微笑的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的微笑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文1
那個夏天，天熱得出奇。電風(fēng)扇再怎么賣力地工作也趕不走這酷熱的天氣帶給我的煩躁。起身去拿根棒冰消消熱，卻懊惱地發(fā)現(xiàn)冰箱里空空如也。終于敵不過棒冰的誘惑，我勇敢地走出了大門。
午后，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個小鎮(zhèn)悶熱得就像一個大蒸籠。我慢跑到小店時已經(jīng)是氣喘吁吁，汗流浹背。老板看到我，微笑地迎上來說：“你好啊，小妹妹，想買什么呢?”天熱，心情又糟糕，我都懶得理她，但又不能不理她，便不耐煩地說：“我要買些棒冰�！彼坪鹾雎粤宋也皇呛苡押玫膽B(tài)度，繼續(xù)微笑著問：“想要什么口味的?看，這個口味的就不錯，我自己也吃過，而且還挺實惠的，一元一支，這個也不錯，還有這個……”
我聽著她的介紹，心里不由得納悶了：老板不是都想多賺錢?她倒好，盡推薦點便宜貨，大熱天還這么熱心地幫著介紹，哼，不安好心!“小妹妹，想好買什么了嗎?”老板娘微笑著輕聲打斷了我的思緒。我回過神，胡亂點了幾種她介紹的。
她麻利地為我打包好東西，看她還費(fèi)時套了兩個塑料袋，心里嘀咕“真麻煩，讓我久等�！彼厰�(shù)棒冰的個數(shù)邊提醒我說：“小妹妹，夏天棒冰是很解暑，但也不要吃的太多，小心拉肚子�！蔽野档乩镄λ嗍�，你只管賣，我只管吃罷了。她看我沒反應(yīng)，有些尷尬，卻仍是微笑地說：“總共39元，你拿好了�！�
我接過袋子，遞上40元錢，在一剎那，那雙滿是老繭的手深深刺痛了我，抬起頭，又一次迎上了她和藹的笑容。我的心頓時一熱，脫口而出：“謝謝阿姨，不用找了�！彼哪樢幌伦訝N爛起來，微笑著搖搖頭，說出令我無地自容的話：“小妹妹，一塊錢雖少，但也是你爸媽的血汗錢啊�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，阿姨又幽默地打趣說：“阿姨這里可不收小費(fèi)哦。”
我愣了一下，隨即微笑著說：“阿姨，你人真好�！彼Φ酶鼱N爛了，羞赧地說：“呵呵，我可沒你說得那么偉大，我只是憑良心做事罷了�？禳c回吧，我雖然幫多套了兩個塑料袋，但是天氣熱，容易化……”我才知道自己錯得多離譜。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時的煩躁已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的.為人讓我的心沉靜了�；氐郊遥移炔患按啬贸隽税舯�，甜甜的，如同阿姨的親切的笑容;涼涼的，又好似阿姨正直的為人。
那個夏天，那個微笑，將一直深深地鐫刻在我的記憶中。我也將讓真誠和關(guān)愛在我的生活中綻放，用自己最燦爛的微笑，關(guān)懷、幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
微笑的作文2
微笑，為誰而綻放；哭泣，心中曾有牽掛……在微笑與哭泣間的患得患失中，轉(zhuǎn)身回首，哦，我們已慢慢長大。
我曾看過一則故事：剛下了雨，路上坑坑洼洼的的。一輛的士開了過來，車內(nèi)的塑料小花左右搖擺，仿佛在對著人們微笑著。車子經(jīng)過水洼時，并沒有濺起水花，車內(nèi)的女司機(jī)望著安然無恙的行人，嘴邊含著一抹笑意。車子則是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貪u行漸遠(yuǎn)。
