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圖書小學生作文（精選46篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的圖書小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書小學生作文 篇1
書本是人類最好的朋友，正所謂“學海無涯苦作舟”，圖書上的知識是多范疇、多方面、無窮無盡的。既然圖書是我們的精神食糧和重要的朋友，那我們該怎樣對待這位重要的朋友呢？
圖書的好處有很多，消磨時間，能夠吸收很多知識……
有些人閱讀的時候很輕松，駕輕就熟；有些人就不愿意閱讀，覺得閱讀很沒趣，很辛苦……為什么會有分別的呢？覺得閱讀是輕松的人，因為他們選擇正確 的`書，適合自己的書來閱讀；而覺得閱讀很沒趣，很辛苦的人，他們就剛剛相反，選擇了不適合自己的書去閱讀。那該如何去閱讀，去選擇一本正確的圖書呢？
看圖書是需要吸收的，每一次看得太多，只會適得其反；看得太久，眼睛只會覺得很疲勞，但是又不能一點也不看。圖書的種類繁多，只要選擇正確的圖書，適合自己的，閱讀起來也很有勁的，也令人愛不釋手。例如在放假的時候，就閱讀一些課外書，增進課堂以外的知識，還可以把這些有用的知識都記錄下來的呢；假如你現(xiàn)在的心情有些悶，你可以選擇一些惹笑的笑話，放松心情……
看圖書為了增廣見聞，令自己的知識面擴大，只要選擇一本正確的圖書，這樣的閱讀才有趣，才有意義呢！
圖書小學生作文 篇2
今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。
圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫，少兒書庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰�，那里有國學類，工具書類，童話類，小說類，故事書類，名著類……
我先找到了論語故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的.女校長，最后是那個黑色的下午。兩本名著書，兩本小說，很協(xié)調(diào)吧。
我們先來到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個人都在專心致志的看著自己喜歡的書，還有些人抱著手機和電腦來了，他們是干什么的呢？……哦！原來他們來專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費的無線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長吧，看的時候我捧腹大笑，當然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。
書——是我們成長的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！
圖書小學生作文 篇3
離我家3里地外，有新開的鄭州市圖書館，我非常想去，那里有很多圖書，找到自己喜歡的書，就可以借書回家看。
我本想自己騎自行車去，但我還不認不清路，于是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書館，大概是20分鐘后，我們到了圖書館，媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了，讓我一個人進圖書館借書。
圖書館好大好氣派啊，里邊看書的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書，必須大人陪伴才能進入，你可以到一樓的少兒閱讀間看書。
來到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的找書或閱讀，有點站著，有的.席地而坐，有的在書桌前，都各做各的事。我在里面看了一個多小時的圖畫書，看看時間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書證辦理了借書，沿著來時的路，慢慢的走回家。到家后我對媽媽說：我以后可以在星期六星期天去圖書館了，我已摸清了去的路，去圖書館看書好開心！
圖書小學生作文 篇4
今天早上風和日麗，陽光明媚。媽媽帶著我和哥哥一起去圖書館看書。
當我們興高采烈地來到了圖書館，這里已經(jīng)有來了許多人，他人有的在書架上找書，有的在旁邊津津有味地讀著手中的書。看到此時的情景，我急得一蹦三跳地來到了少年閱讀區(qū)，尋找自己喜愛的書去了。
在少年閱讀區(qū)，也有許多的人聚精會神地看著書。我在眾多的'書籍中找到了一本名字叫《校園三劍客》的書，這是著名作家楊鵬寫的。楊鵬是我最喜歡的作家。我看過他的作品《裝在口袋里的爸爸》。楊鵬寫的書都十分有科幻性和想象力。一拿到《校園三劍客》這一本書，我就認真地看了起來。書中擁有超能力的三個人楊歌、白雪、張小天給我留下了深刻的印象，他們用智慧打敗了重重邪惡的阻擋，他們?nèi)齻�英勇對敵，十分勇猛�？粗粗�，我已經(jīng)完全入迷了……時間在不知不覺中過去了，直到媽媽和哥哥叫我回去時，我才清醒過來。不得已，我只好放下了書，依依不舍地離開了這里。
圖書館里真是書的海洋，知識的天堂，有時間，我還會再來了。
圖書小學生作文 篇5
我叫郭伊恬，是三二班的學習委員，作為學習委員就一定要讓同學們的知識豐富。
我在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也想不到好辦法，我往書架那兒看了看，突然，我想到了一個辦法，我的書這么多，還不如開個“家庭圖書室”。
我把想法告訴了媽媽，媽媽笑著說：“好�。≈饕獠诲e”。沒想到，媽媽這么支持我。
第二天，我來到班里，大聲說：“家庭圖書室，誰來報名，名額有限”！女孩子都擁過來，我有點失望，是因為男孩子都不借書，還是？好象有一塊面包，男孩子不喜歡吃，女孩子爭著吃。有許多人都在名單里，就是沒有男孩子的名字。不過，有人就行。
當天下午，有許多人本來是要來的，可是，她們一見作業(yè)多，就又說不來了。
第三天，“郭伊恬，今天我去你家借書。”李雨昂、周奕彤、閆瑩齊聲說道，我說：“OK”，到晚上沒有人來，我想，她們一定有事不來了，明天再來。
第四天晚上，我在家里等了好久也沒人來，我真的很難過！
看來，我得等到下個月了，因為，在報名的`時候簽了“合同”，到10月5日作廢，我相信他們一定會在10月5日之前來我的家庭圖書室的。
圖書小學生作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神”�！皶侨祟愡M步的階梯”。想著劉老師常常對我們說起的讀書名言，我想給大家介紹一個讀書的好去處，那就是位于健康路上的河南省青少年圖書館。
圖書館門口整潔美觀，兩盆散發(fā)著勃勃生機的綠色盆栽使人賞心悅目。綠葉隨風擺動，像是在歡迎每個愛書人的到來。
走進館內(nèi)，左邊是少兒閱覽室，里面的書架形態(tài)各異，高低錯落有致，十分有趣。屋頂?shù)男〉鯚糸W著暖橘色的光，使人覺得溫馨，放松。這里，最吸引人的是新推出的少兒數(shù)字閱讀精品館，包括連環(huán)畫、國學漫畫、科普漫畫、數(shù)字繪本、有聲繪本等八大閱讀主題，能滿足小讀者多樣的閱讀需求。如果你家有小弟弟，小妹妹，一樓是最好的選擇!
二樓是圖書館的精華所在，有三個閱覽室。一上樓，你就能聞到一股散發(fā)著淡淡的幽默味的書本的清香。書架上的書琳瑯滿目，或許你會被一本《茶花女》所吸引，也可能被《草原上的.小木屋》勾住了腳……別急，書架對面就有桌子、椅子，你盡可以坐下來安靜地讀。如果你是一個文學愛好者，你可以和古今中外的文學名人促書相談;如果你是一個天文愛好者，在這里，你可以找到導師，他們會帶你到神秘的太空遨游;如果你是一個疑問大師，這里還有各種類型的百科全書來為你答疑解難。所以，在圖書館，你可以上知天文，下知地理，還可以通曉古今中外……
“讀萬卷書，行萬里路”。來吧，讓我們一起在書的海洋里揚帆起航!
