暢想優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暢想優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想優(yōu)秀作文1
未來，繽紛的世界，令人無限遐想;未來，繁華的天地，令人憧憬向往;未來，美妙的詩篇，令人浮想聯(lián)翩。未來不是夢，暢想明天，暢想未來，讓未來變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們期待美好的未來吧!
魯迅，用他的筆寫出一篇有一篇感人至深的文章。托爾斯泰，用他匕首般的小說揭露了黑暗的社會。馬克吐溫，用他精煉語言為美國文壇做出了杰出貢獻。海明威，用他獨有的風格寫作展示了自己的堅強不屈。
未來我將是一位聲名遠揚的作家，一位學識淵博的哲學家，一位享譽全球的文學家、思想家，在世界的每一座城市，每一個國家，無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是梵蒂岡，都有我的一篇篇佳作。
無論是散文還是論文，無論是抒情還是寫景我都樣樣精通。我富有寫作的經(jīng)驗，常常有年輕人來我家拜訪，每次他們請教時，我都像一位良師為他講解經(jīng)驗。因此，在我的諄諄教導下，祖國又涌現(xiàn)出一批批文化新人，雖初出茅廬，但很有遠見。
這一點貢獻只是冰山一角，未來的我還未祖國，為人民奉獻了一份巨大的文化財富。我用幽默的語言，優(yōu)美的語句，感人至深的段落，發(fā)人深省的文章讓人們的心靈受到洗禮，讓人們的心靈受到震撼。
有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面，有那對生活沒有自信的學生在我的文章下握緊了青春的拳頭，有那驕傲狂妄的富人在我的.文章下慚愧的低下了頭。
我的文章觸動 了每一個人的心靈，我的思想改變了每一個人的人生。當國外的記者向我訪問我的成功原因時，我總會毫不猶豫地說：“是我的小學老師讓我有了學做的基礎(chǔ)!”由于我的成功，大量稿費使我成為了億萬富翁，我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過，未來是我一定不會是什么貪婪的人，我會駕駛我的光速飛車飛到崇山峻嶺看望山區(qū)的孩子，給他們一份份珍貴的禮物。不久，我創(chuàng)建了一個基金會，專為貧困山區(qū)募捐錢。
未來的我，可能不如愛因斯坦那樣聞名中外，可能不如莎士比亞般流芳百世。但是，我的未來一定是最美好。暢想未來，暢想那明日的藍天，將會是多么幸福。
暢想優(yōu)秀作文2
2008，多么令人向往；2008，多么令人振奮！在期盼中、在渴望中，2008年來臨了！
2008年的北京，發(fā)生了翻天覆地的變化：在道路兩旁栽滿了綠油油的小草和五顏六色的鮮花，還有用鮮花圍成的五環(huán)奧運，還有“北京歡迎您”的字樣；“貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮”吉祥娃娃還會出現(xiàn)在花環(huán)中；還有一排排高大的挺直的樹木；一幢幢摩天大廈拔地而起，上面披著一條條彩帶，迎風飄揚；一排排整齊的別墅寬敞明亮，透出耀人的光芒，一條條寬闊的馬路通向四面八方，迎接外賓的到來。世界一流的體育館、賓館，都在等待著各國友人們的光臨；到處都飄舞著彩旗，顏色都不相同；還有五顏六色的鮮花竟相開放，爭奇斗艷；人們都載歌載舞。歡笑彌漫在整個北京城……
在人們的歡呼中，吶喊中，激動人心的時刻到來了。這時，全場響起了一陣雷鳴般的掌聲。中國的`運動員點燃了奧運圣火，第29屆奧運會拉開了帷幕。這時，場上又想起了雄偉的國歌，在場的所有中國人立即唱起了國歌。五星紅旗徐徐上升，全場的人都站了起來仰望著這面鮮紅的五星紅旗，心中感到無比的驕傲，無比的自豪。在場地的上空還懸掛著一個巨盤，在陽光的照耀下閃爍著光芒。突然巨盤冒出了火焰，在那一瞬間，全場在次想起了震耳欲聾的掌聲，歡呼聲和吶喊聲。
之后，運動員都一一上場了。個個都昂首挺胸，信心十足，英姿颯爽，充滿了活力，準備大展身手。中國隊的隊員一路上過關(guān)斬將，奮力作戰(zhàn)，發(fā)揮出最好的水平。比賽剛開始不久，中國隊的運動員就取得了好成績！運動員一批接一批地登上了領(lǐng)獎臺，雄偉的國歌一次又一次地響了起來……最后中國以金牌枚數(shù)最多，獲得了第一。這也說明了中國運動員的齊心協(xié)力和他們堅持不懈的努力的奧運精神。在這一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實在超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進步和發(fā)展。同時在這種奧運精神下，中國人民再次高興的歡呼起來！