看完短文，女司機(jī)的笑容就恍若一道亮麗的“風(fēng)景線”，深深地刻進(jìn)了我的心中，那是一抹陽光般的笑容，更是一種為他人著想的精神在熠熠生輝。
笑容——是我們生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們失去了那彎勾起的弧度時，可想而知，我們的生活必將會是黑暗的，是沒有色彩的�？墒�，又有誰能夠一輩子歡笑呢？但是，正是因為微笑的短暫，就越發(fā)顯得它彌足珍貴，就是有了這微笑的寄托，快樂的回憶，才不會倍感孤獨(dú)。哦！微笑記載著我們的快樂。
微笑亦如此，那哭泣呢？
一直以來，我就認(rèn)為哭泣是脆弱的象征，它牽絆著我。所以我極少在別人面前哭泣。傷心又怎樣？痛苦又怎樣？難道哭泣后就能解決一切問題嗎？我不喜歡那些苦澀的.淚水。
可是，我發(fā)現(xiàn)，其實哭泣與微笑一樣�？奁粌H僅是脆弱的代表，同時也夾雜著許多復(fù)雜的情感。也許，這也是一種宣泄感情的方式，只是形式不同罷了。哭泣不可怕，因為烏云后面依然是燦爛的晴天，最可怕的是，你哭泣后，便站不起來了。哦！哭泣只為凝聚在心頭的憂傷。
嘴角輕揚(yáng)，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放，微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過的陌生人，不但如此，微笑還是快樂寫在臉上的印跡，我快樂是因為有微笑；眼睛濕潤，晶瑩的淚水滑過臉龐，憂傷溢滿臉上，哭泣，淺淺的哭泣，心疼而傷感，恍若宣泄，恍若回憶，這杯“苦咖啡”留與自己慢慢體會，如快樂中的一個港灣，使自己不會迷失。
無論是那抹微笑還是那落地的“珍珠”，我亦會珍惜，因為它記錄了成長的點點滴滴。
微笑的作文3
《難忘你的微笑》難忘你的微笑 眼暑假過去了，整理房間的時候，無意間翻動相冊，動眼球，看見了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿臉真誠的笑容如陽光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺得真實�；匚叮肫鹱约撼錆M微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬語千言。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如陽光般照亮著整個宮殿，卻也不曾避過我的屋檐，即使對于犯錯的孩子，你也一視同仁。 想起，六年級的時候，我和一個很好的同學(xué)因為誤解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴，應(yīng)當(dāng)批評教育。這時您好匆匆起來了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動著，欲言又止。 那位老師點點頭便離開辦公室去上課了，您對著我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說“老師相信你們！” 難忘你的微笑，那是一種愛撫，那是一種信任。 我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如春風(fēng)般給予小草力量，無時無刻，沒有言語的表情，溫柔而富有詩意。 想起，我們度過的后一個“六一”兒童節(jié)，我被選為學(xué)校的朗誦代表，開場便是我朗誦的《長征》。我?guī)е奶叩脚_上，抬頭便看見幾百名學(xué)生和老師的眼睛，我心中竟覺得恐懼，短短幾句詞已不知如何開口。這時你出現(xiàn)在了教學(xué)樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動，一股力量。