實(shí)用的話題作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的話題作文5篇,希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
走著走著,那藍(lán)寶石般的湖面已完全呈現(xiàn)來我的眼前。湖面倒映著天空的景色,卻又增加了一種遙不可及的感覺。仿佛天亦逐漸幻化成一顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透,美不勝收?粗粗唤撕罅藥撞剑挛移茐牧诉@美景一般。
看著看著,水面上倒映出一只鳥的輪廓,一只鳥在湖上面盤旋著,時(shí)而飛高,時(shí)而飛低,最終落到了這湖邊上。這時(shí)我才看清,原來是一只白色的小鳥,一雙晶亮的眸子倒映著藍(lán)天白云,與綠色和白色交相呼應(yīng),美不勝收。
那只鳥俯下身子,品嘗著甘甜的水。起身,拍拍翅膀,兩腿一蹬便飛走了。一點(diǎn)痕跡都沒留下。只剩下了水面粼粼還在擴(kuò)散的波紋和在這里站了良久的我。
不管是執(zhí)著的青草還是波光粼粼的`湖水,無論是奔馳的駿馬還是潔白靈動的小鳥,都用著記憶在記憶著這一切。其實(shí)痕跡無須刻意去記憶,其實(shí),這些痕跡早已以另一種形式被我們長久的銘記了。在記憶的銀河中,這些痕跡與一個(gè)個(gè)閃著晶亮的光的碎片,早已流淌在我們的心里。我不禁想起了一句話:天空無痕,但鳥飛過。
話題作文 篇2
一切的一切都揭示了一個(gè)再也無法改變的事實(shí)——我即將離開人世。
面對這突如其來的噩耗,我的家人都悲痛欲絕。然而我并不痛苦,可我感到很遺憾!叭松谑,難免一死,無非有早有晚罷了“用這話來安慰我自己似乎足矣。我不為僅僅只度過了16年光陰而遺憾。遺憾的是,就是這轉(zhuǎn)眼即逝的16年,我卻也沒有把握住它,讓它隨意地流逝了。真的可惜了。
不知何時(shí)就將永遠(yuǎn)地閉上了眼,我便十分珍惜地開始欣賞這周圍的'一切,一切......我不敢閉眼,也不會閉眼,因?yàn)槲姨魬龠@個(gè)世界,這世上的人與物。留戀我那昔日的良師諍友;留戀你那寬恕待人之德,那令人神往的風(fēng)采;留戀他那無比的膽識,留戀她那善良、平正的心靈......遺憾啊,再也無法賞習(xí)這一道道刻在我記憶深處的風(fēng)景線。
再過不久,我的聽覺也將衰退,直至不復(fù)存在了。我將再也聽不到父母老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)朋友真心實(shí)意的勸導(dǎo);再也聽不到長江黃河水的奔涌,雄鷹振翅搏擊的力量;再也聽不到春雨的纏綿,夏日的火辣,秋風(fēng)的蕭瑟,冬雪的傲然......不可能了!這一切美好的音樂也將永遠(yuǎn)封存在我那記憶的深處,深深地刻下,癡癡地銘記......
現(xiàn)在,我唯一能夠做的,只是感受我自己的心跳,伴著回憶靜靜地聆聽屬于我自己生命最后的脈動。無奈地等待生命之火燃燼的那一刻到來,并給予世人一個(gè)衷告:珍愛生命,善待人生!不要妄想把今生的遺憾成全在來世!不可能的......