在奧運健兒領(lǐng)獎的同時，他們心中有一個共同的信念
-------那就是讓奧運精神與我同在！
暢想優(yōu)秀作文3
今天,我坐在陽臺上,看著我們美麗的鄭州。突然，我看見一個人正在地橫穿馬路，一輛汽車從對面飛馳而來，看見那個人，猛地踩了一下剎車，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線的；有年輕人坐老弱病殘專席的；有吃完東西，包裝紙隨地亂扔的;還有動不動就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng)建和諧社會是多么不匹配呀！看著看著，我睡著了，夢見了另一個和諧美好的鄭州。
在寬闊美麗的大馬路上，汽車在快車道上飛速地行駛著，自行車在慢車道上有序地行進著，行人在人行道上或快或慢地走著。在路口，你會看到在等待綠燈的放行的行人和車輛。再也看不到闖紅燈的'現(xiàn)象了，再也看不到行人翻過護欄橫穿馬路的現(xiàn)象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹影，川流不息的車輛和人群，構(gòu)成了一幅和諧的交通圖。
在公交車上，司機全神貫注地駕駛著，乘客們有的站著，欣賞著窗外的美景；有的坐著，聚精會神地看著報紙。過了一會兒，上來了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭著給老奶奶讓座。再也見不到那些看見老弱病殘上車而無動于衷的了。明媚的陽光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著的讓座青年，構(gòu)成了一幅美麗的公交車上的畫面。
在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著。一個小朋友，吃完了一個冰淇淋，并沒有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見了一個垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完東西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。
在寬敞明亮的辦公室，有一個人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過了一會兒,他們就各自給對方到了個歉，握手和好了。再也不會看到人們因為一點小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。
過了一會兒，我醒了。雖然現(xiàn)在還會有一些不文明的行為出現(xiàn)，但是我相信，隨著人們素質(zhì)的提高，夢中的一幅幅畫面一定會成為鄭州一道特別的風景！
暢想優(yōu)秀作文4
冬去春回，又是一年春來早。充滿著期待和憧憬。
歲月就像是坐上了火車，還沒有好好地端詳她時，卻已經(jīng)離我們遠去。只留下模糊的背影，還有縈繞在耳邊的轟鳴聲，和留存于心中的難忘記憶。從沒有感到這樣的時光匆匆。但已經(jīng)成為了事實，一個月的假期已經(jīng)過去，開學也有半個周的時間了。
難得這樣的假期，讓我們徹底放松自己的身心。拋掉了無謂的煩擾，享受寧靜的休閑，擁抱溫馨的親情。以至于懶得去做計劃好的功課，懶得去讀一下書，只是肆意地進入自己的境界，縱容著自己的懶散，真的達到了樂不思蜀的地步了。即使是必做的任務(wù)，一個學校的教學計劃，也是在被逼無奈和時間的逼迫下，匆忙出爐。像一個冬眠的動物，半夢半醒，忘卻了曾經(jīng)的誓言。或許，我真的很累了，或許是真的老了。
親情永遠是生命中難以割舍的'營養(yǎng)，賴以生存的土壤。那份溫暖和滋潤，只有自己才會真正從心底里享用，不管過去了多少日子，只有自己才仍會從心底里涌起。割不斷的血脈相連，永遠是生命中最珍貴的情，不管是口頭上是否有過多少表達，也不管有過多少情感的聯(lián)系，也不管是有過多少付出和收獲，都是我的兄弟姐妹。
春意盎然的日子里，對未來的一切都是充滿著憧憬。越來越高的工資，夢想中的單反，信誓旦旦的工作，期待中的環(huán)境的改善，還有孩子的進步，學生的成長。充滿希望的生活是值得珍惜和把握的，唯有在希冀中的生活才會有滋有味，在得不到時的追求中，在改變的試圖中，我們才領(lǐng)略到我們的價值。保持著這份純真的期待和憧憬，擁有一顆不老的心，在明媚的陽光中，暢想屬于自己的春天。
蘇醒吧，回歸吧，坐下來，改變著，其實只是一念之間的差異，就會決定著夢想的遠近，決定著每一天的生活的差異，稍縱即逝的日子經(jīng)不起這樣的浪費。耕耘和播種的艱辛，只有在收獲時才化作甜蜜的滋味。