然后，我用充滿自信的`表情，用充滿激情的朗誦征服了所有的觀眾。 難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。 我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚兒贊美江河，鳥兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說過：“江河不是魚兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍(lán)天；眷念春天卻總有一天要走向另一個季節(jié)�！蹦愕奈⑿Σ粌H是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續(xù)我的“長征”！ (太陽這幾天忙活著到同學(xué)老師家串門，昨日又去九仙山玩了一趟，所以就一份懶勁，沒來發(fā)表文章。對此感到抱歉。 今晚就用高一時寫下的一篇文章來紀(jì)念一下我們的老師吧！ 這篇作文在大家看來，或許也沒有什么特別出彩的地方，但是作為課堂作文，它當(dāng)有著特別的優(yōu)勢，一是文理清晰，二是易于模仿，三是極為保險。 開頭的自然導(dǎo)入，大家可以體會一下，這使課堂作文也有了散文的感覺)
微笑的作文4
曾經(jīng)看過一篇報道，說的是一位攝影師在一個繁華的街頭把相機(jī)倒架在肩上，拍了近5卷膠卷，結(jié)果洗出來的相片中沒有一張臉是燦爛微笑著的。 (網(wǎng) 整理)當(dāng)今社會，欲望的膨脹、工作學(xué)習(xí)的壓力、精神生活的貧乏、心靈世界的空虛，使發(fā)自內(nèi)心的微笑在人們的臉上越來越難以看到了。難道物質(zhì)生活水平提高了，有些人反而從日益提高的物質(zhì)生活中卻尋求不到生活中真正的快樂了？ 其實，能否感受到生活中的快樂，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個人對生活的態(tài)度，取決于我們每個人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當(dāng)我們在生活中感到自己并不快樂或者看到別人不快樂的時候，嘗試著來一個微笑，然后看一看生活是否會因這一個微笑而有所改變。 不妨給自己一個微笑吧！ 微笑有著極其大的魅力，當(dāng)你不開心的時候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽，你會感覺放松很多。
老爸說過：偶爾的哭泣會洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會不會清洗掉心中多余的東西呢？人們常說，笑總比哭好！嗯，一點都沒錯，當(dāng)你有什么不順心的事的時候，與其傻傻的哭泣還不如開心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨(dú)步人生，我們會遇到種種困難，用樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實，用微笑激勵著自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會發(fā)現(xiàn)你的微笑將會產(chǎn)生出無窮無盡的魅力，你的'生活，你的心態(tài)也會因這樣一個燦爛的微笑而因此改變。 也請給別人一個微笑吧！