圖書小學生作文 篇7
小時候我喜歡陪阿姨去圖書館借書，每次借完書回到家，我就迫不及待的請阿姨念給我聽，一遍聽完--再一遍，好聽的的故事總是百聽不厭。
到了中班，終于擁有了第一張借書證，欣喜若狂的我，像是拿到寶庫的鑰匙的'欣喜若狂。
圖書館就像個充滿知識的大寶庫，等著有心人去挖掘。當我在課業(yè)或生活有疑問時，總是能在圖書館里找到一本解惑的書，讓我茅塞頓開；當我悲傷難過心情不好時，讀一本幽默有趣的繪本，就可以讓我立刻拋開煩惱破涕為笑。炎熱的夏天，我也喜歡去圖書館里吹涼涼的冷氣，心情很平靜，頭腦很清醒，可以裝更多有用的知識。
現(xiàn)在的小孩，每天在家不是看電視就是玩電腦，讓爸媽傷透了腦筋，何不跟我一起上圖書館呢?我最敬佩的大師"達爾文"說:“一日充實可以安眠，一生充實可以無憾�！�，我也要多多閱讀充實自己，讓我這一生更精采豐富，了無遺憾。
雖然我現(xiàn)在年紀還小，沒能力賺錢自己買書，但是可以享受圖書館的免費資源，我真是幸福了!謝謝我們的國家這么重視小孩的教育，建立許多圖書館，讓沒錢的小孩也有書看;謝謝許許多多用心的作家，寫了許多好書，讓我可以享受閱讀的樂趣，謝謝圖書館的阿姨們，總是熱心助人幫助我。我要用感恩的心，努力充實自己做 一個對社會有貢獻的人。
圖書小學生作文 篇8
今天，我高高興興地吃完了早飯，跟著媽媽去我期待已久的圖書館。
來到圖書館門前，一股濃濃的書香味引誘著我走進了圖書館里邊，我的眼前一亮，看見了許多大人帶著小朋友正在安靜地看書，我慢慢地走過他們中間，深怕吵到了他們，這里就算掉一根針也聽得見。來到了一個沉靜的外借部，我往里面望了望，里面有很多書架書架上擺滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，我興高采烈地拿起了那本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制作的樓梯，找到一個風景最美的位置坐了下來。不知道過了多久，我全神貫注地看書時，圖書館的工作人員催促著我們快點借了書就馬上離開圖書館，因為他們快要下班了。我想了一會兒，我讓媽媽幫我辦一張借書卡，媽媽立刻就答應了，還不忘了說：嗯嗯，下次一定要來啊，多看書可以多積累知識呢！我連忙說：嗯嗯，我最喜歡看書啦~我高高興興地抱著三本我沒看過的書去借回家看。可是，圖書館的'阿姨說一次只能借二本書，我把超出的一本戀戀不舍地放回原位.....
今天我可高興啦！不僅看了許多有知識的書籍，還能把一些書籍帶回家看，真是太好啦！
書籍不僅能幫助人增長知識，還能教會一個人做人的道理。就像高爾基說的一樣書籍是人類進步的階梯。我希望人類的發(fā)展能越來越好！
圖書小學生作文 篇9
這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經(jīng)開始！
還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分數(shù)。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。
要出發(fā)了，我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。
我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號，我是2號，魏白羽是3號。1號說：“它可以吃�！�2號說：“它走的很慢�！�3號說：“它是王八。”這是，她們同時指向我，說：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長的坐車時間過去了……
下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指著她看的'地方說：“鱷魚。”喂（魏）字和鱷魚連起來就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個外號了！而且這個外號還是你自己取的呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！
圖書小學生作文 篇10
有句話是這樣說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古往今來有不少詩人，學者都陶醉在書中。今天，我打定主意要進行一次
圖書館之旅，媽媽聽后二話不說，拿起包，帶著我就往圖書館跑。
路上，媽媽拿出了兩張圖書證，還說中午十二點去接我。之后，她就逛街去了。
一進門，我就感受到了前所未有的安靜，雖說這里并沒有一股濃濃的書卷氣，但還是那樣的吸引人。在認識這座圖書館之前，我還沒有進過任何一座有著如此吸引人的氣氛的建筑。
我輕輕的走進了書的花園，每一個字符都那樣的生動，似乎每一本書都在孕育一個新的'生命，每一本書都能開放出一朵生命之花。我穿梭在一排排高大的書架中，快樂而又認真的挑選著我喜歡的書目，好象這里的每一本書都被我翻閱過了，但我又都想再看一邊。終于，我找到了一直以來最想看的書――《極地特快》，我坐下來，像一匹餓狼，貪婪的讀著，我是多么快樂。看著眼前的書海，我仿佛置身于書中，與《極地特快》中的男孩，一起坐著極地特快，到北極去見圣誕老人和精靈，得到第一份圣誕禮物。與可愛的海蒂，一起用愛心感染著身邊的人，幫助著身邊的人。與那些童話人物，玩耍、奔跑在童話花園里。
不知不覺已經(jīng)到了12點，媽媽準時來接我，我戀戀不舍的結(jié)束了我的圖書館之旅。
圖書小學生作文 篇11
今天媽媽帶我去圖書館辦借書卡和借書。
我們一進門口就看到好幾臺機器在那兒，其中右邊第三臺機器就是辦借書卡的，哦，原來現(xiàn)在都是自助辦理的，太先進了，節(jié)省了很多的人力。這時過來一個工作人員他問我們說：“是辦借書卡的嗎？”我和媽媽異口同聲的說：“是的�！彼嬖V我們在機器上點擊辦卡，再相應的位置上放上身份證，最后放上一百元在機器正中的縫隙里，這樣就可以了，好了，卡出來了，可以就去借書了。
圖書室分為兩層樓一樓是兒童借書區(qū)，二樓是成人借書區(qū)，我們果斷的去了一樓，可是怎么也找不到魯迅的書，于是我去問了工作人員，哦，原來魯迅的書大多數(shù)都在二樓，我們立刻奔向二樓，可是一進二樓我傻眼了，二樓的書比一樓還要多，我看的眼花繚亂，這可怎么找��？我決定還是去問工作人員吧，這樣會快很多，工作人員告訴我說：“左手邊走到頭第二個書架最下面全是魯迅的`書。”我說：“謝謝”后和媽媽找到了那個區(qū)域，挑了一本魯迅的雜文選集。
選好書后來到了剛才詢問工作人員的地方，再一次詢問：“叔叔，這個書是怎么借的啊？”他說：“把書和卡放在機器的相應位置上，機器就能識別出來了。”我連忙說：“太感謝您了”，書就這樣輕松的借到了。
現(xiàn)在有借書卡了，即方便又省錢還能學到知識，何樂而不為了。
圖書小學生作文 篇12
今天，我們語文老師連老師說了，要在我們班開展一次圖書拍賣會，大家可以把家里舊的報刊雜志擺出來賣。下午，我?guī)Я艘淮蠖褧�，有《少年博覽》、《快樂語文》、《中國少年文學》、《聰明泉》等好多刊物，提起來非把我重死不可，不過，為了賺錢，這也值得。
上完第二節(jié)美術(shù)課，我們排好課桌，準備拍賣�？赡苁且驗樘d奮了，老師還沒宣布開始拍賣，有的'同學就準備掏腰包買書了。我和雨陽、瑋瑋、張瑩組成了一個小組，我們也不例外，一邊買書一邊賣書，還時不時叫賣，這可不，我們大家叫賣叫得喉嚨跟火燒了似的，難受！只好拼命喝水。
叫賣叫得這么難受，卻只有僅僅幾位顧客來購買本店的書刊。實在等得不耐煩了，看到了有許多“商家”去找連老師，準備讓連老師掏腰包，于是我也準備這么做。我挑了一本好書，向連老師推薦：“連老師，這本書不錯，里面包含了關(guān)于語文、數(shù)學、自然、美術(shù)等等許多知識，雖然上面標了個三年級，但是，我保證，這本書到六年級都可以讀！”連老師翻了翻書，看看標價，說：“這本書太貴了吧，算便宜一點�！薄澳蔷退隳�3元！”“成交！”連老師說著，從口袋里拿出3元，我不客氣，拿了前說聲謝謝回顧，就走了。
回到攤前，已經(jīng)賣出去好幾本書了，我們四個人，一共賺了46.5元，一大疊的錢！我們可高興了。
一節(jié)課過去了，拍賣會告一段落，我們真希望每個月班級都辦一次這樣的活動。
圖書小學生作文 篇13
