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【實(shí)用】小學(xué)生活作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
下午去小妹家的時(shí)候，終于看到了老媽她們討論了很久的小妹家的新房子。小妹家的新房子真的比之前的舊房子好了許多。修的整整齊齊的小二樓，里面裝修的也挺好的。讓我不禁羨慕，還是有錢(qián)人家好啊，當(dāng)我還在為今年的房租而發(fā)愁的時(shí)候，小妹已經(jīng)住上了這么好的房子。真的是人各有命。
可是，當(dāng)我走進(jìn)小妹家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他家真的`很冷清。因?yàn)槊梅蚪?jīng)常不在家吃吃飯，小妹一個(gè)人也懶得自己在家做飯，所以就經(jīng)常在外面買(mǎi)的吃飯。小妹家的廚房很大，裝修的也挺好的�？衫锩鎱s沒(méi)有一丁點(diǎn)的煙火氣息。
小妹說(shuō)，她已經(jīng)很久沒(méi)在家開(kāi)鍋灶了。我聽(tīng)了心里很不是滋味。
記得很久以前看過(guò)這樣的一篇文章，看一個(gè)家庭的溫馨與否，首先得看一個(gè)人家的廚房。吃喝拉撒，人間正事。吃字當(dāng)頭，一個(gè)家如果廚房只是成了擺設(shè)，那么，日子我不可能過(guò)得溫馨如意。
其實(shí)，關(guān)于小妹的生活，自己也有所了解。小妹婆婆給看著孩子，小妹每天上班，妹夫卻不務(wù)正業(yè)，雖然家里不差錢(qián)，可家庭氛圍卻得看心情而言。
我從小看到大的小妹�？粗_(kāi)心的給我看她的彩妝護(hù)膚品，給我吃好吃的，心里挺不是滋味的。真希望她可以過(guò)得幸福，快樂(lè)！也希望可愛(ài)的小妹可以被生活溫柔以待！
小學(xué)生活作文 篇2
生活中需要互助，如果沒(méi)有互助，我們的世界將會(huì)一片黑暗。
清明節(jié)當(dāng)天，我們準(zhǔn)備去代祖先，這次呢？神奇的事。清明節(jié)居然沒(méi)有下雨，真是破天荒啊，媽媽打電話(huà)給舅舅，而我的表弟也來(lái)到，真是興奮。
不一會(huì)就就來(lái)了，但是我和媽媽都暈車(chē)，所以沒(méi)上舅舅的車(chē)，舅舅開(kāi)的車(chē)先去那里等我們了，我和媽媽則騎摩托車(chē)去，這樣既通風(fēng)又可以經(jīng)常報(bào)警，一路上我們?nèi)?chē)了很多次。
終于功夫不負(fù)有心人，我們先到。山腳下不遠(yuǎn)的地方。長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，媽媽把車(chē)停在那里，我們拿了水鞋和紙巾。鐮刀祭拜�；�。一切必備物品都放到背包上。
一切準(zhǔn)備就緒，就。剩下舅舅了。很快我們就看到兩個(gè)人的身影，一個(gè)身穿黑色衣服。和黑色。褲子。表弟的'穿著棕色衣服�；疑澴樱h(yuǎn)遠(yuǎn)的就先到了山腳下，他們那里比我們前面。
剛到山腳下就遇到了困難的問(wèn)題。我們面前遇到了一條河，把我們。隔開(kāi)了。不過(guò)幸好媽媽提前帶著水鞋，媽媽穿好了水鞋，背著表弟到了河對(duì)岸，媽媽已經(jīng)進(jìn)。比例進(jìn)了還要被我們過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)技術(shù)活，我讓媽媽先到我這里休息休息，待會(huì)再來(lái)二媽媽去。喘著粗氣說(shuō)我不累，來(lái)我被你媽媽咋，用盡全身，繼續(xù)把我背到了河的對(duì)岸，拿著拖鞋走到了河的對(duì)岸。
有很多會(huì)割傷皮膚的少，我用鐮刀一邊。先擱一邊，讓他們快點(diǎn)上來(lái)，舅舅在前面開(kāi)路，我在后面割草。小弟。把鐮刀用成劈柴刀。一路上砍斷一寸多長(zhǎng)的擋路樹(shù)，媽媽則在后面善后。
終于到達(dá)了山頂，來(lái)到先人的墓。見(jiàn)到我們。感到無(wú)比驕傲，我終于。我們。移動(dòng)上，生活中需要互助�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�
小學(xué)生活作文 篇3
我日子在一個(gè)高科技的國(guó)際里，家里也有許多3C產(chǎn)品。在這個(gè)代代里，每個(gè)人離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，儼然是個(gè)網(wǎng)絡(luò)的國(guó)際。你喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)嗎？你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)能夠做什么？
