一壺《三國(guó)》酒，品味需千年作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一壺《三國(guó)》酒，品味需千年作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一壺《三國(guó)》酒，品味需千年作文1

　　三國(guó)之戀讓我夢(mèng)寐以求。

　　滾滾長(zhǎng)江向東，波濤沖走英雄。不管是成功還是失敗，青山依舊在，夕陽(yáng)幾次紅。放下噪音，輕聲細(xì)語(yǔ)，會(huì)有什么感覺(jué)嗎？你能回憶起三分世界的英雄嗎？你能體會(huì)他們的遠(yuǎn)大志向嗎？夢(mèng)回三國(guó)，感受驚天動(dòng)地的豪氣；復(fù)習(xí)經(jīng)典，閱讀故事中的精彩人生。

　　我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，喜歡聽(tīng)媽媽講《三國(guó)演義》的故事。當(dāng)時(shí)只喜歡有趣的，只看表象膚淺。特別喜歡聽(tīng)諸葛亮的三個(gè)于那一章。每次聽(tīng)到周瑜悲痛欲絕，我都會(huì)高興地站起來(lái)，為諸葛亮的智慧鼓掌。同時(shí)也嘲笑周瑜的胸懷和戲劇性的結(jié)局。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了對(duì)周郎的看法。喜歡，但更佩服。

　　他是軍事家。赤壁之戰(zhàn)顯示了他的偉大榮耀。大江大河，濁浪空，赤壁曹船，用鐵索相連。一個(gè)穿著金色長(zhǎng)袍的年輕人站在吳軍的中央，戴著一條黑色的絲帶圍巾，一張明亮的臉。毫無(wú)疑問(wèn)，他就是周郎。吳絲飄飄，淡雅地笑著。頓時(shí)，劍眉皺起，下令：燒！一瞬間，赤壁上燃起了大火，煙霧和箭如雨下。河水被鮮血染紅了，曹駿的`嘭嘭一聲消失了。就連蘇大學(xué)的后人也為之嘆息。他更像是一個(gè)音樂(lè)家。鄭明褚金素，在金色的豎琴上閃閃發(fā)光。為了盡力贏得周郎的好感，你看她故意撥錯(cuò)了線。在過(guò)去的兩千年里，屈古周郎一直是一個(gè)著名的故事。

　　就像易中天先生說(shuō)的，這么一個(gè)才華橫溢，魅力四射，讓全世界女人都愛(ài)上他的兒子，你還需要嫉妒別人嗎？世界上沒(méi)有十全十美的人，但公瑾是一個(gè)近乎完美的人，英俊、有才華、擅長(zhǎng)演奏，不像《三國(guó)演義》中描述的那樣小心眼。這告訴我不要相信所有的書。

　　血染的袍子都紅了，誰(shuí)還敢在陽(yáng)光下互相較勁？自古以來(lái)，幫助窮人的唯一方法就是寫.長(zhǎng)山趙子龍的作文。趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)坂坡獨(dú)自騎著救世主的故事很受歡迎，并深深扎根于人們的心中。被稱為常勝將軍的趙子龍，從小就是個(gè)大人物。云被綠劍砍傷，手舉，甲平，血如泉涌。被子龍的勇敢誰(shuí)能不震驚？手里拿著一本書，他的思緒早已飄到了兩千多年前的戰(zhàn)場(chǎng)上。戰(zhàn)鼓轟鳴，尸體隨處可見(jiàn)。身穿銀盔銀袍的子龍，被曹操的萬(wàn)馬大軍困住，左手揮舞寶劍，右手持長(zhǎng)槍，懷里抱著幼師阿逗。這樣你還是可以七進(jìn)七出的，子龍。你很努力！

　　后來(lái)越來(lái)越入迷，不由得被羅貫中的文筆折服。小亭之戰(zhàn)的巨大氣勢(shì)，魯迅點(diǎn)兵時(shí)的豪邁姿態(tài)，只有讀《三國(guó)演義》才能體會(huì)到。曹操的奸詐，甘寧的勇猛，楊修的自立與驕傲，可見(jiàn)于《三國(guó)演義》。有100多個(gè)角色，每個(gè)角色都有不同的性格。

　　讀完《三國(guó)演義》，我漸漸喜歡上了讀書，不僅僅是為了考試，更是為了精神享受�！度龂�(guó)演義》讓我知道忠誠(chéng)這個(gè)詞怎么寫。關(guān)羽單騎千里，只為致敬劉備與桃園之誼，諸葛亮則傾盡心血祭奠先人。雖然父親被孫權(quán)逼死，但魯抗對(duì)東吳還是很有誠(chéng)意的。魯肅之孝，魯肅之義，劉備之尊，體現(xiàn)了古人的高尚品格和此書的魅力。

　　多年來(lái)，《三國(guó)演義》作為經(jīng)典流傳于世。人與人之間的理解差異導(dǎo)致了古代名人的獨(dú)特觀點(diǎn)。同樣，人也會(huì)變。隨著年齡的變化，你的心情也會(huì)改變，你對(duì)經(jīng)典的理解也會(huì)改變。對(duì)此，我想說(shuō)，請(qǐng)把你曾經(jīng)落下的經(jīng)典撿起來(lái)，反復(fù)閱讀，這樣你會(huì)受益匪淺。