“叮叮�！�，下課鈴聲響了，今天我們學校要開展一年一度的圖書跳蚤市場活動。天氣雖然是陰沉沉的，但我的心情卻十分的好。操場上已經(jīng)熱鬧非凡，同學們你超我趕、爭先恐后地來到操場，我也跟著隊伍擠進人群。
我把墊子鋪在地上，其他隊員在整理各種我們帶來準備交換的書籍。一位低年級的女同學走過來，一口氣買了三本故事書，我們心里心花怒放。
別的組到處吆喝，眼看著一本本書賣了出去，我心里想，這樣不是辦法，要主動出擊，把我們的好書介紹出去才能不落后。我和隊員商量后，拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣，“很好看的米老鼠，誰要買�！蔽掖舐暯械�。有幾個男孩子迅速跑了過來，紛紛從我的手上“奪書而去”，哈哈，這是我自己帶來的書，“第一桶金”就這樣到手了。
接著，在我們的叫賣聲中，一批批同學來到我們的“店鋪”挑選，這時，一位高年級的女同學來到我們的店鋪，她問：“這本《快樂數(shù)學》多少錢啊？”我跟她說了六元，她嫌太貴，說：“同學，能不能便宜點，四元行不行？”
我知道，到跳蚤市場買書的肯定要討價還價，就說：“這本書是最新的'，不能便宜了�！�
她接著說同類的書其他同學只賣三元，你們還要四元。我看她確實很想要，就便宜賣給她了。
我們這組隊員把今天的成果盤點了一下，啊！一共賺了306元，我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們，讓他們也能讀好書，平平安安的生活。
圖書小學生作文 篇14
圖書跳蚤市場開始了，一聲聲叫賣聲、討價還價聲、砍價聲、吵架聲，劃破了寧靜的天空。操場上人山人海，熱鬧非凡。站在主席臺上，我向下望去，從左到右，從低年級到高年級，一個個書鋪前擠滿了人。書鋪有各種名字，“豆豆書鋪”、“點點書鋪”、“夢想書鋪”等。我的心情十分激動。
吳承駿的書鋪叫“阿里巴巴”書鋪，我正是“阿里巴巴”書鋪的員工。我眼見別人書都售不出去，該想個辦法了。我看到鄧亦辰有個抽獎箱，兩元可以抽到五元，他正好在找丟失的錢包，我就替他做這項工作了。我先找到的人是高“先生”，我猜他對這種東東很喜歡吧？不出我所料，他爽快地掏出四元錢遞給了我，連問都沒問，看來他對我十分信任了。雖然我不太喜歡這種抽獎機制的東東，但為了賺錢，還是將抽獎箱給了他。還是在我意料之中，他在箱中摸出兩張紙條，第一張，未中，第二張，中了兩塊錢。他看中了獎，又抽第三次，沒中。我?guī)е鵁o奈的表情離去了，不能讓他再“受害”了。
第二位顧客是鐵哥們兒周想，其實他性格十分爽快，只是他錢太少了。他看了看抽獎箱，最后他還是抽了，中獎啦，運氣比高“先生”好呀。
之后，我共賺得價值26元的.“不仁之財”，并將它交給吳承駿“店長”。我們一共收入270元錢，真是一筆不小的收入啊！
黃昏，原來熱鬧的人群中，有的商鋪陸陸續(xù)續(xù)離開了，他們拿著被錢塞得滿滿的袋子，臉上掛著微笑離開了。我們那“不小的財產(chǎn)”也被運回教室……
圖書小學生作文 篇15
我的圖書角我有兩個“圖書角”，一個是書柜，一個在衛(wèi)生間的柜子里。
大家可能會奇怪，別人的書都放在書柜里，我的書怎么會放在衛(wèi)生間里呢？其實，這是我的一個壞毛病引起的：有一次我去衛(wèi)生間上廁所，想來想去，覺得這樣干坐著挺無聊的，便從書柜上取下幾本書，回到衛(wèi)生間里一絲不茍地看著。漸漸地，我就習慣在衛(wèi)生間里看書了。
所以我的書也就成堆成堆的放在了衛(wèi)生間的柜子里，隨后也被老媽成堆成堆的扔到了地上。告訴你一個小秘密，你可千萬別告訴別人哦：其實，我會在衛(wèi)生間里看書，是因為害怕被老媽發(fā)現(xiàn)，只要她一發(fā)現(xiàn)，就不停的嘮叨：哼！不好好寫作業(yè)，看啥閑書！如果這時我說：“我作業(yè)寫完了�！�
老媽就會立刻把臉拉長，氣勢洶洶地說：“作業(yè)寫完了為啥不去拉琴？你琴拉完了還要做練習題呢！哪有時間讓你看閑書！真是浪費時間！”因為有這樣的經(jīng)歷，所以我更加謹慎，以免又被老媽發(fā)現(xiàn)，那我可就慘嘍！我常常想：書��！我可是為了你“犧牲”了很多呀！你可不能讓我白白“犧牲”��！有一次，我正在衛(wèi)生間里看《綠野仙蹤》，誰知“狡猾”的`老媽突然打開門look了我一眼，我嚇了一跳，書從手中滑落，被老媽迅速地揀起又扔到了地上，隨后便是可怕的“晴空霹靂！”以后我便時常從門縫中觀察老媽的“動靜”，才從老媽的“虎口”中僥幸逃脫，一次次“幸免于難”。
這就是我的讀書經(jīng)歷，即滑稽又快樂，你們喜歡嗎？
圖書小學生作文 篇16
為了讓我們能讀到更多的可外書，老師倡議我們捐書，創(chuàng)辦班級圖書角。大家可高興了。而我這個書蟲就更不用說了。
回到家里，我就張羅著要捐什么書，找來找去，沒有一本合適。因為那幾本較好的書，都被表妹途得不成樣了。
怎么辦呢？這時媽媽提醒我說：“咱家不是有一本《名人故事》嗎？”我恍然大悟：“對呀！我怎么沒想到？”于是，我把書找出來，小心翼翼地給它包上書皮，寫上書名，放進書包里。
第二天來到教室，同學們已在捐書了。講臺上堆滿了書。我趕緊加入捐書的行列。走近講臺，一看，��！書的品種可真多，有《300字作文》、《格林童話》、《三國演義》……望著這書山，同學們都激動得歡呼起來。幾位忘了帶書的同學，愁眉苦臉的。聽到老師說下午還可以捐，他們才又有了笑容。下午，又有不少同學捐書，有的一下子捐了好幾本。一整理，有一百多本呢！兩位同學利用課余時間給書編了號，放進學校給我們新添的書柜里，圖書角這就創(chuàng)辦起來了。為了鍛煉我們的管理能力，老師讓我們?nèi)嗤瑢W輪流當圖書管理員。
在老師的指導下，我們又制作了借書卡。
有了借書卡，我們就可以到圖書角借書看了。第一次借書的場面最為熱鬧了。大家排成了兩條長長的'龍，還沒借到書的翹首前望，心急火燎的；借到書的同學拿著書，喜氣洋洋的走到座位上津津有味得看起來，看那認真的勁兒……
有了班級圖書角，我們的課余生活更加豐富多采了。我們愛這個班級圖書角。
圖書小學生作文 篇17
建立一個圖書館，并不是很難。最重要的是要有團結(jié)力，俗話說：“兄弟齊心，齊力斷金嘛！”離開了一年的圖書架，新一個學期又積起了“愛心”。書是人類成功邁進知識的第一階梯，它不僅能豐富你的知識，還可以帶你遨游在天地之間。我們五年級建的書架可以稱的上是任勞任怨，一絲不茍。一本又一本的書即將呈現(xiàn)在眼前。
我們班的圖書館沒有博物館那么大，沒有名師粹族那樣動人詩篇，但是它的好處大得很呢！大本子在考試時墊試卷，小本子是精粹的能豐富知識提高作文水平。圖書管理員也是“大公無私”的。圖書管的書越來越多，每當只值日崗張眼一望時，都忍不住要進來看一看，別的班級更是羨慕不已，偶爾一個排一個地來借圖書每次反映都是好。
圖書館有幾個規(guī)矩：
為保圖書，請用報紙、稿紙來包書面。
不準亂扔書，不準亂翻書，不準折壓書，不準亂劃書，不準亂換書。
最后一條，在看完書后，要交給管理員。
我們班級的圖書館是個個同學用零用錢買的它是凝聚我們團結(jié)友愛的證明，是表現(xiàn)我們積極參與的根本。瞧！一個個在仔仔細細地看書，好像沉浸在書里一樣，一位位天才兒童向征著祖國未來的`發(fā)展鴻圖！
祖國有著歷史五千年的變化，我們班級的圖書管，載滿了祖國日新月異的變化，它將變得更加美好，“富�！薄�
一直以來，班級的圖書館還是那樣凝固在那里，到“明天……甚至“未來”都不會變。
圖書小學生作文 篇18
今天，郭老師帶領(lǐng)我們?nèi)D書館進行綜合實踐活動。
圖書館的王阿姨熱情接待了我們。王阿姨告訴我們，借書就必需有借書證。原來辦理借書證這么簡單呀，只用給管理員一張照片，提供自己或者親人的身份證號，再給100元押金就辦好了。一次可以借兩本，借期15天，過期沒還，就要接受懲罰。
進入書庫，我們就聽王阿姨為我們講圖書擺放的知識。從王阿姨口中我們了解到：圖書可分為幾種排列方法，可以按照書的第一個大寫字母排列，也可以按照書所在哪一部分內(nèi)容排列，還可以按照書邊上的數(shù)字從小到大排列。王阿姨為了讓同學們能更好地掌握圖書的擺放知識，就隨意從圖書架上抽了一些書讓我們一小組一小組的嘗試整理。我們這一組先把書按順序排列好，再把手中的書放到書架上去。因為我們那小組的書大寫字母是“Y”，我們就到那一欄去找，找書上編號所在的地方，但我們找了好久也沒有找到，直到別人都放好了，我們才找到，就把書塞了進去。放好了書，我們感覺到原來放書和擺書也不是一件容易的`事��！