明天依然是美好的，哪怕是忙碌的，哪怕是辛苦著，哪怕是孤單著。在播種的季節(jié)里，播種下自己的汗水和虔誠地奉獻，在播種的季節(jié)里，播種下自己的一個善意的幫助，在收獲的季節(jié)里就會收獲著屬于自己的幸福，屬于自己的果實。
暢想優(yōu)秀作文5
暢想中國夢我的夢想很多，而且是隨著我的年齡增長在不停的變化。中國夢沒有想過，因為它似乎太大，九百六十萬平方公里的夢想；它遙不可及�！靶切侵鹂梢粤窃蹦鞘欠窨梢园阎袊鴫舴纸獬晌覀冞@些一個一個的小夢想？如果可以的話我現(xiàn)在的夢就是想讓天變藍；水變清，江豚笑笑找到她的媽媽。我的夢想源自于一個公益廣告：“我喜歡長江，我想媽媽！”一個憨態(tài)可掬的江豚笑笑原本可以幸福的生活在長江里，她的家族已經(jīng)在這里生活了2500萬年。但是她發(fā)現(xiàn)她的同伴越來越少了，她找不到回家的路，她迷失在滿是垃圾的長江里面了，頭被船的螺旋槳打的流出了血，媽媽你在哪里？……人們的無知、冷漠將使這種可愛的生靈15年后滅絕。XX年白鰭豚被宣告功能性滅絕后，江豚成為長江中唯一的.哺乳動物。笑笑是否在人們一心一意想著發(fā)財時，正夢見清清的河水，輕輕的綠山，親愛的伙伴······目前，長江流域江豚僅存一千余頭，且以每年6％以上的速度急劇下降，專家講到15年后江豚將可能滅絕。這些可愛的小生靈本應(yīng)該同人類一樣幸福地生活在地球上，但就因為人類無休止的攫取，把他們推到了滅絕的邊緣。人們?yōu)榱双@得所謂最大的經(jīng)濟效益，把污水肆無忌憚地排入江河；人們?yōu)榱藵M足他們所謂的口福，不顧后果的大量捕撈野生魚類；人們?yōu)榱藬U大他們的生存空間，砍伐森林，使動物們無處容身……當滿懷熱情的大學生們告訴人們江豚需要保護的時候，居然有人問：保護這個干什么？又不能當飯吃。愚昧至極！這些小精靈的離去預(yù)示著生存環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，受污染的水、土壤、空氣一樣會對人類造成巨大的傷害，越來越多的各式疾病，也正在奪取著人類的生命。當某些無知的人們沾沾自喜地拍著自己鼓鼓錢袋的時候，他是否會想到被他們污染了的一條河，是否會想到河里面那些無辜死去的生命，是否會想到污染了的水會去污染土壤，是否會想到土壤是孕育糧食的，糧食最終會吃到人類的身體里……真希望在這些無良的人奄奄一息的時候大聲告訴他，是你自己把自己送上了斷頭臺。當人們夢想著征服宇宙、征服世界的時候，我的夢想?yún)s越來越簡單了，珍惜每條河流，讓它永遠清澈見底；珍惜每片森林，讓它郁郁蔥蔥；珍惜每個動物，讓它們快樂地生活。暢想中國夢！嘿！夢······可能永遠只能是夢······
暢想優(yōu)秀作文6
我家旁邊有條小河，叫二灶江。聽爸爸常說，這條河有太多他的童年夢。每到夏天，他和小伙伴們一大早來河邊釣魚、抓蟹、摸螺螄，一會兒就滿載而歸。回到家把“戰(zhàn)利品“一股腦兒地放在鍋里，不一會兒就傳來了陣陣香味。一吃完午飯，他就和小伙伴們又跑到小河邊玩耍。他們最愛玩的游戲就是打水漂：隨手拿起一塊小石子，貼著水面扔去，“咕咚咕咚”，水面上泛起了一圈圈的漣漪。到了下午，太陽火辣辣地曬著，小伙伴們接二連三地跳下水，泡在冰涼碧綠的河中，那真是舒服極了。太陽西下，在大人們的聲聲催促下，小伙伴們才依依不舍地回家……
可是，隨著農(nóng)村城市化的發(fā)展，小河漸漸失去了本來的面貌。不但河面越來越狹窄，而且兩岸雜草叢生，水面上經(jīng)常漂浮著許多白色垃圾，黑水已經(jīng)像惡魔般在河道里橫行霸道。有些地方甚至散發(fā)著難以名狀的惡臭。連兩岸的垂柳，都顯得無精打采，病態(tài)地彎著腰。爸爸嘆著氣，只能在回憶中找尋它的美麗了。
去年年底，我家拆遷了，據(jù)說是因為要進行河道改造。爸爸似乎又看到了希望，他說：“政府已經(jīng)在著手整治這條河了，以后它叫新城河，河面要拓寬至70米，兩岸建50-100米范圍綠化景觀帶，它會成為我們慈溪的城市自然生態(tài)廊道呢！以后這里河水清澈見底，兩岸綠樹成蔭�！薄斑@是真的嗎？”我頓時歡呼雀躍。真希望小河能恢復(fù)往日的面貌，舊貌換新顏！
前幾天，我做了個夢，夢見自己站在新城河畔，我深情凝望。河面真寬啊，安靜、清亮的碧波緩緩流淌著，夕陽柔柔地灑在水面上，亮晶晶的水波輕拍著岸邊的青石板。河面上的行船駛過，漾開一片漣漪，好似眉眼彎彎的少女。微風吹拂，兩岸的翠柳愜意地搖擺，享受著這一刻的.平靜祥和。人們在這里悠閑地散步，欣賞美景。夜幕降臨，華燈初上，新城河上架起一座座“彩虹橋”，橋上的霓虹燈燈光閃爍倒映在河面上，十分動人。微波粼粼的河水與霓虹燈相互輝映，構(gòu)成了一道美麗無比的風景，讓人流連忘返。