　　路還很長(zhǎng)。古代經(jīng)典靠誰(shuí)？圣賢千言不如《三國(guó)》。

一壺《三國(guó)》酒，品味需千年作文2

　　一腔三國(guó)情讓我對(duì)它魂?duì)繅?mèng)繞。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。放下喧囂，輕輕低吟，你是否會(huì)有些感觸？是否能回憶起那三分天下時(shí)的英雄？是否能領(lǐng)略到他們的壯志豪情？夢(mèng)回三國(guó)，感受驚天地的英雄氣概；重溫經(jīng)典，品讀故事中的精彩人生。

　　咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就喜歡聽(tīng)媽媽講《三國(guó)演義》的故事，那時(shí)只喜歡有趣的，只會(huì)膚淺地看表象。尤愛(ài)聽(tīng)諸葛亮三氣周瑜那章，每次聽(tīng)到周瑜被氣死時(shí)都會(huì)高興地站起來(lái)為諸葛亮的睿智拍手叫好，同時(shí)也譏笑周瑜的心胸和戲劇性的結(jié)局。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我轉(zhuǎn)變了對(duì)周郎的看法。喜歡，但更多的是欽佩。

　　他是一名軍事家。赤壁一戰(zhàn)展現(xiàn)了他的雄風(fēng)。浩蕩江水，濁浪排空，赤壁之上曹船鐵索相連。一位錦袍少年立于吳軍中央，羽扇綸巾，英姿勃發(fā)，毋庸置疑他就是周郎。烏絲飛揚(yáng)，面露淡雅的微笑。隨即，劍眉一皺，下令一聲：燒！霎時(shí)，赤壁上燃起滾滾大火，煙霧彌漫，箭如雨下，江水被血水染成了紅色，曹軍的檣櫓頃刻間灰飛煙滅。就連后世的'蘇大學(xué)士都為之感嘆。他更是一名音樂(lè)家。箏鳴金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。近兩千年來(lái)，曲顧周郎留為佳話。

　　就像易中天先生說(shuō)的一樣，試問(wèn)這樣一位才貌雙全、讓天下女子為之傾心的翩然公子還需要嫉妒別人嗎？世上本無(wú)完人，然公瑾卻是一個(gè)近乎完美的人，人俊、才高、琴棒，并不像《三國(guó)演義》中所描述的心胸狹隘。這告訴我不要盡信書。

　　血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。古來(lái)沖陣扶危主，只有常山趙子龍。長(zhǎng)坂坡趙子龍單騎救主的事膾炙人口，深入人心。而那被譽(yù)為常勝將軍的趙子龍可是我從小喜歡到大的人物。云乃拔青釭劍亂砍，手起處，衣甲平過(guò)，血如泉涌。誰(shuí)能不被子龍的英勇所震驚到？手里拿著書，思想?yún)s早已飄到那兩千多年前的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)鼓雷鳴、橫尸遍野，一身銀盔銀甲素羅袍的子龍困于曹操的萬(wàn)馬軍中，左揮青釭劍，右執(zhí)長(zhǎng)槍，懷中還抱著幼主阿斗。就這樣還能殺得七進(jìn)七出，子龍你辛苦了！

　　后來(lái)，我越來(lái)越著迷，不禁被羅貫中的文筆所折服。猇亭之戰(zhàn)的浩大聲勢(shì)、陸遜點(diǎn)兵時(shí)的颯爽英姿也只有在讀《三國(guó)演義》時(shí)才能體會(huì)到。曹操奸詐、甘寧勇猛、楊修的恃才自傲《三國(guó)演義》中的人物不下百位，而其中每個(gè)人的性格都大有不同。

　　讀完《三國(guó)演義》讓我漸漸喜歡上讀書，不單為了考試，更為了那精神上的享受�！度龂�(guó)演義》讓我知道忠義二字是怎樣書寫的。關(guān)羽千里走單騎只為報(bào)與劉備桃園結(jié)義之情，諸葛亮鞠躬盡瘁只為報(bào)先主知遇之恩，陸抗雖其父被孫權(quán)逼死卻仍衷心于東吳。陸績(jī)的孝，魯肅的義，劉備的禮賢下士正體現(xiàn)了古人高尚的品格，也體現(xiàn)了此書的魅力。

　　多少年了，《三國(guó)演義》作為經(jīng)典一直流傳于人世之間。人與人之間理解力的差異，導(dǎo)致千古名人們都對(duì)它有獨(dú)到的見(jiàn)解。同樣，人是會(huì)變的，隨著年齡的變化，你的心境也在發(fā)生變化，對(duì)經(jīng)典的理解也隨之而變。對(duì)此我想說(shuō)，請(qǐng)拿起你曾經(jīng)拋下的經(jīng)典，反復(fù)閱讀，這樣你會(huì)受益匪淺。

　　漫漫長(zhǎng)路今尚在，古來(lái)經(jīng)典對(duì)誰(shuí)傾？千言萬(wàn)語(yǔ)圣人言，不及《三國(guó)》贈(zèng)我情。

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