SHE的《保持微笑》中唱到：我們要保持微笑，給孤單的人一些擁抱……微笑有時不僅僅是為了自己，它有大多時候是為了你身邊的人。朋友在孤單時，你給他一個微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉(xiāng)人時，你給他一個微笑；父母工作不順心時，你給他一個微笑；孩子在沒有考出好成績時，你給他一個微笑……都將會讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時時彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。 給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然和勇敢，這是怎樣的一種豁達(dá)�。唤o別人一個微笑，讓他人擁有溫暖和信心，這是怎樣的一種鼓勵啊。微笑，它簡單而快樂，豐富自己也溫暖他人，讓我們一同試著微笑一下吧！如果我們每個人在生活中被笑臉?biāo)鼑�，生活還怕不夠和諧、幸福、美滿嗎？
微笑的作文5
平凡的花朵，在風(fēng)風(fēng)雨雨中倔強(qiáng)長大。它不如其他的花朵嬌艷，但它有著一顆追求的心，憑借自身的力量，去一點一點地向太陽綻放。
我的生命就像太陽花一樣，接受別人的冷眼嘲笑，又站起來頑強(qiáng)面對。人們都認(rèn)為太陽花平淡無味，容易破碎，但它那與風(fēng)雨對抗的精神，使它在花叢中閃閃發(fā)光。我的努力別人看不見，別人的方法我記在心間，慢慢地進(jìn)步，慢慢地去實現(xiàn)生命的價值。我曾與各種人擦肩而過，現(xiàn)在回想起來，自己仿佛進(jìn)入到了花叢，每朵花都有自己的美，而有一個人給了我許多的鼓勵，讓我奮發(fā)向前。
數(shù)學(xué)曾經(jīng)是我最苦惱的一門科目，看著那些數(shù)字、公式，各種解法，我總有一種腦袋炸了的感覺。而現(xiàn)在的我竟然對這門讓我頭疼的科目產(chǎn)生了興趣，不解開一道難題都感覺是在對不起自己�？粗约旱淖兓�，我真的無法想象我以前是多么糟糕。改變我的人是個平凡的教師，他用自己的威嚴(yán)來捍衛(wèi)自己數(shù)學(xué)教師的責(zé)任，時而隨和，時而嚴(yán)厲，總讓人摸不著頭腦，但他是為我們好。
我的數(shù)學(xué)班主任胡老師，一副眼鏡架在鼻梁上，散發(fā)著一種學(xué)者的氣質(zhì)。數(shù)學(xué)小數(shù)報競賽的決賽前，我心里整天七上八下的，做夢都會夢到考砸而嚇醒。胡老師畢竟是教了很多年書的，告訴我們認(rèn)真看小數(shù)報，他對我們的期望很大。我為了不讓胡老師失望，機(jī)械般的看著每一道題，思考解題思路，求出正確答案。有時候黑眼圈都出來了，但我一定要從這個考試中盡到學(xué)生的本能。就是因為胡老師的一句話，讓我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了，成績只要下降一點，就會在心里默默地責(zé)怪自己。胡老師對每個同學(xué)的關(guān)心都是平等的，但取決于同學(xué)自身的表現(xiàn)，這些我總能看的清清楚楚。
父母總是說我吊兒郎當(dāng)?shù)?，都六年級了還沒有學(xué)習(xí)的自覺性，但他們不知道，我的付出是他們看不見的。我成績的一點點提高不會引起他們的理解，但我認(rèn)為只要自己努力了，不需要在乎別人怎么去說。太陽花一直在為了自己的目標(biāo)奮斗著。
狂風(fēng)驟雨，沒有阻止我前進(jìn)的腳步，有時別人的一句加油都會讓我信心滿滿。朋友們說我瘋瘋癲癲的，我一旦累了，比誰都安靜，在心里規(guī)劃著下一步該怎么做。不顧別人的冷言冷語，被推倒了自己站起來，太陽花永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)，充滿希望。