話題作文 篇3
浸潤的浮華,才覺得,那份寧靜的難能可貴。
――題記
秋風(fēng)吹染了尚綠的葉,在這秋色尚暖的季節(jié),我回到了這個(gè)小村莊。
離開了浮華的都市,回到這個(gè)靜謐的小村莊。院子里,是一棵棵綠瑩瑩的大白菜,是人們認(rèn)真照料,才使得它如此的靈氣兒四溢;一株株翠色玉竹,筆直地挺立在院子一角,一個(gè)個(gè)向天上竄去,仿佛要捅破那清凈的.藍(lán)天;院子里的兩只雞也在悠哉游哉地踱步,時(shí)不時(shí)地啄食泥土里的小蟲子,那幾株山藥也爬上了竹竿搭成的架上,長勢不言而喻。在院子里踱步,時(shí)間仿佛被拉得很長很長,長的望不到邊際;天空也好像被捻得很寬,無邊無際。
聽不到什么聲音,仿佛連空氣都是安靜的。呆在這樣的院子里,身體與心靈被放空。一瞬間,因?yàn)閷庫o而喜歡上了這里。真的,那是一種前所未有的“靜”。
如今的都市浮躁而喧鬧。路上行人匆忙的步伐、街邊小店的震耳欲聾的音樂等等,總是讓人不堪吵鬧,更甚者譬如學(xué)校,一放學(xué),學(xué)生們便摩肩繼踵地爭相走出教室,趕著回家吃飯。路上車水馬龍,要好大一會兒才能散開。
一瞬間,因?yàn)檫@里的寧靜而不想離開,多好啊,待在這樣的環(huán)境里,只聽風(fēng)吹樹葉的聲音,看天上云卷云舒,或者閉上眼睛,什么也不聽,什么也不看,什么也不想,便是一種最舒適的休息。
寧靜,別走。我愿守在這份寧靜身邊,追隨這份寧靜,待到秋葉落去,時(shí)間老去。秋色尚暖,潤陽初寒,驀然步轉(zhuǎn),青石路盡,寧靜依然。
話題作文 篇4
總感覺太累太累,好想找個(gè)機(jī)會去遨游世界,面對樂觀的生活,展開自己豐富的聯(lián)想,畫出一幅理想的花花世界。
愛走極端的人,是世界最笨的人,總覺得自己什么都有,什么都非常順利,叛逆的心理,成為成長的絆腳石,因此,覺得生活非常沒有情趣,十分希望學(xué)會創(chuàng)造快樂。
其實(shí),在生活中,每一個(gè)人都在為自己創(chuàng)造快樂,興奮的細(xì)胞會引導(dǎo)你走向幸福的道路,那是最理想的也是我常幻想的一種境界,自幼就羨慕那些有自由的人——成人,所以總是在嫉恨他們,要是仔細(xì)的想一下,成人的生活也并不是很好過的,他們也有自己的憂愁,就好像媽媽說的一樣的,“世界上沒有最幸福的人,也沒有最悲傷的`人,只有自己創(chuàng)造快樂,才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人望著夜空,看著天上的星星,那時(shí)候就在想,星星也孤獨(dú)嗎?星星也會不開心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星,讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來,雖然比不上太陽,但也很自豪,也很快樂,印象最深的,還是我與母親在童年里的笑聲,笑的多么的自然,多么瀟灑,還記得一些兒童玩的游戲,好像“騎馬”“開飛機(jī)”……,都是我們快樂的歷史,也許這就是快樂留下的足跡。
話題作文 篇5
我踏上了美好的“旅程”,漸漸地由一個(gè)懵懂幼童轉(zhuǎn)變成一個(gè)豆蔻少女,回憶往事,那一段旅程是多么的不同尋常。
炎熱的夏季,當(dāng)我還沒有從暑期的歡樂歷程中緩過來時(shí),便懵懵懂懂地坐在了一個(gè)陌生的環(huán)境中,一張張陌生的臉,只有幾個(gè)是我所熟知的。老師用親切的話語告訴了我們:“大家能坐在一起,就是緣分,以后我們就是一個(gè)集體,一個(gè)大家庭了。”
多么熟悉的話語,不由得想起小學(xué)的班主任也曾這么說過。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)有著純真的性格,也因此交到了幾個(gè)好友,他們在我的小學(xué)生涯里有著很重要的地位。我有困難時(shí),他們幫我解憂;我跌倒了,他們扶我起來。從簡單的aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩;從123的阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的.一元一次方程式,我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,共同進(jìn)步。
小學(xué)旅程中老師還常常叫我們怎樣在學(xué)習(xí)中感受趣味,在歡笑中獲得知識。
每一個(gè)星期五的下午,是一節(jié)的班隊(duì)課。有時(shí)候我們談?wù)搶W(xué)習(xí)五花八門的問題,分享著學(xué)習(xí)和生活上的樂趣。記得老師教我們怎樣寫好一篇關(guān)于弄堂游戲的作文,帶我們在操場上親身體會游戲的樂趣。有時(shí)候我們開主題班會,一些“積極分子”上臺大展身手,我們在下面聽得是津津有味。有時(shí)我們組織一些文藝活動,同學(xué)們展示著他們的才藝,不求技術(shù)如何,只圖樂在其中。
小學(xué)中有很多有趣的事情,那時(shí)因?yàn)槲覀兒軣o知。也許就是我們的幼稚才有那么多美好的回憶。
最終五年就這么結(jié)束了,但結(jié)束的非常有意義。一切都是快樂的!一切都是美好的!但一切又是短暫的。就是這樣一個(gè)充斥著歡聲笑語又不乏書卷氣的小學(xué)旅程伴隨著我最純真的童年,度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬……
小學(xué)的生活學(xué)習(xí),會時(shí)常在某個(gè)安靜的夜晚被我不經(jīng)意地想起。回憶,品味,那一段別樣的旅程。
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