糕，桂花鹵等好吃的，還可以做藥材呢！桂花的開(kāi)放，不是為了與其他的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，而是把自己最美好的一面展現(xiàn)給人們，給人類提供了很多的好處。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇4
讓我們走進(jìn)校園，看一看那里的桂花吧！桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。
秋天，一朵朵小桂花等待著開(kāi)放。你看啊，枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當(dāng)我來(lái)到教室，打開(kāi)窗戶，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味�！盎ǘ嘞阄洞蟆�，小花苞發(fā)出的“信號(hào)”我百分之百接受到了。
“叮叮�！保险n了！體育課開(kāi)始了，我們一路笑著跑到樓下，小花苞再一次跟我打了招呼。我聞了聞，啊！小花苞的香味更重了。不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹(shù)的`枝頭，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上，喲，我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花，，我拍落了一點(diǎn)在地上，估計(jì)我的頭發(fā)上都是桂花的香氣，變成桂花仙子了！
我仔細(xì)地嗅了嗅，哇，幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了，定睛一看：小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的痕跡，著是快快長(zhǎng)大的“標(biāo)識(shí)牌”吧！
我們開(kāi)始了接力賽跑。開(kāi)始我們女生落后，可是桂花好像在說(shuō)：“別怕，你一定行的！當(dāng)那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí)，我使了吃奶的勁兒，使勁向前沖，終于趕上了一點(diǎn)。當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí)，我的心情就舒放多了。桂花好像在說(shuō)：“你真棒！”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣，心情更舒服了！
桂花帶給我了香味和快樂(lè)的心情！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇5
秋天到了，正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。校園里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無(wú)間[注: 間：縫隙。關(guān)系親密，沒(méi)有隔閡。形容十分親密，沒(méi)有任何隔閡。]的.朋友在說(shuō)悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]，令人心曠神怡[注: 曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。]。看著純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香氣。
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，給校園帶來(lái)了美麗。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇6
學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排桂花樹(shù)，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們天真的笑臉，默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)，就像西湖小學(xué)的老師一樣。
桂花樹(shù)很普通，很平凡。從教室里望去，一排桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的`碧綠碧綠的樹(shù)葉，郁郁蔥蔥；還有一些葉片剛剛長(zhǎng)出，嫩嫩的，褐紅色中帶著綠，生機(jī)勃勃。秋天來(lái)臨，金桂、銀桂爭(zhēng)相開(kāi)放，有的怒放，有的半開(kāi)半合，有的還打著花骨朵兒，一點(diǎn)都不引人注目。它們不像玫瑰花那樣熱烈奔放，不像牡丹花那樣妖嬈多姿，不像菊花那樣華貴端莊。桂花只是默默地吐著芬芳，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，香遠(yuǎn)益清�；ǘ鋵�(shí)在很小，一小朵一小朵，緊緊地?fù)碇�，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙紅色的，銀桂是鵝黃色的，四個(gè)小花瓣張得大大地，一根一根的小花蕊是橙紅色的，就像一簇紅黃交雜的小焰火，可愛(ài)極了！美麗極了！
我愛(ài)桂花，更愛(ài)這校園中默默無(wú)聞，每天與我相伴的桂花樹(shù)，就像愛(ài)老師！它永遠(yuǎn)是最美麗的！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇7
早晨進(jìn)入校門(mén)，一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，好似有人噴了香水，原來(lái)是那嬌滴滴的桂花呀！
遠(yuǎn)看桂花小姐坐在枝頭，頭上戴著綠色的妝飾，身穿黃裙子，噴著香水，面帶微笑，好像在迎接我們來(lái)上學(xué)。近看，像一個(gè)個(gè)淘氣的黃寶寶在枝頭爭(zhēng)著要位子，一刻也不停下，害怕自己沒(méi)坐位了。從上面看，像一張張笑臉，面對(duì)我們，給我們一個(gè)美好的早晨，讓我們變清爽，給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
桂花中間有一個(gè)點(diǎn)，里面抽出了一絲絲像黃色絲線的花芯，旁邊張開(kāi)了一片片小小的、嫩嫩的花瓣。
枝頭上的.花不同：有的花張開(kāi)了花瓣，面帶微笑；有的只有張開(kāi)一兩片花瓣，像一位害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，像一位位小寶寶正在樹(shù)葉媽媽的懷抱上睡覺(jué)。
樹(shù)上的桂花真香啊，香得好似噴了香水，在枝頭給人們欣賞；樹(shù)上的桂花真小啊，小得像黃色的米粒，像一位位比拇指姑娘還小的女子；樹(shù)上的桂花真美啊，美得忍不住想去摘它。
桂花，你雖沒(méi)有牡丹高貴，可你的美將永遠(yuǎn)陶醉在我心中，記在我心中！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇8
四川的“麻辣燙”很有名，北京的“炸醬面”很有名，天津的“狗不理包子”很有名，而我們校園里的桂花很有名。