太陽花堅強(qiáng)而溫暖的微笑，陳舊的往事鋪滿心靈的街道，小小的花苗長大了，不鬧了，安靜了。堅強(qiáng)的走著，心里的花朵只為太陽綻放，搖曳著，靜靜地聆聽著風(fēng)的聲音。
微笑的作文6
老師的笑容，燦若玥花，暖如艷陽，總在剎那間給我們以溫暖與動力，令人感覺春風(fēng)徐來。
有那么一位老師，時常對我報以一種和煦的微笑，有時與她路過，向她問好也是如此，嘴角總掛著那和煦而平易近人的微笑。在上課時更是如此，每當(dāng)提出一個問題，就用微笑面對我們，一個和煦的笑容里帶著千萬縷春風(fēng)，給人注入自信。當(dāng)我在上課開小差或沒認(rèn)真聽課時，那個和煦的笑容就投出散出千絲陽光，萬縷春風(fēng)，滌蕩了心間的塵土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心態(tài)。
對每個人都是如此，發(fā)自內(nèi)心的微笑畢竟和強(qiáng)顏歡笑不同，那來自心間的溫暖也濺射到了他人，總會驅(qū)趕出一些黑暗。誠摯的笑容直擊內(nèi)心，不由讓人沉入靜靜的思索�？傊�，這和煦而燦爛的笑容是給人以莫大動力的。
印象最深的一次是在一節(jié)課上。當(dāng)時剛到班級，同學(xué)，老師之間唯一了解的紐帶便是那張薄薄的成績單。有一次我被點起來回答問題，但我又恰好沒有認(rèn)真聽課，甚至連問題都沒聽清楚。我艱難的，緩慢的站起身來。望著白紙黑字的書沉默不語，一陣無力感涌上心頭。周圍的人都在竊竊私語，還有一些目光不時的瞟著我，我感到十分緊張。那些模糊不清，斷斷續(xù)續(xù)，猶如細(xì)絲般的`聲線總像是在嘲笑我。老師肯定知道現(xiàn)在是什么情況，但她任然耐心的給我再一次重復(fù)了問題，并用一種溫暖和煦的笑容看著我，剎那間仿佛有一股清泉注入我的心間，說話的勇氣突然涌現(xiàn)了。我勉強(qiáng)冷靜下來，看著書，我知道有一絲光與熱照著我。我很快就從書中找到了答案，看了一眼那上揚(yáng)的嘴角，我自信而又洪亮的說了出來。老師微笑著點點頭，又問了一個引申性的問題，此刻那笑容好像更燦爛了。一縷清風(fēng)剎時蕩過心間，我突然平靜下來，沉思靜想，說出了答案，雖然過程中有些停頓，但那笑容總對著我，是人的心靈澄明若水，止如若潭。我最終完整回答了問題，老師也給了我一個鼓勵又帶祝賀的微笑。
老師的微笑，總給人一種自信的陽光，鼓勵又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春風(fēng)中，溫暖如初見。
微笑的作文7
被選上去自編操比賽以后，每天中午，我都和其他成員還有老師在操場上練習(xí)。一開始，老師一個動作地教我們。大家都樂此不疲；但學(xué)完以后復(fù)習(xí)的階段，很多同學(xué)都敗下陣來。
那是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，那個時候也快要藝術(shù)節(jié)了，復(fù)習(xí)階段有些人忙著藝術(shù)節(jié)都沒去練習(xí)，陳老師為此很懊惱，就先暫停了我們中午的訓(xùn)練，改成體活課和放學(xué)后。而中午呢，我和小伙伴在司令臺后面準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的舞蹈。
有的時候，中午作業(yè)都來不及寫，回家作業(yè)也無法在學(xué)校里完成一部分。我花費(fèi)了很多時間和心血在兩個舞上，也耽誤了學(xué)習(xí)。
