小學(xué)生親情作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生親情作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生親情作文 篇1
媽媽的愛(ài)是甜蜜的,有一種甜甜的滋味。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,她無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的`愛(ài),不求子女的任何回報(bào)。有人說(shuō)過(guò):“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài),世界上最好的呼喚就是母親!笔茄!對(duì)我來(lái)說(shuō),只有母愛(ài)是最寶貴的。
我一直是家中的大小姐,爸爸媽媽一直都寵著我。我有時(shí)東西忘帶了,媽媽不管多忙,都會(huì)及時(shí)給我送過(guò)來(lái);我只要想買(mǎi)什么東西了,媽媽一定會(huì)答應(yīng)。就是因?yàn)閶寢屢恢币乐,所以我就養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣,害的媽媽一直為我操心。
這不,這一個(gè)星期我又把東西忘在家中了。這一個(gè)星期我的《課時(shí)訓(xùn)練》找不到了,我把整一個(gè)教室翻了一個(gè)底朝天也沒(méi)有找著。于是我就打電話給媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)墩n時(shí)訓(xùn)練》幫我在家中找一下吧!如果有,幫我送一下過(guò)來(lái),沒(méi)有也送過(guò)來(lái)一些零食,好不好?”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只回了一聲:“哦!”就掛了。
星期三的第三節(jié)課,我們剛好在上笛子課的時(shí)候,媽媽來(lái)了。她并沒(méi)有見(jiàn)著我的面,把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說(shuō)了一聲,可誰(shuí)知陳恩丹忘記跟我說(shuō)了。
晚上時(shí),媽媽沒(méi)打電話過(guò)來(lái),我以為她不來(lái)了,嘴巴就翹起來(lái)了,整張臉也耷拉下來(lái),同學(xué)們知道我在生悶氣,誰(shuí)也不敢跟我講話。我一翻柜子,就發(fā)現(xiàn)了一大袋吃的,上面還有我的《課時(shí)訓(xùn)練》,原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)過(guò)了!我馬上借了電話給媽媽打了一個(gè)電話,才知道媽媽星期三這天特別忙,所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動(dòng)的淚水,當(dāng)時(shí)我是多么想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
這甜蜜的愛(ài)讓我感動(dòng)!
小學(xué)生親情作文 篇2
快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜,路上的行人來(lái)往匆匆,生活就如一場(chǎng)疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競(jìng)爭(zhēng)的壓力、多次的失利一切都使我焦慮不安,失去了以往的耐心。面對(duì)鏡中發(fā)絲凌亂的我,眼里有對(duì)自己的氣憤,更多的是無(wú)奈。生活猶如結(jié)成一團(tuán)的頭發(fā),我試圖解開(kāi)它,越用力,它卻結(jié)得越緊。
忽地,鏡臺(tái)前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來(lái)。木梳上的雕飾已無(wú)法認(rèn)別,但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶,我心深處那幅最溫暖的畫(huà)面。
冬天的日子里,陽(yáng)光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精致小巧的的木梳為我細(xì)心梳頭。透過(guò)梳妝臺(tái)的鏡子,我看見(jiàn)那把木梳從發(fā)絲的一端滑過(guò),遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn)地,最終從發(fā)梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁,不要心急,一縷縷地梳,頭發(fā)就會(huì)順暢,生活也會(huì)順暢!蹦菚r(shí)的我似懂非懂,只曉得外婆總會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣,有檀香木淡雅的香味,有陽(yáng)光溫暖的香味。于是我記住了它,記住了這只屬于外婆的味道。
多少次,是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次,是外婆用微笑指引我撥開(kāi)黑暗的陰霾;多少次,是外婆用愛(ài)讓最溫暖的陽(yáng)光射入我寒冷的心。