當(dāng)我每次走到校園門(mén)口時(shí)候，又美麗而又香的`桂花就出現(xiàn)在我面前，我越往前走，它就越香，我走到它的面前，有一朵又小又香的桂花最不引人注目，只有我過(guò)去看看這又小又香的桂花。
有一天我走到大門(mén)口時(shí)，聞了聞，“真香呀”，我順著香味走去，看見(jiàn)那又小又香的桂花，好多人都在圍著呢！我擠過(guò)去一看，原來(lái)人家都在欣賞小桂花呢！我早就說(shuō)過(guò)了，又矮小的桂花，它就越香，就很引人注目，又大又不香的，它就不香，就沒(méi)人去關(guān)注他，我想桂花有時(shí)，下課啦，疲累的老師們路過(guò)這里，聞一聞桂花，馬上，老師們就不疲累了。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)看見(jiàn)桂花，就贊美幾句。我覺(jué)得，只要來(lái)我們學(xué)校的人，都會(huì)夸兩句，因?yàn)�，我們校園有桂花。
美麗的桂花給我們的校園一角添加光彩。我們學(xué)校的桂花真出名。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇9
細(xì)雨朦朧，窗外那滿樹(shù)的桂花，就像閃著金光的星星，在綠葉的庇護(hù)中，旁若無(wú)人地打鬧。
十來(lái)棵桂花的枝葉擠在一起，在甘露的滋潤(rùn)下，一早上的時(shí)間，就已經(jīng)通通綻放那黃澄澄的小碎花，深綠的葉子早已無(wú)法遮掩住那一簇簇有深有淺的金黃，樹(shù)型橢圓的.身體將又高又瘦的銀杏圍在中央。走到前邊一看，灰不拉幾的樹(shù)干上，像有一條條密密麻麻的紋路，橫著豎著，縱橫交錯(cuò)著。每根小小的枝葉上都會(huì)有無(wú)數(shù)的黃花飄著甜香，擁在一起，地上及膝的嫩草掩蓋住了光禿禿的主干。
其實(shí)人就和這桂花一樣，是那樣的渺小無(wú)助，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，擠成一團(tuán)，挨在一起，直至掛滿枝頭，朵朵有力量，朵朵有責(zé)任，朵朵有榮耀。再仔細(xì)想想，一朵朵小小的桂花，連成一片，就能組成滿目的金黃，人也如此，還有什么是做不到的呢？
夜色也絲毫不阻礙它的魅力，無(wú)意中經(jīng)過(guò)這滿地的桂花樹(shù)旁，一陣濃濃的花香和清甜，就這樣彌漫在了你的身上，緩緩的鉆入鼻尖，沁潤(rùn)著你的心田。銀色的月光下，桂花下的草叢里，時(shí)不時(shí)響起啁啾的蟲(chóng)鳴，在這種境界里，誰(shuí)都想坐在那里，回想著崢嶸歲月，思考著滄海桑田。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇10
校園里有枝葉茂密的大樹(shù)、有寬闊的草坪、有色彩不一的鮮花，可我最喜歡的就是教學(xué)樓旁的桂花了。
每逢桂花盛開(kāi)時(shí)，它那一小朵都可以讓你著迷。那白里透著黃的花瓣是多么的小，小得就像一只螞蟻。那像一顆顆黃色的寶石的花蕊是多么的美。美得能讓你戀戀不忘。
桂花雖然小，但它的香味是獨(dú)一無(wú)二的。可是一朵桂花是綻放不了它的香味的，必須要幾朵一起，它的香味就絕了。每當(dāng)你走到有桂花的地方時(shí)，自然的會(huì)有一股非一般的香味進(jìn)入你的鼻子里。那時(shí)你會(huì)覺(jué)得人格外輕松、快活。有一次，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，有一陣風(fēng)伴著桂花的香味進(jìn)入了我的鼻子。那時(shí)我的'壓力一下子就沒(méi)有了，我的心情變得清新了。在我的記憶中，還有我跟桂花的一件趣事呢！我和我的朋友被桂花的香味所吸引。說(shuō)要去撿落下的桂花。我們開(kāi)始行動(dòng)了。撿了一朵，聞了聞不香，多撿了幾朵，香味就有了。撿著撿著，突然有朋友說(shuō)花里有蟲(chóng)，我不相信，就繼續(xù)撿。又有一個(gè)朋友說(shuō)花里有蟲(chóng)，我就看了一下手中的桂花�！鞍 薄Ｎ液ε碌慕辛艘宦�，里面真的有蟲(chóng)。
桂花擁有迷人的香味和小巧的花朵。桂花真是太美了，我真喜歡桂花呀！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇11
十月是我期待已久的一天，因?yàn)槲易钕矚g的桂花已經(jīng)開(kāi)放了。
這一天，在大課間休息時(shí)，我突然聞到一陣香味。我尋找這種清新的香味，穿過(guò)小花園，穿過(guò)圖書(shū)館，來(lái)到一棵像飽經(jīng)風(fēng)霜的桂花樹(shù)一樣的樹(shù)枝茂密的樹(shù)前。我從地上拿了一把桂花，聞了聞。我不禁嘆了口氣:“桂花雖小如米，卻能散發(fā)出如此迷人的香味。他默默地把它放在地上。它平淡而芳香迷人！”我走近了，又看了一遍。我看到樹(shù)干很粗糙，有一卷又一卷的圖案，像精雕細(xì)刻的藝術(shù)品，桂花的葉子是深綠色的，像小手套，掛在隨風(fēng)搖擺的樹(shù)上。我又把目光轉(zhuǎn)向了小桂花。它的花瓣很小，呈橢圓形，小巧可愛(ài)，像米粒一樣，輕盈而自然，卻讓人愛(ài)不釋手。雌蕊逐漸從乳白色變成淡黃色，就像精致的魔法棒，等待仙女來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我走到很遠(yuǎn)的地方，看到了這棵桂花樹(shù)，十里之內(nèi)你都是芬芳的。在陽(yáng)光下，人們可以享受傘下的涼爽空氣，就像一把大傘，通常會(huì)散發(fā)出淡淡的香味。這時(shí)，學(xué)生們都跑了過(guò)來(lái)，仿佛看到了桂花，一個(gè)個(gè)都很興奮，爭(zhēng)先恐后地鉆到桂花樹(shù)下。只有幾個(gè)學(xué)生輕輕地?fù)u著桂花樹(shù)，緊接著，一朵接一朵的“桂花雨”從天而降，一些女學(xué)生用手輕輕地摘下一些桂花，放在她們心愛(ài)的`手帕里。其他同學(xué)把自己想象成一個(gè)桂花仙子，在桂花世界里乘著馬車飛翔，非常開(kāi)心。每個(gè)學(xué)生都沉浸在花香中，無(wú)法自拔。
桂花不僅可以用來(lái)欣賞，還可以用來(lái)做美味的食物。甜美可口的桂花糕就像置身于花海之中。清香醇厚的桂花茶總能讓人心曠神怡。桂花到處都是。
桂花雖然平凡，卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有抱怨，依然堅(jiān)守崗位，默默釋放自己的力量，讓我想起了老師。他們都很簡(jiǎn)單，在人群中很小，但他們就像一支蠟燭，把自己的一縷火焰?zhèn)鬟f給每個(gè)學(xué)生，這樣每個(gè)學(xué)生都有充分的翅膀和足夠的力量飛得很遠(yuǎn)。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)值得我們贊揚(yáng)。
在十月的金秋，桂花想起了校園和老師。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇12
秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來(lái)到了桂花園里，只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù)，清晨我背著書(shū)包高興地向?qū)W校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向?qū)W校奔去，一跨進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服。在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室，來(lái)靜靜地觀賞它。