隨著藝術(shù)節(jié)的將近，我和小伙伴手忙腳亂，舞蹈進(jìn)度一半都不到。所以晚上在家看教學(xué)視頻，白天到學(xué)校練習(xí)，最后決定體活課上也要練跳舞，我傻了眼，難道要把我劈成兩半，一半去練自編操，一半去練Igotaboy嗎？
但是最后我還是選擇在體活課上練自編操，就這樣，我受到了一些小伙伴的排斥。
藝術(shù)節(jié)總算過去了，現(xiàn)在又要專心地練自編操了。中午練半小時，現(xiàn)在老師抓住細(xì)節(jié)，一板一眼都不放過，一個動作往往要做10遍，8遍。更何況那個時候酷暑難耐，太陽把我們曬得像大煤球一樣。我特別像放棄，因為承受不住。
那天晚上，我向媽媽說出了我的想法，媽媽說隨便，睡覺以前，媽媽對我說：“沒有嘗試就沒有成功，那些強(qiáng)者都勝于他們百折不撓的'毅力�！蔽逸氜D(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠，反復(fù)思量著媽媽的話。最后我終于堅定了決心，我相信自己一定能行。
我從來不覺得時間過得有多快，可最近我發(fā)現(xiàn)時光老人跑得好快。不一會兒，就到了比賽的那一天，其它學(xué)校的選手摩拳擦掌，光氣勢就震撼了全場。
輪到我們了，我把所有動作都在腦子里過了一遍，并毫無保留地展現(xiàn)了出來。
我們在休息區(qū)呆了好長時間，看著別的學(xué)校的表演，心中不禁有幾分忐忑和不按。等所有學(xué)校都比完以后，公布賽果了，我們都把心提到了嗓子眼，“茸一中學(xué)以8、07分的佳績獲得一等獎�！蔽毅对谀抢�，一直詢問別人我是不是聽錯了。經(jīng)證實是真的！我不禁哭了出來。
最后拍了張全體照，但是里面每個人都淚眼婆娑，卻都微笑著。
微笑的作文8
只有陽光知道向日葵心中的秘密；也只有向日葵知道，陽光將去哪里。
——題記
天空泛卷著烏云，籠罩著大地，發(fā)涼的風(fēng)灌進(jìn)我單薄的衣衫，把手中的試卷刮得東倒西歪。那分?jǐn)?shù)，像一顆圖釘直直刺痛著我的心。
周末，父母帶我到郊外散心。
我的眼前是一大片向日葵林。天氣分外晴朗，藍(lán)天白云，綠葉黃花，我的心情一下子舒暢了很多。
太陽公公將金黃撒在向日葵的臉上。它們羞澀地躲在一大片綠色的樹葉中，綠綠的葉子，似一只只大手，將花和盤托起。那葉綠得發(fā)亮，那花黃得鮮艷，花朵像奶油，中間的葵花籽像巧克力。一片欣欣向榮的景象。萬花朝陽，轟轟烈烈，無一例外。
這個地方遠(yuǎn)離城市喧囂，只有陣陣蟲鳴，只有縷縷陽光。金色的向日葵一株挨著一株，一朵推著一朵，擠著，鬧著。好不歡快，好不熱鬧。
“讓開點，你擠著我了。”它們在叫。
“才不是呢，是你擠著我了。”它們在嚷。
我仿佛忘了考試的事，陶醉于這美麗的大自然。
“咦？向日葵們，你們在聊些什么呀？我可以聽一聽嗎？”
翻過那排白色的低柵欄，湊近了看，向日葵葉片一塵不染，超凡脫俗。且不說絲滑的.花瓣，且不說碧綠的葉子，單就那長在花瓣中間的，反射著陽光的，透露著希望的種子，就足夠我欣賞半天。我們來的前陣子似是下過雨，我的腳底滿是泥濘，望于天空中，太陽前，倒是有著奪人欣喜的彩虹。
周邊圍繞著一股草味。我站到花叢中央，向日葵差不多到我的脖子，我被葉子簇?fù)碇鼈兪嵌嗝礋崆檠�。我突然想到了梵高的十一幅向日葵，只不過它們被禁錮花瓶里，沒這么自由罷了。
該用什么詞來形容著大片大片的向日葵？輝煌？燦爛？或許是生命的活力。
我們習(xí)慣了面朝陽光，有溫暖，有信心，有希望，有光明。即使風(fēng)雨再猛烈，困難再大，終會放晴，那個藏在心中的太陽，終將照耀黑暗。
人生又何嘗不是如此？不要在意背后有陰影，你的前方是一片光明。來這個世界一遭，總要留下什么東西，播下希望的種子，讓它生根發(fā)芽。誰不曾有過夢想？誰又不曾想過放棄？向太陽生長，學(xué)向日葵笑對生活，總會有光明照在臉上，總會有希望指引前進(jìn)。