夢醒了，但我知道，這個夢在不久的將來必將成為現(xiàn)實�；蛟S是在明天，也或許是在后天，我們能再次與水親近。在“五水共治”這個契機下，人與水之間的隔閡定會越來越少，對于這些大自然的血液，政府和越來越多的人都已經(jīng)意識到，要盡自己的力量去保護她、珍惜她。我想只要有心，必定夢想成真！
暢想優(yōu)秀作文7
就這樣與大師不期而遇，當溫儒敏教授站到講臺的那一剎那，心中涌出來了一份深切的感動。很多時候我會給倦怠的自己找出很多借口。為自己編出了許多不思進取的理由。而此時，面對北大教授溫儒敏時，我浮躁的心漸漸沉靜下來。對，這位老人身上有著一種使你沉靜下來的魔力。
一比共和國還要大出兩歲的老人，沉穩(wěn)安靜地在講臺上溫文爾雅地講述自己對語文教學的思考與實踐。一個個極具操作性的理念如春風細雨般地沁入心脾。
溫教授闡述，讀書就是一種生活方式！這是我們教育工作者就應(yīng)該樹立這樣的理念。語文教學的本質(zhì)就是多讀書。應(yīng)該讓閱讀成為一種生活方式。培養(yǎng)閱讀的興趣及方式為學生的一生打上多彩的底色！這才是我們語文教師應(yīng)該時刻秉承的教育理念！
現(xiàn)在各種版本的教材，大多都安排了學生精讀和略讀的內(nèi)容。我們總也是死抱著課本恨不得把每個字都拆開了教給孩子們，我們往往無視語文教學正真的本質(zhì)，而將應(yīng)試的需要替代了成長的需求。
當溫教授將1+x 的理念拋出來后，我才真切的感受到了自己的固步自封，精讀是教給孩子們一種閱讀的方法，那么與課文同類或相關(guān)的作品 --------X的到來，才是真正的閱讀成長的催化劑。
于是，我對閱讀教學中的 X 有更多的暢想。當我們啟動x閱讀時，我們一定會因閱讀而改變，或者是相關(guān)的作品、或者是有別的作品、或者是相似的作品……會因為我們的倡導而走進課堂，走進學生的生活。當學校的學習成為學生邁進生活的支點時，我們的教學才會成為最有意義的。
X 的到來，也許不能起到立竿見影的`效果，但是，當那些散落的作品被孩子們捕捉后，被孩子們?yōu)g覽后，被孩子們拋開時，被孩子們靜靜回味時，一段也好，一篇也好，那都會歷遍孩子們的眼睛，我可以暢想當一本本書被學生如饑似渴的閱讀時的情景。那一定是沉靜最美的時刻。我堅信那就是最美的時刻。
走出會場，我對自己的課堂也不禁充滿期待與暢想。我期待著自己的改變，不再費勁全力地講解課文，學著放手孩子，將散篇的文章，整本的書籍，都學著去交給孩子們。
“只要你去讀”就是最好的！
沒有束縛，沒有考核！
將自己的語文課堂構(gòu)建成“教讀”-----“自讀”------“課外”。的閱讀空間的拓展，一定會使更多的孩子靜心感受文字的神奇。
不必等待，朝著自己心中暢想的方向前行！帶領(lǐng)自己的學生靜心閱讀，讓閱讀成為一種享用一生的生活方式！
暢想優(yōu)秀作文8
即使我們怎樣想象，怎樣猜測，也沒有奧運實況精彩。
xxxx年8月8日，北京的開幕式肯定會比美國用高科技點燃的圣火，比雅典用射箭的方式點燃的圣火，比澳大利亞在水中點燃圣火，也比多哈王子騎著駿馬爬高坡點燃圣火都要精彩。北京的開幕式是圣大的、精彩的、是用語言無法形容的。
開幕式的燈光似流動的彩霞，又似流動的圖畫，再擺上上千盆盛開的花朵，讓鳥巢變得五彩繽紛，香氣撲鼻。整個鳥巢就像一片歡聲笑語的海洋，再裝點上彩燈，就會分外美麗。
北京的奧運會將會用怎樣神圣、怎樣神奇的方法去點燃圣火呢？又會是誰點燃呢？在哪出現(xiàn)呢？正當我發(fā)出疑問時，媽媽親切的告訴我：“可能是中國龍吧！”這時 我的腦海中浮現(xiàn)出了當時的情景：中國龍飄舞在空中，飛翔在空中，就在全場歡呼著中國龍時，鳥巢中央出現(xiàn)了一個大大的湖，里面有珍珠石顆。突然劉翔從湖中出 現(xiàn)了，正當觀眾們還納悶時，他飛速地跑到中國龍旁，登上了它�？�，龍在噴著火球，直沖圣火的火苗。燃燒了！燃燒了！原來他是中國的代表：中國龍來完成點燃 圣火的艱巨任務(wù)。
開幕式結(jié)束了，最令我們關(guān)注的項目就是100米欄了。別看我們有世界記錄保持者的劉翔，但中國飛人的競爭對手越來越多，從三國演義到眾多諸強拼殺獎牌，中 國飛人最大的對手算是古巴小將羅伯斯了，別看他只有19歲，但他曾經(jīng)贏過劉翔，看，比賽開始了，大屏幕上顯示著劉翔的`起跑比羅伯斯慢了0.35秒，這樣讓 劉翔在前60米落后羅伯斯半個身位，就在我心里非常著急時，劉翔開始發(fā)威了，他在最后三個跨欄里超過了羅伯斯半個身。全場觀眾齊聲呼喊“劉翔是冠軍！劉翔 加油！”也許是劉翔聽到了觀眾們的加油聲，他奮力一沖終于超過了羅伯斯一個身位。最終以一個半身位的優(yōu)勢贏得了一枚玉做的金牌，并打破了他自己保持的世界 紀錄，他跑出了驚人的12秒81的好成績，刷新了他的世界記錄，快了0.07秒。