每年的中秋節(jié)前后，桂花樹(shù)在秋雨的`滋潤(rùn)下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來(lái)，每個(gè)葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天，最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳，帶著余香緾緾綿綿地飄落下來(lái)，那感覺(jué)多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香，但是你要是摘一束來(lái)聞，那香味是多么的濃郁��！我對(duì)著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下，凝望著那金燦燦的桂花，在翠色（se）欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。
校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當(dāng)同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō)，桂花茶可以清熱、潤(rùn)肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊！
我愛(ài)牡丹爭(zhēng)奇斗艷，愛(ài)梅花傲雪斗霜，愛(ài)荷花亭亭玉立，更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花——金秋的嬌子。我愛(ài)你！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇13
現(xiàn)在，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)里。公園里、小路上、校園里到處都是。��！大家應(yīng)該想象得出桂花盛開(kāi)的樣子，香味一定十分濃郁，雖然不是五彩斑斕，但一定是個(gè)寧?kù)o的、純金色的世界了。
一進(jìn)入校園，我就像一只歡快的小鳥(niǎo)，飛快地跑到我教室的樓底下，觀察那一樹(shù)茂密的桂花。校園的兩棵桂花特別壯，像撐開(kāi)的兩把大傘，又像兩個(gè)巨形大蘑菇，形狀特別美。瞧，金色的桂花躲在綠葉里，好像在偷笑呢，它們開(kāi)得那么多，那么密，一簇簇，一串串，像爆米花似的，綠葉想藏也藏不住了。
國(guó)慶節(jié)之后，桂花的香味一天比一天濃郁，吸引了許多小朋友來(lái)駐足欣賞，那些小朋友聞著那撲鼻的清香，忍不住把手伸了上去，可又不舍地放了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一個(gè)小男孩，他終于沒(méi)能忍住，跳了起來(lái)，摘下幾朵，放進(jìn)盒子里。一陣風(fēng)飄過(guò)，風(fēng)里送來(lái)陣陣花香，把它吹到校園的每個(gè)角落，吹進(jìn)每一個(gè)老師和同學(xué)的心里。
在這桂花飄香的日子里，可以做許多有趣的事情，可以坐在樹(shù)下看書(shū)，書(shū)都染成了桂花那濃郁的.香味，時(shí)不時(shí)，會(huì)有一些桂花飄落到頭上、手上、還會(huì)落到書(shū)本上，那是多么愜意的一段時(shí)光，好看的不只是書(shū)，整個(gè)世界都是迷人的。你讀累了，抬頭就要以看到滿樹(shù)的桂花，那一棵棵高大的樹(shù)上鑲滿了像米粒樣小小的花朵，踮起腳、湊近一點(diǎn)就聞到那濃郁的香味。
我時(shí)不時(shí)的來(lái)到桂花樹(shù)下，呆呆地看著，聞著，仿佛我就是一只小蝴蝶，飛舞在這桂花樹(shù)中。突然上課鈴響了，把我從夢(mèng)中驚醒了，我一看手表，我已經(jīng)在樹(shù)下呆了十多分鐘了，我依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)。
啊！校園的桂花，你給我們帶來(lái)了多少美好的時(shí)光，我喜歡你——清香淡雅的桂花！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇14
每天清早，同學(xué)們都懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
一到學(xué)校就好像來(lái)到了花的世界，隱隱約約的能聞到花的清香，令人心曠神怡。因?yàn)樾@里處處都是桂花，無(wú)論走到哪里都是芳香撲鼻。每天都像沉浸在花海中一樣。
我們的校園到處都是美麗的景色。它是小朋友們學(xué)習(xí)和玩耍的花園。有些小朋友上課要開(kāi)小差，可是一聞到那滿園淡淡的'桂花香一下子就精神煥發(fā)了。這使小朋友們能認(rèn)真聽(tīng)課。那桂花仿佛像是提醒小朋友們說(shuō)：“你們上課可要認(rèn)真聽(tīng)講啊！老師教你們可是付出了很多的辛勤的汗水，你們可不能辜負(fù)老師和父母的一片苦心�！�
我們校園里的桂花可是個(gè)大功臣哦！它不但能給同學(xué)們帶來(lái)清香的空氣，又能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)精神的支持。
希望我們的校園能越來(lái)越美，能成為花園級(jí)的學(xué)校！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇15
一走進(jìn)校園，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，我驚喜地向花壇看了一眼，呀!原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。
我跑到桂花樹(shù)下，貪婪地嗅了嗅。嗯，真香!一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴，風(fēng)一吹，便輕輕地?fù)u晃。呀!有些花兒還沒(méi)開(kāi)呢!花骨朵兒小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)翻看很難看出。
噢，還有一叢叢、一簇簇的桂花兒，在校園里顯得引人注目。有的伸出頭仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地漲紅了臉，從上面拉出一個(gè)綠色的“窗簾”，遮住了我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的'“被子”里，進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中；還有的從樹(shù)上跳了下來(lái)，像要與我們結(jié)成一對(duì)好朋友。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨風(fēng)飄來(lái)一陣濃郁的幽香，整個(gè)校園都沉浸在了香海之中，我被香氣層層包圍，分不清東南西北了。它鉆進(jìn)我的鼻頓時(shí)，我猶如在仙境一般，在香氣的引誘中，我用勁吸了一口氣，立刻感到神清氣爽。
同學(xué)們都興奮地在桂花樹(shù)下說(shuō)個(gè)不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣；有的在議論桂花做什么食物好吃；有的拿著筆記本記下當(dāng)天看到桂花的景象，記下了桂花的特征。