每到寒暑假，我都覺(jué)得沒(méi)事做，一看到電腦，我就馬上跳入莫測(cè)高深的網(wǎng)絡(luò)國(guó)際里，否則就是看影片，玩游戲、看新聞，網(wǎng)絡(luò)的確是很好用，能夠供給的是也，讓我的日子充溢趣味。但我徹底沒(méi)有意識(shí)到，自己的時(shí)刻悉數(shù)都被綁縛了，也賠上我的視力，有時(shí)深夜還不愿離線，被父母責(zé)怪，親子關(guān)系也緊張了起來(lái)，真是因小失大！
網(wǎng)絡(luò)左右的我的'舉動(dòng)和考慮的才能，讓我沉浸，它是個(gè)無(wú)情的綁匪，讓我又恨、又愛(ài)。
該怎樣遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離綁匪，我要加油了。
小學(xué)生活作文 篇4
誰(shuí)不向往自由，能擁有自己的一片天空�？纱笕藗兡芙o我們自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
一個(gè)人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，我渴望自由，但這時(shí)間的鎖卻永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)。干自己不喜歡的事情，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的一分一秒都是那樣艱難，做自己喜歡的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。
有人說(shuō)，中國(guó)是一頭沉睡的獅子，有五千年文明歷史的中國(guó)不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去，突然有一天，這頭獅子突然蘇醒了，它的怒吼驚動(dòng)了全世界。不知可不可以這樣比喻：我現(xiàn)在的生活就是一頭沉睡的獅子，總有一天，他會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，我自己的小天地，將是——自由。
雖然，有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的`：
可憐天下父母心，溺愛(ài)必然是禍根。
吸取教訓(xùn)細(xì)思忖，鮮花凋謝怨誰(shuí)人。
但是，父母對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該有寬容、有嚴(yán)謹(jǐn);有說(shuō)笑與玩耍，還有刻苦的學(xué)習(xí)。我們的生活才會(huì)更加有意義。
天下的父母，我想對(duì)您說(shuō)：天下的孩子——也向往自由的生活。
小學(xué)生活作文 篇5
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。六年�。×曛械娜�、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛(ài)讓感受到了像父愛(ài)一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室，更是令我難忘。每當(dāng)看到那些，我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我經(jīng)常會(huì)想：馬上我就要跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒(méi)有了媽媽的照顧、老師的寵愛(ài)。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道，我總是要離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)立的生活，學(xué)習(xí)；我總是要離開(kāi)小學(xué)的老師，去結(jié)識(shí)新的老師，朋友。但是，我無(wú)法控制自己，忍不住去想那些，因?yàn)槲覑?ài)我的老師們，留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年��！我怎么可能將六年的'一切拋之腦后呢？