在場外，我親切地對老外講解著哪的烤鴨香酥可口，哪的涮羊肉鮮嫩爽口，哪里的炸醬面好吃不貴。
我美美地盼望著中國最后能高居獎牌第一位，美美地盼望著北京奧運會能圓滿成功，讓世界認可中國北京是有史以來的最好的舉辦城市，讓我們共同相約2008年8月8日晚8點的鳥巢，讓我們記住我們第一次成功舉辦奧運會的那一年，讓我們記�。簒xxx。
暢想優(yōu)秀作文9
一天上午，我打開電腦。突然，電腦上出現(xiàn)了一行字，歡迎您，您打開了穿越系統(tǒng)，請點擊**********，來到20xx年的學校。
首先看到學校的大門,學校大門看似普通，可功能不小呢！學校的大門上有數(shù)十種針孔的攝像頭，它們分工負責，互相連接。攝像頭的第一個功能是要把人的思想輸入電腦，并判斷出好人或壞人；第二種是把這個人的面部特征以及大腦的反映全部輸入大腦；第三種是要把這個人的全身驗查一遍，看有沒有帶危險物品……。如果全部通過，大門才會放你進去。如果有一樣沒有通過，大門會立刻報警，并且整個過程只有0.00001秒。怎么樣，是不是很驚奇？
踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設(shè)計的，課余時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以輕松一下疲勞的大腦。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張。
上課鈴響了很久了，怎么還不見老師來上課？哦，原來這時，老師已經(jīng)不必再到教室上課了，上課時只需要通過廣播、監(jiān)視器以及電腦就能完成。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的`桌椅。這種桌椅不是用木做的，也不是用鐵做的，而是用果醬做的。在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄臟。當桌椅壞了時，只要拿一些果醬泥讓它凝固起來。晾干后就可以重新使用了。若是修不好，干脆就把它吃掉。
“叮——”一陣響亮的鈴聲把我從睡夢中吵醒，啊，原來是一場夢。年歷上還是20xx年，但我相信，只要我們從小勤奮學習，共同努力，美好的夢想就一定能變成現(xiàn)實！
暢想優(yōu)秀作文10
未來，我都無法想象。
未來的房我詫異于世界上竟會有如此奇妙的轉(zhuǎn)變：
以為會進球卻沒想到輸了；
面對如此的慘象，以為脆弱的你會哭，你卻堅強地挺住了；
滑鐵盧戰(zhàn)役上，生死關(guān)頭，拿破侖以為等候到的是格魯奇，卻沒想到居然是布呂歇，導致了最終的失敗。
未來嗎？不，我更愿稱之為“下一刻”。
下一刻會發(fā)生什么，誰都難以準確地猜測，不要那么“自以為是”，生命中也不允許那么多的“自以為是”，謙虛一點，多聽聽別人怎么說。
我暢想未來。
也許未來比天空更深遠，比天氣更多變，比分叉路更難以想象。
未來是漂浮在現(xiàn)實之上的天使，每個人的`未來都可以美好。
而現(xiàn)實則是一種過渡。有這樣一句精妙的言論：過去的是一個夢，未來的是一個希望。過去的就讓它過去吧！就算緊緊地握著不放開，時常地回憶，那泛黃的書頁也經(jīng)不起一點點破壞了。懷念未嘗不美，但只要人還在，更多地就當立足于現(xiàn)在。何以立足？去爭取，去創(chuàng)造。創(chuàng)造，多美！上帝成就的一番事業(yè)，人類何不去繼承呢？“我也可以！”這是一種信念，更是一種能力。只要你相信，你就是精衛(wèi)，大海也終會拜倒在你的腳下。未來，也會因你而自信地一塌糊涂。
但沒有那么光明的世界，這不過是一種理想化而已。
人生若陷入黑暗的泥淖，未來會因此而糟蹋地一塌糊涂嗎？也許是，也許不是。因為所有一切在我們前面的就是未來。那個未知的過度因人而異。不是有這樣一句格言嗎？人生上半場打不好不要緊，下半場還可以再努力。重新再來，過個有意義的后半生。什么是有意義？在沒有意義的基礎(chǔ)上更進一步就是有意義。沒有意義就如同一片黑暗，看不清，摸不著邊際。沒有意義的人生，未來是黑黢黢的。然而黑暗并不就意味著絕境，你可以去摸索一絲希望的火光，試圖去有意義地度過后半生。你通過努力與拼搏為未來插上了一雙翅膀，未來便載著你沖破黑暗，駛向光明。
未來等待選擇。面對千變?nèi)f化的未來，我們卻只能選擇其一，然后靠向更遙遠的未來。未來的未來，我們都已蒼老憔悴，值垂暮之際，而未來卻仍連綿不斷。當有限化作土灰，未來是否又在等待著下個輪回？
上帝賜予人有限的生命，而人卻創(chuàng)造了無限的未來。未來的尾巴隨著我們而逝，可頭卻伸向無窮遠，永無止盡。