低年級(jí)的同學(xué)則在撿從樹(shù)上掉下的桂花，看著他們專注的神情，好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!
哦!我還查了一下資料，知道桂花渾身都是寶，皮可以入藥，新鮮的桂花可以泡茶，還可以做桂花綠糕，又甜又軟，可好吃了。
我喜歡桂花，它們雖然不如牡丹那么高貴；不如玫瑰那么艷麗，卻淡雅、樸素，讓人不由自主地喜歡上它的清新、自然。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇16
學(xué)校里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù)，他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我非常喜歡它們。
到了春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的'，好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來(lái)了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”啊！桂花樹(shù)上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花不見(jiàn)了。哦，原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來(lái)一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像精靈在空中飛舞。漂亮極了！
冬天，桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多，越堆越高，從遠(yuǎn)處看，就像一座座小小的雪山。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里那兩棵高大的桂花樹(shù)！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇17
在學(xué)校操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們學(xué)校里的一道風(fēng)景線。
春，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌剑压鸹?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的'天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在學(xué)校里回蕩。
秋，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)學(xué)校，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇18
在婁底市的仙人閣小區(qū)里，坐落著一座美麗的小學(xué)婁九小。它幫助我學(xué)到了更多的知識(shí)，陪我玩樂(lè)。
校園里還有幾處美麗的景物，花壇旁邊的'桂花樹(shù)最能打動(dòng)我。她又美又想，誰(shuí)能不為她陶醉。
秋天到了，她親親用口一吹，楓樹(shù)換了一身火紅的衣服，小草失去了往日的精神，小草失去了昔日的笑容，在這個(gè)季節(jié)只有桂花最引人注目。她那目光里含著淡淡的憂傷，那瘦弱的軀干支撐著她一頭“烏發(fā)”，最引人注目的是她的花桂花散發(fā)著淡淡的香味兒。
校園里的桂花更香了。
早晨，她睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，釋放自己的香氣，伴隨著朗朗的書(shū)聲為校園增添了幾分文采。
中午，它的香氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園，在秋日的陽(yáng)光下顯得無(wú)比愜意。
下午，香味越發(fā)濃重，終于她把自己的全部的香味散發(fā)了出去。
桂花香氣大，但是形狀小巧玲瓏。桂花有四片花瓣組成片花瓣都想吃，捻開(kāi)，黃色的汁水噴涌出來(lái)，仔細(xì)聞，有一股淡淡的香味。
我愛(ài)校園的桂花。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇19
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹(shù)和小草，在太陽(yáng)下顯得非常可愛(ài)、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的.縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏，烈日炎炎，可桂花樹(shù)依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開(kāi)了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹(shù)的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開(kāi)的菊花，婀娜多姿。
桂花樹(shù)，我愛(ài)你的高尚！你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇20
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋學(xué)校欣賞了一次桂花。
說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在�?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的'幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開(kāi)在我們學(xué)校之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？
因?yàn)�，我們的視角太小，小到看不�?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛；因?yàn)椋覀兊男谋忍旄�，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)�，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋學(xué)校，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇21
每次去食堂的路上，都能聞見(jiàn)一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真香啊!這是什么樹(shù)?答對(duì)了，這就是桂花樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，這一棵棵大樹(shù)真像一把大花傘。那一簇簇，一串串的桂花掛滿枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美啊!它又像一個(gè)個(gè)橘黃色的大燈籠，掛在那新鮮的葉子上，十分顯眼!