我們來到兒童圖書館，這里有許多我們愛看的讀物，大家都爭著找喜歡看的書，坐在這里靜靜觀看。
這次實踐活動，使我們更好地了解圖書館內(nèi)各項設(shè)施的使用方法和作用，在實踐中深刻體會和領(lǐng)悟有關(guān)知識。我們滿載著收獲離開了。
圖書小學生作文 篇19
俗話說“書藉是人類進步的階梯”恰恰有這樣一個地方，完美地陳述了這句話，那便是我的樂園——圖書館。
一進圖書館，未見其書，先聞其香，一股書香撲鼻而來，讓人陶醉，再回過神來，一排排書架映入眼簾，真是豐富多彩，還有些眼花繚亂呢！看著看著，一排排書，仿佛都在跟我招手，仿佛都爭先恐后地說：“看我吧，快看我吧！”我心想：哪本更好看呢？每一次去圖書館選書時，都讓我猶豫不決呢！
琳瑯滿目的書雖然讓人心生歡喜，但我更喜歡在知識和歡樂之間遨游。
有時書能逗得我哈哈大笑，有時能讓我從中體會深刻的道理，又有時能讓我吸取到一些新鮮的、有趣的知識。記得有一次，我看了一本書中的一個笑話，立刻被逗得捧腹大笑。一次，福爾摩斯和他的好朋友華生一起去露營，他們晚上在帳篷里睡了一會兒，一覺醒來，一抬頭就看見了天上一閃一閃的星星，福爾摩斯看了看天空想了想，說道：“華生，你看見這滿天的繁星，你想到了什么？”華生沉思半晌，帶有詩意的`回答道：“星空如此明亮，人類如此渺小。”福爾摩斯又說道：“你這笨蛋！咱們的帳篷都被偷走啦！”
我的樂園就像是滿地的花朵，而我們，就像是一只只小蜜蜂，吮吸著知識和歡樂的蜜。我愛我的樂園，謝謝它豐富了我的知識，謝謝它給了我一個快樂的起點，謝謝它讓我的課余時間豐富多彩。歡迎來到我的樂園——一個充滿知識和快樂的地方。
圖書小學生作文 篇20
想必大家都有一個樂園。我的樂園應該沒有人喜歡，不過我非常喜歡，那就是圖書館。
圖書館里面分為很多個區(qū)，有兒童區(qū)、成人區(qū)、老年區(qū)、游戲區(qū)……我最喜歡的區(qū)是兒童區(qū)和游戲區(qū)，兒童區(qū)里有六個大柜子幾十張小凳子，墻上也寫了一個小故事。
每周六，我都會去做一個手工，大家來猜猜是什么吧!圓滾滾的，紅紅的'，不過不是只有過年才能用，對!那就是燈籠!
我先把材料拿出來，穿上圍裙，我拿出木棍粘上膠，我心想：“千萬別粘在我手上，千萬別粘在我手上。哎呀!哎，我太難了，我怎么又粘在了手上?”只聽見：“小朋友，我教你�！边@位店員小姐姐非常熱心地幫助了我。我再拿出一片紅色的布，粘在上面，再在上面畫了一只小兔子。我剛想向邊上的小妹妹好好的炫耀一番，可是，可是她好像畫得比我還好看!哎!算了。
下午，我來到閱讀區(qū)的兒童區(qū)來看書了，我正在看“米小圈與上學記”我發(fā)現(xiàn)有一個人竟和我一樣在看“米小圈上學記”我上前問好，一起聊了一會天，非常開心。后來，我們玩了一個游戲，猜猜是什么吧?
我們想了許多游戲，可好像都不行。有的是因為圖書館不能太吵鬧，有的是因為……最后，我們決定互相留個電話號碼，下次一起玩。
圖書館真好玩，又可以學習，還可以玩，最重要的還是認識了一個新朋友。
圖書小學生作文 篇21
��！在我的眼前突然出現(xiàn)了一道耀眼的紅光，我全身感到輕飄飄的。突然我來到了一個圖書館！
呀！這里的圖書館比我們那里的圖書館好多了。只要你輕輕在門上刷一下手中的智能卡，它便自己打開門。我來到書架前想找我想看的書，可是我怎么也找不到，這時我發(fā)現(xiàn)在書架上有一個小小的屏幕，我輸入了想看的.書《最后一塊拼圖》，原來它在頂層的書架上，我站在一塊地板上，它竟逐漸向上升高，我拿到了自己想要的書。
噢！我只顧著找自己喜歡的書了，還沒注意到圖書館的環(huán)境呢！這里的書架古色古香，周圍是郁郁蔥蔥的大樹，有著驚濤拍岸的大海，有著爭奇斗艷的花叢，有著……這里的地板都是從大自然中的樹中提取的精華木頭，經(jīng)過多次加工才成了現(xiàn)在的能根據(jù)自己的喜好選擇散發(fā)香味的地板，比如：薰衣草香味、草莓香味、薄荷香味，難道在如此的環(huán)境下讀書不是一件愜意的事嗎？
我正陶醉其中自在地閱讀，不一會兒看累了，我在智能手機上選擇了一個朗讀機器人，又選擇了一個穿越眼睛。我戴上眼睛，故事中的情節(jié)便出現(xiàn)在眼前，再聽著優(yōu)美的音樂和故事，感覺身臨其境，這里真是環(huán)境優(yōu)美，舒適，服務貼心，我能來到這么先進奇特的圖書館真是太幸運了！
突然隱約聽到媽媽叫我：“坤坤快起來吃飯了！”我還奇怪，媽媽怎么也來圖書館了。原來是做了一場夢��！不過未來我真希望能有這樣的圖書館。
圖書小學生作文 篇22
星期三的早上，我與小記者團的伙伴們一起來到圖書館參觀。原來覺得很普通的圖書館，經(jīng)過講解員的介紹和我們實地的參觀，才知道圖書館背后藏著很多奧秘。
我們首先參觀了一樓，在圖書館的一樓展廳里，工作人員用投影的方式給我們介紹了圖書的起源以及玉林市圖書館發(fā)展歷史。通過介紹，我才知道玉林市圖書館前身是清乾隆年間的鬱林州紫泉書院藏書樓（今古定中心小學內(nèi)）。民國22年（1933年）鬱林圖書館建成，館址在當時的蝴蝶樓（現(xiàn)城市博物館），后遷至玉林公園門口，后來遷到現(xiàn)址（市教育中路）。從1933年到現(xiàn)在已有81年歷史了，目前市圖書館圖書總藏量是60萬冊。
接著，工作人員帶我們參觀了圖書館的各個樓層。在四樓，我們現(xiàn)場觀看了工作人員裝訂報刊雜志的.情景，很新鮮。不過更新鮮的，還是古籍修復。
和報刊雜志裝訂相比，古籍的保護和修復就講究多了。光照、溫度、濕度、防塵都需要嚴格控制，還要定期用氮氣進行殺蟲。古籍因為被蟲蛀或因年代久遠而損壞，所以需要修復。在這里古籍修復專家現(xiàn)場給我們展示了古籍的修復技術(shù)。先將古籍一頁一頁地拆開，用特制的漿糊和宣紙將之粘合壓平。據(jù)了解，修復一本古籍需要2-3周的時間，有的甚至需要3-4個月，真不簡單！
從圖書館出來，我更深刻地領(lǐng)悟到知識海洋的浩如煙海，只有主動地去學習，才能獲取更多的知識。
圖書小學生作文 篇23
我們放暑假了，媽媽說我除了要完成老師布置的作業(yè)以外，還應該多讀一些課外書，這樣，我懂的東西就要多一些。
今天，媽媽沒有上班，就帶我到圖書館去了，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的課外書，借回家看。我們到了圖書館，里面的書真多呀，還有好多的小朋友在圖書館看書呢，我選了三本書，有小英雄的故事，有童話故事，還有一本腦筋急轉(zhuǎn)彎，都是我喜歡看的.書，我和媽媽借了書，就高高興興的回家了。
3.去圖書館看書
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個大書柜里的書，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放，激動得一夜沒有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的水池里開著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的、黃的，美麗極了。
圖書館里，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書館里大家安安靜靜都在看書，時間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看。
從圖書館出來的時候，我對爸爸說:“這里的書真好看，我下次還要來這里看書�！�
圖書小學生作文 篇24
今天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們?nèi)ザ藭鴪D書館，大家高興極了。
端書圖書館真是美觀又寬敞�。�
它座落于體育廣場的東面，環(huán)境幽雅，庭院式的設(shè)計使這幢樓特別的美觀，與體育中心相映襯，成為我們一道美麗的風景。
