面條的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的面條的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面條的作文1

　　面條是一種很好吃的事物，面條可分為用小麥做的面條和用米做的面條，我比較喜歡小麥做的面條，當(dāng)然用米做的面條也有它的好處，讓人看了它的外形后會(huì)有一種粗獷豪邁的體驗(yàn)，不過小麥做的面條更香。

　　面條的種類不同，自然受眾就不同，小麥面條應(yīng)該是大多數(shù)人比較喜歡的，但是大米做成的面條外形更加好看，更加晶瑩剔透，不過食物主要是以味取人，所以我對(duì)小麥面條也比較喜歡，接下來讓我跟大家分享一個(gè)我和面條的故事。

　　小時(shí)候家里吃飯主要是以吃米為主，面條因?yàn)槲覀兪悄戏饺怂�以平常吃的機(jī)會(huì)不多，我記得小時(shí)候我最喜歡吃面條啦，一頓大概能吃兩三碗，我媽都怕把我吃撐了，看我這么喜歡吃面條，她也會(huì)不定時(shí)去購買面條然后去煮，但是我更喜歡炒面，雖然炒面讓人感覺油油的，但是其實(shí)只要掌握炒面的技巧就會(huì)油得恰到好處，我媽炒面的手藝很好，所以從來不會(huì)讓人感覺到很油很膩，反正就是很好吃，面條也成了我小時(shí)候的奢侈品。

　　長大了，我去到別的地方上高中，食堂里有面條也有米，我經(jīng)常會(huì)去吃面，不過吃太多次了有點(diǎn)膩了，我總是會(huì)想起母親炒的面條，那么噴香可口，我覺得這可能就是家的味道，我說喜歡吃母親做的炒面，倒不如說眷戀家的味道，面條，真的寄托了一種家的味道，雖然現(xiàn)在食堂可供選擇的食品種類多了起來，可我還是懷念家里媽媽做的`炒面的味道，可能這就是家的味道。

　　面條，做出來是非常不容易的，要經(jīng)過揉面，醒面，最后才能揉出來筋道可口的面條，所以每一次我吃面的時(shí)候都不舍得浪費(fèi)，每一條面條都是經(jīng)過很多道繁雜的工具才能做成的，所以這么辛苦才能做出來的面條絕對(duì)不允許我們的浪費(fèi)，我覺得，有面條吃的日子是幸福的，我們應(yīng)該珍惜吃面條的機(jī)會(huì)，珍惜糧食。

　　以上這么多就是我對(duì)面條的全部看法了，你一定也和我一樣喜歡吃面條吧？你和面條的故事又是怎樣呢？快跟我分享一下你的故事。

面條的作文2

　　今天，我一起床，媽媽就要我去學(xué)煮面條。我可不愿意，要知道我連煤氣爐都不會(huì)開，從來都是開飯才坐在飯桌前吃。媽媽大聲說：“不學(xué)就別想我?guī)�你去書城了！”我被媽媽的話唬住了，只好乖乖地走進(jìn)廚房。

　　我在媽媽的指導(dǎo)下開始工作。我先學(xué)洗鍋，我把鍋搬到水龍頭下，放了一些水，倒了點(diǎn)洗潔精，用手慢慢地擦，咦，手膩膩的，好不容易才洗干凈。我洗干凈蔥，切好后，媽媽開始教我打火，我學(xué)著媽媽的`樣子顫顫巍巍地?cái)Q著開關(guān)，唉，怎么沒反應(yīng)？再試，原來還得先壓下去，再擰。成功了，終于打著火了。等到鍋熱了，我開始往鍋里加油，我擔(dān)心油濺到身上，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，伸長手倒油，唉，油都倒到鍋邊上了。我連忙把蔥放進(jìn)鍋里，頓時(shí)，油像煙花一樣炸開了，我手忙腳亂地拿了一個(gè)雞蛋，往鍋邊一磕，連條縫都沒有，再磕，還是沒裂，只聽見媽媽又在催促：“用力點(diǎn)，快！”不管了，我索性雙手用力一捏，雞蛋全碎了，手上滿是蛋清和蛋黃，惡心極了。在媽媽的幫助下，我才把蛋黃、蛋清送到鍋里。蛋煎好了，我往里加了點(diǎn)鹽，再加上水。一會(huì)功夫水燒開了，我往里放入面條，很快就完工了，幾分鐘后，我揭開鍋蓋，一股濃濃的香味撲鼻而來，大功告成了。