它的主干非常粗糙，但卻粗壯有力，筆挺挺地站在那兒，像一位堅(jiān)守崗位的'哨兵。樹(shù)枝不可計(jì)數(shù)，像閃電。葉子十分茂盛，綠得十分鮮艷，看著十分舒服。
桂樹(shù)最重要的地方要數(shù)花了。
從樹(shù)枝伸上去，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小花托，上面抽出六七根細(xì)絲，細(xì)絲上再長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)金黃色的小花，那就是桂花了!
桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一層潤(rùn)滑油，并且它還非常厚呢!每片花瓣都差不多大小，均勻得分布在花莖上。那小米粒般的黃色花粒，一順兒朝下，仿佛在向我們鞠躬呢!作文
那么多的花兒，看上去一點(diǎn)兒也不擁擠。她們應(yīng)該也有互相謙讓的美德吧!
再綠葉的襯托下，它顯得十分多姿多彩!
我愛(ài)桂花，我愛(ài)它那謙讓的美德，我愛(ài)它那股清香!
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇22
在我們學(xué)校的花壇里，有棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)很高大，樹(shù)干粗壯，呈灰褐色，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺(jué)它年紀(jì)大了。
桂花樹(shù)的葉子密密麻麻，一個(gè)挨著一個(gè)，不留一點(diǎn)縫隙。一眼望去，一片片葉子綠得發(fā)亮，令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的'，中間是橢圓形的，兩邊沒(méi)有鋸齒。
最引人注目的就是它開(kāi)出的花了。金秋十月，金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開(kāi)滿枝頭。仔細(xì)一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏!它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，使所有疲勞都煙消云散。
桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來(lái)做藥呢!
啊!這么神奇的桂花樹(shù)!給人們帶來(lái)了無(wú)窮得歡樂(lè)!難怪大家都喜歡它呢!
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇23
初秋，校園里的桂花開(kāi)了，老師帶我們看了陽(yáng)光下的桂花。
陽(yáng)光下，桂花顯得格外迷人。只有幾棵桂花樹(shù)的陽(yáng)光是被大樹(shù)遮擋，其它在陽(yáng)光下的桂花開(kāi)得都十分燦爛。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣桂香從我的身旁悄無(wú)聲息地溜走了。一些干癟的桂花像雪一樣飄落下來(lái)。陽(yáng)光下的桂花顏色多樣：金黃、棕黃和雪白。棕黃的桂花干癟癟的，看上去一捏就碎，實(shí)際上還是比較軟的。棕黃的桂花還散發(fā)著淡淡的木香與果香。金黃色的.桂花大部分都藏在棕黃色的桂花群中。它們的桿都是碧綠或泛著珠光的嫩綠。還有一些雪白的桂花，它們的桿都盛紫紅色，倒掛在細(xì)枝上像是一個(gè)個(gè)小臺(tái)燈。在陽(yáng)光下的桂花里最迷人的也只有金黃的桂花了。因?yàn)樗南阄稌r(shí)濃時(shí)淡，如同一個(gè)全身噴滿香水的少女，綠葉又如同她的舞裙，無(wú)論近觀還是遠(yuǎn)望都十分和諧。
這些桂花摸起來(lái)又濕又軟，而且它們像是粘在了枝葉上一樣，不容易掉。在陽(yáng)光的照射下，這些桂花都泛著金光如同一個(gè)個(gè)小金豆，讓人有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。我心想，如果帶一本書(shū)，坐在這桂花樹(shù)下，一邊看書(shū)，一邊聞著桂香應(yīng)該是一件再美好不過(guò)的事了吧！
不過(guò)這陰涼處的桂花又不一樣了。它們大部分是淡黃色的，像一位病人，無(wú)精打采的。而且它們一碰就掉十分脆弱，香味也沒(méi)有陽(yáng)光下的桂花濃郁。這上面的花一掉下來(lái)就變成棕黃色的了。并且我發(fā)現(xiàn)這些小花總是擠在一起形成一簇，像一串串葡萄，不像陽(yáng)光下的桂花分布在各個(gè)枝干。