我望著金黃的在夕陽斜照下升騰著金光的向日葵林，心中暗想，為了彌補(bǔ)逝去的太多美好時光，為了彌補(bǔ)先前沒有努力而反映了現(xiàn)實的成績，我將擼起袖口，重整衣襯，帶著“向日葵”的微笑，勇敢地向前走去。
微笑的作文9
清風(fēng)夾著扁豆兒香，拂過小院中你微笑的面龐。難忘……
扁豆纏繞在院墻上，瘋長。陽光輕輕落霞，和暖、舒適且安詳。泥土的氣息，混雜著扁豆的氣味，在秋日的暖陽下微微醞釀。我坐在你的懷中，靜靜地聽你講故事：“每個扁豆中，都住著一個扁豆精，她們呀，修煉千年化為人形，就生活在人間……”我托著腮，想著，突然，驚叫一聲。你敲敲我的腦袋，微微一笑，嗔怪道：“這小丫頭片子！”我不語，抿了嘴偷樂：哈，阿婆定是個扁豆精，不然，你怎么知道扁豆精的故事，還那么喜歡扁豆？我有些得意，沖著院墻上的扁豆傻笑，扁豆隨風(fēng)搖動，像極你的微笑。
你突然將我從懷中放下，笑問：“餓沒？”“餓了，我要吃扁豆咸飯！”聽到吃，我來了勁，撲進(jìn)你的懷中撒嬌。你笑罵：“小饞貓”，一面提起籃子，去摘扁豆。
我坐在板凳上，內(nèi)心的歡樂泡泡般冒出來。扁豆洗凈，切碎，過一遍水再與大米一同蒸，飯熟，扁豆也熟了。扁豆的那股清香，會滲到大米骨子里去。再加上鹽，味精，拌蒜泥，滴幾滴麻油，就一個字——香。我看著你用手采下一個個“綠月亮”來，莫名有些羨慕那竹籃子——滿懷皆是綠月亮，是浩瀚同宇宙了呀！
扁豆香從廚房溢出，我連忙跳下凳子，跑進(jìn)廚房，放任扁豆咸飯的香氣橫沖直撞進(jìn)入我的鼻子。你看著我狼吞虎咽，連聲道“慢些”，笑若扁豆花，眉間陽光點點。
流年似水，似水流年。
我大了，父母來到小院，同你談上小學(xué)的事。因幼兒園靠在你家附近，我才同你住在一起，上學(xué)，意味著要離開了。那一次，你沒有微笑，抱著我，哽咽著說：“丫頭要回來看阿婆哦！”我點點頭。扁豆花尚未開，滿墻綠意盎然的扁豆藤，輕搖，似在與我告別。
后來，四年級那個深秋。你去世。父母帶著我趕回小院時，你已經(jīng)走了。我看著你安詳?shù)拿娌�，�?nèi)心酸楚。原來，我覺得，青山高，綠水長，你，會永遠(yuǎn)在我身邊，微笑，拿一碗扁豆咸飯，問我：“吃？”卻不曉，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，你就這樣走了，像一株扁豆落地，毫無聲息。
天堂，該有扁豆長香，微笑長存的吧。
后來，讀到鄭板橋的對聯(lián)：“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風(fēng)扁豆花�！眲尤�。想起小院的扁豆，和你的笑顏。原來，世間最真摯的`感情，是“不思量，自難忘”的。
便歸去。我推開小院吱吱呀呀亂叫的木門，讓我的手印同你的重疊在一起。一切都是當(dāng)年的模樣，燕兒南遷，一枚落葉赴向死亡，滿墻扁豆寂寞生長。陽光輕落，扁豆清香，一如你當(dāng)年微笑的模樣，自難忘。
微笑的作文10
微笑如明光，照亮內(nèi)心的陰暗；微笑如烈火，點燃前進(jìn)的希望。當(dāng)困難擋住你的前路，請用積極樂觀的心態(tài)坦然面對，你會發(fā)現(xiàn)，微笑，其實很簡單。
華山腳下。
走在那條望不到頭的崎嶇山路上，我的腿像被灌了鉛。視線穿過懸崖峭壁，高處的山頂似乎就在不遠(yuǎn)處，卻可望而不可即。許多游客笑著同身后的蒼木巨石合影，可筋疲力盡的我如鯁在喉，無心欣賞如畫的風(fēng)景。雙腳在愈發(fā)陡峭的山路折磨下不斷顫抖；喉嚨中一股股熱氣噴涌而出……一塊巨石壓在我心頭。
“我走不動了……”身心的疲憊終于打倒了我最后一絲希望，山頂依然在遠(yuǎn)處咄咄逼人。我癱坐在一旁的石凳上，任憑汗水混著淚水從臉上滑落。父母常告誡我：面對困難要保持微笑�？稍谶@連最后一點希望都被困難吞噬，心灰意冷之時，微笑又是多么困難？