登上臺階，一抬頭就看見正門上幾個醒目的大字：“端書圖書館”和一條長長的橫幅，上面寫著“為中華之崛起而讀書”。正門兩邊各有一根淡青色的柱子，有五米多高，要兩三個人才能和抱過來，進了大門，就是中央大廳，大廳的天花板上掛著幾盞透明的大吊燈，大廳的正前方豎著一塊古色古香的大屏風，上面是周恩來的親手提詞“知識就是力量”，大廳的.左邊是報刊閱覽室，里面擺滿了報紙、雜志、畫報……可以同時供100多人在里面閱讀，大廳的右邊是電子閱覽室……穿過大廳，中間是寬敞明亮的庭院，庭院兩邊是宣傳我們橫縣農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科學、文化等發(fā)展的板報。我們進入少兒借閱室和參考咨詢室，里面有各種各樣的書籍供人借閱，其中有價值10萬多的《四庫全書》，讓人看了大開眼界，參考咨詢室的旁邊是一個展覽廳，里面掛滿了許許多多優(yōu)秀的攝影，我一邊看一邊贊嘆：“啊，太美了！
”沿著樓梯往上走，我來到了二樓的藏書室，里面收藏圖書15萬冊，分為22大類，還收藏了解放以來所有的報刊。三樓設(shè)有綜合借書室，還有會議室、報紙庫、報告廳……
走出大門，我情不自禁地說：“這里的書真多呀！
好象走在了書的海洋。”
圖書小學生作文 篇25
我的學校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學校的圖書館，因為那里有數(shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧秘;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學習，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的`如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因為那類書的情節(jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我緊張不已。
我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。
圖書小學生作文 篇26
星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇！操場上的攤位可真多呀！同學們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就干脆把書放在了地上，真是名副其實地“擺地攤”了！為了招攬顧客，一些圖書推銷員有的吹起了口哨，有的.喊起了口號，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價啦！”“機不可失，時不再來，快來買呀！”操場上熱鬧不凡。
此時的我，正和潘秀芬在賣書呢！等了好長時間，都沒人來買。就在這時，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險記》問道：“這本書多少錢！”
“只要4元。”我說道。
“3元怎么樣！”老師又問。
我想了想，說：“成交！”接過老師的錢，我心里樂滋滋的。
接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻�？吹狡渌瑢W在吆喝，我也顧不上“淑女”的樣子。便學著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀！全場書3折起，快來買呀！”沒想到這招蠻管用的。不一會兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心里快樂極了！
看！老師們也加入了買書活動中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的信息課老師正在拍著照，準備做校內(nèi)新聞呢！
“今天活動可真有趣呀！”“今天的活動可真豐富呀！”“跳蚤”書市結(jié)束后，同學們正在教室里討論買書賣書的事呢！這次讓我收獲了一份快樂，一份希望。
圖書小學生作文 篇27
“大家快來買啊！我們這里的圖書是最實惠，最便宜的！”相信大家這句話應該會感到奇怪，這里是圖書市場嗎！原來，這是我們學佼開展的一次圖書跳蚤市場。同學們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。
下午二點，同學們都在十分激動的情況下，等待著老師的廣播。突然，一個廣播打破了同學們的吵鬧聲――“請所有班級的圖書搬到你們所在的攤位，并且擺好你們攤位！”聽了這個廣播后，同學們馬上高聲歡呼起來。而我就是靜靜的坐在我的座位上，做我自己的事情，等待著下一個廣播。
等到了所有攤位都準備好了之后，學校的廣播里就說：“請五、六年級的同學，馬上趕到內(nèi)操場里購買書籍�！甭犕陱V播后，同學們都一擁而下，沖出了教室，直奔內(nèi)操場。內(nèi)操場里面熱哄哄的，真是熱氣騰騰，激情十足�。�
在內(nèi)操場里，有的學生在打鬧，追跑、嬉戲；有的學生在購買書籍，在內(nèi)操場里還有老師、校長，他們在內(nèi)操場里，大量地購買書籍，只要是好看的`，想要買的，他們都會買。他們的書可真是多的不能再多了。
我們在內(nèi)操場里玩了足足半個小時，當同學們玩得正起興的時候，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地離開了內(nèi)操場�？上Ы裉旖o我們購買書籍的時間實在是太短了，希望下一次的圖書跳蚤市場能夠我們購買書籍的時間能夠更長一些。
圖書小學生作文 篇28
2013年12月22日，我做了一件非常有意義的事——去端州圖書館，做自愿者。
今天，我們班代表學校參加自愿者活動。首先，我們到“流動圖書館”里集中，等我們都到齊了，圖書館里的叔叔就會吩咐我們干活。正所謂：“手快有，手慢無�！蔽覔尩搅艘粔K抹布。其實圖書館那個阿姨教我們分類圖書，我就有一點不明白，幸虧我拿到抹布，不然叫我去分，可不把圖書館里的書弄亂才怪。阿姨說：“有抹布的擦書柜，沒抹布的去分類圖書�！蔽野涯ú枷戳艘幌�，就開始進行我的“清理大掃除”。過了幾十分鐘，我和我的.搭檔小萍，終于把整個流動圖書館的書柜擦干凈了。阿姨和藹地對我們說：“做完就歇一下吧，去看一下圖書吧！”。我們在流動圖書館旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——悠閑閱讀區(qū)。那里好漂亮，有石子路、很多樹木和一些椅子。我們和四（3）班的人一起玩，本來我們說，出去透透氣，誰知，我們卻玩起做迷藏來。玩了一會兒，我們就有點害怕了，于是就回去流動圖書館里。幸虧沒別叔叔發(fā)現(xiàn)，不然就糟糕了。下午，我們沒事做，叔叔又沒安排我們工作。于是，我們只好一邊看書，一邊聊天�？囱娇�，聊呀聊，我覺得我們不是在做自愿者，而是在看書，在玩。
下午要走了，我們雖然要走，但是心還在那間圖書館里……
圖書小學生作文 篇29
我想要一本這樣的超級圖書一本能夠一口氣都讀完天下所有的好書的超級圖書。它是什么樣子的呢？廢話不多說，帶大家來見識見識它的廬山真面目吧！
它擁有和普通書一樣的外表，但不是誰都能翻開它的`，它會尋找自己的主人，只有它認你當主人了，你才可以翻動它，并且只有你能翻動它。更神奇的是作為它的主人只要一來到它的旁邊，它就會變成只有你能夠看到的隱形大房子，并伸出它神奇的手把你拉進這個大房子里。更讓人瞠目結(jié)舌的來了，大房子里四壁全是密密麻麻的文字，奇妙的是進入大房子的你好像變成了神童，不管什么文字都可以看懂，而且還能一目十行的都記在腦袋里。在里面挪動一步，又來到另一番世界，筆墨紙硯~應有盡有，當你好奇的拿起一支筆，想在鋪好的紙上隨便寫點什么時，竟也能‘詩句成行，出口成章’的肆意揮灑筆墨了。當然了，這肯定是因為剛剛的‘一目十行’所記下的文字奏效了。才會如此的‘下筆如有神’。
超級圖書的神奇還遠不止如此，它的功能也會隨著我幻想的豐富而更加豐富哦。
圖書小學生作文 篇30
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣倪@句話點醒了后人，別人一直認為這是一種任務，讓我們多看書，可我，認為這是一種娛樂的方式。
我的`樂園不是有許多游樂設(shè)施的游樂場，也不是博物館……我的樂園偏偏是圖書館。“圖書館不能玩耍，為什么是圖書館呢?游樂園多好啊!”總有人在說。
可書籍深深的吸引了我。圖書館里的書籍琳瑯滿目，有歷史的、科學的、哲學的……每本書中給予我們的知識都不一樣，我們應該多讀各種各樣的書，書給予我了各種各樣的知識，讓我遨游在知識和書籍的海洋。也許我認為讀書就是這樣吧!