在賞桂花時(shí)，我也聯(lián)想到了身處和平國(guó)家，擁有教科書(shū)的我們。是��！正因?yàn)槲覀冇兄?yáng)光，所以我們應(yīng)該像陽(yáng)光下的桂花一樣開(kāi)得更加燦爛。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇24
校園里有許多種花，現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。
從遠(yuǎn)處走過(guò)，隱隱聞見(jiàn)一絲桂花的香甜，讓人不得不停下來(lái)尋找桂花樹(shù)在那。跟著香味來(lái)到一顆桂花樹(shù)旁，從遠(yuǎn)處望去，黃色的桂花在太陽(yáng)下并不顯眼，好像和太陽(yáng)融合在一起了，反倒是綠色的葉子在光芒下格外耀眼，好似碧綠的翡翠。
再走近些看，今年的桂花似乎開(kāi)得格外茂盛，一簇一簇的花開(kāi)滿一樹(shù)，而學(xué)校的院里有著許多的棵桂花樹(shù)。這時(shí)，桂花仿佛黃金一樣，讓人們的焦點(diǎn)都聚在它身上，久久不能看向別處，連蝴蝶飛到桂花上都只能做個(gè)點(diǎn)綴了。
那小十字黃花那樣小，卻有著格外迷人的芬芳，這種芬芳混著泥土和草地的味道，讓空氣芬芳馥郁，讓昏昏欲睡的人聞了眼前一亮，頓時(shí)神清氣爽，毫無(wú)睡意。
桂花生長(zhǎng)在枝條的最頂端，一簇簇花的旁邊有許多綠葉，綠葉把桂花包裹起來(lái)。只要一刮風(fēng)下雨，生長(zhǎng)在最頂端的桂花就“嘩啦啦”地往下掉，如果站在桂花樹(shù)下，就能真真切切地體驗(yàn)一把“桂花雨”了。
桂花的'花瓣里有黃色的汁水，剛?cè)肟跁r(shí)，像喝中藥那樣苦，當(dāng)完全下咽后，卻沒(méi)了中藥的苦，嘴里只留下淡淡的桂花的甜香，仔細(xì)品一品，人似乎都得輕盈的多，不那么沉重了。
傍晚的桂花沒(méi)有了白天的淳樸，反而增加了幾分妖嬈，但妖嬈中又不失風(fēng)度。黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)桂花察看，桂花仿佛又比白天香了許多。月光下的桂花既美的瀟灑，又美的朦朧。蟬靜靜地棲息在桂花樹(shù)上鳴叫，一切事那么寧?kù)o安詳，夜是屬于它們，是屬于桂花和大自然的。
我走到桂花樹(shù)下，桂花被風(fēng)一吹，落在了我的頭上，手上，心上。我閉上眼，聞著桂花的芬芳，聽(tīng)著禪的聒叫，好像自己也和大自然融為了一體。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇25
金秋，九月，又伴隨孩子的笑聲來(lái)到了。金秋依舊，花香依舊，滿院花香彌漫開(kāi)來(lái)，十里外也是清香依舊�；ㄏ愫盟茩C(jī)靈的小鬼，無(wú)孔不入，即使屏住呼吸，大腦也依舊浸入其中，無(wú)法自拔。
隨手一牽，樹(shù)枝便乖乖地任我觀察：葉子不大，在那仿佛可以通過(guò)世間萬(wàn)物的燦光下，透著一股瑩瑩的碧綠，如“眾星捧月”一般襯著里面點(diǎn)綴的淡黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，綠葉似沙，金桂似星，在陽(yáng)光下，全帶上了一抹燦金。
風(fēng)一吹，輕輕擺動(dòng)，好似金黃的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞。風(fēng)大了——“呼啦！”桂花雨一點(diǎn)一點(diǎn)的`下了，好似黃衣仙子在空中飛舞飛舞，美不勝收。
黃衣仙子們十分羞澀，常常團(tuán)結(jié)地躲在綠葉后面。風(fēng)看見(jiàn)了，就調(diào)皮地搞了個(gè)惡作劇，他輕輕一拂，露出了他們半個(gè)身子。仙子們十分驚慌，趕緊又躲在綠葉后，可卻未完全躲開(kāi)，依舊有幾點(diǎn)黃色的身影若隱若現(xiàn)。
輕輕一拂花朵，柔軟，輕盈，潤(rùn)滑，數(shù)十年如一日，每次都會(huì)在金秋綻放出屬于自己的光彩。為孩子贈(zèng)送花香，他從不拖延。
輕輕一拂樹(shù)葉，光滑，輕薄，微重，數(shù)十年如一日，每次都會(huì)在金秋為那一股清香遮風(fēng)擋雨，即使在秋風(fēng)雨之夜護(hù)花而落，也不嘆息。他舍己為人。
輕輕一拂樹(shù)干，粗糙，堅(jiān)硬，厚重，數(shù)十年如一日，造出樹(shù)葉與花朵為同學(xué)遮云蔽日，卻沒(méi)人注意，他不圖回報(bào)。
哦，對(duì)了，我還沒(méi)嘗過(guò)他呢。輕輕撥下一朵，放入口中，輕輕咀嚼�！翱�！”我剛脫口而出，卻感覺(jué)大腦一熱，仿佛一切都凝在了那個(gè)剎那：一股清香透入全身，令渾身暖暖的，浸在那無(wú)限的清香之中，人也好似輕靈許多，不那么笨拙了。