我捧起這把木梳,回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí)明白了外婆當(dāng)年的`話,外婆從不表露的愛(ài)。生活中,總有坎坷與起伏,人生的路總是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對(duì)壓力,面對(duì)挑戰(zhàn),我應(yīng)當(dāng)用一顆平靜的心去對(duì)待,去接受,去撫平人生的坎坷。用平常心去解開(kāi)心中的結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn),如外婆為我梳頭那樣,它總會(huì)柳暗花明。
再次坐在梳妝臺(tái)前,我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手,安詳而溫暖。
外婆,是您的微笑解讀了生活的真諦,是您的溫暖詮釋了無(wú)言的愛(ài)。
陽(yáng)光透過(guò)木窗灑進(jìn)房間,暖意從心底油然而生。
想起你,很溫暖。
小學(xué)生親情作文 篇3
親情,就像迷茫中的指路牌,就像一盞燈,就像一杯茶;親情不僅僅為他人給予美好,也是親人的愛(ài)。
我有一個(gè)性格溫柔的媽媽。她有一雙水汪汪的眼睛,不太高的鼻子,一張小小的嘴巴,一雙濃濃的眉毛,瀑布般的黑發(fā)。有一次,媽媽得了膽結(jié)石。腰常常會(huì)痛,就到醫(yī)院檢查,檢查之后,醫(yī)生說(shuō)肚子里的'一樣?xùn)|西正漸漸地?cái)U(kuò)大,需要住院觀察。所以家人輪流看護(hù)著,媽媽特別感動(dòng)。到吃飯的時(shí)間了,醫(yī)院飯還沒(méi)煮好,我怕媽媽餓著,就說(shuō):“我去給你買(mǎi)一盒盒飯吧!闭f(shuō)完,我急忙地跑了出去。這時(shí),正好下著狂風(fēng)暴雨,我在大雨中狂奔,生怕盒飯賣(mài)完了。于是,我更加賣(mài)力了,越跑越快,終于跑到了賣(mài)盒飯的地方,只剩下最后一盒,要是晚一分鐘就被別人買(mǎi)走了;氐结t(yī)院,我將盒飯遞給媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂莻(gè)好孩子,接著就狼吞虎咽起來(lái)。親情,就像一顆蜜糖,就像沙漠中的一汪清泉,就像一艘輪船,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空。
我給予媽媽的愛(ài),不用媽媽回報(bào)。愛(ài)是有力量的,也是人世界最偉大、最無(wú)私的。我想大聲地呼喊:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
小學(xué)生親情作文 篇4
我以為我能讀懂母愛(ài),
原來(lái),
我只知道母親要照顧我們
原來(lái)母愛(ài)是你寒冷時(shí)的一抹陽(yáng)光,
是你在黑暗里的一絲光亮。
我以為我讀懂了父愛(ài),
卻不知道父親在我們背后有著怎樣的艱辛,
更不知道父親給予我們那溫馨的`家;
我以為我能將父親照顧好,
卻不知道我只能光說(shuō)不做,
更不知道我只能惹父親生氣。
啊,親愛(ài)的母親,你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神;
我那敬愛(ài)的父親,你是我在困難前勇往直前的動(dòng)力。我愛(ài)你們。
小學(xué)生親情作文 篇5
那節(jié)課,我想我一生都不會(huì)忘記。當(dāng)開(kāi)始上課時(shí),我是以那種玩游戲的心態(tài)來(lái)上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn),越來(lái)結(jié)局如此悲傷,原來(lái)這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來(lái),讓我介紹一個(gè)親人的時(shí)候,我說(shuō)的是奶奶。說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)就哭了,再說(shuō)這么一件再平常不過(guò),卻充滿家的味道的人的時(shí)候,那種滿滿盛在心房中的幸福感,就化做眼淚掉出。沒(méi)有什么刻意的,只是在我注意到的時(shí)候,我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個(gè)人的時(shí)候,我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時(shí)埋下一片陰影。第一個(gè)涂掉蘇老師,是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)問(wèn)題馬上就要從這紙上的暫時(shí)涂抹變成現(xiàn)實(shí)了。再過(guò)幾天,我就要離開(kāi)老師,離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),就此離去。但,雖早已做好準(zhǔn)備,可是真正面對(duì)時(shí)呢?我不知道,又好像知道,因?yàn)樾闹械哪枪煽咕埽路鹪诮袊讨翰幌腚x去!如果可以,是不是針對(duì)的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢?