在讀書時，我很快樂，因為我喜歡讀書，我覺得讀書不是一種任務，而是一種享受!讀書時，可以想象畫面，有時，我看得出神，連別人叫我都聽不見。
書，可以讓我達到人生的最高境界，從自我到忘我，從忘我到無我。讓心靈平靜下來!
許多人已經(jīng)把讀書當成了一種任務，可我認為，我們不應該這么想，應當把閱讀當成一種樂趣。閱讀，點亮你靈魂深處的那盞燈，照亮了你灰暗的心靈。讓我們有了知識，有了文化，有了素養(yǎng)�！白x一本好書，就是與許多高尚的人談話�！倍嘧x書，讀好書，我們才能更好地幫助發(fā)展我們的社會主義強國，為國家做貢獻。
圖書小學生作文 篇31
我家有一個充滿歡樂的地方，那就是我家的圖書角。
我家的圖書角位于臥室的角落，那里有一個四層的木質(zhì)書架，書架立在落地窗邊，光線非常好。
我經(jīng)常在那看書，那里有許多書籍，例如，三國演義、封神演義、水滸傳、西游記、海底兩萬里、哈利波特等，都是我非常喜歡的書，令我愛不釋手。書中有神奇的.世界，我在那里有許多“朋友”。我和齊天大圣孫悟空一起去降妖除魔，在花果山飲美酒、食蟠桃;我和哈利波特一起參觀魔法學校，騎在魔法掃帚上，追趕魁地奇球;我和武松一起在景陽岡暢飲，制服兇猛的大老虎;我和諸葛亮一起策劃草船借箭，氣得周瑜火冒三丈。
我還經(jīng)常在那里給爸爸媽媽講故事，我把書中看到的有趣的故事講給爸爸媽媽聽，也會出些書上看到的腦筋急轉(zhuǎn)彎考考他們。在圖書角，我和爸爸媽媽一起度過很多歡樂的時光。
我的圖書角還有各式各樣的卡牌，例如：三國殺、UNO牌、SET牌等，玩兒法五花八門，還可以鍛煉我的觀察能力和思維能力。只要有空兒，我都會拉上爸爸媽媽玩兒上幾把。
我的圖書角是一個歡樂的地方，那里有我喜愛的圖書、有好玩兒的卡牌、還有很多歡笑，很多美好的回憶。
圖書小學生作文 篇32
我們小區(qū)里有一個小小圖書館，許多人都來這里看書、借書。每到周末，來看書的人就更多了。
圖書館在我們小區(qū)服務中心大樓的第二層，大約有我們兩間教室那么大。圖書館分為兩個區(qū)域，電子閱覽室和圖書閱覽室。一走進圖書館，就能看見大門的兩側(cè)豎著兩個金屬欄桿，這是檢測儀，是用來防止圖書丟失的。再往里走就是大廳了，大廳的左側(cè)是電子閱覽室，大廳正對著就是一排排書架了，這些書架像一面面高大、壯觀的“書墻”，由各式各樣的書籍砌成。有引人入勝的畫報，有驚心動魄的偵探小說，有精彩紛呈的童話故事書，還有我最喜歡的漫畫書。在圖書室的一角擺放著一些桌子，另一角放著幾張沙發(fā)，這些東西給人們休息和看書提供了很多方便。電子閱覽室里面擺著一排排電腦，像一排排黑色的焦巖。來這里上網(wǎng)的`人不多，大多都是大哥哥、大姐姐。
爸爸經(jīng)常帶我去圖書室看書，還給我辦了一張借書卡。每次遇見我喜歡的書籍，都會借回家來閱讀。不過每次最多只能借兩本書，要是能多借幾本書就好了！
去圖書館看書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，因為高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。
圖書小學生作文 篇33
世界真奇妙，每個事物都有著一定的規(guī)律。如果可以在大樹上建一座圖書館，那該多好啊！
我心里一直這么想著，就覺得心里有一棵小樹在生根發(fā)芽。用心去感覺，又發(fā)現(xiàn)有許多小動物在建造房子。原來我的心里真的長出了一所大樹圖書館。
我心里長得大樹圖書館上，存放著各種類型的書，有文學類的，有化學類的，有數(shù)學類的，有物理類的，有心理學類的.，還有哲學類的……鳥兒一叫，他們就打開第一頁。
我會請小猴子、小松鼠、小兔子……坐在樹枝上讀書。這樣，大家就能從書本里學到知識，而且大家一起讀書，是一件多么有趣的事��！
我會把小豬放在一個樹洞里，給它一個專屬課桌，一把椅子，一支美觀的自動鉛筆和一塊2B橡皮，一把藍色帶條紋的尺子，讓它專心學習，爭取成為一只聰明的豬。
當小豬每讀完一本書時，我就獎勵它一個遙控玩具；當小豬每讀完三本書時，我就獎勵它一頓美餐；當小豬每讀完五本書時，它不僅可以得到一份禮物，還可以在家休息一天。如果你們也想要，就快點來我的大樹圖書館吧！我也會給你們一個專屬樹洞，讓我們一起沉浸在知識的海洋！
圖書小學生作文 篇34
圖書館里面都會擺放很多美麗的東西，讓人不想離開這美麗的圖書館，有時候從水晶墻望過去，圖書館外就像點了燈的圣誕樹一樣漂亮，因為圖書館前有一排樹，樹梢上掛著鮮艷的燈，讓我?guī)е鞓返男那檫M圖書館看書。
到了圖書館，我喜歡在這里面安靜的看書，因為書里讓我學到新知識，而且圖書館的書總是排得整整齊齊，讓人感到舒適，書不會亂亂的。尤其，我最喜歡在里面看童話故事，故事里的人物非常有趣，而且童話故事和其他的書不一樣，童話讓人感到快樂，會想讓人進童話里冒險，所以沒有人不喜歡它。
我最喜歡借自然類的書回家，因為自然類會讓我學到一些新知識，而且會讓我變更聰明，有的書會介紹植物的一生，也會告訴我們要愛護很多很多的植物�？戳艘� 后，我會告訴家人，我們一定要愛護植物。有時當我心情不好時，就會拿出圖書館借來的.書看看，我的心情就會變得很愉快呢！
偶爾，老師會舉辦尋寶圖的游戲，讓全班認識更多圖書館擁有的秘密，我昨天在圖書館玩藏寶圖游戲，我找得非�？欤m然我只得到第六名，也不錯了，我喜歡去圖書館玩游戲，我們常玩找書游戲，讓自己變厲害。
圖書小學生作文 篇35
世界上有很多新奇的事物無法得到，許多事情無法做到，所以我希望自己會變。
莎士比亞說過：“書是人類進步的階梯”我愛書，因為書不僅能讓人增長知識，還能讓人遨游書的世界，書的王國。
如果上帝給了我變身的機會，我要變成圖書大王。我會開一個圖書王國，我會召集全世界愛看書的小朋友來我這遨游另一個書的世界。 我的`王國大門是用《四庫全書》做的，因為它又厚又大，做大門正好。我要用字典來做門鈴，有人在這里通過，遇到不認識的字怎么辦？看看門鈴就知道了。我的鎖頭是笑話書，因為我希望我的王國滿是歡笑聲，所以就用笑話書來做門鎖，一翻開就會哈哈大笑。腳下踩的都是報紙，因為通過報紙就可以知道國內(nèi)外的大事了。
我的王國里每天都有大人孩子來參觀。我為他們準備了許多水果，有趣的書，椅子，墊子。讓他們坐著，躺著，靠著，趴著舒舒服服地看他們喜歡的書。但讓你想不到的是這些東西都是用書做的。小朋友想看書從椅子上取一本就行了，如果椅子不夠了，可以再搭呀！ 如果有的小朋友特別喜歡看書，又沒錢去買，我可以免費贈送他呀！這樣我才不愧于圖書大王的稱號呀！