人生就如這味道，前面越是苦澀，后面越是香氣彌漫。少年時(shí)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能迎接紛至沓來(lái)，登上人生巔峰！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇26
校園里，有一處桂花小院。每到初秋，一簇簇桂花就冒出來(lái)了。
這個(gè)小院中，有一棵樹(shù)的樹(shù)冠十分大，上面長(zhǎng)滿了桂花。可這黃黃的“�；ā辈唤�(jīng)動(dòng)，一動(dòng)就掉下去了，不過(guò)一天就成了一朵干花。但是樹(shù)上一簇簇花是依舊不見(jiàn)少的，依舊給樹(shù)冠別上一簇黃發(fā)夾。
而陽(yáng)光下的桂花是不同的。那黃色的小花碰上燦爛的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得暖暖的。桂花那牛奶與蜂蜜的氣味也被展現(xiàn)得淋漓盡致。那么花，陽(yáng)光的照射下每朵都像放大了，更清楚了：一朵朵淡黃小花在陽(yáng)光的折射下蠢蠢欲動(dòng)，那細(xì)膩的花瓣下的汁水似乎下一秒就流出了。有點(diǎn)向內(nèi)卷的花瓣掩住另一邊，興許花也被人看害羞了吧！
那照上陽(yáng)光的桂花，更加獨(dú)特，如同一位畫(huà)中的少女，在陽(yáng)光的撫摸下，懶洋洋地躺著。這花在陽(yáng)光的照射下也那么舒服的躺著。那些花如同一只只彩蝶似的小精靈，它剛開(kāi)始是淡雅的淺黃色，汁水則是深深的黃；花開(kāi)的鼎盛時(shí)期，那些小彩蝶也成了深黃，但汁水最香，是淺黃；要凋零了的小蝶已經(jīng)成了白色，汁水也沒(méi)啥色了。也應(yīng)是被太陽(yáng)曬黃的吧！可無(wú)論，桂花怎么黃，也改變不了它，那甜美的香味。桂花的汁水也應(yīng)是它的`內(nèi)涵。
那樣美的花，一朵朵開(kāi)在一枝上；一枝枝形成一簇簇小黃花；一簇簇小花開(kāi)滿了那顆樹(shù)。這彩蝶般的小花，花瓣中有一條淡淡的痕，即使凋零了，也不會(huì)改變，只是凋零了的花瓣是向內(nèi)卷的，顏色是棕色的。
桂花是那樣美，下面你俯視他，她的花心像你微笑，那一道道痕是一只只瞇起的眼睛，桿子如同一個(gè)好客的主人向你招手。但桂花生命不長(zhǎng)，卻依舊能精彩的活一生。也是令人贊嘆的了，生命不長(zhǎng)，卻是朵朵花中的精品。
桂花的生命頂多幾周，可卻在這個(gè)時(shí)間完成了自己的使命——綻放最美的花。一個(gè)人也因如此！
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇27
一陣微風(fēng)輕輕掠過(guò)，它帶著那幽雅而又細(xì)膩的甜香向我襲來(lái)，這是什么呢？是桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，陽(yáng)光下的桂樹(shù)挺拔而瀟灑，樹(shù)不高，卻長(zhǎng)著一頭濃密的“綠發(fā)”，樹(shù)下透出細(xì)細(xì)碎碎的日影�？墒�，讓人不解的是，這幽雅的甜香明明就是從這樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，然而桂花又在哪里呢？然而，走到樹(shù)下，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那一朵朵小巧精致的花朵原來(lái)是躲在那一片片肥厚寬大的`葉片下邊。那淡黃的小花如同一個(gè)個(gè)面帶羞澀的姑娘的臉龐，嬌小又可愛(ài)，還不時(shí)地嬉笑著，那四片小小的花瓣又好像一只只歇息的小黃蝶，仿佛一碰到它們就會(huì)徐徐飛走。這動(dòng)人的小花是那樣美麗，那樣靈動(dòng)，對(duì)比之下，那粗壯的樹(shù)桿和肥大的葉于就顯得十分不和，十分笨拙。
桂花并不長(zhǎng)在萼的懷里，也而是都不是長(zhǎng)在高高的莖上，它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)在筆直的樹(shù)枝上。它們有的三五成群，在一起竊竊私語(yǔ)，它們也有的七八成簇，如同星星一般眨巴眨巴的，還有的，便就成片成片擠在一團(tuán)兒，或是金黃，或是乳白，或是淡黃，又好似一個(gè)合唱團(tuán)，你唱你的高調(diào)，我唱我低音，可這一切又是那樣的和諧，交融在一起，混雜在一起，在陽(yáng)光的照射下顯得神彩熠熠。
但是不管怎樣，桂花的香卻是讓人享受的，桂花的香不像夜來(lái)香那樣地濃郁，可是也不同于桃花的香那樣單薄，桂花的香是恰到好處的，是獨(dú)一無(wú)二的。像似一層層薄薄的霧氣，在身邊繚繞，停留，卻又久久不消散去，香得沁人心脾，香得讓人陶醉其中又無(wú)法自拔，似乎像是貫徹了人的心身，即使是離開(kāi)了，腦海中也仍會(huì)回味著這縷縷桂花的殘香。在城里街旁，在塵土紛囂之間，倏然飄來(lái)這清而雅的香，頓時(shí)便能讓人神大清氣爽。