不必驚嘆于未來。現(xiàn)在決定未來。用現(xiàn)在打造未來，這是最佳方式。誰都不知道下一刻會發(fā)生什么，但未來的輪廓會因此而更加了然。未來就在每個人的手中！
子是最好的。
暢想優(yōu)秀作文11
青春之弦，深情頌歌。曾幾何時，我們變得不再無拘無束的玩鬧。不再為一點沒有意義的小事笑個不停。慢慢學會了聆聽，聆聽這時光流逝的滴答聲，這些青澀純真的歲月，亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都于指尖滑落，慢慢的飄入記憶長河，為歲月譜寫成一曲跌宕起伏。
當靜下來的時候，思緒隨意而任性的飄離。會做無邊的暢想，也會兀自地發(fā)出陣陣感傷，也許是為了迷離的過往，也許是為了彷徨的未來。
時光流逝，歲月無情。即將將我們擠進高三。即使心中有一百個不愿意，最終也只能平靜的選擇接受現(xiàn)實。我們?nèi)鄙倭烁咭坏幕顫娕c童稚，換來了高三的成熟與沉穩(wěn)，缺少了高一可以培養(yǎng)希望的火花，換來了高三可以磨練天才的意志。
高三是個黑色的時段，心中的彩虹夢總擔心經(jīng)不住考試的洗禮，最難最無助的是沒有白天和黑夜的自習，匆匆高三，悠悠高三，有無限的可能和不可能都會在高三呈現(xiàn)。
高三是一部緊張的進行曲，它承載著現(xiàn)實與夢想的距離，失望與希望的演變，所有的風采都將展現(xiàn)在高三，成也高三，敗也高三，我們應(yīng)懷有一腔熱血迎接高三，用激情與汗水成就高三，展望未來。
高三是通往大學的最后階層，大學是我一直執(zhí)著的夢想，我小心翼翼的將它精心呵護，慢慢的看著它茁壯成長，可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃，提醒著我妄想，突如其來的傷感使我墮入萬丈深淵，無助的淚水流過臉頰，沒有人察覺。多么想暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實與夢想的距離。從沒想過自信如何會在青春的記憶里失落，汗水終究考驗了自己的'執(zhí)著，為了自己的夢想，在高三這一年，我會選擇重新啟程。
高三這一年，我會告別內(nèi)心懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔，相信曾經(jīng)的努力不會白費，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。路是自己選的，一定要堅強的走下去。
高三只是從一樓到三樓的距離，也只有一眨眼間的時間，也許在多年以后再想起那些痛到落淚的時光，會欣然一笑，說一聲值了。
最后的最后在青春的末端回憶曾經(jīng)，暢想未來，愿自己的努力能換來自己想要的未來。
暢想優(yōu)秀作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已步入初三，初三的生活，想必是忙碌不堪的，距離中考的戰(zhàn)場時日不多，我們將為人生的第一次挑戰(zhàn)揮灑汗水，揮舞人生……可以說三年的時間太短，第一年的我盲目了，第二年的我浪費了，第三年的我……我不知道。初三？暢想？未知的，我只能說道前方的濃霧中隱藏的，我無法猜測，能做的，就是踏踏實實走好每一步，不要盲目眺望，卻一不小心忘了眼前的深谷。初三，我們失去的，會很多，我們付出的，會很多，我們得到的，會更多。如今的我們失去了許多玩樂的時間，不能上網(wǎng)，不能旅游，不能整天在街上瘋玩了……我們在教室里不停學習，手中緊握的那只筆不曾放下，周末把自己關(guān)在小小的書里奮筆疾書。不時的，上課一不留神便被老師，回到家又不得不聽父母不停的嘮叨。身心疲憊，是否有這種感覺？所謂“取”是一種本事，“舍”是一門哲學。沒有能力的人取不足，沒有通悟的人舍不得。取的前提必定是舍，有失必有得……與其說初三是一次挑戰(zhàn)，何不如說是一次選擇呢？記得有一個小故事這樣說：有兩只螞蟻，它們要翻過一堵墻去吃到墻外的食物，一只螞蟻說過這堵墻，另一只螞蟻說沿著墻根走直至找到出口，兩只螞蟻意見不和，終究是各自按著自己所說的走了，第一只螞蟻第一次，滑落下來，第二次爬，爬得更高了，卻又滑落下來，它沒有灰心喪氣，一次、一次嘗試……另一只螞蟻一直沿著墻根走，在距離原點兩米處找到了一個縫隙出口……兩只螞蟻之后遇到了什么，我不知道，卻都能向著目標不斷進發(fā)，相信自己的.選擇。初三，我們也要做出自己的選擇，相信自己的選擇。人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)移饘衣�。時鐘滴答滴答不停作響，離初中生涯的結(jié)束，不遠了，離中考，不遠了。時間是無情的，給了我們太多的如果，如果，給了我們太多的。往往幻想是美好的，事實是的，我看到的自己，千瘡百孔，卻不知道，時間是公平的，分秒必爭是獲勝的關(guān)鍵，是我害了自己，換得這副模樣。今天，在初三的賽場上，我要展開雙翅，沖破云霄——翱翔。