第二個(gè)涂掉的人是姨姨,我心中的陰影又在擴(kuò)大,那種無(wú)助的悲傷感,那種不舍,那種逍遙流淚的沖動(dòng),是從心底涌上來(lái)的傷感。而就從我涂掉第二個(gè)人開(kāi)始,我就知道,此后還會(huì)涂掉更多人,那陰影會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大,然后將整顆心包裹…
但是當(dāng)我把所有人都涂去的時(shí)候,從心臟中用上的冰冷感分散到四肢,渾身四肢與冰水之中,忍不住的想要流淚,想要將這悲傷化作淚水,流出…身體忍不住的`想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心,希望能從掌心中在獲得一點(diǎn)溫暖,希望這疼痛能分擔(dān)一點(diǎn)內(nèi)心的痛苦,希望這疼痛能讓自己清醒一點(diǎn):至少他們現(xiàn)在還沒(méi)有離去,至少我還擁有他們,他們現(xiàn)在還在我的身邊,但卻發(fā)現(xiàn),掌心早已在擦淚是被淚水浸濕,同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無(wú)法抑制的想著,“如果有一天,我愛(ài)的人里去了,我該怎么辦?我想我會(huì)安慰自己吧…?我會(huì)安慰自己,我還有其他人。但是如果都離開(kāi)了呢?我…會(huì)怎么樣?若真的發(fā)生了這種事情,我還能如此理智的問(wèn)自己會(huì)怎么樣嗎?”但愿我永遠(yuǎn)都不明白我會(huì)怎樣才好…
閉上眼睛,想象著和親人擁抱,那淚也就又一次流下了。我從沒(méi)有在那么短的時(shí)間里流過(guò)這么多的淚,恍若要把我這一生的淚都流干一般,無(wú)法控制,只能任由它滿面…
在思想的世界里,在陽(yáng)光的照射下,我感覺(jué)我仿佛在飄,飄在一片澄藍(lán)色的地方。我才覺(jué)得,以前我是不是太沒(méi)有良心了?!為什么呢?為什么原來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)?沒(méi)發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛(ài)呢?他一直在我身邊,如同隱形的天使一般,只是原來(lái)的我卻不曾注意過(guò);蛟S,人只有在失去時(shí)才懂的珍惜吧。那時(shí),我才懂了只句話,他并不矯情,并不做作,只是那時(shí)我并沒(méi)有體會(huì)過(guò),才會(huì)那樣覺(jué)得。
我以后會(huì)好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的,而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛(ài)。如果可以我希望自己變強(qiáng),強(qiáng)到有著可以保護(hù)親人!,讓親人永遠(yuǎn)不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能,但是也要努力試試看!因?yàn)樗麄兪俏覑?ài)的人,他們是愛(ài)我的人…謝謝你們對(duì)我的付出和愛(ài)…
小學(xué)生親情作文 篇6
因?yàn)檎媲椋碎g才有愛(ài);因?yàn)檎媲椋碎g才有關(guān)心;因?yàn)檎媲,人間才有溫暖。是的,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都流露出人與人之間的互相幫助、關(guān)心的真情。
在一次平凡的公交車(chē)上,出現(xiàn)了一雙載著真情的隱形的翅膀。
炎炎夏日中,每個(gè)人都滿頭大汗,像剛剛淋完雨一樣,濕淋淋地在車(chē)站等公車(chē)。幾個(gè)高中生一邊等車(chē)一邊談笑風(fēng)生,吵吵鬧鬧的。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,一個(gè)高中生大聲地嚷道:“唉!這公交車(chē)總算來(lái)了!”每個(gè)人都循規(guī)蹈矩地按秩序地排隊(duì)上車(chē),那幾位高中生卻在爭(zhēng)先恐后地上車(chē),不顧其他的人。
一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò),大家都貪婪地吸著。熱烘烘的公交車(chē)上,像一臺(tái)蒸氣機(jī)。這時(shí),一個(gè)急剎車(chē)突如其來(lái)。一輛小轎車(chē),不安規(guī)定,突然轉(zhuǎn)變車(chē)道,公交車(chē)司機(jī)為了避開(kāi)它,只好來(lái)了個(gè)急剎車(chē),幸好司機(jī)的機(jī)警,不然又會(huì)“演”一場(chǎng)交通事故咯!“走開(kāi)啦!死老太婆!”在一瞬間,一句帶著辱罵的話,從一位高中生口中脫口而出。原來(lái),因?yàn)榧眲x車(chē)的關(guān)系,一位站在車(chē)廂里的老奶奶沒(méi)站穩(wěn),撞到了站在前面的那位高中生。那位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿站了起來(lái),連忙點(diǎn)頭賠不是說(shuō):“年輕人,對(duì)不起!都怪我沒(méi)站穩(wěn),真的很不好意思,對(duì)不起,對(duì)不起……”那位老奶奶低著頭,不敢抬頭看那位高中生。那幾位高中生似乎非要跟老奶奶過(guò)不去,向老奶奶怒吼道:“明知道自己老,就別站著!”說(shuō)完,那幾位高中生用銳利的眼神向老奶奶瞄了一眼,面對(duì)老奶奶對(duì)自己賠不是那種狼狽的感受,他們表現(xiàn)出的是一種幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。