　　熱乎乎的面條上桌了，我早就饞得口水直流。我迫不及待地吃了一口，糟，這面條淡得好像水一樣。媽媽說有辦法，我就照她的方法，加了點(diǎn)生抽。一試，果然不錯(cuò)。再吃一口，“卡擦”什么東西？我急忙吐出來，一看，竟然是雞蛋殼。原來煮面條也不是那么簡單的。媽媽一看，哈哈大笑，我也笑了，笑聲飛向了遠(yuǎn)方……

面條的作文3

　　星期六，媽媽出去加班工作，爸爸出差了，我的生活日復(fù)一日，非常無趣。

　　奶奶生病了，不能給我做飯，我的吃飯問題該怎么解決呢？第一天，我想起媽媽以前做方便面的場(chǎng)景，決定煮方便面。我打開爐灶，把鍋里倒入適量的水，把方便面放在里面煮，壞了，方便面半天都沒有反應(yīng)。我這才想起媽媽以前告訴過我，水要沸騰之后才能把面放進(jìn)去。我只能把鍋里的面倒了�？粗�狼藉的場(chǎng)面，不知道為什么我的淚流了下來。同時(shí)，我也有一種不甘心，我就不相信，方便面我還能煮不好。我扎上圍裙，戴上奶奶的大廚帽，威風(fēng)猛猛，像一個(gè)食物戰(zhàn)士。我充滿了自信，準(zhǔn)備再次與方便面戰(zhàn)斗！打開火，倒入水，方便面戰(zhàn)士永不退！終于在我的滿頭大汗中，一碗熱氣騰騰的方便面做好了。

　　沒過幾天，我又在市場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，準(zhǔn)備買面條回家做著吃�！斑@肯定又是一次精彩的美食戰(zhàn)斗！”我喃喃自語，突然發(fā)現(xiàn)一家攤位正在免費(fèi)讓顧客品嘗面條，我目不轉(zhuǎn)睛的看，那動(dòng)作，那香味，那氣勢(shì)，都讓我敬佩的五體投地。我買了兩斤面條，穿上我的“戰(zhàn)甲”，學(xué)著那大廚的'樣子做好挑戰(zhàn)面條大軍的準(zhǔn)備。我掀開鍋蓋，氣勢(shì)騰騰，讓我都迷了眼，不過我還是對(duì)自己充滿信心，方便面都被我打敗了，還怕你這小小的面條。我要給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜！待面軟了之后，我把切好的西紅柿、鹽等材料放進(jìn)去，過了幾分鐘，又將一顆雞蛋打到鍋里，這下子，顏色，香味都有了。

　　當(dāng)我把面放到大家面前時(shí)，大家不斷地夸贊我�，F(xiàn)在，我的煮面手藝越來越好了，可以說，我已經(jīng)是家里的“面條大王”了，哈哈哈！

面條的作文4

　　今天，教師帶我們?nèi)チ藙诩贾行摹Ｗ屛易罡信d趣的要屬烹飪了。

　　這次烹飪的任務(wù)是做面條。教師先把我們分成好幾組，每組兩個(gè)人，每組發(fā)一團(tuán)面和一根搟面杖，就開始上課了。制作面條的第一步是柔面團(tuán)。為了提高面團(tuán)的松柔。我使出了九牛二虎之力，在桌上不停地?cái)D壓，終于感覺面團(tuán)有點(diǎn)軟了。哈哈，我的勞動(dòng)沒白費(fèi)！第二步是做面餅，也是最難的一個(gè)步驟，要求一定要做得薄，做得大。只見我的'同伴熟練地拿著搟面杖，往前一推，再翻過來往后一推，一會(huì)兒，面餅就做得又大又圓。現(xiàn)在輪到我了。

　　我向同伴一樣地?fù){面，可面餅到了我的手里像一個(gè)頑皮的小孩，偏偏不聽我的話。沒過多久，面餅在我的手里已經(jīng)變成了一個(gè)“四不像”，而且因?yàn)槲倚宰犹�急，竟不小心用手指把面餅撮了一個(gè)大大的洞。幸虧同伴在奮力幫我挽救，不然這個(gè)面餅不知還會(huì)成什么樣！第三步是切面條。我們先把面餅折成一個(gè)長方形的條條，再把它橫過來切成細(xì)細(xì)的長條，最后再折開。哇！一根根松軟的面條就這樣誕生了！