將它寫(xiě)入詩(shī)，畫(huà)入畫(huà)，我獨(dú)愛(ài)桂的那點(diǎn)香，伴我悠悠讀書(shū)、慢慢成長(zhǎng)。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇28
在生活中有許多事物可以觀察，可以抒情，但是我覺(jué)得最讓我記憶猶新的還是八月的桂花。
上周三的語(yǔ)文課，老章（我們語(yǔ)文老師）把同學(xué)們帶到了學(xué)校教學(xué)樓的二樓，讓我們觀察桂花。我先找了一處陽(yáng)光最好最耀眼的地方，站在石椅上，入眼的全是桂花樹(shù)的葉子，它們枝繁葉茂，一棵棵桂花樹(shù)像撐開(kāi)的一把把大傘把我們的教學(xué)樓覆蓋住了。讓我們?cè)谘谉岬南奶毂苊饬颂?yáng)的直射，給我們帶來(lái)了絲絲縷縷的清涼。
我跳下石椅，往上眺望桂花樹(shù)，發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上掛著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。哦！原來(lái)桂花樹(shù)開(kāi)花了！樹(shù)枝上掛著許多桂花，一族族，一串串，有白色的，有黃色的`，還有金黃色的。許多族花族擁在一起開(kāi)滿了整棵樹(shù)。
這時(shí)起風(fēng)了，桂花在陽(yáng)光的照耀下像玉兔仙子翩翩起舞。伴隨著微風(fēng)的飄送，不斷的有一陣一陣的香味被我吸入肺里。桂花的香味真好聞，有一點(diǎn)點(diǎn)甘甜，我做了一個(gè)深呼吸，這種香味沁人心脾，回味悠長(zhǎng)，綿延不絕。在微風(fēng)的飄送下，時(shí)常我們五樓的教室里都能聞到桂花的清香。
由于昨晚下了雨，我發(fā)現(xiàn)有些桂花的顏色與眾不同，不是白色，不是黃色，而是像咖啡一樣的色彩—棕色，原來(lái)是桂花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打枯萎了，花瓣卷縮在一起，像霜打的茄子一樣沒(méi)精打采的。雖然桂花生命短暫，但是在有限的生命里桂花完全綻放自己的光芒，讓更多的人聞到它的芳香。
我輕輕地摘下一朵黃色的桂花，它是由四瓣組成，花朵中間有一些細(xì)長(zhǎng)的花蕊。放在鼻尖下聞聞，香氣撲鼻；再放進(jìn)嘴里咀嚼一下，剛開(kāi)始是有一絲絲苦味，然后是香甜如蜜。
桂花可以入藥—美容養(yǎng)顏，可以泡茶——桂花茶，可以釀酒——桂花酒，還可以做糕點(diǎn)——桂花糕。
八月的桂花香，讓人陶醉其中。
校園桂花飄香優(yōu)秀作文 篇29
我久立校園里那幾顆桂花樹(shù)下，沉醉在萌動(dòng)的桂花間。
學(xué)校的桂花只開(kāi)放一兩周，它卻像忠實(shí)的好友與我們相依相伴。清晨，我們的書(shū)聲伴著桂花一起綻放；中午，我們伴著桂花香在跑道上奔馳；晚上，我們聞著陣陣桂花香入睡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾顆桂花樹(shù)根本沒(méi)有什么可看之處，矮而小，樹(shù)葉稀稀疏疏，相比校園里其他樹(shù)根本不值得一提。但走近一看才發(fā)現(xiàn)它譜寫(xiě)著“她”的美麗與淳樸。
陽(yáng)光四射，站在桂花樹(shù)下仰望高空，陽(yáng)光從一片片樹(shù)葉間的縫隙里蹦出，在地上留下了斑斑駁駁痕跡。一陣風(fēng)吹過(guò)，斑駁的樹(shù)葉倒影模糊了。接著又下起了一陣“桂花雨”，身上淋滿了桂花，桂花寧?kù)o的幽香在身邊彌漫，我的心也不那么壓抑了。桂花地軟綿綿的`，走在上面，像是走在了毛毯上，哦！不像是漫步于花海之間。
桂花好像很害羞，它總會(huì)想方設(shè)法的把自己躲起來(lái)，藏在樹(shù)葉與樹(shù)枝之間，彎彎曲曲，姿態(tài)萬(wàn)千，溫柔中透著淡雅。讓人忍不住往前擁抱它，親吻它，陽(yáng)光朦朧的籠罩著桂花樹(shù)，桂花的線條模糊了，參差的綠滲了進(jìn)來(lái)，像是凍結(jié)的畫(huà)，變得活躍起來(lái)。
站在石頭椅子上，輕輕踮起腳尖，抬頭偷偷窺視著那些桂花。它們?nèi)缤倥闶崂碇约旱囊律�。十字形小花瓣那樣小，那樣迷人，像嬰兒般的肌膚，嫩嫩的，滑滑的，鼓鼓的；忍不住用手輕輕的撫摸，它們?cè)S多朵花，形成一族窺探著我，在微風(fēng)中沉醉。
桂花的香氣久久的在我鼻尖徘徊，那種說(shuō)不清的樸素，淡雅若隱若現(xiàn)。
桂花的開(kāi)放時(shí)間僅僅一兩周，它卻如此淡雅，樸素，引人入目，給人留下許多印象，是啊，人生也要像桂花一樣優(yōu)雅卻又樸素，保持自己的理想做有用的自己，最好的自己！
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