就在這時(shí),有幾個(gè)旁人忍受不住了,向那幾位高中生吼道:“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!自己都已經(jīng)是高中生了,還不懂得什么叫禮貌嗎?都不知道什么叫禮讓嗎?這些東西在幼兒園里,老師就有教,不懂得就回去幼兒園里學(xué)習(xí)一下!就像你們剛才說(shuō)的,明知道這老奶奶老,自己還不懂得讓座,反而在哪兒大吼大叫的,像什么樣!”坐在車(chē)廂后面的我,也不禁握起了拳頭,司機(jī)也皺緊了眉頭。
就再人們吵鬧的時(shí)候,有一位七八歲的小女孩,二話不說(shuō)地扶起老奶奶到自己的座位上,她卻扶著一旁的欄桿站著。大家見(jiàn)了,心里都大吃一驚,一個(gè)小女孩能懂得做這樣的禮讓?zhuān)械胶茈y得。頓時(shí),車(chē)廂里裝載著的不再是那種怨罵的聲音,而是一片響亮的掌聲,大家都眉開(kāi)眼笑。那幾位高中生仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤,羞愧得滿臉通紅。他們還沒(méi)到站,就下車(chē)了,在離去的時(shí)候,嘴里還不忘說(shuō)上一句:老奶奶,對(duì)不起!此時(shí)掌聲更加的熱烈,人們?yōu)樾∨⒌乃魉鶠槎氖郑瑸槟菐孜桓咧猩闹e(cuò)能改而拍手。老奶奶感動(dòng)得流下了眼淚,而這眼淚是甜的。坐在車(chē)上的我目睹了這一切,對(duì)小女孩暗暗地佩服……
是啊!此時(shí)稀客,就像一雙隱形的翅膀帶著真情灑遍人間的每一個(gè)角落呢!
小學(xué)生親情作文 篇7
從前有一個(gè)村子,里面住著一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車(chē)禍去世,她的媽媽把她交給鄰居(一位老奶奶的家),自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。
老奶奶自從收了這個(gè)小女孩,就給她取了個(gè)名字,叫“妞妞”,而且非常細(xì)心的照顧她。給她買(mǎi)零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買(mǎi)的東西她從不要。
漸漸地,“妞妞”長(zhǎng)大了。老奶奶也因?yàn)榻?jīng)常的疲勞,病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順,每天她都給老奶奶洗衣服,老奶奶看到了非常高興,便放心的躺在床上。
有一年的冬天,“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是,她在洗衣服的過(guò)程的時(shí)候,手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄,但是她又想到:“老奶奶對(duì)我那么好,從小就給我買(mǎi)好吃的,我受這點(diǎn)苦也是值得的`!而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床,不能洗衣服,那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶,幫助她吧!”洗著洗著,“妞妞”忘記了疼痛,只記得為老奶奶。
洗完了衣服,“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間,老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看,“妞妞”的臉凍得通紅,手凍得僵硬,便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō):“孩子,這幾年幸苦你了,我真沒(méi)有想到你為了我的健康,不顧自己的每天給我洗衣服,我真是太感動(dòng)了!你歇一會(huì)兒吧”小女孩紅著臉說(shuō):“奶奶,只要你的身體健康,我做什么都是值得的!”這時(shí),老奶奶留下了幸福而快樂(lè)的淚水。又說(shuō):“孩子,只要你的身體健康奶奶就放心了!一會(huì)兒起床奶奶給你買(mǎi)好吃的去,給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)!彼齻冋f(shuō)完了話,就一起躺在床上,睡著了。
老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人,如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧!也許有一天,你也會(huì)和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。
小學(xué)生親情作文 篇8
親情,對(duì)于我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有多么完整的解釋和多么完整的概念。