　　最后一個(gè)步驟是煮面條。教師帶著我們來到了廚房，并給了我們青菜、蘿卜、肉等佐料，讓我們下鍋。我先把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火，倒上油，等油熱了，就把那些佐料放了進(jìn)去。只聽“沙”地一聲，頓時(shí)，油“噼噼啪啪”地亂濺，嚇我一大跳。不過我馬上適應(yīng)過來，熟練地翻炒著。等著青菜變了顏色，再加入兩碗水，蓋上鍋蓋，在旁等候。過了一會(huì)兒，水沸騰了起來，我再加入面條、鹽、味精…盡管做出來的面條有點(diǎn)淡，但是我還是覺得香噴噴的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了煮面條。

面條的作文5

　　愛心就像一輪明月，帶給人們春風(fēng)化雨般的溫暖；愛心就像小鳥，把愛的種子播撒到全世界；愛心可以讓世界充滿快樂，可以化解人們內(nèi)心的堅(jiān)冰。對(duì)于我來說，愛心就是兩碗面條，讓困頓中的人吃飽，溫暖他們的心。

　　一天，我?guī)蛬寢屓ベI早餐，在早餐店的門口發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)乞丐，一個(gè)成年男人和一個(gè)小女孩。他們的衣服并沒有非常破爛，臉上黑黑的，小女孩的頭發(fā)亂糟糟的，成年男人一直喊著：“給我們點(diǎn)吃的吧！”我想：明明四肢都還健全，為什么不自己去打工，偏要在街頭要飯呢？于是沒管他們。我走進(jìn)店里，幫媽媽挑早餐，挑來挑去，終于挑好了。我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，看到了小女孩正看著我手里的早餐，我厭煩地看了她一眼。小女孩似乎看到了我的眼神，轉(zhuǎn)過頭去，蹲在她爸爸的身旁，好像很傷心，連頭也不敢回。我走出店，往家的.方向走，心里感到有一點(diǎn)愧疚，仿佛周圍的人們都指責(zé)我，我非常難過，心想：要是給他們就好了。我回到了家，把整件事都告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說：“沒關(guān)系，明天他們還在的話，你多買兩份送給他們吃，不就好了，別難過了�！钡诙�天，我來到早餐店旁。突然，看到昨天的那一對(duì)乞丐的旁邊明顯多了一個(gè)輪椅，輪椅上的婦女懷里抱著個(gè)小嬰兒。

　　昨天的那位小姑娘正在逗嬰兒笑。我趕緊買了兩碗面，走到他們身旁遞過去，小姑娘簡直不敢相信，接過去連聲道謝。我說著“不客氣”便走到街頭的轉(zhuǎn)角，就在我不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)，小姑娘正端著碗把面喂給輪椅上的婦女吃，那位“母親”抬手去接，我才發(fā)現(xiàn)，原來她的手臂前面都纏著繃帶，看手臂的長度，那明明沒有手！我不知道發(fā)生了什么。這樣一位婦女懷里抱著吃奶的孩子，一個(gè)小姑娘有了飯卻自己不吃，那位成年男子在一旁看著直流眼淚。此時(shí)，我的心融化了，他們乞討并不是為了自己，或許他們遇到了暫時(shí)的困難。除了兩碗面條，或許我該為他們做點(diǎn)什么了，想到這，我快速地向家走去……

面條的作文6

　　從小到大我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)洗襪子，學(xué)會(huì)整理自己的書桌……其中我最難忘的是——煮面。

　　三年級(jí)寒假的一天，天格外寒冷。爸爸媽媽都去上班了，我睡了一個(gè)大懶覺才起床，洗臉?biāo)⒀劳炅撕�，�?zhǔn)備吃早餐，可在廚房里找了幾圈，都沒找到吃的，怎么辦？這個(gè)時(shí)間點(diǎn)樓下的早餐店都已收攤了。我眼珠提溜一轉(zhuǎn)，想起了媽媽平常給我做面條的樣子，于是自己當(dāng)起了“大廚師”。