如果上帝真給我變身的機會，我想我會那樣做的。
圖書小學生作文 篇36
我的校園是一個美麗的大花園，我們在那里學習，在那里成長，雖然我們的校園哪里都美，但我覺得最美的還是我們的快樂圖書角。
早晨，讀書角這里安安靜靜，沒有一個人，因為大家都在教室里大聲的朗讀課文。但這里又好像很熱鬧，因為漂亮整潔的書架擺滿了書籍。各種書的封面，五顏六色，豐富多彩，你聽——他們似乎在竊竊私語，難道他們也在分享自己的故事？
“叮鈴鈴”，下課了，同學們飛奔的沖向了快樂圖書角。接著又傳來了大家找書的聲音。走近一看，每個同學都拿著自己喜歡的書，目不轉(zhuǎn)睛的看著，他們有的趴在窗臺上看，有的坐在地上看，還有的倚在墻上看。
看到大家看著這么入神，我也漸漸的被這種場景吸引了，拿了一本自己喜歡的書，津津有味地看了起來�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，同學們立刻把書一一歸還了過去，動作協(xié)調(diào)有序，讀書角里又恢復了安靜。
時間過得好快，放學了，讀書角里又熱鬧起來，輕快的腳步聲，沙沙的'翻書聲，你聽——那就是我們快樂閱讀的聲音！
校園里的圖書角是大家的最愛，我愛美麗的校園和快樂的圖書角！
圖書小學生作文 篇37
上個星期的一節(jié)閱讀課，我走進了那個對我來說既陌生又向往的地方——圖書館。
真是片神圣的土地呵！步入閱覽室，一位老師正專心地整理書報，窗明幾凈地屋子里，桌椅安靜地立著，風扇悠悠地轉(zhuǎn)著。我走進藏書室里挑選我喜歡的書刊，一本封面設(shè)計活潑生動地雜志吸引了我，我輕輕地將它取下，坐到一個位置上，翻開了第一頁……
時間繼續(xù)流淌，此時的我早已被書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。
多么希望時間就凝固在這一刻！在這里，我們仿佛揚帆啟航的小舟，在浩瀚的書海里乘風破浪，享受這里一望無垠的知識。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，與窗外小鳥的歌唱格外和諧。透過樹葉映在樹上的點點陽光，仿佛太陽也想和我們一起看書呢！
這個地方，讓我緊繃的神經(jīng)得到緩解，讓我混亂的思維得以梳理，讓我煩躁的.情緒收受到調(diào)節(jié)，讓我起伏的心情找回平靜……
就這樣不知不覺的，我愛上了圖書館。這里讓我找回失去依舊的心之靜，找回一段安寧有充實的時光。對圖書館的這份特殊的感情，我想永遠都不會變了。
圖書小學生作文 篇38
書本是人類最好的朋友，正所謂“學海無涯苦作舟”，圖書上的知識是多范疇、多方面、無窮無盡的。既然圖書是我們的精神食糧和重要的朋友，那我們該怎樣對待這位重要的朋友呢？
圖書的好處有很多，消磨時間，能夠吸收很多知識……
有些人閱讀的時候很輕松，駕輕就熟；有些人就不愿意閱讀，覺得閱讀很沒趣，很辛苦……為什么會有分別的呢？覺得閱讀是輕松的人，因為他們選擇正確 的書，適合自己的書來閱讀；而覺得閱讀很沒趣，很辛苦的人，他們就剛剛相反，選擇了不適合自己的書去閱讀。那該如何去閱讀，去選擇一本正確的圖書呢？
看圖書是需要吸收的，每一次看得太多，只會適得其反；看得太久，眼睛只會覺得很疲勞，但是又不能一點也不看。圖書的種類繁多，只要選擇正確的圖書，適合自己的'，閱讀起來也很有勁的，也令人愛不釋手。例如在放假的時候，就閱讀一些課外書，增進課堂以外的知識，還可以把這些有用的知識都記錄下來的呢；假如你現(xiàn)在的心情有些悶，你可以選擇一些惹笑的笑話，放松心情……
看圖書為了增廣見聞，令自己的知識面擴大，只要選擇一本正確的圖書，這樣的閱讀才有趣，才有意義呢！
圖書小學生作文 篇39
今天，我要給大家推薦一個我做夢都能夢到的好地方——方城圖書館。
方城圖書館位于時代廣場附近。走近圖書館，首先映入眼簾的是一大塊綠油油的草坪，上面點綴著各色噴香撲鼻的小花，仿佛是一塊巨幅地毯上繡著絢麗多彩的花邊。圖書館門前是用大理石做的臺階，走在上面，有一種古代帝王的感覺。在這里可以聞到大自然的清香，體驗書中各種人物的人生百態(tài)，讓人神清氣爽，又酣暢十足。置身其中，讓人流連忘返。
接下來讓我們一起去遨游知識的.海洋吧！海洋很大，書的種類包羅萬象——當你傷心的時候，各種幽默風趣的笑話會讓你破涕為笑；當你心懷好奇的時候，《十萬個為什么》幫你解開謎底；當你百無聊賴時，童話書讓你興趣盎然；當你執(zhí)著于探索時，各類科技書伴你左右……這里的書不僅種類多，而且內(nèi)容也生動形象，閉上眼睛，各種各樣的書就會浮現(xiàn)在眼前，書中栩栩如生的畫面、人物就會前來給你打招呼，不知不覺便會被它們帶進書的王國。在這里，沒有喧嘩的吵鬧聲，只有輕輕的翻書聲；沒有濃郁的花香，但總能聞到淡淡的書的幽香；這里是我快樂的源泉。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是特別想來呢？心動不如行動，那就趕快加入其中吧！
圖書小學生作文 篇40
這節(jié)課本來要上語文課，老師卻說要去圖書館，我覺得好奇怪也覺得好高興，我興高采烈的排隊準備到圖書館去，我好高興能到圖書館吸收知識，不用在教室上課，而且還可以和我的好朋友一起閱讀。
終于去到了圖書館，我覺得很高興，因為我最喜歡看書了，我牽著我的朋友跟他一起去放故事書的地方，我挑了好久終于找到了一本好看的書，我打開書看到很多好看的圖，還有很多成語，當我們看完書時，老師說要寫心得，我一點都不覺得緊張，當我寫心得的時候，我只寫了八分鐘，以前我都要寫十五分鐘才能寫完心得。
我看的書名字叫其其的假日，星期天其其他去一個游樂園，其其建議去鬼屋，家人心曠神怡的.走進鬼屋，其其走在最前面，他本來很害怕，但他還是勇敢的走進去，一看到里面竟然是一間空屋，原來工作人緣故意嚇游客，真是特別的一天。我覺得主角很勇敢，我要學作者的勇氣，這本書讓我坐立不安的看著，讓我看完后特別的感覺。
我覺得這次去圖書館我非常高興，希望下次還能有更好的書籍，使我學得更多新知識。
圖書小學生作文 篇41
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時候爸爸帶我去圖書館后發(fā)現(xiàn)的第一句標語，圖書伴我成長。我就問爸爸是什么意思，爸爸告訴我說，這句話是蘇聯(lián)著名作家高爾基說的，意思就是，通過讀書能讓人進步，就像爬樓梯后，能上到更高的樓層，通過讀書能掌握更多的知識。