如果沒(méi)有了爺爺奶奶的關(guān)愛(ài),爸爸、媽媽的呼喚,妹妹的叫嚷聲。你是否在黑夜里,想起自己的家人,以及在家人身邊的感覺(jué)。
爺爺
我從小爺爺就陪伴這我,她大過(guò)我,罵過(guò)我。我也對(duì)他兇過(guò),但他依然好好地對(duì)待我,高興時(shí)就輕輕撫摸我的`頭。搓搓我的腳心
爺爺輕輕的撫摸在我心中就是親情。
姥姥
每當(dāng)放假的時(shí)候,我就會(huì)去姥姥家玩。只要姥姥知道我要來(lái),大魚(yú)大肉和可口的飯菜必不可少。
姥姥那可口的飯菜在我心中就是親情。
姐姐
記得一次爬山,我剛剛爬到半山腰就說(shuō)什么也不爬了。這是姐姐走到我的身邊鼓勵(lì)我前行。
姐姐的鼓勵(lì)在我心中就是親情。
大舅
那是一個(gè)晚上,風(fēng)雨交加,我的大舅不懼怕的把我抱回了家,到了家,他自己是濕透了衣服,我卻安然無(wú)恙。
大舅不怕風(fēng)雨的把我抱回家,在我心中就是親情。
爸爸
其實(shí)在我心中,爸爸才是最嚴(yán)厲的。我時(shí)時(shí)想起爸爸和氣時(shí)的話:“晚上不能哭,這樣睡不好覺(jué),提醒自己,好好學(xué)習(xí)。”
爸爸的話語(yǔ)在我的心中就是親情。
媽媽
我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)病,住進(jìn)了醫(yī)院。我覺(jué)得很孤獨(dú),唯有媽媽一直陪伴在我的身邊。不怕苦,不怕累。精心的照顧我。
媽媽的陪伴在我心中就是親情。
這就是我心中的親情。
小學(xué)生親情作文 篇9
關(guān)于親情,那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍,淡淡地浸透你我都身處其中,卻無(wú)法描繪、表達(dá)出來(lái),哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時(shí)候,我坐在老爸的自行車(chē)上,山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔,看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退,享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車(chē),不禁想起了小時(shí)候,最初我坐在橫梁上,迎著風(fēng),昂著頭,看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群,驕傲得像個(gè)公主。冷了,便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸,我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了,然后緊緊地抓住車(chē)座,因?yàn)榘职烛T得很快。記憶中,車(chē)很快很快,在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會(huì)再有嗎?
跳下車(chē)后我推著車(chē)后座起足飛舞,聽(tīng),風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和;使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了,在我的'字典里,溫暖是這樣解釋的:
【溫暖】①媽媽的代名詞;②和媽媽一起纏毛線,我撐著線,看媽媽手里的線在飛舞,線團(tuán)在飛舞;③給媽媽揉肩,感受著媽媽溫溫和和的體溫,聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味;④在透亮慵懶的陽(yáng)光下,媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想,這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠(yuǎn)是安靜,祥和的。
墨的味道、書(shū)的味道、爺爺畫(huà)的牡丹的味道、奶奶虔誠(chéng)燃香的味道。
兒時(shí)的冬天,我坐在院子里,也許更多在朝陽(yáng)的畫(huà)室里,因?yàn)樵谀,可以清晰地看到?yáng)光的透明,嗅冬天的味道,那時(shí),奶奶專(zhuān)門(mén)為我包了素餃子,香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡,薄薄的透明的皮兒,鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道,奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素,就吃這個(gè)吧,這個(gè)不像大魚(yú)大肉傷胃,我端著碗,笑得瞇起了眼。
【小學(xué)生親情作文】相關(guān)文章:
親情小學(xué)生作文04-27
小學(xué)生親情作文07-03
精選小學(xué)生親情作文五篇08-30
精選小學(xué)生親情作文8篇08-30
精選小學(xué)生親情作文9篇09-01
【精選】小學(xué)生親情作文8篇09-02
【精選】小學(xué)生親情作文六篇09-05
【精選】小學(xué)生親情作文7篇09-02