　　說干就干，我先將小奶鍋用清水沖一下，然后將小奶鍋裝水，裝到三分之二的.樣子，將鍋蓋蓋起來，放在燃?xì)庠钌�，開始點(diǎn)火，可點(diǎn)了兩次，都沒打著，我急得滿頭大汗，不知道該怎么辦，腦袋里盡可能的回憶著媽媽給我煮面條時(shí)的畫面。哦，對(duì)了，媽媽曾說過，我家的燃?xì)庠铧c(diǎn)火時(shí)需要長按４——５秒的樣子，哈哈，再試試。咦，真的長按４——５秒就可以了！在等水開的時(shí)候，我將油、鹽、味精放在同一個(gè)碗里，過了六、七分鐘，小奶鍋里的水開始不停地冒泡泡了，水開了。我用毛巾包著小奶鍋的把手，慢慢地倒了一些開水在盛著調(diào)料的碗里，然后把小奶鍋繼續(xù)放在燃?xì)庠钌下�慢地沿著鍋邊，將面條放到鍋里，拿著筷子不停地?cái)嚢�，蓋上蓋子，等面熟了，大約三分鐘的樣子，我揭開鍋蓋，看到面條都浮上來了，于是我關(guān)上火，又慢慢地將面條撈起來放在放有調(diào)料的碗里，再把媽媽做好的壇子菜放在面條上，哈，大功告成了。我迫不及待地嘗了一口，味道很不錯(cuò)哦！

　　媽媽下班后，我飛奔過去，告訴媽媽我今天的成果。

　　我現(xiàn)在還清楚的記得，媽媽當(dāng)時(shí)跟我說的一句話——說一百遍，不如親手實(shí)踐一遍。以后的生活學(xué)習(xí)中，我要勇于嘗試！

面條的作文7

　　母愛是什么？你會(huì)想，母愛是一個(gè)慈祥的微笑，無限鼓勵(lì)的話語，是一個(gè)溫暖的手掌……但在我心中，是一碗熱騰騰的面條。

　　記得那一天，我生病了，病的很嚴(yán)重，我一到家，無力的推開門，把書包輕輕的放在椅子上，接著回到房間躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽急匆匆的走過來，她摸了摸我的頭，焦急的說到：“怎么這么冰呀？”我隱隱約約的感覺到我額頭上溫暖而又纖細(xì)的手掌，然后我的身上就多了一床又軟又，后有溫暖的棉被，我的媽媽還給了我一個(gè)愛的吻，“睡吧睡吧……”

　　我迷迷糊糊醒來的時(shí)候，聞到了廚房里有一股香噴噴的香味，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，聽到廚房里有“吱吱”的聲音，我看見了那個(gè)忙碌的身影，左手扶鍋，右手拿鏟，一會(huì)兒打雞蛋，一會(huì)兒鏟一鏟，一會(huì)兒往鍋里放些蔥花，難道媽媽在做我最喜歡吃的雞蛋面條嗎？我一瞬間有點(diǎn)忘記了自己還生著病，一心想著美味的雞蛋面條。

　　不一會(huì)兒，熱騰騰的雞蛋面條就做好啦，媽媽把雞蛋面條小心端到桌子上，然后輕聲的叫我過去吃面條，我狼吞虎咽的吃著這碗雞蛋面條，媽媽在一旁看著我的'樣子也微微笑了起來，我感覺到了濃濃的母愛，母愛在這碗面條中，滿滿的，像是要溢出來一般，頓時(shí)我感覺我的病也好了一大半。

　　有一個(gè)如此愛我的媽媽我感到非常高興，至今，那碗熱騰騰的雞蛋面條，還暖在我的心中。

　　老師點(diǎn)評(píng)：母愛是什么？母愛是......作者開頭用一個(gè)設(shè)問句直接點(diǎn)明文章的主題，接著詳細(xì)描述了事情的經(jīng)過。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處與開頭呼應(yīng)，較好地凸現(xiàn)了文章主題，語句通順，調(diào)理清晰，繼續(xù)努力。

面條的作文8

　　媽媽煮面條一直拿不準(zhǔn)量——每次不是放多了就是放少了。放多了吃不完，怕浪費(fèi)；放少了肚子可要抗議。為此，媽媽一直很煩惱。

　　突然有一天，媽媽把面條下得剛好，這讓我自豪了半天：媽媽的廚藝還是有進(jìn)步的嘛！可令我不解的是，媽媽是怎樣將面條下得剛好的呢？當(dāng)我問起媽媽，她總是笑著搖頭：“這么好的方法可不外傳哦！”因此，這件事成了我心中最大的`疑惑。后來事情漸漸多了，這事也被淡忘了。