記得曾經(jīng)有多少的畢業(yè)生流下他們遺憾的淚水，“如果”給了他們，在心靈上留下了一道永遠不可磨滅的痕跡，又有多少畢業(yè)生處處受人贊賞，手中那刺眼的紅包……可謂幾家歡喜幾家愁。我不知道將來的我，會是幾者？但我知道，我會走好每一步，至少在初三泥濘的道上，留下我的腳印，證明我付出了、努力了，就不曾后悔……
暢想優(yōu)秀作文13
冬季已走到了尾聲，隱隱可見春天的影子。樹枝上到處都是淺綠的嫩芽。沉寂了許久的小村莊也開始熱鬧了起來，林子里的鳥叫聲也熱鬧了起來，到處都能看見五彩繽紛的鳥兒。淘氣的孩子紛紛爬樹去掏鳥窩，一時間，山里充滿了孩子們歡快的笑聲。
“老伴兒，快看，桃花都打朵兒了�！币晃粷M頭白發(fā)，背已經(jīng)佝僂了的老奶奶興奮地對著屋子里正小憩的老伴喊，只見屋里出來了一位老爺爺，滿臉爬滿了皺紋，生活的磨礪使他看起來很滄桑，“是嗎？孩子們該回來了吧！”語氣很輕，像是在安慰自己�！爱斎涣�，他們說春天到了就會回來看咱們�！崩夏棠唐綍r無精神的眼里散發(fā)著光芒，盯著桃樹，仿佛希望他一下子全開花兒。
“老大一定最先到，他一向最孝順，一定又會買很多補品，多浪費錢呀！”老奶奶總是這樣心疼錢�！袄隙顟�，到時一定會讓老大去接她，這孩子什么時候能勤快些呢？”老爺爺想到自家二女兒的懶樣，無奈的笑了笑�！斑�不是你慣得�！崩夏棠桃哺α�，繼續(xù)說：“老三最喜歡吃臘肉，到時我抄一大盤讓他吃個夠�！狈路鹂匆娏巳齼鹤涌匆娕D肉的饞樣，兩老都笑了。
“到時候，咱們先在這桃樹下擺上一個大桌子。老大的女兒最愛吃炸雞腿，我們吶，殺兩只雞，你就去集市買點豆腐，老二的兒子喜歡吃，我們擺一桌子好吃的菜，讓他們饞的舍不得走。對了，等老三回來，一定得讓他成家，要有個人管著他，別總是在外面瘋�！崩夏棠绦跣踹哆兜�'像眼前就是兒女的笑臉，“別忘了，老大，老二，老三都喜歡喝杏花酒�！崩蠣敔斕嵝阉��！罢O呀，我都忘了，我現(xiàn)在趕緊去釀。”說完，老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒，卻被老爺爺一把拉住了，“杏花還沒開呢，你干什么去呀�！崩夏棠袒腥淮笪�，拍拍自己的頭：“人老了，總是犯糊涂。”
晚上，老爺爺做了一個夢，他夢見兒女，孫子都回來了。老奶奶也做了一個夢，她夢見杏花開了。她摘了好多杏花來釀酒。釀好時，她叫老伴來嘗嘗。身后卻傳來熟悉的聲音：“爸，媽我們回來了�！边�有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過，只能看見兒女模糊地身影，但嘴角卻揚起來了。
沉沉的夜，老爺爺和老奶奶都做了一個美夢，夢中他們都笑了。窗外，傳來蟲鳴的聲音，春天好像真的到了。
看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集
暢想優(yōu)秀作文14
對青春，我們充滿了好奇，青春有很多美好的事物，它不僅代表著秀麗的容顏，優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，它還意味著一種新的精神世界。
青春是一座金字塔，是進取，只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼，青春時的的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾，青春是不完美的.。正因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希望。
青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果實的花。
青春是一面旗幟，是理想的旗幟，青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青春是單杠，是運動，青春的第一標志就是健康，而健康來自不懈的運動。
青春是拳頭，是力量，青春的力量贊美的朝氣加勇氣及靈氣。
青春是單個的人，是獨立，這意味著你長大了，成人了。不再依賴父母，師長，你要有獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負責。
青春是活力的象征，它蘊涵的智慧，勇敢和意志，使我們有了克服膽怯的勇氣和冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇敢去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜和憂愁，使我們能盡情地享受人生競賽的樂趣。