透過朦朧的淚眼，遠(yuǎn)處一個略顯佝僂的人影慢慢走近。他身穿一件不合尺碼的薄背心，肩上挑一根掛著零食雜物的扁擔(dān)，羸弱的身軀僅靠腳下一雙破舊的解放鞋支撐，卻堅定地向前走上山去。飽經(jīng)滄桑的他，黝黑的臉龐上嵌著細(xì)密的皺紋：透過它，我似乎能看到和他一樣的“挑山工”們需要克服多大的困難，夜以繼日地山上山下來回奔波……
不知不覺，他已走到了我面前。見我頹然坐在石凳上，他向我揮了揮手，刻滿皺紋的臉上掛著一抹燦爛的微笑，“小伙子，前面就是山頂了”說罷，繼續(xù)向山上走去。
他的話語與笑容像是一束陽光，照亮我內(nèi)心的陰暗。
是什么，使他在如此辛苦的.環(huán)境下仍能保持微笑呢？是什么，能是他一遍遍克服困難，勇往直前呢？是啊，他們總是懷著樂觀的心態(tài)與對美好生活的向往。是這種心態(tài)，讓他們面對困難仍能一笑而過吧？
我想到了自己。我呢？爬山中的奮力向上好似生活中的層層艱難險阻，只有永懷樂觀之心，笑對艱險，才能登上理想的峰頂。我遇到的困難，不及他們的萬分之一，難道我不能和他們一樣用笑容迎接困難，勇往直前嗎？
前進(jìn)的希望仿佛被點燃。循著挑山工們的腳步登上山頂，我迎著風(fēng)望著腳下那條曾經(jīng)“難于上青天”的登山路，嘴角不禁浮現(xiàn)一抹微笑，心中那塊曾壓著我的巨石也無影無蹤了。
是�。∪松秃帽鹊巧�，若是困難擋住了你的去路，學(xué)會微笑吧！你會發(fā)現(xiàn)：微笑，其實很簡單！
微笑的作文11
忙把微笑揉進(jìn)淚水侵蝕著的酒窩，這些平凡的日子，在我們的觀望中，像盛放的花瓣，并沒有沉默。
聞著熟悉的熏香，扣上眼眸，仿佛又回到過去。
“走，我們?nèi)タ椿ê貌缓茫俊毙Φ娜缜f朵花開般的媽媽彎下纖廋的'身板對我輕輕說。“好啊，我們?nèi)タ椿ɡ病！奔冋娑赡鄣男β曉谖蓍芟侣伙L(fēng)吹散開來。
曲折的古道邊，彌望的是高雅之致的薰衣草。
薰衣草，有寧神的功效，靜謐，悠遠(yuǎn)。
就如當(dāng)年的她一般，恬靜自如，如一方遼遠(yuǎn)晴空。
耳邊忽然響起一聲不急不慢的說話聲“還不快去做作業(yè)啊，衣服怎么也還沒洗，這就堅持不下去了么？”真是擾人清靜，煩躁得很。
“吵什么吵，過會我會去洗，反正你又不洗，叫什么叫！”真是煩人，毫不留情尖銳地頂了回去。
廚房安靜了下來，久久地，安靜了下來。
滿不情愿地慢吞吞挪到洗衣池，隨意從小柜子里拿出一瓶洗衣液，恍恍惚惚的腦袋清醒清醒，定了定神——又是薰衣草香的？！擰開蓋子，湊近聞了聞，好熟悉的味道，衣柜里好像也有誒，好奇心大起，顧不上洗衣服了，一個箭步直奔臥室。
粗暴地一把打開衣柜，手指上下翻飛，不幾下，幾個香包掉了出來，無聲的嘲諷，身旁的枕頭芯里，還在幽幽散發(fā)著薰衣草的味道。
她一直都是記得我極易失眠的老毛病的，撫上細(xì)密的針腳，一下子就想起，近年來確實是好了不少。多少年來，她一直以那如薰衣草一般的愛，予我這一世的長安。
映入眼簾的是她弓著身子認(rèn)真洗衣服的背影，日益浮腫起來的身軀，疲憊的眼，泛黃枯燥的臉，一排排蜿蜒的山丘在小臂上蔓延開。憶起相冊里，她那年輕時候的美麗模樣——那都只是曾經(jīng)了啊，如今，美人已遲暮，風(fēng)華已不再。
輕輕從背后環(huán)住她那日益松弛的腰圈，一開口，滿心的歉意染上清新的咸味，淚水隨眼眸合上不由劃過臉龐:“對不起，媽媽，對不起。”在淚光里，擁抱幸福。
似是淚光也染上薰衣草的熏香，一如安靜美好的時光，慢慢地，有一陣幸福的風(fēng)兒吹過，帶走一絲微笑，飄向遠(yuǎn)方。
南風(fēng)過境，馨香四溢。
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