　　一次和媽媽坐公車，媽媽已熟睡過去，可我依舊精神飽滿。坐在我們后面的兩個(gè)阿姨正在聊著關(guān)于煮面的問題，這令我突然想到那件事。正巧，其中的一個(gè)阿姨也在向她的同伴請(qǐng)教，怎么樣把面下得剛剛好。同伴不以為然地說：“你盛面條的時(shí)候先把丈夫孩子的碗盛滿，最后盛自己的，然后先動(dòng)筷子吃……”我聽著，心中不禁“咯噔”一下：難道媽媽也是這樣做的？

　　以后媽媽每次煮面條，我都留心觀察她的碗——果不其然，她碗里的面條屈指可數(shù)。爸爸卻沒有注意到這一點(diǎn)，“哧溜”地吸著面條。于是我想：我得讓媽媽吃到更多的面條。

　　從此，每次吃面時(shí)，我都在剩下三分之一的時(shí)候說自己吃不下了，把碗推給媽媽，回到房間去。媽媽讓我多吃點(diǎn)兒，我總是一邊捂著肚子說：“太飽了�！庇谑�，媽媽一臉不情愿地將面倒進(jìn)垃圾桶，一邊說：“太浪費(fèi)了。”可是，媽媽為什么不把面吃下去呢？她一向是很節(jié)儉的人呀！

　　過了幾天，媽媽把面條端上來，突然，我好像明白了什么。媽媽那天坐公車時(shí)根本沒有睡著，她也知道我是為了她好，所以故意把面條倒掉，讓我覺得她已經(jīng)吃飽，下次再把面條全部吃完。想到這兒，我狼吞虎咽地吃著，完全不顧淚水滴進(jìn)面里……

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

面條的作文9

　　媽媽整天為我們燒菜做飯，是非常非常地辛苦呢！這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一行字“燒點(diǎn)兒東西給媽媽吃吧，她也真夠累的！聽”主管“發(fā)話了，左右腦舉雙手稱贊，這不，趁媽媽還沒有回家之際，我立馬就開工。

　　唉！我可不不會(huì)煮面條呀！這可是個(gè)大問題呀！咦！死馬當(dāng)活馬醫(yī)——方便面不是很方便嗎！”方便面“我讓你脫胎換骨成普通的雞蛋面吧！于是我”嘩啦，嘩啦“把所有的面都倒了進(jìn)去，恩？怎么只夠我一個(gè)人吃的呀？好吧！我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把僅有的兩袋方便面統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)電磁鍋里，OK！不管三七二十一，按下了個(gè)”開始“鍵，這時(shí)，只聽”啊----啪�。�！“哦！不好！我這個(gè)”小馬虎“按成了火鍋鍵，能不叫嗎？這下我可認(rèn)真了許多，重新按了鍵，我細(xì)細(xì)地盯著，生怕有什么閃失，��！一股股清香撲鼻而來，使人直流口水，唉！要不是媽媽要回來吃晚飯，我老早就吃個(gè)精光！恩！哦！我剛才忘記放鹽什么什么的東西了，可----可我不會(huì)放呀？這可怎么辦呀？我的眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙之計(jì)，可以把鹽、醋、醬油、芝麻油等等，一起放在里面！哈哈！瞧！香氣更濃了不是！嘗嘗吧！我咽咽口水，然后喝了一大口湯，啊！真鮮！相信媽媽會(huì)贊不絕口的。

　　這時(shí)，傳來了鑰匙開門的聲音，哦！媽媽終于回家了，果真！媽媽來到了我的'身邊，我歡呼道：”媽媽，請(qǐng)你嘗嘗我剛完成的“金絲面”！“，沒有等我說完，媽媽立刻弄上一碗，正津津有味的吃著，媽媽還夸我是個(gè)懂事的孩子呢！哦！我的口水早已”三千尺“，媽媽都吃第二碗了，”快分點(diǎn)給我呀！“

　　同學(xué)們，我是做晚飯煮面條為媽媽分憂，你們是做什么為父母分憂呢？

面條的作文10

　　我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，生活中我也十分愛學(xué)習(xí)，因?yàn)榧抑兄挥形乙粋�(gè)孩子，所以必須學(xué)習(xí)這些生活中的生活技能。而且我是一個(gè)積極上進(jìn)的孩子，我也希望我什么都會(huì)，所以，我都是積極地去學(xué)習(xí)。