以前還小，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說(shuō)：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了�？墒牵覀冸m然還會(huì)見(jiàn)面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師�。∵�有人說(shuō)：以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門(mén)。可是，將來(lái)的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校�。�
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂(lè)觀請(qǐng)隨我來(lái)
小學(xué)生活作文 篇6
告別了小學(xué)的生涯，即將進(jìn)入初中，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了。但最近我很愛(ài)哭，多愁善感不已。抬頭看著藍(lán)天，天這么藍(lán)，為什么我卻若有所失？我的快樂(lè)飛到遙遠(yuǎn)的地方了嗎？
爸爸媽媽是最了解我的人，不著痕跡的陪著我聊天，知道我好強(qiáng)的個(gè)性，越是問(wèn)我，我越什么也說(shuō)不出口。他們安慰我，初中生活沒(méi)什么好怕的，你很快就會(huì)適應(yīng)。就是這樣穩(wěn)定的陪伴和鼓勵(lì)，擔(dān)憂(yōu)一點(diǎn)一滴的消逝了，我知道爸爸媽媽就是我的靠山。
成功是什么，我不知道，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，如果非要找個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是不放棄，再苦再累都是自己一步步出來(lái)的生命旋律：回首走過(guò)的`路，無(wú)悔就中；平視當(dāng)下自己，認(rèn)可便行；展望明天，夢(mèng)在前方，志在四方，路還很長(zhǎng)……
原來(lái)我有好多的保護(hù)者，雖然我視若無(wú)睹，他們依舊不離不棄的伴隨著我，我該知足了，從這分鐘開(kāi)始，勇敢的揮別負(fù)面情緒，在老師的帶領(lǐng)下，在爸爸媽媽的陪伴下，被所有愛(ài)我的人圍繞著，迎向更璀璨的每一天了。
小學(xué)生活作文 篇7
我家就像一鍋雜味湯，各種味道樣樣俱全，仔細(xì)咀嚼別有一番風(fēng)味。
爺爺是黃酒。爺爺最?lèi)?ài)喝酒，喝了酒不知哪來(lái)的威武勁兒，對(duì)我們厲聲呵斥，就像一位能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，在呵斥一個(gè)犯錯(cuò)誤的士兵。不過(guò)，我不會(huì)像那個(gè)士兵那樣遵規(guī)守紀(jì)，而是把奶奶搬出來(lái)，結(jié)果，爺爺就成了戰(zhàn)敗的士兵，坐在椅子上一言不語(yǔ)了。
奶奶是配菜的.竹筍。和爺爺結(jié)合在一起，味道更濃。黃酒發(fā)揮威力的時(shí)候，竹筍便摻和進(jìn)去，把它吸收了。爺爺?shù)耐L(fēng)也一下子煙消云散了。
爸爸是料酒。它只會(huì)和爺爺一起鬧騰。料酒下鍋后，黃酒威力大增，竹筍招架不住醉倒了。這時(shí)媽媽出場(chǎng)了，她是白糖。她與酒相結(jié)合，使其威力大減，黃酒，料酒都成了可有可無(wú)的添加劑了。
我是主菜西蘭花。湯多的時(shí)候，我就出場(chǎng)了。我會(huì)吸收湯汁，使自己具備特別的味道。幾種味道打起了架，我上前去吸收，融合起來(lái)，集于我一人身上，味道就會(huì)獨(dú)特鮮美。
弟弟是鹽。鹽是湯中不可缺少的作料，有了他的加入，雜味湯會(huì)更美！他又是調(diào)節(jié)劑，將味道中和，發(fā)揮極致。
叔叔、嬸嬸是蘿卜和豆腐。蘿卜味道鮮美，豆腐順滑干爽，他們加入后，湯更是別有風(fēng)味。
至于堂弟、堂妹，他們可能是排骨吧。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗麄兡軐奈兜腊l(fā)揮得更加鮮美。有了素菜，也需要葷菜，葷素搭配才會(huì)更有營(yíng)養(yǎng)。他們加入了，雜味湯就完整了。爺爺和爸爸起哄，媽媽和奶奶平息戰(zhàn)火，我和弟弟來(lái)勸說(shuō)，堂弟、堂妹是搗亂者，叔叔、嬸嬸只是旁觀者。一鍋雜味湯，酸甜苦辣俱全，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。
每個(gè)家庭都是一鍋湯，各有各的美味，搭配更重要，只要搭配得好，味道才會(huì)好。
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