生命的蛻變
一個棕色的堅硬的蛹躺在草叢中，艱難地從頂部伸出一雙稚嫩的角，接著是身軀，最后，是那有著美麗花紋的翅膀——一只蝴蝶完成了它艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每個人的一生也有類似的蛻變，只不過蛻變的過程更為漫長，也更為典折。蛻變在一天一天中不露聲色地進行著，我們也不停地掙脫著蛹殼的束縛�？释瞧杂傻奶炜�。
每一個幼蟲的心中都有一個蝴蝶，為了那個遙遠又熟悉的目的地，我們的夢：青翠的草地，芬芳的花朵，陽光照射到朝露上，折射出五彩的光線……在我們心中，也都有對未來美麗的憧憬。必須一刻不停地前進，盡管路邊的景色很美，也不能停下來徘徊觀望，因為一旦落下來，也許就再也無法趕上。
蛻變的過程不是完美的，也正因為不是完美的，才有希望，才有未來的完美。正如含苞待放的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺是朦朧的，就像在霧中。
既然每個人都要不可避免的老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗？就讓我們在蛻美中汲取養(yǎng)分，充實自己，早日為心中的理想而高飛。
暢想優(yōu)秀作文15
暢想未來今天，我坐在書桌前，腦子里漫無邊際地想著：未來人們會怎樣生活呢？我絞盡腦汁也一無所獲，昏昏沉沉中，我睡著了。朦朧中，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時空，來到了另一個世界。
等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了!這時，一個全身鋼鐵的機器人走了進來。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對我說：“少爺，該走了！”我第一次聽到機器人說話，不免有些害怕。隨后發(fā)現(xiàn)，機器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說得十分流利，和人一樣！來到客廳，我看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見我來了，對我說：“走吧！今天去外面吃飯�！蔽覀冏叩介T口，門像長了眼睛，立刻就開了，而且還發(fā)出圓潤的聲音：“您走好！”哈哈，真沒想到，這扇門還會說話呢！我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動的，連司機都不用，只要輸入簡單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個個智能機器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬分。
想著想著，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡！
我們步入大廳，哇，樓內(nèi)真亮�。∥易哌M換衣間，脫去了外星衣，雖然它能防止病毒危害人體，但卻有點不方便。此時，我穿上一件藍色的體恤衫，感覺輕松多了。哎，怎么不覺得冷呢?原來墻壁上空調(diào)正呼呼地放著熱氣，真暖和�。〕燥埩�，我們吃的是西餐，食品是綠色的，無污染的'。吃完飯，機器人把剩菜剩飯收拾好，一按桌子上的按鈕，桌子上立刻出現(xiàn)一個個清洗池，盤子等餐具進入統(tǒng)一的高溫蒸氣消毒模式，保證既干凈又不浪費水資源。而且這一切都是以太陽能為能源的。我們來到大廳，客人們都在大廳里休息。這時，一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，客人們都陶醉在這美妙的樂曲聲中…… 我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊！原來是個神奇的夢。雖然是個夢，但是我真希望夢能夠變成現(xiàn)實。未來的世界一定會比夢中的更美好，更出人意料。
【暢想優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
未來的暢想的優(yōu)秀作文11-09
未來的暢想優(yōu)秀作文11-22
奧運暢想優(yōu)秀作文07-26
暢想未來的優(yōu)秀作文06-19
暢想未來優(yōu)秀作文02-20
暢想優(yōu)秀作文15篇07-06
暢想優(yōu)秀作文(15篇)07-06
未來的暢想的優(yōu)秀作文15篇11-09
暢想未來優(yōu)秀作文(15篇)07-26
暢想未來優(yōu)秀作文15篇06-28