　　我的爸爸喜歡吃面條，平時(shí)吃面條都是從市場(chǎng)上邊買的，但是市場(chǎng)上的面條都是機(jī)器做的，而且里邊加了食用膠，長時(shí)間食用的話對(duì)人的身體不好，所以，我決定自己學(xué)習(xí)壓面條，這樣的話，自己做的面條吃著也放心，對(duì)身體也健康，并且，對(duì)爸爸也是一種孝心吧。

　　今天一大早，我就開始自己和面，雖然不知道面粉和水的比例，但是我就是“摸著石頭過河”，自己一邊和面一邊加水，直到合適的硬度才可以。和這一盆面，我大概花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把這盆面和好。和好以后，就開始?jí)好媪耍瑡寢尭嬖V我，面好吃的原因有兩個(gè)因素，一個(gè)是多揉面，時(shí)間長一點(diǎn)，這樣的`話面就會(huì)十分勁道；另外一個(gè)方法就是往面粉里邊加上一個(gè)雞蛋，這樣也會(huì)增加面的柔性，我遵循了媽媽的教導(dǎo)，使用了這兩種方法，面真的很勁道。接下來，把壓面機(jī)拿出來，然后把面切成幾大塊，先把面壓成面片，直到壓到合適的厚度，然后把合適厚度的面片通過壓面條機(jī)的條狀部分，這樣出來的就是自己喜歡的面條了，大概用了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于做出來了純手工面條。爸爸回來以后，吃上了我親手做的面條，爸爸還夸獎(jiǎng)我，說我做得非常好，我也非常的高興！

　　第一次壓面條還這樣成功，并且得到了爸爸的夸獎(jiǎng)，自己的動(dòng)力變得更加強(qiáng)勁！

面條的作文11

　　以前，每天清晨，在我拉開窗簾，張開雙臂迎接美好一天的時(shí)候，都會(huì)嗅到從廚房里傳來的令人垂涎的香味。

　　眼見母親端出一碗熱騰騰的排骨面，焦黃色的排骨，青的菜，黃的蛋，還有幾絲咖啡色的香菇，色香味俱全。視覺與嗅覺沖擊著我的大腦皮層，我抓起筷子，像餓瘋了似的吃上一口，啊，好燙！我趕緊扇著溫度過高的舌頭，大聲喊熱。媽媽心疼地說：“急什么？慢慢吃！我以后天天給你做！”

　　我慢慢地夾起面條，一根根面條像瀑布一樣一瀉千里，呼呼地吹幾下，塞進(jìn)嘴里，每根面條都那么香，那么有嚼勁。不知為什么，那時(shí)我的眼前，總會(huì)浮現(xiàn)出肥美的小豬在草原上歡樂奔跑，吃著鮮美的嫩草的畫面；自己心里，也像小豬一樣滿足而歡騰。小心翼翼地喝上一口面湯，那濃郁的肉香也會(huì)完完全全地流進(jìn)心里。

　　可是，有一天，我離開了我的故鄉(xiāng)，來到了杭州，繼續(xù)著我的'學(xué)業(yè)。

　　那一天，我不知不覺來到了西湖邊。天色已晚，火紅的夕陽燃燒著整片天空，一如故鄉(xiāng)的黃昏一樣壯麗。我踏著疲憊的步子走過一條小街，抬頭看見一家面館，走進(jìn)，坐下，依舊要那熟悉的味道。

　　排骨面端上來了，面條上只有幾塊排骨和咸菜，泛著油膩膩的光。我提起筷子，呼了呼面，一股熱氣竄上來，不知是感冒了還是怎的，除了油的味道，什么也聞不到。毫無嚼勁的面條，拙劣的佐料，絲毫不能勾起我的食欲。

　　那一刻，我分外懷念母親做給我的排骨面。那面條，是多么的美味和溫暖啊。

　　離開面館，在有月亮的夜晚趕回住所。那月亮，在漆黑的夜晚顯得格外明亮。我仰望著那月亮，她發(fā)出的每一縷銀白色的月光，都仿佛是母親的面條，柔柔地包裹著我。

　　我不禁潸然淚下。

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