從那時起，我就喜歡上了讀書。因為我覺得讀書能讓我進步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的`事情該多好啊。我學習的偶像是姑姑，姑姑在北大畢業(yè)后，也告訴我要多讀書，才能長大去北京上大學，她還跟我約定在北京等我呢 。
我還讓爸爸幫我從圖書館接了一本《水滸傳》，在里面我知道了手拿兩個大斧的黑李逵，還有會踢球的高俅，那可是個大壞蛋，還有能一個人打死老虎的武松�？次疫@些故事后，我在電視上看水滸傳的時候，對這些人一點都覺得不陌生，有時候媽媽還得問我這些人是什么關(guān)系呢，我都能一一解答。在這些時候我也覺得自己很棒，讀書才能讓我做到這些，我今后一定要更加刻苦的讀書。
可惜我們這里沒有專門針對我們小朋友的圖書館，要是有該多好啊，我周末的時候一定要天天泡在圖書的海洋里。
圖書小學生作文 篇42
今天是開學后的第一個周末，我真的很興奮，因為這個星期有很多事情要寫。
本周最有趣的是“書展”。我們可以和同學交換讀過的書，這樣我們不僅可以讀沒讀過的書，還可以增進同學之間的友誼。大家和睦相處是兩全其美！
這周換了好多書，放不下。我仍然想讀它們。我用《100個成語故事》和魏澤榮換了《毛澤東周恩來的故事》。這本書充滿了毛澤東、周恩來和敵人的機智和機智。這些故事深深吸引了我。一個驚心動魄的故事觸動了我的心，觸動了我的感情。連續(xù)看了很多遍。
還用《100個成語故事》和嚴嘉翔換了《木偶奇遇記》。所有的木偶都很聰明，會說話、走路和游泳。起初我只是瀏覽了幾頁。然而后來越精彩越有意思。這是自以為是的傀儡。后來他歷盡千辛萬苦，終于成了一個真正的人。我很感動。他本來是一個木偶，但他永遠不會成為一個成年人。然而，他憑借自己的`力量征服了仙女，并在仙女的幫助下成為了一個真正的人。
我還有很多書交換，可惜還沒看完。下次再慢慢聊。我真的很喜歡這個“圖書交流會”。
圖書小學生作文 篇43
今天是開學后的第一個周末，我真的很興奮，因為這個星期有很多事情要寫。
本周最有趣的是“書展”。我們可以和同學交換讀過的書，這樣我們不僅可以讀沒讀過的書，還可以增進同學之間的友誼。大家和睦相處是兩全其美！
這周換了好多書，放不下。我仍然想讀它們。我用《100個成語故事》和魏澤榮換了《毛澤東周恩來的故事》。這本書充滿了毛澤東、周恩來和敵人的機智和機智。這些故事深深吸引了我。一個驚心動魄的故事觸動了我的'心，觸動了我的感情。連續(xù)看了很多遍。
還用《100個成語故事》和嚴嘉翔換了《木偶奇遇記》。所有的木偶都很聰明，會說話、走路和游泳。起初我只是瀏覽了幾頁。然而后來越精彩越有意思。這是自以為是的傀儡。后來他歷盡千辛萬苦，終于成了一個真正的人。我很感動。他本來是一個木偶，但他永遠不會成為一個成年人。然而，他憑借自己的力量征服了仙女，并在仙女的幫助下成為了一個真正的人。
我還有很多書交換，可惜還沒看完。下次再慢慢聊。我真的很喜歡這個“圖書交流會”。
圖書小學生作文 篇44
今天是開學后的第一個周末，我真的很興奮，因為這個星期有很多事情要寫。
本周最有趣的是“書展”。我們可以和同學交換讀過的書，這樣我們不僅可以讀沒讀過的書，還可以增進同學之間的友誼。大家和睦相處是兩全其美！
這周換了好多書，放不下。我仍然想讀它們。我用《100個成語故事》和魏澤榮換了《毛澤東周恩來的'故事》。這本書充滿了毛澤東、周恩來和敵人的機智和機智。這些故事深深吸引了我。一個驚心動魄的故事觸動了我的心，觸動了我的感情。連續(xù)看了很多遍。
還用《100個成語故事》和嚴嘉翔換了《木偶奇遇記》。所有的木偶都很聰明，會說話、走路和游泳。起初我只是瀏覽了幾頁。然而后來越精彩越有意思。這是自以為是的傀儡。后來他歷盡千辛萬苦，終于成了一個真正的人。我很感動。他本來是一個木偶，但他永遠不會成為一個成年人。然而，他憑借自己的力量征服了仙女，并在仙女的幫助下成為了一個真正的人。
我還有很多書交換，可惜還沒看完。下次再慢慢聊。我真的很喜歡這個“圖書交流會”。
圖書小學生作文 篇45
10月27日至12月1日，是我校的“與經(jīng)典同行”書展。學校開展了“陽光晨讀”、“書展”、“作家進校園”、“書香門第鑒定”等一系列讀書活動，讓我對“書展”最感興趣。
書展那天，老師早早給我們發(fā)了“買書幣”，大家都在30塊錢。我拿著這種特殊的貨幣去找我喜歡的書。哈，在層層的書下面，我發(fā)現(xiàn)露出來的一角就是我喜歡的那種書的封面。我趕緊跑過去，怕有人搶我。我撿起來一看，是我要的書，趕緊付了錢，抱在懷里。之后就迫不及待的找地方打開看了起來。哦，甚至還有禮物。是個小漫畫，打開后折疊成小卷軸。這時，一個不認識的同學急匆匆地跑過來對我說：“同學，你能把這個小漫畫賣給我嗎？”我給你二十元。”我一時沒吭聲，他著急地說：“二十塊！”我心想，這本書才20塊錢買的`，更別說是禮物了，于是我小聲說：“對，對�！熬瓦@樣，我們完成了交易。我用20塊錢買了我喜歡的書，那個同學得到了他想要的書。這是一個完美的交易！
圖書交易這么有意思，真希望下一屆書展快點來！
圖書小學生作文 篇46
10月27日至12月1日，是我校的“與經(jīng)典同行”書展。學校開展了“陽光晨讀”、“書展”、“作家進校園”、“書香門第鑒定”等一系列讀書活動，讓我對“書展”最感興趣。
書展那天，老師早早給我們發(fā)了“買書幣”，大家都在30塊錢。我拿著這種特殊的貨幣去找我喜歡的書。哈，在層層的書下面，我發(fā)現(xiàn)露出來的一角就是我喜歡的那種書的封面。我趕緊跑過去，怕有人搶我。我撿起來一看，是我要的書，趕緊付了錢，抱在懷里。之后就迫不及待的找地方打開看了起來。哦，甚至還有禮物。是個小漫畫，打開后折疊成小卷軸。這時，一個不認識的同學急匆匆地跑過來對我說：“同學，你能把這個小漫畫賣給我嗎？”我給你二十元�！蔽乙粫r沒吭聲，他著急地說：“二十塊！”我心想，這本書才20塊錢買的'，更別說是禮物了，于是我小聲說：“對，對�！熬瓦@樣，我們完成了交易。我用20塊錢買了我喜歡的書，那個同學得到了他想要的書。這是一個完美的交易！
圖書交易這么有意思，真希望下一屆書展快點來！
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